2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案
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2019年重庆市上半年市属教师招聘考试综合基础知识(教育类)真题试卷(一)(本套试卷共90小题,目前已收录88小题)题号题分得分一30二38三30总分98核分人一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“✕”。
本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.班主任在日常教育教学管理的过程中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
()2.“发展才是硬道理”“发展是党执政兴国的第一要务”“发展是解决一切问题的总钥匙”的论断中贯穿了我们党建设和发展中国特色社会主义总依据的思想。
()3.专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。
()4.市场经济是指市场机制在资源配置中起基础作用的经济运行形式,在这种形式中,资源配置是由市场导向决定的。
市场经济是商品经济充分发展的产物。
()5.通过国家预算收支规模的变动及其平衡状态可以有效地调节社会总供给与总需求的平衡关系。
()6.货币政策是政府通过商业银行,为实现宏观调控目标而制定的各种管理和调节货币供应量及其结构的原则和措施。
()7.学生的发展基本上是均衡和匀速的。
()8.社会学习理论十分强调榜样在学习中的重要作用。
()9.决定的开头一般要写明背景、根据、目的、意义、任务等。
(易错)()10.共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想,体现的是逐步实现共同富裕的要求。
()11.道德是一种行为规范,它的使命就是调节人们之间的相互关系。
()12.人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
()13.在现代社会中,资本、土地、技术、信息和管理都属于生产要素。
()14.我国对外开放必须处理好三大关系,它们是经济全球化与民族经济利益之间的关系、对外开放与自力更生之间的关系、对外开放与经济发展之间的关系。
()15.一个人先学会了骑自行车却会干扰骑三轮车,这是顺向负迁移。
16.公文文种的选用是公文写作活动的第一个重要环节。
()17.计划是党政机关、社会团体、企事业单位(或个人)对一定时期内即将开展的工作、活动等所作的预想性的部署或安排的事务文书。
2019江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)1.中国宋朝以后,( ) 成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童( )。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4.学校教育的基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认识的需要8.新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分的是( )。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到的修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键的作用( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13.新课程的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14.学生中心课程理论的代表人物是( )。
2019年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一.单项选择题每题分值:2分是否题目乱序:是是否选项乱序:是是否可回溯:是难度:中1.[单选]杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想答案:C2.[单选]在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔答案:B3.[单选]教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C4.[单选]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法答案:D5.[单选]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论答案:A6.[单选]必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大答案:B7.[单选]反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案:A8.[单选]《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案:B9.[单选]北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制答案:D10.[单选]马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案一、单项选择题(下列各题的备选答案中,有一个最符合题意,请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。
共50小题,每小题0.9分,共45分。
)1.2015年,我国全面实行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格,实行定期()A.注册制度B考核制度C.淘汰制度D培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是()A:传道者B.示范者C、教育工作实施者D.教育活动组织者3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本不重复,体现的课程组织形式是()A.逻辑组织B.直线式组织C心理组织D纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。
A.XXX XXXC.XXXXXX5.以下表述中,将教育视作一种过程的是( )A.教育是振兴经济的基础B、我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的D,我今天听了一场关于愉快教育的学术报告6.教育相对独立形态形成的标志是()A专业教师的出现B.教育学成为一门独立学科,C.学校的出现D.社会对教育的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教,这体现了教师劳动的()A.历久性B.树模性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教育家XXX强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。
最早提出这一思想的中国教育家是( )A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX9.“在科学课程中,学生将通过科学探究等体式格局理解科学知识,研究科学技能,体验科学过程与办法,开端理解科学本质,形成科学立场、情感与价值观,造就创新认识和实践能力。
”这句话表述的课程方针是( )A.表现性目标B.行为性目标C.普遍性方针D.生成性目标10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想,这反映的是( )A教育观B教学观C教师观D学生观11.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学准绳是()A循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限,按照教师身心发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来,这种组织形式是()A垂直组织B横向组织C纵向组织D序列组织13教师是一门专业性很强的职业。
2019年福建教师招聘考试教育综合试卷及答案(满分150分时间120分钟)一、单项选择题1.发表在美国《国家科学院学报》上的一项研究指出,世界上超过半数的碳汇归功于不足140年的“年轻”森林而非热带雨林。
这表明,()等国的植树造林活动对固碳具有重要作用。
A.英国B.中国C.日本D.巴西2.全国政协十三届二次会议于()在北京人民大会堂开幕。
A.3月5日下午3时B.3月3日下午3时C.3月2日上午10时D.3月4日上午9时3.根据《中华人民共和国教育法》的规定,教师所使用的基本教育教学语言文字应是()A.英语B.汉语C.国家通用语言文字D.当地通用语4.负责认定教师资格的部门或学校,对符合认定条件的教师颁发相应的教师资格证书,颁发教师资格证书的时限是自受理期限终止之日起()内。
A.10日B.15日C.30日D.60日5.下列选项中,依法要承担民事责任的是()A.李某违反国家财政制度、财务制度,挪用和克扣教育经费B.李某结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序C.李某侵占了学校的校舍和场地D.李某是直接负责招收学生的主管人员,在招收学生工作中徇私舞弊6.苏霍姆林斯基的教育思想是()A.和谐教育思想B.教学过程最优化思想C.教学发展观D.全面发展观7.()是素质教育的核心。
A.全人教育B.理想教育C.终身教育D.创新教育8.体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是()A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制9.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”这体现了()的德育原则。
A.尊重信任学生与严格要求学生相结合B.知行统一C.因材施教D.集体教育与个别教育相结合10.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能准确地预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。
这说明()A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响11.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”现象体现了教育的()A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.经济功能12.“鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的()A.《普通教育学》B.《论共产主义教育》C.《育大纲》D.《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A.社会集资B.国家财政拨款C.城乡教育附加费D.教育专项资金3.下列对瞬时记忆的说法不正确的是()A.保持时间为几十到几百毫秒B.存储形式为视觉表象和声音表象C.容量的平均数量是7D.如果不被注意或编码,就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7,是短时记忆的特性。
14.心理辅导工作的侧重点是()A.预防和促进B.治疗C.补救和矫正D.外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5.根据一节课所完成任务类型的数量,课的类型一般分为两大类,即()A.讲授课和巩固课B.单一课和综合课C.新授课和检查课D.技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类,课的类型分为单一课和综合课。
6.“温故而知新”属于()A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7.智力的核心成分是()A.创造力2B.观察力C.思维力D.记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合,它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为中心。
8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9.程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A.行为主义B.构造主义C.认知主义D.实用主义A剖析:程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为,是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10.知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
WORD格式下载后可以编辑2019年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(每小题1分,共50分)1.2018年10月,博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
(B )当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018年6月24日,《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域,抓住薄弱环节,明确要求打好(C)。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役3.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役专业资料分享WORD格式下载后可以编辑1.2019中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。
它们主要是指(B )。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟1.2020新中国成立后,第一位获得“人民艺术家”称号的作家是(D)。
A.鲁迅B.茅盾C巴金D老舍1.2021黄金分割是由公元前6世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的,被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是(C )。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618专业资料分享WORD格式下载后可以编辑D.1:0.7181.2022我国义务教育经费来源的渠道主要是(C )。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金1.2023教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有(A )特点。
A.强烈的责任性3.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性1.2024教师职业道德的基本结构主要包括了( B )等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风专业资料分享WORD格式下载后可以编辑C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律1.2025处理师生关系的基础和根本出发点是(D )。
2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)(满分:100分)一、单项选择题(本大题共15道小题,每小题1分,共15分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.马克思主义所持的教育起源说是( )。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
A.遗传素质B.教师水平C.父母培养D.后天学习3.当环境中某种刺激增加,有机体反应概率增加,这种强化物是( )。
A.一级强化物B.二级强化物C.正强化物D.负强化物4. ( )采纳了董仲舒的建议,为博士置弟子,标志着太学的正式建立。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝5. ( )年科举制被废除。
A.1904B.1905C.1911D.19126.目前我国教师资格证的有效期为( )年。
A.5B.10C.15D.终身7.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义8.应该让一切人掌握一切科学知识,成为百科全书式的学者。
这是谁的主张?( )A.洛克B.夸美纽斯C.康德D.斯宾塞9.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。
A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说10.我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助长,陵节而施”,因为这违反了儿童身心发展的( )。
A.阶段性B.顺序性C.稳定性D.个别差异性11.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。
A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色12.胆小畏缩,消极防御反应强,这是哪种气质类型的行为表现?( ) A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质13.各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中,这是在教育心理学的( )。
A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.深化拓展时期14.当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生时”,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。
A.提升教育对象的智慧B.培养学生正确的人生观C.培养学生健康的审美观 D.发展体能,锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。
A.培养学生鉴赏美的能力 B.形成学生创造美的能力C.提高学生感受美的能力 D.培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
A.教学目标B.教育要求C.教育目的 D.培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
A.养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B.热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C.帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D.养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E.形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A.封建社会 B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。
A.促进学生全面发展B.培养创新精神C.促进学生的个性发展D.面向全体学生8、( C )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
”A.胡锦涛 B.邓小平C.江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A.强制功能 B.示范功能 C.导向功能D.评价功能 E.激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育应包括( ABCDE )。
A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是( A )。
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(一)一、单项选择题1.婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是()A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性2.为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是()A.疏导法B.派遣法C.发泄法D.环境体验法3.教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()A.家庭与社区的合作B.幼儿园与社区的合作C.家园合作D.家庭与社会机构的合作4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法5.从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是()关系。
A.教育B.平行C.伙伴D.服务6.让3岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具备了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。
这反映了遗传素质的()为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性B.差异性C.成熟程度D.先天性7.矫治焦虑症和恐惧症,一般可用()A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法8.导致“脚气病”的重要原因是缺乏()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是()的做法。
A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校10.儿童记忆容量的增加,主要由于()A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展11.在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D.以想象过程为满足,没有目的性12.当两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为()A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视13.下列选项中,属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是()A.能从他人的角度看待事物B.不能作出延迟模仿C.能进行象征游戏D.理解事物的可逆性14.下列属于个性心理倾向性的是()A.能力B.气质C.需要D.性格15.促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是()A.幼儿的品德教育B.幼儿的智力开发C.幼儿的心理健康D.幼儿的身心健康16.以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是()A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质17.具有抗生酮作用的营养素是()A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素18.看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择,有60小题,每题1分,共60分。
1.教学的基本组织形式是(D)A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(C)A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(C)A.激情B.应激C.心境D.热情4.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(A)A.必备的教育科学知识B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识5.鲁班发明锯是借助(D)A.定势B.变式C.问题D.原型启发6.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C)A.师生共同参加的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的7.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(B)A.感觉B.知觉C.表象D.后像8.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的(C)A.连续性B.创造性C.长期性D.主体性9.校本教研的核心要素是(D)a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D.自我反思、同伴互助、专业引领。
10.气质类型(C)a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。
11.校本教研的基本特征是(D)A.基于学校B.在学校中C.为了学校D.基于学校、在学校中、为了学校12.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段(A)A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充113.智力的高级表现是(A)A.创造能力B.抽象概括能力C.观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时,为了保持形象一致,他更有可能接受一个大的、更不可取的请求,这种请求被称为(a)A.“登门槛”效应B.低球技术C.留面子效应16.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(B)A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点17.教师的根本任务是(C)A.教书B.育人C.教书育人18.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式(A)a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课,认真听课。
2019年5月27日深圳教师公开统一招聘考试教育综合知识真题及答案小学卷C.启发式讲解D.情感式讲解答案】D2019年5月27日,深圳市举行了教师招聘考试,以下是小学卷的真题及答案。
一、单选题1.衡量是否对行动目的有明确的认识,并主动调整和支配行动以达到目的意志品质是()。
A.自制性B.坚持性C.果断性D.自觉性答案】D2.课外活动设计的原则不包括()。
A.目的明确B.内容丰富多彩C.学生自主和教师指导相结合D.学校和社会机构沟通协商答案】D3.根据未成年人保护法,下列场所应当对中小学免费或者优惠开放的是()。
A.餐厅B.影剧院C.网吧D.商场答案】B4.()等人提出了教师反思的四种方法。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案】C5.我国当前的教育指导思想是()。
A.应试教育B.素质教育C.普通教育D.融合教育答案】B6.()是教学设计的基本特点,也是其最高表现。
A.指导性B.同种性C.操作性D.创造性答案】D7.()依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位,颁发学位证书。
A.各级人民政府B.学位授予单位C.教育行政部门D.学术研究机构答案】B8.教师向学生介绍故事梗概的常用讲授方式是()。
A.描述式讲述B.叙述式讲述C.启发式讲解D.论证式讲解答案】B9.“学为人师,行为模范”体现了教师工作的()。
A.复杂性,创造性B.连续性,广延性C.长期性,间隔性D.主体性,示范性答案】D10.()是教师的基本职责。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业答案】C11.“大五”人格中,不包括的人格因素是()。
A.尽责性B.随和性C.神经质D.支配性答案】D12.教师人际关系中,最基本、最重要的关系是()。
A.教师间的关系B.师生关系C.教师与学校领导间的关系D.教师与学生家长间的关系答案】B13.教学片段:师:“请你用刚才学到的方法写写桂林的山或漓江的水。
”生:“桂林的山真是千姿百态啊,有的像金丝帷幔,有的像圆顶蚊帐,有的像瓜菜蘑菇,有的像人参当归。
2019 年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》模拟试卷(2)第一部分客观题一、单项选择题(本大题共50 小题,共50 分)1.俗语说:“处处留心皆学问。
”这要求师德教育要采用的途径是(A )。
A.拜师B.自我修养C.实习D.社会实践2.教师在遵守职业道德方面要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有(C )特点。
A.独特的示范性B.严格的标准性C.强烈的责任性D.鲜明的继承性3. 关于近代社会的教育,以下说法错误的是(A )。
A.教育日益显示出整体性与开放性B.科学教育兴起,教育内容日益丰富C.重视教育立法,实施依法治教D.普遍实施了初等义务教育4.教师采取放任型师生关系,学生的反应是(D )。
A.不论教师在不在课堂,需要引起动机的问题很少B.学生推卸责任是常见的事情c.教师一离开课堂,学习就明显松垮D.不仅道德差,而且学习也差5.教师为了让学生更形象地理解所学的理论知识,带领学生去参观,实施当场教学,从而使得学生较容易地掌握了理论知识,这种教学遵循了( A )。
A.直观性原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D.巩固性原则6.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( C )。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性7.关于班会,以下说法错误的是(A )。
A.开好班会的关键是选择好主题B.自我批评的班会是生活会C.主题班会是班级活动的最主要形式D.班会是属于日常性教育活动8.在我国的某一个节日,民间有喝雄黄酒、挂香袋、插花、斗百草、驱“五毒”等习俗,这是(B )A.春节B.端午节C.清明节D.中秋节9. 关于关汉卿,以下叙述错误的是( B )。
A.被称为“曲圣”B.以京剧的成就最大C.元曲四大家之一D.代表作《窦娥冤》10.以下名篇的作者与江西无关的是(A )。
A.《念奴娇》B.《醉翁亭记》C.《伤仲永》D.《正气歌》11.2018 年6 月24 日,《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套) 2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套)2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(一)一、单项选择题1.“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.学生已有了“哺乳动物”的概念,现在来研究“鲸”这种动物,属于()。
A.上位研究B.并列结合研究C.相关类属研究D.派生类属研究3.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.唯一选择B.内容C.途径D.基础4.研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是()。
A.注意的分配B.留意的转移C.留意的范围D.注意的起伏5.经验课程的主导价值在于()。
A.传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于理想世界的直接经验和真切感触感染C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法6.吹、拉、弹、唱属于()。
A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能7.对于培养学生智力技能最具有理想意义的途径是()。
A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果8.研究迁移的客观必要前提是()。
A.学生智力B.研究理解巩固程度C.研究对象之间的共同要素D.研究方法9.学生解出一道难题,感触无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。
A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感10.苏联教育家XXX的教学理论是()。
A.课程结构理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论11.()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是(B.《大学》)。
2.教育科学体系中的基础学科是(B.教育学)。
3.决定教育性质的根本因素是(B.政治经济制度)。
4.“近朱者赤;近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(A.环境)。
5.课的类型一般分为两大类,即(A.讲授课和练课)。
6.《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了(C.因材施教的教学原则)。
7.教师的表率作用主要体现在(A.言行一致)。
8.德育是指教育者培养受教育者(D.品德的教育)。
9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(B.榜样示范法)。
10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是(B.有目的、有计划、有组织进行的)。
11.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是(D.教育与生产劳动相结合)。
12.学生年龄特征中所指的两个方面是(A.认识和情感的特征)。
13.中国实行的第一个现代学制被称为是(C.壬子癸丑学制)。
二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。
把答案填在题中横线上。
14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《赫尔巴特普通教育学》。
15.在欧洲的封建社会中,出现了两种代表性的教育体系,分别是教育教会和教育骑士。
16.教师备课需要编写三种计划,分别是学期教学进度计划、课题计划和课时计划。
17.德育过程中的基本矛盾是社会道德规范与学生原有品德水平之间的矛盾。
18.课外和校外教育的组织形式一般包括群众性活动、小组活动和个人活动三大类。
19.当前我国基础教育课程改革的目标是改变过于注重知识传授的倾向,强调学生积极主动的研究态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会研究和形成正确价值观的过程。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识
模拟试题及答案
一、单项选择题
1.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()
A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
答案:A
2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()
A.判断
B.诊断
C.评定
D.评分
答案:D
3.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
答案:C
4.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有带领的认识
D.有基本的认识
答案:C
5.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()
A.个性化
B.教育技术的现代化
C.个别化
D.教育权利的平等化
答案:B
6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用
答案:A
7.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()
A.XXX
B.XXX
C.XXX
D.XXX
答案:D
8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素养教育的决定》,提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()
A.道德品质
B.健壮体魄
C.实践能力
D.创造能力
答案:C
9.《学记》中提出的"道而弗牵,强而XXX,开而弗达",体现了教学的()
A.直观性准绳
B.巩固性准绳
C.启发性准绳
D.循序渐进准绳
答案:C
10.教学事情的中心环节是()
A.备课
B.上课
C.练温
D.考试
答案:B
11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.尝试法
答案:B
12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教学能力,还要求具有一定的()
A.研究能力
B.研究能力
C.管理能力
D.交往能力
答案:C
13.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()
A.程序性课程
B.练性课程
C.地方性课程
D.实践性课程
答案:C
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.宠爱型
答案:B
15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次
答案:B
16.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面开展与个性开展的关系,全体开展与个体开展的关系以及()
A.智力开展与创造力开展的关系
B.现实开展与将来开展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
答案:B
17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
A.保证学生身心的正常发展
B.保证学生素养的和谐开展
C.教育与生产劳动相结合
D.教育理论与实践相结合
答案:C
18.班主任事情的中心环节是()
A.了解和研讨学生
B.教好与管好学生
C.估好个别教育工作
D.构造和培养班个人
答案:D
19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的()
A.名望权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权
答案:B
20.个体在分歧的年龄阶段表现身世心开展分歧的总体特征及主要矛盾,面临着分歧的开展任务,这就是身心开展的()
A.顺序性
B.不均衡性
C.互补性
D.阶段性
答案:D
二、填空题
21.决定教育性质的根本因素是______。
答案:政治经济制度
22.个体从生命开始到结束的全部队生进程中,生理和心理不断向积极方面变化的进程,称之为_______。
答案:个体身心发展
23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。
答案:品德特征
24.学生的研究要以间接经验为主,以直接经验为_______。
答案:根蒂根基
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。
答案:行
26.1939年,苏联教育理论家XXX明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
答案:马克思主义
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学构造形式有:_______、_______、分组教学和道尔顿制等。
答案:个体教学、班级授课制
28.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。
答案:道德两难
29.班级管理的主要模式有:_______、平行管理_______、和目标管理。
答案:常规管理、民主管理
30.主张“有教无类”的古代教育家是_______。
答案:XXX
31.被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_______阶段。
答案:少年期
32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。
答案:XXX
33.班主任是班级建设的设计者,是班组构造的带领者,又是班组人际关系的_______。
答案:协调主导者
34.开展个性是教育的理想,举行个性教育是教育的_______和真谛。
答案:本质
35.教学过程中领会知识,包括使学生_______教材和_______教材。
答案:感知、理解
36.师生关系在人格上是_______的关系,在社会道德上是_______的关系。
答案:民主平等、相互促进
三、XXX
37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
答案要点:(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体开展方向做出社会性规范;
(2)学校教育具有加速个体开展的特殊功能;
(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38.教学的主要作用有哪些?
答案要点:(1)教学是社会历史经验得以再生产的一种主要手腕;
(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践;
(3)教学是教育事情构成的主体部分,又是教育的基本途径。
39.简述我国中学德育的基本原则。
答案要点:(1)导向性准绳;(2)疏导准绳;(3)尊重学生与严厉要求学生相结合准绳;(4)教育的一致性与连贯性准绳;(5)因材施教准绳;(6)知行统一准绳;(7)依赖积极身分,克服消极身分的准绳;(8)正面教育与规律束缚相结合的准绳。
40.对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?
答案要点:(1)使学生的人格得到和谐发展,帮助他们正确地对待自己、接纳自己,的内在潜力,充分发挥个人潜能;
(2)帮助他们确立符合自身发展的积极的生活目标,培养责任感、义务感和创新精神;
(3)学会认识环境,正确处理各种人际关系,更好、更快地适应生活、工作和研究环境;
(4)掌握社会规范,形成良好的道德品质、积极的人生观和价值观、积极的情绪情感、坚忍不拔的意志品质,养成良好的行为惯,使他们适应学校生活,为适应未来的社会需要在能力上和心理上做好准备。
41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
答案要点:(1)有利于形成学生的群体意识;
(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;
(3)有利于训练学生的自我教育能力。
四、论说题
42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则
答案要点:
理论联系实际原则的含义:指教学要以研究基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。