2011～2012学年第二学期

东关小学2011～2012学年度第二学期第一次作业常规检查情况反馈为了全面、准确了解和掌握本期的教育教学工作，严实质量形成的过程，便于今后有的放矢地对学校的教育教学进行指导，确保教育教学质量的稳步提升，按照学校行事历安排，由教导处统一组织，班子成员牵头，教研室、德育室负责人、教研组长、年级组长协同参与，于3月29日晚对全校34个教学班的各科各类作业进行了全面的检查调阅。

从作业的薄本保护、学生书写、作业态度、作业留量、交阅次数、教者批改、错题更正、参检比率等方面进行了检查考核。

现将检查情况反馈如下：一、总体印象本次检查语文科作业四样，数学科作业两样，英语科作业两样及所有非基础科作业。

各班各科作业在保护、收交、受检、作业设置等方面继续保持和发扬了以往教育教学中的优点，作业薄本整洁，设置规范，符合学校要求，受检率高，同时又有一些突出的特点。

二、主要优点1.教者能树立正确的作业观，注重了作业的实效性。

作业真正发挥了巩固知识、训练技能的目的，作业质量普遍较高。

全校被评为A等作业的是（95分以上）：其中五六年级12个班、四一、四二、四三、四五班,三一、三二、二五班，一一、一二、一五的所有语文科作业;四四、三三、三四、三五、三六的语作语练，二一、二二、二三的语练、生字作业和写字练习册，一三、一四的生字作业和写字练习册。

数学科：六年级、五年级、四年级、二年级23个班，三年级一班至五班，一一、一三、一五共31个班的数学作业和数练。

英语科：六一六二，五三五四及三年级六个班的英语作业和英语练习册。

非基础科：三至六年级的品社作业，三年级、六年级，四三、四四、四六班的科学作业；二年级、三一、三二、三六班的美术作业。

全校被评为c等作业的是（84分以下）：三三班的美术（78分缺4本），四五班的科学（70分）。

2.能够按照素质教育的要求科学布置作业。

绝大多数科任老师均能根据自己的教学进度设置作业，作业留量适中、合理，真正把“减负”工作落到了实处，有效调动了学生学习的积极性。

高平一中教研室工作总结2011--2012学年度第二学期一学期来，在学校领导的指导下，教研室工作扎实有序，教研创新走向深入，教研水平逐步提高，教师模拟题研究导入正轨，青年教师赛讲涌现新人，骨干教师展示课名家辈出，教师队伍建设稳步推进。

回顾一下，主要有下列方面：（一）有效教研时间保证：由原来的一节课扩充到90分钟任务驱动：做教研室印发的教研用题，教研室精心选择全国各地模拟试题近200份，传递最新高考信息，主讲教师认真准备，把一些最需要讲的内容讲或讨论。

遗憾：有的组长领导组织不力，监管乏力。

（二）公共教研时间保证：每周一上午（或一下午）任务驱动：贴近教学实际，直指下周授课内容，解决师生疑难；单个教师（或两个）根据教学任务，提前备课（备考纲、备目标、备重点难点、备知识点解读、备教学内容、备作业、备当年高考题），高一二教师研全程设计，研周周练题目，研模块练习，通过公共教研时间的交流研习和专家的点评互动，达到熟悉教材，领会考纲的目的，提升解题技能，交流解题经验。

有的组还研究周练题或者判周练题。

（三）高考报志愿讲座本学期安排了两位老师的讲座：杨五明主任的《2012高考志愿解读》，焦建新主任的《报志愿的有关技能技巧》，参与听课的学生与家长近700人次。

他们都认为这是学校负责的表现。

（四）新进教师汇报课2012年3月底至4月中旬我校举办了高平一中新进教师汇报课评比活动。

这次活动人员多，任务重，但我们学校年级组、教研室还是不辞辛苦，发扬连续作战的精神，顺利完成了学校交给的任务。

这次活动牵扯到新教师67人，评委50多人，前后听评了67节课，这些老师任劳任怨，服从安排，顾全大局，不计报酬和得失，体现了一中教师甘于奉献、追求崇高的敬业精神，他们是我们一中的脊梁和希望之所在。

（五）阅卷组长谈高考实际操作：邀请2011年度山西省参加高考阅卷的9科组长常磊、王秋琴、常东、赵进、高云、郝风恋、王书莉、李龙、冯瑞芳来我校讲授高考阅卷规则和平时复习要注意的有关事项。

陇西县首阳初级中学2011——2012学年第二学期工作总结本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，深入开展创先争优活动，围绕争创“全县一流初中”为主题，以“创建先进党支部，提升师德师风水平，提高教育教学质量，创造和谐育人环境”为总体目标，以“构建高效课堂、开展兴趣小组活动、抓学生行为规范教育、创建平安和谐校园”为载体，大力加强学校党组织建设、高效课堂建设、师德师风建设和校园文化建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。

2012年6月30日，学校党支部被中共陇西县委授予“全县创先争优先进基层党组织”光荣称号。

在2012年的中考中，我校425人参加考试，普通高中上线215人，其中陇西一中录取51人，陇西二中录取39人，文峰中学录取9人，巩昌中学录取6人，首阳中学录取99人，育才中学录取3人，东郊学校录取8人，升学率达到50.6%。

现就我校一学期的工作做如下总结：一、丰富内涵，锐意进取，在学校管理上下功夫学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。

因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。

通过“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。

1.注重学习，强化素质。

学校十分重视加强领导班子的自身建设。

我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。

为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”活动，开展了系列教育活动，使全体党员领导干部受到深刻的教育。

2.发扬民主，完善制度。

学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。

每位领导干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

备注： （1）任课教师应监督学生在《上课考勤表》上签到。

学员缺课1/3及以上者，不得参加该课程考试，必须重修；（2）任课教师布置作业时，应有时间限制，由学习委员(或指定人员)统一收齐后交给任课教师；（3）任课教师须同时出好难易相当的A、B试卷及答案，在课程结束前一周内交至MBA中心；（4）任课教师在考试后一周内将填好的《课程考试成绩登记表》连同“考卷”交至MBA中心；（5）本学期四月四日“清明”节放假； 五月一日“劳动”节放假； 六月二十三日“端午”节放假 （6）上课时间：上午9：00——12：00 下午1：30——4：30 晚上6：00——9：00(7) 联系人 ： 姜波 电话： 65980469 139******** 邮箱：jduy08@备注： （1）任课教师应监督学生在《上课考勤表》上签到。

学员缺课1/3及以上者，不得参加该课程考试，必须重修；（2）任课教师布置作业时，应有时间限制，由学习委员(或指定人员)统一收齐后交给任课教师；（3）任课教师须同时出好难易相当的A、B试卷及答案，在课程结束前一周内交至MBA中心；（4）任课教师在考试后一周内将填好的《课程考试成绩登记表》连同“考卷”交至MBA中心；（5）本学期四月四日“清明”节放假； 五月一日“劳动”节放假； 六月二十三日“端午”节放假 （6）上课时间：上午9：00——12：00 下午1：30——4：30 晚上6：00——9：00(7) 联系人 ： 姜波 电话： 65980469 139******** 邮箱：jduy08@备注： （1）任课教师应监督学生在《上课考勤表》上签到。

学员缺课1/3及以上者，不得参加该课程考试，必须重修；（2）任课教师布置作业时，应有时间限制，由学习委员(或指定人员)统一收齐后交给任课教师；（3）任课教师须同时出好难易相当的A、B试卷及答案，在课程结束前一周内交至MBA中心；（4）任课教师在考试后一周内将填好的《课程考试成绩登记表》连同“考卷”交至MBA中心；（5）本学期四月四日“清明”节放假； 五月一日“劳动”节放假； 六月二十三日“端午”节放假 （6）上课时间：上午9：00——12：00 下午1：30——4：30 晚上6：00——9：00(7) 联系人 ： 姜波 电话： 65980469 139******** 邮箱：jduy08@备注： （1）任课教师应监督学生在《上课考勤表》上签到。

教务处运行记载
201 1 ——201 2 学年度第二学期兰州市第四十六中学
时间：2012.2.27—2012.3.2第 1 周
时间：2012.3.5—2012.3.9第 2 周
时间：2012.3.12—2012.3.16第 3 周
时间：2012.3.19—2012.3.23第 4 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.3.26—2012.4.1第 5 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.4.5—2012.4.6第 6 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.4.9—2012.4.13第 7 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.4.16—2012.4.20第 8 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.4.23—2012.4.28第 9 周
时间：2012.5.2—2012.5.4第 10 周
时间：2012.5.7—2012.5.11第 11 周
时间：2012.5.14—2012.5.18第 12 周
时间：2012.5.21—2012.5.25第 13 周
时间：2012.5.28—2012.6.1第 14 周
兰州市第四十六中学教务处一周工作运行记载表
时间：2012.6.4—2012.6.8第 15 周
时间：2012.6.11—2012.6.15第 16 周
时间：2012.6.18—2012.6.22第 17 周
时间：2012.6.25—2012.6.29第 18 周
时间：2012.7.2—2012.7.8第 19 周。

上海市十校2011—2012学年度高三第二学期考试数 学 试 题（文）一、填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 1．若函数()f x 的反函数为13()log f x x -=，则()f x = ．2．若复数(1)(3)bi i +-是纯虚数（i 是虚数单位，b 为实数），则=b _________．3．已知不等式 20 1 x a x+≤的解集为[]1,b -，则实数b a +的值为_________．4．已知线性方程组的增广矩阵为116 02a ⎛⎫⎪⎝⎭，若该线性方程组解为42⎛⎫ ⎪⎝⎭，则实数a =___． 5．若向量a 、b 满足||1,||2a b == ，且a 与b 的夹角为3π，则()a a b ⋅+ =________．6．已知圆锥的母线长为5，侧面积为π15，则此圆锥的体积为__________． 7．在ABC ∆中,已知sin :sin :sin 2:3:4A B C =,则cos C = ．．8．在约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥+-≥+≤02,0,3y x y x x 下，则目标函数y x z 2-=的最小值是________．9．若实数m 、∈n {2-，1-， 1，2，3}，且n m ≠，则方程122=+ny m x 表示焦点在y 轴上的双曲线的概率是__________． 10．．已知1()31x f x a =--是奇函数, 则()f x 的值域为 ． 11．数列{}n a 中，12a =，对于任意*n N ∈，都有14n n a a +=+，n S 是{}n a 的前n 项和，则lim1nn nna S →∞=+_______．12．已知双曲线22221x y a b-=的两个焦点分别为12F F 、，该双曲线与抛物线28y x =有一个公共的焦点1F ，且两曲线的一个交点为P ，1||5F P =，则12F PF ∠的大小为_ （结果用反三角函数表示）13．毛毛的计算器中的“开根号”键最近“感冒”了，输出 的结果千奇百怪．细心的毛毛在复习资料上发现有一个真命题：已知对于任意正数x x ≠，x 和31x x ++之 间；并且31x x ++比x．则输出的y=_______．（结果用 分数表示）14、下图展示了一个区间（0，k ）（k 是一个给定的正实数） 到实数集R 的对应过程：区间（0，k ）中的实数m 对应线段AB 上的点M ，如图1；将线段AB 弯成半圆弧，圆心为H ， 如图2；再将这个半圆置于直角坐标系中，使得圆心H 坐标 为（0，1），直径AB 平行x 轴，如图3；在图形变化过程中， 图1中线段AM 的长度对应于图3中的圆弧AM 的长度，直线HM 与直线1y =-相交与点N (,1)n -．，则与实数m对应的实数就是n ，记作()n f m =．给出下列命题：（1）()64kf =；（2）函数()n f m =是奇函数；（3）()n f m =是定义域上的单调递增函数；（4）()n f m =的图象关于点(,0)2k对称；（5）方程()2f m =的解是34m k =． 其中正确命题序号为_______．二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案．考生必须在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分． 15．“2a =”是“直线210x ay +-=与直线220ax y +-=平行”的（ ）（A ）充要条件 （B ）充分不必要条件（C ）必要不充分条件（D ）既不充分也不必要条件M A B m 图1 图2 图316．某林场有树苗30000棵，其中松树苗4000棵．为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为 （ ） （A ） 20； （B ） 15； （C ） 25； （D ）30； 17．若M 为ABC ∆所在平面内一点，且满足()()02=-+⋅-，则∆ABC的形状为（ ） （A ）正三角形 （B ）直角三角形 （C ）等腰三角形（D ）等腰直角三角形18．在平面直角坐标系中，设点(,)P x y ，定义[]||||OP x y =+，其中O 为坐标原点．对于下列结论： （1）符合[]1OP =的点P 的轨迹围成的图形的面积为2；（2）设点P 220y +-=上任意一点，则min []1OP =；（3）设点P 是直线： 1 ()y kx k R =+∈上任意一点，则“使得[]OP 最小的点P 有无数个”的充要条件是“1k =±”； （4）设点P 是圆221x y +=上任意一点，则max []OP其中正确的结论序号为 （ ） （A ） （1）、（2） 、（3） （B ）（1）、（3）、（4） （C ） （2）、（3）、（4） （D ）（1）、（2）、（4）三、解答题（本大题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤． 19．（本题满分12分）本题共有3个小题，第（1）小题满分4分，第（2）小题满分4分，第（3）小题满分4分． 某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图1所示,墩的上半部分是正四棱锥P －EFGH,下半部分是长方体ABCD －EFGH ．图2、图3分别是该标识墩的主视图和俯视图． （1）请画出该安全标识墩的侧（左）视图; （2）求该安全标识墩的体积; （3）证明:直线BD ⊥平面PEG ．m20．（本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分7分，第2小题满分7分．已知函数21()cos cos ()2f x x x x x R =-+∈． （1）求函数()f x 的最小正周期；（2）求函数()f x 在区间[0,]2π上的函数值的取值范围．21．（本题满分14分）本题有2个小题，第1小题满分7分，第2小题满分7分． 已知数列}{n a 的前n 项和)1(23-=n n a S ，n ∈*N ． （1）求}{n a 的通项公式；（2）若对于任意的n ∈*N ，有14+≥⋅n a k n 成立，求实数k 的取值范围．22．（本题满分16分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分．已知过点(1,0)A -的动直线l 与圆22:(3)4C x y +-=相交于,P Q 两点，M 是PQ 中点，l 与直线:360m x y ++=相交于N ． （1）求证：当l 与m 垂直时，l 必过圆心C ;（2）当PQ =l 的方程;（3）探索AM AN ∙是否与直线l 的倾斜角有关?若无关，请求出其值；若有关，请说明理由．23．（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分． 已知函数2()3,()2f x mx g x x x m =+=++，设函数()G x =()()1f x g x --。

试卷代号：１070中央广播电枧大学20１1－2012学年度第二学期“开放本科＂期未考试组织行为学试题201２年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。

考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题.答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效.一、判断对错题(每小题1分，共6分。

对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上）１.对于每一个组织来说，任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地说哪种好﹑哪种坏，更不能把管理方法僵化.2.血液占优势的属于粘液质气质。

3.强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行﹑而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生．4．群体规模越大,工作绩效越小.5.费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”的情况下，将是最有效的领导者.6．勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式．二、单项选择题(每小题２分,共１2分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上）7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的?( )Ａ.社会功能Ｂ。

成员受惠程度C.对成员的控制方式D。

成员人数8．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为它的整体行为特征,这种知觉属于( ）A.知觉防御Ｂ．首因效应C。

晕轮效应 D.定性效应9。

当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,并在工作上取得了显著的成绩。

这种行为反应是？( )A．坚持原有目标的行为反应Ｂ。

升华的行为反应C.反向的行为反应D. 放弃的行为反应10。

人物角色和维护角色都多的群体属于( ）A．人际群体 B。

团队集体Ｃ．无序群体 D．任务群体11.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?（ )A．专权独裁式 B。

2011～2012学年第二学期年小学五年级班务工作总结本学期我负责的五年级班务工作即将结束了，为了更好的搞好班级管理工作，检查自己工作中存在的问题，结合我在班级建设及管理方面的工作情况，现对本期班务工作总结于下：一、工作成绩（一）开学工作上学期在籍31人，本学期转走1人，报名30人，无流失、留级的学生。

及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。

让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成五年级班委会、中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。

根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。

（二）学习方面我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。

班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。

学生选出了张周雨担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。

她没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。

我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。

我经常了解本班学生的学科成绩，认清每个学生的学习形势。

随时与学生交谈，了解他（她）们学习中的困难，及时地为他（她）们排忧解难，对家庭经济困难的学生赠送学习用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，保证学生的知识得到积累与提高。

并将学生的想法与科任教师交流，使班上多数学生各学科能比较均衡地发展。

我认真做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来后悔就晚了。

我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。

魏杰、魏燕、张周雨、张龙龙是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。