2019年高考政治二轮复习提分秘诀(超级精华全国通用版)专题一 生活消费
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2019年高考政治艺术生提分精品(超级精华全国通用版)专题一生活与消费【框架导入】第1讲:神奇的货币【数码记忆】【考点1】商品的基本属性1.商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
判断商品的两个条件:第一,必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;第二,必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品(如赠品、无偿援助的救灾物资等)。
2.商品的基本属性:使用价值和价值。
(1)含义:使用价值是能够满足人们某种需要的属性。
价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。
(2)关系:商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者。
【特别提示】商品一定有使用价值,有使用价值不一定是商品;商品一定有价值,有价值一定是商品。
【联系实际】“商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者”的应用:日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。
商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。
【方法技巧】判断商品的方法(1)定义法:必须同时具备“用于交换”和“劳动产品”两个条件。
(2)属性法:凡是商品都有使用价值和价值,但并非所有有使用价值的物品都是商品。
(3)领域法:商品只存在于流通领域,离开流通领域则不是商品。
【例题讲解1】(2018·全国卷Ⅲ)随着智能手机的功能越来越强大,MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。
这说明( )①市场竞争导致商品优胜劣汰②商品使用价值会影响人的消费选择③功能不同的商品会相互替代④商品使用价值因替代品出现而减小A.①②B.①③C.②④D.③④【例题讲解2】(2017·海南高考)中国奶业协会2016年8月发布的奶业质量报告显示,我国乳制品企业注重品种开发和产品创新,乳制品质量大幅提升,产品大量销往海外,满足不同人群的消费需求。
这表明( )A.乳制品价格越高,价值量越大 B.销量越大,单位乳制品的价值量越大C.乳制品品种越丰富,价值量越大 D.乳制品质量越高,使用价值越大解析:选D A项颠倒了价格与价值的关系,B、C两项表述错误;D项是对使用价值的正确理解,符合题意,入选。
专题01 生活与消费考点解读核心考点1.货币、纸币及其发展规律 1.商品的概念及基本属性(1)含义:商品是用于交换的劳动产品(2)基本属性:使用价值和价值。
二者关系如下所示:比较 商品的使用价值商品的价值区别含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 表现强调性能、质量、服务、实用等 强调成本、价格、花费的时间等 属性①是商品的自然属性;②它反映的是人和物的关系;③体现了生产力发展的水 平;④是商品的非本质、非特有属性①是商品的社会属性;②它反映的是人和人的关系;③体现了人与人之间相互交换劳动的关系;④是商品的本质属性、特有属性能否量比 不同商品的使用价值在质上是不同的,不能进行量的比较由于价值在质上是相同的,可以进行量的比较对商品生产者、消费者的意义消费者购买商品的目的是获得商品的使用价值,但要获得商品的使用价值必须让渡商品的价值,即给商品生产者价值补偿生产者生产商品的目的是实现商品的价值,但要实现商品的价值必须让渡商品的使用价值,即让消费者使用商品。
联系①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可。
②使用价值是价值的物质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值超市里买一送一的赠品是商品吗?如果有质量问题能不能维权呢?2.货币的本质与职能 (1)货币的本质①货币的含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币的本质:一般等价物。
(2)货币的职能①货币的基本职能:价值尺度和流通手段,伴随货币的产生而产生。
②货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。
如何区分货币的职能,如下所示:职能 内涵法关键词法基本职能 价值尺度 表现商品的价值大小 “标价”“价格”“定价” 流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”“现场支付”其他职能贮藏手段 贮藏财富“保存”“退出流通领域” 支付手段被用来偿还债务或支付税款、工资等(具有时间差)“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“工资”世界货币 货币在国家间转移“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支”3.货币的产生与发行(1)纸币产生原因:①纸币制作成本低,更易于保输;②从货币充当流通手段的职能中产生。
专题一生活与消费命题角度1货币与纸币高考真题体验•对方向1. (2019全国I • 12)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。
为此,国家开展质量提升行动。
从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为()①商品的质量是衡量价值的天然尺度②商品的质量决定了商品的交换价值③商品的使用价值是价值的物质承担者④商品的质量与商品的使用价值密切相关A. ①②B.①③C.②④D.③④答案D解析本题考查商品的使用价值和价值的相关知识点,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
①观点错误,劳动是衡量价值的天然尺度;②表述错误,价值是交换价值的基础,交换价值的大小由价值决定;从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为商品是使用价值和价值的统一体,商品的使用价值是价值的物质承担者,③④符合题意。
故选D项。
2. (2017全国川• 12)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。
在这一过程中,货币执行的职能是()A. 价值尺度、支付手段和世界货币B. 流通手段、贮藏手段和支付手段C•价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币答案C解析以使用信用卡透支购物为问题情景,运用货币职能的必备知识,渗透科学精神。
依题干可知,购买电脑的8 000元人民币,是用货币表达电脑的价格,其职能是价值尺度;购买电脑,其职能是流通手段;通过银行偿还债务,其职能是支付手段;故选C项。
3. (2016北京• 30)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1 : 1 000。
上述三个国家的方案和措施都()①体现了国家拥有发行货币的权力②改变了用货币衡量的商品价格③可以稳定物价,控制通货膨胀④能方便交易行为,降低货币使用成本A. ①③B.①④C. ②③D.②④答案B解析题干材料中三个国家出台了不同的货币方案和措施,由此可见国家拥有发行货币的权力,①符合题意;中国用一元硬币替代一元纸币,丹麦用电子货币代替纸币,委内瑞拉发行新的货币,都能方便交易行为,降低货币使用成本,④符合题意;上述三个国家的货币方案和措施,都没有改变用货币衡量的商品价格,也不能稳定物价和控制通货膨胀,②③不符合题意。
专题一生活与消费(1)考纲要求1.掌握商品的基本属性;2.理解货币的本质和基本职能;3.掌握货币的流通规律;4.把握汇率变动的含义和影响;5.掌握引起商品价格变动的因素;6.理解互补商品和替代商品的含义;7.掌握价格变动的影响8.掌握影响消费的因素;9.理解不同的消费心理;10.掌握不同的消费观念,做理智的消费者(2)命题规律考情分析:从考查内容上看,本专题的高频考点:货币的本质及基本职能,纸币发行规律;汇率及计算;影响价格的因素;价格变动对生产和生活的影响;影响消费水平的因素;几种常见的消费心理及评价;正确消费观等。
从考查形式上看,有选择题,也有非选择题。
在2018年全国卷Ⅰ、Ⅱ都考查了曲线图题,全国卷Ⅰ表格题。
因此全国卷对于曲线、图表的考查并没有弱化,2019年出现的概率仍然较大。
2018年全国卷Ⅰ以非选择题的形式考查了消费的知识,这在近年来属于首次备考建议:2019年高考命题可能涉及的时政材料及考点有:(1)以“一带一路”及人民币“入篮”为背景,考查汇率变动的影响和保持人民币币值基本稳定的意义(2)通过实施稳定物价措施、房地产调控、千万保障房开工建设等材料,考查影响价格的因素、影响消费的因素、价格变动对生活及生产经营的影响等知识(3)以贯彻绿色发展理念为背景,考查树立正确的消费观等知识【例1】【2018年北京卷】人民币国际化是指人民币越出国界,在境外流通,成为国际上普遍接受的计价、结算及储备货币,这对我国经济的影响是()A.强化人民币支付职能,弱化贮藏职能B.减少国内货币供给,降低物价水平C.提高国内货币政策的灵活性和效果D.增加境外人民币需求,利于扩大进口【答案】D【例2】【2018年全国Ⅰ卷】根据马克思的劳动价值理论,如果生产某种产品的社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,与生产该商品相关的判断如表1所示。
其中正确的是()A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】本题考查马克思的劳动价值理论的知识。
2019年高考政治二轮复习精品之主观题精选(超级精华全国通用版)专题一生活与消费【真题精做】1.(2017·北京文综)(10分)近几年,外卖成为人们的用餐新宠。
某青年打算开办一家外卖餐厅,为此进行市场调研。
(1)为了解消费者的需求弹性及其主要影响因素,该青年应该关注下面消费者调查问卷中的问题_______和______,你选择这两个问题的理由是。
(4分)消费者调查问卷①您的职业是□在校学生□在职人员□离退休人员□其他②选择外卖时,您可以接受的最远距离是□<1千米□<3千米□<5千米□不考虑距离远近③外卖平台或店家进行的价格促销活动,会影响您的消费选择吗?□影响很大□有一些影响□没有影响④您得到外卖商家信息的主要途径是□外卖平台的推销□朋友圈介绍□纸质宣传单□看到过实体店铺□其他(2)分析图16的调查结果,据此你认为该青年在开办餐厅时应该注意哪些问题?(2分)图16(3)除了进行消费者一方的调研外,你认为该青年还需要了解哪些方面的信息?(4分)【答案】(1)①③通过问题③可直接判断价格对需求的影响;通过问题①可以得到用户类别信息,并推测各类别用户的收入水平,结合①③两个问题可以估计收入水平对需求弹性的影响。
(2)距离的远近是消费者选择外卖时考虑的重要因素;互联网是消费者获得外卖商家信息的主要渠道。
该青年应该在消费者群体集中的区域内选址;加强对消费者的线上宣传和促销。
(3)市场竞争情况,生产成本信息等方面。
2.(2017·全国卷2文综)阅读材料,完成下列要求。
玉米收储制度的改革,是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。
为保障玉米的生产和供给,我国长期实行以保护价(对农产品规定最低收购价)收购种植户玉米的临时收储政策。
2012年以来,国际玉米价格大幅下跌,国内玉米价格远高于国际价格,造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。
2016年,国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革,将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产(种植)补贴”的新机制。
高考政治总复习高分背诵提纲(精华版)经济生活背诵纲要1、如何提高人民消费水平①大力发展经济,增加居民收入。
②完善社保体系,减轻人们的后顾之忧,增加消费信心。
③加强宏观调控,完善分配制度,缩小收入差距,实现社会公平。
④加强社会信用制度建设,规范市场秩序,促使企业承担社会责任,保证商品的质量和服务水平。
⑤改善消费环境,拓宽消费领域。
⑥树立健康的消费心理和正确的消费观。
2、生产与消费的关系A、生产决定消费1、生产决定消费的对象。
2、生产决定消费的方式。
3、生产决定消费的质量和水平。
4、生产为消费创造动力。
B、消费对生产有重要的反作用①消费是生产的最终目的。
②消费调节生产。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动相关产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力。
能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
3、有关“企业如何做”1、制定正确的经营战略,正确的市场定位。
2、面向市场进行生产,生产适销对路的产品,扩大市场占有率。
3、提高自主创新能力,依靠技术进步和科学管理,转变经济发展方式,提高企业竞争力,提高企业经济效益。
(或者依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率,降低成本,提升降价空间,提高企业市场竞争力。
)4、诚信经营,开展正当竞争,反对不正当竞争,树立企业良好的信誉和形象,提高产品的质量和服务,创立名牌产品。
5、企业要实行兼并、规范破产、实行强强联合,实现优势互补,从而提高自身竞争力。
6、股份制改造,投资主体多元化,提高企业竞争力,企业经济效益7、企业遵守法律,行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,承担社会责任。
8、遵守市场交易原则。
9、加强对企业职工的职业培训,提高企业职工的职业技能。
10、企业经营者要提高自身素质,遵守职业道德,依法经营。
11、坚持对外开放,坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略,充分利用两个市场两种资源,积极参与国际竞争,提高国际竞争力等。
12、走新型工业化道路,以信息化带动工业化,实现经济可持续发展。
归纳提升一经济生活常用关键词归类总结一、基础、基点1.价值是价格的基础,商品交换以价值量为基础实行等价交换2.物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,生产方式是人类社会存在和发展的基础3.收入是消费的基础和前提4.发展是解决我国一切问题的基础和关键5.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础6.存款业务是商业银行的基础业务7.社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础8.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的9.创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。
二、根本、基本、重要1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度2.就业是最大的民生3.依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证4.计划与市场是资源配置的两种基本手段5.规范市场秩序的治本之策:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度6.依法纳税是公民的基本义务7.实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱8.我国改革开放持续推进,为开放型世界经济发展提供了重要动力9.供给侧结构性改革的根本,是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文明和生态环境等美好生活需要,从而实现社会主义生产目的10.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重三、途径、方式、形式1.集体经济是我国农村的主要经济形式,包括农民专业合作和股份合作等各种形式。
2.混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。
四、本质、实质、性质1.货币的本质是一般等价物2.社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕五、标志1.税收的三个基本特征(强制性、无偿性、固定性),是税收区别于其他财政收入的重要标志2.我国社会主义市场经济的基本标志是坚持公有制的主体地位六、特征、特点、属性1.商品的两个基本属性是使用价值和价值2.公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点3.税收的基本特征是强制性、无偿性、固定性4.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征5.社会主义市场经济的基本特征:坚持公有制的主体地位;以共同富裕为根本目标;能够实行科学的宏观调控七、保证、保障1.劳动者依法享有的各种权利是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证2.公平是提高经济效率的保证3.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障4.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平提供了重要的制度保证5.社会保障是社会安定的重要保证八、最、首先1.生存资料消费是最基本的消费2.税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入的最重要的来源3.财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段4.我国的商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分5.世界上最大的多边贸易组织是世界贸易组织。
专题01生活与消费考点一货币1.关于纸币贬值率和通货膨胀率的计算(1)纸币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。
(2)通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。
(3)要明确纸币贬值和升值后,商品价格的变动。
假设纸币贬值x%,那么商品的价格=原价格÷(1-x%)。
如果纸币升值x%,那么商品的价格=原价格÷(1+x%)。
2.明确通货膨胀与汇率的变化假设M国与N国的汇率比为m∶n,若M国通货膨胀率为x%,N 国币值不变,则现在M国与N国的汇率比为m(1+x%)∶n;若M国币值不变,N国通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率比为m∶n(1+y%);若M国通货膨胀率为x%,N国通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率比为m(1+x%)∶n(1+y%)。
3.人民币币值变动对经济的影响【典型例题】(2017·全国卷Ⅱ)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对外经济造成重要影响。
若不考虑其他因素,下列推导正确的是A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资D【答案】1.影响价格的因素烈。
2016年,多数国际厂商出货量同比下滑。
中国某厂商依托技术创新和流程创新,自主开发芯片、电池等核心部件,生产出功能更强、性价比更高的手机,出货量逆势增长58.4%。
该厂商的成功得益于①依托自主开发提高社会劳动生产率,使商品价值增加②个别劳动生产率高于社会劳动生产率,获得竞争优势③依托自主创新提高商品的使用价值,扩大了商品需求④个别劳动时间大于社会必要劳动时间,商品价值增加A.①②B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】材料中该厂商提高的是个别劳动生产率,不会使商品价值增加,①错误;个别劳动时间不决定商品的价值量,④错误;②③正确且符合题意,故选C项。
2019年高考政治《经济生活》复习思路2019高考政治《经济生活》复习思路消费专题的整体结构 P31.一条主线:消费(解决为什么生产的问题)2.知识体系:消费什么?(商品);用什么消费?(货币)+用多少货币消费(价格);怎样消费?(树立正确的消费观) 生产专题的整体结构 P271.一条主线:生产(解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题)2.知识体系:(宏观生产)——从基本经济制度、(微观生产)——企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况分配专题的整体结构 P571.一条主线:国民收入的分配(解决为谁生产的问题)2.知识体系:分配的两个方面(个人收入分配和国家收入分配)、两个分配环节(财政、税收)3.整体把握:一个制度——分配制度;一个关系——效率与公平的关系;两个作用——财政和税收的作用;三种分配方式——按劳分配、按个体劳动者成果分配、按生产要素分配;税收的三个基本特征;四种财政收入形式;四种违反税法行为;六种财政支出形式;六个基本概念——按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。
交换专题的整体结构 P771.一条主线:经济活动(交换)的背景与舞台(主要把握国内市场与国际市场的背景)2.知识体系:(1)国内环境——经济制度环境:基本经济制度+ 分配制度;市场体制环境:社会主义市场经济体制——市场调节与国家宏观调控相结合;社会环境(社会发展所处阶段):总体小康过渡到全面小康 + 科学发展观;(2)国际环境:经济全球化→我国的应对之策:积极参与国际经济竞争与合作;消费专题高频考点:单位商品价值量和商品价值总量的计算;价格变动的意义1.商品生产者为什么重视商品的质量?(1)商品具有价值和使用价值两个基本属性。
商品质量是指商品的使用价值,使用价值是价值的物质承担者。
(2)商品生产者生产商品的目的是为了获利,通过让渡使用价值获得价值。
(3)只有重视商品的使用价值,商品生产者才能在竞争中处于有利地位,从而立于不败之地。
生活与消费1、2018年贺岁币第二批预约于4月16日启动,这也是今年最后一批狗年贺岁纪念币。
中国人民银行发行的2018中国戊戌(狗)年金银共17枚,其中金质纪念币10枚,银质纪念币7枚,均为中华人民共和国法定货币。
该纪念币一推出就受到收藏爱好者的热捧。
纪念币受热捧表明纪念币( )①具有收藏价值,可以充当商品流通的媒介②作为特殊商品,具有更多的基本属性③其价值决定于市场的需求量④市场炒作体现了价格与供求之间的关系A.①④B.①②C.①③D.②③2、央行将推出的数字货币是国家主权货币,是法定货币。
数字货币取消了转账环节,直接把钱从付款者的账户里交给收款者;数字货币包含数据码和标识码,分别显示传送的内容,指明钱从哪里来、要到哪里去等。
可见,数字货币的推出( )①作为法定货币,由国家(或地区)发行并强制使用②能减少货币流通中的支付成本,抑制通货膨胀③能够扩大货币职能,方便商品价值的实现④能提升经济交易活动的透明度,便于市场监管A.①②B.①④C.②③D.③④3、下图中,若Q为自变量,P为因变量,在其他条件不变的情况下,下列各选项中变量之间关系与下图一致的是( )①Q为小麦的价格,P为大米的需求量②Q为人民币汇率,P为中国出口总量③Q为存款准备金率,P为社会总需求④Q为商品价格总额,P为货币发行量A.①④B.②③C.①②D.③④4、中国人民银行副行长易纲表示,当前人民币汇率波动总体平稳,中国是一个负责任的大国,不会以贬值来促进出口。
下列对人民币不贬值的影响分析正确的是( )①人民币不贬值→树立他国对人民币的信心→推动人民币国际化进程②人民币不贬值→以外币计价的出口商品价格下降→企业竞争力增强③人民币不贬值→会使外贸企业遭遇困境→倒逼外向型企业转型升级④人民币不贬值→企业对外投资能力稳定→有利于中国企业“走出去”A.①③B.①④C.②③D.②④5、西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来。
2019年高考政治二轮复习精品(超级精华全国通用版)1从表中可以看出,近三年全国卷经济试题共36题,生活与消费单元共有15题,占比15/36,达到42%。
考点主要集中在价格变动的影响,汇率变动的影响,货币发行规律。
劳动价值论是高考冷点,去年今年连续考,可能成为常考点。
本单元还涉及考点有消费心理,货币职能等。
2 近三年全国卷经济主观题共12题,涉及生活与消费单元共有4题,占比4/12,达到30%。
17年2卷单独考,考点为价格变动的影响;18年1卷,16年2,3卷采取组合考形式。
18年1卷考点是消费结构升级,16年考点涉及价格与供给需求关系,绿色消费观。
单独考就是只涉及一个考点,组合考就是涉及几个考点。
3 从近三年全国卷的考题中可以看出,生活与消费单元在高考经济试题中比重是非常大的,占比(15+4)/(36+12),即19/48,达到40%,复习中应该特别重视。
4 关于计算题。
全国卷中,2013年使用新版教材,出现曲线试题后,就逐渐淡化计算题了。
地方试卷中偶尔出现,如14年天津卷中选择题,18年江苏卷主观题中,所以复习中不应该忽视。
但是从这些考试题中,可以看出难度都不大,所以可以降低计算题训练难度。
二、重点考点口诀过关(一)价格变动的影响格变动的影响,考试大纲规定有两个考点:价格变动的影响、影响均衡(价格)的因素。
教材第二课讲述多变的价格,其中第二框讲价格变动的影响。
1需求法则:一般说来,某种商品价格上升,需求量下降;某种商品价格下降,需求量上升。
价格与需求量成反比。
用曲线图表示,如图1。
2供给法则:商品价格下降,获利减少,生产者就会压缩生产规模;反之,则扩大生产规模。
商品价格与供给量成正比。
图示如图2。
3 均衡价格:供给曲线与需求曲线的交叉点就是均衡价格。
如图3的E点。
4 点移动与线移动。
商品自身价格变动引起的供应或需求数量的变化,叫做点移动。
如图1图2.如果商品自身价格不变,其他因素引起商品供给量或需求量的变化,叫用线移动,如图5图6。
5需求弹性法则:生活必需品如食盐、大米等,他们价格变化对需求影响很小,我们称之为需求弹性小,用曲线来表示,线条陡直,记忆口诀为小必陡,图7中曲线D2;,相反,高档耐用品需求弹性大,曲线平缓,记忆口诀为高大缓,图7中曲线D1。
6替代品法则:替代品同方向,简称替代同向。
甲乙是替代品,甲的价格上升,甲的需求量降低,引起乙的需求量增加,所以同向。
7 互补品法则:互补品反方向,简称互补反向。
甲乙是互补品,甲的价格上升,甲的需求量降低,引起乙的需求量降低,所以是反向。
特别提示:①商品替代关系,互补关系的分析,逻辑起点必须是价格,逻辑终点必须是需求量。
否则会得出错误结论。
②互补替代关系口诀合起来更好记忆:反补正替。
③如何用曲线图来表示相关商品的关系,以前出现了很多的表示方法,争论没有统一。
17年全国1卷,18年全国2卷给出了标准的表示方法:甲的价格变化,在题目中用文字描述,相关商品乙或者丙的价格以及需求的变化用曲线图来表示。
例1(2018年高考全国2卷文综政治第12题)甲、乙、丙是三种相关商品。
当甲的价格上升后,乙与丙的需求变动如图所示。
这表明①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品③甲与丙是替代品④甲与丙是互补品⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品A. ①③B. ②④C. ②⑤D. ④⑥【答案】A【解析】首先背住相关商品变化口诀:替代品同方向,互补品反方向。
再看材料信息,说的是甲商品的价格上升,乙丙的需求量的变化。
乙商品需求量变小,与甲的价格上升是反方向的,因此是甲与乙互补品关系;丙的需求量是增加,与甲的价格上升是同方向的,所以甲和丙是替代品关系。
因此选A。
特别提示:六选2的组合方式是第一次出现,应该注意。
例2 (2017年高考全国1卷文综政治第12题)甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。
假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是【答案】C例3 从市场供求看,目前我国食盐年度需求量平均为1 000万吨左右,但食盐定点企业产量就已超过4 000万吨。
从运营成本看,按政府定价,食盐出厂价每吨约为450-590元,而由盐业公司给出的批发价在每吨2 500元左右。
从2017年1月1日开始,我国将放开所有盐产品价格。
不考虑其他因素,下列准确反映价格放开后食盐供求变化的图示是A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】此题难点在于分清图①②的区别。
图①曲线陡,小必陡口诀出来了,可以判断它是生活必须品,图②曲线平缓,高大缓口诀出来了,可以判断它是高档耐用品。
食盐属于生活必需品,因此①入选;根据材料信息,食盐供大于求,价格走低,是点移动,不是线移动,③入选。
故选A。
例4 (2018年江苏卷第10题)最低工资制度旨在保护低收入者的合法权益,因此最低工资应高于劳动力市场供需平衡时的工资水平。
2017年,我国至少有22个地区提高了最低工资标准。
在其它条件不变的情况下,图中(P代表劳动力价格,Q代表劳动力数量,A、S分别代表需求曲线和供给曲线,P1、P2分别表示变化前后的劳动力价格)能正确反映这一变化的是()【答案】A(二)关于汇率变化的影响①汇率变化与货币币值的关系为正比。
外汇汇率升高,也就是外汇兑换本币的数量更多,外币升值。
本币汇率升高,就是本币兑换外币的数量更多,本币升值。
②同一货币,货币数字与其含金量成反比,即数字越大,单位价值量越小,含金量越低。
比如1美元兑换6元人民币变为1美元兑换8元人民币,人民币数字变大,人民币含金量减少,人民币贬值。
③币值变化对贸易的影响:升进贬出。
本币升值,能够换取更多的外币,从国外买回更多的商品,所以本币升值有利于商品进口;本币贬值,外币升值,本国商品出口到国外,用外币表示本国商品的价格会降低,竞争力增强,所以有利于出口。
背住这个口诀,其他情况类推即可。
④币值变化对投资影响:升投贬引。
本币升值,换取外币数量更多,减少投资资金,提高利润率,所以有利于对外投资;本币贬值,外商用外汇换取的本币更多,有利于引进外资。
其他情况类推。
⑤币值变化对外债影响:升还贬收。
本币升值后,可以换取更多的外汇去还债;本币贬值后,收回外债,可以换取更多的本币。
记住口诀,可以帮助我们快速准确地判断汇率试题。
例1.(2017年全国2卷第13题)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对外经济造成重要影响。
若不考虑其他因素,下列推导正确的是A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资【答案】D提示:口诀运用可以帮助我们快速准确作出判断。
如果仅用逻辑推导得出结论,考生心里不踏实。
如果将口诀运用与逻辑推导相结合,那么考生做题后心里就踏实有底了。
(三)关于劳动价值论马克思的劳动价值论,分散于教材第一课第二课之中,主要内容包括:1 商品具有使用价值和价值两个因素。
2 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动决定。
3 单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成反比,与社会劳动生产率成反比。
4 货币是固定充当一般等价物的商品,是价值形式发展的终结。
5 商品交换以价值量为基础,实行等价交换。
劳动价值论重点理解十对关系。
典型例题分析:(2018年高考全国1卷文综政治第12题)根据马克思的劳动价值理论,如果生产某种商品的社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,与生产该商品相关的判断如表1所示。
表1其中正确的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A(四)关于计算题2013年使用新版教材,出现了曲线试题后,计算题逐渐被淡化,全国卷中没有再考了,地方试卷偶尔出现。
在计算题的复习中,不用过多精力,适当降低难度。
做好计算题,口诀是上升加法,下降减法,正比乘法,反比除法。
1、上升用加法例1 2015年某国国民经济总体上是平衡的。
假设2016年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应为A. 减少11.8%B. 增加11.8%C. 减少16.2%D. 增加16.2%【答案】B特别提醒:很多学生会计算为14%×3%÷5%=8.4%,结果发现没有答案可选。
该种算法错在哪里呢?没有考虑基数。
上涨或下降的幅度用%来表示,其含义是在原来基数上的变动幅度。
因此在计算时候要把基数带进来进行计算,一般设定基数为1,表示100%。
2、下降用减法例2 假设2015年某国生产一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。
如果2016年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2016年一单位M商品的价值用货币表示为A. 12元B. 12.5元C. 18元D. 18.75元【答案】B【解析】①单位商品的价值与社会劳动生产率成反比,用除法;社会劳动生产率上升用加法。
2013年社会劳动生产率提高50%后,M商品的单价为15÷(1+50%)=10元。
②经济生活中我们购买商品支付的货币数量与货币自身的价值成反比,用除法;货币价值下降用减法。
2013年在该国货币价值下降20%后,M商品的单位价值量为10÷(1-20%)=12.5元。
正确答案选B。
3、正比用乘法例3 按照现行规定,金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%,两年期为3.75%。
老陈有10000元闲置资金,准备存两年,那么这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息A. 少141元B. 多141元C. 少150元D. 多150元【答案】A【解析】银行存款利息跟存款本金、利率、存期都是成正比,因此用乘法。
计算公式为:利息=本金×利息率×存期。
应用此公式计算出各自存法在两年后的利息,再进行比较即可得出结论。
①以一年期连续存两年的方法所得利息:第一年后获得利息收入=10000×3%×1=300。
第二年后获得的利息收入=10300×3%×1=309,两年的利息总收入为609元。
②10000元直接存一个两年期的收入=10000×3.75%×2=750元。
③由前面的计算结果可以看出,直接存二年期利息收入高些。
750-609=141元。
因此答案选A。
4、反比用除法例4 假设2014年某国生产甲商品,其价值用货币表示为10元。
2015年生产甲商品的社会劳动率提高一倍,在其他条件不变的前提下,那么2015年甲商品的价值用货币表示是A. 5元B. 10元C. 20元D. 8元【答案】A【解析】商品的价值量与社会劳动生产率成反比,故用除法。