认知心理学与生活(专)第一次作业

心理与健康第一次平时作业一、名词解释。

1. 人口膨胀是指某个国家或地区的人口在短时间之内迅速增长而生产总值没有提高或提高很少。

人口膨胀会给社会经济带来负面影响。

2. 社会变迁过程中，文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。

亦称文化滞后或文化落后。

3. 健康是指不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。

也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系和良好的心理素质。

4. 一种主观上的社交孤独状态，伴有个人知觉到自己与他人隔离或缺乏接触而产生的不被劫难的痛苦体验。

5. 压力：压力存在与外部世界，通过施加外部刺激引起心理的反应；压力是人内部的精神挣扎、紧张、焦虑，甚至涉及感知到伤害时的惊恐；压力来源于躯体唤醒。

二、不定项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.A6.BC7.AD8. ABC9.ABCD 10.ACD 三、简答题1.第一，原有价值正在消解，新的价值观没有树立，在生活中找不到可以作为标尺的价值标签，出现价值混乱。

第二，心理失衡现象日趋严重。

第三，知识更新的速度加快，使人们在学习、就业上的压力加大。

第四，网络一来群体在扩大。

第五，归属感确实现象在人群中扩散。

2.第一，心理健康者有工作，能够把本身的智慧和能力，从其工作中发挥出来，以获取成就，他乐于工作，能够从工作中满足。

第二，心理健康者有朋友，他乐于与人交往，能和他们建立良好的关系，而且在与人相处时，正面的态度常多于反面的态度。

第三，心理健康的人对于他本身有适当的了解，并进而能悦纳自己，他愿意努力发展其身心的潜能，对与无法不久的缺陷，也能安然接受，而不做无谓的怨尤。

第四，心理健康者能和现实环境保持良好的接触，对环境能做出正确的、客观的观察，并能够作健全的、有效的适应，他对生活中各项问题能以切实的方法处理，不企图逃避。

3.悲观者的处事特征：（1）最坏的打算.（2）周密的心理安排，将焦虑具体化。

东北师范大学22春“心理学”《认知心理学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.Donders的ABC反应时属于哪种反应时方法?()A.因素相乘法B.因素相减法C.因素相加法D.开窗法参考答案：B2.模式识别一般以研究对新奇事物的认识为主。

()A.错误B.正确参考答案：A3.高度练习并不能够使注意警戒任务从控制性转向自动化。

()A.错误B.正确参考答案：A4.研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。

()A.错误B.正确参考答案：A5.B.音素C.词素D.语法参考答案：C6.语言理解可以划分为哪几个水平?()A.字词水平B.语句水平C.段落水平D.动机水平参考答案：ABD7.关于长时记忆的编码方式，表象系统具有听觉-运动性质。

()A.错误B.正确参考答案：A8.表征作为一种符号或信号，都可以用来代表什么?()A.特定事件B.物体C.特征D.信息参考答案：ABCD9.为了使网状结构处于最佳的机能状态，必须使知觉环境出现不断的变化，弥散性的神经冲动才能长期维持。

()A.错误B.正确10.单一资源理论指出，简单的活动对资源的要求较低，而复杂的活动对资源的要求较高。

()A.错误B.正确参考答案：B11.除母语外还能熟练的使用另一种语言或多种语言进行交流，这种现象则称作双语现象。

()A.错误B.正确参考答案：B12.生成转换语法理论认为句子有几种结构?()A.一种B.两种C.三种D.四种参考答案：B13.在语义记忆中，做出否定判断有时速度会很慢。

()A.错误B.正确参考答案：A14.“视觉拓扑学理论”，认为在视觉处理的后期阶段，人的视觉系统首先检测图形的拓扑性质。

()A.错误B.正确15.根据感官，可以将模式划分为哪几种?()A.视觉模式B.味觉模式C.触觉模式D.自然模式参考答案：ABC16.识别一个字词中的字母的正确率要高于识别单独的一个同一字母属于客体优势效应。

心理学专业《认知心理学》课程作业1
认知心理学是心理学的一个重要分支，主要研究人类的思维过程和认知能力。

作为心理学专业的一门核心课程，《认知心理学》课程作业1旨在帮助学生深入理解和掌握认知心理学的基本理论和应用。

本课程作业1包括以下几个部分：
1. 简介：在作业的开头，对认知心理学的定义和研究领域进行简要介绍。

2. 认知过程：对认知心理学研究的核心内容之一——认知过程进行详细解析。

包括知觉、注意、记忆、推理等认知过程的定义、特点和影响因素等。

3. 认知能力：在这一部分，探讨认知心理学对人类认知能力的研究。

包括智力、语言、研究和问题解决等认知能力的定义、测试方法和发展规律等。

4. 认知心理学的应用：最后，在作业的结尾，介绍认知心理学在实际生活和实践中的应用。

例如，认知心理学在教育、广告和人机交互领域的应用案例等。

通过完成本课程作业1，学生将能够全面了解认知心理学的基本概念、理论和应用，并提高对人类思维过程和认知能力的认识。

(Word count: 182)。

认知：一种心理活动，包括知识的获得、贮存、转化和使用。

认知心理学：代表心理学研究的一种特定的理论定向、角度或途径，这种途径强调心理结构和过程。

认知途径：强调知觉、记忆和决策等认知过程的作用内省：被训练过的观察者仔细地注意他们自己的感觉，精确地辨别并尽可能客观地报告这些感觉信息加工途径生态学效度：研究所获得的结果也应能适用于现实世界中自然发生的行为认知科学：当今试图回答有关心的问题的领域，它考察知识的性质、组成、发展和运用。

认知神经科学：着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程脑损伤：涉及到组织的破坏，通常由中风、肿瘤或事故引起PET扫描、MRI、fMRI、ERP、单细胞记录技术人工智能、计算机模拟PDP途径：平行分布加工途径，认知活动可以从网络的角度来理解，把象神经元一样的单元联结在一起。

联结主义：联结主义和神经网络并称平行分布加工途径。

平行加工、系列加工、节点知觉：使用先前的知识，收集并解释我们的感觉所登记的刺激的过程模式识别：对感觉刺激复杂排列的识别模板匹配理论：把一个刺激同一套模板，即存储在记忆中的一些特定的模式相比较，找到匹配最好的模板。

原型模型：把刺激同记忆中存储着的抽象的、理想化的模式或原型进行比较，无需十分精确区别性特征模型：对刺激的辨别是基于少量特征基础上的整体优先效应当要求识别整体时，局部特征的性质（是否与整体特征匹配）并不影响整体知觉当要求识别局部时，整体特征的性质，会影响局部知觉。

受条件制约，会出现局部优先效应计算途径：既包含原型途径的成分，也包含区别性特征途径的成分，目的在于发展出一些基于计算机的理论。

自下而上加工讨论人们如何觉察孤立的客体，也称数据驱动或刺激驱动加工，强调刺激本身在模式识别中的重要性。

自上而下加工又称概念驱动加工同时性失认空间失认：可能由大脑顶叶损伤导致，加工日常空间环境方面有严重困难。

画对称物体对称性方面也有很大困难。

面孔失认：可能由大脑右侧颞叶损伤导致，对识别人的面孔的能力有严重困难。

《认知的概述》作业设计方案
一、作业设计目标：
本次作业的设计旨在帮助学生深入了解认知心理学的基本观点和原理，提高其对认知过程的理解和应用能力，培养其批判性思维和学术钻研能力。

二、作业内容：
1. 简答题：请简要诠释以下观点并举例说明其在平时生活中的应用：认知心理学、信息加工、认知失调、认知模式。

2. 论文撰写：选择一个认知心理学相关的钻研课题，撰写一篇1000字摆布的论文，包括选题背景、钻研目标、方法、结果和结论等内容。

3. 实践应用：选择一个平时生活中的场景（如进修、工作、社交等），分析其中的认知过程，并提出改进方法或建议。

三、作业要求：
1. 作业要求峻厉遵循学术规范，包括引用。

认知心理学作业引言认知心理学是研究人类思维和知觉的科学领域。

在这篇论文中，我们将探讨认知心理学的一些重要概念和理论，并讨论它们对我们理解人类认知过程的影响。

认知心理学的核心概念在认知心理学中，有几个核心概念对于理解人类思维至关重要。

其中包括：1. 感知与注意感知是指我们接收并处理外部信息的能力。

注意是指我们选择性地集中注意力于特定信息的能力。

感知和注意的相互作用对于我们对世界的认知起着重要作用。

2. 研究与记忆研究是指通过经验和训练获取新的知识和技能。

记忆是指将学到的信息存储和回忆的过程。

研究和记忆的机制可以帮助我们理解人类的知识获取和信息处理过程。

3. 思维与推理思维是指我们处理信息、解决问题、制定计划和做出决策的过程。

推理是指根据已有信息和过去经验来推断出新信息或解决问题的能力。

思维和推理的研究可以揭示人类智力和决策的规律。

4. 语言和符号使用语言是人类最重要的沟通工具之一，它涉及到词汇、语法和语义等方面。

符号使用是指我们利用符号来表达和组织思想的能力。

语言和符号使用在认知心理学中是重要的研究领域。

认知心理学的重要理论认知心理学发展了许多重要的理论，其中包括：1. 信息处理理论信息处理理论认为人类认知过程类似于计算机的信息处理过程。

它强调了感知、注意、记忆和思维等过程之间的交互作用。

2. 心理构建论心理构建论认为人类思维不仅受到外界环境的影响，还受到个体内部的因素和个人经验的影响。

它强调了人类思维的主观性和个体差异。

3. 连接主义理论连接主义理论认为人类思维是由大量神经元之间的连接所组成的网络。

它强调了神经科学在认知过程中的重要性。

结论认知心理学是一个充满挑战和发展的科学领域，通过研究人类思维和知觉，可以帮助我们更好地理解人类行为和决策的规律。

在今后的研究中，我们可以进一步探索认知心理学的各个方面，揭示人类思维的奥秘。

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:219世纪的研究发现，电刺激轻度麻醉的狗的大脑皮层的各个区域会出现（）•A、颤抖反应•B、休克•C、抽搐反应•D、死亡现象学员答案：c说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2人类的言语中枢布洛卡区和威尔尼克区位于大脑的哪侧•A、左侧•B、右侧•C、双侧都有•D、一个在左侧一个在右侧学员答案：a说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2调节体温、进食、睡眠和内分泌的是（）•A、大脑皮层•B、下丘脑•C、胼胝体•D、垂体学员答案：b说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在脑和身体之间传递信息的是（）•A、脊髓•B、脑桥•C、胼胝体•D、小脑学员答案：a说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 神经元由胞体和（）组成•A、突起•B、树突•C、轴突•D、细胞核学员答案：a说明：本题得分：2题号:6 题型:判断题本题分数:3人们发现意料之外的物体的能力——取决于这个物体与人们关注物体的相似性。

相似性越高，越容易被发现，相似性越低，越不容易被发现。

•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:7 题型:判断题本题分数:3将双侧部分颞叶和海马的切除，以控制癫痫，对记忆的影响是——短时记忆丝毫未损，但无法在长时记忆中存储新的信息。

•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:8 题型:判断题本题分数:3记忆的加工水平理论认为：一个刺激究竟被传送到浅层还是深层阶段，取决于刺激的性质和用于加工处理的时间•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:9 题型:判断题本题分数:3一些早年的创伤性体验是有事实依据的，而另有一些则是后续事件混淆以及治疗师鼓励的产物。

认知心理学全新在线作业1-0002
“寻找自己负责的那个模式的有关特征，并在发现时喊叫”属于“鬼域”理论的哪一层？
选项A是：映像鬼
选项B是：特征鬼
选项C是：认知鬼
选项D是：决策鬼
正确选项：C
“从项目系列的两端开始，将再认项目与当前记忆集中的项目进行比较”属于哪种短时记忆提取方式？
选项A是：从头到尾的系列扫描说
选项B是：自我停止的系列扫描说
选项C是：平行扫描说
选项D是：直通模型
正确选项：B
“遗忘曲线”曲线实验验证了哪种记忆理论？
选项A是：存贮有限说
选项B是：复述回路说
选项C是：痕迹消退说
选项D是：干扰说
正确选项：C
“系列位置效应”及其中的“首因效应”验证了哪种记忆理论？
选项A是：存贮有限说
选项B是：复述回路说
选项C是：痕迹消退说
选项D是：干扰说
正确选项：D
反应选择模型的代表人物是谁？
选项A是：Treisman
选项B是：Freud
选项C是：Broadbent
选项D是：Deutsch
正确选项：D
1。

《认知心理学原理》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由10个选择题组成，每题2分，共20分。

第二部分为“主观题部分”，每题1分，共10分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：一、选择题（每题2分，共20分）1、我们查阅电话簿，找到某个号码记住，合上电话簿，拨打这个号码。

打完电话，这个号码通常就不再记得。

这个过程中体现的是什么记忆？（ B ）A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 情景记忆2、短时记忆的容量是（ D ）A 7个数字B 7个组块C 5-9个数字D 5-9个组块3、遗忘过程的特点是（ B ）A 与时间呈线性关系，即时间越长遗忘越多。

B 先快后慢，刚刚学完以后忘记的内容最多，随着时间延长，遗忘越来越少。

C 先慢后快，刚刚学完后能保持大部分记忆，随着时间延长，遗忘越来越多。

D 随机性，何时最容易发生遗忘并不确定。

4、30名选手参加唱歌比赛，参赛顺序抽签决定。

抽到什么号码的选手不太容易给评委留下深刻印象？（ B ）A 1-5号B 11-20号C 25-30号D 都一样5、下列哪些说法符合激活扩散模型的观点？（ A ）A 判断“麻雀是鸟”要比判断“企鹅是鸟”快，是因为“麻雀”与“鸟”的联系比“企鹅”与“鸟”的联系更紧密。

B 判断“鹦鹉会说话”比判断“鹦鹉有皮肤”更容易，是因为“鹦鹉”和“会说话”在概念系统中处于同一水平，而“鹦鹉”与“有皮肤”处于不同水平。

C 狗、动物、哺乳动物、犬科动物这些概念是按照概念间的逻辑关系分层储存在长时记忆中的。

D “红色”分别与“绿色”、“日落”之间的语义距离是有差异的。

6、心理扫描中的大小效应说明了表象的什么特点？（ A ）A 模拟性B 抽象性C 可操作性D 情景性7、心理旋转实验说明了表象的什么特点？（ C ）A 模拟性B 抽象性C 可操作性D 情景性8、在人工概念实验中，有的人会把遇到的第一个肯定例子的全部属性作为一个假设，然后每次改变一个属性来验证其是否与主试心中的概念有关。