犯罪嫌疑人临界供述心理分析

罪犯在犯罪不同阶段的心理特点罪犯在犯罪不同阶段的心理特点１、犯罪前的心理状态（１）自我辩解心理在实施犯罪行为之前，犯罪人内心充满了矛盾冲突。

为了克服内心冲突，减轻心理紧张，犯罪人往往会采取各种形式为自己将要实施的犯罪行为进行自我辩解。

犯罪人在犯罪前采取的自我辩解方式主要有合理化、比拟、投射、补偿等等。

１）合理化。

犯罪人在即将进行犯罪活动之前，常常用一些似是而非的理由来粉饰自己的不光彩行为，以求得内心平静。

例如，盗窃犯常以“自私是人的本性”、“上等人有人送ｉＮ，中等人托人走后门，下等人没有门，不偷活不成”等为理由为自己的盗窃行为辩解；许多少年犯罪人认为逃学、旷课、吸毒等是自己的事，没伤着别人，认为打架斗殴只是解决问题的一种方式，以此求得内心世界的平衡；很多贪官在受贿之前，总是这样想——“我替别人办事了，别人送些礼以示感谢，也属人之常情”，以这种看似合理的理由为自己的非法行为辩解，心安理得地收受贿赂。

犯罪人在进行犯罪活动之前，往往就是这样用他自认为合理的理由为自己的非法行为辩解，使其“合理化”，以消除内心的恐惧和紧张，使自己心安理得地去实施犯罪行为。

２）比拟。

就是犯罪人把自己的犯罪行为与社会历史上和现实生活中有价值或有名的人或团体的行为相比较，从而提高自己的自信心，以便从容地、理直气壮地实施犯罪行为。

例如，某些青少年犯罪人把自己比做历史上或文艺作品中的某个英雄人物；把犯罪团伙结盟比做“桃园三结义”；闯荡江湖的流窜犯把自己比做某文艺作品中的“侠客”；把暴力集团、流氓集团的头目比做“英雄好汉”等等。

这种错误的比拟使人丧失了罪恶感，增强了与法律抗衡的胆量，使犯罪分子无所顾忌地实施危害社会的行为。

３）投射。

是指犯罪人将自己的观点、欲望、态度、性格特点等反射到别人身上，认为别人也与自己一样，也就是所谓的“以小人之心度君子之腹”。

例如，强奸犯在犯罪之前认为被害人愿意同自己发生性行为；杀人犯把自己的杀人行为归咎于对方的挑衅，从而打消对被害人的怜悯、同情态度，消除犹豫不决和良心谴责，决意实施犯罪。

犯罪心理分析犯罪是社会中一种不可避免的现象，而了解罪犯的心理状态对于犯罪预防和司法判断具有重要意义。

本文将对犯罪心理进行深入分析，以便更好地理解和应对犯罪行为。

一、动机与心理冲突犯罪行为往往源于罪犯内心的动机与冲突。

犯罪动机可以分为外在动机和内在动机两类。

外在动机包括贪婪、报复、嫉妒等，这些动机通常与物质利益或情感因素有关。

内在动机则涉及到心理上的追求和满足，例如权力欲望、控制欲望以及激发寻求刺激的欲望。

心理冲突是罪犯内心的一种紊乱状态，可能因多种原因产生。

一方面，个体内部的心理冲突可能来自童年期的创伤经历，如虐待、失去亲人等。

另一方面，社会环境对个体的影响也可能引发心理冲突，比如失业、家庭破裂等。

这些心理冲突未能得到合理的解决，可能会促进犯罪行为的发生。

二、心理评估与预测为了更好地了解罪犯的心理状态，心理评估成为一种常用的方法。

心理评估通过测量罪犯的人格特征、心理功能和心理病理状况等来获取一系列信息，以便对其潜在的犯罪风险进行评估和预测。

在实践中，心理评估可以采用多种方法和工具，包括心理测试、个案分析和采访等。

通过这些手段，心理专家可以对罪犯的认知能力、情绪稳定性和社交适应能力等进行评估，并判断罪犯潜在的再犯倾向和犯罪类型。

三、心理治疗与矫治犯罪心理的分析不仅有助于理解罪犯的动机和心理状态，还为制定有效的心理治疗和矫治方案提供了依据。

心理治疗是矫治罪犯的一种重要手段。

它通过心理咨询、认知行为疗法、犯罪心理教育等方法，帮助罪犯认识自己的问题和错误，并促使其改变不良行为模式和思维方式。

心理治疗的目标是降低罪犯再犯率，提高其社会适应能力。

在实施心理治疗时，需要根据罪犯个体的具体情况和心理特点进行个性化的治疗计划。

同时，治疗的过程中要建立良好的治疗关系，倾听罪犯的心声，并尊重他们的尊严和权利。

四、心理学在犯罪侦查与犯罪预防中的应用心理学的研究还在犯罪侦查和犯罪预防领域发挥着重要作用。

通过分析犯罪心理，可以为侦查人员提供线索和方向，帮助他们更好地追踪犯罪嫌疑人。

法医心理学揭示犯罪嫌疑人的心理状态犯罪心理学作为心理学的一个分支，是研究犯罪行为和犯罪嫌疑人心理状态的学科。

而法医心理学则是通过心理学的方法，结合法医学的知识，来揭示、分析和判断犯罪嫌疑人的心理状态。

本文将从法医心理学的角度，探讨犯罪嫌疑人的心理状态以及其对犯罪行为的影响。

一、犯罪嫌疑人的心理状态及表现Cherney（1989）认为，犯罪嫌疑人的心理状态主要包括焦虑、抑郁、痴呆、冲动以及精神分裂等不同的情绪和行为特征。

1. 焦虑：犯罪嫌疑人在犯罪过程中，常常伴随着焦虑情绪。

焦虑是一种紧张、不安、无法集中注意力的情绪状态，长期处于焦虑状态的犯罪嫌疑人容易做出冲动的行为。

2. 抑郁：抑郁是一种情感低落、情绪低沉的状态。

犯罪嫌疑人可能因为困境或内心的不满而产生抑郁，这种情绪状态会影响其对他人的情感和道德判断。

3. 痴呆：犯罪嫌疑人中，部分人可能患有智力障碍或痴呆等疾病。

这些心理异常会影响其社会适应能力和判断力，进而增加其犯罪风险。

4. 冲动：冲动是指犯罪嫌疑人在受到刺激时，大脑对控制冲动的神经过程发生紊乱，导致无法抑制行为冲动。

冲动性行为是一些犯罪行为的主要特征之一。

5. 精神分裂：精神分裂是一种严重的精神疾病，会导致犯罪嫌疑人产生幻听、妄想等症状。

这些症状会直接影响犯罪嫌疑人对现实世界的认知和行为。

二、法医心理学在破案中的作用1. 评估犯罪嫌疑人的心理状态：通过对犯罪嫌疑人进行心理测量，可以评估其心理状态。

法医心理学家可以利用多种心理学测试工具，如MMPI（明尼苏达心理学测验仪）、SCI（疑似造假测谎仪）等来分析犯罪嫌疑人的心理特点，从而更好地了解犯罪嫌疑人的心理构造和心理状态。

2. 构建嫌疑人心理画像：通过分析犯罪现场，结合法医心理学的理论和技术，警方可以建立嫌疑人的心理画像。

法医心理学家通过犯罪现场留下的线索、遗留物以及与犯罪嫌疑人的交谈，可以分析嫌疑人的个性特点、动机和心理状况，从而帮助警方更准确地确定嫌疑人。

浅谈审讯中嫌疑人心理特点及审讯策略人的行为由思想指挥，而人的思想又深不可测，既看不见，又摸不着，它是人与人之间解决对抗矛盾各种手段中最深层次的交锋。

职务犯罪侦查其实就是与侦查对象斗智斗谋，运用证据及侦查手段攻其心，迫使其交代犯罪事实的过程。

掌握和研究侦查对象在审讯中的心理，通过察颜观色、语言沟通、以某种信息媒介和谋略手段为武器，做出以智取胜，以巧取胜的谋划和设计，向嫌疑人的情感、意志、精神、知觉、意识等心理因素进行刺激和影响，以降服其思想，摧毁其意志，瓦解其士气，影响其行为，达到"不战而屈人之兵"的效果。

了解审讯中侦查对象的心理，灵活自如，有针对性地运用审讯谋略，对其进行强大的心理攻势，是侦查人员在审讯中的一个重要法宝。

一、审讯中犯罪嫌疑人的心理1、沉默不语，一副"死猪不怕开水烫"的抗拒心理。

有的犯罪嫌疑人反侦查意识强，他们对侦查人员使用的审讯策略、审讯方式从不同渠道获得了感知。

有的对法律政策存在偏见，对侦查人员甚至看管人员存在高度的戒备，使其对审讯产生抗拒的心理，害怕一旦说漏嘴，暴露出其犯罪行为的蛛丝马迹，从而对侦查人员的审讯尽量不回答或者少回答，抱着只要我不开口任你咋办，到了时限就得放人的对抗态度，来对待侦查人员的审讯。

2、察言观色、避重就轻、投石问路的试探心理。

有些职务犯罪嫌疑人社会阅历丰富，审讯中经过一段时间的相持对抗后，会有意无意地关注或提出一些与案件无关的问题进行打探，如家人、单位、外界等情况；或尽量少说、不说、迟说，总想让侦查人员先说或多说，以观察侦查人员的口气、态度和了解外界的动态，揣摩侦查底细，试探侦查路数，以便思考对策。

3、暴跳如雷，神情激愤，惺惺作态的表白心理。

有些职务犯罪嫌疑人从以前权势炙手的领导到成为受人冷落的阶下囚，心理产生巨大的落差，内心充满压抑、激愤、焦灼的情绪，从而或神情亢奋，大谈自己的光辉历史，或情绪激愤，牢骚满腹，对审讯人员的讯问表现出很不耐烦。

浅析犯罪嫌疑人的拒供心理【摘要】为了查明事件的真实情况，侦查人员在讯问活动时，会依实据法对犯罪嫌疑人进行讯问，以获得犯罪嫌疑人供述。

在这一场无声无息的战争中，犯罪嫌疑人与侦查人员所展开的智力、心理的一系列较量，往往就是案件真相能否浮现、打击罪恶战争能否胜利的重要因素。

侦查讯问是侦查人员对于刑事案件审查理清的重要过程,讯问的结果不仅能还原案件的真相，影响侦查工作的进度和效率，甚至能决定犯罪嫌疑人的人生。

【关键词】犯罪嫌疑人、拒供心理、原因、矫正方法在讯问活动过程中，犯罪嫌疑人普遍的心理都是与审讯对抗，犯罪嫌疑人知道审讯的结果对于自己的命运如何时，往往会想方设法为自己的罪行开脱，怎样为自己减轻刑罚，怎样为自己逃脱罪行而驱动他们拒供。

因此，侦查人员需要掌握犯罪嫌疑人在讯问过程中常见的几种拒供心理,并且运用正确的方法和讯问技巧使，以致使侦查工作顺利有效完成。

一、什么是拒供心理犯罪嫌疑人在讯问的过程中，由于避重就轻，趋利避害的一系列复杂矛盾的心理影响而产生拒供，拒供心理一般是指犯罪嫌疑人在讯问工作中较普遍、较稳定的心理活动，是指犯罪嫌疑人对抗侦查人员工作，拒绝叙述案件真相，撇清与案件有必然关系的一种心理意向。

在讯问阶段，犯罪嫌疑人由于人身自由的丧失、环境的突变、罪恶感的压力，以及对前途、工作、社会地位、家庭的忧虑，再加上罪行将要被揭露而受到法律的惩罚，必然在他们身上造成孤独无助、惊恐、忧虑、心绪紊乱等相互交织的复杂心理。

①二、犯罪嫌疑人常见的几种拒供心理在讯问过程中，一开始就全盘如实交代或者致死不说的情况是很少的，为自己罪行开脱、逃避责罚、减轻罪责而不供述、乱供述、谎供述、悔供述的情况较为普遍。

以下说说这几种常见的拒供心理：（一）、趋利避害、避重就轻心理不同的犯罪嫌疑人，不同的犯罪动机，不同的罪责状态等，但其心理活动，行为表现的最终目的都是一样的，那就是逃避罪责、减轻刑罚。

而人趋利避害的本能反应是最常见形成拒供心理的一种思想。

刑事案件中的犯罪分子心理剖析在刑事案件中，犯罪分子的心理起着至关重要的作用。

了解和剖析犯罪分子的心理状态，有助于揭示其犯罪动机、行为模式以及可能的再犯风险，进一步促进犯罪防控和司法公正。

本文将对刑事案件中的犯罪分子心理进行剖析。

一、心理动机犯罪分子的行为与其内在的心理动机密不可分。

心理动机是犯罪分子进行违法犯罪行为的根本原因，通常可以分为个体动机和社会动机两类。

个体动机包括对金钱、权力、地位、报复或满足虚荣心等的渴望；而社会动机则包括对不平等、不公正现象的愤怒和反抗，以及对社会认同和认可的渴望。

犯罪分子的心理动机不同，会导致他们在犯罪行为上选择和执行不同的方式和手段。

二、心理特征犯罪分子通常具备一些独特的心理特征，这些特征往往与其犯罪行为密切相关。

比如，自尊心脆弱的人更容易受到外界的打击，并可能通过犯罪行为来获得满足感，增强自己的自尊心；情感不稳定的人则更容易在某些特定情境下失控，产生冲动行为，包括犯罪行为；而具有强烈刺激需求的人可能会通过涉及危险和暴力的犯罪行为来获得满足感。

此外，犯罪分子普遍具有缺乏同理心、缺乏责任感、冲动性、依赖性、自我中心等心理特征。

三、心理防御机制犯罪分子为了维持自身心理平衡并逃避内在冲突和焦虑，常常运用各种心理防御机制。

常见的心理防御机制包括投射、否认、回避、合理化、转移等。

比如，犯罪分子可能将自己的内疚感和罪恶感投射到他人身上，将自己的罪责推卸给其他人；他们也可能通过否认自己的犯罪行为来保持心理平衡，或者逃避面对现实，通过沉迷于电子游戏、毒品等来忘记内心的痛苦和焦虑。

四、心理诊断与治疗对犯罪分子的心理诊断和治疗是有效预防和防范犯罪的重要环节。

心理诊断可以通过对犯罪分子的心理测试、调查问卷以及与其交流等方式进行。

在诊断的基础上，可以采用心理治疗的方法帮助犯罪分子解决内心的冲突和问题。

常见的心理治疗方法包括认知行为疗法、精神分析疗法、催眠疗法等，这些方法可以帮助犯罪分子认识到自己的问题，并通过改变其错误的认知和行为模式，达到调节情绪、控制冲动和抑制犯罪行为等目的。

罪犯心理分析为什么有些人趋向犯罪罪犯心理分析：为什么有些人趋向犯罪犯罪行为是社会治安问题的一个重要方面。

虽然每个人都有不同的价值观和道德观念，但是有些人却会选择违反法律和道德准则。

这些人往往具有特定的心理因素，促使他们趋向犯罪。

本文将分析罪犯的心理特征，以探讨为什么有些人会趋向犯罪。

一、社会因素社会环境和他人的影响是罪犯形成犯罪倾向的重要原因之一。

个体在社会中与其他人互动和接触，会受到各种正面和负面的影响。

如果一个人身处犯罪率较高的社区，或者与犯罪分子接触密切，那么他们更容易受到他人的引导和影响，进而趋向犯罪。

此外，失业、贫困、教育水平低等社会问题也是犯罪率上升的重要原因，这些因素使得一些人陷入绝望，选择犯罪作为应对方式。

二、个人因素1. 心理健康问题心理健康状况与犯罪倾向之间存在一定的相关性。

一些罪犯往往患有心理障碍，例如反社会人格障碍、精神疾病等。

这些心理问题使他们缺乏正常的道德感和责任感，导致他们更容易做出违法犯罪的行为。

2. 中毒和成瘾毒品成瘾和酗酒也是罪犯形成的重要原因之一。

毒品和酒精的滥用会严重影响一个人的思维和判断能力，使其做出冲动和犯罪行为。

长期滥用会导致人格扭曲，进一步加重其犯罪倾向。

3. 自尊心和认同感的缺失缺乏自尊心和认同感是犯罪倾向的另一个重要因素。

一些人因为外界的不友好对待、教育上的失败或其他各种原因，导致他们对自己产生负面的情感，缺乏自信和安全感。

这种心理状态会使他们在社会中感到排斥和孤立，进而寻求犯罪行为来获取满足感和认同感。

4. 经济利益一些人犯罪是为了谋取经济利益。

毕竟，金钱在社会中起着至关重要的作用。

一些人可能因为贪婪、奢望物质生活或缺乏经济来源等原因，选择犯罪作为获取财富的手段。

尽管这种行为有违法和违背道德，但对于一些人来说，经济利益可能比法律和道德更引人诱惑。

三、解决方法针对罪犯心理，预防和纠正犯罪行为非常关键。

以下是几种可能的解决方法：1. 加强社会教育通过加强教育，特别是道德教育和法律教育，可以提高人们的法律意识和道德标准，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

暴力罪犯心理分析报告暴力罪犯心理分析报告暴力罪犯是指那些经常使用暴力手段来实施犯罪的人，他们具有一定的心理特征和行为特点。

本报告将对暴力罪犯的心理进行分析。

首先，暴力罪犯可能具有攻击性和冲动性的心理特征。

他们常常具有敏感、易怒、好斗等个性特点，对挑衅或威胁往往会有过激的反应。

这种心理特质使他们更容易采取暴力行为来解决问题，忽视了其他合法和和平的手段，从而导致犯罪的发生。

其次，暴力罪犯可能存在着对权力和控制的渴望。

他们常常希望能够掌握他人的命运和行动，通过使用暴力手段来迫使别人屈服于自己的意志。

这种渴望可能源于他们在童年时期受到的权威人物的压迫或控制，也可能是他们自身具有受挫折的经历，在现实生活中无法得到满足感和成就感而产生的需求。

此外，暴力罪犯可能具有对他人的无关情感和同理心的缺失。

他们往往不关心他人的痛苦和需求，缺乏对他人痛苦的认知和同情。

这可能是由于他们自身在成长过程中缺乏关爱和关注，导致他们无法在情感上与他人建立联系和共鸣。

最后，暴力罪犯可能存在着自我中心和自尊心受创的特征。

他们常常将自己的需要和利益放在首位，忽视他人的权益和感受。

这种特征可能是由于他们自我价值感的缺乏，对自己的能力和地位感到不满，通过暴力行为来获得权力和尊重。

综上所述，暴力罪犯在心理上可能具有攻击性和冲动性、对权力和控制的渴望、无关情感和同理心的缺失、自我中心和自尊心受创等特征。

这些心理特征导致他们更容易采取暴力行为来实施犯罪，给社会造成了严重的危害。

因此，在预防和管理暴力罪犯方面，需要从心理角度进行分析和干预，帮助他们正确认识自己的问题，掌握合适的行为方式，实现自我改变和社会融入。

刑事案件中的嫌疑人心理分析在刑事案件中，嫌疑人的心理分析是破案的一个重要环节。

通过对嫌疑人的心理状态进行分析，可以为案件破获和司法公正提供有力依据。

嫌疑人作为案件的主要对象之一，其内心情感、动机和行为表现都会对案件的进展产生重要影响。

本文将对刑事案件中嫌疑人的心理进行分析，并探讨其对案件调查和司法审判的影响。

一、嫌疑人的心理状态在刑事案件中，嫌疑人往往面临巨大的心理压力和困境。

面对警方或调查人员的盘问和审讯，嫌疑人可能产生各种心理反应。

首先，嫌疑人可能会表现出紧张和焦虑，因为他们知道自己的行为可能涉及罪行，面临着被指控并受到法律制裁的可能性。

其次，嫌疑人可能会出现愤怒和敌对情绪，试图抵触或反抗法律机构的调查和追捕。

此外，嫌疑人还可能产生恐惧和绝望情绪，他们对于可能面临的刑罚和社会声誉受损感到害怕和挣扎。

对于特定类型的犯罪案件，例如连环杀人案，嫌疑人还可能患上精神疾病，如反社会人格障碍或精神分裂症，其心理状态更为复杂和扭曲。

二、嫌疑人的动机分析了解嫌疑人的动机对于案件调查和破获至关重要。

嫌疑人从事犯罪行为往往有着复杂的心理动因。

一些嫌疑人可能出于经济利益的驱使，例如贪污腐败、抢劫盗窃等。

这些嫌疑人可能因为追求物质上的享受和满足，而选择违法犯罪行为。

另一些嫌疑人则可能出于情感上的动因，例如由于报复心理、嫉妒或者仇恨而犯罪。

还有一些嫌疑人由于自身心理问题，可能出于满足自我需求或者在心理上获得满足而进行犯罪。

通过深入分析嫌疑人的动机，可以更好地理解案件的发生原因和嫌疑人的心理需求。

三、嫌疑人的行为表现分析嫌疑人在案件中的行为表现也是刑事案件调查的重要线索。

根据嫌疑人的行为表现，我们可以推断其心理状态和动机。

例如，在某些案件中，嫌疑人可能会出现逃亡行为，试图规避法律的追捕和惩罚。

他们可能会改变住址和身份，使用假名，或请求帮助以逃避警方的追捕。

此外，在一些案件中，嫌疑人可能会尝试销毁证据或伪造事实，企图转移调查的焦点或者误导警方。

郑民生犯罪心理分析一、案件概述2010年3月23日，福建南平小城沉浸在悲怆的气氛中。

上午7时20分，南平市实验小学门口发生重大凶杀案。

一名中年男子手持砍刀，连续砍死砍伤13名等待入校的小学生，凶手当场被几位南平市民、教师以及学校保安合力抓获。

截至记者发稿，这起凶杀事件已造成8名学生死亡，5名学生重伤。

当天中午，警方公布了初审结果。

现年42岁的犯罪嫌疑人郑民生原是南平马站社区诊所医生，无精神病史，去年6月辞职，受审讯时称其作案动机是报复社会。

二、案件过程（1）实验小学校门口的监控显示，凶手郑民生从砍杀第一个孩子开始，到最后一个，总共55秒钟。

6岁、7岁、8岁……最大还不到12岁的13个南平市实验小学的学生，3月23日上午7时20分左右，在实验小学校门口，在一分钟内被连续砍杀，其中3个孩子当场死亡，5个孩子在就近送往医院后不治身亡，还有5个孩子在紧急抢救当中。

本来10分钟后，7时30分，校门打开，他们可以像往常一样进学校，开始一天的第一堂课。

然而因为提前到校门口，他们再也没有机会上课了。

（2）早上7时20分，在校门口文体路上打扫卫生的环卫工人刘瑞英本来打算去买豆浆油条吃点早餐。

到学校门口附近时，她看到一个身高1.75米左右、穿着灰色内衣的男子，抓着一个小女孩的书包不放。

“我还以为是父亲在门口教训孩子，没想到他拿出了把刀子！”接下来惊人的一幕发生了：男子用一把约30厘米长的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩当场倒下。

紧接着男子抓住身边的一个学生，用刀狂捅。

凶手杀到第四个孩子的时候，刘瑞英忘记了害怕，端着手上的扫把冲上前去，用扫把长长的木柄对着那个像屠夫一样的凶手。

在刘瑞英的身后，是3个刚来上学的孩子，她一边和凶手对峙，一边护着3个孩子往后退。

男子不断挥动着手中的刀子，几次试图冲上来，都被她用大扫把挡开。

由于太紧张，用力过猛，她的脸上被扫把剐伤。

僵持了几分钟后，几个晨练的人围了上来，合力把男子制服。

刘瑞英说：“如果当时歹徒扑上来，把我杀了，救了3个孩子，也觉得是一件光荣的事。