八大系统和四大组织
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中考生物细胞,组织,器官,系统的概念(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中职幼儿卫生保健教案技能培养学生对幼儿卫生保健的认识和对人体基本结构的基本认识。
情感培养学生对幼儿教师事业的热爱及责任心。
教材分析重点人体的基本结构。
难点四大组织,八大系统。
关键对人体基本结构的认识,并能讲解这些基本结构。
2、幼儿卫生保健的重要性。
一、人体的基本形态分为:头、颈、躯干、四肢。
二、人体的基本结构。
1、细胞是人体结构,形态,生理功能与生长发育的基本单位。
2、组织3、器官:由组织形成的,如心脏。
4、系统人体的八大系统:消化系统;运动系统;循环系统;呼吸系统;内分泌系统;排泄系统;神经系统;生殖系统。
三、人体的生理1、新陈代谢2、生理调节:神经调节和体液调节。
515教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配新授练习作业四、人体的结构图备注:教师画图,标出结构,学生先练习,然后,学生上黑板讲解。
要求:1、照图把知识记住。
2、语言流畅。
3、手势到位。
4、表情自然。
5、能用幼儿教师的语言讲解。
6、能和学生互动。
1、人体的基本结构。
1、四大组织和八大器官.1555板书设计奇妙的人体一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的生理四、人体的结构图课后小结模拟幼师教学效果较好。
授课班级14幼师授课时间9.2课型新授第2课时课题幼儿运动系统卫生保健教学方法讲授教学目标认知掌握幼儿运动系统的特点和卫生保健。
技能培养对幼儿运动系统的卫生保健能力。
情感培养对幼儿的关爱之情。
教材分析重点幼儿的骨和成人的骨的特点。
难点幼儿骨骼的特点以及优点和缺点。
关键针对幼儿骨骼的特点的卫生保健。
一、幼儿运动系统的特点1、柔软的骨骨由有机物和无机物构成。
幼儿的骨:含有机物多,无机物少,所以,弹性大而硬度小,不易骨折,但易变形。
骨髓:分为红骨髓和黄骨髓。
腕骨:柔软,负重能力差,不宜长时间负重。
胸骨:未愈合。
骨盆:尚未定形,要避免从高处向地面跳。
脊柱:成人有4个弯曲:颈曲,胸曲,腰曲,骶曲。
515教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配新授练习作业2、灵活的关节幼儿关节窝较浅,负重容易脱臼。
第一章:人体生命活动的基本条件第1节 人体是怎样构成的1、 细胞概念:细胞是构成人体的基本结构和功能单位。
人体的细胞虽然形态不同, 但基本结构却是一致的,都有 细胞膜、细胞质、细胞核②神经元模式图:神经元细胞体突起123树突轴突3、器官概念:器官是多细胞生物体内由多种不同组织联合构成的结构单位,具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。
举例------胃人体的八大系统:八大系统协调配合使人体内各种复杂的生命活动能正常进行 举例-------消化系统有着消化食物和吸收营养物质的功能人体结构的层次动物或人体的组成许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。
组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体动物或人体的组成许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。
动物体或人体体结构和功能的基本单位4系统 概念:由多个器官按照一定次序结合在一起,共同完成一种或几种生理功能叫做系统。
第2节 人体生命活动需要的环境条件1、人体的内环境人体的外环境—人体生存所处的自然界人体的内环境----细胞外液,主要包括血浆和组织液 血浆---------血细胞的内环境组织液--------其他大部分细胞的内环境内环境在维持内环境的稳定中各系统发挥的作用,2、血液的组成 [得出结论]血液的成分血浆血细胞红细胞血小板白细胞双面微凹圆盘状,无细胞核,含有血红蛋白体积最小的细胞碎片运输氧气解读血液化验单:血液化验单项目测定值RBC 2.2×10 12个/L WBC 7×10 9个/L Hb 80g/L血液化验单项目测定值RBC 5.0×10 12个/L WBC 100×10 9个/L Hb 140g/L★呼吸系统:维持内环境稳定中的气体交换肺是气体交换的场所肺泡是由一层上皮细胞构成。
人体结构的层次
人体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、人体,分为5大层次。
人体的结构非常巧妙,骨架包括颅骨、躯干骨和四肢骨,由206块骨相连接而成。
1、细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位,由有机质和无机质构成细胞,已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。
2、组织:由细胞与细胞间质组成组织,人体四大组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
3、器官:由组织构成器官,一般比较容易注意到的器官有眼、耳、鼻、舌等感觉器官,还有内脏器官,如心、肝、肺、胃、肾等。
不少器官都容易被忽略而不认为是器官,比如骨骼肌、皮肤等。
4、系统:功能相似的器官组成系统,人体共有八大系统,即运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。
5、人体:由八大系统组成一个人体。
在临床上,男性和女性的结构层次有一定区别,男性有前列腺,女性有子宫以及卵巢、输卵管。
一般人体的某一系统或某一器官出现问题后,会影响其他的系统,故应该注意规律作息,营养均衡,使身体保持健康状态。
人体的八大系统人体共有8个系统,即:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
运动系统:具有运动、支持、保护功能,由骨、骨连接和骨骼肌组成。
骨以不同形式连结在一起,构成骨骼。
形成了人体的基本形态,并为肌肉提供附着,在神经支配下,肌肉收缩,牵拉其所附着的骨,以可动的骨连结为枢纽,产生杠杆运动。
骨是以骨组织为主体构成的器官,成人骨共有206块,依其存在部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。
骨以骨质为基础,表面复以骨膜,内部充以骨髓,分布于骨的血管、神经,先进入骨膜,后穿入骨质再进入骨髓。
两骨和更多骨连接在一起,具有一定的活动功能,叫做关节。
每块肌肉都由肌腱和肌腹组成,肌腹有收缩能力,肌腱附着于骨,无收缩能力。
消化系统:功能主要是食物的消化和吸收。
由消化管和消化腺组成,消化管包括口腔、食管、咽、胃、小肠、大肠、肛门等。
消化腺是分泌消化液的器官,包括唾液腺、胃腺、胰腺、肝、肠腺等。
食物在消化管内的分解过程叫做消化,食物经过消化后,透过消化管粘膜,进入血液循环的过程叫做吸收。
对于未被吸收的残渣部分,消化道则通过大肠以粪便形式排出体外。
消化系统对食物的消化有两种方式。
一种是通过消化腺分泌消化液来完成,这种方式叫做化学消化。
另一种方式是通过消化管肌肉的收缩产生咀嚼、蠕动,将食物磨碎,使食物与消化液充分混合,并将食物不断地向消化管的下方推送,这种消化方式称为机械性消化。
机械性消化和化学性消化两功能同时进行,共同完成消化过程。
呼吸系统:主要功能是与外界的进行气体交换,呼出二氧化碳,吸进氧气。
由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官,临床上把鼻、咽、喉称上呼吸道;把气管、主支气管及其分支称下呼吸道。
其中鼻、咽喉、气管和支气管是空气进出的通道,肺是进行气体交换的场所。
肺的呼吸是通过呼吸运动来实现的,即依靠呼吸肌收缩和舒张,引起胸腔有节律地扩张和回缩,使空气经呼吸道进出肺。
教学能力测试《人体组织学与解剖学》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解人体四大基本组织的结构与功能。
(2)掌握人体八大系统的组成及其相互关系。
(3)熟悉人体的主要器官及其结构与功能。
2. 能力目标:(1)能够识别并区分人体四大基本组织。
(2)能够绘制人体八大系统示意图。
(3)能够描述人体的主要器官及其功能。
3. 情感目标:培养学生对人体的兴趣,提高学生对人体组织学与解剖学的学习热情。
二、教学内容1. 人体四大基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
2. 人体八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
3. 人体的主要器官及其结构与功能。
三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)人体四大基本组织的结构与功能。
(2)人体八大系统的组成及其相互关系。
(3)人体的主要器官及其结构与功能。
2. 教学难点:(1)人体四大基本组织的区分。
(2)人体八大系统的示意图绘制。
四、教学方法1. 讲授法:讲解人体四大基本组织、八大系统及主要器官的结构与功能。
2. 直观教学法:展示图片、模型等,帮助学生直观了解人体组织与解剖结构。
3. 实践操作法:学生分组进行器官模型制作,增强对器官结构与功能的理解。
五、教学过程1. 导入:通过展示人体的图片,引导学生思考人体的组成与结构。
2. 新课导入:讲解人体四大基本组织的结构与功能。
3. 案例分析:分析人体八大系统的组成及其相互关系。
4. 课堂互动:学生分组讨论,描述人体的主要器官及其功能。
5. 实践操作:学生分组制作器官模型,加深对器官结构与功能的理解。
7. 作业布置:要求学生绘制人体八大系统示意图,加深对人体的理解。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对人体四大基本组织、八大系统及主要器官的结构与功能的理解。
2. 器官模型制作:评估学生在实践操作中对器官结构与功能的理解程度。
3. 八大系统示意图:检查学生对八大系统组成及其相互关系的掌握情况。
四大组织①上皮组织:是由密集的细胞和少量的细胞间质组成,在细胞之间又有明显的连接复合体。
一般细胞密集排列呈膜状,覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔的内表面及内脏器官的表面。
上皮组织具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。
②结缔组织:是由多种细胞和大量的细胞间质构成的。
细胞的种类多,分散在细胞间质中。
细胞间质有液体、胶状体、固体基质和纤维,形成多样化的组织。
其具有支持、保护、营养、修复和物质运输等功能。
③肌肉组织:主要由收缩性强的肌细胞构成,一般细胞排列呈柱状。
其主要机能是将化学能转变为机械能,使肌纤维收缩,机体进行各种运动。
④神经组织:由神经元和神经胶质细胞组成。
神经元具有高度发达的感受刺激和传导兴奋的能力。
神经胶质细胞有支持、保护、营养和修补等作用。
神经组织是组成脑、脊髓以及周围神经系统其他部分的基本成分,它能接受内外环境的各种刺激,并能发出冲动联系骨骼肌和机体内部脏器协调活动。
人体共有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。
这些系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体(动物)的结构:细胞(由分化形成组织)——组织——器官——系统——生物体:由简单到复杂由各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动的结构叫系统。
人体的基本单位—细胞人体共有8个系统,即:消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
消化系统:运动对胃肠道消化系统起着反复性的刺激作用,可改善消化道的血液循环,有促进消化能力的作用,预防便秘;神经系统:运动能改善神经系统功能,使其反应灵活迅速、准确协调;呼吸系统:运动能有效地增强呼吸系统摄取氧、心血管系统荷载及输送氧的能力,以及组织有氧代谢利用氧的能力;循环系统:运动可以改善血液循环,改善微循环,提高肺循环和体循环的机能水平;运动系统:运动可以提高身体柔韧性以增强肌体的防损伤能力;内分泌系统:运动促使脑垂体分泌激素的功能;生殖系统:运动使体内雄性激素、睾丸酮含量增多,性欲大大增强。
人体有四大组织上皮:人体隔离层,吸收和排泄。
结缔:骨骼和弹力纤维。
肌肉:收缩功能。
神经:身体信息传导。
八大系统:神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
额外《中国居民膳食指南》《人为什么要睡觉》高血压患者大多最爱的食物有两种:面条和咸菜。
当我让他们把面条和咸菜都戒掉之后,血压开始明显下降。
再如糖尿病。
在很多糖尿病患者身上,我发现他们太喜欢喝粥、吃米和面了,满脑子都是“没有主食就不叫吃饭”。
我让患者把粥戒掉,教患者吃饭怎样吃得杂、吃得健康。
患者们用一次又一次的化验结果告诉我,饮食调整确实有效,血糖平稳下降,降糖药也在逐渐减少。
吃好三顿饭,用食物给大脑补充营养,病情大多都十分稳定,有的患者甚至患病十年都可以做到不增加药量,生活能力和身体状态不走下坡路。
疾病的本质:细胞损伤速度超过修复速度在没有外界干扰的情况下,细胞的生命周期基本固定。
比如血管的内皮细胞1天就会死亡;胃黏膜细胞3~5天更替一次;肺表面的细胞寿命是2~3周;皮肤最外面的角质层细胞28天左右就要换新;肝细胞能存活150天左右;心脏细胞更新速度要慢很多,大约需要20年;而大脑细胞一生一世不再更新。
从临床医学角度准确地描述,叫作七大营养素,包括:●碳水化合物(又称为糖类,包括葡萄糖、果糖、麦芽糖、淀粉等)●蛋白质(分为必需氨基酸和非必需氨基酸)●脂类(分为脂肪和类脂,脂肪又叫甘油三酯,分为必需脂肪酸和非必需脂肪酸;类脂包括磷脂、胆固醇、胆固醇脂、糖脂)●维生素(分为脂溶性维生素和水溶性维生素)●矿物质(分为常量元素和微量元素)●膳食纤维(分为可溶性膳食纤维和不可溶性膳食纤维)●水准确地说,平衡膳食是指选择的食物能满足成人和儿童对能量及各种营养素的需求。
我们最常见的冠心病、高血压、糖尿病、肿瘤、抑郁症、气管炎、哮喘、慢性肾病等疾病,都是由不恰当的生活方式引起的,医学工作者将这些疾病统一归类为慢性非传染性疾病,简称“慢病”。
人体九大系统的名称顺口溜人体九大系统,你知道吗?循环、呼吸、消化、排泄,神经、内分泌、免疫、运动,生殖系统也不能少。
人体九大系统,是指组成人体的九个重要系统,它们各自担负着不同的功能,相互协调,共同维持着人体的正常运转。
下面,我们来一一介绍这九大系统的名称和功能。
第一大系统:循环系统循环系统主要由心脏、血管和血液组成,它的主要功能是将氧气和营养物质输送到身体各个部位,同时将代谢产物和二氧化碳带回心脏,再通过肺部呼出体外。
第二大系统:呼吸系统呼吸系统主要由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成,它的主要功能是将氧气吸入体内,同时将二氧化碳排出体外,维持人体的气体交换。
第三大系统:消化系统消化系统主要由口腔、食管、胃、肠、肝、胆囊和胰腺组成,它的主要功能是将食物分解成营养物质,吸收到体内,同时将无用物质排出体外。
第四大系统:排泄系统排泄系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,它的主要功能是将体内代谢产物和多余水分排出体外,维持体内水平衡。
第五大系统:神经系统神经系统主要由大脑、脊髓、神经和感觉器官组成,它的主要功能是接收和传递信息,控制人体的各种活动和行为。
第六大系统:内分泌系统内分泌系统主要由各种内分泌腺组成,如甲状腺、胰腺、肾上腺等,它的主要功能是分泌激素,调节人体的生长、代谢、生殖等各种生理过程。
第七大系统:免疫系统免疫系统主要由淋巴组织、淋巴管、脾和骨髓组成,它的主要功能是识别和消灭入侵体内的病原体,维护人体的免疫功能。
第八大系统:运动系统运动系统主要由骨骼、肌肉和关节组成,它的主要功能是支撑和保护身体,同时使身体能够运动和活动。
第九大系统:生殖系统生殖系统主要由生殖器官组成,它的主要功能是生殖后代,维持人类的繁衍。
以上就是人体九大系统的名称和功能,它们相互协调,共同维持着人体的正常运转。
我们应该珍惜自己的身体,保持健康的生活方式,让这九大系统更好地为我们服务。
人体四大组织的特点总结,结构特点,分布,主要功能身体四大组织由土壤有机质和无机质组成体细胞,由体细胞与细胞间质构成组织,由组织组成人体器官,作用类似的人体器官构成系统,由八大系统构成一个身体。
而在其中,身体四大组织分别是:上皮细胞组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
上皮细胞组织也称为上皮细胞,它是衬贴或遮盖在其他组织上的一种关键构造。
由聚集的鳞状上皮细胞和小量细胞间质组成。
结构特点是体细胞融合密不可分,细胞间质少。
一般具备维护、消化吸收、代谢、代谢的作用。
上皮细胞组织可分为被覆上皮细胞和腺上皮两类。
上皮细胞组织是身体较大的组织。
表层被覆上皮细胞遍布在人体表层和身体各种各样管腔壁的表层。
又分为单面上皮细胞和复层上皮细胞。
前面一种包含单面偏平(磷状)上皮细胞、单面柱型上皮细胞(有的有微绒毛)、假复层柱型上皮细胞(有的有微绒毛);后面一种包含复层偏平(磷状)上皮细胞、移行上皮细胞。
被覆上皮细胞有维护、消化吸收、代谢、代谢功效,能够避免外物损害和病原菌入侵。
构成单面上皮细胞由单层细胞构成,多见于物质非常容易根据的地区。
双眼眼底黄斑的黑色素层是单面立方米上皮细胞。
遍布在鼻孔、喉、支气管、支气管炎等内壁表层的是假复层上皮细胞。
看上去像复层,具体是由不一样高宽比的单层细胞所构成。
较低的是杯状细胞,它能够代谢粘液;较高的是微绒毛体细胞,它能够清扫被粘液层粘附的吸进的细颗粒物。
功效皮肤的外皮,口腔、咽食道、肛门口和阴道内的表层,也有双眼的眼角膜是复层上皮细胞。
复层上皮细胞由双层细胞组成,更有益于维护功效。
代谢作用腺上皮更具备代谢作用。
以腺上皮为关键构成成份的人体器官为腺管。
腺管分成外分泌腺和内分泌腺。
外分泌腺有胃腺、肠腺、皮脂腺等。
他们是由腺上皮排成的腺泡,分必物注入其中央腔内,再由软管排在管腔或表皮。
生长激素代谢内分泌腺有肾上腺素、脑垂体、甲状腺囊肿、性激素等。
腺细胞常排序结团状、索状或泡状,沒有软管,生长激素代谢后马上进到毛细管和淋巴血管。
浙教版九年级上册第二章第3节动植物的结构层次【考点串讲】动物的结构层次植物的结构层次一.细胞的分裂、生长和分化1.细胞分裂:(一个细胞变成多个细胞)意义:使细胞数目增多2.细胞生长(细胞变大的过程)意义:使细胞的体积增大3.细胞分化(一种变多种)意义:细胞分化形成组织二.组织1.概念:细胞分化形成的各种不同形态和不同功能的细胞群2.植物的基本组织:保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织。
3.人体的四大组织:肌肉组织、神经组织、结缔组织、上皮组织。
三.器官和系统1.器官:由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官被子植物的器官:根、茎和叶与植物制造自身营养物质和生长有关,称为营养器官;花、果实和种子与植物的生殖有关,称为生殖器官人和动物的器官:眼、耳、鼻是感觉器官;胃、肠、肝和胰是消化器官;肺或鳃是呼吸器官;心脏和血管是循环器官;睾丸和卵巢是生殖器官;肾和膀胱是排泄器官2.系统(动物特有)概念:能够共同完成一种或几种生理功能的过个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统人体八大系统:消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统和内分泌系统四.结构与层次1.单细胞层次的生物:有些生物是由一个细胞组成的,如草履虫2.组织层次的多细胞生物:某些低等生物,虽然有许多细胞组成,而且分化出简单的组织,但结构相当简单。
3.动植物体结构层次总结如下植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体4.动植物体结构层次之间的联系:结构相似功能相同的细胞共同组成了组织,多种组织一起组成了器官有了特定的功能,不同的器官一起共同作用组成了系统(动物特有),不同的系统组合而成多细胞生物个体。
【专题过关】一、选择题1.(2022·绍兴期末)下列关于一株水蜜桃和一个人的叙述中错误的是()A.他们的遗传物质都在细胞核内B.水蜜桃的花、人的心脏都属于器官C.它们都是受精卵不断分裂、生长和分化的结果D.它们的结构层次都是细胞→ 组织→ 器官→ 系统→个体【答案】D【解析】A.细胞核内有遗传物质,是生命活动的控制中心,A正确。
说明人体八大系统的各个组成器官有哪些人体共有8个系统,即:消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
消化系统:口腔、食管、胃、肝脏、胰腺、大肠、小肠、直肠、肛门呼吸系统:鼻、喉、气管、肺循环系统:心脏、血管、血液运动系统:骨、骨连结、骨骼肌泌尿系统:肾、输尿管、膀胱、尿道生殖系统:女{输卵管、膀胱、尿道、外阴、卵巢、子宫、阴道}男{}神经系统:大脑、脊髓内分泌系统:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺(胰岛)、卵巢、睾丸消化系统主要靠食道和胃部神经系统主要靠很多个神经元和脑部呼吸系统主要靠气管和肺部循环系统主要靠血管和心脏运动系统主要靠骨骼和脑部内分泌系统主要靠一些腺泌尿系统主要靠肾和输尿管和膀胱及尿道生殖系统主要靠生殖器和一些与生殖密切相关的器官而免疫系统没有主要的执行器官免疫系统各组分广布全身错综复杂需要所有系统的协同工作才能够正常运作8大系统在一定程度上决定了免疫系统(俗话说的好身体好免疫力才强)而免疫系统也在一定程度上制约了8大系统(很显然免疫力差对人体的发育和成长是没有什么好处的)按照传统的分类来说,人体共八大系统,这样说来,皮肤不属于任何系统,比如,皮肤中的神经属于神经系统,皮肤中汗腺属于内分泌系统……但是按照现代解剖学来看,有专门的“皮肤系统”具体如下传统:消化系统: 由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、[[肛管]、肝、胆、胰等组成运动系统:由骨,关节,肌肉组成呼吸系统:由呼吸道和肺组成泌尿系统:由肾,输尿管,膀胱及尿道组成生殖系统:男的由睾丸,附睾,输精管,射精管及附属腺体以及阴囊阴茎组成女的由卵巢,输卵管,子宫,阴道,及外阴组成内分泌系统:内分泌腺和内分泌组织构成循环系统:心血管系统和淋巴系统组成神经系统:由颅脑和椎管内的脑和脊髓及遍布全身的周围神经组成按现时解剖学的学说,人体可以分为以下10个系统,分别是:皮肤系统:由皮肤、毛发、指甲/趾甲、汗腺及皮脂腺所组成,覆盖体表的器官神经系统:由脑、脊髓、以及与之相连并遍布全身的周围神经所组成。
初一上生物知识点学习初一生物知识点如逆水行舟,不进则退。
店铺为大家整理了初一上生物知识点,欢迎大家阅读!一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。
二、生物科学的新成就:1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。
三、环境问题:1、森林正在减少,乱砍滥伐。
森林火灾的此起彼伏,大面积毁林。
2、工厂排放的废水,海洋、河流、湖泊受到污染。
3、沙尘暴初一上册生物知识点第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。
生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。
2、生物能进行呼吸。
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。
5、生物能生长和繁殖。
6、生物还具有其他特征。
除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
二、判断下列哪些是生物,哪些不是生物?机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树人动物第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法:1、明确调查目的。
2、选择材料用具。
3、方法步骤:(1)选择调查范围。
(2)分组。
(3)设计调查路线。
(4)调查记录。
(5)归类整理分析。
二、生物的分类。
1、按形态结构分:植物、动物、其他生物;2、按生活环境分:陆生生物和水生生物;3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物。
第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
二、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类:1、光、温度、水、空气等非生物因素。
2、生物因素。
二、非生物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
八大系统*当了几年妇产科医生,习惯讲几句话:"什么事""脱裤子""医生、医生我脱完裤子了""我接下来怎么办""上床"*人--系统--器官/组织--细胞营养学是人体材料学,细胞营养学*之所以难开配方,是因为我们还是停留在器官上,而不是系统上*我们要把复杂的事情简单化,简单的事情重复做*配方:1,基础配方:蛋白质、VB、钙镁2,抗氧化组合:VA(胡萝卜素)、VC、VE3,功能性产品:鱼油、铁叶、纤维、银杏*量:因为个体的差异不一样,量也不一样一,神经系统1,组成:中枢神经(脑:大脑小脑脑干,脊髓)周围神经(脑神经、脊神经)植物神经(交感神经、副交感神经)*大脑停止供血、供氧八分钟就会死亡脑死亡---植物人*现在死亡的判定用脑死亡来判定*女孩子贫血就会导致大脑供血不足,这等于慢性自杀2,表现(症状):失眠、多梦(梦游)、注意力不集中、记忆力下降、癫儉、痴呆、情绪不稳、精神病、神经错乱、神经衰弱*讲痴呆的故事:上完夜尿找不到自己的房间,爬到儿子的房间,睡在儿子和儿媳之间*梦游的故事:有个女生睡到半夜听到"这个西瓜不熟"原来—个女生拿着把刀敲敲这敲敲那,她吓个半死,万一熟了怎么办,刀起瓜(脑袋)落3,成因:缺蛋白质会导致神经细胞不足缺钙质、矿物质神经递质传导不够快4,配方:1套加银杏5,注意事项:不符合第一星级的朋友,晚上不要吃蛋白粉,VB否则越吃越兴奋*如何判定"神经系统不稳定":●五星级睡眠:1,倒下就能睡着(十分钟之内)*很多人睡觉就像煎鱼(煎煎左边、煎煎右边,翻来覆去睡不着)*数绵羊却越数越兴奋2,风吹睫毛、自然醒*深睡眠结束前、浅睡眠还未来到时醒3,不磨牙、不起夜、不夜尿*以前总是认为磨牙是因为有虫子,学了营养才知道缺矿物质也会磨牙*夜尿:喝水多、肾亏、膀胱弹性差4,不打鼾*缺蛋白质上额软组织下塌,气腔变小5,不做梦*很多人这一辈子从来没做过导演和演员,但—睡觉就自编自导自演*做梦后要不记得*睡眠分为浅睡眠(急速眼球运动睡眠)和深睡眠*浅睡眠是做梦的时候,此时半夜尿尿就会做连续剧的梦;如此时起床就会觉得很累,睡不醒*深睡眠是解毒、排毒的时期;也是修补脑细胞的时期;补充白天消耗的体力*在深睡眠快结束,浅睡眠还未来临时醒就会风吹睫毛、自然醒二,循环系统1,组成:心脏、血管、血液等2,表现:胸闷、心慌、气短、心律不齐高血压、低血压、中风(脑血栓、脑溢血)、静脉曲张3,成因:血管壁内层细胞受自由基的侵害,血管壁变得不光滑,新陈代谢产品易堆积,而堵塞血管并导致血管壁硬化●血液:*血液有运输功能,主要运输氧气、养分、二氧化碳和废物四大功能*血液循环用括血液循环和淋巴循环*贫血:1>缺铁性贫血:缺铁加VC易吸收2>巨幼细胞贫血:红血球个体增大、数量减少缺铁+VB12+叶酸3>再生障碍性贫血:是骨髓造血机能低下,再成血微循环破坏,大环境被破坏,化学物质、物理因素影响造成的VC+胡萝卜素4>溶血性贫血:由中毒(如铅中毒)、传染病时,红血球粘膜破裂,堵塞了毛细血管 VE+铁叶+钙镁片●血管:动脉、静脉、毛细血管*动脉壁厚有促进血液循环,在狭窄管腔中流动很快*静脉壁薄,管腔大,血液流动慢,静脉瓣膜在腿上很多*毛细血管由—层上皮细胞构成,通透性强1>动脉粥样硬化:是动脉内膜受损,血小板LDL胆固醇在血管受损地方聚积,越聚越多,引起大、中型动脉变厚变硬,失去弹性,进—步形成血栓,引起严重心脑血管病2>静脉曲张:腿上由于静脉血回流发生障碍,静脉本身扩大,延长,弯曲。
四大组织①上皮组织:是由密集的细胞和少量的细胞间质组成,在细胞之间又有明显的连接复合体。
一般细胞密集排列呈膜状,覆盖在体表和体内各种器官、管道、囊、腔的内表面及内脏器官的表面。
上皮组织具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸等作用。
②吉缔组织:是由多种细胞和大量的细胞间质构成的。
细胞的种类多,分散在细胞间质中。
细胞间质有液体、胶状体、固体基质和纤维,形成多样化的组织。
其具有支持、保护、营养、修复和物质运输等功能。
③几肉组织:主要由收缩性强的肌细胞构成,一般细胞排列呈柱状。
其主要机能是将化学能转变为机械能,使肌纤维收缩,机体进行各种运动。
④申经组织:由神经元和神经胶质细胞组成。
神经元具有高度发达的感受刺激和传导兴奋的能力。
神经胶质细胞有支持、保护、营养和修补等作用。
神经组织是组成脑、脊髓以及周围神经系统其他部分的基本成分,它能接受内外环境的各种刺激,并能发出冲动联系骨骼肌和机体内部脏器协调活动。
人体共有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。
这些系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
人体(动物)的结构:细胞(由分化形成组织)一一组织一一器官一一系统一一生物体:由简单到复杂由各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动的结构叫系统。
人体的基本单位一细胞消化系统人体内与消化摄食有关的器官包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,因此称它们为消化器官。
这些消化器官协同工作,共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收。
所有的消化器官的总和称为消化系统。
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
负责食物的摄取和消化,使我们获得糖类、脂肪、蛋白质和维生素等营养。
其中,“糖,脂肪,蛋白质”被称为“三大产热营养素”。
糖类最终被消化为葡萄糖;脂肪最终被消化为甘油+脂肪酸;蛋白质最终被消化为氨基酸。
神经系统神经系统(nervous system )是机体内起主导作用的系统。
内、外环境的各种信息,由感受器接受后,通过周围神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合,再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动,以维持机体与内、外界环境的相对平衡。
神经系统是由脑、脊髓、脑神经、脊神经、和植物性神经,以及各种神经节组成。
能协调体内各器官、各系统的活动,使之成为完整的一体,并与外界环境发生相互作用。
[1]呼吸系统呼吸系统包括呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺。
动物体在新陈代谢过程中要不断消耗氧气,产生二氧化碳。
机体与外界环境进行气体交换的过程称为呼吸。
气体交换地有两处,一处是由外界与呼吸器官(如肺、腮)的气体交换,称肺呼吸或腮呼吸(或外呼吸);另一处由血液和组织液与机体组织、 细胞之间进行气体交换(称内呼吸)。
在高等动物和人体,呼吸过程由三个相互衔接 并且同时进行的环节来完成:外呼吸或肺呼吸,包括肺通气(外界空气与肺之间的气 体交换过程)和 肺换气(肺泡与肺 毛细血管之间的气体交换过程);气体在血液中的 运输;内呼吸或组织呼吸,即组织换气(血液与组织、 细胞之间的气体交换过程), 有时也将细胞内的氧化过程包括在内。
可见呼吸过程不仅依靠呼吸系统来完成,还需 要血液循环系统 的配合,这种协调配合,以及它们与机体代谢水平的相适应,又都受 神经和体液因素的调节。
循环系统循环系统是生物体的体液(包括细胞内液、 血浆、淋巴和组织液)及其借以循环流动的管道 组成的系统。
从动物形成心脏以后循环系统分为 心脏和血管两大部分,叫做 心血管系统。
循环系统是生物体内的运输系统,它将消化道吸收的营 养物质和由鳃或肺吸进的氧输送到各组织器官并 将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血 液,经肺、肾排出体外。
肺循环(小循环):右心室T 肺动脉T 肺部毛细血管网T 肺静脉T 左心房体循环(大循环):左心室T 主动脉T 各级动脉T 各级毛细血管网T 各级静脉T 上 /下腔静脉T 右心房 哺乳动物的循环系统高等动物的循环系统除运输功能外还有附加的功能:如 机体的保护作用;将血液运送到受伤或感染部位,包括 白细胞和免疫蛋白(抗体)、凝血物质(在受伤部位形成纤维蛋白 网);将身体储存的 脂肪和糖运到用场等。
无脊椎动物 的循环 系统多为开放型循环;血液由 心"经血管流入组织间隙形成的血窦直接或经静脉回心。
血窦中血液与组织液、淋巴液相 混,无管道将它们隔离,因此开放型循环不存在由微 动脉、毛细血管、微静脉形成的微循环,有些连静脉也没有, 血液由血窦经心门直接入心。
这是低级形式的循环系统。
其特点是 血管壁弹性小,不能支持较高的血压,因此它们的血压很低,血液重新分配 的调节和血流速度很慢。
从纽形动物(介于扁形动物与线性动物之间的一个小类群)开始就出现了闭管式 血液循环,少数无脊椎动物如环节动物的 蚯蚓等和部分软体动物如章鱼等开始有圭寸闭型循环。
血管系统 开始形成了微循环,血流经微循环、静脉回心,由于心血管系统 形 成了完整的管道,而且血管壁弹性大,能支持较高的血压,因此血压较高,血液重新 分配的调节和血流速度也较快,是高级形式的循环系统。
除及少数例外(如 盲鳗等),脊椎动物绝大多数都有封闭式循环。
脊椎动物从爬 行动物、鸟类到 哺乳动物 的心脏都有两心房和两心室。
这种心脏实际上形成两个泵。
左心室 泵血到主动脉,再到毛细血管与组织细胞进行物质交换,送去养分带走代谢废 物经上下腔静脉回右心房,叫做体循环,因为线路较长,也叫大循环。
血液经右心房、 右心室,肺动脉到肺进行气体交换,放出二氧化碳,带走氧,然后经肺静脉 将含氧丰 富的新鲜血液运回 左心房,叫做肺循环,因路线较短,也叫小循环。
部分组织液进入另一套封闭的管道系统,形成淋巴液,经小淋巴管 逐步汇成大淋 巴管,经左侧的胸导管和右侧的大淋巴管分别进入左、右锁骨下静脉, 形成淋巴循环。
血液循环受神经体液因素的调节,这些因素在中枢神经高级部位的整合下能使心 血管系统保持适当的血压和血流,这是确保各组织 器官正常物质交换,维持正常功能 I 脖动計干 •心活动的先决条件。
血液只有在全身不停地循环流动才能完成其多种功能,血液循环的停止是死亡的前兆,具有最重要的生理意义。
到达各器宫的各有其特点的血液循环叫做特殊区域循环或器官循环。
这种循环在高等动物中以脑循环和冠状循环最为重要,因为二者的短时阻断都将导致严重的后果乃至死亡。
冠脉阻断后几乎立即使心搏停止,脑循环阻断后脑细胞4〜6分钟后死亡。
运动系统运动系统:由骨、关节和骨骼肌组成,约占成人体重的60%全身各骨借关节相连形成骨骼,起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。
骨骼肌附着于骨,在神经系统支配下收缩和舒张,收缩时,以关节为支点牵引骨改变位置,产生运动。
骨和关节是运动系统的被动部分,骨骼肌是运动系统的的主动部分。
骨的表层致密而坚硬,叫骨密质;骨的内部呈蜂窝状,叫骨松质;骨中的空腔部分叫骨髓腔,中央充满骨髓。
胎儿和幼儿的骨髓都是红骨髓,为造血器官。
随着年龄增长,长骨骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替,变成黄骨髓。
内分泌系统内分泌腺是人体内一些无输出导管的腺体。
它的分泌物称激素。
对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。
人体主要的内分泌腺有:甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。
泌尿系统泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。
其主要功能为排泄。
排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。
被排出的物质一部分是营养物质的代谢产物;另一部分是衰老的细胞破坏时所形成的产物。
此外,排泄物中还包括一些随食物摄入的多余物质,如多余的水和无机盐类。
生殖系统生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。
生殖系统的功能是产生生殖细胞,繁殖新个体,分泌性激素和维持副性征。
人体生殖系统有男性和女性两类。
按生殖器所在部位,又分为内生殖器和外生殖器两部分。
多细胞生物体内许多器官联系在一起,共同完成某种连续的基本生理功能,这些器官,就组成了一个系统。
人和高等动物有8个系统,即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
以上系统构成了人体和动物体,并且在神经和内分泌系统调节下,互相联系、互相制约,共同完成整个生物体的全部生命活动,以保证生物体个体生存和种族绵延。
人体共有8个系统,即:消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
消化系统:运动对胃肠道消化系统起着反复性的刺激作用,可改善消化道的血液循环,有促进消化能力的作用,预防便秘;神经系统:运动能改善神经系统功能,使其反应灵活迅速、准确协调;呼吸系统:运动能有效地增强呼吸系统摄取氧、心血管系统荷载及输送氧的能力氧代谢,以及组织有利用氧的能力;循环系统:运动可以改善血液循环,改善微循环,提高肺循环和体循环的机能水平运动系统:运动可以提高身体柔韧性以增强肌体的防损伤能力;内分泌系统: 运动促使脑垂体分泌激素的功能;生殖系统:运动使体内雄性激素、睾丸酮含量增多,性欲大大增强。