部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)50

人教部编版五年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。

小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。

在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。

一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。

不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。

小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。

环境童话般幽静而雅致。

站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。

寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。

眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。

不知不觉中，夜幕降临。

天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。

洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。

我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……（1）作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了________，再写了________，最后写了________。

其中写得较详细的是________。

（2）文末的省略号的作用是________。

（3）作者在写荷兰乡村风光时，采用了________的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。

（4）你怎么理解短文的最后一句话？解析：（1）前面；两旁；后面；小屋两旁（2）表示同类事物的省略，话未说完，语意未尽（3）点面结合（4）作者白天看到了荷兰乡村的美丽景色，晚上就做了一个梦，梦到了《小意达的花儿》中描写的那些花儿。

【解析】【分析】（1）考查写作顺序、解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语来分析。

部编人教版五年级下册语文阅读理解（带答案）一、阅读理解。

丰碑红军队伍在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。

将军的马，早已让给了伤号骑。

将军和战士们一道踏着冰雪行军。

他不时被寒风呛得咳嗽着。

他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。

等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？将军思索着……前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。

将军边走边喊：不要停下来，快速前进！将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。

风雪太大了。

他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。

一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。

他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。

他微微向前伸出手来，好像要向战友借火……“怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。

他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

没有人回答他，也没有人走开……“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。

终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”将军就要发火的手势突然停住了。

他怔怔地伫立了足有一分钟。

雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……风更狂了，雪更大了。

一、阅读理解1．现代文阅读。

做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。

才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。

为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，①如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。

在学习上困难时，他从不退缩，总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习，他顺利中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的②敬重。

④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地，一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

（1）解释下列词语的意思。

①如饥似渴：________ ②敬重：________（2）第③自然段中“在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。

”在文中的作用是（）。

①点明中心②总领全文③承上启下④首尾呼应（3）请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中“茧.”指的是：________（4）从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？（5）从让·克雷蒂安的故事中，看出他是一个怎样的人？【答案】（1）形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

；恭敬尊重。

（2）③（3）是指束缚我们自身发展的各种阻碍，有散漫、懒惰、贪玩等等习性（4）为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。

部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练（含答案）一、现代文阅读盲人提灯笼“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

最近我从朋友那儿得到了新诠释。

这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。

”有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。

朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。

后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。

时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”，就是这个意思吧。

1．“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：_________________。

2．下面词语中的加点字在文中具体指的是什么？请写下来。

（1）借花．献佛．花：______________。

佛：______________。

（2）为善．至乐．善：______________。

乐：______________。

3．点明全文主题的话是：_______________________。

4．文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。

___________________________________5．根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题……（）A．照亮别人B．盲人提灯笼C．保护自己，方便他人二、阅读理解能言善辩的孔融东汉文学家孔融，是个博学的人。

部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)阳光下的守望我曾见过一位母亲，她在阳光下守望着孩子。

七月的烈日下，母亲站在百米外的考场前，凝重庄重的表情。

汗水浸透了她的衣服，头发凌乱地贴在前额上。

她半张着嘴，一动不动地盯着考场，像一尊雕像。

树荫下的家长停止了说笑，惊讶地看着这位母亲。

有人劝她到树荫下去，但她漠然肃然地挤出微笑，说：“站在这里可以清清楚楚地看到考场，看到孩子。

”没人嘲笑她的痴傻，也没有人再劝她。

烈日下的母亲舔了舔干裂的嘴唇，扫了一眼不远处的茶摊，又目不转睛地盯着考场。

过了一段时间，她像摊软泥一样瘫在地上。

众人惊呼后围了上去，发现她昏迷不醒，就抬到学校的医务室。

医生听了心跳，量了血压，挂了吊针，但母亲仍然紧闭着双眼。

经验丰富的医生微笑着对众人说：“看我怎样弄醒她。

”他附在母亲耳边，轻声说：“学生下考场了。

”母亲猛地坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。

”这个真实的故事让人深受感动。

学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

1）选择括号内合适的词语。

守望：瞭望炙热：火烧烤3）段①和XXX在刻画母亲形象时，分别是从神态、外貌、动作、语言四个方面来描写的。

4）最感动的描写是“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”。

这个描写让人感受到母亲对孩子的无私关爱和坚定的决心。

5）母亲在阳光下守望的是孩子的未来。

她希望孩子能够考出好成绩，早日凯旋，拥有一个辉煌、灿烂的前程。

她的守望是母爱的体现，是对孩子的无限期望。

者。

它们从枯枝败叶中钻出来，伸展着嫩绿的身躯，向着阳光、向着生命。

它们是春天的明证，是生命的奇迹。

④我走出房门，感受着春的气息，看着满园的新绿，心情格外舒畅。

春天，真美啊！改写：一夜春雨过后，清晨，我掀开白色的帘幔，突然看见窗下光秃秃的枝条上冒出了淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶！”我不禁眼睛一亮，惊喜地叫了出来。

顿时感受到一股清风带着春天的气息从胸间穿过。

部编版五年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题。

低头与昂头富兰克林被称为美国之父。

在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。

那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。

富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。

出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。

一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。

”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。

把谦虚列为他一生的准则。

还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。

每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。

当然，这些人都落聘了。

后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。

”因此，这位年轻人被录取了。

富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。

也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。

（1）“低头”的寄意是什么？（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？【答案】（1）谦虚。

（2）因为这次被撞教育他一生要学会谦虚。

（3）落聘的人因为没有维护自己的尊严。

年轻人之所以被录取是因为他维护了自己的尊严。

一个人不论遇到什么情况，如果连自己的尊严都维护不了，又有什么能力去胜任一份工作。

【解析】【分析】（1）、（2）考察对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，从第一自然段概括答案。

一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。

飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!（1）给下列加下划线的字注音。

嗅 ________ 沁 ________人心脾凋 ________零静谧 ________（2）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

（3）照样子把成语补充完整例：口是心非顾________失________ 扬________避________ 若________若________ 严________酷________（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用?（5）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么?（6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感?【答案】（1）xiù；qìn；diāo；mì（2）听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢?（3）此；彼；长；短；即；离；寒；暑（4）引出下文（5）“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

部编版五年级下册语文阅读理解精选含答案50一、阅读理解1．阅读短文，回答问题。

父亲留下的书香我家虽说不是"书香书第"，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。

说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）___________于其中。

可是后来父母的手中却换成了本本"苦书"，——这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。

起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医生了。

我们为此忧心忡忡。

这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是"苦书"吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"苦"不释手。

父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。

后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。

奇迹终于（jiàng lín）__________了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到(gǔ xī)___ ____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

（1）根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

（2）在文中（）里选择正确的字。

（3）理解下列词语的意思。

①别无嗜好：________②忧心忡忡：________（4）用横线选择文中[________]里恰当的词语。

部编版五年级语文下册《阅读理解》练习题（含答案）“我不要转学！我不要！”弟弟像一个复读机似的不停地重复着，气急败坏，眼泪大滴大滴地滚落下来，连书包都被打湿了。

他气鼓鼓地跑进房间，“砰”的一声，把门重重地关上，还反锁了。

透过窗户，我们看到弟弟在床上滚来滚去。

他扔枕头，踢被子，面目狰狞。

桌子上的台灯被他狠狠地摔在地上，灯泡碎了，玻璃碴子落了一地。

这只满脸泪水的小怪兽，甚至在使劲地撕扯着床单。

整张床，整个房间，一片狼藉。

1．这个片段表现的场景是：他____ ____了。

2．片段主要通过弟弟的____ __、___ ___、_____ _来描写他当时的表现。

3．用“”画一处在写法上值得学习的地方，之所以画这一处，是因为你从中能体会到_______________ ______________________刷子李干活还有一个规矩。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。

每一面墙刷完，他搜索-遍，居然连-个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

4．刷子李干活的规矩是什么？_______________________ __ 5．曹小三做了什么？_______________________ ______这就是真正的荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的（俊骏）马，匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方，（宽阔广阔辽阔）无垠的原野似乎归它们．．．．．所有，它们是这个自由王国．的主人和公爵。

6．在括号里选择正确的字或词，用“√”标出。

7．文中的“它们”指的是_________，“自由王国”指的是_____________。

8．从作者对骏马的描写中，你能体会到骏马的生活状态是______________这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

部编版五年级语文阅读理解专题练习(含答案)50一、阅读理解1．阅读短文，回答问题。

母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。

天成和勤奋成就了他的金天。

母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

（1）题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。

（2）文中省略号的用法是：________。

（3）句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗？（4）说说“母亲美丽的梦”是什么？（5）短文是按________的顺序写的。

【答案】（1）一根穿针线;（2）表明省略的话 ;（3）和母亲交流感情等。