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注：S:《社会学概论新修》W：《外国社会学史》D:《同等学历大纲》X:《数据属性分析》Y:《社会学研究方法》（袁方）个人总结，仅供参考1996年96年社会学理论一、名词解释：（4’*10）1、先赋角色与自致角色（S 109）先赋角色又称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或者生理的因素基础上的社会角色。
自致角色又称为自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力获得的社会角色，先赋与自致的区别是相对的。
2、群体凝聚力（S151）也称作群体内聚力，指群体吸引其成员，把群体聚集于群体中并整合为一体的力量，群体内聚力的发展一般表现为人际吸引，成员对规范的遵从，成员把群体的目标自觉看成是自己的目标的一部分，影响群体内聚力的因素有个人、群体与环境等方面。
3、扩展家庭（S170）扩展家庭是主干家庭与联合家庭的合称。
主干家庭指：父母（或者一方）与一对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。
联合家庭：指父母（或者一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住、生活。
包括子女成家却不分家。
4、刚性结构（S232 D90）指社会成员在社会空间的分布具有很强的地位相关性，或形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现集束状态。
一个刚性结构的社会，其社会不平等，被称为累积性不平等。
5、迟发展效果（S346 D455）由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家，正是由于起步比较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。
，美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。
6、题器（S491）题器是问题和答案的全称，是问卷的主体内容。
器者，工具也，题器即是作为研究者的调查工具而设计的具体问题，调查者据研究目的提出理论假设并确定了指标体系后，进一步就是要将指标体系分成一道道的问题，这些问题就是题器。
题器要具有真实性，可靠性与排误性。
7、“社会交往形式”（齐美尔）（S86 D170）在齐美尔看来，人们在历史和现实中的种种相互作用、联系和行为，其中都存在着一种基本上相类似的相互作用模式，即社会交往的形式。
北京大学考研历年真题解析——882社会学研究方法与分支学科研究方法主编：弘毅考研编者：prentice弘毅教育出品【资料说明】1.命题风格与试题难易北大社会学研究方法和分支学科研究方法的出题从2011年起开始有比较新的确定出题方向了。
显得更加灵活，甚至有些名词解释大部分人都没有听过，需要结合自己对这个名词的体会而演绎出来。
社会学方法试题的关键点在于统计学的60分，一般统计学的选择题有两三个难题，这些难题如果能做对，就会有近10分的优势，最重要的是最后的两道统计计算题，15分一题，做错一题就会让整个研究生考试出现很大的危险。
所以大家需要十分重视。
尤其是统计学的知识需要掌握地很熟很熟。
社会学方法的另一个关键点是其中的两个简答题和一个论述题，这些题都比较灵活，需要大家发挥，并考察大家的社会学方法知识和实践能力。
这部分分值也很高，所以大家要把握好。
2.考试题型与分值从2011年以来，北大的方法题型开始固定下来，估计下一年也不会变。
首先是4个名词解释，共20分，其次是10单项选择题，共10分，之后是10个判断改错题，共20分，然后是2道简答题，共20分，一道论述题，20分，10道统计选择题，30分，2道统计计算题，30分。
共150分。
3.各章节的出题比重北大社会学方法题中，单向选择题，3个左右的名词解释和判断改错题一般会出自《社会学研究方法教程》以及巴比的《社会研究方法》，主要是偏重于一些研究方法名词，以及一些容易出现混淆的概念辨析等。
简答题和论述题以及个别名词解释都是考的比较灵活的，很少能在相关书上找到确切的答案，但其思路还是有的，因此特别需要掌握社会学研究方法的有关步骤，按步骤答题，尤其是科学环，很重要，因为科学环包含了社会研究的逻辑。
《社会统计学》书上的例题很重要，大部分的统计选择题和两道统计计算题都能在此书上找到联系，需要大家花大力气把握。
也有些统计选择题在书上没有明确的说明，需要大家理解好相关概念，做一些延伸和思考。
北大社会学考博试题- -1998年北京大学社会学系博士生入学考试试题社会学理论1名词解释（3分/题）结构化 Bourdieu 沟通行动2从理论与方法两方面论述中国社会学本土化的产生、原因及学科建设的意义，以及你的观点。
（21分）3比较韦伯与Durkheim对现代社会的论述。
（20分）4中国农村体制改革目前遇到的难点与关键点是什么，试用社会结构动因及运行机制分析之。
（25分）5费孝通"乡土中国"的特点，对当今有什么意义，举例说明。
（25分）社会学方法1社会学理论解释的类型。
（10）2比较实验方法与抽样调查方法。
（10）3当代社会学方法的进展与特点。
（15）4近十几年来社会学实地研究（包括社区研究、田野调查和个案研究的进展与问题，以案例或自己的调查说明。
（20）5设X1、X2、Z（定类变量提示可以设为虚拟变量）与Y可以写成多元回归方程，请写出来。
（？）1999年北京大学社会学系博士生入学考试社会学理论1.帕森斯结构功能论的基本观点？以后的学者有哪些批评？功能主义和新功能主义如何对待这些批评？（20）2.结合中国社会实际，分析"现代性"的几种主要观点？（10）3.马林诺夫斯基说，三十年代出现了社会学的中国学派，他的基本观点是什么？你有什么看法？（10）城乡社会学方向1.用制度变迁的理论分析中国农村社会的制度或组织变迁？（20）2. 用一个或几个理论分析中国农村的非农化过程。
（20）3. 试以社会学的观点分析中国社会目前面临的"需求不足"现象。
（10）4、在东南亚金融危机中，有人认为与亚洲某些国家在经济活动中重视人际关系的特点有关，你有什么看法？（10）社会学研究方法1、试述社区调查与大规模问卷调查的优缺点，并以实例说明。
（20）2、试述个体主义与整体主义方法论之争。
（10）3、韦伯的个体主义方法论与科尔曼的个体主义方法论的差异？（10）城乡社会学方向1.说明社会学研究在方法上与其他学科（如经济学）的不同？（20）2.如果进行进城农民工与城市居民的社会差异和相互关系的调查，请设计问卷的基本结构和设计程序。
育明教育专注于北京大学考研专业课辅导始于2006，八年辅导经验北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录【社会学系】育明教育推荐参考书目（解析）社会学专业·考研参考书◆一. 社会学理论1、王思斌：《社会学教程》○，北大出版社，2005年。
2、杨善华：《西方社会学理论（上、下）》○，北大出版社，2006年。
3、贾春增：《外国社会学史》○，人大出版社，2008年。
4、吉登斯：《社会学》◌，北大出版社。
2009年，870页。
5、费孝通：《乡土中国》◌、《江村经济》◌、《生育制度》◌。
6、谢立中：《西方社会学名著提要》，◌江西人民出版社，2008年。
◆二. 社会学方法1、袁方：《社会研究方法教程》○，北大出版社，1997年。
2、郭志刚：《社会调查研究的量化方法》○，人大出版社，1989年，456页。
3、袁方：《社会调查原理与方法》○，高等教育出版社，1990年，453页。
4、艾尔·巴比：《社会研究方法》○，华夏出版社，2005年。
5、卢淑华：《社会统计学》◌，北大出版社，2005年，504页。
6、郭志刚：《社会统计分析方法——SPSS软件应用》，人大出版社，1999年。
◆三. 社会学分支理论与方法1、刘艾玉：《劳动社会学教程》○，北大出版社，2004年。
2、佟新：《人口社会学》○，北大出版社，2004年。
3、杨善华：《家庭社会学》○，高等教育出版社，2006年，189页。
4、方文：《群体过程》○，中国轻工业出版社，2007年，242页。
5、王处辉：《中国社会思想史》◌，人大出版社，2009年。
◆一、社会学理论、社会学分支理论与方法◊（理论＋教程）1、王思斌《社会学教程》○重点精读○◉只看2～13章。
※概论性质的教材，反复阅读，背诵基本概念及重点知识。
㊣题型：名词解释、简答、论述；至少占40分。
2、杨善华《西方社会学理论》○精读○（笔记与书结合）※北大多位老师按照人物思想编著的教材，难度稍大，应认真阅读。
2009年北京科技大学852社会学理论考研真题
北京科技大学2009年硕士研究生入学考试题
试题编号：852
试题名称：社会学理论
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1．社会角色
2．社会控制
3．社会问题
4．社会团结
5．芝加哥学派
6．《社会学的想象力》
二、简答题（每小题15分，共60分）
1．韦伯是怎样论证新教伦理和资本主义精神之间的关系的？2．请简述默顿的社会学贡献。
3．请简述社会分层研究的两大理论传统。
4．请简述社会政策的制定过程。
三、论述题（每小题30分，共60分）
1．请举例说明80年代以来当代西方社会学理论的发展特点。
（30分）2．为什么说个人与社会的关系问题是社会学的基本问题？（30分）。
北京大学社会学理论1997-2015年考研真题2015一、名词解释1.field(bourdea)2.双轨政治3.共同体与社会4.再社会化5.社会分化二、论述题1.涂尔干的"反常现象"2.初级群体的发展趋势及在现代社会的作用3.比较布迪厄、常人方法学、艾里亚斯对"理性"的分析4.试述对越轨行为的几种分析理论三、简答题1.中国社会心理学的最新研究理论方向2.什么是“社会性消费设施\"，分析它对城市的重要作用3.老龄化的发展趋势及对中国劳动力结构的影响4.有人说：\"解决三农问题的关键是扩大城市化，当中国城市化水平赶上欧美城市化水平(80%—90%)，三农问题就解决了，请就分析这一观点5.教育与职业地位的获得的关系以及在中国近10年的发展趋势2014一.名词解释（每题5分）1.参照群体2.文化模式3.系统和生活世界4.（哈贝马斯）滕尼斯二、论述题（每题20分）1.在越轨行为解释中默顿提出的“手段-目标”理论。
2.“sociology of postmodernity”和“postmodern sociology”两者的含义和区别。
请列举1980年以后活跃在西方当代社会学理论中的分别代表这两种类型的社会学家，阐述他们的观点并分析差异。
3.布鲁默的符号互动理论的主要观点及其对社会学研究的意义。
4.现代城市中初级群体的衰落及其原因。
三.简答题（每题10分）1.中国社会心理学实现“文化自觉”的可能途径。
2.我国城市人口比例53%，而城市户口只有35%，这种现象叫做“伪城市化”。
现在城市中农民工越来越多，但是这些农民工未能真正进入城市生活。
有学者提出“伪城市化”。
请你分析原因并提出解决办法。
3.农村发展对于现代中国的意义。
4.计划生育政策实施30年以来对中国城乡人口结构、家庭功能和消费模式的影响。
5.从制度和结构的角度，谈谈中国非正规就业的特点和变化趋势。
北京大学社会学系社会学专业考博考试内容复习资料-育明考博一、北京大学社会学系社会学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复试内容030301社会学年份公开招考硕博连读申请—考核制1、专业知识考查社会学专业知识：社会学理论100分、社会学方法70分专业英语30分2、综合能力面试考察学生的科研素养、专业基础、创新能力、发展潜力及协作精神等2013年11人2人2014年16人2人2015年9人5人育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学社会学系社会学专业考博的报录比平均在9:1左右（竞争较激烈）2、本专业有22个研究方向：01.组织社会学02.社会发展与现代化03.人口社会学04.社会统计学05.法律社会学06.政治社会学07.女性研究08.社会心理学09.劳动社会学10.宗教社会学11.社会学理论12.教育社会学13.社会调查与研究方法14.社会政策15.福利社会学16.城市社会学17.发展社会学18.社会运动和集体行动19.中国社会思想史20.城乡社会学21.社会工作与社会管理22.社会福利与社会发展3、社会学理论：基础理论部分为50分，专业方向部分为50分；社会学方法：社会统计学部分30分，社会学方法论部分40分。
4、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。
5、2016年北京大学继续实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。
6、笔试成绩占50%，面试成绩占50%，且笔试和面试成绩均需及格。
按照成绩排名先后统一录取。
育明教育考博分校针对北京大学社会学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
北大社会学考博试题- -1998年北京大学社会学系博士生入学考试试题社会学理论1名词解释（3分/题）结构化 Bourdieu 沟通行动2从理论与方法两方面论述中国社会学本土化的产生、原因及学科建设的意义，以及你的观点。
（21分）3比较韦伯与Durkheim对现代社会的论述。
（20分）4中国农村体制改革目前遇到的难点与关键点是什么，试用社会结构动因及运行机制分析之。
（25分）5费孝通"乡土中国"的特点，对当今有什么意义，举例说明。
（25分）社会学方法1社会学理论解释的类型。
（10）2比较实验方法与抽样调查方法。
（10）3当代社会学方法的进展与特点。
（15）4近十几年来社会学实地研究（包括社区研究、田野调查和个案研究的进展与问题，以案例或自己的调查说明。
（20）5设X1、X2、Z（定类变量提示可以设为虚拟变量）与Y可以写成多元回归方程，请写出来。
（？）1999年北京大学社会学系博士生入学考试社会学理论1.帕森斯结构功能论的基本观点？以后的学者有哪些批评？功能主义和新功能主义如何对待这些批评？（20）2.结合中国社会实际，分析"现代性"的几种主要观点？（10）3.马林诺夫斯基说，三十年代出现了社会学的中国学派，他的基本观点是什么？你有什么看法？（10）城乡社会学方向1.用制度变迁的理论分析中国农村社会的制度或组织变迁？（20）2. 用一个或几个理论分析中国农村的非农化过程。
（20）3. 试以社会学的观点分析中国社会目前面临的"需求不足"现象。
（10）4、在东南亚金融危机中，有人认为与亚洲某些国家在经济活动中重视人际关系的特点有关，你有什么看法？（10）社会学研究方法1、试述社区调查与大规模问卷调查的优缺点，并以实例说明。
（20）2、试述个体主义与整体主义方法论之争。
（10）3、韦伯的个体主义方法论与科尔曼的个体主义方法论的差异？（10）城乡社会学方向1.说明社会学研究在方法上与其他学科（如经济学）的不同？（20）2.如果进行进城农民工与城市居民的社会差异和相互关系的调查，请设计问卷的基本结构和设计程序。
2015北京大学社会学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍社会学是一门研究社会的学科，起源于19世纪末期。
是从社会哲学演化出来的现代学科。
垄断性质，社会学使用各种研究方法进行实证调查和批判分析，以发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并会以运用这些知识去寻求或改善社会福利为目标。
社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动（agency）或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。
社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。
由于人类活动的所有领域都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成，所以随着社会发展，社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科目，例如医疗、军事或刑事制度、互联网等，甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。
另一方面，社会科学方法（social scientific methods）的范围也越来越广泛。
在20世纪中叶以来多样化的语言、文化转变也同时产生了更多更具诠释性、哲学性的社会研究模式。
然而，自20世纪末起的科技浪潮，也为社会学带来了崭新的数学化计算分析技术，例如个体为本建模（ABM）和社交网络分析。
社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。
学科最初得名于孔德，经过K·马克思、H·斯宾塞、E·迪尔凯姆、M·韦伯等学者的不断发展，逐渐形成有独立研究对象、理论、研究方法和范式的一门社会科学。
其研究对象包括历史、政治、经济、社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化等领域。
其方法论思想是多元的，比如以E·迪尔凯姆为代表的社会唯实论，认为人存在于社会之中，其行为和思想都并非纯粹服从于个体理性的，而是受到社会的塑造、限制乃至决定。
北京大学历年社会学研究生入学考试试题北京大学1997年研究生入学考试试题社会学方法一、名词解释（每题4分，共24分）深度访问间接观察法同期群研究深度效度层次谬误理想类型法二、简答题（每题10分，共20分）1．分导体抽样与整群抽样的分类原则有何不同，为什么？2．试说明研究课题具体化与操作化的主要内容。
三、论述题（16分）试比较详析模式中，条件关系分析与变量关系检验的异同。
四、为了解某地今年人民的生活比去年是否有所改善，随机抽查8户人家。
结果有7户生活有改善，1户生活下降了。
试用符号检验法，推论该地人民的生活是否比去年有所提高。
（X=0.05）写出：1）原假设2）备择假设3）检验过程4）推论结果（2=0.05）（20分）五、若根据列联表1：n11 n21 n31n12 n22 n32计算出用于检验的统计量∑∑(n_{ij}-E_{ij})^2x^2 = ------------------------------E_{ij}（注：x^2表示x的平方；E_{ij}表示ij为E的下标）那么，根据列联表2：Kn11 Kn21 Kn31kn12 kn22 Kn32计算出用于检验的统计量X2应等于什么？（注意：表2中所有格值都是表1相应格值的K倍）。
（20分）社会学理论一、解释概念（每题4分，共32分）社会物理学镜中自我社会事实吴文藻社会解组社会结构交换理论边陲国家二、简答题（每题10分，共30分）1、试述行动者与社会角色（规范）的关系。
2、什么是社会制度？试述制度的社会功能及制度变迁的原因。
3、试述韦伯的社会学方法论的主要观点。
三、论述题（每题19分，共38分）1、什么是二元结构理论？试述近40年来我国城乡社会二元结构的特征及其变化，并分析这种变化的意义。
2、试评拉尔夫·达伦多夫的辩证冲突理论。
综合考试（一）一、试论本世纪我国乡镇级政权组织的结构与功能变迁，以及这些变迁中所反映的我国农村基层社会结构的变化。
（18分）二、试论自八十年代以来我国城市居民管理体制的变化以及这些变化与城市中其它体制改革之间的关系及相互影响。
（18分）三、试述中国传统社会中婚姻制度的主要特征及导致这些特征的因素。
四、最近，极端常常利用在一些公共场合（如车站）志愿者的热情服务被拒绝的报道，试对这类现象进行社会心理学的分析。
（10分）五、什么叫职业流动？试述改革前后农村劳动者职业流动的特点及其对中国社会的影响。
（18分）六、试述我国人口老龄化的现状、原因、趋势与对策。
北京大学1998年研究生入学考试试题社会学研究方法一、名词解释（每个4分，共20分）1．命题和假设2．社群图3．抑制度量4．典型实验设计5．客观陈述法二、简答题（每个8分，共16分）1．简述科学研究的一般程序。
2三、问答题（每个54分，共10分）1．设总体X服从正态分布M（从s2），其中已知，s2未知，设X1，X2，X3是取自总体X 的一个样本，试指出：(1)x1+x2+x3(3)x1(4)max{x1,x2,x3}(5)x32(6)ux1(7) (8) (9)见图片1．哪些是统计量？哪些不是统计量？为什么？2．为调查某地高校毕业生对求职的意向，从中抽查了200名应届毕业生。
问总体、个体、样本、样本容量各指什么？四、详答题（每个12分，共24分）1．试比较社会研究中的因果分析与结构功能分析。
2．试说明三种变量关系检验模式的区别。
五、为研究体制改革前后企业生产效益的变化，随机抽查了6家企业，结果表明它们中有4家效益增加了，其余为下降。
试用一检验方法指出上述抽样结果能否推论到总体，认为改革后企业效益增加了（X=0.01）（本题10分）六、设有以下两个二元重复情况下的方差分析：A A1 A2 A3BB1 1 7 132 8 14B2 3 9 154 10 16B3 5 11 176 12 18A A1 A2 A3BB1 1 13 72 14 8B2 3 9 154 10 16B3 5 11 176 12 18问：（1）两表中哪些离差平方和相同？（2）两表中哪些离差平方和不同？（本题20分）社会学理论一、解释名词（每个4分，共32分）1．情境（景）定义2．差序格局3．社会趋同论4．精英循环5．卡尔·曼海姆6．社会解组7．社会静力学8．《家庭，私有制和国家的起源》二、简答题（每题10分，共30分）1．试择“仓禀实，则知礼节；衣食足，而知荣辱”（管子牧民）2．试述索罗金的“文化类型”说。
3．简述布鲁默的符号互动理论与功能主义的区别。
三、论述题（每题19分，共38分。
一般考生答1.2题；单独考试考生答1题，并在2.3两题中任选一题）1．试析韦伯与杜尔克姆（迪尔克姆）在社会学方法论上的主要区别。
2．什么是社会制度？试用制度功能，制度变迁理论分析我国体制改革的必要性，渐进式改革策略的意义及其效果。
3．试述改革以来我国农村城市化的状况。
当前我国城市化道路有哪些观点？其根据何在？你的观点如何，请说明。
综合考试一、改革以来我国农村乡（镇）、村基层组织发生了哪些变化？这些变化对农村经济、社会、文化有什么影响？（18分）二、以某一大城市为例，试比较老城E街道、居委会组织与新居民“小区”社区组织和功能方面的主要差别。
（18分）三、试联系中国当前城乡家庭变迁的实际，评述“家庭是社会的细胞”这一观点。
（18分）四、什么是劳动关系？简述改革开放以来我国劳动关系的变化，原因及影响。
（18分）五、马尔萨斯人口论的主要内容是什么？你对此作何评论？（18分）六、试述我国民工潮形成的原因、现状、趋势及其城乡社会发展的影响。
（18分）七、结合实际说明减少认知失调的方法。
（10分）（注：一般考生一、二、三、四、五、七题单独考试考生可在一、二、三、四、五、六中任选5题，并回答第七题。
）北京大学1999年研究生入学考试试题社会学理论一、解释名词《群学肄言》；《地位相悖》；“社会人”假设；芝加哥学派；情景定义；社会结构（彼得.布劳）二、简答题1、试述默顿“手段-目标”论的内容，并举例说明之；2、试述非正式群体产生的原因及其对组织运行的影响；3、试述曼海姆的知识社会学意义三、论述题1、什么是社会现代化？试述现代化的社会趋同论的内容。
并联系我国社会现代化的实际对该理论进行评论。
2、试比较韦伯和迪尔凯姆关于从传统社会向现代社会转变的理论。
综合考试一、试分析本世纪50年代以来我国城乡居民之间的结构性差异，并分析形成这些差异的原因。
二、当前，关于我国城市发展的策略（如大中小城市的优先顺序）有哪些观点，理由何在？三、试述90年代以来，我国农村社会变迁导致的农村家庭变迁的基本趋势四、什么是人口转变理论？试述发展中国家人口转变的特点；五、目前我国存在大量下岗人员，试分析其原因，并探讨下岗现象的发展趋势。
六、怎样用认知失调理论来解释态度改变中的“以少致多现象”（less-leads-to-more effect）社会学方法一、名词解释1、个案调查2、证伪理论3、（不好意思，试卷不清楚，看不出来）4、客观陈述法5、语义差异量表6、幅度检查二、简答题1、简述社会学的三种研究范式；2、简述社会计量法的特点和分析方法；3、试距离说明对“外在变量”和“抑制变量”的检验；三、设计题试设计一份调查问卷（8-12项问题），并说明你的研究目的，研究假设和问卷设计的框图（变量关系图）四、统计题1、设某企业职工收入都在1000元以下，下面是收入分析直方图：（图略）试问收入在500-800元之间的直方图高度应是多少？2、设某单位共有10名员工，根据上级指示，年终奖金可供选择发放的标准有三档：100，200和300元。
问：（1）如果平均奖金为200元，标准差为0，那么该单位选择的奖金是哪几档？每档奖金含有几人？（2）———————，标准差为100元，—————————————————？（3）——————————，能否设计标准差超过100元的奖金方案，每档奖金各有几人？3、设根据职业A与地区B来分析收入差别，职业、地区均分5为类。
得如下方差分析表：已知：BSS A=247.22，BSS B=42.50，RSS=39.47，求表中其它各值。
（1）到（9）题是求式中各变量的值；（10）若α=0.01，F A=4.77，F B =4.77α，将对变量A和变北京大学2000年研究生入学考试试题社会学理论一、解释名词人性的“自然秩序”（罗斯）；单位制；社会资本；哈罗得.加芬克尔；中程理论；镜中自我；二、简答题1、什么是社会角色？试述角色扮演中的角色塑造与角色创造的关系；2、什么是二元结构？试述我国城乡二元结构的特征。
3、简述韦伯的政治社会学理论；三、论述题1、试就帕森斯社会行动理论的内容比较帕森斯与韦伯的社会行动概念的异同；2、试对依附理论的内容进行评述，并从全球化的角度分析这一理论的得失。
综合考试一、试分析下一世纪中国农村社会的现代化进程及其主要特点，并与发达国家（如美国、日本）农村现代化进程相比较；二、试从城市的产业结构、人口构成与空间布局分析当代社会与经济发展中城市的功能与发展前景；三、试根据90年代以来中国社会转型导致的社会变迁这一背景分析中国城市家庭功能可能的演变趋势。
四、什么是风险社会？什么是可持续性发展？中国面临的人口和可持续发展的问题是什么？五、试述改革以来中国劳动关系变迁的特点及这种变迁对于劳动就业的影响。
六、人们何时会遵从资讯性的社会影响？如何抵制它的消极的社会影响社会学方法一、名词解释探索性社会调查；分层抽样；框图法；投入理解法；间接观察；内含变量二、简答题1、简述一项调查研究课题的具体化与操作化。
2、举例说明社会学研究的主要研究层次。
3、简述比较研究法的主要类型。
三、论述题试距离说明参与观察的时候司过程和方法论意义。
四、选择题1、如果有两个估计量同时满足参数估计“无偏”的评价标准，但我们选择了方差小的估计量，这是因为在置信度相同的情况下，参数估计的——（A）置信区间小；（B）置信区间大；（C）可靠性好；（D）显著性小；（E）把握大2、当样本容量增加时：（A）总体方差增加；（B）样本方差增加；（C）样本方差减小；（D）样本方差标准误减小；（E）样本方差标准误增大；3、如果拒绝了原假设，犯第一类错误（以假当真）的概率是（A）1；（B）1/2；（C）0；（D）∞；（E）说不定4、为了解某村改革开放近10年来的变化，对该村10年前随即抽样所得的样本进行了重访调查。
这样的比较研究属于（A）独立样本；（B）个案样本；（C）随机样本；（D）典型样本；（E）配对样本；5、研究人员为了说明调查结果的信息有很好的代表性，他应指出：（A）较大的差异比例；（B）较小的差异比例；（C）较小的极差；（D）较大的方差；（E）较小的方差五、填空题以下是5个单元测量X和Y变量的等级值：异序对为________X同分对为____-___Y同分对为________X、Y同分对为________六、计算题根据已有资料，缺碘儿童占某村儿童总数的50%，经过补碘，随即抽查400名，缺碘儿童为168名，问补碘是否收到成效（显著水平0.05）写出：（1）样本统计量及其观察值；（2）样本统计量极其观察值；（3）样本统计量的临界值（显著水平0.05）（4）检验过程及其结论北京大学2001年研究生入学考试试题社会学理论一、解释名词初级社会群体；社区；市民社会；《乡土中国》；中程理论；结构化理论二、简答题1、什么是人的社会化？简述青少年社会化的特点及网络发展对青少年社会化的影响。
