2016-2017学年度山东省滕州第二中学 高一上学期期末考试 物理试卷

山东省枣庄市滕州二中新校2017-2018学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（本题有10小题，在每小题给出的4个选项中只有一个选项正确，每题3分，共30分）1．我国在2011年发射的“天宫一号”飞行器可以被改造为一个短期有人照料的空间实验室．有同学设想在“天宫一号”飞行器中进行高中物理的部分实验，你认为可行的是( )A．用弹簧秤验证力的平行四边形定则B．用自由落体运动验证机械能守恒定律C．用砂桶拉动小车验证牛顿第二定律D．用弹簧悬挂钩码探究弹力和弹簧伸长的关系考点：验证力的平行四边形定则；探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：在“天宫一号”飞行器中，物体处于完全失重状态，根据实验时是否受到重力的影响来分析解答此题．解答：解：A、用弹簧秤验证力的平行四边形定则的实验不受重力影响，可以进行，故A 正确；B、在天宫一号飞行器中，物体处于完全失重状态，不能做自由落体运动，不能用自由落体运动验证机械能守恒定律，故B错误；C、在天宫一号飞行器中砂与砂桶处于完全失重状态，它们对小车拉力为零，不能用砂桶拉动小车验证牛顿第二定律实验，故C错误；D、用弹簧悬挂钩码探究弹力和弹簧伸长的关系时，由于钩码处于完全失重状态，对弹簧的拉力为零，无法进行实验，故D错误．故选：A．点评：本题考查了重力对实验的影响，知道在“天宫一号”飞行器中，物体处于完全失重状态，难度不大，属于基础题．2．如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是( )A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大；（2）图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移，BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．解答：解：A、整个过程中，CE段倾斜角最大，故其加速度数值最大，故A正确，B错误；C、从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点离出发点最远，故C错误；D、OA段与时间轴围成的三角形面积为S=．故D错误．故选：A点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．3．某物体的运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．物体在第1 s 末运动方向发生改变B．物体在第2 s 内．第3 s 内的加速度是相同的C．物体在第2 s 末返回出发点D．物体在第5 s 时离出发点最远，且最大位移为0.5 m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．解答：解：A．由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A 错误；B．物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C．物体在前2s内图象与时间轴围成的面积不为零，所以没有回到出发点，故C错误；D．物体在2s末和6s末位移最大，最大位移为0.5m，故D错误．故选B．点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．4．倾角为θ、质量为M的斜面体静止在粗糙水平面上，质量为m的滑块静止在斜面体上，滑块与斜面体间动摩擦因数为μ，重力加速度为g；如图所示．下列结论正确的是( )A．滑块受到的摩擦力大小一定是μmgcosθB．滑块对斜面体的作用力为mgC．地面对斜面体有水平向右的摩擦力D．若只是增大滑块的质量，其它条件不变，释放滑块后，滑块可能沿斜面下滑考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡．解答：解：A、先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有；f=mgsinθ①N=mgcosθ②故A错误；B、斜面体对木块有支持力和静摩擦力两个力，斜面体对木块的作用力是支持力和摩擦力的合力，根据平衡条件可知，支持力和摩擦力的合力与重力mg大小相等，所以斜面体对木块的作用力大小为mg，故B正确．C、对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为N=（M+m）g，静摩擦力为零，故C错误；D、物体静止在斜面上，有：mgsinθ≤μmgcosθ；如果只是增大滑块的质量，依然有：mgsinθ≤μmgcosθ；故滑块依然保持平衡；故D错误；故选：B．点评：本题关键灵活地选择研究对象，运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便．5．一轻杆BO，其O端用光滑铰链连接在固定竖直杆AO上，B端悬挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶端A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢向左拉，使OB杆与OA杆间夹角逐渐减小，则此过程中，拉力F及OB杆弹力F N的变化情况是( )A．F N先减小后增大B．F N逐渐增大C．F逐渐增大D．F逐渐减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图．根据平衡条件，运用三角形相似法，得出F和F N与边长AB、AO、BO及物体重力的关系，再分析F、F N的变化情况．解答：解：A、B、设物体的重力为G．以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图：作出力F N与F的合力F2，根据平衡条件得知，F2=F1=G．由△F2F N B∽△ABO得：=得到：F N=G式中，BO、AO、G不变，则F N保持不变．故A错误，B错误；C、D、同理，有：=得到：F=G，式中，AO、G不变，但是AB逐渐减小，所以F逐渐变小．故C错误，D正确；故选：D．点评：本题中涉及非直角三角形，运用几何知识研究力与边或角的关系，是常用的思路．6．如图所示，弹簧左端固定，右端伸长到O点并系住一小滑块（可看做质点）．先将弹簧压缩，使滑块达A点，然后由静止释放，滑块滑到B点时速度刚好为零，滑块与地面间摩擦力恒定，则( )A．滑块从A到O先加速后减速B．A到B过程中，滑块在O点处速度最大C．滑块从A到O过程中，加速度逐渐减小D．滑块从A到O过程中，加速度逐渐增大考点：简谐运动的回复力和能量．专题：简谐运动专题．分析：根据滑块的合力确定加速度的变化以及方向，结合速度方向和加速度的方向确定滑块的运动规律．解答：解：A、滑块从A到O的过程中，开始弹簧的弹力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速运动，加速度减小，当加速度减小为零后，弹簧的弹力小于摩擦力，向右做匀减速运动，加速度又增大，故A正确，C、D错误．B、当弹簧的弹力与摩擦力相等时，速度最大，可知滑块速度最大的位置不在O点，故B错误．故选：A．点评：本题关键分阶段结合运动情况对物体受力分析，求出合力后确定加速度的变化情况，从而最终确定物体的运动情况．7．如图所示，质量为m的小球置于倾角为θ斜面上，被一个竖直挡板挡住，现用一个水平力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，重力加速度为g；忽略一切摩擦，以下说法正确的是( )A．斜面对小球的弹力为B．斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为maC．若增大加速度a，斜面对小球的弹力一定增大D．若增大加速度a，竖直挡板对小球的弹力可能不变考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律分析竖直挡板对球的弹力和斜面对球的弹力情况．解答：解：A、以小球为研究对象，分析受力情况，如图：重力mg、竖直挡板对球的弹力N和斜面的弹力F1．设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得竖直方向：Ncosθ=mg ①水平方向：F1﹣Nsinθ=ma ②联立解得：F1=mgtanθ+maN=．故A正确；B、重力、斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为ma．故B错误；C、由A的解析可知，斜面对小球的弹力与加速度的大小无关．故C错误；D、由A的解析可知，若增大加速度a，竖直挡板对小球的弹力一定增大．故D错误．故选：A点评：本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度．8．如图所示，水平面上的小车向左运动，系在车后缘的轻绳绕过定滑轮，拉着质量为m的物体上升．若小车以v1的速度匀速直线运动，当车后的绳与水平方向的夹角为θ时，物体的速度为v2，绳对物体的拉力为T，则下列关系式正确的是( )A．v2=v1B．v2cosθ=v1C．T=mg D．T＞mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动，其中沿绳方向的运动与物体上升的运动速度相等，从而即可求解．解答：解：A、B、小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动，由题意中夹角为θ，由几何关系可得：v2=v1cosθ，故A错误，B错误；C、D、因v1不变，而当θ逐渐变小，故v2逐渐变大，物体有向上的加速度，当物块加速上升时，处于超重状态，T＞mg，故D正确，C错误；故选：D．点评：考查运动的合成与分解的应用，掌握牛顿第二定律的内容，注意正确将小车的运动按效果进行分解是解决本题的关键．9．如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向水平抛出的三个小球a，b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则( )A．a的飞行时间比b的长B．b飞行时间比c长C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度比较运动的时间，结合水平位移和时间比较初速度．解答：解：A、b、c的高度相同，大于a的高度，根据h=，得t=，知b、c的运动时间相同，a的飞行时间小于b的时间．故A、B错误；C、因为a的飞行时间短，但是水平位移大，根据x=v0t知，a的水平速度大于b的水平速度．故C错误；D、b、c的运动时间相同，b的水平位移大于c的水平位移，则b的初速度大于c的初速度．故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．10．如图所示，“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等，通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上．不考虑空气阻力的影响，当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是( )A．A的速度比B的大B．悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等C．悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小D．A与B的向心加速度大小相等考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：AB两个座椅具有相同的角速度，分别代入速度、加速度、向心力的表达式，即可求解．解答：解：A、AB两个座椅共轴转动，具有相同的角速度．根据公式：v=ω•r，A的运动半径小，A的速度小．故A错误；B、如图，对任一座椅，受力如图，由绳子的拉力与重力的合力提供向心力，则得：mgtanθ=mω2r，则得tanθ=则知A的半径r较小，ω相等，可知A与竖直方向夹角θ较小，故B错误．C、A的向心加速度就小，A的向心力就小，A对缆绳的拉力就小，故C正确．D、根据公式：a=ω2r，A的运动半径小，A的向心加速度就小，故D错误；故选：C．点评：该题中，AB的角速度相等而半径不相等是解题的关键．要正确运用牛顿第二定律和向心力公式分析此类问题．二、多项选择题（本题有4小题，在每小题给出的4个选项中有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分，共12分）11．如图所示，小球A放在真空容器B内，小球的直径恰好等于正方体B的边长，将它们以初速度v0竖直上抛，A、B一起上升的过程中，下列说法正确的是( )A．若不计空气阻力A、B间一定没有弹力B．若不计空气阻力A、B间一定有弹力C．若考虑空气阻力，A对B的上板一定有压力D．若考虑空气阻力，A对B的下板一定有压力考点：超重和失重；力的合成．分析：将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，其合力为重力，A、B间无相互作用力．若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度大于g，再以球B 为研究对象，根据牛顿第二定律分析B所受压力方向．解答：解：A、B、将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，上升和下落过程其合力等于其重力，则B对A没有压力，A对B也没有支持力．故A正确，B错误．C、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：上升过程加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：B受到的合力大于重力，B除受到重力外，还应受到向下的压力．A对B的压力向下．故C正确．D、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：下落过程加速度小于g，再以B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：A受到的合力小于重力，B除受到重力外，还应受到向上的力，即A对B的支持力向上，对B的下板可能没有压力，故D错误．故选：AC点评：本题采用整体法和隔离法，由牛顿定律分析物体的受力情况，考查灵活选择研究对象的能力．12．甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，0～6s内，它们的v﹣t图象如图所示，甲图象是曲线，乙图象是直线；在这段时间内，下列说法正确的是( )A．甲、乙在6s时相遇B．甲、乙在2s时，间距最大C．0～6s内甲、乙平均速度相等D．0～6s内甲的平均速度大于乙的平均速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，当位移相等时才相遇．根据它们速度关系分析间距的变化．由图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，从而分析位移的大小，判断出平均速度的大小．解答：解：A、速度图象与时间轴围成的面积表示汽车运动的位移，则可知，6s时甲的位移比乙的大，两者没有相遇，故A错误；B、在t=2s前，乙的速度比甲大，乙在甲的前方，两者间距增大，t=2s后，甲的速度比乙大，两者间距减小，所以在2s时，间距最大，故B正确．CD、由上知0﹣6s时甲的位移比乙的大，所用时间相等，则0～6s内甲的平均速度大于乙的平均速度．故D正确．故选：BD．点评：解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．13．如图所示，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A．已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出( )A．轰炸机的飞行高度 B．轰炸机的飞行速度C．炸弹的飞行时间D．炸弹投出时的速度考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：因为平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，速度方向的夹角得知位移与水平方向夹角的正切值，再通过水平位移求出竖直位移，从而得知轰炸机的飞行高度，炸弹的飞行时间，以及炸弹的初速度．解答：解：A、根据A点的高度可知A点到底端的水平位移，即炸弹的水平位移，由于炸弹垂直击中目标A，得知速度与水平方向的夹角，抓住平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，可得知平抛运动竖直位移．从而得出轰炸机的飞行高度．故A正确．B、求出平抛运动的竖直位移，根据y=得出炸弹平抛运动的时间，根据时间和水平位移求出轰炸机（炸弹）的初速度．故BCD正确．故选：ABCD点评：解决本题的关键掌握平抛运动水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的一些推论，并能灵活运用．14．铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，铁路弯道处剖面图如图所示，内外轨的高度差为h，h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上行驶速率v有关．下列说法正确的是( )A．r一定时，v越小则要求h越大B．r一定时，v越大则要求h越大C．v一定时，r越小则要求h越大D．v一定时，r越大则要求h越大考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力，根据向心力公式即可求解．解答：解：设内外轨的水平距离为d，铁轨路面的倾角为α．根据火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力得：mgtanα=m因为路面倾角很小，则有tanα≈tanα=联立得v=AB、如果r一定时，v越大则要求h越大，故A错误，B正确；CD、如果v一定时，r越小则要求h越大，r越大则要求h越小，故C正确，D错误．故选：BC．点评：本题是物理模型在实际生活中的应用题，注意几何关系在解题中的运用，难度适中．三、实验题（本题2小题，每小题6分，共12分）15．某实验小组用打点计时器研究匀变速直线运动．某次实验所得纸带如图所示，在纸带上便于测量的地方选取了A、B、C、D、E5个计数点，相邻计数点间还有4个点未标出，打点计时器所接电源频率50Hz．测得AB长为6.02cm，BC长为8.58cm，CD长11.15cm，DE 长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为0.987m/s；小车运动的加速度大小为2.57m/s2．（保留三位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．v C==0.987 m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==2.57m/s2．故答案为：0.987，2.57．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．16．某同学利用如图1所示的实验装置，探究小车的加速度和它所受拉力F的关系．（1）除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：A．质量为300g的小车B．质量为2kg的小车C．输出电压4～6V的直流电源D．输出电压4～6V的交流电源为保证实验成功，选用的实验小车应为B，电源应为D．（填字母代号）（2）某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图2所示的a﹣F图象，造成图线未过坐标原点的原因是平衡摩擦力时，木板倾角过大．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：当钩码总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力；实验时要平衡摩擦力，如果平衡摩擦力时木板倾角太大，过平衡摩擦力，则小车受到的合力大于细线对小车的拉力，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距．解答：解：（1）当m＜＜M时，即钩码的总质量m远远小于小车和砝码的总质量M时，绳子的拉力近似等于钩码的总重力，由题意可知，选用的实验小车应为质量为2kg的小车，即选：B，电源应为输出电压4～6V 的交流电源，即选：D．（2）由图2可知，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距，即F=0时有加速度，这是由于在平衡摩擦力时，木板被垫的太高，木板倾角过大，平衡摩擦力太过造成的；故答案为：（1）B，D；（2）平衡摩擦力时，木板倾角过大．点评：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验用控制变量法，本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，同时加强基础物理知识在实验中的应用，加强解决实验问题的能力．四、计算题（本题4小题，共46分）17．将小球从高塔边以v=20m/s的初速度竖直上抛，空气阻力忽略不计．重力加速度g=10m/s2．求：（1）经多长时间小球的速度大小为10m/s；（2）经t=5s时，小球离抛出点的距离为多少．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度变为10m/s时的时间，根据位移时间公式求出小球离抛出点的距离．解答：解：（1）规定初速度的方向为正方向，由v t=v0﹣gt得，当v t=10m/s时，代入数据解得：，当v t=﹣10m/s时，代入数据解得：．（2）根据位移时间公式得，h=代入数据解得：h=﹣25m．即，5s时小球在抛出点下方25m处．答：（1）经1s或3s时间小球的速度大小为10m/s；（2）经t=5s时，小球离抛出点的距离为25m．点评：解决本题的关键知道竖直上抛运动是加速度不变的匀变速直线运动，可以直接运用匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式进行求解．18．如图所示，水平传送带以v=2m/s的速度匀速运转，在其左端无初速度释放一质量为m=1kg的小滑块，滑块可视为质点，滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，传送带长L=2m，重力加速度g=10m/s2．求：（1）滑块从传送带左端到右端的时间？（2）滑块相对传送带滑行的位移？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）小物块在传送带上一直做匀加速运动，求出小物块到B时速度，与传送带的速度相比，若大于传送带速度，则假设不成立，则物块先做匀加速运动，后与传送带一起匀速运动；（2）先求出运动过程中传送带的位移x，则小物块由A滑到B的过程中相对传送带滑动的距离为L﹣x；解答：解：（1）滑块运动的加速度释放后经t1时间达传送带速度，s；位移m＜2m之后匀速运动的时间s总时间：t=t1+t2=1s+0.5s=1.5s（2）滑块和传送带在t1时间内有相对运动．传送带的位移：s2=vt1=2×1m=2m滑块相对传送带的位移：△s=s2﹣s1=2m﹣1m=1m答：（1）滑块从传送带左端到右端的时间是1.5s；（2）滑块相对传送带滑行的位移是1m．点评：本题主要考查了相对运动的问题，关键是对物体的运动情况分析清楚，然后根据运动学公式列式求解，难度适中．19．如图所示，匀速转动的水平转台上，沿半径方向放置两个用细线相连的小物块A、B（可视为质点），质量分别为m A=3kg、m B=1kg；细线长L=2m，A、B与转台间的动摩擦因数μ=0.2．开始转动时A放在转轴处，细线刚好拉直但无张力，重力加速度G=10m/s2．最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）使细线刚好拉直但无张力，转台转动的最大角速度ω1为多少；（2）使A、B能随转台一起匀速圆周运动，转台转动的最大角速度ω2为多少．考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：细绳的弹力刚好为零，B与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力，且提供向心力，代入数据可以计算出此时的最大角速度．A、B与转台间摩擦力都达最大静摩擦力，分别对A和B受力分析，根据牛顿第二定律列方程计算此时的角速度．解答：解：（1）当转台角速度为ω1时，B与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力，细绳的弹力刚好为零；有：带入数值解得：ω1=1rad/s（2）当转台角速度为ω2时，A、B与转台间摩擦力都达最大静摩擦力，则：。

2014-2015学年度山东滕州市第二中学高一第一学期10月月考物理试题第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题4分，共48分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的2分，选错或不答者的零分）1、下列人或物体可以看做质点的是（）．A．跳水冠军郭晶晶比赛中的跳水动作B．奥运冠军邢慧娜在1万米长跑所用的时间C．研究一列火车通过某一路标所用的时间D．研究一列火车从上海开往北京所用的时间2.某人从离地高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，在这段过程中（）．A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m3．一玩具汽车由静止开始以恒定的加速度a向东运动t s后，加速度变为向西，大小不变，再经过t s时，物体的运动情况是（）．A．小汽车位于出发点以东，速度为零B．小汽车位于出发点以东，继续向东运动C．小汽车回到出发点，速度为零D．小汽车回到出发点，运动方向向西4．关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是A．物体加速度增大时，速度也增大B．物体速度变化量越大，则加速度越大C．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D．物体加速度不断减小，速度可以不断增大5．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是A．若物体在某段时间内任意时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C．匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．变速运动中任一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度6．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，在这1S内的该物体的A．物体一定向同一个方向运动B．物体的运动方向可能发生改变C．加速度的大小可能小于4m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s27．a、b两辆汽车在同一条平直公路上行驶的v－t图象如下图所示．下列说法正确的是A ．t1时刻，a 车和b 车处在同一位置B ．t2时刻，a 、b 两车运动方向相反C ．在t1到t2这段时间内，b 车的加速度先减小后增大D ．在t1到t2这段时间内，b 车的位移大于a 车的位移8．甲乙两物体分别从高10m 处和高20m 处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中正确的是A ．落地时甲的速度是乙的1/2B ．落地的时间甲是乙的2倍C ．下落1s 时甲的速度与乙的速度相同D ．甲、乙两物体在最后1s 内下落的高度相等9．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s ，运动28 m 后速度增加到8 m/s ，则A ．这段运动的加速度是3．5 m/s2B ．这段运动所用时间是4 sC ．自开始计时起，两秒末的速度是7 m/sD ．从开始计时起，经过14 m 处的速度是5 2 m/s 10．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1l ；改用大小为F 的力拉弹簧，平衡时长度为2l ．弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A ．21l l F+ B ．21l l F - C ．212l l F + D ．122l l F - 11．不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为t ，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为A ．0．5tB ．0．4tC ．0．3tD ．0．2t12．甲、乙两个物体在t=0时的位置如图（a ）所示，它们沿x 轴正方向运动的速度图象分别如图（b ）中的图线甲、乙所示，则A ．t=2s 时甲追上乙B ．甲追上乙前t=1s 时二者相距最远C ．甲追上乙前t=3s 时二者相距最远D．t=3s时甲追上乙第Ⅱ卷（7小题，共52分）二、实验题：本题共计15分．请将解答填写在答题卡相应的位置．13．某同学用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律．（1）请在下面列出的实验器材中．选出本实验中不需要的器材填在横线上（填器材前的编号）：①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺（2）实验中获得一条纸带，如图所示．其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度vB= m/s小车运动的加速度a= m/s2．（以上两空计算结果要求保留三位有效数字）14．（1）在“研究匀变速直线运动”的实验步骤分别为：A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先接通电源，再放开纸带B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，调整滑轮的高度，使细绳与平板平行D．断开电源，再取下纸带E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F．断开电源，整理好器材G．换上新纸带，重复操作两次请把合理顺序的序号填写在横线上：___________________________________。

2014-2015学年度山东省滕州市第二中学高二第一学期期末考试物理试题一、单项选择题（本题共10小题；每小题3分，共30分。

）1．真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，若把两个点电荷的电量都增加到原来的2倍，距离也增加到原来的2倍，则它们之间的库仑力将变为A．F B．2F C．4F D．8F2如图所示，把一条导线平行地放在小磁针的上方附近，当电流通过导线时，磁针会发生偏转，首先观察到这个实验现象的物理学家是A．库仑B．楞次C．法拉第D．奥斯特3．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，R同时在等势面b上，据此可知A．三个等势面中，c的电势最低B．带电质点在P点的电势能比在Q点的小C．带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的小D．带电质点在R点的加速度方向垂直于等势面b4．如图所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针静止时N极指向右，则可判定电源的极性和小磁针P（在螺旋管外部）的N极的指向为A．电源的左端为正极，P的N极指向左端B．电源的左端为负极，P的N极指向左端C．电源的左端为正极，P的N极指向右端D．电源的左端为负极，P的N极指向右端5．如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，将带有等量电荷q的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC对称。

要使圆心O处的电场强度为零，可在圆周上再放置一个带适当电荷量的正点电荷＋Q，则该点电荷＋Q应放在A．A点B．B点 C．C点D．D点6．如图所示是一火警报警器的部分电路示意图，其中R2为半导体热敏材料制成的传感器，已知电阻R2随温度t升高而变小。

电流表为值班室的显示器，a、b之间接报警器，当传感器R2所在处出现火情时，显示器的电流I和报警器两端的电压U的变化情况是A．I变大，U变大B．I变大，U变小C．I变小，U变大D．I变小，U变小7．如图所示的电路中，电源的输出电压恒为U，电动机M的线圈电阻与电炉L的电阻相同，电动机正常工作，在相同的时间内，下列判断正确的是A．电炉放出的热量大于电动机放出的热量B．电炉两端电压小于电动机两端电压C．电炉两端电压等于电动机两端电压D．电动机消耗的功率等于电炉消耗的功率8．如图所示是质谱仪工作原理的示意图，带电粒子a、b经电压U加速（在A点初速度为0）后，垂直进入磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面的匀强磁场中。

山东省滕州市第二中学新校2015届高三物理第一学期期末考试试卷（满分100分，时量 90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求；第9~12题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分．）1．在如图所示的闭合电路中，移动滑动变阻器的滑片，若电压表读数在逐渐增加，则电流表读数A．增大B．减小C．先减小后增大D．先增大后减小2．将阻值为5Ω的电阻接到内阻不计的交流电源上．电源电动势随时间变化的规律如图所示．下列说法正确的是A．电路中交变电流的频率为0.25HzB AC．电阻消耗的电功率为2.5WD．用交流电压表测得电阻两端的电压是5V3．如图所示为某一点电荷Q产生的电场中的一条电场线，A、B为电场线上的两点，一电子以某一速度沿电场线由A运动到B的过程中，动能增加，则可以判断A．电场线方向由B指向AB．场强大小E A＞E BC． Q为负电荷，则Q在B点右侧D．Q不可能为正电荷4．如图所示，电路中R1、R2均为可变电阻，电源内阻不能忽略，平行板电容器C的极板水平放置．闭合开关S，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两板之间静止不动．如果仅改变下列某一个条件，油滴仍能静止不动的是A．增大R1的阻值B．增大R2的阻值C．增大两板间的距离D．断开开关S5．图中E为电源，R1、R2为电阻，S为电键。

现用多用电表测量流过电阻R2的电流。

将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是A．保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B．保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C．将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D．将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处6．如图所示，电阻R=20Ω，电动机的线圈电阻R′＝10Ω．当开关打开时，电流表的示数是I，电路消耗的电功率为P．当开关合上后，电动机转动起来．若保持电路两端的电压不变，电流表的示数I ′和电路消耗的电功率P ′应是A．I′＝3I B．I′＞3I C．P′＝3P D．P′＜3P7．如图所示，平行金属板A、B水平正对放置，分别带等量异种电荷．一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么A．若微粒带正电荷，则A板一定带正电荷B．微粒从M点运动到N点电势能一定增加C．微粒从M点运动到N点动能一定增加D．微粒从M点运动到N点机械能一定增加8．如图所示，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出），一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O，已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变．不计重力．铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为A．2 B．2C．1 D．2 29．如图所示，飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，星球相对飞行器的张角为θ，下列说法正确的是A．轨道半径越大，周期越长B．轨道半径越大，速度越大C．若测得周期和张角，可得到星球的平均密度D．若测得周期和轨道半径，可得到星球的平均密度10．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线．已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以初速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2．则A ．v 1＝v 2B ．v 1<v 2C ．t 1<t 2D ．t 2<t 1A ．反映P r 变化的图线是cB ．电源电动势为8vC ．电源内阻为2ΩD ．当电流为0．5A 时，外电路的电阻为6Ω12．如图所示，宽为d 的有界匀强磁场的边界为PP ′、QQ ′。

山东省滕州市第二中学2013-2014学年高一上学期期末考数学试题注意事项：1．答卷前，考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。

2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3．非选择题答案必须写在答题纸相应位置处，不按要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并收回。

第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．） 1．设全集，集合，，则等于（ ）A ．B ．C ．D ．2．函数1()lg(1)1f x x x=++-的定义域是 （ ） A ．（－，－1）B ．（1，＋）C ．（－1，1）∪（1，＋）D ．（－，＋）3．设是两条不同的直线，是两个不同的平面，给出下列条件，能得到的是（ ） A ．B ．C ．D ．4．某市对上下班交通情况作抽样调查，作出上下班时间各抽取12辆机动车行驶时速（单位：km/h ）的茎叶图（如下）：则上下班时间行驶时速的中位数分别为 A ．28与28．5 B ．29与28．5 C ．28与27．5D ．29与27．55．若幂函数在上是增函数，则A ． >0B ． <0C ． =0D ．不能确定6．已知函数221)(2---=x x x f 则对其奇偶性的正确判断是A ．既是奇函数也是偶函数B ．既不是奇函数也不是偶函数C ．是奇函数不是偶函数D ．是偶函数不是奇函数7．已知与之间的一组数据:则与的线性回归方程必过点A ．（2 ,2）B ．（1．5, 0）C ．（1, 2）D ．（1．5, 4）8．某程序框图如下图所示，该程序运行后输出的的值是A ．B ．C ．D ．9．设, 用二分法求方程3380(1,2)x x x +-=∈在内近似解的过程中, 计算得到(1)0,(1.5)0,(1.25)0,f f f <>< 则方程的根落在区间A ．（1，1．25）B ．（1．25，1．5）C ．（1．5，2）D ．不能确定10．已知函数，其中表示不超过的最大整数，如，，则的值域是A ．（0，1）B ．C ．D ．11．函数的图像大致是A B C D 12．定义在R 上的函数满足()()();2)(,13,62+-=-<≤-=+x x f x x f x f 时当当=++++=<≤-)2012()3()2()1(,)(31f f f f x x f x 则时，A ．335B ．338C ．1678D ．2012第Ⅱ卷（非选择题 共90分）注意事项:1．第Ⅱ卷包括填空题和解答题共两个大题．2．第Ⅱ卷所有题目的答案考生需用黑色签字笔答在 “数学”答题纸指定位置． 二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分． 13．方程的实数解的个数是___________．14．将参加数学竞赛的1000名学生编号如下：0001，0002，0003，…，1000，打算从中抽取一个容量为50的样本，按系统抽样的方法分成50个部分，如果第一部分编号为0001，0002，0003，…，0020，第一部分随机抽取一个号码为0015，则抽取的第10个号码为____________．15．已知棱长为2的正方体，内切球O ，若在正方体内任取一点，则这一点不在球内的概率为__________________．16．定义在实数集R 上的函数，如果存在函数（A 、B 为常数），使得对一切实数都成立，那么称为函数的一个承托函数。

山东省枣庄市滕州二中新校2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（本题有10小题，在每小题给出的4个选项中只有一个选项正确，每题3分，共30分）1．我国在2011年发射的“天宫一号”飞行器可以被改造为一个短期有人照料的空间实验室．有同学设想在“天宫一号”飞行器中进行高中物理的部分实验，你认为可行的是( ) A．用弹簧秤验证力的平行四边形定则B．用自由落体运动验证机械能守恒定律C．用砂桶拉动小车验证牛顿第二定律D．用弹簧悬挂钩码探究弹力和弹簧伸长的关系考点：验证力的平行四边形定则；探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：在“天宫一号”飞行器中，物体处于完全失重状态，根据实验时是否受到重力的影响来分析解答此题．解答：解：A、用弹簧秤验证力的平行四边形定则的实验不受重力影响，可以进行，故A 正确；B、在天宫一号飞行器中，物体处于完全失重状态，不能做自由落体运动，不能用自由落体运动验证机械能守恒定律，故B错误；C、在天宫一号飞行器中砂与砂桶处于完全失重状态，它们对小车拉力为零，不能用砂桶拉动小车验证牛顿第二定律实验，故C错误；D、用弹簧悬挂钩码探究弹力和弹簧伸长的关系时，由于钩码处于完全失重状态，对弹簧的拉力为零，无法进行实验，故D错误．故选：A．点评：本题考查了重力对实验的影响，知道在“天宫一号”飞行器中，物体处于完全失重状态，难度不大，属于基础题．2．如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是( )A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大；（2）图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移，BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．解答：解：A、整个过程中，CE段倾斜角最大，故其加速度数值最大，故A正确，B错误；C、从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点离出发点最远，故C错误；D、OA段与时间轴围成的三角形面积为S=．故D错误．故选：A点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．3．某物体的运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．物体在第1 s 末运动方向发生改变B．物体在第2 s 内．第3 s 内的加速度是相同的C．物体在第2 s 末返回出发点D．物体在第5 s 时离出发点最远，且最大位移为0.5 m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．解答：解：A．由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误；B．物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C．物体在前2s内图象与时间轴围成的面积不为零，所以没有回到出发点，故C错误； D．物体在2s末和6s末位移最大，最大位移为0.5m，故D错误．故选B．点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．4．倾角为θ、质量为M的斜面体静止在粗糙水平面上，质量为m的滑块静止在斜面体上，滑块与斜面体间动摩擦因数为μ，重力加速度为g；如图所示．下列结论正确的是( )A．滑块受到的摩擦力大小一定是μmgcosθB．滑块对斜面体的作用力为mgC．地面对斜面体有水平向右的摩擦力D．若只是增大滑块的质量，其它条件不变，释放滑块后，滑块可能沿斜面下滑考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡．解答：解：A、先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有；f=mgsinθ ①N=mgcosθ ②故A错误；B、斜面体对木块有支持力和静摩擦力两个力，斜面体对木块的作用力是支持力和摩擦力的合力，根据平衡条件可知，支持力和摩擦力的合力与重力mg大小相等，所以斜面体对木块的作用力大小为mg，故B正确．C、对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为 N=（M+m）g，静摩擦力为零，故C错误；D、物体静止在斜面上，有：mgsinθ≤μmgcosθ；如果只是增大滑块的质量，依然有：mgsinθ≤μmgcosθ；故滑块依然保持平衡；故D错误；故选：B．点评：本题关键灵活地选择研究对象，运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便．5．一轻杆BO，其O端用光滑铰链连接在固定竖直杆AO上，B端悬挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶端A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢向左拉，使OB 杆与OA杆间夹角逐渐减小，则此过程中，拉力F及OB杆弹力F N的变化情况是( )A．F N先减小后增大B．F N逐渐增大C．F逐渐增大D．F逐渐减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图．根据平衡条件，运用三角形相似法，得出F和F N与边长AB、AO、BO及物体重力的关系，再分析F、F N的变化情况．解答：解：A、B、设物体的重力为G．以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图：作出力F N与F的合力F2，根据平衡条件得知，F2=F1=G．由△F2F N B∽△ABO得：=得到：F N=G式中，BO、AO、G不变，则F N保持不变．故A错误，B错误；C、D、同理，有：=得到：F=G，式中，AO、G不变，但是AB逐渐减小，所以F逐渐变小．故C错误，D正确；故选：D．点评：本题中涉及非直角三角形，运用几何知识研究力与边或角的关系，是常用的思路．6．如图所示，弹簧左端固定，右端伸长到O点并系住一小滑块（可看做质点）．先将弹簧压缩，使滑块达A点，然后由静止释放，滑块滑到B点时速度刚好为零，滑块与地面间摩擦力恒定，则( )A．滑块从A到O先加速后减速B．A到B过程中，滑块在O点处速度最大C．滑块从A到O过程中，加速度逐渐减小D．滑块从A到O过程中，加速度逐渐增大考点：简谐运动的回复力和能量．专题：简谐运动专题．分析：根据滑块的合力确定加速度的变化以及方向，结合速度方向和加速度的方向确定滑块的运动规律．解答：解：A、滑块从A到O的过程中，开始弹簧的弹力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速运动，加速度减小，当加速度减小为零后，弹簧的弹力小于摩擦力，向右做匀减速运动，加速度又增大，故A正确，C、D错误．B、当弹簧的弹力与摩擦力相等时，速度最大，可知滑块速度最大的位置不在O点，故B错误．故选：A．点评：本题关键分阶段结合运动情况对物体受力分析，求出合力后确定加速度的变化情况，从而最终确定物体的运动情况．7．如图所示，质量为m的小球置于倾角为θ斜面上，被一个竖直挡板挡住，现用一个水平力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，重力加速度为g；忽略一切摩擦，以下说法正确的是( )A．斜面对小球的弹力为B．斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为maC．若增大加速度a，斜面对小球的弹力一定增大D．若增大加速度a，竖直挡板对小球的弹力可能不变考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律分析竖直挡板对球的弹力和斜面对球的弹力情况．解答：解：A、以小球为研究对象，分析受力情况，如图：重力mg、竖直挡板对球的弹力N和斜面的弹力F1．设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得竖直方向：Ncosθ=mg ①水平方向：F1﹣Nsinθ=ma ②联立解得：F1=mgtanθ+maN=．故A正确；B、重力、斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为ma．故B错误；C、由A的解析可知，斜面对小球的弹力与加速度的大小无关．故C错误；D、由A的解析可知，若增大加速度a，竖直挡板对小球的弹力一定增大．故D错误．故选：A点评：本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度．8．如图所示，水平面上的小车向左运动，系在车后缘的轻绳绕过定滑轮，拉着质量为m的物体上升．若小车以v1的速度匀速直线运动，当车后的绳与水平方向的夹角为θ时，物体的速度为v2，绳对物体的拉力为T，则下列关系式正确的是( )A．v2=v1B．v2cosθ=v1C．T=mg D．T＞mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动，其中沿绳方向的运动与物体上升的运动速度相等，从而即可求解．解答：解：A、B、小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向两个运动，由题意中夹角为θ，由几何关系可得：v2=v1cosθ，故A错误，B错误；C、D、因v1不变，而当θ逐渐变小，故v2逐渐变大，物体有向上的加速度，当物块加速上升时，处于超重状态，T＞mg，故D正确，C错误；故选：D．点评：考查运动的合成与分解的应用，掌握牛顿第二定律的内容，注意正确将小车的运动按效果进行分解是解决本题的关键．9．如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向水平抛出的三个小球a，b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则( )A．a的飞行时间比b的长B．b飞行时间比c长C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的大考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度比较运动的时间，结合水平位移和时间比较初速度．解答：解：A、b、c的高度相同，大于a的高度，根据h=，得t=，知b、c的运动时间相同，a的飞行时间小于b的时间．故A、B错误；C、因为a的飞行时间短，但是水平位移大，根据x=v0t知，a的水平速度大于b的水平速度．故C错误；D、b、c的运动时间相同，b的水平位移大于c的水平位移，则b的初速度大于c的初速度．故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．10．如图所示，“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等，通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上．不考虑空气阻力的影响，当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是( )A．A的速度比B的大B．悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等C．悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小D．A与B的向心加速度大小相等考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：AB两个座椅具有相同的角速度，分别代入速度、加速度、向心力的表达式，即可求解．解答：解：A、AB两个座椅共轴转动，具有相同的角速度．根据公式：v=ω•r，A的运动半径小，A的速度小．故A错误；B、如图，对任一座椅，受力如图，由绳子的拉力与重力的合力提供向心力，则得：mgtanθ=mω2r，则得tanθ=则知A的半径r较小，ω相等，可知A与竖直方向夹角θ较小，故B错误．C、A的向心加速度就小，A的向心力就小，A对缆绳的拉力就小，故C正确．D、根据公式：a=ω2r，A的运动半径小，A的向心加速度就小，故D错误；故选：C．点评：该题中，AB的角速度相等而半径不相等是解题的关键．要正确运用牛顿第二定律和向心力公式分析此类问题．二、多项选择题（本题有4小题，在每小题给出的4个选项中有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分，共12分）11．如图所示，小球A放在真空容器B内，小球的直径恰好等于正方体B的边长，将它们以初速度v0竖直上抛，A、B一起上升的过程中，下列说法正确的是( )A．若不计空气阻力A、B间一定没有弹力B．若不计空气阻力A、B间一定有弹力C．若考虑空气阻力，A对B的上板一定有压力D．若考虑空气阻力，A对B的下板一定有压力考点：超重和失重；力的合成．分析：将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，其合力为重力，A、B间无相互作用力．若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析B所受压力方向．解答：解：A、B、将容器以初速度V0竖直向上抛出后，若不计空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度为g，再以容器A为研究对象，上升和下落过程其合力等于其重力，则B对A没有压力，A对B也没有支持力．故A正确，B错误．C、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：上升过程加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：B受到的合力大于重力，B除受到重力外，还应受到向下的压力．A对B的压力向下．故C正确．D、若考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：下落过程加速度小于g，再以B为研究对象，根据牛顿第二定律分析：A受到的合力小于重力，B除受到重力外，还应受到向上的力，即A对B的支持力向上，对B的下板可能没有压力，故D错误．故选：AC点评：本题采用整体法和隔离法，由牛顿定律分析物体的受力情况，考查灵活选择研究对象的能力．12．甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，0～6s内，它们的v﹣t图象如图所示，甲图象是曲线，乙图象是直线；在这段时间内，下列说法正确的是( )A．甲、乙在6s时相遇B．甲、乙在2s时，间距最大C．0～6s内甲、乙平均速度相等D．0～6s内甲的平均速度大于乙的平均速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，当位移相等时才相遇．根据它们速度关系分析间距的变化．由图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，从而分析位移的大小，判断出平均速度的大小．解答：解：A、速度图象与时间轴围成的面积表示汽车运动的位移，则可知，6s时甲的位移比乙的大，两者没有相遇，故A错误；B、在t=2s前，乙的速度比甲大，乙在甲的前方，两者间距增大，t=2s后，甲的速度比乙大，两者间距减小，所以在2s时，间距最大，故B正确．CD、由上知0﹣6s时甲的位移比乙的大，所用时间相等，则0～6s内甲的平均速度大于乙的平均速度．故D正确．故选：BD．点评：解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．13．如图所示，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A．已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出( )A．轰炸机的飞行高度 B．轰炸机的飞行速度C．炸弹的飞行时间D．炸弹投出时的速度考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：因为平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，速度方向的夹角得知位移与水平方向夹角的正切值，再通过水平位移求出竖直位移，从而得知轰炸机的飞行高度，炸弹的飞行时间，以及炸弹的初速度．解答：解：A、根据A点的高度可知A点到底端的水平位移，即炸弹的水平位移，由于炸弹垂直击中目标A，得知速度与水平方向的夹角，抓住平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，可得知平抛运动竖直位移．从而得出轰炸机的飞行高度．故A正确．B、求出平抛运动的竖直位移，根据y=得出炸弹平抛运动的时间，根据时间和水平位移求出轰炸机（炸弹）的初速度．故BCD正确．故选：ABCD点评：解决本题的关键掌握平抛运动水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的一些推论，并能灵活运用．14．铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，铁路弯道处剖面图如图所示，内外轨的高度差为h，h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上行驶速率v有关．下列说法正确的是( )A．r一定时，v越小则要求h越大B．r一定时，v越大则要求h越大C．v一定时，r越小则要求h越大D．v一定时，r越大则要求h越大考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力，根据向心力公式即可求解．解答：解：设内外轨的水平距离为d，铁轨路面的倾角为α．根据火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力得：mgtanα=m因为路面倾角很小，则有 tanα≈tanα=联立得 v=AB、如果r一定时，v越大则要求h越大，故A错误，B正确；CD、如果v一定时，r越小则要求h越大，r越大则要求h越小，故C正确，D错误．故选：BC．点评：本题是物理模型在实际生活中的应用题，注意几何关系在解题中的运用，难度适中．三、实验题（本题2小题，每小题6分，共12分）15．某实验小组用打点计时器研究匀变速直线运动．某次实验所得纸带如图所示，在纸带上便于测量的地方选取了A、B、C、D、E5个计数点，相邻计数点间还有4个点未标出，打点计时器所接电源频率50Hz．测得AB长为6.02cm，BC长为8.58cm，CD长11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为0.987m/s；小车运动的加速度大小为2.57m/s2．（保留三位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．v C==0.987 m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==2.57m/s2．故答案为：0.987，2.57．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．16．某同学利用如图1所示的实验装置，探究小车的加速度和它所受拉力F的关系．（1）除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：A．质量为300g的小车B．质量为2kg的小车C．输出电压4～6V的直流电源D．输出电压4～6V的交流电源为保证实验成功，选用的实验小车应为B，电源应为D．（填字母代号）（2）某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图2所示的a﹣F图象，造成图线未过坐标原点的原因是平衡摩擦力时，木板倾角过大．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：当钩码总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力；实验时要平衡摩擦力，如果平衡摩擦力时木板倾角太大，过平衡摩擦力，则小车受到的合力大于细线对小车的拉力，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距．解答：解：（1）当m＜＜M时，即钩码的总质量m远远小于小车和砝码的总质量M时，绳子的拉力近似等于钩码的总重力，由题意可知，选用的实验小车应为质量为2kg的小车，即选：B，电源应为输出电压4～6V 的交流电源，即选：D．（2）由图2可知，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距，即F=0时有加速度，这是由于在平衡摩擦力时，木板被垫的太高，木板倾角过大，平衡摩擦力太过造成的；故答案为：（1）B，D；（2）平衡摩擦力时，木板倾角过大．点评：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验用控制变量法，本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，同时加强基础物理知识在实验中的应用，加强解决实验问题的能力．四、计算题（本题4小题，共46分）17．将小球从高塔边以v=20m/s的初速度竖直上抛，空气阻力忽略不计．重力加速度g=10m/s2．求：（1）经多长时间小球的速度大小为10m/s；（2）经t=5s时，小球离抛出点的距离为多少．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度变为10m/s时的时间，根据位移时间公式求出小球离抛出点的距离．解答：解：（1）规定初速度的方向为正方向，由v t=v0﹣gt得，当v t=10m/s时，代入数据解得：，当v t=﹣10m/s时，代入数据解得：．（2）根据位移时间公式得，h=代入数据解得：h=﹣25m．即，5s时小球在抛出点下方25m处．答：（1）经1s或3s时间小球的速度大小为10m/s；（2）经t=5s时，小球离抛出点的距离为25m．点评：解决本题的关键知道竖直上抛运动是加速度不变的匀变速直线运动，可以直接运用匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式进行求解．18．如图所示，水平传送带以v=2m/s的速度匀速运转，在其左端无初速度释放一质量为m=1kg 的小滑块，滑块可视为质点，滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，传送带长L=2m，重力加速度g=10m/s2．求：（1）滑块从传送带左端到右端的时间？（2）滑块相对传送带滑行的位移？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）小物块在传送带上一直做匀加速运动，求出小物块到B时速度，与传送带的速度相比，若大于传送带速度，则假设不成立，则物块先做匀加速运动，后与传送带一起匀速运动；（2）先求出运动过程中传送带的位移x，则小物块由A滑到B的过程中相对传送带滑动的距离为L﹣x；解答：解：（1）滑块运动的加速度释放后经t1时间达传送带速度，s；位移m＜2m之后匀速运动的时间s总时间：t=t1+t2=1s+0.5s=1.5s（2）滑块和传送带在t1时间内有相对运动．传送带的位移：s2=vt1=2×1m=2m滑块相对传送带的位移：△s=s2﹣s1=2m﹣1m=1m答：（1）滑块从传送带左端到右端的时间是1.5s；（2）滑块相对传送带滑行的位移是1m．点评：本题主要考查了相对运动的问题，关键是对物体的运动情况分析清楚，然后根据运动学公式列式求解，难度适中．19．如图所示，匀速转动的水平转台上，沿半径方向放置两个用细线相连的小物块A、B（可视为质点），质量分别为m A=3kg、m B=1kg；细线长L=2m，A、B与转台间的动摩擦因数μ=0.2．开始转动时A放在转轴处，细线刚好拉直但无张力，重力加速度G=10m/s2．最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）使细线刚好拉直但无张力，转台转动的最大角速度ω1为多少；（2）使A、B能随转台一起匀速圆周运动，转台转动的最大角速度ω2为多少．考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：细绳的弹力刚好为零，B与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力，且提供向心力，代入数据可以计算出此时的最大角速度．A、B与转台间摩擦力都达最大静摩擦力，分别对A和B受力分析，根据牛顿第二定律列方程计算此时的角速度．解答：解：（1）当转台角速度为ω1时，B与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力，细绳的弹力刚好为零；有：带入数值解得：ω1=1rad/s（2）当转台角速度为ω2时，A、B与转台间摩擦力都达最大静摩擦力，则：。

山东省山东省滕州市第二中学2024届物理高一上期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，质量为20kg的物体在水平面上向右运动，同时受到一个向左的10N的拉力，已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1．则物体受到的摩擦力为A.10N、向左B.10N、向右C.20N、向左D.20N、向右2、下列单位不属于国际单位制基本单位的是A.米B.千克C.秒D.牛顿3、物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C.物体受到的下滑力与滑动摩擦力是一对作用力与反作用力D.若物体加速下滑，物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力大小不相等4、关于力的说法中正确的是：（）A.力是物体对物体的作用；B.只有直接接触的物体才有力的作用；C.由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D.力的大小可以用天平测量5、如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中。

已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°。

重力加速度为g。

则ac和bc绳中的拉力大小分别是（）A.,mg mg 3132B.,mg mg 3122C.2,mg mg 3333D.,mg mg 36、用40N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上质量为20kg 的物体，力F 作用3s 末物体的速度和加速度的大小分别是（ ）A.6m/s v =，0a =B.3m/s v =，22m/s a =C.6m/s v =，22m/s a =D.3m/s v =，0a =7、光滑斜面倾角为θ，用平行于斜面向上的力F ，作用在质量为m 的物体上，物体由静止开始运动时间t 后，撤去力F ，又经t 时间，物体恰回到出发点，此时物体的速度大小为v.则（）A.v =2sin 3gt θB.v =gt sin θC.3F =4m gsin θD.F =2m gsin θ 8、物块从光滑曲面上的P 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q 点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P 点自由滑下则（ ）A.物块可能仍落在Q点B.物块可能会落在Q点的左边C.物块可能会落在Q点的右边D.物块一定会落在Q点的右边9、如图所示，在倾角θ=30o的固定光滑斜面上，有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量均为m=1kg，弹簧的劲度系数k=100N/m，C为一固定挡板，系统处于静止状态。

山东省枣庄市滕县第二中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 当汽车的质量不变，速度增大为原来的多少倍时，它的动能增大为原来的4倍，A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．无法确定参考答案：A2. （多选）如图所示，一水平传送带以恒定的速度v0匀速运动，通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处。

已知A、B之间的距离为L，工件与传送带之间的动摩擦因数μ为常数，工件经过时间t0从A处运动到B处，则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中，可能的是()参考答案：DC3. 用同样的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推动一辆相同的小车，都使它们移动相同的距离，两种情况下推力的功分别为和小车最终获得的能量分别为和则A． B．C． D．参考答案：C4. 下列说法中，正确的是（）A．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比B．两个共点力F1与F2，若分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F不一定增大C．物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化D．用一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的推力，这是由于木头发生形变而产生的参考答案：B【考点】力的合成；摩擦力的判断与计算．【分析】根据摩擦力的产生条件知有摩擦力必有弹力，摩擦力的方向与接触面相切，可能与运动方向相同，也有可能与运动方向相反．两个力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1﹣F2|≤F≤F1+F2．据此分析即可．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大；当物体的速度大小、方向任意一个发生变化，运动状态发生变化．【解答】解：A、滑动摩擦力的大小与正压力成正比，静摩擦力的大小与正压力无关．故A错误．B、分力F1增大而F2不变，且它们的夹角不变时，根据平行四边形定则可知：当F1、F2的夹角为锐角或直角时，合力增大；当F1、F2的夹角为钝角时，合力可能减小，可能增大，也可能先减小后增大，故B正确．C、物体的运动状态发生变化时，一定具有加速度，但是加速度不一定变化，比如匀变速运动．故C错误．D、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的，故D错误；故选：B．5. （单选）关于向心力的说法中正确的是（）A．物体由于做圆周运动而产生了向心力B．向心力不改变圆周运动物体速度的大小C．作匀速圆周运动的物体其向心力是不变的D．作圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 重5.0N的木块放在水平桌面上, 用1.5N的水平拉力拉木块,木块仍然保持静止，此时木块受到的摩擦力为 N；用2.5N的水平拉力恰好可以使它沿桌面匀速运动, 则木块和桌面间的动摩擦因数为。

2015～2016学年度阶段性测试高一物理试题第I卷（选择题）一、选择题（本题共12道小题，每小题4分，共48分.1-8题为单选，其余为多选，错选不得分，漏选得2分）1.（单选）下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2.（单选）有一个物体做加速度与速度方向一致的直线运动，下列说法中不可能的是（）A.物体的某时刻的瞬时速度很大，但加速度却很小B.物体的某时刻加速度很大，但瞬时速度却很小C.物体的加速度在增大，但速度却在减小D.物体的速度不断增大，加速度保持不变3.（单选）一人晨练，按图所示走半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个直径为R 的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他到D点时，他的路程和位移大小及位移的方向分别为（）A.2πR R向西南B.4πR 2R向东南C.2.5πR R向东南D.3πR R向西北4.（单选）一物体在水平面上做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=12t﹣3t2，则它的速度等于零的时刻t为（）A．16s B．2s C．6s D.24s5.（单选）关于摩擦力，下列说法正确的是（）A、静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反B、滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，其方向一定与物体的运动方向相反C、受静摩擦力作用的物体不一定受弹力D、作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力6.（单选）两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．以下说法正确的是（）A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越小B．合力F总比分力中的任何一个力都大C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D．合力F可能比分力中的任何一个力都小7.（单选）关于自由落体运动的加速度，正确的是（）A．重的物体下落的加速度大B．同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大C．这个加速度在地球上任何地方都一样大D．这个加速度在地球赤道比在地球北极大8. （单选）如图所示，用水平力F将一个物体压在竖直墙壁上静止不动．设物体受到墙壁的压力为N，摩擦力为f．那么，当F增大时，下列说法正确的是（）A． N增大，f减小 B．N增大，f增大C．N增大，f不变 D．条件不足，不能确定9.（多选）甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动得快B 2 s末乙追上甲C．2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远D．乙追上甲时距出发点40 m远10. (多选)如图所示，一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ角，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ．下列关于此过程说法中正确的是（）A．物体受到重力、摩擦力、支持力的作用B．由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能向上匀速运动C．物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力D．物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ11.（多选）如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，不计空气阻力，以下说法错误．．的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力D．人对踏板的压力就是人的重力12.（多选）一小球自地面上方某高度处自由下落，测得小球在最后1s内的位移是35m，不计空气阻力，g取10m/s2，则( )A．小球从释放到落地的时间为5sB．小球从释放到落地的时间为4sC．小球释放点距地面的高度为125mD．小球释放点距地面的高度为80m第II卷（非选择题）二、填空题（本题共2道小题，每空2分，作图4分，共12分）13. （4分）探究物块在水平桌面上的匀变速直线运动运动规律得到如图纸带，从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离(单位为厘米)如图议所示。

2013-2014学年度山东省滕州市第一学期高一期末考试物理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页，共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡规定的位置。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔写在答题卡对应区域内，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔，做图可用2B铅笔。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共48分。

）1.有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”．竹排上的人感觉山在走，所用的参考系是（）A．竹排, B．青山, C．两岸, D．天空2．刘翔能够获得雅典奥运会110米跨栏冠军，取决于他在这110米中（）A．某时刻的瞬时速度大, B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大, D．起跑时的加速度大3．下列速度中，属于瞬时速度的是（）A．某同学百米赛跑的速度是8m/sB．汽车以60km/h的速度通过苏通大桥C．飞机起飞时的速度是50m/sD．子弹在枪管里的速度是400m/s4．关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是A．一个作用力与它的反作用力的合力等于零B．作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C．一对平衡力作用在两个不同的物体上D．两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关5．甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是A ．0～t 1时间内两物体均处于静止状态B ．t 1～t 2时间内甲物体始终在乙物体的前面C ．t 2时刻两物体相遇D ．t 1～t 2时间内，甲物体做匀减速直线运动6．物体做直线运动的位移随时间变化的函数关系是225t t x +=（m ）, 则它运动的初速度和加速度分别是A ．0、4m/s 2B ．5m/s 、2m/s 2C ．4m/s 、1m/s 2D ．5m/s 、4m/s27．关于自由落体运动，下列说法正确的是A ．同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同B ．只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动C ．自由落体运动是匀加速直线运动D ．在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关 8．下列单位对应的物理量是矢量的有A ．NB ．m/s 2C ． sD ．kg9．如图所示，将物体A 放在容器B 中，以某一速度把容器B 竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B 的底面始终保持水平， 则以下说法正确的是A ．容器B 上升过程中，物体A 对B 有压力，下降过程中，压力等于零 B ．容器B 上升到最高点的时候，物体A 对B 有压力C ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 都有压力D ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 的压力都等于零10．如图甲所示，质量为m 1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m 2的物块。