少先队大队部组织机构

少先队大队领导班子组织机构及职责
1. 组织机构
少先队大队领导班子是少先队组织的核心领导机构，负责领导
和管理少先队的工作。

大队领导班子通常由队长、副队长和部长组成，下设各部门和科室，共同完成各项工作任务。

2. 职责
2.1 队长
- 负责领导和指导少先队的全面工作。

- 组织召开大队领导班子会议，研究决定重大事项。

- 落实上级机关的指示和要求，确保各项工作顺利进行。

- 协调解决各类问题，保障少先队工作的正常运行。

2.2 副队长
- 协助队长进行领导工作，承担部分职责。

- 分管具体部门或科室的工作，协调部门之间的合作。

- 做好对外联络工作，维护与上级机关和其他组织的良好关系。

- 协助处理和解决工作中出现的问题和矛盾。

2.3 部长
- 负责指导和管理所在部门的工作。

- 组织制定部门的年度工作计划和工作方案。

- 监督和指导部门成员的工作，协助解决工作中的困难和问题。

- 及时向上级领导报告本部门的工作情况。

3. 工作分工
大队领导班子根据实际情况和工作需要，可将工作的具体分工
安排给各部门和科室负责，以确保各项工作有序进行。

具体工作分
工可以在大队领导班子会议上讨论和确定。

4. 工作效果评估
大队领导班子应定期对自身的工作进行评估，总结经验教训，
不断提高工作质量和效率。

评估结果可用于改进工作机制和提升工
作水平。

以上是少先队大队领导班子组织机构及职责的基本内容，仅供
参考。

具体组织机构和职责可以根据实际情况进行调整和完善。

少先队大队部组织机构及职责介绍学校少先队组织最高领导为少先队大队部，下设组织部、宣传部、学习部、娱乐部、体育部、纪律部、劳动部、生活部。

依据大队部组织机构，设大队长 1 名，副大队长 2 名，旗手 1 名，副旗手 2 名，组织部 2 名，宣传部 2 名，纪律部 2 名，文艺部 2 名，学习部 1 名，体育部 1 名，生活部 1 名，劳动部 1 名，分管各中队部门工作。

大队部部门职责：大队长：1.统率大队委全部工作，招集并主持队委会、中队长联席会，研究、议论、部署工作，沟通工作经验，进行工作总结。

2.检查队委会决策的履行状况，帮助并检查各部长（各职能部）工作。

3.负责组织大队活动，召开队员大会。

4.主持“小干部学校” ，培训踊跃分子。

副大队长：1.副大队长设两名，辅助、配合大队进步行工作。

2.此中一个副大队长分管大队旗手、生活部、劳动部、纪律部、组织部的工作，负责每周“服务之星”的评选，负责整理、保存大队部长会的文件和资料。

3.另一个副大队长分管鼓号队、文艺部、宣传部、体育部、学习部工作。

负责组织各监察岗检评、成绩汇总与宣布等工作，并配合进行“星星班级”的评选。

旗手及护旗手：1.大队集合时负责出旗和退旗，大行排队进行时，负责执旗。

2.领导各中队升旗手，每周负责训练下周升旗的中队升旗手和国旗队。

3.检查每日起落旗。

4.保存队旗，管理各中队领用与送还队旗的工作。

5.与文艺部长配合，每周一主持鼓号队的组织培训工作。

组织部：1.领导各中队组织委员，负责少先队组织发展工作，敦促中队造队员名册，管理队员登记表。

2.负责队室管理和相关资料保存。

3.负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。

4.负责组建队前教育组织，组织小同学学习队名、队的历史、队礼、队歌、队旗、红领巾的系法和意义、学写申请书、同意新队员、组织新队员的入队仪式。

5.成立、保存各级、各种小干部的名单。

6.辅助、配合大队进步行工作。

学习部：1.领导各中队学习委员，负责展开各种科技活动，知识性活动，各科学习比赛和智力比赛活动。

丰乐寄宿制小学少先队组织机构及分工职责一、组织机构：大队辅导员：王定虎中队辅导员：各班班主任大队长：黄栋芝五（1）中队：中队长：张大杰小队长：刘子林张婷钟玲李军。

五（2）中队：中队长：郝海涛小队长：王吉昌吴雪峰胡雪娟何思璇五（3）中队：中队长：郝玉玲小队长：马郁雯柏淮善马琴冯学林五（4）中队：中队长：何龙天小队长：张亚楠何得滋马燕琴六（1）中队：中队长：卢雪凤小队长：杜佳倩薛皖火张建乐张永超。

六（2）中队：中队长：杨清蓉小队长：刘红姚天继张迪玲刘昊汉六（3）中队：中队长：张定锋小队长：黄得晓杜海燕张晓琴刘峰二、分工职责：大队辅导员：职责：大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。

1.根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。

制定好学期队工作计划，努力实施。

期末写好总结。

2.定期召开中队辅导员会议。

研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。

3.有计划、有目的组织好大队活动。

4.协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。

加强工作研究、探索工作规律。

5.建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。

6.出好大队黑板报。

组织好红领巾广播等宣传教育工作。

7.配合政教处处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。

8.队室布置美观适当，经常保持整洁。

认真做好资料积累，不断充实队史。

9.搞好节、假日的队活动。

搞好队员校外生活指导。

中队辅导员职责1.指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。

2.按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《班队活动记载》，期末写好总结。

3.经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。

少先队大队部工作条例一、总则第一条：中国少年先锋队是在中国共产党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义，培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。

第二条：少先队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。

二、组织机构第三条：我校少先队组织最高领导为少先队大队部，设大队长一名、组织委员一名、宣传委员一名、文艺委员、旗手一名、护旗手三名，受大队辅导员领导。

第四条：以班为单位设中队，设中队长一名、组织委员一名、宣传委员一名，受少先队大队部和中队辅导员领导。

第五条：每班一学习小组为一小队，设小队长一名第六条：学校设大队辅导员一名，领导少先队工作，各班班主任为中队辅导员。

第七条：大队委、中队委、小队长的人员设置可以与班委和组长重合。

有辅导员、班主任统筹决定。

第八条：各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。

三、队日活动第九条：校少先队以“珍惜红领巾荣誉，向往共青团”作为教育主调。

第十条：少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育，同时体现德、智、体、美劳诸方面全面发展的思想。

起活动内容应为：学习先锋、热爱祖国；热爱人民、文明礼貌；热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习；强健体魄、增强美感；热爱劳动、爱护公物等。

第十一条：少先队活动每星期一次，应坚持教育性、自主性、实践性、趣味性和创造性原则结合，讲究实效。

第十二条：各级队组织应根据各自实际，认真组织活动，并在工作中不断加以完善。

第十三条：少先队建队纪念日为10月13日。

少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。

四、少先队标志的使用第十四条：队旗：在少先队活动、检阅、游行集会时，应执队旗。

初中少先队组织机构1. 引言初中少先队是学校中的一个重要组织，旨在培养青少年的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。

本文将介绍初中少先队的组织机构。

2. 组织机构概述初中少先队的组织机构主要包括队部、中队和团支部。

- 队部：队部是整个少先队组织的核心机构，负责指导和管理整个少先队的工作。

队部通常由一名队部书记负责，他/她需要具备丰富的教育经验和组织能力。

- 中队：中队是初中少先队的基本单位，每个中队通常由一个中队辅导员带领。

中队的主要任务是组织和开展少先队的各项活动，如集会、培训和社会实践等。

- 团支部：初中少先队的团支部是共青团的下级组织，主要负责协调少先队和共青团之间的工作关系。

团支部通常由一名团支部书记带领。

3. 组织机构具体职责初中少先队的各个组织机构具体职责如下：- 队部书记：负责领导和管理整个少先队组织，制定和执行工作计划，组织培训活动，指导辅导员的工作，维护队伍纪律。

- 中队辅导员：负责指导和辅导中队成员的研究和活动，组织集会和活动，培养青少年的爱国主义精神和道德观念，维护中队的正常秩序。

- 团支部书记：负责协调少先队和共青团之间的工作关系，组织开展有关青少年发展的活动，宣传团的政策和方针，培养青少年的团队精神和社会责任感。

4. 组织机构间的协作初中少先队的各个组织机构之间需要密切协作，共同促进队伍的发展和成长。

- 队部与中队：队部需要与各个中队保持及时的沟通，了解中队的工作情况，提供必要的指导和帮助。

- 中队与团支部：中队和团支部之间需要互相配合，共同推进团队活动和项目的开展，确保活动的顺利进行。

5. 总结初中少先队的组织机构是一个紧密合作的体系，队部、中队和团支部各司其职，协作配合，共同培养学生的爱国主义精神和集体主义观念。

通过良好的组织结构和协作机制，初中少先队可以更好地开展各项工作，为青少年的健康成长提供有力的支持。

> 注：以上内容为合理推测，具体组织机构可能因学校和地区的差异而有所不同。

一、总则为了加强小学少先队工作的规范化、制度化建设，提高少先队工作的质量和效率，培养全体少先队员的爱国情怀、集体主义精神和社会主义核心价值观，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校少先队工作委员会（以下简称“少工委”）是学校少先队工作的领导机构，负责制定少先队工作计划，监督实施少先队工作制度，协调解决少先队工作中的重大问题。

2. 少先队大队部是学校少先队工作的执行机构，负责具体落实少工委的工作部署，组织开展各项少先队活动。

3. 各班少先队中队是少先队工作的基本单位，负责班级少先队活动的组织和实施。

三、工作职责1. 少工委职责：（1）贯彻落实上级关于少先队工作的方针、政策和指示精神；（2）制定学校少先队工作计划，并组织实施；（3）加强少先队队伍建设，提高少先队干部素质；（4）组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和责任感；（5）协调学校各部门，为少先队工作提供必要的支持和保障。

2. 少先队大队部职责：（1）贯彻执行少工委的工作部署，组织实施少先队活动；（2）负责少先队档案管理，定期向上级部门汇报少先队工作情况；（3）组织开展少先队干部培训，提高少先队干部的组织能力和领导水平；（4）加强少先队宣传工作，营造良好的少先队工作氛围。

3. 各班少先队中队职责：（1）组织开展班级少先队活动，落实学校少先队工作计划；（2）加强中队干部队伍建设，提高中队干部的组织能力和领导水平；（3）关心队员的成长，及时发现和解决队员在学习、生活和思想上的问题；（4）开展中队特色活动，丰富队员的课余生活。

四、工作制度1. 活动策划制度：（1）少先队活动策划要符合国家法律法规和社会主义核心价值观，体现少先队工作的特点；（2）活动策划要充分考虑队员的年龄特点、兴趣爱好和实际需求；（3）活动策划要注重活动的教育性、趣味性和实践性；（4）活动策划要充分调动队员的积极性、主动性和创造性。

2. 活动审批制度：（1）少先队活动策划完成后，需报请少工委审批；（2）少工委对活动策划进行审核，确保活动内容、形式和规模符合要求；（3）经审批同意的活动，由少先队大队部负责组织实施。

南庄九年制学校少先队大队部组织机构设置及职责设大队辅导员1名、中队辅导员6名、大队长1名，中队长2名，下设劳动委员、学习委员、宣传委员、文体委员，其中各设负责人一名，成员2至3人。

辅导员职责1、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。

积极辅导开展形式条校，生动活泼，适合青少年儿童特点的队活动。

要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。

2、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性，主动性，创造性。

在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大，中，小队干部。

定期培训队的各级小干部。

3、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全(包括队徽，呼号，队旗，队章，队干轮值表，队员登记表，队书报刊，英雄角和鼓号架)，要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。

4、发挥少先队宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息，做好红领巾广播站、电视站的工作。

5、协助文体，科技教师积极开展课外文娱，体育，科技活动。

6、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。

要按教学大纲要求努力完成教学任务。

7、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习少先队的有关理论和业务知识，交流业务经验。

8、每学年做好新队员入队工作。

少先队大队长职责：1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。

2、配合学校搞好各项活动。

3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。

4、作好各种活动和检查记录。

生活委员职责：1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。

2、监督管理各班劳动委员的工作。

3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。

4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。

学习委员职责：1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。

学校少先队组织机构少先队以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。

小队接受中队领导，中队接受大队领导。

（一）大队1、大队由两个以上的中队组成。

如果一个学校队员人数不足两个中队，也可单独成立大队，独立开展工作和活动，不必和别的学校合作成立大队。

2、大队设大队辅导员，由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师来担任。

3、大队委员会由7——13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，大队委员会成员均由大队全体队员选举产生。

4、大队委员会按时制定大队工作计划，定期组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中、小队工作。

5、大队建设做到“有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度”，大队集会每学期不少于两次。

（二）中队1、中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。

如一个班级的队员不足两个小队，可与相近班级的队员合并成为一个中队。

2、中队设中队辅导员，由中队委员会聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师来担任。

3、中队委员会由3至7人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，中队委员会成员均由全体中队队员选举产生。

4、中队委员会按时制定中队计划，定期组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。

5、中队建设做到组织好、活动好、阵地好，中队集会每月不少于一次。

（三）小队1、小队由5——13名队员组成，按照队员的兴趣、家庭居住的远近或积极分子的分配自愿组合。

2、小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。

3、小队建设做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。