沪科版八年级物理试卷《声现象》测试题

声现象单元测试题班级姓名一、填空题（每空1分，共45分）1．声音是由于物体________而发生的，声音的传播必须有________。

2．在一根较长的有水的自来水管一端敲一下（铁管），在另一端能听到________次响声，最后一声是由________传过来的。

3．乐音的三要素是________、________和________。

4．________________叫音调，音调的高低跟________有关。

5．_______________________________叫响度，响度跟________ 和距离 ________________ 有关。

6．声音在15℃的空气中传播的速度是________米／秒，平时我们交谈，彼此听到，其传音物质是________。

7．女高音和男低音中的“高”和“低”是指声音的________不一样，“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音的________不一样。

8．人的听觉范围是20Hz—20000Hz,高于20000Hz的声音叫________；低于20Hz的声音叫________。

9．向远处呼喊时，为了使声音传得远一些，可以用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”，其目的是为了减小声音的________，从而使声音的________更大些。

10.用大小不同的力弹同一琴键，发出声音的________不同，用大小相同的力弹不同的琴键，发出的声音的________不同，用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出的声音的________不同。

11、拉二胡时，拉紧弦可以________音调;由细弦改为粗弦时，可以________音调，按弦的手指向下移动时，可以________音调。

（填提高或降低）12、人说话、唱歌的声音是靠________的振动，鸟的叫声是靠________的振动，蟋蟀的叫声是靠________的振动。

13、平常我们总是先看到闪电，然后听到雷声，这是因为________________如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，则打雷处距人________米。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理绝密★启用前声现象综合测试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是A．王亚平说话时她的声带在振动B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在太空能进行授课是利用声音传递能量D．王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高12．某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误．．的是A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量 D．通常情况下，声音在空气中传播得最快3．声音是一种常见现象，与我们生活密切相关。

以下有关声现象的说法中正确的是（）A．通常情况下，声音在空气中传播得最快B．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D．有些高科技产品，不振动也可以发出声音4．下列说法正确的是（）5．针对题中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A ．甲图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听手机的声音越不越小，是探究声音的音调与空气的关系B．乙图中，将正在发声的音叉触及面颊有震感说明声音是由物理振动产生的C．丙图中，改变钢尺伸出桌边的长度用相同的力拨动，是为了探究声音的响度与振幅的关系。

D．丁图中，“禁止鸣笛”的标志主要是在传播途中控制噪声6．如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较闹钟发出声音大小，该实验探究的是A．声源发声特性B．听力与距离关系C．材料隔声性能D．声音与温度关系7．图5所示的四幅图中，下列说法错误．．的是A．图5（甲）中，小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B．图5（乙）中，听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应C．图5（丙）中，在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D．图5（丁）中，演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调8．下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（）A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低9．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（）A．大声呼救B．静等救援人员来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝就钻，从废墟中爬出来10．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生评卷人得分二、填空题11．电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。

八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列现象中，不属于声现象的是（）A. 钟声悠扬B. 火车隆隆C. 风声呼啸D. 月光皎洁2. 下列关于声音的产生和传播，说法正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 声音可以在真空中传播C. 声音的传播速度与介质的种类无关D. 声音的传播速度与介质的温度无关3. 下列关于声音的三个特征，说法正确的是（）A. 音调与频率有关，频率越高，音调越低B. 音色与发声体的材料无关C. 响度与振幅有关，振幅越大，响度越小D. 音调与振幅有关，振幅越大，音调越高4. 下列关于回声现象，说法正确的是（）A. 回声是声音在传播过程中遇到障碍物后反射回来的现象B. 回声的产生与声音的传播速度有关C. 回声的产生与发声体的材料有关D. 回声的产生与障碍物的形状无关5. 下列关于声音的传播，说法正确的是（）A. 声音在固体中的传播速度最快B. 声音在液体中的传播速度最快C. 声音在气体中的传播速度最快D. 声音在真空中的传播速度最快6. 下列关于声音的频率，说法正确的是（）A. 声音的频率越高，音调越高B. 声音的频率越低，音调越高C. 声音的频率与音色有关D. 声音的频率与响度有关7. 下列关于声音的音色，说法正确的是（）A. 音色与发声体的材料有关B. 音色与发声体的形状有关C. 音色与发声体的振动频率有关D. 音色与发声体的振动幅度有关8. 下列关于声音的响度，说法正确的是（）A. 响度与发声体的振动频率有关B. 响度与发声体的振动幅度有关C. 响度与声音的传播距离有关D. 响度与声音的传播介质有关9. 下列关于声音的传播，说法正确的是（）A. 声音在固体中的传播速度最快B. 声音在液体中的传播速度最快C. 声音在气体中的传播速度最快D. 声音在真空中的传播速度最快10. 下列关于声音的音调，说法正确的是（）A. 音调与发声体的振动频率有关B. 音调与发声体的振动幅度有关C. 音调与声音的传播距离有关D. 音调与声音的传播介质有关二、填空题（每题2分，共20分）1. 声音是由物体______产生的，声音的传播需要______。

第三章 声现象 测试一、选择题（10小题，每小题3分，共30分）1、 关于声现象的说法中正确的是 （ ）A ．在钢铁中的声速小于在水中的声速B ．在水中的声速小于在空气中的声速C ．声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音D ．人唱歌时歌声是声带振动产生的2、 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）A ．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C ．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一 问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是 （ ）A ．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用C ．管乐队在会场内的演奏效果将变差D ．我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是 （ ）A ．音调B ．响度C ．音色D ．振幅5、如图1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。

这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）A ．水振动，水的高度B ．水振动，瓶内的高度空气柱C ．瓶和瓶内水的振动，水的高度D ．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱6、关于声波的说法正确的是（ ）A ．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B ．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC ．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ，比在水中传播要快D ．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变7、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 （ ）8、下列关于声的现象的说法中正确的是 （ ）A ．声在固体中传播的速度比液体中的声速大 图1B ．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播C ．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D ．声是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声 （ ）A ．市区内禁止机动车鸣笛B ．减少二氧化碳气体的排放C ．在汽车的排气管上装消声器D ．在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是 （ ）A ．只要有发声器——声源就可以B ．必须具有声源和空气C ．必须有声源和传播声音的介质D ．只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音二、填空题（29空，每空1分，共29分）11、如图3所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）12、把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图4所示，这时可以听到 所发出的声音，它是由 引起的。

沪科版八年级物理第三章《声的世界》测验题第三章《声的世界》测验题一、选择题（每小题3分，共36分）1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是：A。

一切正在发声的物体都在振动。

B。

不振动的物体也能发声。

C。

声音可以在真空中传播。

D。

在空气中，声音的传播与光的传播一样快。

2.一些人对声现象有下列认识，其中正确的是：A。

声音传播快慢在各介质中都相同。

B。

空气是一种传播声音的介质。

C。

人说话是靠舌头振动发声的。

D。

声音在真空中传播得最快。

3.下列说法中错误的是：A。

演奏二胡时，弦在振动。

B。

鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的。

C。

收音机发声时，喇叭在振动。

D。

宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声。

4.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是：A。

用光将鱼吸引到网内。

B。

鱼被岸上说话的声音吓走。

C。

在岸上听到河水流动的声音。

D。

波浪拍击海岸发出的轰鸣声。

5.___在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：A。

响度。

B。

音调。

C。

音色。

D。

传播方向。

6.下面形容声音的“高”，指音调的是：A。

引吭高歌。

B。

高声喧哗。

C。

这首歌声音太高，唱不上去。

D。

听不见，声音高些。

7.上物理课时，物理老师请校乐队的小提琴手___给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是：A。

粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高。

B。

粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低。

C。

粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高。

D。

无法比较音调的高低。

8.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是：A。

狗、猫的耳朵比人更灵敏。

B。

狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小。

C。

狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同。

D。

狗、猫的耳廓能转动。

9.在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是：A。

瓜农用手拍打西瓜。

B。

铁匠用小锤敲打烧红的铁块。

C。

瓦匠用瓦刀敲打砖。

D。

沪科版（五四学制）八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务等多项功能的操作。

以下说法中错误的是（）A．智能音箱接收到信息后依靠扬声器的振动才能发出声音B．对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息D．人们根据声音的音色可分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音2．下列有关声现象说法正确的是（）A．只要物体振动，人耳就一定可以听到声音B．某昆虫飞行时翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音C．天坛的回音壁是利用声音的反射，回声和原声混在一起，使声音加强D．声音不能同时传递信息和能量3．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。

拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；减小钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力再次拨动钢尺。

比较两种情况下钢尺振动和发声情况，下列说法错误的是（）A．声音是由钢尺振动产生的B．声音以声波的形式向四周传播C．第二次振动的频率高，音调高D．钢尺两次发出声音的响度不同4．下列关于声音的说法不正确的是（）A．次声波预报仪可以预报台风和地震活动等B．花样滑冰运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传递信息D．我们不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为蝴蝶发出的声音传播速度太慢5．如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在水平台上，一只手按住酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦，使其发出声音。

改变酒杯中的水量，用同样的力去摩擦酒杯同一位置，仔细倾听会发现，发出声音的高低会发生变化。

针对这一现象大家提出了几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（）A．为什么用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦会发出声音？B．响度与手指摩擦用力大小有什么关系？C．音调与手指摩擦口杯不同位置之间有什么关系？D．音调与水量多少有什么关系？6．同学们在音乐伴奏下做课间操的过程中，下列说法正确的是（）A．课间操音乐声是通过空气传到人耳的B．课间操音乐声是由空气振动产生的C．按音乐声做课间操说明声音可传递能量D．调节音乐声的音量是为了改变声音的音调7．现在的智能机器人已能与人们进行语音交流。

沪科版八年级全册物理 第三章声的世界练习题学校 班级 姓名 学号一、单选题1 .下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D.用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同2.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。

用相同力度敲击大小不同的编钟时， 发出的声音具有不同的（ ）A.音调B.响度C.音色D.声速防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措 在图中属于阻断噪声传播的措施是（ ）, 摩托车的消声器3.施 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”4.下列对声现象四个实验的分析，正确的是甲乙丙丁A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B.图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内铃声减小，说明声音可以在真空中传播C.图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子，听到敲击声说明声音是由物体的振动产生D. 8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击时会听到它们发出音调不同5.运动会场上，径赛计时员应该A.听到发令枪声计时B.看到发令枪冒烟开始计时C.看到举枪时计时D.看到运动员起跑时计时6.音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。

下列关于两人声音的描述，正确的是（）A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小7.小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1s.那么，小明的实际成绩可能是A. 12.9B. 13.1 s s8.下列有关声音的情境说法错误的是（）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同9.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A.靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的口靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的10 .鞭炮声是噪声污染，其主要原因在于鞭炮声的11. 2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术 又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关 说法错误的是A.发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的 比热容大］B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天 舟一号”是静止的D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空 中传播12 .下列现象中属于利用声传递能量的是（ ）二、填空题13 .某种昆虫的翅膀在2min 内振动了 600次，它的频率是 Hz,人类（“能”或“不能”）听到该声音.14 .在音乐中，中音C 调“1（do ）”的频率是262Hz, D 调“1（do ）”的频律是 294Hz ，由此可知D 调“1”比C 调“1”的 高（选填乐音的三要素）.15 .如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛A.响度大B.音调 高C.音色差D.声速快A. 离C. 洞 蝙蝠确定目标的位置和距 超声波检测机器零件是否有空 B.超声波清洗精细机械零件D.医院里用“B 超”为病人检查身体子演奏的，主要是因为它们发出声音的不同.■… ®16.我们生活在声音的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质中传播。

一、选择题1．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的频率越高，响度就越大2．科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”，其中有一种“身份证”叫做声纹。

由于人的发音器官有微小的差异，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。

这种声纹即声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率3．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A．音调是否与发声体的材料有关B．响度是否与发声体的频率有关C．音调是否与发声体的长短有关D．音色是否与发声体的结构有关4．唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣，和尚不知其因而被惊吓以致患病，后经人指点方知与前殿的钟有关，击此应彼，故钟鸣罄响。

关于此现象，下列说法正确的是（）A．“钟鸣罄响”是一种回声现象B．“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音C．“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动D．“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同5．百米赛跑时，终点计时员必须一看到发令枪冒烟就开始计时，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比，一定（）A．少了0.294s B．多了0.294s C．少了0.34s D．多了0.34s6．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（）A．医生通过听诊器给病人诊病B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物C．接收次声波等信息判断地震的方位D．利用超声波排除人体内的结石7．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声8．做家务劳动是同学们应具备的良好品德。

往保温瓶里灌热水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．灌水过程中音调保持不变，响度增大C．随着水位升高，音调逐渐降低D．灌水过程中音调保持不变，响度减小9．关于声现象的描述，下列说法不正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高"指声音的音调高B．有一种声纹锁。

一、选择题1．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的频率越高，响度就越大2．关于声音，下列说法中正确的是（）A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高3．从物理学的角度对下列成语进行解释，不正确的是（）A．震耳欲聋——声音的响度很大B．隔墙有耳——固体可以传声C．闻其声，知其人——不同的人说话音色不同D．如雷贯耳——声音的传播速度很大4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时降低音调B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波能传递信息5．下列关于声现象的描述中错误的是（）A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声6．百米赛跑时，终点计时员必须一看到发令枪冒烟就开始计时，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比，一定（）A．少了0.294s B．多了0.294s C．少了0.34s D．多了0.34s7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“隔墙有耳”说明固体能传声C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8．下列有关声现象的叙述错误的是（）A．声音都是靠空气来传播的B．声音传播的速度与响度无关C．面对听力较弱者要提高音量讲话D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”9．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．声音的传播速度总是340m/sB．用超声波可以击碎人体内结石，说明声能传递能量C．市区内禁鸣喇叭是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度更大10．如图所示为同一示波器上显示的两个振动的物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（）A．甲的响度大，乙的响度小B．甲的音调高，乙的音调低C．甲的音调低，乙的音调高D．甲的响度小，乙的响度大11．下列语句中，所表达的物理含义是指声音的响度的是（）A．悦耳动听B．余音绕梁C．震耳欲聋D．尖厉刺耳12．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．物体振动越快音调越高B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生13．关于声现象下列说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．超声波、声音、次声波在15℃的空气中传播的速度都是340 m/sC．利用超声波探伤仪可以检测出锅炉有没有裂纹，说明声可以传递信息D．“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的响度14．话筒接在示波器的输入端，用较小的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器上出现的波形如图所示；保持示波器不变，再用较大的力敲同一音叉发出更响亮的声音，示波器上将出现下图中的哪一个波形图（）A．B．C．D．15．第九交响曲被公认为贝多芬在交响乐领域的最高成就，是其音乐创作生涯的最高峰和总结。

八年级物理第三章声现象单元测试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详2．（3分）《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。

在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。

”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A．音调B．响度C．音色D．以上说法均正确3．（3分）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声4．（3分）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作5．（3分）近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（）A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见6．（3分）关于声的知识，下列说法正确的是（）A．声速的大小跟介质的种类有关，也跟介质的温度有关B．噪声扰民主要是因为其音调太高C．声音在15℃空气中的传播速度约为1500 m/sD．超声波在空气中比次声波传播速度大7．（3分）下列实例是利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病D．超声波导盲仪帮助盲人出行8．（3分）如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。

下列说法中正确的是（）A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B．说明发声体在振动C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波9．（3分）对于图中四幅图片的叙述正确的是（）A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B．乙图中，倒车雷达利用了声音可以传递能量C．丙图中，禁鸣是从传播过程中减弱噪声D．丁图中，逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，说明声音的传播需要介质10．（3分）2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱。