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第二节金属材料第1课时铁合金铝和铝合金新型合金[素养发展目标]1．以铁合金、铝合金为例，能从元素组成上对合金进行分类，并认识不同类型金属材料组成、性能与应用的联系，强化性能决定用途的观念，培养“证据推理与模型认知”的学科核心素养。
2．通过实验探究铝和氧化铝的性质及转化，认识两性氧化物，体会实验对认识和研究物质性质的重要作用，发展“科学探究与创新意识”的学科核心素养。
知识点一合金铁合金1．金属材料：包括□1_____________________________________。
2．合金的性能：具有许多优良的物理、化学或机械性能，如合金的硬度、熔点不同于其成分金属，可满足不同的需要。
(1)性能变化①熔点：常见合金的熔点比其成分金属的□2______；②硬度：常见合金的硬度比其成分金属的□3______。
(2)调节方法通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节。
(3)差异原因在纯金属内加入其他元素形成合金以后，□4________发生了变化，使合金的性能与纯金属有很大的差异。
3．铁合金(1)生铁和钢分类含碳量性能生铁2%～4.3% 硬度大、抗压，性脆、可以铸造成型钢0.03%～2% 具有良好的延展性，机械性能好，可以锻轧和铸造(2)用量最大、用途最广的合金——钢1．不同的金属形成合金后，哪些性质发生了变化？哪些性质不变？2．合金是纯净物还是混合物？其只含有金属元素吗？3．根据你的生活经验和下表所提供的信息，请思考分析下列问题。
物理性质银铜铁铅导电性(以银的导100 99 17 7.9电性100为标准)熔点/℃962 1 083 1 535 —硬度(以金刚石的2.5～4 2.5～3 4～5 1.5硬度10为标准)(1)为什么菜刀、锤子等通常用铁制而不用铅制？(2)银的导电性比铜好，为什么导线一般用铜制而不用银制？1．合金的形成条件(1)金属与金属形成合金时：金属在熔化状态下相互混合，熔化时的温度需达到成分金属中熔点最高的金属的熔点，但又不能超过成分金属中沸点最低的金属的沸点。
第1课时铁合金铝和铝合金新型合金核心素养培养目标核心素养形成脉络1.了解合金的概念及性能(科学探究与创新意识)2．认识铁合金、铝和铝合金及新型合金(科学探究与创新意识)1．合金的概念和特性2.铁合金(1)生铁：含碳量为2%～4.3%，其硬度大，抗压、性脆，可以铸造成型。
(2)钢：含碳量为0.03%～2%，良好的延展性，机械性，分为碳素钢和合金钢。
①碳素钢性能及用途②合金钢：又叫特种钢，是在碳素钢中适量加入一种或几种合金元素，使钢的组织结构发生变化，具有各种特殊性能，如硬度、强度大，可塑性、韧性好，耐磨、耐腐蚀等。
不锈钢是其中一种，常用的不锈钢中含Cr 18%、含Ni 8%，在大气中稳定，不易生锈。
3．铝和铝合金(1)铝的性质铝是一种活泼金属，易失去3个电子，具有典型的性质。
①与O2反应：常温下，铝与氧气反应：4Al＋3O2===2Al2O3，生成致密的氧化铝膜，对金属铝起保护作用。
②与酸反应：铝与盐酸反应的离子方程式：2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑。
③与碱溶液反应：铝与碱溶液反应的离子方程式：2Al＋2OH－＋2H2O===2AlO－2＋3H2↑。
(2)氧化铝的性质氧化铝是典型的两性氧化物，与酸、碱均能反应。
与酸反应的离子方程式：Al2O3＋6H＋===2Al3＋＋3H2O。
与碱溶液反应的离子方程式：Al2O3＋2OH－===2AlO－2＋H2O。
(3)铝合金在铝中加入少量的合金元素，如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元素等，制成铝合金。
如硬铝中含Cu、Mg、Mn、Si，密度小，强度高，具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。
4．新型合金(1)储氢合金：能吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料，如TiFe合金和LaNi合金。
(2)钛合金、耐热合金和形状记忆合金广泛用于航空航天、生物工程和电子工业等领域。
知识点一：合金性质、组成的理解(1)合金性质的理解①物理性质：合金是由不同金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质，与其成分金属的物理性质不同。
