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计算机科学技术与应用毕业实习和毕业论文指导书中国矿业大学成人教育学院2009年6月第一部分毕业设计指导书1毕业设计目的和任务1.1 目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。
通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促使学生建立严谨的科学态度和工作作风。
1.2 任务（1）巩固、扩大和提高所学基础理论和专业知识，并使之系统化。
（2）培养学生综合应用所学知识，解决实际应用问题的能力，并初步掌握应用系统设计的原则、方法和步骤。
（3）通过毕业设计实践，提高学生独立思考、钻研问题、分析问题的能力。
（4）通过毕业设计实践，培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；进一步提高学生利用软件工程技术设计应用系统和编写软件文档的技能。
（5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
（6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
（7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。
2毕业设计内容说明毕业设计是专业教学计划中的最重要的教学环节，每个学生必须按学校规定的日程和要求，在指导教师的指导下，应用所学的知识，完成选题、分析研究、程序设计、上机调试和论文撰写、毕业答辩等各个实践性学习环节。
2.1选题原则（1）选题必须符合计算机专业的综合培养要求；（2）应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；（3）论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；（4）选题要求一人一题，若为较大型任务的课题，学生必须有毕业设计的独立子课题；（5）选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
计算机专业毕业论文写作指导书导言计算机专业毕业论文是计算机专业大学生在毕业阶段必须完成的重要任务。
它不仅是对学生在学业上的总结，也是展示学生研究能力和专业水平的重要机会。
本指导书旨在为计算机专业学生提供一份清晰、详细的论文写作指南，帮助学生顺利完成毕业论文。
第一章：选择合适的研究主题在开始写毕业论文之前，学生需要选择一个合适的研究主题。
一个好的研究主题应该充分考虑以下方面：1.兴趣和动机：选择一个自己感兴趣的研究主题可以提高学习的积极性和研究的质量。
2.知识背景和能力：确保自己具备足够的知识和能力来研究和解决选定的主题。
3.社会影响和实际意义：选定的研究主题应该具有一定的社会影响和实际意义，能够对学术界或行业产生一定的影响。
第二章：构建合理的论文结构一个清晰的论文结构对于读者理解和评价论文的质量至关重要。
学生需要根据自己的研究内容和结果来构建合理的论文结构。
一个常见的论文结构包括以下几个部分：1.引言：介绍研究背景和动机，明确研究目的和意义。
2.文献综述：对相关研究的现状进行分析和综述，提出自己的研究问题和假设。
3.方法和实验：描述自己的研究方法和实验设计，解释实验过程和数据分析方法。
4.结果与讨论：展示和分析实验结果，回答研究问题，讨论结果的意义和限制。
5.结论及展望：总结研究成果，提出未来工作的展望和建议。
第三章：写作技巧和注意事项3.1 简明扼要毕业论文需要清晰而简明地表达你的研究内容和结果。
使用简洁的语言，避免啰嗦和冗长的句子。
3.2 确保逻辑性论文的每个部分都应该有明确的逻辑结构，各个部分之间的内容应该紧密相连，使读者能够轻松地理解和跟随你的论证。
3.3 使用图表和表格合理地使用图表和表格可以更直观地展示你的研究结果，并提高读者的理解和记忆效果。
确保图表和表格与文本的内容相一致，并进行适当的标注说明。
3.4 引用和参考文献在论文中引用其他研究的成果和理论时，需要注明出处，并列出完整的参考文献。
《计算机技术实训》上机实验指导书——提高实验长文档的制作实验目的：在实际的工作学习中，文字处理除了短文章排版这样的常规任务外，还经常需要面对长文档的制作任务，比如毕业论文、宣传手册、活动计划等。
如果不充分发挥Word自动功能，那么整个工作过程可能费时费力，而且质量还不能令人满意。
本实验专门介绍长文档制作过程中有助于提高效率的方法和技巧。
任务1 良好的开端——在大纲视图中构建文档纲目结构步骤1：启动Word 2003，新建一个空白文档，然后单击窗口左下方的“大纲视图”按钮，切换到大纲视图。
观察此时窗口上方出现了“大纲”工具栏（图1），该工具栏是专门为建立和调整文档纲目结构设计的。
图1 “大纲”工具栏步骤2：参见图2输入一级标题。
说明观察输入的标题段落被Word自动赋予“1级”样式（参见图2），图2 输入一级标题Word的这个自动化功能将节省读者用常规方法处理文档时手动设置标题样式的时间。
文档越长、标题段落越多，这个自动化功能的优越性就越能体现。
一篇文档有若干级别的标题、正文、引文等样式。
不同的样式应当设置不同的格式。
比如正文的默认值是五号字，单倍行距，但这并不利于阅读；通常选用打印效果较好的11磅字，1.25倍行距。
这就需要对模板自带样式进行修改或自定义。
执行“格式|样式和格式”命令，读者可修改或自定义标题样式。
步骤3：输入二级标题（1）将插入光标定位在“概述”段落末尾，按Enter键后产生新的段落，按“大纲”工具栏的“降低”按钮，将该段落的标题降一级（图3）。
图3 降级标题说明使用“大纲”工具栏上的“提升”按钮，可以实现标题级别的升级操作。
（2）输入“概述”的下属二级标题段落“WLAN目前的国内外发展现状”，按Enter键后新生成段落继承“2级”样式，参见图4输入其他二级标题。
图4 输入其他二级标题说明在实际工作中，如果文档有更多的标题等级，后面标题等级的处理以此类推。
Word内置了“1级”到“9级”9个标题样式，可以处理大纲中出现的一级标题到九级标题。
“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。
它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。
通过毕业设计（论文）使学生在实际的管理信息系统工程实际中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事管理信息系统工作的实际能力。
毕业设计（论文）的目的具体有：1.培养学生综合运用所学知识和技能，解决信息系统分析、设计、实施和信息管理中实际问题的能力；2.培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；3.培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；4.培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力；5.培养和提高学生的科技论文写作能力；6.培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。
二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）作为本专业在校教育的最后一个环节，在选题上应具有很强的综合性和实践性。
综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。
实践性是指从信息系统建设施和信息管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析、解决实际问题的能力。
因此本专业毕业设计（论文）的选题应以以下几个方面为主：1、管理信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护与管理的理论、方法和技术的研究与应用。
2、信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3、管理信息的预测、决策技术与方法的研究与应用。
4、管理系统的建模、仿真、优化的理论、技术和方法的研究与应用。
毕业设计（论文）选题的参考题目如下：l、XXX商场的供应商与进货管理；2、XXX商场的客户与销售管理；3、XXX商场的存货管理；4、XXX学校食堂的饭卡管理；5、XXX公司的库存管理；6、XXX图书馆（资料室）的图书资料管理/借阅管理；7、XXX公司的人事档案管理与人力资源绩效考核管理；8、XXX公司的固定资产及设备管理9、XXX学校排课系统的分析与设计；10、XXX学校实验室的实验项目与设备管理；等。
《数据库原理课程设计》指导书一、实验的地位、作用《数据库原理课程设计》实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过设计实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为计算机专业本科学生，实验为必修内容。
先导课程包括《数据库原理》、《数据结构》、《操作系统》、面向对象程序设计语言至少一种，最好已学习了《软件工程》或《管理信息系统》课程。
三、基本原理及课程简介《数据库原理课程设计》是一门培养学生M1S系统的需求分析、系统设计、开发能力的实践课程，要求学生具有较强的动手实践能力。
在计算机专业的培养计划中，它是软件开发方面核心实践课程。
本课程在内容方面着重理论知识和基本方法在实践中的运用。
在实践能力方面着重培养学生对所开发的MIS系统的用户需求获取与分析方法、系统设计方法与开发技能的训练。
实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，尽量让学生自主完成相应的实验项目。
四、题目的有关说明M1S系统的开发，最重要的环节是需求分析，即软件工程中的需求工程，弄清一个MIS系统要“做什么”绝不是简单的问题，而是一个核心问题，这也是软件工程理论专门将需求分析阶段上升为需求工程的根本原因。
本实践课考虑到学生通过现场调研、用户走访的方式来进行需求调研和分析，对于一部分题目不够现实，有些题目的专业知识背景也非短时间能解决，因此在鼓励学生尽量通过实际用户调研获取用户需求的同时，对部分题目给出一个概要的用户需求，特别建议对于没有实际调研的题目，学生要尽量站在最终用户的角度去设想用户需求，从一个尽可能翔实的用户需求出发，进行必要的需求分析，然后再进行系统设计等。
有关用户需求部分，也建议学生进行充分的相互讨论，包括与指导教师的讨论等。
2008届《XXXXXXXXXX》专业毕业设计（论文）指导书X X X山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）信息工程系2008.3目录1 概述 (4)1.1 一、毕业设计的目的和要求 (4)1.1.1 毕业设计（论文）的目的 (4)1.1.2 毕业设计（论文）的基本要求 (4)1.2 毕业设计过程概况 (5)1.2.1 选题和资料收集 (5)1.2.2 调研分析计划阶段 (5)1.2.3 课题设计阶段 (5)1.2.4 调试维护封装阶段 (5)1.2.5 毕业设计说明书撰写阶段 (6)1.2.6 毕业答辩 (6)1.3 毕业设计成绩的考核 (6)1.3.1 开题报告 (6)1.3.2 中期考核 (6)1.3.3 毕业设计（论文）答辩 (7)1.4 毕业设计的工作进度 (7)1.4.1 选题、提交开题报告，导师下达任务 (7)1.4.2 调查、分析和制定计划 (7)1.4.3 课题的设计与实现 (8)1.4.4 产品的调试、维护与封装 (8)1.4.5 撰写毕业设计（论文）说明书 (9)1.4.6 毕业答辩 (9)1.5 注意事项 (9)2 毕业设计的工作要求 (10)2.1 管理信息系统类型 (10)2.1.1 第一阶段（系统调查与分析） (10)2.1.2 第二阶段（系统设计） (10)2.1.3 第三阶段（系统实施） (10)2.1.4 工具的选用 (11)2.2 动态网站设计或网络应用软件类型 (11)2.3 组网与网络规划设计类型 (11)2.3.1 第一部分（项目综述） (11)2.3.2 第二部分（综合布线系统方案） (11)2.3.3 第三部分（网络系统设计方案） (12)2.3.4 第四部分（系统平台） (12)2.4 计算机控制系统类型 (12)2.4.1 系统分析 (12)2.4.2 系统设计 (12)2.4.3 设计结果 (13)2.5 多媒体课件设计类型 (13)2.5.1 基本要求 (13)2.5.2 课件内容要求 (13)2.5.3 功能性要求 (14)3 毕业设计的参考题目 (15)3.1 管理信息类 (15)3.2 动态网站建设类题目 (17)3.3 多媒体应用类题目 (17)3.4 网络规划与设计类题目 (18)3.5 计算机控制类题目 (18)3.6 其它题目 (18)4 毕业设计常用的设计方法 (19)4.1 软件工程的设计方法 (19)4.1.1 可行性分析 (19)4.1.2 项目开发计划 (19)4.1.3 需求分析 (19)4.1.4 概要设计 (20)4.1.5 详细设计 (20)4.1.6 编码 (20)4.1.7 测试 (20)4.1.8 维护 (21)4.2 数据库应用系统的设计方法 (21)4.2.1 需求分析 (21)4.2.2 概念结构设计 (21)4.2.3 逻辑结构设计 (21)4.2.4 数据库物理设计 (21)4.3 管理信息系统的设计方法 (22)4.3.1 系统规划 (22)4.3.2 系统开发 (22)4.3.3 系统运行与维护和系统更新 (22)4.4 网络工程的设计方法 (22)4.4.1 网络总体方案设计 (22)4.4.2 网络布线方案设计 (23)5 毕业设计说明书的正文框架 (24)5.1 管理信息系统类 (24)5.1.1 实例1：XX管理信息系统的开发与实现 (24)5.1.2 实例2：XX人事劳资管理信息系统设计与实现 (25)5.1.3 实例3：人事劳资管理信息系统—保险子系统的的开发与设计 (26)5.1.4 实例4：资源管理系统设计 (27)5.1.5 实例5：计费帐务管理系统的建设 (27)5.2 网络规划与设计类 (28)5.2.1 实例6：计算机通信网的改建设计 (28)5.2.2 实例7：宽带城域网的规划设计 (29)5.2.3 实例8：计算机宽带网络综合布线方案设计 (30)5.2.4 实例9：校园网规划与设计 (31)5.3 网站规划与建设类 (31)5.3.1 实例10：网站建设与设计 (31)5.3.2 实例11：电信网综合信息平台系统 (32)5.4 其他 (33)5.4.1 实例12：集中监控系统设计 (33)5.4.2 实例13：X计算机通信技术在网络中的应用研究 (33)5.4.3 实例14：X公司信息网络平台安全防护系统的设计与实现 (34)1 概述1.1 一、毕业设计的目的和要求毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。
毕业设计（论文）指导书（学生用）信息与控制工程学院编2006年12月（修订）目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计（论文）的目的 (1)1.2毕业设计（论文）的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计（论文）的实施 (4)3.1毕业设计（论文）调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5)3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计（论文）的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计（论文）科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计（论文）资料 (15)6.1毕业设计（论文）资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文（原文在前译文在后，打印装订） (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计（论文）资料袋内容 (15)第七章毕业设计（论文）的成绩考核 (16)7.1毕业设计（论文）的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计（论文）的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计（论文）的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计（论文）的评选 (20)附表1 毕业设计（论文）选题表 (21)附表2 参加毕业设计（论文）答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计（论文）排版模板 ......................................................................... I（27）第一章目的要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。
毕业设计（论文）任务书、指导书学院：继续教育学院 XXXX 级专业 学 号: XXXXX 酒店设计专业年级： 学生姓名: 设计(论文 题目 设计 论文)题目： 论文起 指迄 导日 教期: 2012 年 1 月 1 日-2012 年 5 月 26 日 师: 张新胜 任森智教 研 室 负 责 人:日期:2011 年 12 月 26 日毕业设计(论文)任务书、 毕业设计(论文)任务书、指导书1．毕业设计（论文）题目： XXXX 酒店设计2．本毕业设计（论文）课题的目的：（1）培养学生综合运用所学理论知识和专业技能，分析解决一般建筑工程设计、施工组 织及概预算等实际问题的能力，熟悉工程设计工作的一般程序、方法。
（2）培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构 和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确 的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。
（3）通过参观、调研等实习手段，收集图纸资料及技术文献，掌握分析计算、选择方案、 绘制施工图、编写设计说明书的方法步骤，完成毕业设计并能参加毕业答辩。
3．本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、 工作要求等） ：3.1 建筑功能 为适应外出休闲、娱乐、旅宿、小型会议、出差接待等多种需要，拟在长沙市香樟路沿街地段新建一集娱乐、休闲、住宿一体的酒店类建筑，以接待周边群众、 来往宾客。
3.2 建筑标准 3.2 建筑标准 建筑标准为三星级，中等装修和陈设。
设计应考虑面积、大小、标准等不同的各种房间，以满足不同层次顾客的住宿、用餐和公共活动需要，并考虑适量面积 的广场以供车辆行驶、回转和临时停放。
建筑上简洁、明快、体现一定的地域风格。
2 3.3 规模与位置 3.3 规模与位置 (1)总建筑面积 4000~6000m ，层数为 4~6 层。
(2)建筑物房间组成和面积参见表 1。
(3）基地位置及红线如图 1 所示。
毕业设计（论文）指导书毕业设计（论文）是教学过程最后阶段采用的一种总结性、实践性的教学形式，是综合应用学生所学的各科理论知识和技能，按照高职培养目标规定的任务，对学生进行综合的高技能专门人才岗位工作的训练，是高职教育的重要教学环节，也是高职教学过程实践性、开放性、职业性的集中体现。
一、毕业设计（论文）的任务（一）毕业设计任务1.设计运用学过的理论知识，设计、改装产品技术装备，设计中采用定量与定性分析相结合，解决有关技术问题，如：产品机械受力分析和尺寸、结构的确定；某一产品结构与液压系统的设计（计算流量、压力、速度，设计油缸，选择元件等）；室内装饰的设计等。
2.绘图与编制工艺文件如：产品结构装配图、液压系统图、电气控制图、设备改装图、模具、夹具装配图、室内装饰图、机械加工工艺规程、装配工艺规程、数控加工程序单…等。
3.编写说明书，说明设计思想、设计的依据、分析给定条件、评比不同的方案、生产的组织管理、技术经济效果论证。
（二）毕业论文任务运用所学理论知识和技能，在试验或调查研究的基础上，完成给定工程技术问题或其它领域问题的研究，并揭示出研究对象内在的规律性。
二、毕业设计(论文)前的准备与组织1、院系毕业设计（论文）指导小组应在毕业设计前一学期，召开毕业设计（论文）专题会议，确定毕业设计所需要的指导教师人数（毕业设计学生总人数÷15）（对首次获得指导资格的教师，指导的学生应少于6人）、教师教师名单及所指导的学生名单。
2、指导教师到有关企业收集资料与准备课题。
3、教研室主任召开指导教师会议，分析、研究、确定毕业设计课题，并上报所在院系，院系汇总为“毕业设计（论文）课题统计表”，经院系主任审核签字后交教务处一份，自己备存一份。
4、指导教师按统一格式填写“毕业设计（论文）任务书”，签字后交教研室主任签字（或盖章）。
5、指导教师利用假期时间联系学生毕业实习（规定为一周）的企业，并作好准备工作。
三、毕业设计（论文）的选题（一）毕业设计选题的原则1、应符合专业培养目标要求，有利于知识应用和能力培养，提高分析问题、解决问题的能力。
继续教育学院毕业论文指导书（计算机专业函授学生专用）合肥工业大学继续教育学院1 撰写毕业论文的目的毕业论文是高等学校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。
学生应在教师指导下，按照教学大纲的要求，独立完成一项毕业设计任务或撰写一篇毕业论文，该过程是学生在校期间所学知识、理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。
2 毕业论文选题要求2.1毕业论文的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练和科研工作能力的培养。
2.2毕业论文的选题要体现多样性原则，以满足学生不同的研究方向或自己的实际工作。
课题可以是源于实际的题目，也可以是专题研究或理论研究课题。
应贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能。
学生既可以从给定的参考选题中选择（参考选题见附件三），也可以自行确定，但必须是与本专业紧密相关的内容，学生最初可以选择2～3个，经教师指导审核后确定一个。
2.3 题目的深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。
选题时应充分考虑以下三个方面：1.选题要有利于发挥自己的知识特长；2.选题要有浓厚的兴趣；3.选题要充分考虑收集和查阅资料的可能性。
3 毕业论文对学生的要求3.1 学生的资格参加毕业论文的学生必须修完所学专业教学计划规定的相关课程，并达到学校规定的学分，特殊情况须经成教院批准。
3.2 对学生的要求3.2.1在毕业论文期间，严格遵守纪律，在指指定的时间进行毕业论文的撰写。
刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师及有关人员的指导。
3.2.2独立完成毕业论文任务，不得弄虚作假、严禁抄袭他人毕业论文和已发表的成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。
3.2.3主动并定期（至少每两周1次）向指导教师汇报毕业论文的进展情况，主动接受指导教师的检查和指导。
3.2.4 完成毕业论文相关任务后，应按有关规定将毕业论文整理好，交指导教师评阅。
答辩后负责将本人的毕业论文所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交成人教育学院存档。
3.3 学生的任务3.3.1 接受毕业论文任务后，在指导教师指导下写出开题报告，拟定出毕业论文工作方案。
3.3.2 认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，按时完成各个阶段的任务。
3.3.3 认真撰写毕业论文初稿，并按时交由指导教师评阅；按照指导教师要求，对毕业论文进行认真修改，直至指导教师认可后定稿。
3.3.4 认真做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文答辩。
4 毕业论文的撰写要求4.1 基本要求4.1.1 毕业论文应主题突出，内容充实，结论正确，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整。
4.1.2 毕业论文的字数要求：专科生毕业论文的字数一般为0.4-0.6万字、本科生毕业论文的字数一般为0.8-1.0万字。
4.1.3 毕业论文中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国标或行标。
4.2 内容要求题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
目录：写出目录，标明页码。
摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
（中文摘要约200汉字，本科生同时要有中、英文对照，英文摘要约150个实词。
）关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
（本科生同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
）正文：包括前言、本论、结论三个部分。
A. 前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文撰写的目的、国内外研究现状及现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
B. 本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
C. 结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文、加深题意，突出研究的新进展或主要结论性成果。
致谢：简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料（一般5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，附于谢辞之后。
4.3其他要求4.3.1文字：论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。
所有文字字面清晰(建议采用计算机打印)。
4.3.2表格：论文的表格应有表名、表号，表号可以统一编序，也可以逐章单独编序。
表号必须连续，不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。
表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。
表名和表号置于表格上方中间位置。
4.3.3图：论文的图片应有图名、图号，图号可以统一编序，也可以逐章单独编序。
图号必须连续，不得重复或跳跃。
图名和图号置于图的下方中间位置。
4.3.4 公式：论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序，如（6-10），序号排在版面右侧，且与右边距离相等。
公式与序号之间不加任何线段(直线、虚线、点线)。
4.3.4数字用法：公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。
年份不能简写，如1999年不能写成99年。
数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。
4.4毕业论文的书写格式毕业论文的书写格式及具体版式见附件一、附件二。
4.5 装订要求按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：封面目录中文摘要（含关键词）英文摘要（含关键词，专科生不需要）正文致谢参考文献附录封底5 毕业论文的时间安排5.1 外站毕业论文的时间安排毕业论文撰写步骤及各阶段所用时间如下：一、布置论文，指导学生选题。
二、软件系统的编程实现（共6周）。
三、论文初稿撰写阶段（共2周）。
四、指导教师对初稿审阅并提出修改意见（共1周）。
五、论文初稿返回，学生对其进行修改、定稿并打印两份用于答辩（共1周）。
六、答辩。
各步骤进行的具体时间、地点另行安排。
附件一：毕业论文书写格式和说明●论文一级章标题使用宋体小三号字加粗；●论文二级节标题使用宋体小四号字加粗●论文三级、四级节标题使用宋体小四号字●论文正文用宋体小四号字；●图号及图标题使用五号字；●页码从正文第一章编排；●页面设置A4纸⏹上2.5cm；下2.5cm；左2.9cm；右2.5cm⏹每行34个字，字间距加宽0.5磅；每页36行固定值19磅；合肥工业大学毕业论文（计算机及其应用专业）电视收视率分析系统姓名学科专业计算机及其应用专业指导老师二零零八年十一月空间对象固有的空间位置属性衍生了各种不确定的空间关系，包括空间拓扑关系、空间方位关系、空间距离关系以及它们之间的组合关系，这些空间关系通常以非显性的方式隐含于空间数据中，使得人们对空间数据解析和处理的难度大大提高。
空间数据丰富和空间知识贫乏的现象长期存在着，这种趋势的发展促成了空间数据挖掘和知识发现（SDMKD）的产生，并成为数据挖掘领域的一个研究热点。
关键词：空间数据挖掘空间聚类ABSTRACTThe difficulty of analyzing and processing for spatial data becomes more and more complicated, because many uncertain spatial relations are born with position attributes of spatial objects, such as spatial topology relations, spatial orientation relations, spatial distance relations and the combinations among them. And these spatial relations are always hidden in spatial data by the undisclosed form.Keywords：Spatial data mining；Spatial clustering；目录11.1 空间数据挖掘和知识发现（SDMKD）及其研究进展进展 (1)1.2 智能空间决策支持系统（ISDSS）及其研究进展 (6)1.3 本文研究的主要内容 (10)第二章SDMKD的理论基础及主要方法 (12)2.1 SDMKD的理论基础 (12)的主要方法 (14)第一章绪论近年来，由于遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、航空摄像、电子摄像、CT成像等空间信息技术的发展和广泛使用，空间数据飞速增长，其规模和复杂性日益膨胀。
与此同时，以空间数据为研究对象的空间决策支持系统——SDSS(Spatial decision support system)迅速发展起来，SDSS 综合了GIS数据处理和DSS模型分析的优势，对结构化空间问题提供决策支持。
目前，其应用已涉及到国民经济众多领域，如国土规划与整治、区域发展规划、城市发展规划、产业布局、交通规划、空间优化、公共设施选址、环境保护以及灾害与危机处理等[1-6]。
然而，由于空间数据的多维特性及其特有的空间属性的存在，空间决策问题越来越复杂，SDSS需要处理各种非线性、不确定的空间关系，如空间配置和空间优化等。
现有的SDSS在面对非结构化复杂空间决策问题时，其问题求解能力明显不足，因此需要借助其他理论、方法和技术（如AI）来提高这种能力。
1.1 空间数据挖掘和知识发现（SDMKD）及其研究进展1.1.1 数据挖掘和知识发现的产生和发展第二章绪论近年来，由于遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、航空摄像、电子摄像、CT成像等空间信息技术的发展和广泛使用，空间数据飞速增长，其规模和复杂性日益膨胀。
与此同时，以空间数据为研究对象的空间决策支持系统——SDSS(Spatial decision support system)迅速发展起来，SDSS 综合了GIS数据处理和DSS模型分析的优势，对结构化空间问题提供决策支持。
目前，其应用已涉及到国民经济众多领域，如国土规划与整治、区域发展规划、城市发展规划、产业布局、交通规划、空间优化、公共设施选址、环境保护以及灾害与危机处理等。
