2018高中物理第二学期教研组工作总结23

2018年中学下期物理学科教研总结学下期物理学科教研总结下期物理学科教研总结本学期我们物理组全体教师积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以打造高效课堂为重点,以改革教学方法为核心,以加强实验探究教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践,出色的完成了物理教学任务,现将本学期的工作总结如下:一.本学期组内的全体教师认真学习了学高效课堂有关理论和学校关于“学科高效课堂”课堂模式的阐述,积极参与到学校打造学科高效课堂教学去,在提高对教学改革的必要性的认识的基础上,将打造学科高效课堂有关理论与物理教学实践相结合,教学的常规管理与课改思想的渗透相结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了物理教学改革的意识。

组内多次不定期的进行心得与经验的交流,以便将“学科高效课堂”模式落实的更好。

老师们每次都有很大的收获。

同时我们多次学习物理课程标准,积极讨论,教师们不但理解了课改思想的精髓,而且提出了很多建设性意见,为教学实践奠定了基础。

二、开学初,各备课组长能按教务处要求制定好教学计划,并按计划进行了教学活动。

教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理强化了常规管理,严格按照区教体局制定的要求备课,深挖教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施;考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

老师们认真做好单元考试、月考的出卷工作,考后能进行质量分析,认真寻找教学存在的问题,以问题为心,不断寻找提升教学质量的切入点。

三、实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,不仅实验的开出率达到100%,而且通过自制实验教具,增加了一些学生实验,将有的演示实验改成了学生实验取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。

高中物理第二学期教研组工作总结
本学期高中物理教研组团结协作，积极探索创学方法，努力提
高教学质量。

在教学实践中，我们采取了以下几个方面的工作措施
和成效：
一、教学方法的创新与应用
- 通过教研组会议、讲座和研讨活动，共同研究教学方法，探
索有效的教学策略。

- 在课堂教学中，教师们根据学生特点和教学内容的难易程度，灵活运用多种教学方法，注重启发式教学和实践性教学，激发学生
的兴趣和主动研究的能力。

- 引入多媒体技术和实验装置，提供直观生动的教学资源，增
强学生的研究体验和理解能力。

二、学生研究效果的提高
- 针对学生不同的研究水平和兴趣特点，组织分层次的教学，
注重个性化教育，帮助每个学生发现自己的优势和潜力。

- 加强学生的作业督促和提供个性化的研究辅导，鼓励学生积
极参与讨论、合作研究，提高学生的研究主动性和自主研究的能力。

- 定期组织测验和考试，及时发现学生研究中存在的问题，及
时进行个别辅导和帮助，提高学生的研究效果。

三、教研成果的分享与交流
- 教研组成员积极参与校内外的教研活动和学术交流，介绍并
分享教学经验和教学方法。

- 组织教研组交流会、研讨会和观摩课程，促进教师之间的互
相研究和进步，共同提高教学水平和教育质量。

通过本学期的教研工作，我们取得了一系列的成果和收获，教
师们相互支持、共同进步，学生们的研究效果明显提高，教育教学
水平也得到了进一步的提高。

在接下来的工作中，我们将继续努力，持续改进，为高中物理教学事业做出更大的贡献。

谢谢大家的支持和合作！
教研组全体成员。

2018—2018学年度第二学期物理教研组工作总结本学期我校物理教研组在教务处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕以集体备课为载体的课堂教学改革为立足点，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，科技兴趣小组活动，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。

现总结如下：1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养(1) 本学期初，我校组织教师认真学习领悟上级教育部门关于集体备课、落实高效课堂、狠抓课堂教学改革的有关文件，提高了教师课堂教学的基本能力。

在学校教务处的指引下，组内教师扎实开展了“课标解读”，强力推进新课改。

(2)组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩;(3)组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多次在省市级刊物上发表。

2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行(1)严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或公开课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会;(2)完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。

集体备课做到了“四统一”(统一进度、备课、练习、测试)，加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。

3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益(1)学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求;(2)全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的领悟能力和学习能力;(3)教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践能力;(4) 组织了多数青年教师上好教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。

第二学期高中物理教研组工作总结5篇第1篇示例：第二学期高中物理教研组工作总结一、工作回顾经过一个学期的努力，我们高中物理教研组在校领导的大力支持下，取得了显著的成绩。

在教研组全体成员的共同努力下，我们完成了教学计划，认真组织了各类教学活动，积极参与了教学改革，为学生提供了更加丰富和高效的教学资源，推动了学生成绩的提升和学科发展的进步。

二、教学能力提升在这个学期里，教研组成员积极参加各类教学交流活动，不断提升自己的教学能力。

我们参加了学校组织的教学研讨会、教研活动和学科竞赛等，不断学习进步，不断探索教学方法和手段，积极融入创新教学理念，不断提高自身的教学水平。

经过这一学期的努力，教研组成员的教学水平有了明显的提升，已经能够更好地指导学生学习，更好地激发学生学习的兴趣和潜能。

三、学生学习成绩提升我们高中物理教研组认真积极地做好了教学工作，开展了一系列丰富多彩的教学活动，取得了不俗的成绩。

在这个学期里，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，以及提高学生的综合素质。

通过采用多种教学手段，如实验教学、多媒体技术教学等，结合学生的实际情况和特点，激发了学生的学习兴趣，促进了学生学习成绩的提升。

四、教学资源建设在这个学期里，我们高中物理教研组注重开发和整合各类教学资源，不断提高教学资源的质量和利用率。

我们积极借助现代化的教育技术手段，建设了数字化教学资源库和网络教学平台，为教学提供了更多的资源和渠道，实现了教学资源的共享和互动，使学生更好地接触和利用到了丰富的教学资源。

五、教学改革探索六、下一步工作计划在未来的工作中，我们高中物理教研组将继续以学校“以人为本、自主发展”的教育理念为指导，贯彻落实国家和学校教学改革的精神，深化教学研究，加强教学管理，努力建设一支师德高尚、业务精湛、团结合作、开拓创新的高水平教师队伍，为学生提供更加优质的教育教学服务。

我们也将积极探索和实践创新的教学理念和方法，不断提高教学质量和效果，提高学生的综合素质和创新能力，为学生的健康成长和发展贡献更多的力量。

第二学期高中物理教研组工作总结5篇篇1本学期，高中物理教研组在教务处的领导下，全体成员共同努力，积极开展教学研究，加强教学管理，在教学、教研方面取得了显著成绩。

一、教学管理1. 制定并完善教学计划：根据教务处要求，结合物理学科特点，制定了详细的教学计划，并认真执行。

同时，根据实际情况，及时调整教学进度和方法，确保教学质量。

2. 加强教学纪律：全体成员严格遵守教学纪律，按时上下课，不迟到早退。

备课、上课、辅导、作业批改等环节都认真对待，确保教学工作的顺利进行。

3. 做好听课评课工作：本学期，物理教研组加强了听课评课活动，每位成员都积极参与听课评课，相互学习，共同提高。

通过听课评课，发现了许多教学中的问题，并针对问题进行了认真分析和讨论，找到了解决问题的方法。

4. 加强教学反思：每位成员在每节课后都进行了认真反思，总结教学经验教训，不断改进教学方法和手段，提高教学效率。

同时，还定期组织全体成员进行集体反思和讨论，共同解决教学中遇到的问题。

二、教学研究1. 积极开展教研活动：本学期，物理教研组积极开展了多项教研活动，包括公开课、观摩课、专题讲座等。

这些活动不仅提高了成员的教学水平，也增强了教研组的凝聚力和战斗力。

2. 加强课题研究：本学期，物理教研组继续加强了课题研究工作。

通过对课题的深入研究，成员们不仅提高了自身的科研能力，也为学校的教学改革提供了有力的支持。

3. 做好教学总结：在每个阶段的教学结束后，物理教研组都会认真做好教学总结工作。

通过对教学过程的回顾和总结，成员们能够更好地把握教学规律，提高教学质量。

三、学生培养1. 注重学生能力培养：本学期，物理教研组在注重知识传授的同时，更加注重学生能力的培养。

通过实验教学、探究式教学等方法，引导学生主动思考、积极动手，培养学生的创新能力和实践能力。

2. 加强学生辅导：针对物理学科特点，物理教研组加强了对学生辅导工作。

通过个别辅导、集体辅导等方式，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习成绩。

2018学年第二学期物理教研组工作总结本学期，我们物理组在学校领导的支持和关心下，按照教导处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。

我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。

在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下：1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

2、认真做好教学常规工作。

本学期物理教研组的教研主题是：抓好课教学常规工作。

巩固所学，铺垫新授。

在教学过程中，教研组自己精选习题，引导学生积极参与教学活动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会”物理，更重要的是让学生“会学”物理，教师通过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。

教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。

在复习阶段，精挑细选考题，分组归类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。

3、加强集体听课评课活动。

加强了听课评课活动。

本学期陈洁老师开设公开课，全组老师听课后，全组教师能认真评课。

如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。

通过听课和评课活动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。

4、加强质量意识，以积极勤奋的态度看待高考会考中考归纳总结学过的物理知识、学习方法、思维方法、学习能力，为学生终身可持续发展的学习能力奠定基础。

如何有效地动员组织考试的备考工作，提高成绩。

“钻两纲”“抓全面”“夯基础”“突精要”。

对物理知识主干、网络结构，要力求清晰全面。

2018年教学工作总结范文：高二物理备课组工作总结范文【独家总结范文】这个学期，我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。

本学期，我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作，认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明，有的放矢地备课、教学。

新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化，我们都细心研究，全体备课组的老师都认真学习新课标，学习新教材，与旧教材、旧教学大纲进行对比，充分调动主观能动性。

本备课小组这个学期开展了的工作一、认真备课，完善集体备课制度。

为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量能够具体备课，遇到一些难题时大家能一起讨论，找到一种比较好的解决方法。

各位任课教师再根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。

备课组活动做到三定、四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。

备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

备课组这一个学期以来，每周都定期召开备课组活动。

大家坐在一起，认真讨论教学教法，分享前一段时间的教学体会，拟定后一段时间的教学进度，对一些难点问题提出来，大家一起讨论，找到解决问题的办法。

大家还在一起研究教材，理解教学大纲，使每一节课的教学目标明确，还讨论一些比较好的教学方法，尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。

具体安排如下:第3-第6周第八章动量主备：翟璠第7-第9周第九章机械振动主备：张敬岗第10-第13周第十章机械波主备：赵彩清第14-第15周第十一章分子热运动能量守恒主备：翟璠第16-第19周第十二章电场主备：张敬岗第20-第22周第十三章欧姆定律主备：赵彩清二、积极做好资料、信息收集工作。

我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以注意到了收集、积累，用以或指导或补充我们的高二的学习。

第二学期高中物理教研组工作总结6篇篇1本学期，高中物理教研组在学校的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，立足教学实际，以提升教学质量为核心，紧紧围绕新课程实施这一中心，加强理论学习，更新教学观念，改进教学方法，优化教学评价，营造浓郁的教研氛围，致力于课堂教学改革，不断优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。

现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念本学期，物理组全体成员积极参加了各种业务学习活动，内容涵盖最新的教育理念、教学方法、教学评价等。

通过学习，全体成员进一步更新了教学观念，形成了正确的教育观、学生观。

在教学实践中，大家能自觉运用先进的教育理念指导教学，注重学生的主体性、实践性、创新性，使学生的素质得到全面和谐的发展。

二、积极开展教学研究活动1. 集体备课：本学期物理组继续坚持每周一次的集体备课活动。

在集体备课中，大家能共同讨论教学中存在的问题，研究教材教法，结合学生实际，充分挖掘教学资源，优化教学设计，精心编写教案和学案。

同时，大家还利用课余时间积极学习先进的教育理念和教学方法，不断充实自己，提高自己的业务水平。

2. 相互听课：本学期物理组继续坚持相互听课活动。

在听课过程中，大家能相互学习、相互交流、相互促进。

通过听课活动，大家不仅积累了丰富的经验，还形成了一些新的教学模式。

3. 公开课展示：本学期物理组共展示了三节公开课。

这些公开课涵盖了新课程理念、教学方法、教学评价等多个方面。

通过公开课展示，大家不仅锻炼了自己的教学能力，还提高了自己的教学水平。

4. 课题研究：本学期物理组继续开展课题研究活动。

通过课题研究，大家能结合自己的教学实际进行深入研究，探索有效的教学方法和学生评价体系。

同时，课题研究还促进了教师之间的合作与交流，营造了浓郁的教研氛围。

三、优化课堂教学结构1. 注重导入环节：在课堂教学中，大家注重导入环节的设计。

通过生动的导入、有趣的实验、生活中的物理现象等引入新课，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

20xx学年第二学期物理教研组工作总结本学期，物理教研组在校长室、教导处和教科室的正确领导下，以提高课堂教学效益为重点，积极开展物理学科的教学研究活动，深化课堂教学改革，狠抓教学常规的落实，促进教师素质的提高和物理学科教学质量的提高。

现将主要工作及取得的成绩等总结如下：一、主要工作1．加强理论学习，更新教育观念。

本学期，物理组利用教研活动时间组织组内教师系统学习教育教学理论，认真研究新课程标准及高考说明，同时学习《物理教师》、《中学物理教学参考》和《物理教学》等物理专业杂志有关直接指导教学实践的相关文章，并结合教学实际开展研讨。

通过学习，教师逐步转变教学观念，初步确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。

本学期，我和陈正路参加了我校教科室组织的专业成长班的学习，在教学理论方面有了更多的认识。

2．严格落实教学常规，提高教学效益。

本学期，按照校长室和教导处的工作布置，在每周二上午，坚持开展好两周一次的教研组活动和备课组活动，每次活动做到有计划有主题。

组织教师认真学习《宜山高级中学教学常规》和中学物理课程标准，重点落实好备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同一备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。

教师严格控制作业量、规范作业批改。

3．按要求开设好教学研讨课、公开课。

本学期，物理组共开设组内教学研讨课八节，有年轻教师的汇报课，老教师的观摩示范课等，公开课执教老师均在备课组集体备课的基础上写出详案并打印成稿。

全组教师听课时按规范做好听课笔记，并能利用教研活动时间就公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，进行广泛讨论，根据物理学科的特点，逐步形成符合“创新教育”要求的课堂教学模式，使开课教师和听课教师都有收获。

同时，在开展研究性学习方面，高一年级、高二年级也作了初步的探索，我组的林定余老师为我校的老师就研究性学习开了好几次讲座，效果很好，为我校更好的开展研究性学习活动打下了良好的基础。

2018年物理教研组工作总结范文4篇物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位教师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。

可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。

但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。

我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。

回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。

二.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，-学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。

本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。

三、积极开展校本教研活动配合学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过实验探究---物理实验。

四、本学科教学常规方面：我觉得我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况；每位老师都非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。

本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。

对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。