关于开展“立足岗位比作为、创先争优

“立足岗位比作为创先争优当先锋”活动实施方案活动名称：立足岗位比作为、创先争优当先锋活动目的：1.提升全体员工的职业道德和素养，并增强团队的凝聚力和战斗力。

2.培养员工在日常工作中更加注重细节、坚持原则，努力做到优异工作业绩。

3.打造积极向上的企业文化氛围，激发员工的工作热情和主动性。

活动内容：1.主题分享会：邀请公司的优秀员工分享自己在岗位上的成长经历和工作心得，以激发员工的学习和进取精神。

2.岗位比学习讲座：邀请行业内专家对不同岗位的员工进行针对性培训，提高他们的专业技能和工作能力。

3.优秀员工表彰：通过评选出一批在工作中表现突出的员工，进行公开表彰，增强员工的荣誉感和归属感。

4.成果展示会：为员工搭建展示自己成果的平台，通过展示各个岗位的工作成果，分享工作经验，促进大家的学习和借鉴。

5.双向培训：将员工分组，让在其中一岗位上表现优秀的员工对其他岗位员工进行开展双向培训，促进知识的共享和交流。

6.岗位实地考察：组织员工对其他岗位进行实地考察，了解不同岗位的工作流程和工作内容，以帮助员工更好地理解和协作。

活动时间安排：1.第一周：主题分享会和岗位比学习讲座。

2.第二周：优秀员工表彰和成果展示会。

3.第三周：双向培训和岗位实地考察。

活动预算：1.主题分享会和岗位比学习讲座：5000元。

包括邀请专家和演讲费用。

2.优秀员工表彰和成果展示会：3000元。

包括奖品、证书等费用。

3.双向培训和岗位实地考察：2000元。

包括交通费和餐饮费等。

活动推广：1.在公司内部张贴宣传海报，提前宣传活动主题和时间。

2.在公司内部通讯平台发布活动消息，鼓励员工积极参与。

3.利用公司的社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多员工关注和参与。

活动评估：1.结合员工满意度调查，了解员工对活动的评价和意见，以便在后续活动中进行改进。

2.统计活动期间员工的工作业绩提升情况，评估活动的实际效果。

活动效益：1.提升全体员工的职业道德和素养，增强团队的凝聚力和战斗力。

立足平凡岗位创先争优演讲稿
尊敬的领导，各位同事：
大家好！我今天的主题是“立足平凡岗位，创先争优”。

我们作为一名普通员工，我们不一定能够站在公司的最高层，但是我们一定能够在自己的岗位上尽职尽责，展现自己的才能和实现自己的价值。

因此，我们需要立足平凡岗位，创先争优。

首先，立足平凡岗位，我们要勤勉工作，尽心尽力，实现岗位职责。

我们需要认真学习掌握专业技能，全力以赴地完成工作任务，发挥职业潜力。

同时，我们还要注重自我改进，不断完善自己的工作素质，做到岗位上的优秀员工。

其次，创先争优，我们要狠抓工作细节，提高工作质量。

我们要学会做好计划，详细记录工作流程，把每一个环节都做到极致，提高工作效率。

我们还要注重沟通协调，团结同事，形成合作共赢的局面，取得更好的工作成果。

最后，我们要树立正确的职业观念。

职业不分高低贵贱，每一个员工都有自己的价值和作用。

我们要坚持把自己在公司的工作看作是自己对公司的贡献，不断追求卓越，不断挑战自己，把每一天都过得有意义。

只有这样，我们才能真正高效地工作，为公司创造更高的商业价值。

总的来说，作为一名普通员工，我们需要明确立足平凡岗位，创先争优的重要性。

我们要努力学习，认真工作，做好自己的工作，狠抓工作细节，提高工作质量。

我们还要树立正确
的职业观念，不断追求卓越，挑战自己，为公司创造更高的商业价值。

谢谢大家！。

立足岗位比作为创先争优当先锋活动实施方案一、背景说明“立足岗位”是指职工们应该以自己的实际工作岗位为基础，不断加强自身能力和素质的进一步提高，为企业的稳健发展做出自己的贡献。

近年来，随着经济竞争的日益激烈，企业对员工的能力和素质要求越来越高，“立足岗位”成为企业在提高员工素质、提升企业核心竞争力的关键举措之一。

二、目的和意义通过“立足岗位”活动的开展，可以使企业员工更加深入地认识到自身的工作价值和责任，不断拓宽思路、把握机遇、追求卓越，从而改进工作方式、提高工作质量和效率，进一步激发员工的积极性和创造性，为企业的稳健发展提供有力保障。

三、活动主题以“立足岗位，鼓励创新”为主题，通过开展各种活动和形式，引导企业员工：1.深刻认识到“立足岗位”在个人发展和企业发展中的重要性和必要性，坚定拥抱新时代、新征程、新使命的信念。

2.以创新的眼光看待工作，认识到自身在企业中的重要性和作用，激发员工自觉得把个人工作和企业发展相结合的意愿，进一步推动企业管理水平的提高和优化。

四、具体措施1.举办“岗位学习月”活动，要求员工在本职工作的空余时间，自觉学习和研究相关的专业知识和技能，相互学习、相互交流、相互促进，全面提高自己的岗位素质。

2.建立“岗位分享”机制，邀请职业资深人员和其他岗位技能大师在企业内部分享经验和心得，借鉴其他部门的经验做法，提高员工自主创新能力。

（时间：每月一次）3.举办技能大赛，以鼓励员工的积极性和创造性，发挥员工的潜力，推动企业各项事业的发展。

特别是企业工匠精神的发扬，让员工的技能、经验、智慧、创新最大化地合租。

4.制定各部门优秀员工评选的细则和标准，对评选出来的员工进行表彰和奖励，塑造良好的工作氛围和企业文化。

5.定期开展岗位素质测评，建立绩效考核制度，在鼓励员工信心实现自己的价值的同时，更好地调动员工工作积极性和创造性。

六、总结“立足岗位，鼓励创新”活动的正式实施，不仅有利于提升企业的效益和核心竞争力，更重要的是可以使企业内部形成一种积极向上的工作氛围，激发员工的创新意识和创新能力，推动企业的改进和发展、加速推动企业的转型升级。

立足岗位比作为、创先争优当先锋活动实施方案一、背景介绍作为一名员工，不仅需要完成自己的工作任务，还应该要注重职业素养的提升，通过在工作中不断的学习和实践，不断提高自己的综合素质，不仅可以更好地完成工作任务，还能够提升个人价值和职业发展潜力。

因此，制定“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案，是一项非常必要的工作。

二、活动目标1. 在工作中始终保持高度的责任心和工作热情；2. 加强职业能力的培养，提高专业素质；3. 培养良好的工作习惯和工作态度；4. 建设和谐的工作氛围，提高工作效率；5. 通过比学赶超，不断提升自己的工作能力和综合素质，为公司的发展贡献自己的力量。

三、活动内容1. 设立“岗位明白人”和“优秀员工”评选标准，根据个人工作成绩、职业素养、工作态度等多方面综合考核，评选出本期“岗位明白人”和“优秀员工”；2. 搭建交流平台，通过员工交流班会、团队分享、主题演讲等形式，提高员工的沟通能力和表达能力，推动职场文化的建设；3. 举办职业技能培训班，针对不同岗位的员工，开展专业技能和知识的培训，提升员工的专业素质；4. 建立典型表彰制度，及时表扬优秀员工，在员工中树立榜样，激发员工的工作动力和创造力；5. 定时开展各类主题活动，如职业素质提升讲座、工作方法交流会、团队建设活动等，通过活动的方式加强员工的交流与学习；6. 建立奖惩机制，对优秀员工进行奖励，对不良员工进行惩罚，并在团队中传递这种正能量，进一步改善工作氛围。

四、活动执行方式1. 通过工作计划和月度评估的方式对岗位明白人和优秀员工进行评选；2. 定期组织员工会议、分享活动和主题演讲等形式，营造良好的工作氛围；3. 建立月度评估机制，通过考核的方式对岗位明白人和优秀员工进行评估；4. 定期举办大型主题活动，如职业素质提升讲座、工作方法交流会、团队建设活动等；5. 建立课程体系，定期邀请专业讲师到公司进行技能培训；6. 建立员工档案，及时记录员工的工作表现、自我评价、晋升计划等信息。

立足本职工作岗位创先争优立足本职工作岗位创先争优南堤学校在开展创先争优活动中，深刻理解活动主题，准确把握目标要求，全体教师立足本职，推进活动扎实开展。

在活动中，学校具体开展了以下几项活动：一、开展帮扶活动。

多年来，南堤学校的老师们都养成早来晚归的习惯，来到学校后都会先直奔教室，了解学生的当天状况，适当的为学生做些辅导后，再到办公室报到。

放学后又会找些课业差的学生给予辅导，早来晚归已成为每个教师的家常便饭。

为了帮助学生提高学习成绩，课余时间，每个班级的任课教师会在一起商讨辅导计划。

并贯彻开展一帮一的帮扶活动。

二、开展体育活动为了加强素质教育，促进学生的健康发展，教育部发布了全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的文件精神。

对此南堤学校已经把此项内容贯彻执行在教学内容当中。

体育课上组织学生打篮球、踢足球，并且开展拔河、赛跑等活动。

为了使学生尽快学会武术操《旭日东升》，各班班主任带领学生到光盘播放室看光盘，师生共同研究、共同学习，在短短一周的时间内便学有所成。

大课间时学生做两遍武术操，并在教师带领下围操场跑两圈。

三、开展三课活动。

本学期结合学校实际情况开展“三课”活动，通过互相听课活动查找自己教学中的不足之处，吸取他人教学之中的长处，制定出可行的目标和措施，落实在教学活动环节中，力争使自己的课堂更进一步。

四、开展多媒体课件教学多媒体的运用已成为现代教学的趋势，这学期以来，以王世龙教师为首的一些年轻教师在光盘播放室利用多媒体课件开展教学，并运用大量视听信息来扩大学生的视野，调动学生的思维兴趣特点．激发学生的求知欲和学习兴趣。

生动活泼的教学形式为南堤学校的教学活动开启了一个新的篇章。

五、开展书香校园活动。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

为了鼓励学生“读好书，好读书”，学校定期开展图书借阅活动，有语文教师带领学生定期到图书室读书，并鼓励学生摘抄积累好词佳句，并写出读后感。

六、开展美化校园活动。

为了给全体师生提供一个健康的学习、工作的环境，学校组织开展卫生监督检查，并且利用班会、校会对学生进行饮食卫生的教育。

立足岗位做贡献,创先争优当先锋活动总结
自2021年5月起，我单位启动了创先争优当先锋活动。

作为
一名普通的基层员工，我深刻地认识到，只有通过切实的行动，才能更好地履行自己的职责，同时也能为单位作出更大的贡献。

活动期间，我秉承着“立足岗位做贡献”的原则，主动承担了一些额外的工作。

首先，我在繁忙的工作中积极学习新知识，注重提高自己的专业技能。

在实际工作中，我不断优化流程、提升效率，尽最大努力完成各项工作，赢得了领导和同事的认可和信任。

其次，我积极参与单位的公益活动。

在单位组织的义务植树和捐赠活动中，我积极贡献自己的力量，为保护环境和帮助需要的人们尽自己的一份力。

此外，在日常工作中，我经常与同事交流沟通，分享工作中遇到的问题以及解决方案。

同时，我也愿意帮助其他同事解决工作中的疑难问题，推动工作的顺利进行。

通过参与创先争优当先锋活动，我深刻认识到作为一名员工，不仅要完成自己的日常工作，更要有责任心和担当精神，高度认识自己在团队中的作用和价值。

只有通过持续不断地提升自己的工作能力和为单位作出更多的贡献，才能更好地推进单位的发展。

在今后的工作中，我将继续发扬助人为乐的精神，为单位的发
展和员工的福利尽心尽力，以更加务实的态度和一颗深深的爱心，为不断蓬勃发展的单位贡献自己的力量。

学校以立足岗位比作为创先争优当先锋活动为主题的实施方案一、方案背景全面深入推进“创先争优”活动，是加强学校内部管理，提升教育教学质量的重要举措。

学校作为教育教学的基地，其教职工以及教学设施对推进“创先争优”活动贡献巨大。

本方案旨在通过“立足岗位比作为”理念，结合实际情况，科学制定具体措施，激发教职工的工作热情，提高学校整体实力。

二、方案内容1. 岗位比作为的理念在推进“创先争优”活动中，学校将岗位比作为鉴定及评价各岗位参与活动的重要标准，以此鼓励教职工对比同岗位人员，尽最大努力提升工作质量；同时也以此激发教职工的归属感和荣誉感，提升集体凝聚力。

2. 搭建奖励机制学校将根据活动规定对所有参与“创先争优”活动的教职工进行评估，评定结果将作为教师职称、评优评先等方面的重要依据。

评价结果形成之后，将组织评优评选，并在评选结果中设置“最佳岗位比作为奖”、“最具创新奖”等各个奖项，旨在鼓励教职工发挥自身优势，提升综合素质。

3. 加强教育培训学校将为教职工提供相关的培训和教育引导，着力提高工作技能和综合素质，增强教师的教学方法、教育理念和人文素养等方面的能力，从而推动学校的绿色成长。

定期组织教育教学会议和教科研讨会等学术交流活动，促进师资队伍的成长。

4. 提高教育教学质量学校将在教育教学方面加强改革创新，开展课堂教学观摩活动以及讲座等宣传，推进课堂教学与教育技术的无缝对接。

同时，学校将会在教师自身管理方面投入大力，帮当地岗位职工自立自强，进而促进教职工个人发展以及支持学校自身发展。

三、方案实施1.学校需要制定一份详细的规定，明确整个活动计划以及参赛机制。

2. 开展宣传，加强对整个活动的宣传和推广，提高教职工的参与积极性，加强对教职工的教育工作。

3.通过网络、QQ、微信等渠道，给所有参赛的教职工提供方便、快捷的交流渠道，方便大家积极参与活动，分享经验、沟通交流。

4. 学校要建立完善的奖励机制，设立奖项提高教职员工的积极性。

党群党支部“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案根据公司党委“创岗建区”有关文件的要求，党群党支部研究决定，结合本支部实际，在全体党员干部中开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动，现制定如下实施方案：一、指导思想认真贯彻党的十七大全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕公司重点工作加强组织建设的实践中建功立业。

二、活动内容这次活动的主要内容是：争创先进党支部，争做先锋党员干部。

先进党支部的基本要求，具体体现在“五个好”，即：领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。

先锋党员干部的基本要求，具体体现在“五带头”,即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。

全体党员干部要争做“创业先锋、敬业先锋、服务先锋”。

要把工作争第一、服务创一流与创先争优活动有机结合，紧紧围绕全区和公司活动主题，以在各自岗位上当先锋、争模范为目标，认真履行职责，争当复合型干部、全能化、智能化员工，努力形成党性观念强、政治纪律明、工作作风硬、精神状态好、服务效能高的良好工作氛围，力争实现各项工作全面争优。

三、方法步骤根据统一部署，这次活动分两个阶段进行。

第一阶段，从2010年4月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，动员全体党员干部进一步燃起岗位激情，激发工作干劲，成就工作业绩，兴起创争热潮。

第二阶段，从2011年7月，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导全体党员干部以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

具体分四个环节进行：（一）广泛发动、安排部署阶段（2010年4月下旬—5月上旬）。

1.动员部署。

结合单位实际，制定支部创先争优活动实施方案。

统一思想，提高认识，明确活动的指导思想、重点内容、目标要求、方法步骤等。

2.公开承诺。

支部和全体党员干部要向党员群众作出承诺、接受监督。

公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动实施方案活动目的：通过开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动，激发员工的工作积极性和责任意识，促进工作效能提升，打造优秀团队，为企业的发展贡献力量。

活动内容：1. 制定个人目标：每位员工根据自己的岗位职责和工作情况，制定一个提升目标和计划，并在指定时间内完成。

2. 岗位比作为：每位员工通过反思自己在工作中的不足和问题，找出解决方案，并在一定时间内逐步改进和提升。

3. 创先争优：每个部门组织小组，在工作中发现和推广一种或多种先进的工作方法、技术、经验，通过分享和交流，推动部门和企业整体工作水平的提升。

4. 当先锋：对在工作中表现突出的员工进行表彰和奖励，激发大家的工作动力和荣誉感。

活动实施步骤：1. 活动宣传：通过内部公告、会议宣讲、电子邮件等方式，向全体员工宣传活动的目标、内容和规则，并鼓励大家积极参与。

2. 目标制定：每位员工在导员的指导下，根据岗位要求和个人情况，制定一个具体的提升目标，并确定完成时间。

3. 反思改进：员工每周或每月针对自己的工作进行反思，找出不足和问题，并尽快采取行动进行改进。

4. 先进经验分享：每个部门按照一定的时间周期，组织小组分享和交流工作中的先进经验，推广好的工作方法和技术。

5. 表彰奖励：每季度对在岗位比作为和创先争优中表现突出的员工进行表彰和奖励，激发大家的工作积极性和竞争意识。

活动监督和评估：1. 导员监督：每位员工都有一个导员，导员负责对员工的目标制定和进展情况进行监督和指导。

2. 部门负责人评估：每个部门负责人负责评估部门的工作改进和先进经验分享情况，并根据评估结果确定表彰奖励对象。

3. 反馈调查：定期开展员工对活动的反馈调查，了解活动的效果和员工的意见，为活动后续改进提供参考。

活动期限：活动周期为半年，每个季度进行一次表彰和奖励。

活动预算：根据实际情况，确保活动的顺利进行，预算可以用于奖励经费、会议费用等。

立足岗位做贡献,创先争优当先锋活动总结
近日，本单位开展了“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”活动，让我深深感受到了职业道德和工作职责的重要性，也明确了自己在工作中要下更大的功夫，才能取得更好的成绩。

在活动中，我积极参与各项工作，认真履行自己的岗位职责，做到“无论何时何地，都要对工作负责，为客户服务” 的服务
宗旨，每天都要保证工作的高质量和高效率。

在岗位上积极
学习业务知识，不断提升自己，努力做到“口头说服与事实说
服相结合”，不仅能够与客户更好地沟通和协调，同时也能为
公司提供更优质的服务。

作为一个员工，我还积极参与公司的各种活动。

例如，每周不定期的庆生晚会、年度大会奖励晚宴、慰问困难员工，我都能够积极参与，并发挥自己的专业能力，为公司的发展和同事的生活作出有益的贡献。

在这次活动中，我深刻理解到，“做好本职工作”是企业的基石，一个员工的工作成绩也是企业的成绩。

因此，我们要时刻保持高度的责任感和使命感，不断主动适应工作需求，积极发掘自己的潜力，为企业和客户尽好自己的一份力。

总的来说，这次“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”活动，不
仅让我明确了个人的职业目标和职责，也让我深深感受到了企业文化的价值和重要性。

我相信，只要我们能够不断学习和进步，用心对待工作，用爱心去率领同事，公司的风景线一定会越来越美丽，我们作为员工的个人价值也必将不断提升。