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2016-2017学年某某省某某高一（下）期中数学试卷一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1．一图形的投影是一条线段，这个图形不可能是（）A．线段 B．直线 C．圆D．梯形2．一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正视图与侧（左）视图分别如图所，则该几何体的俯视图为（）A． B．C． D．3．如果两直线a∥b，且a∥平面α，则b与α的位置关系是（）A．相交 B．b∥α或b⊂αC．b⊂αD．b∥α4．如果直线a∥平面α，那么直线a与平面α内的（）A．一条直线不相交B．两条直线不相交C．无数条直线不相交 D．任意一条直线不相交5．将正三棱柱截去三个角（如图1所示A，B，C分别是△GHI三边的中点）得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图（或称左视图）为（）A．B．C．D．6．对于用“斜二侧画法”画平面图形的直观图，下列说法正确的是（）A．等腰三角形的直观图仍是等腰三角形B．梯形的直观图可能不是梯形C．正方形的直观图为平行四边形D．正三角形的直观图一定是等腰三角形7．如图所示，三视图的几何体是（）A．六棱台B．六棱柱C．六棱锥D．六边形8．已知△ABC的平面直观图△A′B′C′，是边长为a的正三角形，那么原△ABC的面积为（）A． a 2B． a 2C． a 2D． a 29．等腰三角形ABC的直观图是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．两条相交直线的平行投影是（）A．两条相交直线 B．一条直线C．一条折线 D．两条相交直线或一条直线11．下列命题中正确的是（）A．矩形的平行投影一定是矩形B．梯形的平行投影一定是梯形C．两条相交直线的投影可能平行D．一条线段中点的平行投影仍是这条线段投影的中点二、（填空题）12．不重合的三个平面把空间分成n部分，则n的可能值为．13．已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形，求原△ABC的面积．14．如图，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB=BC=，BB1=2，∠ABC=90°，E、F分别为AA1、C1B1的中点，沿棱柱的表面从E到F两点的最短路径的长度为．15．如果一个几何体的俯视图中有圆，则这个几何体中可能有．16．已知两条不同直线m、l，两个不同平面α、β，给出下列命题：①若l垂直于α内的两条相交直线，则l⊥α；②若l∥α，则l平行于α内的所有直线；③若m⊂α，l⊂β且l⊥m，则α⊥β；④若l⊂β，l⊥α，则α⊥β；⑤若m⊂α，l⊂β且α∥β，则m∥l．其中正确命题的序号是．（把你认为正确命题的序号都填上）17．如图是一个空间几何体的三视图，则该几何体为．18．用斜二测画法画边长为2的正三角形的直观图时，如果在已知图形中取的x轴和正三角形的一边平行，则这个正三角形的直观图的面积是．19．设三棱锥P﹣ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H，给出以下命题：①若PA⊥BC，PB⊥AC，则H是△ABC的垂心；②若PA，PB，PC两两互相垂直，则H是△ABC的垂心；③若∠ABC=90°，H是AC的中点，则PA=PB=PC；④若PA=PB=PC，则H是△ABC的外心，其中正确命题的命题是．20．等腰梯形ABCD中，上底CD=1，腰，下底AB=3，以下底所在直线为x轴，则由斜二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为．21．如图已知梯形ABCD的直观图A′B′C′D′的面积为10，则梯形ABCD的面积为．22．一个空间几何体的三视图如图所示，该几何体的表面积为．2016-2017学年某某省某某实验中学高一（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1．一图形的投影是一条线段，这个图形不可能是（）A．线段 B．直线 C．圆D．梯形【考点】LA：平行投影及平行投影作图法．【分析】本题考查投影的概念，由于图形的投影是一个线段，根据平行投影与中心投影的规则对选项中几何体的投影情况进行分析找出正确选项．【解答】解：线段、圆、梯形都是平面图形，且在有限X围内，投影都可能为线段．长方体是三维空间图形，其投影不可能是线段；直线的投影，只能是直线或点．故选：B．【点评】本题考查平行投影及平行投影作图法，解题的关键是熟练掌握并理解投影的规则，由投影的规则对选项作出判断，得出正确选项．2．一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正视图与侧（左）视图分别如图所，则该几何体的俯视图为（）A． B． C． D．【考点】L7：简单空间图形的三视图．【分析】从正视图和侧视图上分析，去掉的长方体的位置应该在的方位，然后判断俯视图的正确图形．【解答】解：由正视图可知去掉的长方体在正视线的方向，从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧，由以上各视图的描述可知其俯视图符合C选项．故选：C．【点评】本题考查几何体的三视图之间的关系，要注意记忆和理解“长对正、高平齐、宽相等”的含义．3．如果两直线a∥b，且a∥平面α，则b与α的位置关系是（）A．相交 B．b∥α或b⊂αC．b⊂αD．b∥α【考点】LP：空间中直线与平面之间的位置关系．【分析】若两直线a∥b，且a∥平面α，根据线面平行的性质定理及线面平行的判定定理，分b⊂α和b⊄α两种情况讨论，可得b与α的位置关系【解答】解：若a∥平面α，a⊂β，α∩β=b则直线a∥b，故两直线a∥b，且a∥平面α，则可能b⊂α若b⊄α，则由a∥平面α，令a⊂β，α∩β=c则直线a∥c，结合a∥b，可得b∥c，由线面平行的判定定理可得b∥α故两直线a∥b，且a∥平面α，则可能b∥α故选：B【点评】本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系，熟练掌握空间直线与平面平行的判定定理和性质定理是解答的关键．4．如果直线a∥平面α，那么直线a与平面α内的（）A．一条直线不相交B．两条直线不相交C．无数条直线不相交 D．任意一条直线不相交【考点】LT：直线与平面平行的性质．【分析】根据直线与平面平行的定义可知直线与平面无交点，从而直线与平面内任意直线都无交点，从而得到结论．【解答】解：根据线面平行的定义可知直线与平面无交点∵直线a∥平面α，∴直线a与平面α没有公共点从而直线a与平面α内任意一直线都没有公共点，则不相交故选：D【点评】本题主要考查了直线与平面平行的性质，以及直线与平面平行的定义，同时考查了推理能力，属于基础题．5．将正三棱柱截去三个角（如图1所示A，B，C分别是△GHI三边的中点）得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图（或称左视图）为（）A．B．C．D．【考点】L7：简单空间图形的三视图．【分析】图2所示方向的侧视图，由于平面AED仍在平面HEDG上，故侧视图中仍然看到左侧的一条垂直下边线段的线段，易得选项．【解答】解：解题时在图2的右边放扇墙（心中有墙），图2所示方向的侧视图，由于平面AED仍在平面HEDG上，故侧视图中仍然看到左侧的一条垂直下边线段的线段，可得答案A．故选A．【点评】本题考查空间几何体的三视图，考查空间想象能力，是基础题．6．对于用“斜二侧画法”画平面图形的直观图，下列说法正确的是（）A．等腰三角形的直观图仍是等腰三角形B．梯形的直观图可能不是梯形C．正方形的直观图为平行四边形D．正三角形的直观图一定是等腰三角形【考点】LD：斜二测法画直观图．【分析】根据斜二侧画法画水平放置的平面图形时的画法原则，可得：等腰三角形的直观图不再是等腰三角形，梯形的直观图还是梯形，正方形的直观图是平行四边形，正三角形的直观图是一个钝角三角形，进而得到答案．【解答】解：根据斜二侧画法画水平放置的平面图形时的画法原则，可得：等腰三角形的直观图不再是等腰三角形，梯形的直观图还是梯形，正方形的直观图是平行四边形，正三角形的直观图是一个钝角三角形，故选：C【点评】本题考查的知识点是斜二侧画法，熟练掌握斜二侧画法的作图步骤及实质是解答的关键．7．如图所示，三视图的几何体是（）A．六棱台B．六棱柱C．六棱锥D．六边形【考点】L7：简单空间图形的三视图．【分析】根据三视图的形状判断．【解答】解：由俯视图可知，底面为六边形，又正视图和侧视图j均为三角形，∴该几何体为六棱锥．故选：C【点评】本题考查了常见几何体的三视图，属于基础题．8．已知△ABC的平面直观图△A′B′C′，是边长为a的正三角形，那么原△ABC的面积为（）A． a 2B． a 2C． a 2D． a 2【考点】LB：平面图形的直观图．【分析】根据斜二测画法原理作出△ABC的平面图，求出三角形的高即可得出三角形的面积．【解答】解：如图（1）所示的三角形A′B′C′为直观图，取B′C′所在的直线为x′轴，B′C′的中点为O′，且过O′与x′轴成45°的直线为y′轴，过A′点作M′A′∥O′y′，交x′轴于点M′，则在直角三角形A′M′O′中，O′A′=a，∠A′M′O′=45°，∴M′O′=O′A′=a，∴A′M′=a．在xOy坐标平面内，在x轴上取点B和C，使OB=OC=，又取OM=a，过点M作x轴的垂线，且在该直线上截取MA=a，连结AB，AC，则△ABC为直观图所对应的平面图形．显然，S △ABC=BC•MA=a•a= a 2．故选：C．【点评】本题考查了平面图形的直观图，斜二测画法原理，属于中档题．9．等腰三角形ABC的直观图是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考点】LB：平面图形的直观图．【分析】根据斜二测画法，讨论∠x′O′y′=45°和∠x′O′y′=135°时，得出等腰三角形的直观图即可．【解答】解：由直观图画法可知，当∠x′O′y′=45°时，等腰三角形的直观图是④；当∠x′O′y′=135°时，等腰三角形的直观图是③，综上，等腰三角形ABC的直观图可能是③④．故选：D．【点评】本题考查了斜二测法画直观图的应用问题，也考查作图与识图能力，是基础题目．10．两条相交直线的平行投影是（）A．两条相交直线 B．一条直线C．一条折线 D．两条相交直线或一条直线【考点】NE：平行投影．【分析】利用平行投影知识，判断选项即可．【解答】解：当两条直线所在平面与投影面垂直时，投影是一条直线，所在平面与投影面不垂直时，是两条相交直线．故选：D．【点评】本题考查空间平面与平面的位置关系，直线的投影，是基础题．11．下列命题中正确的是（）A．矩形的平行投影一定是矩形B．梯形的平行投影一定是梯形C．两条相交直线的投影可能平行D．一条线段中点的平行投影仍是这条线段投影的中点【考点】LA：平行投影及平行投影作图法．【分析】利用平行投影的定义，确定图形平行投影的结论，即可得出结论．【解答】解：矩形的平行投影可以是线段、矩形或平行四边形，∴A错．梯形的平行投影是梯形或线段，∴B不对；平行投影把平行直线投射成平行直线或一条直线，把相交直线投射成相交直线或一条直线，把线段中点投射成投影的中点，∴C错，D对，故选：D．【点评】本题考查平行投影的定义，考查学生分析解决问题的能力，正确理解平行投影的定义是关键．二、（填空题）12．不重合的三个平面把空间分成n部分，则n的可能值为4，6，7或8 ．【考点】LJ：平面的基本性质及推论．【分析】分别讨论三个平面的位置关系，根据它们位置关系的不同，确定平面把空间分成的部分数目．【解答】解：若三个平面互相平行，则可将空间分为4部分；若三个平面有两个平行，第三个平面与其它两个平面相交，则可将空间分为6部分；若三个平面交于一线，则可将空间分为6部分；若三个平面两两相交且三条交线平行（联想三棱柱三个侧面的关系），则可将空间分为7部分；若三个平面两两相交且三条交线交于一点（联想墙角三个墙面的关系），则可将空间分为8部分；故n等于4，6，7或8．故答案为4，6，7或8．【点评】本题考查平面的基本性质及推论，要讨论三个平面不同的位置关系．考查学生的空间想象能力．13．已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形，求原△ABC的面积．【考点】LB：平面图形的直观图．【分析】由原图和直观图面积之间的关系=，求出直观图三角形的面积，再求原图的面积即可．【解答】解：直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形，故面积为，而原图和直观图面积之间的关系=，那么原△ABC的面积为：．【点评】本题考查斜二测画法中原图和直观图面积之间的关系，属基本运算的考查．14．如图，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB=BC=，BB1=2，∠ABC=90°，E、F分别为AA1、C1B1的中点，沿棱柱的表面从E到F两点的最短路径的长度为．【考点】LH：多面体和旋转体表面上的最短距离问题．【分析】分类讨论，若把面ABA1B1和面B1C1BC展开在同一个平面内，构造直角三角形，由勾股定理得 EF 的长度．若把把面ABA1B1和面A1B1C1展开在同一个平面内，构造直角三角形，由勾股定理得 EF 的长度若把把面ACC1A1和面A1B1C1展开在同一个面内，构造直角三角形，由勾股定理得 EF 的长度．以上求出的EF 的长度的最小值即为所求．【解答】解：直三棱柱底面为等腰直角三角形，①若把面ABA1B1和面B1C1CB展开在同一个平面内，线段EF就在直角三角形A1EF中，由勾股定理得EF===．②若把把面ABA1B1和面A1B1C1展开在同一个平面内，设BB1的中点为G，在直角三角形EFG中，由勾股定理得EF===．③若把把面ACC1A1和面A1B1C1展开在同一个面内，过F作与CC1行的直线，过E作与AC平行的直线，所作的两线交与点H，则EF就在直角三角形EFH中，由勾股定理得EF===，综上，从E到F两点的最短路径的长度为，故答案为：．【点评】本题考查把两个平面展开在同一个平面内的方法，利用勾股定理求线段的长度，体现了分类讨论的数学思想，属于中档题．15．如果一个几何体的俯视图中有圆，则这个几何体中可能有圆柱、圆台、圆锥、球．【考点】L!：由三视图求面积、体积．【分析】运用空间想象力并联系所学过的几何体列举得答案．【解答】解：一个几何体的俯视图中有圆，则这个几何体中可能有：圆柱、圆台、圆锥、球．故答案为：圆柱、圆台、圆锥、球．【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，考查学生的空间想象能力和思维能力，是基础题．16．已知两条不同直线m、l，两个不同平面α、β，给出下列命题：①若l垂直于α内的两条相交直线，则l⊥α；②若l∥α，则l平行于α内的所有直线；③若m⊂α，l⊂β且l⊥m，则α⊥β；④若l⊂β，l⊥α，则α⊥β；⑤若m⊂α，l⊂β且α∥β，则m∥l．其中正确命题的序号是①④．（把你认为正确命题的序号都填上）【考点】LP：空间中直线与平面之间的位置关系；2K：命题的真假判断与应用．【分析】对于①，由直线与平面垂直的判定定理能够判断真假；对于②，由直线平行于平面的性质知l与α内的直线平行或异面；对于③，由平面与平面垂直的判定定理知α与β不一定垂直；对于④，由平面与平面垂直的判定定理能够判断真假；对于⑤，由平面与平面平行的性质知m∥l或m与l异面．【解答】解：①l垂直于α内的两条相交直线，由直线与平面垂直的判定定理知l⊥α，故①正确；②若l∥α，则l与α内的直线平行或异面，故②不正确；③若m⊂α，l⊂β且l⊥m，则α与β不一定垂直．故③不正确；④若l⊂β，l⊥α，则由平面与平面垂直的判定定理知α⊥β，故④正确；⑤若m⊂α，l⊂β且α∥β，则m∥l或m与l异面，故⑤不正确．故答案为：①④．【点评】本题考查直线与直线、直线与平面、平面与平面间的位置关系的判断，是基础题．解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．17．如图是一个空间几何体的三视图，则该几何体为六棱台．【考点】L!：由三视图求面积、体积．【分析】根据正视图、侧视图得到几何体为台体，由俯视图得到的图形六棱台．【解答】解：正视图、侧视图得到几何体为台体，由俯视图得到的图形六棱台，故答案为：六棱台【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查18．用斜二测画法画边长为2的正三角形的直观图时，如果在已知图形中取的x轴和正三角形的一边平行，则这个正三角形的直观图的面积是．【考点】LB：平面图形的直观图．【分析】根据斜二测画法与平面直观图的关系进行求解即可．【解答】解：如图△A'B'C'是边长为2的正三角形ABC的直观图，则A'B'=2，C'D'为正三角形ABC的高CD的一半，即C'D'==，则高C'E=C'D'sin45°=，∴三角形△A'B'C'的面积为．故答案为：．【点评】本题主要考查斜二测画法的应用，要求熟练掌握斜二测对应边长的对应关系，比较基础．19．设三棱锥P﹣ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H，给出以下命题：①若PA⊥BC，PB⊥AC，则H是△ABC的垂心；②若PA，PB，PC两两互相垂直，则H是△ABC的垂心；③若∠ABC=90°，H是AC的中点，则PA=PB=PC；④若PA=PB=PC，则H是△ABC的外心，其中正确命题的命题是①②③④．【考点】L3：棱锥的结构特征．【分析】根据题意画出图形，然后对应选项一一判定即可．【解答】解：①若PA⊥BC，PB⊥AC，因为PH⊥底面ABC，所以AH⊥BC，同理BH⊥AC，可得H 是△ABC的垂心，正确．②若PA，PB，PC两两互相垂直，容易推出AH⊥BC，同理BH⊥AC，可得H是△ABC的垂心，正确．③若∠ABC=90°，H是AC的中点，容易推出△PHA≌△PHB≌△PHC，则PA=PB=PC；正确．设三棱锥P﹣ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H，给出以下命题：①若PA⊥BC，PB⊥AC，则H是△ABC的垂心；②若PA，PB，PC两两互相垂直，则H是△ABC的垂心；③若∠ABC=90°，H是AC的中点，则PA=PB=PC；④若PA=PB=PC，易得AH=BH=CH，则H是△ABC的外心，正确．故答案为：①②③④【点评】本题考查棱锥的结构特征，考查学生发现问题解决问题的能力，三垂线定理的应用，是中档题．20．等腰梯形ABCD中，上底CD=1，腰，下底AB=3，以下底所在直线为x轴，则由斜二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为．【考点】LD：斜二测法画直观图．【分析】根据斜二测画法的规则分别求出等腰梯形的直观图的上底和下底，以及高即可求出面积．【解答】解：在等腰梯形ABCD中，上底CD=1，腰，下底AB=3，∴高DE=1，根据斜二测画法的规则可知，A'B'=AB=3，D'C'=DC=1，O'D'=，直观图中的高D'F=O'D'sin45°═，∴直观图A′B′C′D′的面积为，故答案为：；【点评】本题主要考查斜二测画法的规则，注意平行于坐标轴的直线平行性不变，平行x轴的线段长度不变，平行于y轴的长度减半．21．如图已知梯形ABCD的直观图A′B′C′D′的面积为10，则梯形ABCD的面积为20．【考点】LB：平面图形的直观图．【分析】根据平面图形与它的直观图的面积比为定值，列出方程即可求出结果．【解答】解：设梯形ABCD的面积为S，直观图A′B′C′D′的面积为S′=10，则=sin45°=，解得S=2S′=20．答案：20．【点评】本题考查了平面图形的面积与它对应直观图的面积的应用问题，是基础题目．22．一个空间几何体的三视图如图所示，该几何体的表面积为152 ．【考点】L!：由三视图求面积、体积．【分析】由已知中的三视图可知：该几何体是以侧视图为底面的三棱柱，求出棱柱的底面面积，底面周长及棱柱的高，代入可得答案．【解答】解：由已知中的三视图可知：该几何体是以侧视图为底面的三棱柱，底面面积S=×6×4=12，底面周长c=6+2=16，高h=8，故这个零件的表面积为2S+ch=152，故答案为：152【点评】本题考查的知识点是由三视图求表面积，其中根据已知分析出几何体的形状是解答的关键．。
南宁三中2016～2017学年度下学期段考试题高一物理（理一、单选题。
每小题只有一个选项正确。
本题共6小题，每小题4分，共24分。
1。
下列说法正确的是A. 曲线运动一定是变速运动B。
做匀速圆周运动的物体，合力不一定指向圆心C。
做平抛运动的物体，速度和加速度都随时间的增加而增大D。
在恒力作用下，物体不可能做曲线运动【答案】A【解析】A、最曲线运动的物体，速度方向时刻在变化，也就是速度在变化，所以一定是变速运动，A正确；B、做匀速圆周运动的物体，合力提供向心力,产生向心加速度,改变速度方向，不改变速度大小，合力一定指向圆心,B错误;C、做平抛运动的物体;加速度为重力加速度,不随时间而改变,速度随时间增大，C错误；D、在恒力作用下，只说明加速度恒定，如果速度和加速度不在一条直线上，物体就做曲线运动，D错误；故选A。
2。
关于在轨运行的地球同步卫星，下列说法正确的是A. 各国发射的这种卫星轨道半径都不一样B。
它一定会经过北京上空C. 各国发射这种卫星运行的周期一定相等D. 它运行的线速度一定大于7.9km/s【答案】CB、它只能在赤道所在平面的上空一定高度上，不能经过北京上空，B错误；C、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，C正确；D、卫星的绕行速度:,轨道半径越大，绕行速度越小,的绕行速度为7.9km/s，所以同步卫星运行的线速度一定小于7.9km/s,D 错误；故选C。
3. 如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°,重力加速度为g,估算该女运动员A。
受到的拉力为G。
..B。
受到的拉力为2GC。
向心加速度为gD。
向心加速度为2g【答案】B【解析】A、B、女运动员做圆锥摆运动，由对女运动员受力分析可知，受到重力、男运动员对女运动员的拉力，如图所示，竖直方向合力为零,则：,解得：F=2G,A错误，B正确;C、D、，即水平方向的合力提供匀速圆周运动的向心力，有:，所以：,CD错误；故选B。
第5章测评A（基础过关）一、选择题（本题共8小题，每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中，1~5题只有一个符合题目要求，6~8题有多个选项符合题目要求)1。
用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( ）A。
不变 B.减小C.增大D。
无法确定解析:两绳拉力的合力始终与物体的重力相平衡.答案：A2。
已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。
则（）A。
F1的大小是唯一的B。
F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向解析:由于F2=30 N>F sin 30°=25 N，故由力的矢量三角形定则可知,F1可能有两个值，F2有两个可能的方向，如图所示。
答案:C3.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。
一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球。
当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m 2的小球位于水平地面上，设此时质量为m 2的小球对地面压力大小为N,细线的拉力大小为F,则（ )A 。
N=(m 2—m 1）g B.N=m 2g C.F=√22m 1g D 。
F=(m 2-√22m 1)g解析:分析小球m 1的受力情况，由物体的平衡条件可得,绳的拉力F=0,故C 、D 均错误;分析m 2受力,由平衡条件可得N=m 2g,故A 错误,B 正确。
答案:B4。
如图所示,用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A 与竖直方向的夹角为30°,弹簧C 水平，则弹簧A 、C 的拉力之比为( )A.√3∶4B.4∶√3C.1∶2D 。
2∶1解析：选两个小球及弹簧B 作为一个整体进行受力分析，在水平方向上有F A sin 30°=F C ,则F A FC=2，选项D 正确.答案:D5.如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g 。
人教新课标物理高一必修1第四章4.3牛顿第二定律同步练习B卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共31分)1. （2分） (2019高一下·衡阳期中) 如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着质量分别为1kg，2kg，3kg的物块A、B、C，它们处于静止状态，若突然将最上面的A物块拿走，则此瞬间，B对C的压力为（g=10m/s2）（）A . 16NB . 20NC . 24ND . 30N2. （2分） (2019高三上·天津月考) 如图所示，倾角为θ的斜面 B 静止在粗糙水平地面上，其上表面动摩擦因数为μ。
某时刻，物块 A 正以速度 v 沿斜面 B 滑下。
关于斜面此时受力情况的讨论，下列说法正确的是（）A . 若μ＞tanθ，则斜面B 受到水平面的静摩擦力向右B . 若μ＝tanθ，则斜面 B 受到水平面的静摩擦力向右C . 若μ＞tanθ，则斜面 B 受到水平面的支持力大于 A 和 B 的总重力D . 若μ＝tanθ，则斜面 B 受到水平面的支持力大于 A 和 B 的总重力4. （2分） (2016高三上·长春期中) 如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A，B；m1＞m2 ， A，B间水平连接着一轻质弹簧秤．若用大小为F的水平力向右拉B，稳定后B的加速度大小为a1 ，弹簧秤示数为F1；如果改用大小为F的水平力向左拉A，稳定后A的加速度大小为a2 ，弹簧秤示数为F2 ．则以下关系式正确的是（）A . a1=a2 ， F1＞F2B . a1=a2 ， F1＜F2C . a1＜a2 ， F1=F2D . a1＞a2 ， F1＞F25. （2分） (2020高一下·烟台月考) 如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的小木块A和B 之间用轻弹簧相连，在水平拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B 的加速度为a1和a2 ，则（）A . a1=a2=0B . a1≠a2 ， a2=0C . a1= ，a2=D . a1=a，a2=－6. （2分）如图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态．地面受到的压力为N，球b所受细线的拉力为F。
机械能题型整理机械能相关题型分类：1、功和功率问题2、机车问题3、图像问题4、和抛体运动的结合5、和圆周运动结合6、和斜面/弹簧结合7、与关联速度的结合8、非质点问题9、与滑轮的结合10、与电磁场的结合11、与动量的结合12、多过程问题一、功和功率问题1.【来源】河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末物理试卷如图，质量分别为M和m的两物块（均可视为质点，且M＞m）分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过的位移相同．设此过程中F1对M做的功为W1，F2对m做的功为W2，则（ ）A．无论水平面光滑与否，都有W1=W2B．若水平面光滑，则W1＞W2C．若水平面粗糙，则W1＞W2D．若水平面粗糙，则W1＜W2答案及解析：1.A【考点】功的计算．【分析】两个作用力大小相等，作用的位移也相等，通过W=Fscosθ，比较做功的大小．【解答】解：由题意可知：F1做功为W1=FLcosαF2做功为W2=FLcosα故BCD错误，A正确；故选：A2.质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。
力的大小F与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则A．3t0时刻的瞬时功率为B．3 t0时刻的瞬时功率为C．在t=0到3 t0这段时间内，水平力的平均功率为D．在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为2.参考答案：B D名师点睛：本题主要考查了平均功率与瞬时功率的求法以及牛顿第二定律的应用，注意P=Fv即可以求平均功率与瞬时功率；一般只能求解平均功率。
二、机车问题3．质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上，从t＝0时刻开始受到方向恒定的水平拉力F作用，F与时间t的关系如图甲所示。
物体在时刻开始运动，其v－t图象如图所示乙，若可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则A．物体与地面间的动摩擦因数为B．物体在t0C．物体所受合外力在t0时刻的功率为2F0v0D．水平力F在t0到2t03．AD【解析】物体在时刻开始运动，说明阻力等于水平拉力故为f=F0，摩擦因数为，故A正确；在t0时刻有牛顿第二定律可知，2F0-f=ma，，故B错误；物体受到的合外力为F=2F0-f=F0，功率为P=F0v0，故C错误；2t0时刻速度为，在t0~2t0时刻的平均速度为，故平均功率为，故D正确。
2016-2017学年山东省烟台市高一下学期期中考试物理试题第I卷（选择题共42分）一、选择题：（本题共14小题，每小题3分。
共42分。
其中第1－7题在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，第8－14题有多项符合题目要求。
全部选对得3分，选对但不全得2分，错选得0分）1. 下列说法符合史实的是（）A. 牛顿发现了行星的运动规律B. 开普勒发现了万有引力定律C. 卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量D. 牛顿发现了海王星和冥王星2. 下列关于匀速圆周运动的说法正确的是（）A. 匀速圆周运动的物体是处于平衡状态B. 匀速圆周运动是一种匀速运动C. 匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动D. 匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动3. 有两个大小相同的实心铁球和实心木球，旋转在同一水平桌面上。
若选定地面为参考平面，比较这两个球的重力势能的大小，则（）A. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则甲的质量较大B. 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则乙的质量较大C. 甲与地面间的动摩擦因数一定大于乙与地面间的动摩擦因数D. 甲与地面间的动摩擦因数一定小于乙与地面间的动摩擦因数7. 质量为1kg的物体，由空中某点开始做自由落体运动，经6s落地，以下说法中正确的是（2）（）g m s10/A. 第2s内小球的动能增量为100JB. 6s内物体重力势能减小了1800JC. 2s末重力做功的瞬时功率为150WD. 第3s内重力做功的平均功率为200W8. 做匀速圆周运动的物体，下列物理量中保持不变的是（）A. 线速度B. 向心加速度C. 周期D.动能9. 地球同步卫星距地心的距离为r ，运行速率为1v ，向心加速度大小为1a ，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度大小为2a ，第一宇宙速度为2v ，地球半径为R 。
则（ ）A. 12::a a r R =B. 2212::a a R r =C. 2212::v v R r =D. 12::v v R r =10. 如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为2r ，a 是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r ，小轮半径为2r ，b 点在小轮上，到轮中心的距离为r ，c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上，若传动过程中皮带不打滑，则（ ）A. a 点与b 点的线速度大小相等B. a 点与b 点的角速度大小相等C. a 点与c 点的线速度大小相等D. a 点与d 点的向心加速度大小相等11. 铁路弯道处内外轨道高度是不同的，已知内外轨道平面与水平面的倾角为θ，转弯处的弯道半径为R ，如图所示。
哈三中2016－2017学年度下学期高一学年第一次验收考试物理试题一、选择题（本题共10小题；每小题6分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，1-6小题只有一个选项正确，7-10小题有多个选项正确。
全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。
）1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是：A.开普勒发现万有引力定律B.托勒密经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点C.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量GD.哥白尼认为地球是宇宙的中心，地球是静止不动的2．在如图所示的传动装置中，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无相对滑动，大轮的半径是小轮半径的2倍，P 、Q 分别是两轮边缘上的点，以下说法正确的是：A ．P 、Q 两点的线速度之比为2：1B ．P 、Q 两点的角速度速度之比为1：2C ．P 、Q 两点的转速之比为2：1D ．P 、Q 两点的向心加速度之比为1：13．如图所示，质量相等的A 、B 两物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是：A ．它们所受的摩擦力 AB f f >B ．它们的线速度V A <V BC ．它们的角速度 AB ωω> D ．若圆盘转速增大，A 、B 同时相对圆盘滑动4．对公式k T R =23（R 表示椭圆轨道的半长轴）的理解下列说法正确的是：A. T 表示行星运动的自转周期B. 行星轨道半长轴越大，运动周期越大C. 离太阳越近的行星运动周期越大D. 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R 地，周期为T 地；月球绕地球运转轨道的长半轴为R 月，周期为T 月，则：2323T R T 月月地地＝R5.海王星是绕太阳运动的一颗行星，它有一颗卫星叫海卫1，若将海王星绕太阳的运动和海卫1绕海王星的运动均看作匀速圆周运动，则要计算海王星的质量，需要知道的量是（引力常量G 为已知量）：A .海卫1绕海王星运动的周期和半径B .海王星绕太阳运动的周期和半径C .海卫1绕海王星运动的周期和海卫1的质量D .海王星绕太阳运动的周期和太阳的质量6．如图所示，在半径为R 的半圆形碗的光滑表面上，一质量为m 的小球以角速度ω在水平面内作匀速圆周运动，该平面离碗底的距离h 为：A ．2g ωB ．2g R ω-C ．R -2g ωD ．2g 2R +ω7．关于物体的运动，以下说法正确的是：A ．物体做平抛运动，加速度大小一定不变B ．向心力的作用效果是只改变线速度方向C ．物体做匀速圆周运动，向心加速度是恒定不变的D ．做圆周运动的物体，加速度一定指向圆心的方向8．离心现象在我们的日常生活中经常能够遇到，离心运动有很多的应用，同时离心运动也会带来危害，下列现象中是防止离心运动的是：A ．汽车转弯时需要减速B ．离心式水泵在电动机的带动下高速旋转，泵壳里的水随叶轮高速旋转而甩出C ．高速转动的砂轮转动时不得超过允许的最大转速D ．洗衣机脱水桶高速旋转把附着在衣服上的水分甩掉9．一小球被细绳拴着，在水平面内做半径为R 的匀速圆周运动，向心加速度为a ，那么：A ．在时间t 内绕圆心转过的角度为φ=R a ·t B ．在时间t 内走过的路程为s=Ra ·t C ．质点运动的周期为T=2πRaD ．质点运动的线速度为v=aR10．如图所示，可视为质点的、质量为m 的小球，在半径为R 的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列有关说法中正确的是：A ．小球能够通过最高点时的最小速度为0B ．小球能够通过最高点时的最小速度为gRC ．如果小球在最高点时的速度大小为2gR ，则此时小球对管道的外壁有作用力D ．如果小球在最低点时的速度大小为gR 5，则小球对管道的作用力为5mg二、计算题：共40分。
北京市西城区北京十三中20162017学年高一下学期物理试题一、选择题1. 发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（）A. 开普勒、卡文迪许B. 牛顿、伽利略C. 牛顿、卡文迪许D. 开普勒、伽利略【答案】C【解析】牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许首先较为精确地测出了引力常量．故C正确．故选C．2. 甲、乙两个质点相距，它们之间的万有引力为，若保持它们各自的质量不变，将它们之间的距离增大到，则甲、乙两个质点间的万有引力将变为（）A.B.C.D.【答案】A【解析】根据万有引力定律得甲、乙两个质点相距，它们之间的万有引力，若保持它们各自的质量不变，将它们之间的距离增大到，则甲、乙两个质点间的万引力．故A正确．故选A．3. 在越野赛车时，一辆塞车在水平公路上减速转变化，从俯视图中可以看到，赛车沿圆周由向行驶．下列图中画出了赛车转弯时所受合力的四种方式，你认为正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析：做曲线运动的物体，运动的轨迹是曲线，物体受到的合力应该是指向运动轨迹弯曲的内侧，速度沿着轨迹的切线的方向．解：赛车做的是曲线运动，赛车受到的合力应该指向运动轨迹弯曲的内侧，由于赛车是从P 向Q运动的，并且速度在减小，所以合力与赛车的速度方向的夹角要大于90°，故D正确，A、B、C错误．故选D．4. 如图所示，一个物体以的初速度水平抛出，后物体到达点时的速度与竖直方向的夹角为（取）（）A.B.C.D.【答案】A【解析】经时物体的速度．速度与竖直方向夹角的正切值，所以故A正确，B、C、D错误．故选：A．5. 在高速公路的拐弯处，路面要造得外高内低，即当车向右拐弯时，司机左侧的路面比右侧的要高一些，路面与水平面间的夹角为，设拐弯路段是半径为的圆弧，要使车速为时车轮与路面之间的横向（即垂直于前进方向）摩擦力等于零，应等于（）A.B.C.D.【答案】B【解析】摩擦力等于零，说明重力与支持力的合力完全提供向心力、重力、支持力的合力为．向心力为．则有，计算得出．故B正确．故选B．6. 如图质量为的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的最小速度是，则当小球以的速度经过最高点时，对轨道压力的大小是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】当小球以速度经内轨道最高点时且不脱离轨道．则小球仅受重力，重力充当向心力．有．当小球以速度经内轨道最高点时，小球受重力和轨道对小球竖直向下的支持力．如图，合力充当向心力，有．又由牛顿第二定律得到小球对轨道的压力与轨道对小球的支持力相等，由以上三式得到．故C正确．故选C．7. 人造地球卫星绕地球做圆周运动的轨道半径越大，则（）A. 速度越小，周期越小B. 速度越小，周期越大C. 速度越大，周期越小D. 速度越大，周期越大【答案】B【解析】人造卫星做匀速圆周运动，设卫星的质量为，轨道半径为，地球质量为．根据万有引力提供向心力有，，．计算得出：…①…②所以卫星的轨道半径越大，速度越小，周期越大．故B正确．故选B．8. 如图所示的三个地球周围的圆、是赤道正上方圆，、两圆平行，、圆的圆心为地心，圆心为地轴．则说法正确的是（）A. 卫星可能的轨道为、、B. 卫星可能的轨道为、C. 同步卫星可能的轨道为、D. 同步卫星可能的轨道为、【答案】B【解析】AB．卫星围绕地球做圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力，由于万有引力指向地心，故卫星轨道的圆心为地点．由题图可知，轨道的平面与地心不共面，故不可能是地球卫星的轨道．故A错误，B正确；CD．同步卫星与地球自转同步，故其轨道平面与赤道平面重合，一定在赤道正上方，轨道不与赤道共面，不可以是同步卫星轨道，同步卫星可能的轨道为．故CD错误；故选B．9. 地球半径为，地球表面的重力加速度为，若高空中某处的重力加速度为，则该处距地面的高度为（）A.B.C.D.【答案】A10. 如图小物体位于光滑的斜面上，斜面固定在水平面上，从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力（）A. 垂直于接触面，做功不为零B. 垂直于接触面，做功为零C. 不垂直于斜面，做功为零D. 不垂直于接触面，做功不为零【答案】A【解析】由于斜面固定在水平面上，所以小物块下滑过程中斜面是不会动的，又由于斜面光滑，所以小物块受到斜面的作用力即垂直于接触面的支持力，支持力与小物块的运动方向相垂直，所以不做功，故B正确。
某跳伞运动员做低空跳伞表演.他离开飞机后先做自由落体运动,直到...篇一：跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面12一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
2016-2017学年度第二学期高一年级期中考试物理试题（满分110分，考试时间90分钟）注意事项：1．答题前请在答题纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题纸上第I卷（选择题）一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不选的得0分）1．下列说法正确的是（）A ．加速度的单位是m/s2，由公式可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的B ．力做功有正功和负功，因此功是矢量C ．牛顿开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法D ．重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想2．自由摆动的秋千，摆动的幅度越来越小，下列说法中正确的是（）A．机械能守恒B．能量正在消失C．总能守恒，正在减少的机械能转化为内能D．只有动能和势能的相互转化3．如图所示，一物块沿水平地面向左运动，水平恒力的大小为F,物块与地面间的摩擦力大小为F f，在物块向左运动位移大小为x的过程中,水平恒力F做功为( )A. FxB. -FxC. -F f xD. （F-F f）x4．飞船B与空间站A交会对接前绕地球做匀速圆周运动的位置如图所示，虚线为各自的轨道，则A．A的周期小于B的周期B．A加速度大于B的加速度C．A运行速度大于B的运行速度D．A、B的运行速度小于第一宇宙速度5．通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星，如图所示在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了全部地球表面，可以实现全球通信。
下列说法中正确的是( )A．同步卫星运行的线速度大于第一宇宙速度B．同步卫星绕地球运行的轨道根据需要可以经过深州市中学上空C．它只能在赤道的正上空，但离地心的距离可按需要选择不同值D．同步卫星运行的角速度与地球自转的角速度相等6．2015 年12 月17 日，我国成功将探测暗物质粒子的卫星“悟空”直接送入预定转移椭圆轨道I ，然后在Q 点通过点火让卫星进入圆轨道II ，如图所示．关于该卫星，下列说法正确的是( )A ．在轨道II 上运行的速度介于7．9km/s ～11．2km/s 之间B ．在轨道II 上运动处于超重状态C ．在轨道II 上运动，卫星受到的万有引力提供向心力D ．在轨道I 上经过Q 点的速率等于在轨道II 上经过Q 点的速率7．卡文迪许用扭秤测出引力常量G ，被称为第一个“称”出地球质量的人。
绝密★启用前2016-2017学年桂林中学高一下学期期中考试物注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单选题1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（ ） A. 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B. 第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律C. 英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量GD. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和“理想实验”建立了惯性定律 2．下列说法正确的是（ ）A. 平抛运动的物体速度变化量的方向始终是竖直向下的B. 做圆周运动的物体所受各力的合力一定等于向心力C. 两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定是曲线运动D. 曲线运动不可能是一种匀变速运动 3．关于功率以下说法中正确的是（ ） A ．据 P=可知，机器做功越多，其功率就越大 B ．据 P=Fv 可知，汽车牵引力一定与速度成反比C ．据 P=可知，知道时间t 内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D ．根据 P=Fv 可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比4．如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A 、B 两处．不计空气阻力，则落到B 处的石块( )A. 初速度大，运动时间短B. 初速度大，运动时间长C. 初速度小，运动时间短D. 初速度小，运动时间长5．如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样，它们的边缘有三个点A 、B 、C 。
在自行车正常骑行时，下列说法正确的是A. A 、B 两点的角速度大小相等B. B 、C 两点的线速度大小相等C. A 、B 两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比D. B 、C 两点的向心加速度大小之比等于它们所在圆周的半径之比6．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10m/s ，车对桥顶的压力为车重的，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为（ ） A. 15m/s B. 20m/s C. 25m/s D. 30m/s7．光滑的水平面上，放着一辆小车，站在小车上的人拉系在墙壁上的水平绳子，使小车和人一起向右加速移动。
第三章学业质量标准检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1～6小题只有一个选项符合题目要求,第7～10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1、力是物体间的相互作用。
下列有关力的图示及表述错误的是导学号 1321411(C)详细解析:由于在不同纬度处重力加速度g不同,旅客所受重力不同,故对飞机的压力不同,故A正确。
充足气的篮球的球壳对内部气体有压力作用,即内外气体对篮球壳压力的差值等于篮球壳对内部气体的压力,故B正确。
书对桌子的压力作用在桌子上,箭尾应位于桌面上,故C错误。
平地上匀速行驶的汽车,其主动轮受到地面的静摩擦力是前进的动力,地面对其从动轮的摩擦力是阻力,汽车受到的动力与阻力平衡时才能匀速前进,故D正确。
2、(内蒙古包头五中2016～2017学年高一上学期期末)图示为小孩从t＝0时刻起逐渐增加推力推动箱子过程中三个时刻(t1、t2和t3)的漫画图。
据此,小王总结出四张箱子与水平地面之间的摩擦力随时间变化的关系图,其中可能正确的是导学号 1321411(C)详细解析:木箱静止的过程中受到的是静摩擦力,其大小随着推力的增大而增大； 当达到最大静摩擦力后物体开始滑动,此时摩擦力变为滑动摩擦力,而滑动摩擦力小于最大静摩擦力,并且滑动摩擦力大小与正压力成正比,压力不变,则滑动摩擦力不变,则可知只有C 正确,A 、B 、D 错误,故选C 。
3、如图所示,欲借助汽车的力量,将光滑凹槽中的铁球缓慢拉出,随着汽车对铁球的作用力越来越大,凹槽对球的弹力导学号 1321411( C )A 、始终水平向左,越来越大B 、始终竖直向上,越来越大C 、斜向左上方,越来越大D 、斜向左上方,大小不变详细解析:汽车缓慢拉铁球时,铁球受力如图所示,所以凹槽对铁球的弹力指向左上方,且F N ＝F 2＋G 2,随汽车拉力的增大而增大,选项C正确。
【曲线运动的基础】1、一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（）A．速度一定不断改变，加速度也一定不断改变B．速度一定不断改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定不断改变D．速度可以不变，加速度也可以不变【来源】山西省朔州市怀仁一中2019-2020学年高二上学期第一次月考物理试题【答案】B【解析】做曲线运动的物体速度的方向一定变化，则速度一定不断变化，但是加速度可以是不变的，例如平抛运动；2、下列说法中正确的是( )A．做曲线运动的物体速度方向一定发生变化B．速度方向发生变化的运动一定是曲线运动C．速度大小发生变化的运动一定是曲线运动D．加速度变化的运动一定是曲线运动【来源】天津市第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题【答案】A【解析】A．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A 正确；B．速度方向发生变化的运动，其运动的轨迹可能是直线，如竖直上抛运动上升的过程和下降的过程分析相反，故B错误；C．物体做曲线运动的条件是受到的合力与速度的方向不在同一条直线上，速度大小变化的运动不一定是曲线运动，如匀加速直线运动，故C错误；D．物体做曲线运动的条件是受到的合力与速度的方向不在同一条直线上，加速度变化的运动不一定是曲线运动，如弹簧振子的运动，故D错误。
故选：A。
3、关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上【来源】江苏省苏州新区一中2017-2018学年度下学期期末复习高一物理（必修2)试题（一)【答案】C【解析】A. 曲线运动受到的合力与速度不共线，但合力可以是恒力，如平抛运动，故A错误；B. 变速运动不一定是曲线运动，如匀加速直线运动，故B错误；C. 物体做曲线运动的条件是物体所受合外力方向和速度方向不在同一直线上，故C正确；D. 加速度方向与合外力方向相同，故D错误；故选：C4、下列说法正确的是( )A．物体做曲线运动时，速度、加速度都一定在改变B．做曲线运动的物体受到的合外力可能为零C．物体在恒力作用下不可能做曲线运动D．做曲线运动的物体，加速度可能不变【来源】湖南省醴陵市第四中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题【答案】D【解析】A、曲线运动的速方向一定变化，故是变速运动，而合外力可以是恒力，加速度不变，故A 错误．B、物体所受合外力为零时，做匀速直线运动或静止，不可能做曲线运动，B错误．C、匀变速曲线运动所受合力为恒力，故只要合外力和速度不共线就能做曲线运动，C错误．D、当合力与速度不在同一条直线上时，物体做曲线运动，而加速度可不变，也可以变化，但速度一定变化，故D 正确．故选D．5、下列关于运动和力的叙述中，正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心C．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同D．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动【来源】2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期期末物理卷（带解析)【答案】D【解析】 A、做曲线运动的物体，其速度一定变化，但加速度不一定变化，比如平抛运动，故A错误；B、物体做圆周运动，所受的合力不一定指向圆心，当是匀速圆周运动时，由于速度大小不变，所以加速度垂直于速度，因此合力一定指向圆心，故B错误；C、物体运动的速率在增加，则一定有加速度存在，但不一定与运动方向相同，比如平抛运动，合力方向与运动方向不相同．故C错误；D、当物体所受合力方向与运动方向相反，则一定做减速且直线运动，故D正确；故选D.6、某物体受到恒定合外力作用而做曲线运动，下列判断正确的是A．该物体的运动轨迹可能为圆B．在相等的时间内物体的速度变化量相等C．在相等的时间内合外力做的功一定相等D．该物体的速度方向与合外力方向之间的夹角越来越大【来源】山东省烟台市2018-2019学年高一下学期期末物理试题【答案】B【解析】A. 物体做匀速圆周运动时合外力提供向心力，向心力方向是变化的，所以在恒定合外力作用的运动轨迹不可能是圆，故A项不符合题意；B. 物体受到恒定合外力作用，由牛顿第二定律可知其加速度不变，则在相等的时间内物体的速度变化量相等，故B项符合题意；C. 曲线运动在相等时间内，位移不一定相同，所以合外力做的功不一定相等，故C项不符合题意；D. 某物体受到恒定合外力作用而做曲线运动，其运动的轨迹为抛物线，结合其特点可知，该物体的速度方向与合外力方向之间的夹角越来越小，故D项不符合题意。
江西省吉安市新干县2016-2017学年高一物理下学期第一次段考试题〔1、2班〕一、单项选择题1．如下列图，光滑水平面上有大小一样的A 、B 两球在同一直线上运动。
两球质量关系为A B m m 2=，规定向右为正方向，A 、B 两球的动量均为+m/s kg 6⋅，运动中两球发生碰撞，碰撞后A 球的动量增量为m/s kg 4⋅-，如此〔〕A ．左方是A 球，碰撞后A 、B 两球速度大小之比为5:2 B ．左方是A 球，碰撞后A 、B 两球速度大小之比为10:1C ．右方是A 球，碰撞后A 、B 两球速度大小之比为5:2D ．右方是A 球，碰撞后A 、B 两球速度大小之比为10:12．一质量为m 的铁锤，以速度v 竖直打在木桩上，经过Δt 时间而停止，如此在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是〔 〕 A.m g·ΔtB.tmv ∆ C.mg t mv+∆D.mg tmv-∆ 3．关于原子结构的认识历程，如下说法正确的有()A ．汤姆孙发现电子后猜测出原子内的正电荷集中在很小的核内B ．α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜测原子核式结构模型的主要依据C ．对原子光谱的研究开辟了深入探索原子核结构的道路D ．玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象，说明玻尔提出的原子定态概念是错误的 4．质量相等的A 、B 两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A 球的动量是7kg ·m/s ，B 球的动量是5kg ·m/s ，当A 球追上B 球发生碰撞，如此碰撞后A 、B 两球的动量可能值是()A ．p A ＝6kg ·m/s ，pB ＝6kg ·m/s B ．p A ＝3kg ·m/s ，p B ＝9kg ·m/sC ．p A ＝－2kg ·m/s ，p B ＝14kg ·m/sD ．p A ＝－4kg ·m/s ，p B ＝17kg ·m/s5．如下列图，两个质量一样的小球A 、B 分别用细线悬在等高的O 1、O 2点。
2016-2017学年第一学期期中考试测试题高一物理第一卷（40分）一、选择题：（1至7小题只有一个选项正确，每题4分；8至10小题有多个选项正确，选对不全得2分，有错选不选的为0分，全部选对得4分，共40分）1. 下列关于质点的说法，正确的是A、原子核很小，所以一定可以当作质点。
B、研究和观察日食时，可把太阳当作质点。
C、研究地球的自转时，可把地球当作质点。
D、研究地球的公转时，可把地球当作质点。
2、关于弹力，下列说法正确的是（）A.相互接触的物体间一定有弹力B.只有发生弹性形变的物体，才会对和它接触的物体产生弹力C、放在桌面上的物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的D、两个物体间没有接触也可以产生弹力3、在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。
则他在此竞赛中的平均速度为A、10m/sB、10.2m/sC、10.3m/sD、10.4m/s4.如图是一质点做直线运动的位移-时间图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A、OA、BC段运动最快B、AB段做匀速直线运动C、CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D、0到4h内，质点的位移大小为60k m5.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是( )A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比6. 关于位移和路程说法正确的是 ( )A.沿直线运动的物体，位移大小等于路程B.质点通过一段路程，其位移可能是零C.一段运动过程中，位移大小可能大于路程D.运动员沿操场运动一周，位移大小等于周长7.一物体m 受到一个瞬间撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是：A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 8. 某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知（ ）A 、0－5s 内的位移为10mB 、0－2s 内的加速度为C 、第1s 末与第3s 末的速度方向相同D 、第1s 末与第4.5s 末加速度方向相同 9.下列所描述的运动的中，可能的有： A 、速度变化很大，加速度很小； B 、速度变化方向为正，加速度方向为负； C 、速度越来越大，加速度越来越小。
高一物理2016—2017学年第一学期期中试卷分析试卷分析人：高一备课组2016年12月1日高一物理期中考试试卷分析一、考试内容与能力要求：1、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀变速直线运动的研究、以及第三章前三节知识。
涉及的知识并不多，有质点，参考系，时间和时刻，位移和路程，平均速度，打点计时器的简单知识，运动的图象，匀变速直线运动的规律（自由落体运动）等。
题量适中，试题充分考虑了不同层次班级、不同学生的实际情况，本试卷特别注重对基本概念的考查和运用，学生试卷做的比较理想。
但部分学生对基础知识掌握不牢固，试卷不该失分的失分。
2、能力要求：能力方面主要考查学生的审题、分析物理过程、建立物理模型、正确列方程式、应用简单的数学知识解决物理问题。
二、基本情况分析期中考试主要考查第一二章的知识内容，题目难度适中，对基本概念和基本规律是这次考试考查的重点。
但学生在答题中存在的问题还是集中表现了出来。
1、答卷中存在的主要问题：①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。
②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时凭着感觉答。
③实验数据处理能力差。
④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误太多。
⑤表达能力差：作图不严格，计算题不规范，逻辑性差。
三、存在的问题除了以上所述以外，从试卷中还可以看出几个问题：1、不能灵活运用学过的知识去解决实际问题，缺乏理论联系实际能力。
2、对概念和规律的理解不到位，只死记硬背。
3、对课本基础知识掌握不充分，即基础知识不牢。
4、个别好学生重视难题，忽视基础。
5、对于拓展性实验重视程度不够。
6、对于综合题大部分同学不会做，主要原因是不会分析题，解题思路不清楚。
7、对于运动学的运动规律，学生还不是完全理解。
公式和运动过程还有些脱节，需要进一步巩固。
8、对于物理图像，和实验数据的处理还有待提高。
9、学生的解题过程还需要强化，加强学生解题过程的完整性。
2016-2017学年河北省石家庄市高一（下）期中物理试卷一、单项选择题（共8题，每题3分，共8×3=24分）1．下列关于离心现象的说法正确的是（）A．当物体所受的离心力大于向心力时发生离心现象B．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将做背离圆心的圆周运动C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将沿切线做直线运动D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将做曲线运动2．如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动．则它们的（）A．运动周期不相同B．运动的线速度大小相等C．运动的角速度相同 D．向心加速度大小相等3．已知地球绕太阳公转周期及公转轨道半径分别为T和R，月球绕地球公转周期及公转轨道半径分别为t和r，则太阳质量与地球质量之比为（）A．B．C．D．4．“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料．设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，下列说法中正确的是（）A．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍B．同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的倍C．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍D．同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍5．如图所示，质量为m的物块，在恒力F的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A点运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为（）A．W＞mvB2﹣mvA2B．W=mvB2﹣mvA2C．W=mvA2﹣mvB2D．由于F的方向未知，W无法求出6．在倾角为30°的斜面上，某人用平行于斜面的力把原来静止于斜面上的质量为2kg的物体沿斜面向下推了2m的距离，并使物体获得1m/s的速度，已知物体与斜面间的动摩擦因数为，g取10m/s2，如图所示，则在这个过程中（）A．人对物体做功21J B．合外力对物体做功1JC．物体克服摩擦力做功21J D．物体重力势能减小40J7．如图所示，一倾角为α高为h的光滑斜面，固定在水平面上，一质量为m的小物块从斜面的顶端由静止开始滑下，滑到底端时速度的大小为vt，所用时间为t，则物块滑至斜面的底端时，重力的瞬时功率及重力的冲量分别为（）A．、0 B．mgvt、mgtsinαC．mgvtcosα、mgt D．mgvtsinα、mgt8．某物体受到﹣2N•s的冲量作用，则（）A．物体原来的动量方向一定与该冲量相反B．物体的末动量一定是负值C．物体的动量一定减小D．物体的动量变化一定与规定的正方向相反二、多项选择题（共4题，每题4分，共4×4=16分）9．在空中同一高处同时水平抛出两个小球A和B，如果抛出时两球的水平初速度vA＞vB，下列论述中正确的是（）A．A球先于B球落地B．A球落地时的水平位移大于B球C．两球在空中飞行时，任一时刻A球的速度总大于B球D．两球在空中飞行时，任一时刻A球的速度与水平方向的夹角总大于B球10．如图所示，某公路急转弯处是一段圆弧，当汽车行驶的速率为vc时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势，则在该弯道处（）A．路面外侧高、内侧低B．车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动C．车速高于vc，但只要不超出某一限度，车辆便不会向外侧滑动D．当路面结冰时，与未结冰时相比，vc的值变小11．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆形轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅲ的运行速率大于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的重力加速度小于在轨道Ⅱ上B处重力加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比有TI：TIII=4：112．如图所示，在光滑的水平面上，有质量均为m的甲、乙两个相同的小球，两小球以相同的速率向左、右运动．甲球进入左侧粗糙的半圆形轨道后上升的最高位置P恰与圆心等高，乙球恰能通过右侧光滑的半圆轨道的最高点Q．两个半圆形轨道的半径均为R，则（）A．甲球到达最高点的过程中损失的动能为B．乙球在最高点的速度为0C．甲球到达最高点的过程中克服摩擦力做的功为D．乙球在运动过程中机械能守恒，在运动过程中受到的向心力大小不变三、实验题（13题每题2分，14题每空2分，共14分）13．在“探究功与物速度变化关系”的实验中，每次选取纸带后，我们应选取纸带上的哪些点来求小车的速度（）A．间距均匀的．B．间距不均匀的．C．间距均匀的与不均匀的都可．D．最好是间距均匀的，若纸带上没有间距均匀的，也可用间距不均匀的．14．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法正确的是（）A．橡皮筋做的功可以直接测量B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍15．用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）（1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；（2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP= J，由此得出的结论是；（3）若某同学作出v2﹣h图象如图3，则当地的实际重力加速度g= m/s2．四、计算题16．我国月球探测计划“嫦娥工程”已经启动，科学家对月球的探索会越来越深入．（1）若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径．（2）若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t，小球落回抛出点．已知月球半径为r，引力常量为G，试求出月球的质量M月．17．中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员为祖国获得了许多荣誉．一质量为50kg的跳水运动员，从距离水面10m高的跳台上自由跳入水中，从开始跳出到到达水中最低点，所用全部时间为s，不计空气阻力，g取10m/s2，那么该运动员在水中受到的平均阻力（包括浮力）的大小为多少？18．如图所示，ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道，其中ABC的末端水平，DEF 是半径为r的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看做重合．现有一视为质点的质量为0.2kg的小球从轨道ABC上距C点高为H的位置由静止释放．（取g=10m/s2）（1）若要使小球经C处水平进入轨道DEF后能沿轨道运动，H至少要有多高？（2）若小球静止释放处离C点的高度h小于（1）中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，求h；（3）若小球静止释放处离C点的高度为h，小球击中与圆心等高的E点时无机械能损失，击中后沿圆弧下滑，求小球对F点的压力．19．如图所示，固定斜面的倾角θ=30°，物体A与斜面之间的动摩擦因数为μ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点．用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离为L．现给A、B一初速度v0使A开始沿钭面向下运动，B向上运动，物体将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点．已知重力加速度为g，不计空气阻力，整个过程中，轻绳始终处于伸直状态，求此过程中：（1）物体向下运动刚到C点时的速度；（2）弹簧的最大压缩量；（3）弹簧中的最大弹性势能．2016-2017学年河北省石家庄市正定一中高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共8题，每题3分，共8×3=24分）1．下列关于离心现象的说法正确的是（）A．当物体所受的离心力大于向心力时发生离心现象B．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将做背离圆心的圆周运动C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将沿切线做直线运动D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切外力都突然消失时，它将做曲线运动【考点】4C：离心现象．【分析】做圆周运动的物体，在受到指向圆心的合外力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动．所有远离圆心的运动都是离心运动，但不一定沿切线方向飞出，做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将沿切线做直线运动．【解答】解：A、离心力是不存在的，因为它没有施力物体．所以物体不会受到离心力，故A错误．BCD中、惯性：当物体不受力或受到的合外力为零时，物体保持静止或匀速直线运动状态．所以做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，由于惯性，物体继续保持该速度做匀速直线运动．故BD错误，C正确．故选：C．2．如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动．则它们的（）A．运动周期不相同B．运动的线速度大小相等C．运动的角速度相同 D．向心加速度大小相等【考点】4A：向心力．【分析】两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，可先求出角速度，再由角速度与线速度、周期、向心加速度的关系公式求解．【解答】解：A、对其中一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtanθ…①；由向心力公式得到：F=mω2r…②；设绳子与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htanθ…③；由①②③三式得：ω=，与绳子的长度和转动半径无关，则周期相同，故A错误，C正确；B、由v=ωr，线速度与半径成正比，半径不等，则线速度大小不等，故B错误．D、根据a=rω2知，半径不等，则向心加速度大小不等，故D错误．故选：C．3．已知地球绕太阳公转周期及公转轨道半径分别为T和R，月球绕地球公转周期及公转轨道半径分别为t和r，则太阳质量与地球质量之比为（）A．B．C．D．【考点】4F：万有引力定律及其应用．【分析】地球绕太阳公转，知道了轨道半径和公转周期，利用万有引力提供向心力可求出太阳的质量．月球绕地球公转，知道了轨道半径和公转周期，利用万有引力提供向心力可求出地球的质量．【解答】解：地球绕太阳公转，由太阳的万有引力提供地球的向心力，则得：G=m解得太阳的质量为 M=月球绕地球公转，由地球的万有引力提供月球的向心力，则得：G解得月球的质量为 m=所以太阳质量与地球质量之比=故选A4．“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面，为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料．设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，下列说法中正确的是（）A．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍B．同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的倍C．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍D．同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】A、根据万有引力提供向心力，去求同步卫星的运行速度和第一宇宙速度之比．B、同步卫星与地球赤道上的物体具有相同的角速度，根据v=rω去求解．D、地球表面重力加速度等于贴近地球表面做匀速圆周运动卫星的向心加速度，再根据万有引力提供向心力去分析．【解答】解：A、根据万有引力提供向心力，v=．第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，所以同步卫星运行速度是第一宇宙速度的倍．故A错误，C正确．B、同步卫星与地球赤道上的物体具有相同的角速度，根据v=rω，同步卫星的线速度是赤道物体线速度的n倍．故B错误．D、根据，a=，同步卫星的向心加速度是贴近地球表面运行卫星向心加速度的，根据万有引力等于重力，贴近地球表面运行卫星的向心加速度等于地球表面的重力加速度．故D错误．故选C．5．如图所示，质量为m的物块，在恒力F的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB，物块由A点运动到B点的过程中，力F对物块做的功W为（）A．W＞mvB2﹣mvA2B．W=mvB2﹣mvA2C．W=mvA2﹣mvB2D．由于F的方向未知，W无法求出【考点】65：动能定理；62：功的计算．【分析】物体只在拉力做功的情况下前进，已知初、末速度，可由动能定理求出拉力做的功．【解答】解：物块由A点运动到B点的过程中，只有拉力做功，根据动能定理，力F对物块做的功为：W=﹣故选：B．6．在倾角为30°的斜面上，某人用平行于斜面的力把原来静止于斜面上的质量为2kg的物体沿斜面向下推了2m的距离，并使物体获得1m/s的速度，已知物体与斜面间的动摩擦因数为，g取10m/s2，如图所示，则在这个过程中（）A．人对物体做功21J B．合外力对物体做功1JC．物体克服摩擦力做功21J D．物体重力势能减小40J【考点】6B：功能关系；66：动能定理的应用；67：重力势能．【分析】对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，根据恒力做功表达式求解克服摩擦力做功，根据动能定理列式求解合力做功和推力做功．物体重力势能减小等于重力做的功．【解答】解：A、对物体受力分析，根据动能定理，有：WF+mgLsin30°﹣（μmgcos30°）L=mv2﹣0．解得：人对物体做功 WF=mv2﹣mgLsin30°+（μmgcos30°）L=×2×12﹣2×10×2×0.5+×2×10××2=1J，故A错误；B、对物体，合外力做功等于动能的增加量，为：W合=mv2=×2×12=1J，故B正确；C、物体克服摩擦力做功：Wf=（μmgcos30°）L=×2×10××2J=20J，故C错误；D、物体重力势能减小：△Ep=mgh=2×10×1=20J．故D错误；故选：B7．如图所示，一倾角为α高为h的光滑斜面，固定在水平面上，一质量为m的小物块从斜面的顶端由静止开始滑下，滑到底端时速度的大小为vt，所用时间为t，则物块滑至斜面的底端时，重力的瞬时功率及重力的冲量分别为（）A．、0 B．mgvt、mgtsinαC．mgvtcosα、mgt D．mgvtsinα、mgt【考点】52：动量定理；63：功率、平均功率和瞬时功率．【分析】应用公式P=Fv求某力的瞬时功率时，注意公式要求力和速度的方向在一条线上，在本题中应用机械能守恒求出物体滑到斜面底端时的速度，然后将速度沿竖直方向分解即可求出重力功率，由动量定理求重力的冲量．【解答】解：物体下滑过程中机械能守恒，所以有：mgh=①物体滑到底端重力功率为：p=mgvsinθ②联立①②解得：P=mgvtsinα，由动量定理得重力的冲量：I=mgt故选项ABC错误，D正确．故选：D．8．某物体受到﹣2N•s的冲量作用，则（）A．物体原来的动量方向一定与该冲量相反B．物体的末动量一定是负值C．物体的动量一定减小D．物体的动量变化一定与规定的正方向相反【考点】52：动量定理．【分析】据动量定理，物体所受合力的冲量等于物体动量的变化；同时结合动量的矢量性进行解答即可．【解答】解：ABD、根据动量定理得：I合=△P=mv2﹣mv1=﹣2N•s说明物体的动量增量一定与规定的正方向相反，不能说明原动量、末动量的方向和大小，故AB错误，D正确；C、物体的动量增量一定与规定的正方向相反，但由于不知道初动量的方向，所以物体的动量不一定减小．故C错误．故选：D二、多项选择题（共4题，每题4分，共4×4=16分）9．在空中同一高处同时水平抛出两个小球A和B，如果抛出时两球的水平初速度vA＞vB，下列论述中正确的是（）A．A球先于B球落地B．A球落地时的水平位移大于B球C．两球在空中飞行时，任一时刻A球的速度总大于B球D．两球在空中飞行时，任一时刻A球的速度与水平方向的夹角总大于B球【考点】43：平抛运动．【分析】根据高度比较平抛运动的时间，结合初速度和时间比较水平位移．两球在任一时刻竖直分速度相等，结合平行四边形定则比较速度的大小以及速度方向与水平方向的夹角．【解答】解：A、两球从同一高度抛出，根据t=知，A、B两球同时落地，故A错误．B、根据x=v0t得，运动的时间相等，两球的水平初速度vA＞vB，则A球的水平位移大于B 球的水平位移，故B正确．C、两球在空中运行时，任一时刻，两球的竖直分速度相等，由于初速度vA＞vB，根据平行四边形定则知，任一时刻A球的速度总是大于B球，故C正确．D、任一时刻，竖直分速度相等，根据tan，A的初速度大于B的初速度，A与水平方向的夹角小于B球，故D错误．故选：BC．10．如图所示，某公路急转弯处是一段圆弧，当汽车行驶的速率为vc时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势，则在该弯道处（）A．路面外侧高、内侧低B．车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动C．车速高于vc，但只要不超出某一限度，车辆便不会向外侧滑动D．当路面结冰时，与未结冰时相比，vc的值变小【考点】4A：向心力；37：牛顿第二定律．【分析】汽车拐弯处将路面建成外高内低，汽车拐弯靠重力、支持力、摩擦力的合力提供向心力．速率为vc时，靠重力和支持力的合力提供向心力，摩擦力为零．根据牛顿第二定律进行分析．【解答】解：A、路面应建成外高内低，此时重力和支持力的合力指向内侧，可以提供圆周运动向心力．故A正确．B、车速低于vc，所需的向心力减小，此时摩擦力可以指向外侧，减小提供的力，车辆不会向内侧滑动．故B错误．C、当速度为vc时，静摩擦力为零，靠重力和支持力的合力提供向心力，速度高于vc时，摩擦力指向内侧，只有速度不超出最高限度，车辆不会侧滑．故C正确．D、当路面结冰时，与未结冰时相比，由于支持力和重力不变，则vc的值不变．故D错误．故选：AC．11．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆形轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅲ的运行速率大于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的重力加速度小于在轨道Ⅱ上B处重力加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比有TI：TIII=4：1【考点】4H：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】由圆周运动中向心力公式和万有引力公式的变换，通过联立多项公式获得运行速率判定A；由可知，轨道的半径越大，速度越小，判定飞船在轨道Ⅰ上的速度小于在轨道Ⅲ的速度；飞船在轨道Ⅱ的B点做离心运动，所以飞船在轨道Ⅱ的B点的速度等于飞船在轨道Ⅰ上的速度，最后判断出飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率；根据万有引力提供向心力和飞船越大半径的大小，可判定C由万有引力充当向心力的周期公式可判定D【解答】解：A、设月球的质量为M，飞船的质量为m，飞船绕月运动速度为v，由万有引力提供向心力：，又：，解得：，故A错误；B、由可知，轨道的半径越大，速度越小，所以飞船在轨道Ⅰ上的速度小于在轨道Ⅲ的速度；而飞船在轨道Ⅱ的B点做离心运动，所以飞船在轨道Ⅱ的B点的速度大于飞船在轨道Ⅲ上的速度，所以飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率．故B正确．图可知点火后由原来的高轨道Ⅰ进入低轨道Ⅱ，可知卫星要减速，从椭圆轨道Ⅱ变为Ⅲ的圆轨道，需要再次减速度，所以飞船故B错误C、飞船的加速度a：，可知轨道的半径越大，加速度越小，所以飞船在轨道Ⅰ上的重力加速度小于在轨道Ⅱ上B处重力加速度，故C正确D、由万有引力充当向心力的周期公式：，得：，，故D错误．故选：BC12．如图所示，在光滑的水平面上，有质量均为m的甲、乙两个相同的小球，两小球以相同的速率向左、右运动．甲球进入左侧粗糙的半圆形轨道后上升的最高位置P恰与圆心等高，乙球恰能通过右侧光滑的半圆轨道的最高点Q．两个半圆形轨道的半径均为R，则（）A．甲球到达最高点的过程中损失的动能为B．乙球在最高点的速度为0C．甲球到达最高点的过程中克服摩擦力做的功为D．乙球在运动过程中机械能守恒，在运动过程中受到的向心力大小不变【考点】66：动能定理的应用；4A：向心力；6C：机械能守恒定律．【分析】根据牛顿第二定律求得甲乙两球在最高点的速度，然后由机械能守恒求得乙球的速度，进而得到向心力的变化，并求得初动能；再对甲球应用动能定理即可求得克服摩擦力做的功．【解答】解：B、乙球恰能通过右侧光滑的半圆轨道的最高点Q，那么乙在最高点时重力正好做向心力，则有，所以，，故B错误；D、乙球在运动过程中只有重力做功，机械能守恒，那么随着高度的增加，乙球的速度不断减小，所以，在运动过程中受到的向心力大小不断减小，故D错误；A、对乙球的运动过程应用机械能守恒，则有：；那么甲球的初动能；甲球进入左侧粗糙的半圆形轨道后上升的最高位置P恰与圆心等高，那么由牛顿第二定律可得：甲球在最高点的速度为零，故甲球到达最高点的过程中损失的动能为，故A正确；C、对甲球运动过程应用动能定理可得：甲球到达最高点的过程中克服摩擦力做的功为，故C正确；故选：AC．三、实验题（13题每题2分，14题每空2分，共14分）13．在“探究功与物速度变化关系”的实验中，每次选取纸带后，我们应选取纸带上的哪些点来求小车的速度（）A．间距均匀的．B．间距不均匀的．C．间距均匀的与不均匀的都可．D．最好是间距均匀的，若纸带上没有间距均匀的，也可用间距不均匀的．【考点】MJ：探究功与速度变化的关系．【分析】橡皮条做功完毕，速度最大，做匀速运动，计算速度时要选取点距均匀的部分．【解答】解：小车的运动情况，先加速运动，再匀速运动，最后减速，橡皮条做功完毕时，速度最大，小车做匀速运动，因此算速度时要选取间距均匀的部分进行测量．故A正确，BCD 错误．故选：A14．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法正确的是（）A．橡皮筋做的功可以直接测量B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍【考点】MJ：探究功与速度变化的关系．【分析】利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，应选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度．。
