人教版四上美术《降落伞》教案

【精品教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》一、教学内容本节课，我们将在人美版四年级上册第13课《降落伞》中，深入探讨降落伞艺术创作。

教学内容主要包括教材第13章，详细内容为降落伞基础知识、设计原理以及降落伞创意绘制。

二、教学目标1. 让学生解降落伞基本原理，培养他们观察力和想象力。

2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行创意绘画能力。

3. 引导学生通过实践，培养动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：降落伞设计原理和创意绘制。

2. 教学重点：培养学生观察、想象、绘画和团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：降落伞模型、画纸、画笔、颜料、多媒体设备等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示降落伞在空中飘落画面，引导学生观察降落伞特点，激发他们学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）介绍降落伞原理，讲解降落伞基本结构和设计要点。

3. 例题讲解（15分钟）展示降落伞创意绘制例题，讲解绘画步骤和技巧。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行降落伞创意绘制，教师巡回指导。

5. 小组讨论与展示（15分钟）学生分组讨论绘制过程中问题，展示自己作品，互相学习、交流。

六、板书设计1. 降落伞基本结构2. 降落伞创意绘制步骤3. 绘画技巧和注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有创意降落伞，并绘制在画纸上。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中学生掌握降落伞基本知识，但在创意绘制方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料（如布料、塑料等）制作降落伞，将艺术创作与手工制作相结合，提高学生创新能力。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。

是实践情景引入环节，这是激发学生学习兴趣关键步骤。

是例题讲解和随堂练习，这两个环节直接关系到学生能否掌握降落伞创意绘制技巧。

是课后反思及拓展延伸，这对提高学生创新能力和综合素质具有重要意义。

【教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》教案+人美版四年级上册第13课《降落伞》一、教学内容本节课我们将学习人美版四年级上册第13课《降落伞》的相关内容。

该部分内容主要涉及教材第二章《形的构成》第三节《从生活中发现形》中的实践活动。

详细内容包括认识降落伞的形状、结构和功能，通过观察和动手实践，了解降落伞在生活中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解降落伞的形状、结构和功能，培养学生的观察能力和实践能力。

2. 培养学生运用所学的美术知识，设计出具有创意的降落伞作品，提高学生的创新意识和动手能力。

3. 引导学生关注生活中的美术元素，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：降落伞结构的设计与制作。

教学重点：降落伞形状的认识、创意设计及实际应用。

四、教具与学具准备教具：降落伞实物、模型、图片、多媒体设备。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示降落伞实物、图片和模型，引导学生说出降落伞的形状、结构和功能。

2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍降落伞的形状、结构和功能。

（2）讲解降落伞在生活中的应用，引导学生关注生活中的美术元素。

3. 动手实践（10分钟）（1）分发彩纸、剪刀、胶水等材料，引导学生分组设计制作降落伞。

（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解（5分钟）（1）展示优秀降落伞作品，分析其创意和制作技巧。

（2）引导学生运用所学的美术知识，进行创意设计。

5. 随堂练习（10分钟）（1）学生独立完成降落伞作品的设计和制作。

（2）教师巡回指导，给予鼓励和表扬。

6. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价，给予肯定和建议。

六、板书设计1. 降落伞的形状、结构和功能2. 降落伞在生活中的应用3. 创意设计方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的降落伞作品。

2. 答案：学生作品，要求形状独特、结构合理、具有实用功能。

【优质教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》一、教学内容本节课，我们将学习人美版四年级上册第13课《降落伞》相关内容。

本课主要围绕降落伞原理和设计展开，包括降落伞构造、功能以及制作过程。

具体涉及教材第二章“有趣科学”第五节“空气与力关系”。

二、教学目标1. 解降落伞基本结构及其工作原理。

2. 学会运用空气阻力概念，设计并制作简单降落伞。

3. 培养学生观察能力、动手能力以及创新能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解降落伞工作原理，学会运用空气阻力。

2. 教学重点：掌握降落伞制作方法，培养观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：降落伞模型、PPT、剪刀、胶水、彩纸、线等。

2. 学具：每组一套降落伞材料，包括彩纸、剪刀、胶水、线等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示降落伞模型，激发学生兴趣，引导学生思考降落伞作用和工作原理。

2. 知识讲解（15分钟）：讲解降落伞基本结构、工作原理以及空气阻力概念。

3. 例题讲解（10分钟）：展示降落伞设计图，引导学生分析其优缺点，并提出改进方案。

4. 制作降落伞（25分钟）：a. 分组讨论，设计降落伞形状和结构。

b. 学生动手制作降落伞，教师巡回指导。

c. 降落伞制作完成后，进行试飞实验，观察降落伞飞行情况。

5. 随堂练习（10分钟）：针对所学知识，设计相关问题，检查学生对降落伞知识掌握。

六、板书设计1. 降落伞基本结构2. 降落伞工作原理3. 空气阻力4. 降落伞制作步骤七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有良好飞行性能降落伞。

答案要求：画出设计图，并简要说明设计原理。

2. 作业题目：运用所学知识，解释为什降落伞能减缓下落速度。

答案要求：运用空气阻力概念进行解释。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在制作降落伞时，部分学生操作不够熟练，需要在以后教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生思考降落伞在实际生活中应用，如空降兵、救援行动等。

《降落伞》教案（一）
【教学目标】：
知识与技能：初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。

过程与方法：灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。

情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。

【教学重点】：学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。

【教学难点】：灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。

【教学用具】：学生的优秀作业，剪刀、双面胶、比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，线、绳，一件小重物。

【学生用具】：剪刀、双面胶、比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，线绳，一件小重物。

【教学过程】
《降落伞》教案（二）。

13 降落伞（教案）2023-2024学年美术四年级上册教学内容：本节课教学内容为降落伞的制作与设计。

学生将学习降落伞的基本构造，了解降落伞的原理，并通过实践操作，制作出具有创意和美观的降落伞作品。

教学目标：1. 让学生了解降落伞的基本构造和原理，培养他们的科学素养。

2. 培养学生的动手能力和创新意识，提高他们的美术创作能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。

4. 培养学生欣赏美、创造美的能力，提高他们的审美水平。

教学难点：1. 降落伞的原理讲解，需要用生动形象的语言进行阐述，以便学生理解。

2. 降落伞的制作过程中，如何引导学生发挥创意，设计出独特且美观的作品。

3. 在团队合作中，如何协调学生之间的意见分歧，确保活动的顺利进行。

教具学具准备：1. 降落伞模型或实物，用于展示降落伞的基本构造和原理。

2. 制作降落伞所需的材料，如塑料袋、绳子、剪刀、胶水等。

3. 绘画工具，如彩笔、水粉、画纸等。

4. 教学课件，用于辅助讲解降落伞的原理和制作过程。

教学过程：1. 导入新课：通过提问或展示降落伞实物，引起学生的兴趣，导入本节课的主题。

2. 讲解降落伞的原理：利用课件或实物，生动形象地讲解降落伞的基本构造和原理，让学生理解降落伞是如何实现减速降落的。

3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论降落伞的制作方案，鼓励他们发挥创意，设计出独特且美观的降落伞作品。

4. 实践操作：学生根据讨论结果，开始制作降落伞。

教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价：学生完成降落伞制作后，进行作品展示。

教师组织学生进行自评、互评，选出最佳创意奖、最佳美观奖等。

6. 总结与反思：教师对本节课的教学内容进行总结，强调降落伞的制作要点和创意设计的重要性。

学生分享自己在制作过程中的收获和感悟。

板书设计：1. 降落伞的原理与构造2. 降落伞的制作步骤3. 创意设计与美观要求4. 作品展示与评价标准作业设计：1. 制作一个降落伞，要求创意独特、美观大方。

第十三课《降落伞》教案2023-2024学年美术四年级上册一、教学内容本课为《降落伞》，是小学美术四年级上册的一课。

本课旨在让学生了解降落伞的基本原理，并学会运用各种材料制作降落伞。

通过本课的学习，学生可以提高动手能力，培养创新精神，增强审美观念。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解降落伞的基本原理，掌握制作降落伞的方法，提高动手能力。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生合作、探究的学习能力。

3. 情感、态度和价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养创新精神，增强审美观念。

三、教学难点1. 降落伞的制作方法及注意事项。

2. 如何引导学生发挥想象，创新设计降落伞。

四、教具学具准备1. 教具：多媒体课件、实物展示台、教学视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、线、塑料袋等。

五、教学过程1. 导入新课通过图片展示降落伞的用途，引导学生关注降落伞的原理和制作过程。

2. 探究降落伞原理让学生观察降落伞的实物或图片，讨论降落伞的原理，总结出降落伞的几个关键部分。

3. 学习制作方法播放制作降落伞的视频，教师讲解制作步骤及注意事项，学生跟随制作。

4. 创新设计鼓励学生发挥想象，对降落伞进行创新设计，教师巡回指导。

5. 展示与评价学生展示自己的作品，互相评价，教师总结优点和不足。

6. 总结拓展回顾本节课所学内容，引导学生关注生活中的科学原理，激发学生继续探究的兴趣。

六、板书设计1. 降落伞的原理与制作2. 制作步骤及注意事项3. 创新设计4. 展示与评价七、作业设计1. 制作一个降落伞，要求结构合理，外观美观。

2. 写一篇关于降落伞的科普文章，不少于300字。

八、课后反思本节课通过降落伞的制作，让学生了解了降落伞的原理，提高了动手能力。

在制作过程中，学生充分发挥想象，创新设计降落伞，培养了创新精神。

但在教学过程中，部分学生对降落伞的原理理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

总体来说，本节课达到了预期的教学效果。

《降落伞》教案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、教案名称：美术《降落伞》教案二、教学目标：1. 让学生了解降落伞的基本结构和特点，提高学生的观察力和想象力。

2. 培养学生运用纸张制作降落伞的动手能力，提高学生的审美观念。

3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：了解降落伞的基本结构，学会制作纸张降落伞。

2. 教学难点：降落伞的装饰设计和制作技巧。

四、教学准备：1. 教师准备：降落伞相关图片、视频资料，纸张、剪刀、胶水等制作材料。

2. 学生准备：带齐制作材料，准备好画笔、颜料等绘画工具。

五、教学过程：1. 导入新课：展示降落伞图片和视频，引导学生关注降落伞的结构和特点。

2. 讲解与示范：讲解降落伞的基本结构，示范制作纸张降落伞的过程。

3. 学生创作：学生分组合作，根据讨论结果设计并制作降落伞。

4. 展示与评价：学生展示制作完成的降落伞，互相评价，教师给予点评和指导。

5. 总结与反思：总结本节课的学习内容，引导学生反思自己在制作过程中的优点和不足。

六、教学延伸：1. 学生尝试用其他材料制作降落伞，如塑料袋、布等，观察不同材料对降落伞下降速度和稳定性的影响。

2. 学生进行降落伞降落实验，测量不同降落伞的下降速度和着陆稳定性，记录实验结果。

七、课堂小结：1. 学生总结本节课所学内容，包括降落伞的制作技巧和实验结果。

2. 教师强调降落伞在实际应用中的重要性，激发学生对科学和技术的兴趣。

八、作业布置：1. 学生完成一幅关于降落伞的绘画作品，可以是自己制作的降落伞或者想象中的降落伞。

九、课后反思：1. 教师反思课堂教学效果，包括学生的参与度、学习兴趣和动手能力的发展。

2. 教师根据学生的表现和反馈，调整教学策略，为下一节课做好准备。

十、教学评价：1. 学生自评：评价自己在课堂上的学习表现和作品完成情况。

2. 同伴评价：学生之间相互评价，给出意见和建议。

3. 教师评价：教师根据学生的学习过程和作品质量，给予综合评价和鼓励。

《降落伞》教案精选3篇《降落伞》教案篇一一、活动目标1、认识降落伞的特性2、学习制作降落伞3、学习目测相同长度的线条二、活动准备1、塑料袋2、棉线3、瓶盖4、剪刀5、自粘纸三、活动过程1、出示制作好的降落伞。

（1）师：你们看这是什么呀？幼：降落伞。

（2）师：小朋友在那里见过降落伞呀？幼：电视上。

（3）师：你们知道降落伞是做什么用的吗？幼：是飞机上用的（4）师：这个降落伞小朋友知道怎么玩吗？幼：知道。

（5）师：就一个降落伞这么多的朋友怎么半呢？幼：自己做一个。

（6）师：那我们就一起来学习一下，降落伞怎么做2教幼儿制作降落伞（1）师：做降落伞呢，我们要准备塑料袋一个，棉线，还有一个瓶盖，一把剪刀。

剪好以后把塑料袋拿出来，塑料袋上有2个小耳朵，在2个耳朵上分别绑上2条棉线，2条棉线绑好了以后，要对比一下是不是一样的长。

3装饰降落伞（1）师：降落伞是做好了，可是少了一样东西，就是呀这个伞面还不够的漂亮，我们可以为他设计漂亮的衣服，对不对呀？幼：对。

（2）师：随意老师准备了不同颜色的自粘纸，小朋友可以剪不同的花纹如长方行，圆形，三角形，小花，贴在伞面上，伞面上的花纹可以是排着队伍的，也可以是没有排着队伍的幼；（3）师：这样呀美丽的降落伞就做好了。

四、幼儿制作降落伞，教师个别指导五、活动结束大班科学好玩的降落伞教案篇二设计意图：玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。

随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。

于是，就借用“降落伞”这一他们熟知而感兴趣的物体来满足他们的需求。

活动目标1、感知相同质量物体的下落速度与重量及伞面大小、绳子长短的关系。

2、培养幼儿动手试验和观察的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。

3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。