【精编文档】2019初中语文名校联考模拟考作文题及范文同在一个屋檐下.doc
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篇一:《同在一个屋檐下1》同在一个屋檐下同在一个屋檐下,是你们给了我无期限的幸福和温暖;同在一个屋檐下,是你们给了我笑对生活的勇气和坚毅;同在一个屋檐下,我终于懂得,家是爱的巢,我们在同一屋檐下,共同孕育我们的幸福鸟。
响亮地踩在漆黑的楼道里,我觅着熟悉的饭菜香,敲开了自家的大门,热气生腾,我照例向右看,妈妈手中忙个不停,准备着饭菜,只一个系着围裙的背影对着我,声音却是一如既往温柔,一句“回来啦?” 混着饭菜的香,痒痒的喷在耳畔,给我一种幸福的错觉,仿佛只要伸手一握,就能握住空气中那丝丝缕缕暖暖的幸福。
爸爸就坐在左边的沙发上,见我回来,佯装打趣道:“这么晚?又让老师留下了? ”我立刻丢了书包,扑上去和他“争吵”。
仿佛一天的疲惫在三言两语被丢在了九霄云外,只留见眼前的幸福,与我同在一个屋檐下的两个人,带给我的可以触摸的幸福,真切地环绕着我。
那一瞬间,我仿佛又听到了幸福鸟的轻声吟唱,告诉我家是爱的巢,与我同在一个屋檐下的两个人,就是幸福的源泉。
还记得那一次,我带着开满红灯的考试卷子敲开沉重的家门,首先看到的自然是妈妈询问的目光,我无力地靠住墙,看妈妈一点点变化的脸色,笔直地站着要接受教育。
但妈妈说的不长,往往就被爸爸劝住,沉重的对话,往往以轻松地安慰结局。
我不会轻易许诺下一次,但我知道他们都在尽力维系我的快乐,也在不停鼓励我的坚持。
无论他们说什么,我都能轻易感受到那份爱的关切。
我会一直努力坚持,因为在那爱的屋檐下,有两个人在等待我得胜归来的佳音。
我是成长中的雏鸟,总有一天要飞向更远的天际,但我不会忘记,在曾经成长的屋檐下,有两个深爱我的人。
而那屋檐下,有我永恒不变的爱与坚持。
篇二:《永远敬爱您作文600字》我和老师同学们同在一个屋檐下六年,六年的时间,转瞬即逝,这六年,我们一起走过了风风雨雨。
然而使我印象深刻的老师,她那样独特的外表,和蔼可亲的容貌,幽默的语言,不得不使我渐渐的喜欢上了这位老师。
她就是我的小学班主任潘老师。
同在一个屋檐下作文(精选15篇)同在一个屋檐下作文(一):在茫茫宇宙中,有一个适合于我们人类居住的星球,那就是我们赖以生存的家园--------地球。
茫茫宇宙就像我们共同的屋檐。
迄今为止,地球是我们人类发现的唯一适合人类居住的星球。
太阳星球太热,不能居住,月亮星球上人类无法生存。
造物主给了我们人类唯一的生存环境-----地球。
我们要珍惜爱护这唯一的家园。
在这个大家园里,处处鸟语花香,绿树成荫,青山绿水,蓝天白云,我们人类幸福的生活在这如诗如画的环境中,欢乐的学习,工作,生活,并不断发展,创造,建设我们的家园,那我们的生活,该是多么幸福啊!如果人类乱砍伐树木,无休止的扑杀宝贵动物资源,不在意的污染环境,空气,水源,无休止的浪费资源,生态平衡遭到严重破坏,洪水泛滥,山洪暴发,泥石流不断,地震无预告光临,我们的幸福生活还会存在吗?家园仅有一个,地就不能克隆,从此刻起,让我们不随手乱扔垃圾,垃圾分类,不砍伐树木,爱护树木,如果每年种下一颗树,绿荫将在未来成荫,沙尘暴将不再肆虐,让我们节俭用水用电,让资源永不枯竭,让我们爱护宝贵资源,不动贪念,让爱护环境,爱护资源成为我们永远的好习惯。
同在一个屋檐下,和平,发展,共存是我们完美的心愿。
我们反对一切强权,霸权。
和谐,共处,是人类生存的基础。
如果战争不断,狼烟四起,我们的家园毁于战乱,我们的亲人永不能见面,儿童无法健康成长,和学习,杀戮和剥夺的恐惧让我们无法正常生活,工作,和学习,更不用说建设祖国,实现共产主义梦想社会了,我们在战乱中,贫瘠落后的土地上生存,我们该是多么痛苦。
和平,发展才是人性的发展之路。
我们同在一个屋檐下,让我们互相关爱,共同成长。
让我们友好相处,共同发展。
让我们互相学习,取长补短。
让我们共同努力,建设更完美的人类家园。
同在一个屋檐下作文(二):岁月如梭,光阴似箭。
我们在同一屋檐下,你们在变老,我在成长,我们共筑一个家。
题记同一屋檐下,有爸爸的幽默,有妈妈的善良更有珍贵的亲情。
同在一个屋檐下作文7篇最新范文一:同在一个屋檐下同在一个屋檐下,就是住在同一间房子里。
这可能是家人,也可能是朋友。
无论是家人还是朋友,同在一个屋檐下最重要的是相互尊重和关心。
在同一个屋檐下,我们要互相尊重。
家里有不同的人,也有不同的习惯和爱好。
我们要尊重彼此的习惯和爱好,不要妨碍彼此的生活。
同时,我们还要尊重彼此的感受,不要做出伤害对方的行为。
如果我们都能互相尊重,我们的家庭关系将更加和谐。
在同一个屋檐下,我们也要相互关心。
家庭成员之间不能只是住在一起,而是要互相关心。
我们可以关心父母的身体和情绪,也可以关心兄弟姐妹的学习和生活。
关心是一种表达爱的方式,只有相互关心,我们的家庭才会更加温馨。
同在一个屋檐下,就是共同生活在一个家庭里,要相互尊重和关心。
只有我们做到这些,我们的家庭才会更加和谐,更加温馨。
重点分析:本文的重点是谈论在同一个屋檐下所需要的尊重和关心,是共同生活在一个家庭里的基本要求。
文章在论述这个话题时,所用的词语清晰明了,词汇准确且表达得很充分。
这样的写法使文章内容更加紧凑,也更加生动有趣。
同时,适当使用的段落,也让本文结构更加清晰明了。
范文二:和平相处同在一个屋檐下,和平相处是很关键的。
无论是家庭成员还是朋友,我们都可能存在矛盾和分歧。
而对于这些问题,我们需要用和平相处的方式来解决。
在和平相处的过程中,相互理解是十分重要的。
我们必须设身处地地去理解对方的想法和行为,以便可以更好地解决问题。
此外,坦诚相待也是很必要的。
如果我们出现了矛盾和分歧,我们应该积极地交流沟通,坦诚地表达自己的想法和感受,以便对方可以更好地理解我们。
相互包容也是很关键的。
我们必须容忍对方的错误,避免争吵和冲突。
同时,我们还需要大度地宽容对方的缺点,不要给对方施加压力。
如果我们在和平相处的过程中能够互相包容,我们的矛盾和分歧将会得到更好的解决。
同在一个屋檐下,和平相处是家庭成员和朋友之间的基本需求。
通过相互理解、坦诚交流、和互相包容,我们可以更好地解决矛盾和分歧,使我们的生活更加美好。
一个与众不同的人作文题目阅读下面文字,按要求写作。
阿太是个性鲜明的人阿大处个性好明的人,阿太的成囊生活观让作者铭记在心,至今不忘:你生活中一定也遇到过异乎寻常的人,你与他们之间有怎样的交集。
给你留下丁怎样值得铭记的心灵感悟?请以“一个与众不同的人”为题作文,要求:1.将题目补充完整;2.内容具体,有真情实感;3.文体不限(诗歌、戏剧除外);4.不少于600字;5.文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
写作指导题目简评:要写好这篇作文,考生一定要注意两点:一、“与众不同的内容”是成功的基石。
如果写人,那就应该学会从熟悉的人物中找出最具个性的写作对象,如说老师“笑里藏刀”,不过“刀子”里藏着的是无言的激励;写同学“冷若冰霜”,不过“冰霜”后写满的是深切的关爱;写朋友“疯疯癫癫”,不过“疯癫”里蕴含的是健康的心态。
二、“与众不同感受”是成功的关键。
比如,你是一位长期受到老师与同学冷落的中学生,也许你对“鼓励”的需求会比别人多一些;如果你在社会实践活动中有过不少尴尬时刻,你对学习的感受自然会比其它同学深刻得多。
我们除了要将感受的过程展示得淋漓尽致,还应该学会将故事情节写得曲折波澜。
只有这样,你的考场之作才会勃发出诱人的光彩。
范文展示一个与众不同的人什么是与众不同的人呢?小时候,我认为大英雄是与众不同的人;稍微长大一些时,我认为行为怪异、性格古怪的人是与众不同的人;小学时,我认为那些学富五车,才高八斗的人是与众不同的人……然而,我错了,经历过那件事后,我才明白,做一个与众不同的人其实是那么的简单。
一个阴雨连绵的清晨,冷风嗖嗖地刮着,路两旁的大树随着北风四处摇晃,一滴滴雨点争着抢着似地滴在我的脸上,使我顿时从睡意未消的状态中清醒过来,我拍了拍自己的脸,提醒自己打起精神:你现在正在上学的路上。
不知不觉,骑车到了十字路口,“哎…”我连声叫道,只见刚刚还是绿灯,瞬间眨眨眼就变成了红灯,我气得直跺脚,来个急刹车停了下来。
同在一个屋檐下作文【优秀6篇】同在一个屋檐下作文篇一赵本山说:“同在一个屋檐下,怎么差别这样大呢?”——题记同居地球村回首中国近代史,我不禁摇头叹息。
在那个落后就要挨打的时代,中国的呻吟,又为何唤不起同居地球村的你们的良心呢?人身都是肉长的,心也是,但,你们的心却比铁石还硬。
让我感到奇怪,你们是不是基因变异导致而成的变态特异物种?中国是怎样带着满身的伤痕和无尽的屈辱走过来的?你们扪心自问一下,你们可曾尽到兄弟的责任了么?为什么要把国与国分的那么清,一道道的防线,一条条的国界,难道就真的可以分开心的联系吗?试想远古时期女娲造人,她是把我们一同作为她的子女的啊,那么我们就是至亲哪,又为什么要为了领土而大动干戈,导致血流成河的悲伤呢?暂且不说你们侵略中国的一系列暴行,也不说某国为了掩饰真相而企图篡改历史事实,就说,我们同居地球村,同为这村的人民,而且还有那错综复杂的亲缘关系,你们又怎么忍心对中国痛下毒手呢?我们都是一家人,不要互相残杀,家和万事兴,万事和为贵,这点道理难道你们不懂得么?往事不堪回首,按理说就要学会忘记。
但我们中国还是会保留应有的自尊,那一幕幕的耻辱,我们会用心记牢,若你们还是苦苦相逼,还是执迷不悟,那么,来吧,中国不怕。
我们华夏儿女的尊严,不是人谁都可以践踏的,现在,我们傲然屹立,你们又为何?为何片言不忘挑衅中国呢?我们同居地球村,希望人人牢记和平与发展的主题,管你多么权威,还是应该谨记。
同在一个屋檐下作文400字篇二挥洒笔墨以点亮星辰如若心怀广阔,对待生灵包容和蔼,则世间也会善待你。
一个偏远的小山村里,家家屋檐下都有一个燕子窝,唯独一家,屋檐下空空如也,只有仔细看才能看出这里原来也是有窝的。
事情是这样的,那是一个雨过天晴、阳光明媚的下午,泥土还没有干,燕子们纷纷衔泥筑巢,燕子意味着鸿运当头,紫气东来,象征着吉利,代表平安,说明家和,所以人们都很欢喜。
没多久巢就筑好了,人们十分爱护自家燕子,每天早晨吃饭之时,听着燕子悦耳的鸟鸣声,这一天都感觉特别舒适。
关于同在一个屋檐下作文600字7篇范文一:我们同在一个屋檐下我们同在一个屋檐下,是因为我们都爱学习。
每天早上,我们都会聚集在一起,相互交流学习心得。
晚上,我们一起吃饭、一起玩耍,让我们的生活充满了欢乐和温暖。
同住一起最重要的是相互理解和信任。
我们之间互相尊重,允许彼此有自己的生活方式。
在这个屋檐下,我们相互关心,相互照顾,让我们不会感到孤独和无助。
我们一起度过了许多美好的时光,也一起面对了生活中的挑战和困难。
我们同在一个屋檐下,也有自己的小纠纷和争吵。
但这些问题都可以通过相互沟通和解决来解决。
在这个过程中,我们学会了尊重和包容,也让彼此更加了解,建立起了更加深厚的友谊。
总的来说,我们同在一个屋檐下,虽然有时会有一点小矛盾和摩擦,但共同经历的时光让我们的友谊更加牢固,也让我们成长为更加独立和成熟的人。
要点分析:本文从“同在一个屋檐下”这个角度出发,描述了同居生活的点点滴滴。
全文内容构架紧凑,波澜起伏,主题突出,篇幅适中。
细节描写丰富,语言简洁生动。
其中,文中多次使用“相互”、“彼此”等词语,突出了合作和互相支持的关键意义。
总之,本文结构紧凑,内容丰富,语言流畅,表现出作者在日常交往中积极而融洽的社交氛围。
用词分析:本文使用了大量的动词、形容词和名词,词语简单易懂,通俗易懂。
文中多使用“相互”、“彼此”、”共同“、”一起“等词语,凸显了和谐友好的社交氛围。
同时,也有一些比较生动形象的描写,比如“我们一起吃饭、一起玩耍,让我们的生活充满了欢乐和温暖。
”“我们同在一个屋檐下,虽然有时会有一点小矛盾和摩擦,但共同经历的时光让我们的友谊更加牢固,也让我们成长为更加独立和成熟的人。
”从词汇、句式透露出了一个友好、温馨的氛围,让读者产生共鸣。
范文二:我们同在一个屋檐下,共同成长我们同在一个屋檐下,共同学习,共同生活。
我们来自不同地方,拥有不同的文化背景、价值观和习惯,但是在这里,我们都像一家人一样相处着。
这个屋檐下,见证了我们的成长。
【初三作文】同在一个屋檐下同在一个屋檐下,我们共同分享生活的快乐和不易。
这个屋檐下是我们的家,它是我们最温暖的避风港。
每一个人都有自己的故事,但是在这个家里我们都是平等的,我们互相支持,互相扶持。
从小到大,我见证了这个家的各种场景,有欢笑,有争吵,有离别,有重逢,但是我们在这里一起经历了所有的生活经历。
首先,我们在这里一起分享着生活当中所有的快乐。
每逢节日,我们总是在一起庆祝。
春节贴春联、包饺子、放爆竹,中秋月饼、赏月,端午粽子,这些传统节日的习俗让我们在一起分享着欢乐。
我们还一起看电影、唱歌、跳舞、玩游戏。
这些快乐时刻让我们深刻地认识到家庭的幸福和温馨。
其次,在这里我们同仇敌忾,互相支持,互相扶持。
家里有什么困难,我们总是第一时间想办法。
记得有一次,我爸爸在外务工的时候生病了,而妈妈又在外地出差,我只能一个人照顾他。
我感到非常无助,但是在我的家人的帮助下,我渐渐地坚强起来,最终克服了家庭的这次困难。
在这个家里,我们互相支持,互相关心,真正地感受到爱和温暖。
最后,在这个屋檐下,我们共同经历了所有的生活经历。
从儿童时代的童趣,到青春期的快乐和困扰,从成年之后的工作和生活压力,到时时刻刻的家庭纷争和矛盾,我们一起经历了家庭生活的苦与甜。
即使四面八方的人生道路各自不同,我们在这里共同生活,彼此扶持,互相鼓励着走过了一段又一段的人生路程。
同在一个屋檐下,我们共同分享着人生中所有的快乐和不易。
虽然生活中有波折和磨难,但是我们始终相互扶持。
这个家是我们的坚强后盾,它为我们提供温馨和保护。
无论何时何地,在这个家里我都感到温暖和幸福,因为这里有我最亲爱的家人。
同在一个屋檐下作文700字七篇最新范文1:《同在一个屋檐下》我们一家五口人住在同一屋檐下,每当我看到家人们和和睦睦地生活在一起,我就感到特别幸福。
在我们家里,虽然难免会有摩擦和冲突,但总的来说同我们之间的关系还是非常和睦的。
同居生活中最重要的事情就是相互尊重和理解。
由于每个人的性格和习惯都不同,我们都会有自己的思考方式和行动方式。
而只有在相互尊重的前提下,我们才能够真正地融为一体,共同生活在同一个屋檐下。
当然,在同住的过程中,家长的角色也非常关键。
他们需要起到平衡家庭、处理矛盾的作用。
经常会有一些小事情会引起家庭成员之间的小摩擦,而家长要做的就是及时化解矛盾,平息矛盾,以维护家庭的和谐。
此外,同居的过程中,我们也要学会如何沟通。
只有通过良好的沟通,我们才能够更好地了解彼此,从而更好地相处。
同时,我们也要学会控制自己的情绪,不要输在一些小事情上,以免影响到整个家庭。
在同住的过程中,我们也要注意相互帮助。
这包括日常生活中的小事,比如帮助妈妈洗碗、帮爸爸倒垃圾等,也包括生活中的大事,比如在父母出门时帮忙照顾弟弟妹妹。
总之,在同住的过程中,相互尊重、理解、信任、沟通和帮助是最为重要的因素。
只有当我们充分做好这些准备后,我们才能够真正地融为一体,成为一家人。
重点分析:文章开头个性鲜明,情感渲染氛围,提出文章的主题。
文章分析了同住的关键,如相互尊重、理解、信任、沟通和帮助。
体现了同居生活的重要性和难度,但这些都是保证家庭和谐的必要因素。
用词带感,具有感染力和说服力,如“和谐”、“化解”、“矛盾”、“信任”,这些词汇能够让人深入理解文章的主旨,感受到文章所要表达的情感,增强了文章的感染力和说服力。
范文2:《我们同在一个屋檐下》在我们家,我们一起生活在同一个屋檐下,这样的生活给我带来了很多快乐和幸福。
虽然我们之间难免会有一些小摩擦和冲突,但是在大家的努力下,我们克服了这些困难,建立了一个和睦的家庭。
同住的过程中,最重要的是相互尊重和理解。
同在屋檐下作文【篇一:同在屋檐下】冬天,悄悄的来了。
早晨起床后,洗了个脸,走出了家。
走到热闹的大街上,看着街上那开开心心的奋力宣传自己卖的东西的老板,我的心非常空虚,我不知道自己的人生有什么精彩。
我喜欢看书,当我拿着自己最爱的书籍去公园时,天—下起了雨,。
我没有拿伞,只好把书顶在头上迅速的跑到街边的屋檐下躲雨。
跑到屋檐下后,耳边响起一阵悦耳的笛声,我四处看了看,发现身边又一位盲人在吹着笛子,他身穿灰色大棉袄,棉袄上有些破旧,脸上脏兮兮的,带着一顶大帽子,看不清他的面貌,他手里拿着一支笛子正在奋力的吹着。
这种在街边卖艺的人我见得太多了,都是见了后匆匆的绕道而行。
但是,我这次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元钱,放在他那破旧的碗内。
雨停了,当我拿起书转身回家时,在墙角那里发下一束被雨水淋的晶莹剔透的小花,煞是好看。
我的步伐被它吸引了,停了下来,我的耳边仍然回响这那悦耳的笛声,我仿佛隐隐感觉到小花好像在随着笛声摆动,像极了跳舞。
像是战胜大自然后的喜悦。
对呀!我和小花。
盲人都在一个屋檐下,那我为什么不能像它/他们一样呢?小花为了在雨中存活,对“未来生活的希望,自己靠着顽强,坚持与不懈,存活了下来”。
盲人为了家人,孩子,顶着风雨,寒冷在街边孤独的吹着笛子。
它/他们都是为了自己,为了家人的未来而奋斗,我为什么不精彩一遍自己的人生?那一刻,我心中燃起一股希望之火。
虽然,我们每个人都不一样,但我们每个人都有自己的特点。
以后,我一定要努力学习,让自己的人生更加精彩!【篇二:同在屋檐下】我蹭在电视旁,已经快一个小时了。
事情其实很小,甚至是屑末般的微小。
踌躇着怎么跟孩子说沉湎于电视无异于扼杀她的智慧。
孩子支棱着脖子,眼睛眨也不眨的把电视声色形像一股脑的全盛下了——眼下,正在连播一个海底世界的动画片。
但很快,电视就被不断的调换频道了,多数的电视片正在被打断——插播广告。
记忆里孩子还是婴儿时,对跳跃肆意“海”了去的广告是十分感兴趣的,但从上幼儿园开始,就彻底失去了对广告的热忱,看电视遭遇广告就“闪频”。
同在一个屋檐下模拟题目题目:同在一个屋檐下要求:①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作指导这一题目中的最大特色在于“屋檐”这一词语。
它具有多解性,既可实指整个地球、一个国家、一个地区、一座城市、一个家庭、一个校园、一个班级,也可虚指一种思想或一种观念。
就某一特定“屋檐”来说,它既可以写真情爱情友情,也可以写博爱环保人际关系等等。
它既可以正面褒扬,也可以反面呼吁。
因而这一题目可供选择写作的角度非常多,极易释放学生的聪明才智,表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
比如把“屋檐”看作“整个地球”,可以写渴望和平、人和自然之间和谐相处;把“屋檐”比作“家庭”,可以写家庭成员之间的无限关爱;把“屋檐”看作“一个班级”,可以写同学之间的互帮互爱。
当然也可以写“同在一个屋檐下”,发生的“知人知面不知心”的无奈。
如果我们联系一年来国内发生的重大事件,如纪念雷锋同志逝世五十周年、“最美女孩”孟佩杰、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌,或许以“互帮互助”为主题,可能更符合当今社会所倡导的主旋律。
由于题目的多解性,这也势必会给学生带来了一定的审题障碍。
那些理解能力强、阅读广泛的学生应该更容易把握,而那些只关注书本、理解能力较弱的学生则往往会绞尽脑汁,不知如何下笔。
不过,这倒非常符合中考选拔性这一特点。
范文展示同在一个屋檐下我爱与我同在一个屋檐下的爸爸。
因为,有了他,我的生活中充满了爱与温暖。
记得三年级的一天,教室窗外的冷风不停地刮着,残叶四处飘零,不一会儿,天空突降大雨。
由于我没有带雨伞,着急得像热锅上的蚂蚁团团转。
妈妈在外地,爸爸又在值班,我的心就像雨珠一样重重地跌到地上。
我焦急地张望着校门口,多么希望能看到我最熟悉的身影,但是没有……校门开了,我随着同学队伍低着头慢慢往前走。
一抬头,惊喜地发现了焦急等待的爸爸,他正踮着脚仰着头,在队伍中搜寻着我……我开心极了,故意绕到他身后,拍了拍他,爸爸扭头看到是我,脸上露出了笑容。
爸爸递给我一把伞,可我发现还有一把,便递给爸爸,我们手牵着手回家了。
路上我才知道,爸爸看到突然下起大雨,怕我淋坏了,便赶快请了假,焦急地从公司飞奔而来。
他虽然拿了两把伞,可是他想着快一点儿赶到学校,没来得及撑开,自己却成了名符其实的落汤鸡。
有人是不是觉得爸爸有点儿“傻”呢?可我内心深处总抑制不住对爸爸的感激之情。
爸爸不仅在生活中对我悉心照料,关爱有加,而且在学习上也对我严格要求,从不懈怠。
记得那次我考试得了双百的经历。
我喜气洋洋地回到家,爸爸先是鼓励,之后又严肃地对我说:“要加把劲,努力保持,千万不要骄傲”。
当时我满脑袋都是飘飘然的感觉,全没把他的话放在心上,只当做耳旁风,左耳朵进右耳朵出。
这种状态让我在下一次考试中大跌眼镜。
吃了教训的我静下心来反思自己。
爸爸慢慢走过来,意味深长地对我说:“骄傲使人落后,这句话你应该明白了,让我们一起来改掉这个坏习惯吧!”我点点头。
爸爸打开灯,认真地给我讲题,小至一个标点,大到一篇文章,上上下下给我讲得无一遗漏。
看到我聚精会神地听着,爸爸又给我讲了一些概念、定律、单词。
寂静的深夜,唯独我家的灯亮着,两个身影映在窗上……爸爸,在同一个屋檐下,您不仅是我一顶坚定挺拔的保护伞,而且是照亮我人生之路的一盏明灯。
让我的生活中继续充满您无私的爱与温暖吧!同在一个屋檐下作者:方斌英在城市绿地栖息的鸟,不管它是什么鸟,我习惯爱称它们为“城市鸟”反正喜鹊、乌鸦早就移民了,麻雀也日见稀少,我栖居在这座城市的水泥房子里三十年了,年年春夏秋冬一种在乡下我就熟悉的叫斑鸠的鸟亲切的“咕咕咕、咕咕咕”的呼唤,总是勾起了我对故乡的无尽的思念,也唤醒了我对自己痴迷的文学诸多眷恋。
也许是与鸟有缘,在家里的窗台上意外邂逅了“斑鸠”这对“城市鸟”,于是写下了这篇散文。
春天某日,偶然抬头发现一对“城市鸟”在我家三楼不锈钢防护网上忙忙碌碌、跳跃盘桓正用枯树枝、千草杆,还有鸟的羽毛构筑爱巢。
不锈钢,可想而知,坚硬光滑、溜圆冷酷,它是上个世纪末城市人用来作防护网窗的专用品,城市鸟选择它筑巢,无疑是选择了高风险高难度,它们为何不展翅飞向附近的金鹗山,在那满山绿色的樟林,华盖般遮天的梓树,还有那亭亭玉立的竹林去建造它们繁衍后代的爱巢呢?芽?选为这事,我特意登上了卧置在城市中心的金鹗山,金鹗山传说远古为神鸟金鹗的栖息地。
春天的金鹗山,城市穿山隧洞已经竣工,山上山下游人如织,先前已有的山路,走的人多了变得宽阔,先前无路的处女地,被践踏出了一条条弯曲醒目的新路。
于是我明白了城市鸟的良苦用心。
金鹗山已经少有了城市鸟赖以筑巢的一片静地。
从金鹗山归来,早早晚晚,我对在防盗网窗上筑巢的城市鸟格外关注。
眼看着窗台上那个鸟巢在它们喙衔爪抓下渐渐完工,不料夏日的一个夜晚,一场陡然降临的暴风骤雨的袭击,窗台上已是一片空白,整个的鸟巢散落成窗台下一地的棍枝、草杆、羽毛。
早晨,太阳出来了,我不忍拾起,它们的爱巢还是要继续搭建的,我想让鸟们“就地取材总比远山易”。
果然,不几日散落在地的枝枝草草不见了,一只瓜皮帽大小的鸟巢再次在三楼防护网上落成。
就这样这对城市鸟夫妇朝朝暮暮与我们同栖一个屋檐下。
高悬在防护网上的鸟巢中隐隐若若传出雏鸟的“嘤嘤”之声,让我知道巢中的小鸟出壳了,我好生为它们欢喜,常常有意将些米粒食物洒在窗下;它们常常在我的视野中划出一个又一个灰蓝色的漂亮的滑翔觅食表演赛,然后潇洒收翅将一双桔红纤细的鸟足停在窗台上,对着我发出一声声“咕咕咕”的欢叫,我亦学着它的韵律回应着“咕咕咕”。
它对着我反复扭动着灵巧细小的鸟脖子,对我这个庞然大物,发出同类的声音表示着莫大的疑问。
虽然,它不能读懂我的笑容,但我却固执地对它有着一脸真诚的微笑,这也许是人类与鸟类保持一惯的交流沟通的最自然的一种姿态。
只是几天后,窗台上,城市鸟久久低飞盘旋,它们的翅翼拍打着空气发出的沉闷声,引起了我的注意。
我不敢想象,耽心的事终于发生了:一只光肉肉的雏鸟从巢中摔下来了,我想也许求生的本能让小鸟在堕落的那一刻,展开了它那从未展开过的稚嫩翅翼,它不知道自己没有羽毛的翅翼,是不能飞翔的,更不能拯救它的弱小生命,小鸟赤裸裸地摔趴在坚硬的水泥地面上,地面已经有细小的粉红的蚂蚁,开始向它发起嗜食战。
我找出一把铲刀,为小鸟找到了一处净土,祈祷它的灵魂重新回到它母亲的羽翼下。
几天后,我发现,失去幼仔的城市鸟并没有过度的忧伤和灰心,它似乎也懂得繁衍家族是动物共同追求的永恒主题,雄鸟往返觅食,雌鸟似乎又重新开始了新的孵化。
早晚又见城市夫妇鸟语“咕咕”,在窗台上相拥舞蹈。
我站在窗台上与雌鸟作近距离的接触。
在我与它对视的瞬间,我被它那一双闪烁着灿烂的金黄色光芒的鸟眼征服了,我感觉到它在向我求助,也就是鸟类在向人类求助,不是么?它那金黄色的美丽瞳仁中透视出的是对我,对人类比黄金还珍贵的求助与信任。
那个瞬间我读懂了它的全部眼神,整个下午我放弃了做卫生,跳下窗台,我先是寻找出一块灰色的长方形网眼塑料板和浅蓝色塑料带,这些适合鸟类视觉的材料,再次爬上窗台,将塑料转板托着鸟巢,固定在防盗网上,我想待鸟仔出壳即使爬出鸟巢也不会再摔下来了。
晚餐后,太阳慢慢收起它炽热的光芒,夜幕渐渐降临,我放心不下那鸟儿,又悄悄地靠近窗台,窗台上有鸟语声轻轻入耳,“咕咕咕、咕咕咕”巢中城市鸟正在低吟,窗台下,我感觉自己跨过无数个世纪门槛,走进了远古《伐木》的原始森林,“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木”,后两句似乎被我改写为“出自金鹗,迁于楼阁”。
这样想着,我再次离开了窗台。
几年过去了,这窝城市鸟已经成为我们家的邻居和朋友了。
同在一个屋檐下回想起那个特殊时期,让人犹为难忘。
那时,已经进入中考倒计时。
每天刚踏进教室,耳边就会传来你们琅琅的读书声,每个人不同的声音交汇在一起,奏成一首宏大的交响乐。
于是我加快脚步,飞快走到自己的座位上,只见同桌在认真地背历史,他一手拿一本《速查》,一手握一支笔,边读边圈圈点点。
看着你们认真学习的模样,我不禁也鼓起学习的干劲,迅速拿出英语课本,翻到要背的课文,一遍又一遍地读起来。
一个个单词被输入大脑,并被串联起来。
课文被一点点记入心中,我不禁涌起一份满足。
我明白,是朝阳般的你们给了我朝气与力量。
午后的教室是寂静的,就连落于纸上的笔尖似乎也小心地收敛着摩擦声。
我扭头向后望去,一个个同学或抬头或低头,有的趴在桌上午休,有的强撑着苦苦思索题目,有的伏在桌上画图演算。
几位认真做题的同学,眼中闪烁着疑惑与思考,笔尖于纸上不停跃动;睡觉的同学手中也拿着笔,似乎在睡梦中也能做题。
终于完成了手中的作业,我长舒一口气,满身的疲倦扩散开来,我伏于桌面,轻轻合上眼,周围无比安静。
我知道,是你们默契地营造出这份安详,这对我是一种无声的陪伴。
晚自习照例是老师讲题的时间。
数学老师手持一支粉笔,在黑板上一横一竖画两笔,画出一个简洁的坐标系,接着又“呼”地画出一条抛物线,然后开始讲解。
台下的同学们叽叽喳喳,热烈地讨论着。
老师讲完一种方法,台下立刻有人提出新的解题方法,一个接一个,如同接力赛一般。
题目很快讲完了,同学们却仍沉浸于思考中,一点点消化着、理解着那一点一滴的新知。
同桌有些困惑,向我提出问题。
我拿过笔,为他解答。
我听见教室的许多角落也传来相似的问答声,我不禁微笑,这便是你们那份执着吧。
感谢你们在同一个屋檐下的陪伴。
备考的紧张日子,有你们的陪伴,我不会孤单。
最后这两个月,让我们一起为打一场漂亮仗做好准备!简评“在同一个屋檐下”,审题重点有二,一是屋檐的比喻义,二是在同一屋檐下做了什么,感觉如何。
班级如屋檐,同窗似家人,选材贴合初三生活;以备考复习为主要内容,选取早读、午后、晚自习这三个时间点,详细记叙,师生的神态动作如在眼前。
作者大胆使用第二人称,同窗情谊弥漫字里行间;直面学习重担,互帮互助,享受学习,甘之如饴。
细致刻画与乐观基调,是本文的两大亮点。
同在一个屋檐下冬天,悄悄的来了。
早晨起床后,洗了个脸,走出了家。
走到热闹的大街上,看着街上那开开心心的奋力宣传自己卖的东西的老板,我的心非常空虚,我不知道自己的人生有什么精彩。
我喜欢看书,当我拿着自己最爱的书籍去公园时,天—下起了雨,。
我没有拿伞,只好把书顶在头上迅速的跑到街边的屋檐下躲雨。
跑到屋檐下后,耳边响起一阵悦耳的笛声,我四处看了看,发现身边又一位盲人在吹着笛子,他身穿灰色大棉袄,棉袄上有些破旧,脸上脏兮兮的,带着一顶大帽子,看不清他的面貌,他手里拿着一支笛子正在奋力的吹着。
这种在街边卖艺的人我见得太多了,都是见了后匆匆的绕道而行。
但是,我这次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元钱,放在他那破旧的碗内。
雨停了,当我拿起书身回家时,在墙角那里发下一束被雨水淋的晶莹剔透的小花,煞是好看。