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小题组合保分练3(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()幽默，可以说是一个________的心灵，在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。
这种境界不能作假，也不能________，事先筹备。
世界上有的是荒谬的事，虚妄的人，诙谐天成的心灵，自然________，取用不尽。
A．敏锐苦心经营左右逢源B．敏感苦心经营信手拈来C．敏锐费尽心机信手拈来D．敏感费尽心机左右逢源解析：选A敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。
敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。
“敏感”强调的是对一件事或某种东西察觉快速，能很快判断或反应过来。
“敏锐”是一种能力和素质，强调感觉灵敏、眼光锐利、反应迅捷，是人的悟性所致。
根据语境，用“敏锐”更合适。
苦心经营：费尽心思去筹划安排某事。
费尽心机：用尽了心思，形容千方百计地谋划。
多含贬义。
根据语境应用“苦心经营”。
左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。
信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
“左右逢源”的使用范围比“信手拈来”要广。
语境并不局限于“写文章”，故用“左右逢源”更合适。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．现在的孩子不光缺少玩的时间，就是玩起来也很安静：他们和书本玩，和积木玩，和自己从来没说过话的布偶玩，很少气喘吁吁，大笑大叫。
B．北京冬奥会的标识以“冬”字为主体，将冰雪运动形态和中国书法艺术巧妙融合，不仅展现了中国文化的独特魅力，而且传递出冬季运动的活力。
C．2018年“3·15晚会”围绕“共建秩序，共享品质”为主题，通过强化对市场秩序的监督，共建法治道德消费环境，实现全社会对商业诚信的积极追求。
D．近日，82岁的中国科学院院士张弥曼获颁2018年度“世界杰出女科学家奖”，人们被她夹杂多国语言的获奖致辞征服，更敬佩她60年来孜孜不倦地研究。
解析：选D A项，成分残缺，“和自己从来没说过话的布偶玩”中的“和”字后面缺少介词“与”；B项，语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容应互换位置；C项，句式杂糅，“围绕……的主题”与“以……为主题”两种句式杂糅在一起，可将“围绕”改为“以”。
小题组合保分练20(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()在硝烟弥漫的抗日烽火中，文学担负起唤起民众、实现民族救亡的使命，文学界掀起了以为主题的文学浪潮。
1945年，马烽、西戎参加了晋绥边区第四届群英会，根据会上的民兵英勇战斗事迹，写出章回体长篇小说《吕梁英雄传》。
小说以康家寨的抗战故事整个华北敌后抗日根据地的抗战情况，是中国共产党领导下的全民族抗战的真实写照。
A．救死扶伤宣扬影射B．救死扶伤宣称折射C．救亡图存宣扬折射D．救亡图存宣称影射解析：选C“救亡图存”指拯救国家或民族的危亡，谋求生存。
“救死扶伤”指救活将死的，照顾受伤的。
据此，第一空应选“救亡图存”。
“宣扬”指广泛宣传，使大家知道；传布。
“宣称”指公开地用语言、文字表示；声称。
根据句意，第二空应选“宣扬”。
“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来。
“影射”指借甲指乙；暗指(某人某事)。
根据句意，第三空应选“折射”。
2．下列各项中，没有语病的一项是()A．事实上，中国的网速问题早已是个老生常谈的话题，业界就此已探讨多年。
根据网络民调显示，多数消费者对于网速的体验并不满意。
B．只有产品在优胜劣汰中竞争而出，才能形成真正的品牌效应，一些总是试图经由“借衣”来进行自救的企业，并非不知道这一点。
C．虚拟现实技术用有力的证据再次证明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。
D．中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
解析：选C A项，句式杂糅。
“根据网络民调显示”应改为“根据网络民调”或“网络民调显示”。
B项，语序不当。
“产品”应放在“只有”之前。
D项，成分赘余。
“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”，与前面的“功劳”重复。
3．“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是()A．红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。
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阅读组合增分练2文言文＋古诗词＋名句名篇（时间:30分钟满分：37分）一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
游千山记程启充①千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂,绵亘数百里。
东引瓯脱②，南抱辽阳，蓊郁而时有佳气。
予丙申迁盖州,道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。
南折入山，数里，抵祖越寺。
路颇峻，稍憩于寺之禅堂，乃登万佛阁.阁在山半，缘．崖旋转，越飞梁而入。
凭栏四望，天风泠然，因宿于寺。
时戊子日也，循东山，望螺峰,附太极石，入岩涧.俯看万佛阁，已在下方矣。
自一览亭迤西而北，入龙泉寺。
晡时，往香岩寺，乱溪而东,岩壑窈窕。
明晨,寺僧设斋，乃行，憩大树下。
人境空寂翛然，有遗世之想.东峰危险，徐、刘二子浮白③引满，其间适有吹笳者,声振林樾，闻之愀然.自龙泉至此,二十余里，陡绝洿陷，悬崖怪石，后先相倚,抚孤山，瞰深壑，奇花异卉，杂然如绣.翼日，晴霁，登中峰，顾瞻京国，远眺荒徼,山海混茫无际。
数息，抵仙人台，峭壁断崖，北隅以木梯登望之，股栗。
健者匍匐而上，有石枰,九仙环弈焉。
自仙人台寻中会寺，入溪,穿石，荆棘塞路，不可杖，径仅容双趾。
以匹布缚胸,使人从后挽之，扶滕侧足，盘跚而步,危甚。
小题组合保分练37(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )写作，要有语言创新意识。
常用的汉字只有两三千个，但是如何_________应用却没有止境。
有创新意识的作者，才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。
在我们读过的作品中，有些词句的妙用让人_________，有些语言的精美令读者________，成功的表达无不体现了作者的创新精神。
A．糅合拍手称快刻骨铭心B．糅合拍案叫绝耿耿于怀C．组合拍案叫绝刻骨铭心D．组合拍手称快耿耿于怀解析：选C 糅合：掺和；混合。
组合：作为名词，指由几个部分或个体结合成的整体；作为动词，是指组织成整体。
拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。
可用于对某人的言语或佳作等。
拍手称快：拍掌叫好，多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。
耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。
刻骨铭心：铭，把文字刻在石头或金属器物上；像镂刻在骨头和心上，形容感受深切，永远不忘。
2．老师迎来八十岁生日，学生发短信祝贺，其中语言表达不得体的一项是(3分)( ) A．八十春秋经雨雪，三千桃李吐芬芳。
恭祝恩师生日快乐！B．张灯结彩喜庆八十寿，躬身敬礼永怀教诲恩。
遥祝恩师健康长寿！C．恩师当年惠泽播春雨，桃李今朝九州竞争妍。
值恩师华诞之际，垂念恩师安康！D．八十岁月勾刻了皱纹，三寸粉笔染白了双鬓。
老师，辛苦了，敬祝寿比南山！解析：选C “垂念”是敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。
不能用于学生对老师。
3．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)( )A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读这本报告文学集，我被一位年轻的科学家深深感动了，一个30岁出头的人，能做出如此成就，让许多前辈都难以望其项背。
B．“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，不能经常和你在一起交流切磋，实在是一种遗憾，然而我们在许多问题上的看法是一致的，我们的心是相通的，这就够了。
小题组合保分练12(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面文字的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )①中国的晋西北，是西伯利亚大风常肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙暴等一切与生命作对的怪物________之地。
②每个人的心情会通过他的穿着打扮泄露________，而时尚其实说的就是这种沟通的技巧。
③中国宫殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式和现代派建筑在这里和谐相处，体现了这个城市________的气度。
A．盘踞千头万绪博大精深B．盘踞蛛丝马迹兼收并蓄C．占据蛛丝马迹博大精深D．占据千头万绪兼收并蓄解析：选B ①盘踞：非法占据，霸占(地方)，比喻某些植物或自然现象长期在某地肆虐。
占据：用强力取得或保持(地域、场所等)。
句中说的是一些自然现象的肆虐，故应用“盘踞”。
②蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
千头万绪：形容事情繁杂，头绪很多。
与句中“泄露”搭配的应是“蛛丝马迹”。
③兼收并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。
博大精深：(思想、学说等)广博高深。
句中用来形容“这个城市”容纳多种建筑风格的“气度”，应用“兼收并蓄”。
答案是B。
2．下列对联中，适合悬挂在岳阳楼的一组是(3分)( )①南极潇湘千里月北通巫峡万重山②百代题诗至崔李一楼抗势压江湖③吴楚乾坤天下句江湖廊庙古人情④词赋千秋唯一序江山万里独斯楼A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A 首先要分析选项，找出对联中能够起到提示作用的词语，然后判断该联与“岳阳楼”是否相合。
由①中“南极潇湘”“北通巫峡”可以联想到范仲淹的《岳阳楼记》，由②中“崔李”可知是黄鹤楼(崔颢、李白皆有咏黄鹤楼的名作)，由③中“吴楚乾坤”可以联想到杜甫的《登岳阳楼》，由④中“一序”可以联想到王勃的《滕王阁序》。
故选A。
3．下列诗句中，与“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是(3分)( )A．那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
【20份】2019高考语文精编冲刺组合练江苏专用：组合练目录组合练 1 语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意 (2)组合练 2 语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意 (8)组合练 3 语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意 (15)组合练 4 语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意 (21)组合练 5 语言文字运用＋名句名篇默写＋古诗词鉴赏＋作文立意 (29)组合练 6 语言文字运用＋名句名篇默写＋古诗词鉴赏＋作文立意 (33)组合练7 语言文字运用＋名句名篇默写＋古诗词鉴赏＋作文立意 (40)组合练8 语言文字运用＋名句名篇默写＋古诗词鉴赏＋作文立意 (46)组合练9 语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读＋作文立意 (52)组合练10 语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读＋作文立意 (58)组合练11 语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读＋作文立意 (64)组合练12 语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读＋作文立意 (71)组合练13 语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读＋作文立意 (78)组合练14 语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读＋作文立意 (84)组合练15 语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读＋作文立意 (92)组合练16 语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读＋作文立意 (99)组合练17 语言文字运用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读＋作文立意 (106)组合练18 语言文字运用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读＋作文立意 (112)组合练19 语言文字运用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读＋作文立意 (117)组合练20 语言文字运用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读＋作文立意 (124)组合练1语言文字运用＋名句名篇默写＋文言文阅读＋作文立意(50分钟50分)一、语言文字运用(15分)1.(2018·江苏南通考前卷四)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()(3分) 爱国主义教育是一项________的工程，必须从娃娃抓起。
2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练1(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：阅读组合增分练1(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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阅读组合增分练1文言文＋古诗词＋名句名篇（时间：30分钟满分：37分)一、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成1～4题。
张士逊字顺之.淳化中，举进士，调郧乡主簿，迁射洪令.转运使檄移士逊治郪，民遮马首不得去，因听还射洪。
安抚使至梓州，问属吏能否，知州张雍曰：“射洪令，第一也。
”知邵武县，以宽厚得民。
前治射洪，以旱祷雨白崖山陆使君祠，寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去。
至是，邵武旱，祷欧阳太守庙，庙去．城过一舍，士逊彻．盖，雨沾足始归。
改秘书丞，历御史台推直官.翰林学士杨亿荐为监察御史。
贡举初用糊名法，士逊为诸科巡铺官,以进士有姻党，士逊请避去,真宗记名于御屏，自是有亲嫌者皆移试，著为令。
中书拟人充江南转运使，再拟辄见却．，帝独用士逊。
再迁侍御史，徙河北。
河侵棣州，诏徙州阳信,议者患粮多，不可迁.士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之.明道初,进中书侍郎兼兵部尚书.明年旱蝗,士逊请如汉故事册免,不许。
及帝自损尊号，士逊又请降官一等,以答天变,帝慰勉之。
宝元初，以兵部尚书入相，封郢国公。
士逊与辅臣奏事，帝从容曰:“朕昨放宫人，不独闵．幽闭，亦省浮费也。
近复有献孪女者,朕却而弗受。
小题组合保分练40(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中，更是________地指出：“文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹、鼓噪喧腾，并不一定是好事。
人之一生，或是作家一生，要能经受得________和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。
要知，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。
在历史上，到头来退却的，或者说是________的，常常不是坚定的战士，而是那些跳梁的小丑。
”这样的文字，不啻为人为文的至理名言。
A．一语破的清贫偃旗息鼓B．一针见血清苦销声匿迹C．一语破的清苦偃旗息鼓D．一针见血清贫销声匿迹解析：选B 一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
一语破的：一句话就说中要害。
一般不带宾语。
清苦：贫苦。
清贫：贫穷。
清苦的范围比清贫广，更符合语境。
偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。
原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察；现比喻事情终止或声势减弱。
意思与前面的“退却”重复。
销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。
这与“退却”构成递进关系，符合语境。
2．根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是(3分)( )甲：怀才不遇型乙：田园隐逸型丙：羁旅漂泊型①随意春芳歇，王孙自可留。
②片云天共远，永夜月同孤。
③报道山中去，归来每日斜。
④坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
⑤别路追孙楚，维舟吊屈平。
⑥飘飘何所似，天地一沙鸥。
A．甲：①④乙：③⑥丙：②⑤B．甲：③⑥乙：②④丙：①⑤C．甲：④⑤乙：①③丙：②⑥D．甲：⑤⑥乙：①②丙：③④解析：选C ①出自王维的《山居秋暝》，表达的是隐逸情怀；②中“天共远”“月同孤”表明羁旅漂泊；③中“山中去”“归来每日斜”表达的是隐逸情怀；④中“徒有”“羡”两词暗示怀才不遇；⑤中“屈平”是指屈原，屈原怀才不遇，诗人往往通过吊屈原表现自己的怀才不遇；⑥中“飘飘”“沙鸥”表现的是羁旅漂泊。
小题组合保分练11(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )小说写一个________的小角色凭借自己的努力，一步步成长为戏班台柱子的故事，以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思________国内最高级别大奖。
作者多年创作，成果丰硕，影响广泛，获此殊荣，可谓________。
A．跑江湖问鼎名副其实B．跑龙套染指名副其实C．跑江湖染指实至名归D．跑龙套问鼎实至名归解析：选D 跑江湖：指以卖艺、算卦、相面等为职业，来往各地谋生。
跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒；比喻在人手下做无关紧要的事。
根据后面的“小角色”可知，应选“跑龙套”。
问鼎：借指在比赛或竞争中夺取第一名。
染指：借指分取非分的利益，也指插手或参与分外的某种事情。
语境是小说获国内最高级别大奖，因此用“问鼎”。
名副其实：名称或名声与实际相符合。
实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。
根据前面的语境，选“实至名归”更恰当。
2．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )A．我是职场新人，很多规矩都不懂，不当之处请大家见谅。
B．年前回乡，给您捎带了一点土仪，不成敬意，还望笑纳。
C．此行承蒙雅爱，全程叨陪，设宴款待，盛情厚意，不胜感激。
D．欣闻兄台喜得麟儿，衷心祝愿贵公子健康聪明，茁壮成长。
解析：选C A项，见谅，请对方原谅自己。
客套话。
使用得体。
B项，不成敬意、望笑纳，客套话，用于请人收下自己的礼物。
使用得体。
C项，叨陪，谦辞，沾光陪侍。
只能用于自己，不能用于别人。
使用不得体。
D项，民间多以“麒麟儿”“麟儿”“麟子”等为美称赞扬别人家的孩子；贵公子，客套话，用于称别人的儿子。
使用得体。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )我们停止说话，且看那瞬息万变的落日余晖。
迤逦行来，已到水边，水已成冰。
________。
_______。
小题组合保分练27(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论________，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的________，以至我们在欣赏美时________总是十分狭隘。
A．车载斗量制约格调B．层出不穷掣肘格调C．车载斗量掣肘格局D．层出不穷制约格局解析：选D车载斗量：用车载，用斗量，形容数量很多，多用来表示不足为奇。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
前文有“千百年来”，因此这里更多表示接连不断，而不是强调数量很多，更不是强调不足为奇。
故此处应选“层出不穷”。
制约：限制约束。
掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。
前者多指抽象的事物之间的关系，后者只能指人与人之间的关系。
故此处应选“制约”。
格局：对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度，也指人格气度。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。
“格调”只有高低之分，且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。
故应选“格局”。
2．下列语句没有使用反复的修辞手法的一项是(3分)()A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
C．湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地，轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。
D．他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。
解析：选C A项中三个“咆哮吧”反复出现；B项中三个“原来是这样的”反复出现；C项中“静静地，轻轻地，柔柔地”“拨动着，诉说着，缠绵着”不是相同内容，只是结构相同，因此属于排比；D项中三个“献给了”反复出现。
3．将下列诗句中画线词语所表示的年龄按照从小到大的顺序排列，正确的一项是(3分)()①敦诗梦得且相劝，不用嫌他耳顺年。
小题组合保分练13
(时间：20分钟满分：26分)
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()
古诗词是中国文学长廊上最炫目、最独特、最具有魅力的瑰宝。
中国的知识分子几乎都是从________时便开始学习背诵唐诗宋词。
那些________的名章佳句，常常伴随一个人的一生，成为其生活中不可或缺的________。
A．牙牙学语耳熟能详情韵
B．呱呱坠地脍炙人口情愫
C．牙牙学语脍炙人口情愫
D．呱呱坠地耳熟能详情韵
解析：选C牙牙学语：形容婴儿学着说话。
呱呱坠地：指婴儿出生。
根据语境，第一空应选择“牙牙学语”。
脍炙人口：比喻美好的事物或文艺作品为人人赞美和传诵。
耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
因前文强调“背诵”，后文又强调“伴随一个人的一生”，所以第二空应选择“脍炙人口”。
情愫：感情；本心，真情实意。
情韵：情调韵味。
第三空强调“生活中不可或缺的”，所以应选择“情愫”。
2．下列语句中，所使用的修辞手法不同于其他三句的一项是(3分)()
A．文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯火，文艺工作者要潜心探索，创造出鲜活、丰富的艺术形象来。
B．在硅谷这片热带雨林里，既有领军企业的大树，也有创业企业的小苗，即使大树或小苗死去，留下的腐殖质也会滋养创新的种子。
C．必须把纪律和规矩放在前面，让正常的批评和自我批评成为党内政治空气的清洁剂，坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床。
D．衰败的大时代，精致的小人物。
《受戒》和《倾城之恋》骨子里很像，我们几乎可以把《受戒》看作《倾城之恋》的乡村版。
解析：选D A、B、C三项均使用了比喻的修辞手法。
A项，将“文艺”比作“火光”“灯火”；B项，将“硅谷”比作“热带雨林”，将“领军企业”比作“大树”，将“创业企业”比作“小苗”；C项，将“正常的批评和自我批评”比作“清洁剂”，将“不正之风”比作“温床”。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()
契诃夫要我们笑，要我们笑着走上生活的道路，但是他也似乎时刻在警告我们：________，________，________。
________，________，________。
①我们便免不了要受到它的支配
②生活绝不是开玩笑的
③如果是像机械的话
④但也不是像机械那样
⑤没有能力和勇气去支配生活了
⑥它是无比严肃的
A．②①④⑥③⑤B．②⑥④③①⑤
C．③①⑤②⑥④D．③②⑥④⑤①
解析：选B根据第一空前的“他也似乎时刻在警告我们”和冒号可知，横线处紧接着讲的应是“警告”的内容，再结合前文“笑着走上生活的道路”和所给的六个句子，可推知，“警告”的内容应是“生活绝不是开玩笑的”，因而第一空应该选择②。
通读所给句子可知，能够紧接在②之后的句子为⑥，⑥点明生活到底是怎样的，即生活“是无比严肃的”，其中的“它”指生活。
据此利用排除法可得出答案为B。
4．根据诗中的人物形象，下列诗句分类恰当的一项是(3分)()
甲：迁客逐臣乙：游子思妇丙：戍卒征夫
①一身去国六千里，万死投荒十二年。
②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。
④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
⑤一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。
⑥明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
A．甲：①④乙：③⑤丙：②⑥
B．甲：①⑥乙：③④丙：②⑤
C．甲：③④乙：②⑤丙：①⑥
D．甲：③⑥乙：②④丙：①⑤
解析：选A题目中所给诗句分别出自柳宗元的《别舍弟宗一》、王昌龄的《从军行七首(其一)》、何应龙的《行人》、柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》、秦观的《鹧鸪天·枝上
流莺和泪闻》、王昌龄的《从军行七首(其六)》。
具体作答时，要抓住诗句中的关键词，确定其刻画的人物形象。
如根据②中的“羌笛”“关山月”、⑥中的“宝剑”“楼兰”可知，②⑥塑造的是戍卒征夫的形象，属于丙；根据③中的“行人”“恨”“短长亭”、⑤中的“鱼鸟无消息”可知，③⑤塑造的是游子思妇的形象，属于乙。
据此运用排除法可得出答案为A。
5．春华中学举行“全校师生读书月”徽标征集活动，下列是各徽标及推荐理由，其中最切合活动主题的一项是(3分)()
A．①以学生作为画面主体，展现当代青年意气风发的精神风貌，定能引起学生的共鸣。
B．②画面洗练风趣，猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注，给学生方法的指导。
C．③众人开卷阅读的画面，既突出了读书的主题，又强调了此次活动的“全体性”特点。
D．④人形的树表达了读书助人成长的寓意，地球图案传达了读书人要行万里路的理念。
解析：选C由题目可知，活动以“全校师生读书月”为主题，所以徽标应以“师生”为主体，以“读书”为主要活动，不能只强调一方，据此排除A、B两项。
D项中“地球图案传达了读书人要行万里路的理念”与“全校师生读书月”的主题脱离，据此排除D项。
二、古诗文小题(11分)
6．下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()
A．春宫，传说中东方青帝居住的地方，也指皇子居住的宫室，可代指皇子。
B．青衫，多为低阶的官服或卑贱者的衣服。
后人常用“司马青衫”形容悲伤哀痛的情感。
C．望帝，战国时蜀国君主的称号，传说他死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。
后用“望帝”代指杜鹃鸟，也用以指悲哀凄惨的啼哭。
D．干支纪年法，是我国历法上自古以来一直使用的纪年方法。
“干支”是十天干和十二地支的总称。
解析：选A“皇子”错，均应改为“太子”。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
(1)，不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(2)岱宗夫如何？。
(杜甫《望岳》)
(3)朝菌不知晦朔，。
(《庄子·逍遥游》)
(4)，等闲平地起波澜。
(刘禹锡《竹枝词》)
(5)淇则有岸，。
(《诗经·氓》)
(6)但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)
(7)位卑则足羞，。
(韩愈《师说》)
(8)流丸止于瓯臾，。
(《荀子·大略》)
答案：(1)相与枕藉乎舟中(2)齐鲁青未了(3)蟪蛄不知春秋(4)长恨人心不如水(5)隰则有泮(6)千里共婵娟(7)官盛则近谀(8)流言止于智者。
