教师专业技术岗位竞聘述职

教师竞聘岗位述职报告（16篇）教师竞聘岗位述职报告 1首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在20__年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。

回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。

服从大局，服从领导的安排。

四、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。

我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。

我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

2024年教师竞聘职称述职报告尊敬的各位领导、各位评委:大家好!今天，非常感谢中心小学领导为我提供这样一个展示自我、检验自我的舞台，我竞聘的是小学语文教师初级职称十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。

我之所以竞聘是因为我认为自己具有以下优势:1、我已经于年月份获得了小学教师高级职称，这是领导、同事对我工作的肯定。

2、多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

3、多年的教学工作，使我对教学的特点有较深的了解，特别是在语文教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。

我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。

教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

4、工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。

与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

基于以上原因，我相信我能履行好小学语文教师初级职称十一级岗位职务，有信心做好语文教学工作。

()年我毕业于( )师范学校，( )年获得河池学院大专函授文凭，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。

每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便充满了喜悦与欣慰。

这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。

还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心，同事们从内心里对我的尊敬和关爱。

今天，站在这神圣的演讲台上这个岗位。

我感到肩上的担子更沉了。

作为一名教师，首先我要切实加强自身的继续教育的培训与学习。

2024年教师竞聘职称述职报告简单版各位领导、各位评委：各位好！我衷心感谢组织给予我此次参与竞聘的机会。

此次教育教学工作人员的公开选聘，标志着我国教育发展史上的一次重要突破。

对于教育人事制度而言，这是机制创新的体现，也是民主管理的实践；对于教师个体而言，则是一次价值判断与职业选择。

它如同春风拂面，甘霖滋润，象征着力量、方向、声音与希望。

在此，我特别感谢八街小学为我们提供了这样一个自我检验、自我展示的平台。

我，作为一名竞聘者，女性，汉族，出生于____年____月，现年____岁。

我于____年____月毕业于____师范学校，同年____月被分配至____小学任教。

____年____月，我加入了中国共产党，并于____年毕业于____师范大学小学教育文科专业，目前就读于____艺术学院本科。

依据学校设置的岗位要求，我今天竞聘的岗位是中级职称第八级。

我之所以选择竞聘这一岗位，主要基于以下五个方面的优势：一、我对教育事业充满热爱。

我深知教师职业的辛劳与付出、平凡与奉献。

尽管这份职业没有鲜花和掌声，没有丰厚的收入和豪华的享受，但它赋予我生活的充实和肩上沉甸甸的责任。

我无怨无悔地热爱着教师这个职业，愿意用我的汗水、智慧和热情的心，与孩子们真诚交流，共同创造一片美好的教育天地。

二、我在工作中表现出吃苦耐劳、勤奋学习、团结协作、敢于创新的精神。

作为一名教育工作者，我深知自己需要不断学习。

在教学中，我勇于面对困难，勇于承担责任，积极与本学科教师交流，参加各类学科培训及听课、评课活动，不断提升教学方法和评价手段，与同事和谐相处，共同探索新的教学方法。

三、我具备较强的工作能力，始终坚持“为学生服务，把爱献给学生”的教育信条，保持教师的言行和风度。

经过多年的学习和实践，我在课堂教学组织、教材驾驭、学生知识掌握程度判断和应变能力等方面都有了显著提高，能够胜任数学教育工作。

所任班级连续三年在全镇名列前茅，并连续三年被评为“优秀”。

教师岗位竞聘个人述职报告7篇教师岗位竞聘个人述职报告篇1尊敬的领导：大家好，我叫xx，现年xx岁，教育管理本科在读，今年3月加入中国共产党成为了一名党员。

现任幼儿园小班部部长、园长助理和信息技术负责人。

自1991年7月无锡师范幼教系毕业后，在xx市水秀中心幼儿园工作至今，先后任年级组长、课题组长、片团支部书记，工会副主席、电教负责人、小班部部长以及园长助理的职务。

近年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。

借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和老师们，表示衷心感谢！我园全面推行教师竞争上岗是深化教育人事制度改革的一项重要举措，有利于优秀教师脱颖而出，为全体教师创造一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，实现了教师人力资源的优化组合。

实行竞争上岗，教师有了压力，工作、学习、创造、发展才有了动力，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启迪了潜力，激发了工作热情和劲头，根治了死气沉沉的低效管理模式，使教育教学管理与活动显示出活力，成为教育适应社会主义市场经济发展的积极抉择。

作为符合竞岗条件的老师，我积极参与，公平竞争。

我竞争的岗位是副园长、园长助理以及各部部长主要是小中班的部长。

我参加竞争的'优势主要体现在三个方面：第一，主动性、创造性和灵感，容易接受新事物。

(比如网站建设，从默默无闻到小有成就。

本周四我们将交流想法，组织头脑风暴活动。

)二是经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写（编写了多个幼儿园工作规范），能干事，干成事。

同时经过近两年的园长助理和部长岗位的锻炼，在级部工作和教科研工作方面都取得了较明显的成绩。

（如幼儿园电教这一块光，为了老师做网站，之前收集素材就用了一个星期近万张图片和动画）三是具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人。

这些正是团结同志、做好工作的基础。

如果竞赛成功，我能继续担任园长助理兼部长或副园长，我将和全园的老师们一起，发扬爱岗敬业、勤奋努力、敬业奉献、开拓创新、实事求是、团结协作的精神，默默无闻地做好各项工作，完成领导交给的各项任务。

2024年教师岗位竞聘述职报告范文随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。

我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，为人师表。

我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。

遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。

每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、坚持学习，提高自身素质。

俗话说，打铁先要自身硬。

为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。

多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。

同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。

不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。

这三年还通过自学，已获取了大专学历。

三、改进教法，提高效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。

改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。

几年来，我在这一方面狠下工夫。

要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。

为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。

在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获取知识，提高学生的能力。

2024年8月教师个人竞岗述职报告范文尊敬的领导、评委、各位专家, 大家好！我是XX学校的一名教师, 感谢这次机会让我能向大家汇报自己近几年的工作情况和成果。

在这段时间内, 我努力工作, 认真学习, 不断提升自己, 取得了一些成绩, 也存在着不足之处, 接下来我将从教学、科研、教育教学改革等方面进行述职。

一、教学工作方面教学作为教师的核心工作, 我一直将其放在首位。

我认真备课、细致讲解、关注学生, 努力使每一堂课都成为学生学习的动力。

近几年来, 我主要承担高中语文的教学工作, 不断探索适合学生的教学方法和教学内容。

我积极引入多媒体教学手段, 结合学生的实际情况, 设计了一系列生动有趣的教学案例, 使学生更加积极参与到课堂活动中。

同时, 我注重提高学生的语文素养, 通过开展课外读书活动、辅导学生参加各类比赛等方式, 提高学生的阅读能力和写作能力。

二、科研工作方面教育科研是教师提高教学水平的有效途径, 我一直注重科研工作。

在过去几年里, 我进行了一些科研项目的研究, 取得了一些成果。

我积极参加学科研究会议和学术讲座, 通过与其他教师和专家的交流和讨论,不断提高自己的学术水平。

同时, 我也积极撰写和发表论文, 用自己的研究成果来推动学科的发展。

我相信, 科研工作能够不断促进自己的教学水平的提高, 为学生提供更好的教育资源。

三、教育教学改革方面教育教学改革是时代的呼唤, 也是我们作为教师应该积极参与的事业。

在我担任班主任的时候, 我注重学生的全面发展, 通过开展各种活动促进学生的身心健康发展。

我支持学校的教育教学改革, 积极参与各项改革探索。

我参加了学校举办的各类教学研讨会, 学习了许多新的教学方法和理念, 努力将其运用到自己的教学实践中, 并取得了一些成效。

我相信, 在不断的改革中, 教育事业会越来越完善, 学生的素质会得到更好的提高。

四、存在的不足和改进方向尽管我在教学、科研和教育教学改革方面有所成绩, 但我也深知自己存在着一些不足之处。

2024年教师岗位竞聘述职报告新版本人，生于____年____月，毕业于____学校，具备中等师范学校学历。

自____年____月投身教育事业以来，曾先后在____等多所中小学担任教职，并于____年____月荣获小学语文高级教师职称。

期间，我担任____小学及____街小学校长____年，并自____年起至今，担任____街小学、____镇成校党支部书记。

在此次专业技术8级岗位的竞聘中，我认为自己具备以下优势：我具备良好的师德。

我始终坚持正派做人、踏实工作、诚恳交友的原则，注重个人品德修养，尊重领导，团结同事，公正无私，对工作充满责任心，对同事充满爱心和宽容。

无论在何种岗位上，我都以成为一名合格的人民教师为目标，秉持科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，致力于为每个学生提供优质教育，推动学校发展，实现个人价值。

我具有较强的教学组织能力。

自从事教师职业以来，我始终追求成为一名受学生喜爱的教师。

为此，我不断提升自身理论知识，熟悉相关学科内容，更新知识结构，精通业务，精心施教，掌握教学难点重点，探索教学规律，研究教学艺术，形成了自己独特的教学风格，教学成果得到学生广泛认可。

第三，我具有扎实的学校管理工作经验。

在担任校长期间，我全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教学质量，推动名师名校工程，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的原则。

我根据学校实际情况，建立健全学校规章制度，创新德育教育，美化校园环境，强化师资培训，以教学为中心，推动科研兴校，质量强校。

第四，我能够认真履行党支部书记的职责，全面完成工作任务。

在担任党支部书记的十余年中，我遵循党的路线、方针和政策，围绕教育工作总体要求，以宣传党的路线、方针、政策为首要任务，加强师德师风建设，推动党的先进性建设和基层组织建设，支持校长工作，致力于教育教学改革，提高师资队伍素质，全面提升学生教学质量。

第五，我无论是在教育部门还是政府部门工作期间，都始终保持勤奋敬业、无私奉献的精神。

教师个人竞岗述职报告(7篇)教师个人竞岗述职报告1尊敬的学校领导：非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是__教师岗位。

自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。

因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。

我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。

在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的'教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。

如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

做一个学习型的教师。

在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。

3、加强个人修养，练好基本功。

进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

教师职称竞聘述职报告10篇教师职称竞聘述职报告篇1＿＿，现年40岁，＿＿＿＿年毕业于＿＿师大生物学系，20＿＿年晋升为一级职称。

在＿＿＿＿~＿＿＿＿年度期间，我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教学，现将我一年来的工作情况汇报如下：一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业。

平时我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。

更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。

自去年8月份以来，我先后听取了＿＿市＿＿中学校长龚＿＿的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、＿＿市＿＿区＿＿所副所长房＿＿的讲座《学生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、＿＿大学教育研究院专家王＿＿的讲座《为学生而改变——走向深度学习》和＿＿教育科学研究院教师教育研究中心专家韩＿＿的讲座《走进有效教学，构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例》，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。

借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。

一轮复习时，狠抓基础落实双基。

我代的四个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析学生的试卷和成绩，发现一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。

我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学知识能吃透弄懂，激发学生兴趣，增强学生自信。

我还利用其他时间给学生们做了《纠错反思》专题讲座，进行生物复习方法的引导。

这可谓是送上了及时雨，学生在期中考试中没有令老师失望，成绩喜人。

二轮复习时，注重综合，提升能力。

利用专题复习题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识网络，总结各部分习题类型和解题方法，学生的能力得到了进一步提升。

三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。

在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目稍微变一下又错了，可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。

教师个人竞岗述职报告5篇教师个人竞岗述职报告一：尊敬的领导：我是xxx学校的一名教师，非常荣幸能够参与此次竞岗，通过此次述职报告，我想向领导和同事们详细汇报一下我在过去一年中的工作情况。

今年，我主要负责高三文科班的教学工作。

我充分利用暑假备课，调研最新教学方法，为学生提供优质的教育资源。

同时，我还与同事们进行了多次教研活动，分享了新的教学经验和教材解读。

在教学过程中，我注重学生的个性发展和素质培养。

我充分尊重学生的思想和兴趣，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动，提高他们的学科水平和综合素质。

同时，我也加强了与学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。

在学校的各项教务工作中，我积极参与，并担任班级教师工作。

每个星期，我都会与班主任和班级同学进行班会，讨论各项事务和学习计划，并及时反馈给学校领导。

此外，我还组织了一次班级活动，增强学生之间的凝聚力和团队合作能力。

总结来说，通过一年的工作，我在课堂教学，学生思想教育和班级管理等方面取得了一定成绩。

但我也深知自己的不足之处，在今后的工作中，我将进一步提升自己的专业水平，不断学习和提高自己，为学校的发展做出更多贡献。

感谢领导给予我的机会，并期待能够得到进一步指导和支持。

此致敬礼教师个人竞岗述职报告二：尊敬的领导：我是xxx学校的一名教师，非常高兴能够参与此次竞岗，此次述职报告是我过去一年工作的总结和汇报。

近一年来，我主要负责初中语文教学工作。

通过收集最新教学资料、阅读相关专业书籍和参加教研活动，我不断增强自己的专业素养和教学技能。

针对学生的不同特点和学习能力，我灵活调整教学策略，提高了教学效果。

在课堂教学中，我积极采用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。

我注重培养学生的思辨精神和创新思维，鼓励他们多参与课堂互动和讨论，培养他们的表达能力和团队合作精神。

这些努力得到了学生和家长的一致好评。

在班级管理方面，我积极组织并参与班级活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

教师岗位竞聘述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是×××学校的一名教师，非常荣幸能有机会在这里向大家述职。

在这一届教师岗位竞聘中，我申请了×××学科教师岗位，并愿意承担起这个重要的职责。

下面，我将从教学工作、师德师风、课外活动等方面向大家介绍我的工作情况。

一、教学工作我在教学工作中，始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我认为教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

因此，我尽可能地选择多样化的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。

在教学内容的选择上，我注重根据学生的实际情况和发展需求，精心设计教学计划。

在教学过程中，我思考如何让学生学到知识，怎样让学生学得更加深入和有效。

我注重灵活运用教材，通过引导学生进行思考和讨论，加强学生的理解和应用能力。

在教学过程中，我注重与学生之间的互动和交流。

我鼓励学生提问和表达自己的观点，尊重学生的个性差异，关注每个学生的发展。

我也积极与同事进行教学研讨，分享经验，共同提高教学质量。

在教学评价方面，我注重全面评价学生的学习情况，通过考试成绩、作业、小组讨论、项目研究等方式对学生进行评价，提高评价的客观性和准确性。

二、师德师风作为一名教师，我深知自身的责任和使命，始终保持良好的师德师风。

我为人师表，举止文明，言谈举止得体，尊重学生，与学生建立良好的师生关系。

在教学中，我坚持公平公正，对待每个学生一视同仁，不偏私、不偏袒。

同时，我也与学生家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的发展。

我注重自身的职业发展，不断学习、提高自己的教育教学能力。

我多次参加学科研修和教师培训，通过研读相关文献和参与学术交流，不断更新自己的教学理念和方法，提高教学水平。

三、课外活动除了教学工作，我还积极参与学校的各项课外活动。

作为××学科的教师，我带领学生参加了各种学科竞赛和科技创新活动，在学科竞赛中取得了一定的成绩。

2024年教师竞聘职称述职报告一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。

蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。

”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。

说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。

我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。

我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。

我常常为此而感动。

今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像--爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。

我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。

我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。

让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧二、“爱”的行动。

我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......为实践我心目中的理想教育，我正在行动。

首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。

这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。

其次，我切实转变教学观念。

在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。

2024年教师竞聘职称述职报告三篇教师竞聘职称述职报告篇1一、思想认识任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。

教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。

活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。

不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。

多次受到上级部门的表彰，xx年被学区评为优秀教师，xx年9月被评为区级优秀教师。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量!教师竞聘职称述职报告篇2一、政治思想方面：热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

2024年教师竞聘上岗述职报告样本在时光的流转中，新的教师竞聘活动再次启动。

作为一位从事语文教学工作的教育工作者，自我定位为一位坚守岗位、默默付出的普通教师。

在教育的广阔天地里，我始终秉承着成为一位受学生喜爱、家长尊敬、同事信赖、领导放心的教育者的信念。

以下，我将对近三年来的工作表现进行简要回顾。

在教育教学实践中，我始终秉持“教育为本，师者为表”的原则，忠诚于党的教育事业，坚定不移地贯彻党的教育方针政策，关心和热爱每一位学生，致力于培养他们的创新能力，实现既教书又育人的目标。

我遵守学校规章制度，积极响应上级领导的安排，与同事保持团结协作，勤勉工作，乐于奉献，保持了良好的师德形象。

在自我提升方面，我坚信“打铁还需自身硬”，不断学习各类教育理论，通过阅读专业书籍充实自我，积极参与培训和研讨活动，以掌握新的教学理念。

我还利用业余时间学习电脑知识和多媒体课件制作，提升教学质量。

在这三年中，我通过自学取得了大专学历，进一步提高了个人素质。

在教学方法上，我不断探索创新，以提高教学效率。

我坚持“四好”原则，即备好、上好、评好、反思好每一堂课。

为了提升教学质量，我深入研究教材，结合学生特点，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。

在课堂上，我营造轻松民主的氛围，鼓励学生积极参与，形成互动式学习环境。

我还积极参与学校的语文实践活动，通过组织各种形式的活动，激发学生的学习热情，培养他们的发散思维和创新精神。

我也注重学生的思想教育和情感沟通，帮助他们树立信心，端正态度，建立和谐的师生关系。

在工作中，我取得了一定的成绩，所指导的班级在多项比赛中取得优异成绩。

我也清楚地认识到自身存在的不足，需要继续努力，完善自我。

我将继续严格要求自己，汲取经验教训，不断进步，以实现更高的职业目标。

____年____月____日2024年教师竞聘上岗述职报告样本（二）在过去的三年半时间里，我有幸服务于____小学，担任了两年半的班主任和一年的科任老师。

教师竞聘岗位述职报告(12篇)教师竞聘岗位述职报告1大家好！我叫，__年11月出生，中师学历，毕业于__学校。

__年8月参加教育工作。

先后在等中小学任教，_年3月被评聘为小学语文高级教师，其间在_小学和_街小学任校长工作20__年，在_街小学、_镇成校任党支部书记（20__年）至今。

我此次竞聘专业技术8级岗位。

竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

我的第一个有利条件是：有良好的师德。

我为人处事的原则是：堂堂正正做人，老老实实工作，诚诚恳恳待友。

自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！不管是在教师、校长，还是党支部书记岗位上，认真学习和领会党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，所在的每所学校都能有不同程度的发展，充分体现了自己的人生价值。

第二个有利条件是：有较强的教学组织能力。

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的`好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。

要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。

我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎，所教学科教学质量始终处于同年级前列。

第三个有利条件是：求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作，有一定的校长工作经验。

在永久小学和书院街小学担任校长工作期间，能把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，实施名师名校工程，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。

这期间，我能根据学校实际，坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围，学校各项工作得以顺利开展，成效显著。

教师岗位竞聘述职报告尊敬的评委们：大家好！我是××学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里向各位评委展示我在岗位竞聘中所做的工作和取得的成果。

我将以____字的述职报告向大家介绍我在过去一年中的工作情况。

一、岗位职责作为一名教师，我坚守着教育的使命，肩负着培养学生综合素质，引导他们健康成长的重任。

我在近几年中从事小学教育工作，我的主要职责包括：备课、教学、班级管理、家校沟通以及个人成长。

二、备课和教学备课是教学的基础工作，我充分理解和重视备课工作的重要性。

为了提供高质量的教学，我在备课中注重以下几个方面的工作：首先，根据教学要求制定合理的教学计划，明确教学目标和重点。

我在备课过程中，充分考虑到学生的学情和个别差异，设计出科学合理的教学方案。

其次，搜集和准备优质的教学资源，包括课堂教具、多媒体教学素材等。

我会通过各种渠道获取新鲜的教材和教辅资料，增添课堂的趣味性和互动性。

再次，制定教学步骤和教学环节，合理安排教学时间。

我会根据学生的实际情况，灵活调整教学进度和节奏，确保教学效果的最大化。

最后，为了提供高质量的课堂教学，我经常进行教学反思和教学评估。

通过及时反思和评估，我总结教学中的问题并加以改进，提高教学质量。

三、班级管理作为班主任，班级管理是我工作中不可或缺的一部分。

我始终把班级管理作为教育工作的重中之重，注重以下几个方面的工作：首先，建立良好的师生关系。

我尊重学生，关爱学生，与学生保持着平等和良好的沟通，为学生提供一个和谐、安全、积极的学习环境。

其次，积极引导学生形成合理的行为规范和良好的学习习惯。

我会定期对学生进行心理健康教育和学习方法指导，帮助他们规范自己的行为和学习，从而提高学习效果。

再次，加强与学生家长的沟通与合作。

我注重与家长的交流与协作，定期组织家长会和家校互动活动，及时反馈学生的学习情况和行为表现。

最后，组织相关的班级活动，增强班级凝聚力。

我会定期组织班级集会、班级游戏等活动，增强学生之间的交流与沟通，培养他们的团队合作精神和自信心。

2024年教师岗位竞聘述职报告范文我是语文组xx，xx年评为、xx年聘为本校中学高级教师七级岗位，现参加竞聘六级岗位，以下就本人在七级岗位六年教育教学工作做一汇报，简要述职如下，敬请学校领导审查评议。

一、思想品德修养方面“学高为师，身正为范” (陶行知) “学为人师，行为世范"(启功)，作为从教二十三年的中年女教师，我越来越深切的认识到，我们教师要坚持教书育人的宗旨，自觉履行教书育人的职责，而教师要教育好学生，自己首先要在学会做人上下足功夫、在如何做好人上过得硬才行。

因此在这六年七级岗位上，本人一如既往地加强自身思想品德修养，遵纪守法，严格遵守中小学教师职业道德规范，恪守教师职业道德。

用理想道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操; 在这六年七级岗位上，本人始终坚持热爱人民的教育事业、热爱教师这个职业。

始终以高度的责任心、积极的进取心投入到教育教学工作中去。

并通过多种形式来学习和全面贯彻国家教育方针，特别是认真贯彻执行新形势下关于素质教育的方针政策，积极参加学校、教育局组织的各种活动(比如各种学习活动及运动会、乒乓球赛等)，关心、了解国内外的时事政治，做到与时俱进、开拓创新; 在这六年七级岗位上，本人始终做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，无条件服从学校的工作安排，积极做好本职工作，尊敬领导，团结同事，关爱学生，淡泊名利，勤奋工作，任劳任怨，乐于奉献，言传身教，为人师表。

对学生循循善诱，用自己的言行去感染学生、潜移默化地去影响学生，从不训斥、侮辱、体罚学生，做到师生关系融洽相处。

总之，在这六年七级岗位上，我做到了无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会，无愧于自己的良心。

二、教育教学工作方面思想是行为的先导，正是由于注重加强自身思想品德修养，在七级岗位的这六年期间，虽然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、xx年后还有在xx中学读书的女儿需要我的一些照应以及上班路途较远(近两年才有公交车)等等的实际困难，但我没有向学校提出任何特别要求，从xx年承担一届一文一理两个班的语文教育教学工作，高考皆取得优异成绩;然后又承担学校安排的xx届一文一理两个补习班的语文教育教学工作，同样取得不错的成绩。

教师竞聘上岗述职报告教师竞聘上岗述职报告精选3篇（一）尊敬的评委老师们，大家好！我是来自XX学校的XXX，很荣幸能够站在这里向各位展示自己。

我在这里要跟您分享一下自己对教育的热爱和对教师职业的理解。

我一直以来对教育事业充满了热情和信心，相信通过自己的努力和教育的力量，可以帮助更多的学生成长。

在过去的教学生涯中，我注重培养学生的批判性思维和创造性思维，鼓励他们勇于探索和实践，培养他们的领导能力和团队合作能力。

我深知作为一名教师，除了传授知识外，更要起到引导和激励学生的作用。

因此，我始终致力于提升自己的教学水平和教育理念，不断学习新知识，尝试新方法，不断反思和改进自己的教学方式，以达到更好的教学效果。

作为竞聘教室的候选人，我愿意承担起更多的责任和挑战，为学校的发展贡献自己的力量。

我相信通过我们的共同努力，一定能够实现学生的梦想，让他们走向更美好的未来。

最后，感谢评委老师们给我这次展示自己的机会，我会继续努力，希望能够成为学生们的良师益友。

谢谢！教师竞聘上岗述职报告精选3篇（二）尊敬的领导，老师们，大家好：我是XX，现在面对各位敬爱的领导和亲爱的同事们，非常荣幸有机会向大家介绍一下我的情况并述职。

我本人有着XX年的教学经验，曾在多所学校任教，担任过多个不同学段的教学工作。

在这些年的教育教学过程中，我不断提升自己的教学水平，不断修炼自己的专业技能，努力使自己成为一名优秀教师。

在教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重每个学生的个性和特长，努力激发他们学习的兴趣和潜力。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，注重引导学生进行全面发展。

在管理方面，我对学生的管理要求严格，但也关注每一个学生的成长和发展。

我善于和学生进行良好的沟通与互动，建立起师生之间良好的师生关系。

在教育教学工作中，我一直努力探索和创新，在教学方法、教育理念等方面进行不断更新和改进。

我相信，作为一名教师，一定要不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。

2024年教师个人竞岗述职报告例文上午好！本人担任二年级英语教师及英语教研组组长，今日有幸参与英语教师岗位的竞聘。

衷心感谢学校领导提供此机会，使我得以在此向大家展示自我，接受各位的检验与挑战。

以下，我将客观阐述自身的应聘能力，全面论述我对英语教学工作的整体规划和具体实施策略，并诚恳地接受各位领导和老师的评价。

自____年投身教育行业以来，七年时光荏苒，我始终坚守小学英语教学岗位。

在这期间，承蒙众多领导和老师的亲切关怀与悉心指导，我不断勤奋进取，无论是在思想层面还是工作能力上，均取得了一定的进步。

因此，今日我满怀信心地站在这个竞聘舞台上。

我身形虽显瘦弱，却性格稳重而不僵化，积极进取而不张扬，温和谦逊而不软弱，勤奋不懈而不懒惰，正直坦荡而不固执。

我认为，我竞聘英语教师具备以下优势和条件：1. 良好的师德：我始终秉持“诚实做人，认真工作，快乐生活”的原则，注重个人品德修养。

尊重领导，团结同事，认真负责，公正无私，不计较个人得失。

自参加工作以来，我始终在师德上对自己严格要求，力求成为一名合格的人民教师。

深入学习党的精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，尊重学生，致力于让每个学生享受到优质的教育，实现不同程度的成长。

2. 较高的专业水平：我在昌潍师专英语系毕业后，前往山东师范大学进修，取得本科学历，系统掌握了英语教学的专业知识。

多年来，我一直致力于小学英语教学与研究，不断提升和扩展自己的专业知识。

我被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，担任山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》、《阳光英语》等教材，并有若干论文发表及获奖。

3. 较强的教学能力：自选择教师职业以来，我始终以成为一名受学生喜爱的老师为目标，不懈努力。

我要求自己精通本学科理论知识，熟悉相关学科文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，准确把握教学难点与重点，深入研究教学规律，探讨教学艺术，努力形成独特的教学风格。

2024年教师竞聘岗位述职报告样本各位领导，各位同事：您们好！本人今日参与小学高级教师九岗竞聘。

自19--年从--学校毕业后，讲台之上，我已耕耘了--载岁月。

在这漫长的岁月里，我始终怀揣对教育事业的满腔热忱，关爱学生，致力于成为他们的良师益友。

我矢志不渝地探索教育新途径，耐心细致地培养每一位学子。

转眼间，岁月在我脸上留下了痕迹，但我毫无怨悔，因为我深信：作为教育者，我们肩负着照亮乡村教育未来的使命。

在从教生涯中，我担任过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等学科的教学工作，并多年担任班主任职务，荣获多项荣誉。

近年来，尽管年事已高，但我依然坚守教师职责，不断更新教学方法和教育理念，总结经验，提升教学质量。

我所教授的学科，在期末质检中均达到了学校教学管理制度的各项要求。

我之所以竞聘本岗位，主要基于以下三个原因：我对教育事业充满热情，对学生关爱有加。

三十余年来，我深入学生家庭，了解他们的需求，以爱心和耐心对待每一位学生，发现他们的潜能，鼓励他们追求成功。

我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在长期的教学实践中，我形成了自己的教学风格，并探索出适合农村学生的教学模式，得到了广泛的认可。

我具有敬业精神，全身心投入教育教学工作。

我立志于扎根山村教育，以优秀教师和党员的标准严格要求自己，赢得了师生的尊敬和家长的信任。

若能成功竞聘，我将以以下三个方向努力：继续做一个学习型的教师，不断提升自我，拓宽知识领域。

关注每一位学生，因材施教，培养他们的学习兴趣和良好习惯。

加强个人修养，持续提升教育教学水平，为农村教育事业贡献余力。

感谢大家的聆听。

2024年教师竞聘岗位述职报告样本（二）各位领导、同仁：各位好！今日，我积极参与主班教师岗位的竞聘，以下是我的竞聘理由：作为孩子们眼中的优秀老师，我深知尊重与热爱学生的重要性，这是作为一名幼儿园教师的基本素养。

在日常相处中，我对每一个孩子公平对待，不偏袒也不宠溺。

我致力于激励和肯定他们，发掘每个孩子的独特优点，用爱心去温暖他们的心灵。