三年级社会第二单元达标题
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北师大版三年级品德与社会下册第二单元测试题含答案一、选择填空1. 人处世要_______,包容他人,宽容大度。
(A)A. 有思想B. 有方向C. 有头脑D.有远见2. 做事情,一定要_______。
(C)A. 怕困难B. 怕麻烦C. 有毅力D.有信心3. 标注地点的路牌就像是一本大型的_______。
(A)A. 地图B. 照相机C. 键盘D. 尺子4. 微笑,让_______看起来丰富多彩,充满阳光。
(B)A. 脸庞B. 生活C. 牙齿D. 感情5. 填写信封一定要写清楚_______。
(D)A. 收件人B. 发件人C. 收件地址D. 所在地区二、简答题1. 说出三个信息化时代我们要学的品德。
答:三个品德可以是:勤奋刻苦、诚实守信、团结互助(各种正常的品德也都可以)2. 什么是宽容,我们为什么要宽容?答:宽容就是心胸开阔,容忍别人,不计较小事。
我们要宽容是因为每个人都有自己的长处和短处,都有自己的生活惯和思想方式,我们要学会尊重别人,在理解基础上包容别人。
三、判断正误1. 勤奋刻苦面对困难时,可以选择逃避或放弃。
(错误)2. 诚实守信是认真负责的表现。
(正确)3. 微笑可以让生活更加充满阳光。
(正确)4. 彼此团结互助,可以使我们更加强大。
(正确)5. 别人做得好,一定要说自己也做得好。
(错误)四、问答题1. 请谈谈你遇到的最大的困难是什么?你是如何克服的?答:(回答应围绕自己亲身经历展开,可以按照以下思路来回答)(1)具体描述遇到的困难,背后有哪些因素;(2)你当时的感受和想法,是否想要放弃;(3)你用了哪些方法去克服它,并且取得了什么成果。
最后,反思一下在克服困难的过程中,你得到了什么启示和心得体会。
2. 请谈谈你如何做到研究和生活相互平衡?答:(回答应围绕自己亲身经历展开,可以按照以下思路来回答)(1)研究的重要性,如何做到养成好的研究惯;(2)生活的愉悦性,如何找到生活中的乐趣;(3)如何在研究和生活之间寻找平衡点,比如分配时间、利用休息时间合理安排等。
第二单元在学习中长大1,我们的成长进步,离不开,自觉的过程,就是不断的过程。
2,这两年,我学到的东西真不少,增多了,增长了,比过去更了。
3,我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的,也有做不好,失败的。
不过,当我们回想起来的时侯,也很有。
我们就是在这个过程中一步一步起来的。
4,没想到,我们的“教师”真不少,、、……关键是我们。
留心,善于,我们就会学到很多的东西。
5,我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要,,总会克服困难的。
6,在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有时间,学会合理安排,才能有。
7,续写《时间老人的礼物》:今今和明明是双胞胎,在他们出生后,时间老人让钟姑娘去陪伴他们。
他们渐渐长大了,今今抓紧时间,学到了很多东西,明明却总是说明天再学……。
8,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是设施。
这些设施给我们的生活带来了方便。
9,我家住在镇,我们这里有小百货商店、、种子站、……还有,邻里乡亲都很熟悉。
10,我家住在。
11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、药店,还有、、。
、、、、、等。
12,我家周围的公用设施有:、、、。
13,爸爸、妈妈下班要,我放学以后要,出门在外的人要,人人都有自己的。
人在外地最。
14,家是我们生活中最,最的地方。
15,在家中我们每天生活在一起,我们一起,一起,谁生病了,大家都,当然,有时我们也会闹一点,但是不管怎样,大家总是,,因为。
16,是我们学习的地方,我们在这里愉快地,共同,共同,茁壮成长。
17,为了营造一个好的,每一所学校都设计了自己的,当我们置身其中,会感到那样的和。
第二单元在学习中长大答案1,我们的成长进步,离不开学习,自觉学习的过程,就是不断提高自我的过程。
2,这两年,我学到的东西真不少,知识增多了,本领增长了,比过去更懂事了。
3,我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的喜悦,也有做不好,失败的烦恼。
不过,当我们回想起来的时侯,也很有意思。
泰山版小学品德与社会三年级下册第二单元质量检测题班级:姓名:等级:一、填空1、每年的为国际消费者权益日,我国于1993年10月31日颁布了。
2条形码不但含有商品信息,还具有功能。
3、购物场所是多种多样的,一般设置在人们的周围,满足人们的各种需求。
4、我国强制性产品认定标志名称为。
英文缩写为,简称标志。
5、我国法定的货币是。
6、是消费者用于保护自己利益的一个最基本的依据。
7、我国于1995年5月10日颁布了。
二、判断1、买东西主要看它的精美包装。
()2、小明说:“内容相同的书,还是买盗版的便宜。
”()3、广告上说的口服液可以提高记忆力,我一定买一盒。
()4、我们完全不用出门,在家里网上购物。
()5、发现假币一定要在晚上及时花出去。
()6、超市里摆放着很多小零食,可以随便吃,随手拿。
()7、买到假货就要自认倒霉,别去商家理论,多没面子。
()8、我们买东西可以不要发票。
()9、小华为了查看商品,就拆开了商品的包装。
()10、食品、药品、化妆品都有生产日期和保质期。
()三、选择1、遇到假冒伪劣商品时,我们可以拨打投诉电话。
()A、119B、110C、123152、下列哪些不是购物场所()A、医院B、商店C、正规音像店或新华书店3、一只普通钢笔大约()A、5角B、5元C、50元4、购物方式多种多样的,下列购物方式不正确的是()A、电视购物B、网络购物C、传销5、出了纸币,我们还可以用()购物A、铜钱B、金子C、信用卡6、卖肉需要用到的度量工具是()A、斗B、筐C、秤7、在超市购物,以下做法不正确的是()A、排队交款B、不买的东西放回原处C、品尝饼干是否合口味8、为了节省买故事书的钱,我们可以()A、买盗版的故事书B、和同学换着看C、少吃几顿饭9、我国实行强制性认证制度的时间是()A、2001年12月3日B、2003年8月1日C、2002年8月3日10、买到假冒商品应该()A、自认倒霉B、找商家去闹C、打电话投诉四、1、购物方式多样化、你知道有哪些购物方式?2、商品具备的标志有哪些?3、怎样文明购物?4、什么是三无产品?五、小实践1、购物要有礼节、有秩序。
三年级品德与社会第二单元测试题一、填空题:1、学校是我们()的地方,我们在这里()生活,共同(),共同(),茁壮()。
2、这是我生活的小区,小区里有()、()、()、()、()、(),还有()……,我的()也在这里。
小区里还有一些(),负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活()又()。
3、我家住在(),我们这里有()、()、(),照相馆……还有()。
邻里乡亲都很()。
4、社区还有各种(),给我们的生活带来()。
5、作为社区成员,我们每天享受着社区提供()。
我们应该()和()那些为我们服务的人们,我们都要()公用设施。
6、我们社区除了商店、邮局、派出所,还有()、()、()。
7、我家周围的公用设施有()、()、()、()。
二、判断题:1、社区建设是成年人的事,与我们小学生是没有关系的。
()2、社区有各种公用设施,我们都要爱护。
()3、老师为我们工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们。
()4、生活离不开各行各业的劳动者。
()5、一个大家庭,可以三世同堂,也可以四世同堂,有的还可以五世同堂。
()三、选择题:(将正确答案的序号填写括号中)1、学校是我们()的地方。
A、学习B、生活C、运动2、自己的事情,能做的应该自己做,不会做的事情()。
A、不乱做B、学着做C、不要做3、()是国际劳动节,是全世界无产阶级团结战斗的节目。
A、8月1日B、7月1日C、5月1日4、()是一个普通水电修理工人,他自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家。
”A、张海迪B、徐虎C、雷锋四、简答题:1、写出三代家庭树每个成员的称呼?2、你所知道的社区里,都应该有什么?(至少要写三类)3、生活中有哪些人在为我们服务?(只少要写三类)4、假如没有清洁工环境会怎样?。
部编版道德与法治三年级下册。
第二单元测试卷(含答案)三年级道德与法治下册第二单元检测题班级:______ 姓名:______ 时间:60分钟总分:100分一、请你来填空。
(30分)1、我们留下在这里的不仅有我们的足迹,还有我们的欢声笑语。
2.邻里和睦,和谐相处。
3.如果平时能多为邻居着想,就可以减少很多麻烦。
4.与邻居相处,我们应该相互尊重、相互理解。
但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去解决。
5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。
6、特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
7.家乡的___、物美,人更美。
8.由于地理和历史的原因,不同地方的人们在语言与饮食惯等方面往往会有不同,甚至在性格特征上也会有所差异。
9.每个地方都有自己的特色,都有值得骄傲的文化。
二、精挑细选。
(20分)1.小军不小心打碎了邻居家的花盆,他应该立即向邻居道歉。
2.下列做法不正确的是:___遇见新邻居装作不认识。
3.下面属于公共场所的是街中心的广场。
4.下列做法不合适的是:新邻居来借凳子不借给他。
5、“元亲不如近邻”说的是邻居之间应该彼此宽容。
6.下列行为不利于邻里关系友好的是:楼下叔叔每天晚上唱歌,声音很大。
7.对待社区里的服务人员,我们应该尊重他们,感谢他们。
8.区号为010的地方是北京。
9.关于家乡的人和事,下面说法正确的是:家乡有很多人外出打工,他们也是我们的家乡人。
10.下面属于家乡特产的是从超市买来的水果。
删除明显有问题的段落)三、1.(√)村里的水井是全村人的共同财产,关系到大家的生活,所以大家都很关注它。
2.(√)邻里间矛盾最好通过协商解决,不要让矛盾激化。
3.(X)家乡的美食和自然环境是密不可分的,它们相互影响、相互促进。
4.(X)社区清洁工的职责是清理垃圾、保持环境卫生,与自来水管道无关。
5.(X)居委会的主要职责是管理社区事务、服务居民,与快递无关。
6.(√)了解家乡的自然风光和文化,有助于我们更好地爱护家乡、传承文化。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷(满分:100分 时间:60分钟)一.填空题(共9小题,满分30分)1.我生活的家乡有我成长的 ,这里有我的 。
2.在你生活的地方你最喜欢的是: 。
3.认识邻居的好方法有: 、 等4.常言道,远亲不如 。
在我们需要帮助的时候,邻居们常常 援助之手。
5.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。
我们应该 、 、 。
6.每个地方都有各自的 ,都有值得骄傲的文化。
我们应该相互尊重、相互 、相互包容。
7.每个人的家乡都有独特的自然 。
8.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在 与 等方面往往会有不同,甚至在 、 上也会有所差异。
9.由于 的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会 。
二.判断题(共10小题,满分20分,每小题2分)10.明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。
(判断对错)11.邻居来借东西,小明从门缝中扔出来。
(判断对错) 12.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。
(判断对错)13.家乡的美食与当地的自然环境没关系。
(判断对错) 14.小丽晚上10点多了,还在大声唱歌,影响邻居休息。
(判断对错)15.我在自家屋里跳绳,别人管不着。
(判断对错) 16.小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
(判断对错)17.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。
(判断对错)18.来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。
(判断对错)19.常言道,近邻不如远亲。
(判断对错) 三.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 20.社区是我们的大家庭,下面行为正确的是( ) A .看见有人晕倒要及时打120 B .在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾21.“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。
人教版小学三年级下册道德与社会第二单
元测验题
题目一
请回答以下问题:
1. 道德是什么?
2. 你认为应该具备怎样的道德素质?
3. 请举例说明一个你认为具有良好道德的人,并解释为什么他/她是一个好榜样。
4. 如何在日常生活中培养良好的道德品质?
题目二
从以下选项中选择正确的答案填空:
1. 研究方面,努力研究、______合作是良好的道德表现。
2. 清晨,小明在上学的路上发现一只受伤的小鸟,他应该
______。
A. 将小鸟带回家照顾
B. 忽视小鸟的存在,继续上学
C. 寻找帮助并将小鸟送到动物医院
3. 在公共场所,你应该______。
A. 大声喧哗,毫不顾及他人
B. 随地乱扔垃圾
C. 保持安静,保持环境整洁
4. 当你看到有人正在受欺负时,你应该______。
A. 漠视受欺负的人,继续做自己的事
B. 加入欺负者,帮助他们欺负
C. 勇敢站出来,帮助受欺负的人
题目三
请写出以下道德格言的意义:
1. "行善积德,恶报自受。
"
2. "和睦相处,快乐无穷。
"
3. "诚实守信,人人尊重。
"
4. "郑重承诺,信守诺言。
"
题目四
请你发挥想象力,写一段小故事,描述一个孩子在遇到困难时选择坚持道德原则的事迹。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面情况属于老师和学生之间交流的是()。
A.语文老师和数学老师一起讨论如何提高学生学习兴趣的问题B.家长会上老师向父母了解我在家的表现C.考试不及格,老师走过来询问我近期的学习情况2.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该()。
A.嘲笑他娇气,不坚强B.假装没看见,转身离开C.上前安慰,并扶他到医务室3.课间,有的同学在教室写作业,老师让他们去操场活动,你认为老师是()。
A.多管闲事B.嫌班里乱C.想让大家轻松一下4.当遇到老师误解你的时候,我们应该怎么办呢?()A.直接反驳,与老师顶嘴B.背地里咒骂老师,说老师的坏话C.尊重老师,注意方式方法,向老师说明情况D.不服气,对老师不理不睬5.要想了解学校的发展史,我们应该去()。
A.校长室B.校史馆C.总务处二.填空题(共6题,共26分)1.上下楼梯靠()行。
搭乘公交车必须从()上,从()下。
2.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要()学校的每一位工作人员,珍惜他们的()。
3.在我国有些地区,由于()和(). 一些女童()。
她们()上学,希望她们用()来保护自己受教育的权利。
4.丰富多彩的()生活对我们的成长很重要。
5.我们和老师之间,曾经有过许多()的故事……6.我们要尊重学校的每一位(),珍惜他们的劳动。
三.判断题(共6题,共12分)1.整天在学校里学习,学校里的生活真是无趣。
()2.当我们发现学校有可以改进的地方时,我们可以给校长写一封建议书,向校长反映情况。
()3.学校的发展和我们没有多大关系,我们好好学习就可以了。
()4.有的同学不吃早饭,升国旗时晕倒了。
老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还与家长沟通,我认为老师是在管闲事。
()5.老师的工作很辛苦,他们感到十分厌烦。
三年级下册道德与法治第二单元《我在这里长大》单元测试卷一.填空题(每小题6分,共24分,)1.我知道会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
2.我的家在这里,这里有我们的足迹,这里有我们的欢声笑语,我热爱这里的。
3.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。
我们应、、O4.你生活的社区或村组是(写出小区或村组名称),社区是我们共同的地方,我们每个人都生活在社区中。
不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的。
二.判断题(每小题2分,共20分)1.家乡太穷,我想把家乡人和事都遗忘了。
()2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。
()3.爸爸支持我领养社区的一片绿地。
()4.在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!()5.吃饭的时候,我要把我喜欢吃的菜放在我的面前。
()6.作业写完了,我想看多久电视就看多久电视,爸爸不能不让我看。
()7.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。
()8.我们要热爱自己的家乡,热爱这里的一草一木。
()9.我们生活的地方虽然很好,但是也有需要改进地方。
()10.在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。
()三.选择题(每小题 4 分,共计16分,)1 .邻居遇到了困难,我们应该()A.尽力帮助B.装作不知道C.对我家有好处就帮助2.邻居小健向你请教数学题,这时你会()A.笑话他很差劲哟B.告诉他没时间C.给他耐心讲解3 我们都希望把自己的家园建设的更美好,下列做法正确的是()A .小强提醒村委会主任,村里的小河边要立一块警示牌B.小明和小莉在草坪上闹着玩C.东东看见健身器械坏了不知道怎么办4.西双版纳位于我国的()A.广西省B.江苏省C.云南省四.解答题(22 分)1 .说说特产的含义吧!把你家乡的特产介绍给我们,并且设计一条特产广告,吸引我们大家购买。
2.你住在城市小区还是乡村?告诉我们它的名称吧!如果你是那里的村委会主任或居委会主任,想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢!附:参考答案一.填空题1 .【解答】小区的灯属于物业部门管理,小区的灯不亮,物业部门会派电工师傅更换灯泡。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷(满分:100分 时间:60分钟)一、填空题(每空2分,共24分)1.我的家在这里,这里有我们______的足迹,这里有我们的欢声笑语,我热爱这里的______。
2.我知道______会及时更换掉小区里不亮的灯泡。
3.常言道:远亲不如______。
4.与邻居相处,我们应该相互____,相互____。
5.猜一猜:一页落锅一叶飘,一叶离面又出刀。
银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。
(打一食物)_______。
6.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的_______。
7.你是家乡的小导游!写一个你们家乡独特的自然风光吧!_______8.我们知道陕北人的_____极具特色,体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
9.学了这单元,我们知道_____的葡萄非常甜,_____的泥人最有名。
二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1.我们生活的地方虽然很好,但是也有需要改进地方。
( )2.生活中,邻居的行为伤害到我们,忍一忍是个不错的办法。
( )3.平时我们和邻居各自生活,互不帮助,互不打扰就可以了。
( )4.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。
( )5.妈妈告诉莉莉要主动和对面邻居打招呼。
( )6.张阿姨经常在楼上练习广场舞,妈妈准备找她吵架来解决这个事情。
( )7.到邻居家和小伙伴玩耍注意不要影响长辈的休息。
( ) 8.小红搀扶邻居爷爷下楼,叔叔阿姨都给她点赞。
( ) 9.小丽生活在北京,她说她的家乡有美丽的漓江。
( ) 10.邻里互助,生活和睦。
我得到了邻居的帮助,也应该帮助邻居。
( )三、选择题(每小题3分,共24分)1.假如你生活在这个小区,看看哪些是需要改进的( ) ①小区的路灯一到晚上时明时暗②保洁人员经常清理楼道的小广告③小区居民遛狗时不清理粪便④小区的草坪上安装了警示标语A. ①③B. ②④C.①④2.哪些行为说明你在为邻居着想()A.周末,我在楼上教小弟弟拍篮球B.为了避免往楼下淌水,我不会将潮湿拖布放阳台上C.我把自行车放在楼道里防止被盗3.下面观点不正确的是()A.楼下有人,要轻拿轻放东西B.晒自家粮食,也要给邻居家留一块地方C.楼道少放点东西,不会影响邻居走路4. 我们都希望把自己的家园建设的更美好,下列做法正确的是()A. 小强提醒村委会主任,村里的小河边要立一块警示牌。
三年级社会第二单元达标题
姓名成绩
一、我会填。
1、我们学校的校风是(),校训是()。
2、平面图是人们从物体的()的轮廓图形。
3、画图是要确定图上方向,一般记做:“()”。
4、在学校里,老师教给我们()。
5、()是教师节。
二、我来当小法官。
1、传达室的爷爷只是个看门的,不知道学校的历史,所以我们不用向他请教。
()2、教导处是管理学校教学工作的,少先队大队部是管理我们的,()
3、在学校里,有许多人在辛勤的工作,共同把学校建设好,我们应该尊敬他们。
()
4、学校的建设是在学校里工作的人们的事情,与我们没有关系。
()
5、我们是来上学的,不能给学校提建议。
()
6、爱我们的学校,就要为学校做一些大事。
()
三、生活探索。
1、在学校生活已经两年多,你肯定发现了学校中的许多问题,请写下来。
2、学校大队部、教导处、总务处这些地方是干什么的呢?
3、在生活中,辨别方向有哪些方法呢?
4、探秘计划内容包括哪几部分?。