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七年级语文（上）期中试卷 第9页，共10页 七年级语文（上）期中试卷 第10页，共10页学校 班级 考号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2010-2011学年度第一学期期中试卷 七 年 级 语 文（上） 2010.11注意事项：1.本试卷共10页，四大题，满分120分，考试时间为120分钟。
请用铅笔和圆珠笔直接答在试卷上。
1、下面加点的字的注意全对的一项是。
（2分）（ ） A 、竦．（s ǒng ）峙 伫．（zh ù）立 眩．(xu àn)目 洗濯．（zh ái ） B 、宽恕．（sh ù） 迸．（b èng ）溅 耸．(s ǒng)猝．（c ù）然 C 、厄．（è）运地窖．（ji ào ） 泯．（m ǐn ）灭 玷．(zh àn)污 D 、酝酿．（ni àng ） 枯涸．（g ù） 痴．（ch ī）想 卑．（b ēi ）微 2、下列书写有误的一项是。
（2分）（ ） A 、忍俊不禁花枝招展绝处逢生问心无愧B 、庞然大物 呼朋引友 温故知新 玲珑剔透C 、具体而微 盘虬卧龙 小心翼翼 心旷神怡D 、见贤思齐获益非浅一丝不苟春华秋实3、下面的句子中加点的词语运用有误的一项是。
（2分）A 、10月份连绵的阴雨天气持续很长时间，能有半日晴天都成了一种奢望．．。
B 、著名物理学家钱伟长猝然长逝．．．．，令国人悲痛不已。
C 、鱼儿栖息在鱼塘里，棉花栖息．．在田野里。
D 、秋天的天空多么廖阔．．，田野的风也在歌唱幸福的生活。
. 4、我们接触了一些优秀作家以及他们的作品，你还能记得吗？请填空。
（4分） 《紫藤萝瀑布》的作者是 。
《春》的作者是 。
《济南的冬天》的作者是 。
青山区2010-2011学年度第一学期七年级期中测试语文试卷青山区教育局教研室命制201 0年1 1月4日一、积累与运用（38分）1、给加点的汉字注音与读拼音写汉字。
（4分）4、 根据括号中的提示，在具体语境中正确填词（4分）① 他把童年的 ___ （向往，神往）。
蕴藏心底。
② 诗虽不见得高明，但在我心中，父亲确实是 ________ （形容文采非常高）o ③乔纳坦不可避免地成为部落中新 ______ （突兀、来势不凡的兴起）的中心人物。
④那哨子发出的声响，尖细、 ______ （高而洪亮），响彻云霄。
5、 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （）（2分）大自然是无情的。
两年来，我只身 _______ 大漠， _____ 戈壁， _____ 高山, 大河，经历了难以想像的艰难困苦。
A 、爬闯涉走B 、走闯爬涉C 、闯走爬涉D 、走爬闯涉6、 修改病句（2分）① 这支英雄的部队歼灭并包围了顽抗的敌军。
改： _________________________________________② 推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
改： _______________________________________________ .7、 文学常识填空（2分）冰心，原名 ____________ 我国现代著名作家，著有作品集8 、下面的语句顺序排列最恰当的一项是 ( ) ( 2分)2、找出下列各组词语中的错别字并在括号中改正。
恸沉浸人世苍桑（4分）①寂寥悲 心、 ②凶悍告戒 玷污 温文尔雅 ( ) ③笼罩眩晕 馨香 一如即往 ( ) ④嘻戏 蓦地 阴霾 眼花缭乱 ( )3、形似字组词（4()o①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。
③眼前的湖面刚才还澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。
④左右两面的山峰在细雨织成的轻纱中，远远的隐没了。
2010-2011学年度第一学期七年级语文科期中考试试卷命题人：胡映辉审题人：朱久垠考试时长120分钟总分：100分考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）绿树村边合，□□□□□。
（孟浩然《过故人庄》）（1分）（2）秋风萧瑟，洪波涌起。
□□□□，□□□□。
（曹操《观沧海》）（2分）（3）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心情如水；愉悦了百鸟的性情，使他们在山林间尽情歌唱！正如常建《题破山寺后禅院》所说的：“□□□□□，□□□□□！”（2分）（4）乡书何处达，□□□□□。
（王湾《次北固山下》）（1分）（5）默写李商隐的《夜雨寄北》。
（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2、下列各组句子中，加点词语意思不．相同的两项是（2分）A.故．时有物外之趣/故．人具鸡黍B.果如鹤唳．云端/风声鹤唳．C.必细察其．纹理/其．恕乎D.见不贤而内自省．也/吾日三省．吾身读下面文字，完成3～5题。
这个世界没有真正的绝境．．，黎明总会降临人间；无论风雪如何．．，无论黑夜多么漫长sì nüè，阳光总会照耀大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng fā新芽;，。
生命的旅途中，只要我们坚持不懈．．．．，崎岖．．的风景。
．．的道路也能成为壮美3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（2分）sì nüè（）méng fā（）4、联系上下文，仿照原文，在横线处补写恰当的语句。
（2分）5、用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。
（3分）绝境漫长坚持不懈崎岖壮美按要求完成6～8题。
广州即将举办第16届亚运会，学校拟选派10名同学参加东莞市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。
假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：6、请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，要求朗朗上口，富有鼓动性。
2010–2011学年度第一学期七年级语文期中考试试卷及答案 2010.11.10 （满分：150分；考试时间：150分钟） 一、选择题。
（16分） 1．下列加点字的读音．．全．都正确．．．的一项是（2分） （ A ．裨．益（b ì） 憧憬．（j ǐn ） 霎．眼（sh à） 迸．溅（b ìB ．皎．洁（ji ǎo ） 阖．家（h é） 广袤．（m ào ） 跻．身（j ī） C ．呜咽．（y àn ） 驰骋．（ch ěn ） 黝．黑（y ǒu ） 徜．徉（ch áng ） D ．自诩．（y ǔ） 涟漪．（y ī） 豁．达（hu ò） 归省．（sh ěng ） 2．下列句子中标点符号使用完全正确．．．．的一项是（2分） （ ） A ．“汤姆索亚历险记”被誉为最有影响力的100本外国名著之一。
B ．“如果你赶不上最后一班公交车的话，”爸爸在电话中说，“你就打的回来。
” C ．用小米、玉米糁儿、红豆、红薯……等熬成的腊八粥令人赏心悦目，舍不得吃。
D ．这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次，竟百看不厌。
3．下列句子中加点的成语运用恰．当．的一项是（3分） （ ） A ．这样美好的天气，同学们来到瘦西湖，在大自然中尽情享受天伦之乐．．．．。
B ．看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．地笑起来。
C ．老百姓对脍炙人口．．．．的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
D ．李东真是别出心裁．．．．，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
4．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分） （ ） A ．大量地阅读优秀的文学作品，能增长人的知识和情感。
B ．为了防止溺水事件不再发生，学校已经要求所有学生不得去河里游泳。
C ．通过老师入情入理的讲课，使我的阅读兴趣得以提高。
D ．你是喜欢北大的书，还是喜欢北大的人呢？ 5．下列对课文的理解不正确．．．的一项是（3分） （ ） A ．《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，抒写了“我” 热爱自然、向往美好生活的感受。
（本卷总分120分，考试时间120分钟）一、语言积累与运用（21分）1 •选出下列各组词语中注音全部正确的一项（）（2 分）A .奢（sh e）望啜（chu C）泣猝（c V）然泯（m m）灭B .禀（b mg）告慷慨（gci ）雏（ch d）形茁（zhu 6）壮C .诱（yi cu）惑冉冉（r cn）玷（di en）污濯（zhu 6）洗D .伫（ch v）立厄（e）运澄（d e ng）清邀（y e ）请2•下列无错别字的一组词语是（）（2 分）A .绝处逢生专心致志玲珑剔透B .回味无穷坚忍不拨问心无愧C .理所当然繁弦急管抖数精神D .多愁善感温故知新见贤思全3.下面句中加点词的含义与其他三项不相同的是：（）（2分）A.李清照，当你于溪亭日暮，沉醉而不知归路时，可想到你的将来会经历那么多的苦难，会过得那么的伶仃。
B.重庆的冬天已经悄悄的来临，但那一个个孤苦伶仃..的流浪者依旧在那耸立的高厦和逼人的寒气中漫无目的的流浪。
C.一场大病下来，那原本极健壮的人已是形容枯槁，瘦骨伶仃了。
D.荒凉秋日，夕阳西下，萧瑟的秋风中走来一匹瘦马，一位漂泊的游子伶仃..地走在这荒原古道上。
4.下列句子有语病的一句是（）（2分）A.我校开展了“我是中国人”的演讲比赛。
B .屋子里放着鲁迅曾使用过的东西和读过的书籍。
C .通过读这本书之后，对我的教育太大了。
D .谁也不会否认李老师的课在全校是出类拔萃的。
5.在2009年庆祖国六十年国庆之际和在2011年建党90周年筹备之际，为了弘扬中华民族文化，激发学生的爱国主义精神，培养同学们爱国爱校爱班的行为习惯，我国准备开展“祖国在我心中”的演讲比赛活动，同学们积极地参与到活动之中。
当然，你也是其中不可缺少的一位。
请联系实际，发散思维，完成下面两题，如果你是校学生会的宣传干事，为搞好这次活动，需要你写一则宣传这次活动的标语，你会怎么写呢？（20字以内，3分）这次活动，希望每位同学能争对自己平时不爱国不爱校不爱班的行为，写出你会怎样认识自己的不足并决心怎样改正？（2分）⑴我的平时表现：__________________________________________________________________________________________⑵我的认识或改进的措施：____________________________________________________________________________________6.阅读下面关于我国六十年国庆的一则新闻，完成后面的题目。
2010-2011学年第一学期初一语文期中试题及答案一、积累与运用（27分）1．在班级组织的探究性阅读活动中，你一定做了很多经典诵读的活动。
也一定积累了许多古诗词名句，试选择你最喜欢的一句写在下面田字格中。
用你独具风格的书写，展示你鲜明的个性。
（3分）2. 在括号内给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（5分）xǐng （） ( ) yā ( )归蓦．然戛．然而止雀无声鲜．为人知（） ( ) （） yīng niān热忱．惬．意气冲斗．牛义愤填轻怕重3．下列句子没有语病的一句是（）（3分）A. 一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
B. 不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
C. 从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
D.为了防止这类交通事故的不再发生，我们学校加强了安全交通的教育。
4. 在“走近文学大师”的语文活动中，你重点研究的是哪一位大师？请结合他（她）的生平或作品，做出你的精彩评价。
（注重思想和文采）字数不超过200字。
(4分)5. 探究性阅读。
（4分）梅竹兰菊并称为“花中四君子”，松竹梅号为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。
请你根据记忆，选择梅、兰、菊、松，各写一个诗文名句来。
7.默写填空（8分）①，恨别鸟惊心。
②夜久语声绝，。
③气蒸云梦泽，。
④，松间沙路净无泥，。
⑤？烟波江上使人愁。
⑥，铁马冰河入梦来。
⑦《鲁山山行》中写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态的诗句是：，。
⑧《秋词》中，诗人借秋高气爽，抒发一种高扬的气概和高尚的情操的诗句是：，。
得分评卷人二、文言文阅读理解（14分）（一）阅读下面古诗，回答后面的问题。
（2分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
七年级语文期中考试试卷2010.11命题人：初一语文组审核人：初一语文组一、语言的积累与运用（30分）1．为下列汉字注音或根据拼音写出汉字（4分）挑剔．______ 擂．_____鼓无gū_______ 邪魔鬼suì_______2．给下列加点字词注释（4分）（1）项为之强．__________ （2）盖．一癞蛤蟆_____________（3）自度．其足__________ （4）鞭．数十_____________3．名句默写（10分）（1）_________________，铜雀春深锁二乔。
（2）淡黑的起伏的连山，___________________，都远远地向船尾跑去了……（3）海纳百川，____________；___________，无欲则刚。
（4）_______________________，不知秋思落谁家。
（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
（6）成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,。
（7）四面湖山归眼底，。
（8）苏轼在《水调歌头》中发出对天下所有离人的祝福的诗句是“，”。
4．下列句子没有语病．．．．的一项是（) （2分）A ．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B ．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C ．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D ．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
5．下面句子中，加点成语使．用错误．．．的一句是( ) （2分）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红．．．．，一片绚丽的景象。
C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡．．．．。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息．．．．。
6．与“竹深村路远”构成对偶的一项是（）（2分）A．月照窗前竹B．白鹭忽飞来C．聊寄一枝春D．月出钓船稀7．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整，使之成为一组排比句。
2010年七年级上学期期中考试语文试题（总分：120分；考试时间：120分钟）一、积累与运用。
（20分）1、下边句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子（含标点）抄写在方格中。
(2分)2随着朝霞冉冉．（）升起，橘园穿上了一件金色的外衣，映着累累．（）的果实，仿若点燃了千万盏金黄的橘灯。
3、选出下列词语中没有错误的一项是（）。
（2分）A．仙露琼浆瘦骨嶙峋头晕目炫一丝不苟B．绝处逢生忍俊不禁具体而微禄禄终生C．芊芊细草闲情逸致猝然长逝繁弦急管D．玲珑剔透险象跌生多姿多彩阴晴圆缺4、下列句子中，划横线的成语使用不正确的一项是（）。
（2分）A．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B．探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
5、据语境，在横线上补写句子。
（2分）大自然给我们很多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。
6、古诗文默写。
（每句1分，共10分。
）①绿树村边合，□□□□□。
②山光悦鸟性，□□□□□。
③我寄愁心与明月，□□□□□□□。
④□□□□□□□，却话巴山夜雨时。
⑤《钱塘湖春行》中从动物角度描写早春西湖景色的句子是“□□□□□□□，□□□□□□□”，表现植物生机勃勃的诗句是“□□□□□□□，□□□□□□□”。
⑦《论语》中，与孔子“善之，不善之师；不善人，善人之资（资：借鉴）”有异曲同工之妙，表达“有则改之，无则加勉”意思的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
二、口语交际与综合性学习。
（10分）7、班里组织郊游活动，但性格内向的张茜同学对这项活动不热心，不想参加。
你作为张茜的好朋友劝她一起去参加郊游活动，你该怎么说呢？（2分）答：8．日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。
2010—2011学年度第一学期期中考试七年级语文试题第一部分基础整合（26分）1．下列注音、字形书写全对的一项是（）（2分）A．旋念（xuán ) 索然无味（suǒ）精精有味(jīn）消遗（qiǎn）B．戏谑（xuè）猝不及防(cù）乳臭未干（xiù )诽谤（bàng）C．寂寥（liáo) 趁之如归（qū ）怨天由人（yóu）工尺(chǐ）D．玲仃（líng）苦心孤诣（yì）不刊忍受（kān）荡漾（yàng）2．选出文学知识说法有误的一项（）（2分）A．《论语》这部书，是孔子和他的弟子共同创作。
B．《伤仲永》作者是王安石，他是宋代思想家、政治家、文学家。
C．鲁迅原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
D．《送杜少府之任蜀州》作者王勃，他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。
3．下面句子没有语病的一项是（)（2分）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感.C．具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
4．填空题。
(任选5题作答）(10分）①君子故乡来，。
②数声风笛离亭晚，。
③，病树前头万木春.④《木兰诗》描写边塞军营的艰苦战斗生活的画面的句子是，。
⑤《论语》中表明君子良好的做人品行的句子是 , .⑥请你写一句课外积累的有关的思念家乡的诗句 , 。
5．听说有一个国王为了显露自己写诗的“才华”，就叫阿凡提来品评他的诗作,阿凡提看了诗以后，规劝国王不要再写诗.国王大怒,将阿凡提关进了驴圈。
不久,国王又挑了一首得意之作，再给阿凡提品评，阿凡提看了一眼便转身就走。
国王道：“到哪里去？”阿凡提说：“到驴圈去,陛下.”阿凡提这话的言外之意（不得超过10个字)(3分)：6．仿照划线句的句式,在横线上写出两个与前面意思连贯的句子.(4分)让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花, , ，……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
参考答案：一、语文积累与运用（本大题含1-7小题，其中1-6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1、解析：D（A.“腆．”应读“tiàn”，“潜”应读“qián”；B.“锃”应读“zèng”；C.“攒”应读“zăn”。
）2、解析：C.（A.“头”应为“投”，“盛”应为“胜”；B.“明”应为“铭”，“燎”应为“缭”；D.“采”应为“彩”。
）3、解析：A（三顾茅庐：原指东汉末年，刘备曾三次拜访诸葛亮，请他出来帮助自己打天下，世称“三顾茅庐”。
后用来比喻诚心实意的一再邀请。
语重心长：话语深刻有力，意味深长。
事半功倍：愿意为措施只有古人的一半，而收到加倍的功效；后用来形容费力小，收效大。
不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为耻。
）4、解析：B5、解析：D（A.搭配不当。
在“人们有效利用资源”之后加上“的意识”；B.修饰语和中心语搭配不当。
“塑造”修饰的应是“形象”；C.否定不当，双重否定构成肯定了，不合实际。
）6、解析：D.（A.“三苏”是宋代著名的文学家；B.张飞是《三国演义》里的人物；C.巴金的主要代表作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）；《爱情三部曲》（）《雾》《雨》《电》。
）7、（1）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(2)月中霜里斗婵娟。
（3）我只躲到你的怀里。
（4）海日生残夜，江春入旧年。
（5）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
二、语文综合运用（6分）8、语文是飘香四溢的幽兰，让人愉悦沉醉。
9、（1）张老师，您好！我是张红。
由于我妈妈生病，突然晕倒，不省人事，现已住院，我爸爸不在家，我必须照顾妈妈，特向你请假。
10、（2）爸爸，妈妈生病晕倒了，现在不醒人事，正在住院，你快点回来照顾妈妈。
阅读三、（本大题含9-24小题，共44分）（一）（3分）10、（1）山下嫩绿的兰芽浅浅地浸在溪水中，松林间用沙石铺成的道路上一层不染，在傍晚萧萧的雨声中，不时传来杜鹃的啼叫。
2010-2011学年第一学期初一语文期中试题及答案一、积累与运用（27分）1．在班级组织的探究性阅读活动中，你一定做了很多经典诵读的活动。
也一定积累了许多古诗词名句，试选择你最喜欢的一句写在下面田字格中。
用你独具风格的书写，展示你鲜明的个性。
（3分）2. 在括号内给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（5分）xǐng （） ( ) yā ( )归蓦．然戛．然而止雀无声鲜．为人知（） ( ) （） yīng niān热忱惬．．意气冲斗．牛义愤填轻怕重3．下列句子没有语病的一句是（）（3分）A. 一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
B. 不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
C. 从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
D.为了防止这类交通事故的不再发生，我们学校加强了安全交通的教育。
4. 在“走近文学大师”的语文活动中，你重点研究的是哪一位大师？请结合他（她）的生平或作品，做出你的精彩评价。
（注重思想和文采）字数不超过200字。
(4分)5. 探究性阅读。
（4分）梅竹兰菊并称为“花中四君子”，松竹梅号为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。
请你根据记忆，选择梅、兰、菊、松，各写一个诗文名句来。
7.默写填空（8分）①，恨别鸟惊心。
②夜久语声绝，。
③气蒸云梦泽，。
④，松间沙路净无泥，。
⑤？烟波江上使人愁。
⑥，铁马冰河入梦来。
⑦《鲁山山行》中写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态的诗句是：，。
⑧《秋词》中，诗人借秋高气爽，抒发一种高扬的气概和高尚的情操的诗句是：，。
二、文言文阅读理解（14分）（一）阅读下面古诗，回答后面的问题。
（2分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8. 文中“割”字炼得极好，试分析其表达的作用。
（2分）（二）阅读文段，回答问题。
（12分）[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]余忆年少时，住西湖。
每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。
少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。
荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
9. 解释下列句中的加点词语：（2分）①可远观而不可亵．玩焉（）②余以为妙绝．（）10.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。
请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。
（）（2分）A．读xiān，活鱼。
B．读xiān，新鲜。
C．读xiān，鲜艳。
D．读xiǎn，少。
11.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（）（2分）A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗D．余忆年/少时12. 将下列句子翻译成现代汉语：（2分）①莲之爱，同予者何人？②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
13. 读文赏荷：（4分）(1)赏荷，可观其形美。
[乙]段描绘雨中荷花的语句是“”，描绘雨后荷花的语句是“”。
（用原文填空）（2分）(2)赏荷，可品其神美。
[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。
（2分）三、现代文阅读理解（29分）（一）阅读课文片段，回答问题。
（14分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
14. 解释词语在文中的含义。
（2分）①月色便朦胧．．在这水气里。
②仿佛是踊跃．．的铁的兽脊似的。
15. 第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？（2分）16. 从文中摘出相关内容，解说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”的原因。
（2分）17. “然而又自失起来”的原因是什么?（2分）18. 作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？（4分）19. 《社戏》是鲁迅先生的作品，文中双喜、阿发等富有个性的人物形象给人留下了深刻的印象。
你还读过先生的什么文章？给你印象最深的人物是谁？你能用一两句话概括出他的形象特征吗？（2分）（二）阅读下面文章，回答问题。
（15分）成长的桥陈敏我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。
”母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。
别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。
那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说，是好心的行人送我进了医院。
私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那间长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。
重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
20．给下面加点词注音。
（2分）①讪．笑②煞．白③忐忑．．④绚．丽21．请将下面四个词语还原到文中的横线上，正确的填法是：（2分）跌跌撞撞振振有词懵懵懂懂昏昏沉沉22．体会下面句子在文中的妙处。
（2分）只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那间长大了。
23．仿照下面比喻句再写一个比喻句。
（2分）这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
24．文章第２自然段记述了自己刚上学的种种“笨”的表现，如“脚板印”“扫玻璃渣”等，联系后文，谈谈这样写的用意是什么。
（2分）25．文中说“我”因为偶然的坠楼事件，被“摔开了窍，变聪明了”，果真如此吗？“我”“开窍”的原因到底是什么？谈谈你的理解。
（2分）26．结合全文指出“成长的桥”在文中到底指什么。
（1分）27．请用一句话概括本文的主旨。
(不超过30个字)（2分）四、写作训练（50分）28.与你相识，真好要求：①友情提示：“你”可以是某个人，也可以是某个物品等等。
②文章不少于600字。
③写一篇记叙文。
参考答案（仅供参考）1、书写不整洁酌情扣分，有错别字不得分。
2、省 mò jiá鸦 xiǎn chãn qiâ dǒu 膺拈（每空0.5分）3、B（3分）4、示例：读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
（3分）5、略6、例：墙角数枝梅，凌寒独自开。
种兰不种艾，兰生艾亦生。
竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。
采菊东篱下，悠然见南山。
（切题即可）7、1）感时花溅泪2）如闻泣幽咽3）波撼岳阳城4）山下兰芽短浸溪潇潇暮雨子规啼5）日暮乡关何处是6）夜阑卧听风吹雨7）人家在何许，云外一声鸡。
8）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（一题一分，错一字该题不得分）8. “割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
（1分）此处化静为动，使静止的山峰充满活力，描绘了泰山的奇险，衬托出遮天蔽日、高峻挺拔的山峰。
（1分）9.①亲近而不庄重（1分）②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）（1分）10. D （2分）11. B （2分）12.要点与评分：翻译准确，表达通顺。
①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）（1分）②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。
