我们班的男生女生作文【小学六年级700字】

我们班的男生女生优秀作文导读：【篇一：我们班的男生女生】刚开学来到七(6)班，感觉很陌生，没有几个人是认识的。

但后来经过几个月的接触，几乎每个人都给我留下了深刻的印象。

在我脑海中留下的印象最深刻的还是叶信炫，毕竟他是我的小学同学嘛。

还记得小学时的叶信炫，总是独自坐在一个角落，老师也几乎对他不理不睬。

他经常被人揍，被人当成出气筒。

但他却又是最有礼貌的人，全校的老师几乎没有一个是他不认识的。

上了初中，他也把这种礼貌带了过来。

那天下午放学，我看见叶信炫和保安搭讪，谈得还挺起劲儿。

有谁能像叶信炫那样热情呢?又有谁的交际能力能像叶信炫那样强呢?还有谁能像叶信炫适应环境这么快呢?恐怕我们都会自愧不如吧。

戴梦瑶的坏脾气同样给我留下了深刻的印象。

那大概是一次午休吧。

我拿来三块橡皮，对她说：“这块橡皮代表‘忘’字，中间这块代表‘情’字，最后一块代表‘水’字。

下面我指什么，你念什么。

”接着，我依次指了三块橡皮，她也依次说了“忘情水”三个字。

后来我一直指代表“忘”字的那块橡皮，她就一直“汪汪汪汪”地念个不停了。

终于，她回过神来，鄙视地看着我：“你耍我是不是?”其实，我也没有耍她的意思，只是开个玩笑而已。

她却蛮不讲理地拿着李博宇的橡皮乱涂乱画，我自然劝不住。

唉，至于这样吗?不就是个玩笑吗?我也是被耍着走过来的`呀。

还有一位我看着最最最不顺眼的男生——翁宗想。

他总是疯疯癫癫的，超自恋。

唯有大扫除那一天，我貌似看到了他的另一面，虽然只是一句话一个动作而已。

那天大扫除，要把抽屉里的所有东西都搬到老师办公室。

翁宗想走到我跟前：“你的东西还没有搬过去啊?我帮你吧。

”说着，他便帮我把书包提到办公室。

我愣住了，我还真没想到这个家伙也有助人为乐的一面。

我总觉得，我们能被分配到一个班级是一种缘分。

让我们好好珍惜这份缘吧，毕竟，人生又有几个三年呢。

【篇二：我们班的男生女生】第一天跨入初一(6)班的门槛，面对这个陌生的班级和新同学，我有点留恋小学生活了。

我们班的男生女生作文600字【篇一：我们班的男生女生】你想了解我们班的男生女生吗?那就让我来介绍介绍吧。

瞧，那些精力充沛的男生女生不正笑嘻嘻地向我们走来吗?他们有的高有的矮，有的胖有的瘦，走在一起一点儿也不美观。

但是，人不可貌相，他们可都有属于自己的实力哦!看，那个剪短发的女孩可是我们的副班，她是我们班的学习冠军，她是老师眼里的优生，更是我们眼里的榜样!再看，那个前面留着几根头发的男孩，戴着一副眼镜，看上去有点傻傻的，可你别小看他哦!他是我们的数学课代表，数学成绩在班上可是名列前茅的。

还有那个性格开朗的女孩，那个调皮的男生，还有……哎，我们班的男生女生优点太多了，数都数不过来。

平时，我们这些女生都是父母眼里的小宝贝，重活累活父母从不让插手。

什么?你说她们娇气?那你可就大错特错了。

就说那一次吧，我们班要换新桌了，老师让我们将旧桌抬到楼下去。

那天，女生们都带着几份自豪，卖劲地抬着桌子。

可那桌子多重啊，女孩们都快直不起腰了，可她们没有泄气，把袖子往上捋了捋，又抬起了桌子。

为了加快速度，她们凑在一起，互相帮忙，很快就完成了任务。

张张涨红的小脸就像秋天熟透的柿子，别提多可爱了。

我们班的男生呢，虽然在文科上不如女生，可个个都是理科上的佼佼者。

记得上次，数学老师布置了一道思考题。

男生为了抢在女生前面解答出来，可真是想破了头皮。

他们你言我一语，一步一步地分析问题，结果还真解答出来了呢。

你看，这就是我们班的男生女生，一群优秀的男生女生。

【篇二：我们班的男生女生】初一，本来应该是个让人难以忘怀的时间段。

但当我跨入七(6)班的大门时，我明白了，一切并不像我想像的那么美好。

我在这个班级里扮演的是一个完全不起眼的小角色。

我只能远远地看着成绩好的同学聚在一起谈笑风生，因为我不知道该怎么去和她们做朋友。

开学第一天，老师安排了位置，当时坐在我后面的是一个羞涩的男生——施剑鸿。

那时让我意外的是，一个男生竟然可以把字写得如此端正。

我们班的男生女生
我们班的男生女生
要说起我们五一班，那可都是些风云人物。

不信，给你瞧瞧！我现在说的这位人士，是我们班的“小诸葛”，他叫华坤剑。

他时而机智时而奸诈。

在数学课上，他每题都做对，每题都回答，是我们班的数学小能手。

然而他很奸诈。

这次的值日生检查时，大家都说他偷懒，而他却在为自己狡辩，想要瞒天过海。

但被班主任王老师发现后，他也是“死罪难免，活罪难逃”啊！
接下来，我说的是一位女生，她个头高头发短，是男生的克星，也是女生的朋友。

别看她喜欢欺负男生，他可是副班长！男生见了都怕她。

她就是：黄芊涵！她虽然喜欢欺负男生，但她也有善良的一面。

一次玩游戏时，我被一个女生推倒了，她立马二话不说，过去对着那个女生一阵训。

他之后又回来扶我起来，女生中有这样的已经不错了！这位“帅哥”的个子非常高，他在男生中起抬带头冲锋作用。

有了他，嘿嘿，女生就死定了。

他叫：陈卓。

他这个大家伙，什么都扛得住，他几乎就没有生病过。

在我生病时，他总是体贴地问我要不要告诉老师。

在我吃饭吃不下时，他总是斩钉截铁地说：“不行，必须吃完！”在冲向女生时，他总是打头阵，气势汹汹。

但碰见黄芊涵时，他呀，也就怂了。

立马成为黄芊涵“夺命乱抓”的“亡魂”了。

这就是我们五一班，都是些风云人物，没错吧！。

我们班的男生女生作文_记事作文篇一：我们班的男生女生陈燕玲五班是一个充满欢乐的班级，每一位同学都充满活力与幽默。

一下课，五班就是一个发疯似的班级，每个同学都很疯，特别是她。

她有着一把马尾辫，似乎比马尾还蓬松，她喜欢放着，当她把头发往前拨盖住脸，你会认为她有两个后脑勺。

她的脖子顶着一个能跟大头儿子媲美的大头，班上同学有一个消遣就是摸她的头，然后看她的表情。

她喜欢卖萌。

她会在你不经意间闪到你的背后，然后把考卷悄无声息放在你头上，之后像没事人似的走过去。

你突然发现自己被整后，向她投去责怪的目光，当你的眼睛跟她的眼睛对上后，你会看到一副无辜的表情加上一个招牌的微笑，让你一下不忍责怪。

这就是她卖萌的好处，你呢，最好有所免疫。

她有一句“口头禅”，那就是——“这题不懂啊！姐姐教你。

”然后目光在题目上扫过一遍，呈现出沉思的样子，之后从嘴边冒出一句“我们去问别人吧！”让人对她既生气又无奈。

她人际关系网大。

她好交朋友，开学到现在不过半个多学期，班上同学跟她都成了好朋友。

她乐于助人就是这张关系网的主要枢纽。

“嗨，你能不能帮我这电脑，接下来应点击哪呀？”她会慢悠悠地走上去，然后说：“姐姐来教你了。

”之后就手把手地教你。

她每遇到一个认识的都会去打招呼，再做点小恶作剧，说点不着边际的疯话。

之后呢，又跑去向另一个人打招呼。

在运动会操场上，总能看到她在跟别人搭讪，而且总能看到她向认识的人打招呼，简直不到一米便有认识的人。

她会为不认识的运动员加油打气。

这也是她人缘好的一个原因吧！她喜欢唱歌，尽管有时唱得不咋的，但还是自信地唱着。

她是一个个性鲜明、性格开朗、喜欢卖萌、自信的女生。

要想知道她是谁，请到我们班级来。

篇二：我们班的男生女生黄鸿杰每个人既是平凡的可又是不平凡的。

平凡在于每个人都是人，不平凡在于每个人都有自己独特的个性。

他长着一对大大的耳朵，因而有人称他为“大耳朵图图”。

一听这个名字就可猜一下他大概长什么样子，或许我们还能感觉到他是一个什么样的人。

咱们班的男生女生作文700字咱们班的男生女生作文我们的班级有一个很有趣的特点，就是男生和女生之间的关系很融洽。

在这里，性别不再是决定性格和行为的因素，男生也不再以自己的强壮和力量来主导班级生活，女生也不再以温柔和柔弱来被动接受。

相反，我们班的男生女生都具有独特的个性和特点，各自发挥着自己的作用，在班级形成了一个互帮互助、和谐共处的大家庭。

首先，我们班的男生并不是传统意义上的“小霸王”，他们更多地是以友善和热情的态度来处理同学之间的关系。

他们会主动向女生提供帮助，关注她们的需要，用实际行动展现出自己的责任和担当。

在上课时，男生们会与女生同桌，共同讨论学习问题，相互鼓励和支持，形成了一种舒适而放松的学习氛围。

而在班级活动中，男生们也不是“红眼病”，他们会尊重女生的意见和建议，严格遵守游戏规则，互相鼓励，一起创造属于我们班级的欢乐时光。

与之相对的是班级的女生们。

她们不是弱势群体，而是拥有强烈个性和坚强性格的“女汉子”。

她们勇于表达自己的观点和想法，喜欢挑战困难和不可能。

她们会和男同学一起组织文艺活动和体育竞赛，发挥出自己的领导和执行能力，成为班级事务的重要参与者。

同时，女生们也非常注重自己的学习，她们努力提高自己的成绩，用实际行动证明自己的能力和价值。

她们会借助网络和书籍资源，扩大学习的范围和深度，形成了一种团结而又有主见的学习风气。

在我们整个班级中，男生和女生彼此尊重和支持，形成了一种团结和谐的班级生活。

我们并不追求成绩的高低，而是注重个人素质的全面发展。

我们尊重每个人的个性和特点，鼓励大家勇攀人生巅峰。

在这里，男生和女生都能找到属于自己的位置和价值，共同成长，共同前进。

最后，我们希望这种班级关系能够延续下去，不断传承和发展。

我们相信，在这个大家庭中，每个人都能够展现出自己的潜力和才华，成为更好的自己。

我们也相信，在我们的努力下，班级的未来会更加美好和光明。

我们班的男生女生_700字十八个女生，二十三个男生，组成了我们这个大家庭——一（6）班。

我们班是个多姿多彩的大家庭，在这个家庭里，一些耀眼的星星时时刻刻都在发光。

我们班的男生女生，各有各的长处、特色，每个人都有耀眼的一面。

先说我们班的男生吧，应该说是挺爱打小报告的。

就算最小的事，也会通过男生的嘴传到老师的耳朵里。

记得有一次，两个男同学打架，架况并不是很激烈，但是不知道谁跑去告诉老师了，结果，两个男生被老师狠狠地批评了一通。

不用想，就知道又是华和林打的小报告，你看，老师批评时，他们就捂着嘴巴一直在那笑。

我想，他俩可算是我们班男生的代表了。

一下课，他俩就会缠着老师，在老师的耳朵边说这个说那个，那拍马屁的功夫可是一流的啊。

每次看见，我都会十分“佩服”。

但也有个别男生例外，比如说李。

李像一座小冰山，很少有什么事能让他开口说话，他下课只知道看书。

像他那样的书呆子，世上几乎已经绝种了。

在我记忆中，只看见他读书的样子，却从来没见过他玩耍的样子。

至于我们班的女生，那就是五花八门，各有各的性格了。

苗苗，一个很爱看书的文静女孩，她不爱说话，但是十分喜欢与书作伴，她几乎可以不吃不喝看完一整本《作文大全》，我想大概是这个原因，她的作文成绩才很好吧。

飞雨，是另一种女生了。

她十分努力，但是学习成绩总提不上来。

看到她的这种情况，我有时也会替她感到可怜。

可能是她小学时基础没打好，可能是她真的不懂，也可能是她没有找到学习的窍门吧，但真实原因我们却无从知道。

在我们班，虽然男生女生有时会闹意见，会打闹，但是遇到要紧关头的时候，我们也会齐心协力，团结在一起，战胜困难。

像上学期的期末考试，因为都想取得好成绩，所以大家都尽自己的努力认真学习，不懂的话都互相问对方，直到弄懂为止。

这就是我们班的男生女生。

我想，我们班的每一个人都是一朵花，在老师的培养下，我们会慢慢长大。

在这个班级里，我是个爱笑的女生，是每个同学带给我快乐。

我喜欢在一（6）班的生活，更喜欢一（6）班的每一个男生女生。

我们班的男孩子和女孩子作文英文回答：In our class, both boys and girls play an importantrole in creating a positive and inclusive learning environment. While there may be some differences in their interests and behavior, they are all valuable members of the class and contribute to its overall success.Boys tend to be more physically active and competitive, while girls are often more verbal and cooperative. These differences can be complementary, as boys can provide energy and enthusiasm, while girls can bring a sense of organization and harmony to the class. However, it is important to recognize that these are just generalizations and that there is a wide range of personality types and interests within both genders.One of the most important things that teachers can do is to create a classroom culture that is welcoming andsupportive of all students, regardless of their gender. This means creating opportunities for both boys and girls to participate in class activities and discussions, and to feel comfortable sharing their ideas and opinions. It also means challenging gender stereotypes and encouraging students to think critically about the roles and expectations that society assigns to boys and girls.When boys and girls feel respected and valued in the classroom, they are more likely to be engaged in their learning and to develop positive relationships with their classmates. They are also more likely to develop a sense of self-confidence and to believe in their own abilities.In conclusion, both boys and girls have a unique and important role to play in the classroom. By creating a positive and inclusive learning environment, teachers can help all students to reach their full potential.中文回答：在我们的班级里，男生和女生对营造积极和包容的学习环境都很重要。

六年级四班的男男女女六年级作文
六年级四班的男男女女六年级作文
如果说我们这个搞怪的班集体要分别的话，在我的印像中，可能还没有一个人愿意为同学哭泣。

童年留不住时光匆匆的脚步，我们付出的汗水，挥洒的青春弥漫在花香的`承诺里，弥漫在纯洁的记忆里。

我，真的不想长大。

我们成长了六年，哭泣了六年，欢笑了六年，团结了六年，放弃了六年。

真的就要把一切抹去吗？换作是任何人都会留恋，因为在这里，在每周的星期一，有一个大家庭在包容我，有老师看着我。

现在才明白，开学是多么美好，多么美妙。

教室就像是一个花园，有向日葵王帅，有满天星唐思凯，有欧石楠李佳琳，有时钟花陈冰冰，有油桐花唐余理京，，有水仙花彭思琪，有夜来香肖娅琳，有龙舌兰张三一，有蒲公英谭懿，有昙花张璐，有波斯菊袁瑜，有卡萨布兰卡高佳，有迷迭香苗婉婷，有非洲菊黄鹏燕，有昌蒲李可心，雏菊刘思涵，有密蒙花刘锡印，有紫腾花王艺锦，有龙胆花张胜森，有风信子蔡治民，有麦杆菊……
何沁阳，有杨柳刘艺蕴，奶油花王柏华等等，一些可爱，美丽的人。

当然，还有失车菊陈老师和玉簪花周老师。

这就是我们班的男生女生，这就是我所想念的人，我怀念一切。

因为我深知，在某一个时刻，我们曾、我们会，一样的疯狂，一样的流泪，一样的天真，一样的怀念，的确看着照片上的一张张笑脸，望望我们共同努力过的地方……心中没有了一切杂念，只有希望……。

我们班的男生女生六年级作文我们班的男生女生六年级作文要说起我们班的男生女生，可真是猫和老鼠一对冤家呀!在低年级时，我们男生欺负女生们弱小，总是把女生们欺负的红着眼眶找老师。

老师也教育过我们，可我们回来之后，又成了原样。

到了高年级，女生们都人高马大的，我们男生没有了什么优势，于是，我们班的女生就采取了报复行动。

有几个女生最为疯狂：1、张X，必杀技：九阴白骨爪。

杀伤力：5说到她，那可是无人不知，无人不晓呀!他在我们年级是出了名的暴力!她的手如同猫一样，有尖锐的指甲，每每当男生们招惹他的时候，她就会把她的长指甲伸进我们手里，一抠，我们的手就出现了一个小梅花，红彤彤的，还流着血。

一天，我们班的付XX骂她“母老虎”，她眼睛一瞪，从他的大腿里子上留下了一片淤紫，她的手也被“猫爪”抓的一道一道的，不一会就渗出了血。

看到这里，张X才露出了满意的微笑。

从此以后，付XX就正式成为了张X得撒气桶。

2、赵XX，必杀技：如来神掌。

杀伤力：4她的脾气很好，但生气的'时候比火山爆发还要猛烈，力气也是我们班最大的(比男生还大)。

一天，我们班的刘XX和陈XX一起踩她的书包，替他的椅子，她都无动于衷，可是他们两个竟然变本加厉的踩他的脚。

赵XX瞥了他们一眼，用力的在刘XX背上重重的打了一拳，“啊——疼死我了，陈XX，看看我的后背紫了没有?”陈XX刚刚凑过去看，说了一句：“紫了。

”她又在陈XX背上打了一拳，又在他们两个脚上踩了数脚。

他们两个含着泪灰溜溜的逃走了。

之后，他又开始了火山传播，把火气传到了旁观者身上。

我也难逃她的魔爪，脚上也留下了一块大大的肿泡。

3、汪XX，必杀技：佛山无影脚。

杀伤力：4她是我的前任同桌，曾在我的心灵上留下了不可磨灭的印象。

她曾把我踢到男厕所边缘，也把我的脚踩破过，上课时还用他那双无敌增高板鞋踢我的大腿，给我留下了一块块紫。

她的一脚能让普通的男生有想哭的感觉，就连我们班打架数一数二的男生见到他都要避让这点。

我班的男孩女孩
我班的男孩女孩作文
江西省金溪县仰山学校六（1）班官文馨
呵，六年级，就要小学毕业了。

六年级的我们，拥有太多的精彩。

男孩说：“我们班的女孩真优秀。

”
可不是，在作业本上，那娟秀的字体，加上
一个个红钩，看得老师心花怒放，看得男生赞叹
不已；集体活动时，那甜美的嗓音，优美的舞姿，加上灿烂的笑脸，为班级赢得不少荣誉，让男生
妒忌不已。

女孩说：“咱们班的男孩真酷。

”
你听听，当他们不经意地气哭了某个女孩时，他们才不会道歉呢！还理直气壮地说：“这就是
男子汉的气概。

”不过，他们会顺口说出几句笑话，惹得女孩们“扑哧”一笑便立刻“溜之大吉”。

所以，你倘若看见班里出现一连串的恶作剧，那准是男孩子们的“杰作”。

男孩说：“我们班的女孩真聪慧。

”
可不是，不管大考小考，女孩子总稳坐在前
列的位置上。

尤其是她们感情细腻，写起作文来
流水般畅快，让人读之动情。

她们组织活动时，
也是井井有条，男孩子们不得不佩服。

女孩说：“咱们班的男孩脑子真活。

”
你看看，上课发言时，那高举的小手，响亮
的回答，绝对是男孩子最多。

虽然他们的心不如
女孩细腻，可坐到电脑桌前，当女孩子们还在一
筹莫展时，男孩子们早已经畅快地畅游其中，令
女孩子们望尘莫及。

男孩说：“……”
女孩说：“……”
年少的我们朝气蓬勃，像一首诗，像一首歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有我们展不尽
的风采。

（指导老师：彭小英）。