我们的共同理想
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《实现我们的共同理想》教案模板一、教学目标1. 让学生理解共同理想的内涵,明确实现共同理想的重要性和必要性。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感,增强社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养高尚的道德品质。
二、教学内容1. 共同理想的含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族最伟大的梦想,是全国各族人民共同的理想。
2. 实现共同理想的重要性:共同理想是全体人民团结奋斗的精神支柱,是推动我国社会发展的强大动力。
3. 实现共同理想的途径:坚持中国特色社会主义道路,坚持全面深化改革,坚持全面依法治国,坚持核心价值观,坚持全面从严治党。
三、教学重点与难点1. 教学重点:共同理想的内涵及其重要性,实现共同理想的途径。
2. 教学难点:如何引导学生理解共同理想与个人理想的关系,激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
四、教学方法1. 情景教学法:通过展示图片、视频等资料,引导学生感受国家发展的伟大成就,激发学生的爱国情怀。
2. 讨论教学法:组织学生分组讨论,引导学生深入思考共同理想与个人理想的关系,提高学生的思辨能力。
3. 案例教学法:通过分析典型案例,使学生明白实现共同理想的途径和方法,培养学生的实践能力。
五、教学过程1. 导入新课:简要介绍共同理想的含义,引导学生关注本节课的主题。
2. 讲授新课:详细讲解共同理想的内涵、重要性及实现途径,引导学生认识实现共同理想的意义。
3. 课堂互动:组织学生进行小组讨论,分享个人对共同理想的理解和看法,激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
4. 案例分析:分析典型案例,使学生明白实现共同理想的途径和方法。
6. 布置作业:布置相关思考题,让学生进一步深化对共同理想的理解。
六、教学评价1. 评价目标:检查学生对共同理想的理解程度,以及激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
2. 评价方法:通过课堂问答、小组讨论、案例分析等环节,观察学生的参与程度和理解程度。
第九课实现我们的共同理想一、我们的共同理想1.共产主义的特点是什么?物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
2.我们的最高理想是什么?我们的最高理想是实现共产主义。
3.初级阶段的共同理想是什么?在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4.共同理想与最高理想的关系?(1)实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
(2)只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
(3)实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
(4)发展中国特色社会主义,实现共同理想,始终没有离开共产主义这个远大目标。
(5)现阶段,我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
5.实现共同理想是当代青少年的历史使命,我们青少年应该怎么做?(1)学会自立、自强,勇敢面对挫折,培育坚强意志;(2)树立远大理想,立志成为祖国需要人才。
(3)发扬艰苦奋斗精神,努力学习,不断提高创新能力,掌握建设祖国的本领(4)增强社会责任感,为振兴中华而努力拼搏。
二、实现全面小康6.改革开放带来的两次历史性跨越:我们实现了从贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。
7.实现总体小康的时间:20世纪末。
8.我国现在达到的小康有哪些特点?(小康社会的现状怎样?)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
9.跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
党的十八大根据我国经济社会发展实际,提出到2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标。
(建设小康社会,我国人民的奋斗目标)10.实现全面小康(建党一百年)时的社会蓝图:综合国力显著增强,人民富裕程度普遍提高,人民享有更加充分的民主权利,各方面制度更加完善,对外更加开放水平进一步提高。
1、共产主义社会:将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
2、我们的最高理想:是共产主义。
3、现阶段各族人民的共同理想是:把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
4、社会主义与共产主义的关系:共产主义社会包括社会主义和共产主义两个阶段,社会主义是低级阶段,共产主义是高级阶段,他们是同一社会形态的两个不同发展阶段,本质是相同的都是以公有制为基础,随着社会主义生产力的不断发展,思想道德和科学文化水平的极大提高,必然走向共产主义社会。
5、共同理想与最高理想之间的关系:实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
在现阶段,我们为建设中国特色社会主义,实现社会主义现代化而奋斗,就是为共产主义远大理想而奋斗。
6、小康的含义:是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食,包括物质生活的改善、精神生活的充实,居民个人消费水平的提高、社会福利和劳动环境的改善。
7我国现阶段的小康水平:我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。
8、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标:党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐、人民生活更加殷实。
9、实现全面建设小康社会的奋斗目标意义:全面建设小康社会目标的实现,我们的祖国将更加的繁荣富强,人民生活将更加幸福美满,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
10、在同绘小康蓝图的过程中,我们中学生应该怎么做:美好理想的实现,有赖于每个中华儿女的共同奋斗,今天的中学生就是明天祖国建设的栋梁,我们应立足国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设,扎住机遇,迎接挑战,在校期间认真学习科学文化知识和技能,培养良好的习惯,为将来走上社会,担当起实现中华民族伟大复兴的使命打下基础。
第一课时我们的共同理想
课型:新授课课时:一课时班级:九年级
一、学习目标:
1、情感、态度、价值观目标:
增强民族自尊心、自信心和自豪感,而树立崇高的社会理想,时刻准备承担
实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、能力目标:
通过图表展示,培养学生读图表和分析图表的能力;通过对小康一词和全面
建设小康社会的学习,帮助学生实现全面和发展地看问题的方法。
3、知识目标明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;把握最高理想与
共同理想的辩证关系;理解小康水平包含的内容;明确新世纪我国全面建设小
康社会的奋斗目标。
四、知识链接
我国的奋斗目标。