10-11体育科组计划
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一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立七十三周年,丰富广大师生的校园文化生活,提高学生身体素质,增强班级团队精神,我校特举办十一国庆体育运动会。
本次运动会旨在营造积极向上、团结协作的校园体育氛围,展示我校师生风采。
二、活动主题“体育强国,青春风采”三、活动时间2022年10月1日至10月3日四、活动地点我校田径场、篮球场、体育馆五、参赛对象全校师生,分为教职工组和学生组。
六、比赛项目1. 田径项目:- 100米、200米、400米、800米、1500米- 跳高、跳远、三级跳远、铅球(男生7.26公斤,女生4公斤)- 竞走2. 球类项目:- 篮球比赛(男子组、女子组)- 足球比赛(男子组、女子组)3. 集体项目:- 广播操比赛- 限时绕八字跳绳- 抱球接力七、竞赛办法及规定1. 田径项目:- 学生以班级为单位报名参赛,每人限报两项(接力项目除外)。
- 教职工组比赛项目由组委会根据实际情况确定。
2. 球类项目:- 男子组、女子组分别进行比赛,取前八名。
- 集体项目以班级为单位报名参赛,取前八名。
3. 广播操比赛:- 以班级为单位报名参赛,2019级全体学生参加。
- 采用国家体育总局审定的《第八套广播体操》。
4. 限时绕八字跳绳:- 八人一组,男女不限,以班级为单位报名参赛。
5. 抱球接力:- 三男三女,以班级为单位报名参赛。
八、录取名次和奖励办法1. 田径项目:- 各单项均取前八名,颁发奖状和奖品。
2. 球类项目:- 各组别均取前八名,颁发奖状和奖品。
3. 集体项目:- 各项目均取前八名,颁发奖状和奖品。
4. 广播操比赛:- 评选出优秀班级,颁发奖状和奖品。
九、活动组织1. 成立运动会组委会,负责运动会筹备、组织、实施和总结工作。
2. 设立裁判组、宣传组、后勤保障组等工作小组,确保运动会顺利进行。
3. 各班级积极配合,做好运动员选拔、训练和参赛工作。
十、活动要求1. 全体师生积极参与,营造良好的活动氛围。
2024年高中体育备课组工作计划模版一、指导思想依据学校的工作要求,本学期将全面实施课堂教学改革,增强教学研究的深度,积极倡导集体备课的创新,强化团队协作精神。
本备课组将秉承提升教育教学质量的总体目标,专注于课堂教学的改进、校本教研的深化以及学校数学教学的持续发展。
我们将坚持以课题研究为引导,致力于课堂教学的持续优化,力求提升工作效率,确保我校九年级数学教学水平得到实质性的提升。
二、工作目标及措施(一)、目标1、紧密围绕教材,深入理解课程标准,以学生为中心。
备课组成员需深入挖掘教材内容,仔细研究课程标准,并以学生实际需求为出发点,共同探讨并实践一种易于学生接受和掌握的教学方法,力求使大多数学生能够理解和掌握知识,确保每位学生都能有所收获。
2、充分利用集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持续性和高效性,以提升课堂教学效率。
5、在教学过程中,注重知识与能力的双重提升,巩固学生所学知识的同时,强化能力的培养。
通过小组合作与交流,为学生提供展示自我的平台,开发课程资源,以活跃课堂氛围。
6、重视优秀学生的培养,力争在各级数学竞赛中取得优异成绩。
(二)、主要措施:1、加强集体备课,积极进行教研教改活动。
组内教师应遵循学校规定,开展集体备课,确保“五定”、“五议”、“五统一”的实施。
“五定”指的是确定每周四下午为集体备课时间、初三办公室为地点、每周教学进度、教学内容以及中心发言人。
“五统一”涉及统一教学进度和内容、教学目标和要求、教学重难点和基础知识与技能要求、课堂主要范例、练习与作业内容、考查试题。
2、加强教研教改,积极推行听课评课活动。
每位教师每学期至少完成一节教学研究课,全面展示个人的教学理念和风格。
全组成员共同参与听课、评课,提出建议,进行自我反思,以便相互学习,不断改进,实现对课堂教学过程的质量监控,营造互相促进的学术氛围,探索多样化的课堂教学方式,自觉提升专业能力。
每月每位教师听课不少于____节(备课组长____节以上),并要求及时记录上课、评课的心得体会,确保听课有所启发、评课有所感悟、教研有所收获,努力提高个人的专业水平。
体育第11组策划书活动背景:冬天来临,同学们因平时学习而缺乏锻炼,而同学们身体素质差抵抗力差且平时班级集体活动较少,班级凝聚力有待进一步提高目的:增强同学们体质,增强集体荣誉感和班级凝聚力,使同学们在锻炼身体的同时能互相帮助,增进同学间的友谊,为学习和生活方面打下良好的基础。
参加人员:财务六班所有成员(1)内容:集合后,组织同学们慢跑3圈(2)做准备运动:头部运动肩部运动体侧运动肩关节运动扩胸运动体转运动弓步压腿侧压腿膝关节运动腹背运动手腕踝关节运动(3)项目项目一:乒乓球接力赛项目器材:3副乒乓球拍2个乒乓球活动方式:全班分成2个小组,将球放在球拍上,一人手持球拍,使球不掉的经过50米的跑道,将球传递给下一个同学,两队中最早运完的队为获胜队。
若球在运输过程中掉落,则需由掉球者捡起重新运输。
奖惩措施:由输的队的每一个成员表演才艺项目二:所有参与人员围成一个圈,有其中任何一个人开始,脚往前迈一步,右手举起,嘴中喊出一个人来了,这三项动作同时进行,然后下两位则同时重复前一位的动作,只是嘴中喊两个人来了,再下三个人则是做动作的同时喊三个人来了,以此类推四个人来了,四个人来了、三个人来了、两个人来了、一个人来了... …喊错或者是反映没有跟上节奏者出局例如:一个人来了、两个人来了、三个人来了、四个人来了、四个人来了、三个人来了、两个人来了、一个人来了、一个人来了、两个人来了、三个人来了、四个人来了、四个人来了、三个人来了...惩罚:出局者表演节目总结本堂课我们这组增加了热身运动,防止天气冷同学们运动不开,容易拉伤。
备课方面对同学的想法了解不够全面,对于同学原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。
教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给同学,包括如何组织教材、如何安排本堂课活动上方法比较单一。
还多应注意信息反馈,调动同学们的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学们的情感,使他们产生愉悦组员:吴洪健、屠怡恺、唐悦、汪依婷。
一、前言为了丰富校园文化生活,提高同学们的体育素养,增强身体素质,促进学生全面发展,学生会体育部特制定以下十月工作计划。
二、工作目标1. 组织开展丰富多彩的体育活动,激发同学们的体育兴趣。
2. 提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 加强体育部内部建设,提高工作效率。
三、具体工作安排1. 开学初举办迎新运动会- 时间:10月1日- 内容:组织新生参加趣味运动会,增进新生之间的友谊,帮助他们更快地融入校园生活。
2. 开展校园篮球赛- 时间:10月10日-10月25日- 内容:组织全校学生参加篮球赛,分为男子组和女子组,通过比赛提高同学们的篮球技能和团队协作能力。
3. 举办校园足球赛- 时间:10月20日-11月5日- 内容:组织全校学生参加足球赛,分为男子组和女子组,通过比赛提高同学们的足球技能和团队精神。
4. 举办校园羽毛球赛- 时间:10月15日-10月30日- 内容:组织全校学生参加羽毛球赛,分为男子组和女子组,通过比赛提高同学们的羽毛球技能和竞技水平。
5. 开展校园健身操比赛- 时间:10月25日- 内容:组织全校学生参加健身操比赛,展示同学们的体育风采,提高同学们的健身意识。
6. 组织参加校外体育活动- 时间:10月10日- 内容:组织部分同学参加校外体育活动,如参加市里的篮球比赛、足球比赛等,提升我校体育水平。
7. 开展体育知识讲座- 时间:10月15日- 内容:邀请专业教练为同学们讲解体育知识,提高同学们的体育素养。
8. 组织晨跑活动- 时间:每周一至周五- 内容:组织同学们参加晨跑活动,培养良好的作息习惯,提高身体素质。
9. 体育部内部建设- 时间:10月15日- 内容:召开体育部内部会议,总结前阶段工作,安排后续工作,提高部门工作效率。
四、工作要求1. 各项活动要确保安全,做好活动前的准备工作,确保活动顺利进行。
2. 加强与其他部门的沟通与协作,共同完成各项活动。
3. 部门成员要积极参与活动组织,提高自身综合素质。
2023年中学第二学期体育科组工作计划一、目标和任务1. 教育目标:通过体育教育,培养学生健康、阳光、积极向上的生活态度和合作精神,提高学生的身体素质和协作能力。
2. 工作任务:开展多样化的体育活动,培养学生的体育兴趣,提高综合素质。
二、重点工作1. 制定健康体魄计划:制定一系列的体育课程和活动,包括健身操、体育游戏等,鼓励学生参与,提高学生的身体素质。
2. 举办体育比赛:组织中学生的校际体育比赛,如足球、篮球、排球比赛等,增强学生对体育比赛的兴趣,并培养学生的团队合作能力。
3. 开展户外体育活动:组织学生进行一些户外体育活动,如远足、登山、摄影等,增强学生的体验感,并培养他们的勇敢精神和探索能力。
4. 健康教育:开展健康知识的普及宣传活动,为学生提供正确的健康指导,促进学生养成良好的生活习惯。
5. 优秀体育生选拔:选拔出学校的优秀体育生,为他们提供更多的培训机会和比赛机会,推动学校体育事业的发展。
三、具体工作安排1. 制定健康体魄计划:(1)确定每周的体育课程内容和形式,注重多样化的训练方法和活动形式,如体育游戏、体操舞蹈等。
(2)加强学生体育游戏的教学,组织学生进行团队合作的体育活动,培养学生的协作能力。
(3)开展健康体检,追踪学生的身体发展情况,建立健康档案,为学生提供有针对性的体育训练建议。
2. 举办体育比赛:(1)组织学校的体育比赛,包括足球、篮球、排球等比赛项目,鼓励学生参与,提高学生的比赛经验。
(2)选拔出学校的优秀运动员,参加地区的体育比赛,提高学校的比赛成绩和声誉。
(3)加强与其他学校的交流合作,定期举办友谊比赛,促进学校之间的友好交流。
3. 开展户外体育活动:(1)定期组织学生进行户外体育活动,如远足、登山等,增强学生的团队合作精神和勇敢精神。
(2)组织摄影活动,让学生通过摄影记录自然风景和体育活动的精彩瞬间,培养学生的审美能力。
4. 健康教育:(1)举办健康讲座,邀请专业人士为学生讲解健康知识,提供正确的健康指导。
体育科组工作计划一、工作目标1. 提升学生体育素养,增强学生体质。
2. 丰富校园体育文化,提高体育教学水平。
3. 培养学生团队合作精神和竞技能力。
4. 组织多样化的体育活动,促进学生全面发展。
二、工作重点1. 制定科学合理的体育课程计划,确保学生有足够的体育锻炼时间。
2. 强化体育师资队伍建设,提高教师专业水平。
3. 定期开展体育教学研讨,提高教学质量。
4. 组织校内外体育竞赛,激发学生参与体育活动的热情。
三、具体措施1. 课程设置- 制定学期体育教学计划,包括课程内容、教学目标和评价标准。
- 引入新兴体育项目,如瑜伽、武术等,丰富课程内容。
- 定期更新体育教学资源,确保教学内容的时效性和科学性。
2. 师资培训- 组织教师参加专业培训,提升教学技能。
- 鼓励教师参与体育科研,提高教学研究能力。
- 定期开展教学观摩和交流,促进教师之间的相互学习。
3. 教学研讨- 每学期至少组织两次体育教学研讨会,分享教学经验。
- 邀请校外专家进行教学指导,提升教学水平。
- 鼓励教师撰写教学论文,参与学术交流。
4. 体育竞赛- 组织校内体育节,包括篮球、足球、田径等项目的比赛。
- 定期参加校外体育竞赛,提高学生的竞技水平。
- 为优秀运动员提供专业训练和参赛机会。
5. 体育文化建设- 举办体育知识讲座,提高学生对体育的认识。
- 开展体育主题的校园文化活动,如体育摄影展、体育征文比赛等。
- 建立体育社团,鼓励学生参与体育活动。
四、工作计划时间表1. 第一学期- 第1-2周:制定学期体育教学计划。
- 第3-4周:组织教师专业培训。
- 第5-6周:开展第一次教学研讨。
- 第7-8周:组织校内体育节。
- 第9-10周:参加校外体育竞赛。
- 第11-12周:组织第二次教学研讨。
- 第13-14周:期末教学总结。
2. 第二学期- 第1-2周:制定下学期体育教学计划。
- 第3-4周:组织教师专业培训。
- 第5-6周:开展第一次教学研讨。
体育科计划”体育工作计划《体育科计划》一、背景与目标随着社会的发展和人们生活水平的提高,体育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
体育不仅能够强身健体,还能培养团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力。
在学校教育中,体育更是不可或缺的一部分,它对于学生的全面发展有着不可替代的作用。
本学期体育科的工作目标是:提高学生的身体素质,培养学生对体育的兴趣和爱好,让学生掌握基本的体育技能和知识,促进学生身心健康发展。
同时,积极组织各类体育活动和竞赛,营造良好的校园体育氛围。
二、教学工作1、课程设置按照教学大纲要求,合理安排体育课程,确保每个班级每周有足够的体育课时。
丰富课程内容,除了传统的田径、体操、篮球等项目,增加足球、羽毛球、游泳等选修课程,满足学生不同的兴趣需求。
2、教学方法采用多样化的教学方法,如示范法、讲解法、游戏法、比赛法等,激发学生的学习积极性。
注重个体差异,根据学生的身体素质和运动能力,制定个性化的教学方案,让每个学生都能在体育课程中有所收获。
3、教学评估建立科学合理的教学评估体系,对学生的体育学习进行全面、客观的评价。
评估内容包括学生的体能测试、技能掌握情况、课堂表现等,通过评估及时发现问题,调整教学策略。
三、课外体育活动1、体育社团组织和指导各类体育社团活动,如篮球社、足球社、羽毛球社等,为学生提供更多的体育锻炼机会。
安排专业教师对社团进行指导,定期组织社团内部比赛和交流活动。
2、课间操优化课间操内容和形式,增加趣味性和锻炼效果。
加强对课间操的组织管理,确保每个学生都能认真参与。
3、体育竞赛定期举办校内体育竞赛,如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等,激发学生的竞争意识和团队精神。
选拔优秀学生参加校外体育竞赛,为学校争得荣誉。
四、师资队伍建设1、培训与进修定期组织体育教师参加培训和进修活动,学习最新的体育教学理念和方法,提高教学水平。
鼓励教师参加各类体育学术研讨会,加强与同行的交流与合作。
2、教学研讨定期开展教学研讨活动,共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。
一、前言随着金秋十月的到来,为了丰富校园文化生活,提高同学们的体育素养,激发大家的运动热情,体育部特制定本月份的工作计划。
本计划旨在组织一系列丰富多彩的体育活动,增强同学们的团队协作精神,培养积极向上的校园氛围。
二、工作目标1. 通过举办各类体育活动,提高同学们的身体素质和竞技水平。
2. 增强同学们的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 营造健康、文明、和谐的校园氛围。
三、具体工作安排1. 举办篮球比赛:- 时间:10月1日-10月7日- 地点:校内篮球场- 内容:组织各班级、社团进行篮球比赛,包括男子篮球赛、女子篮球赛和混合篮球赛等。
- 目标:选拔优秀运动员,代表学院参加市级篮球比赛。
2. 举办足球比赛:- 时间:10月8日-10月14日- 地点:校内足球场- 内容:组织各班级、社团进行足球比赛,包括男子足球赛、女子足球赛和混合足球赛等。
- 目标:提高同学们的足球技能,选拔优秀运动员,代表学院参加市级足球比赛。
3. 举办运动会:- 时间:10月15日-10月21日- 地点:校内田径场- 内容:举办运动会,包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目。
- 目标:选拔优秀运动员,代表学院参加市级运动会。
4. 举办体育知识讲座:- 时间:10月22日-10月28日- 地点:学术报告厅- 内容:邀请专业教练进行体育知识讲座,包括运动损伤预防、运动营养、运动康复等。
- 目标:提高同学们的体育素养,培养正确的运动习惯。
5. 举办体育展览:- 时间:10月29日-10月31日- 地点:校内展览馆- 内容:展示学院体育成果,包括优秀运动员风采、体育活动照片等。
- 目标:弘扬体育精神,激发同学们的运动热情。
四、工作要求1. 各班级、社团要积极参与各项体育活动,提高自身竞技水平。
2. 体育部成员要尽职尽责,做好活动的组织、协调和宣传工作。
3. 全体同学要遵守比赛规则,展现良好的精神风貌。
五、总结十月是收获的季节,也是我们体育部大显身手的时候。
2023年中学第一学期体育科组工作计划一、总体目标本学期体育科组的总体目标是:全面提升学生体育素养和健康水平,促进学生身心健康发展,培养学生团队协作能力和竞技精神。
二、工作方案1. 课程安排1.1. 根据学校的课程计划,合理安排学生的体育课程。
注重体育知识和技能的教学,同时注重培养学生的兴趣,提高学生的参与度和积极性。
1.2. 针对不同年级、不同水平的学生制定相应的教学方案,确保每个学生都能得到适当的锻炼和发展。
1.3. 加强理论知识的教学,注重培养学生的体育文化素养,提高学生的体育理论水平。
2. 课外活动2.1. 组织学生参加各类课外体育活动,如田径运动会、足球比赛、篮球比赛等。
通过这些活动,培养学生的团队合作精神、竞争意识和体育技能。
2.2. 开展一些特色体育活动,如户外拓展、健身操比赛等,以丰富学生的体育活动内容,提高学生的兴趣和参与度。
2.3. 鼓励学生积极参加社会体育活动和校外比赛,在与他校学生的交流竞技中提高自身水平。
3. 器材设施管理3.1. 定期检查和维修学校的体育器材设施,确保器材设施的完好可用。
3.2. 注重青少年体育器材的科学配置和合理使用,为学生提供良好的体育器材设施条件。
3.3. 加强器材设施的管理,制定相应的使用规定和制度,确保学生的安全。
4. 备考工作4.1. 制定学期末体育考试的考试内容和考试方法,确保考试的公平性和科学性。
4.2. 组织备考工作,包括模拟考试、自习课和答题技巧培训等,确保学生在体育考试中发挥出自己的最佳水平。
4.3. 根据考试结果进行分析和总结,及时调整教学方法和内容,提升教学质量。
5. 教研活动5.1. 组织教师参加专业培训和学术交流活动,提升教师的教学水平和科研能力。
5.2. 鼓励教师开展教研活动,如撰写教学反思、教学设计和教案分享等,促进教师之间的相互学习和交流。
5.3. 组织教研活动,如教学观摩、研讨会和讲座等,提高教师的教学能力和教学质量。
国庆节体育比赛策划方案一、背景介绍国庆节是中国的重要节日之一,每年的10月1日庆祝。
为了丰富国庆期间的庆祝活动,提高人民群众的身体素质,我们计划组织一场体育比赛。
本文档将详细介绍这场体育比赛的策划方案。
二、比赛目的和目标1.目的:通过举办这场体育比赛,旨在激发人民群众的爱国情怀和体育运动热情,增强国家凝聚力。
2.目标:吸引尽可能多的参赛选手和观众参与,提高国庆节活动的影响力和参与度。
三、比赛项目和规模1.比赛项目:–全民长跑:设立4个组别(男子组、女子组、男子60岁以上组、女子60岁以上组),距离为5公里。
–篮球比赛:设立男子组和女子组,每队6人,比赛时间为2个半小时,采取单循环赛制。
–乒乓球比赛:设立男子组和女子组,采取单淘汰赛制。
–足球比赛:设立男子组和女子组,每队11人,比赛时间为2小时,采取加时赛制。
2.规模:预计参赛选手总数约为500人,观众估计约300人。
四、比赛场地和时间1.场地:选取市中心的体育场作为比赛场地,具备足够的场地和设施条件。
2.时间:比赛时间预定为国庆节前一天,具体安排根据天气状况而定。
五、组织机构和人员1.主办单位:本次体育比赛由当地政府主办,负责协调各项事宜。
2.执行机构:成立比赛组委会,负责具体的筹备工作和比赛执行。
3.人员安排:–比赛组委会:由主办单位和相关部门的代表组成,负责制定比赛规则、报名、场地布置、奖品准备等工作。
–裁判团:成立专业的裁判团队,确保比赛的公平性和公正性。
–医疗保障人员:设立医疗点,配备专业医护人员,确保参赛选手的安全与健康。
–赛事志愿者:招募一批热心群众作为赛事志愿者,协助比赛组委会的各项工作。
六、奖项设置1.个人奖项:–全民长跑:男女组别前三名分别颁发金、银、铜奖。
–乒乓球比赛:男女组别前三名分别颁发金、银、铜奖。
–篮球比赛:男女组别前三名分别颁发金、银、铜奖。
–足球比赛:男女组别前三名分别颁发金、银、铜奖。
2.团体奖项:–以团体表现最好的单位为奖项设立一至五等奖。
体育科组计划
(2010—2011年学年下学期)
积极推行全民健身计划,根据我校教职工及学生的具体特点,举办形式多样、收欢迎的、有针对性的群众性体育活动,提高教职工的身体健康,全面发展学生的身体素质,促进学生的身体发育,培养学生良好的意志品质。
另外,在教学上,继续贯彻新课标“健康第一”的中心思想,深入学习《体育与健康课程标准》,结合学校创办特色体育的办学指导思想,低起点、高要求、有目的、有计划地开展课堂教学,把我校的体育事业推上一个新的发展台阶。
一、教学方面
(一)课程目标
通过体育与健康课程的教学:
1、促进学生的身体发育,增强体能,掌握和运用基本的体育与健康知识及运动技能。
主要通过跑、跳、投等运动方式,提高学生的身体素质,促进学生身体的健康、均衡发育。
比如,通过田径、球类、体操、舞蹈等体育运动的传授与学习,使学生不仅掌握了基本的体育与健康知识及运动技能,同时也能运用这些知识及技能来提高和发展自身的素质。
2、培养学生运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
学生体质健康状况良好与否,是建立在其有没有终身体育锻炼的习惯和意识,而习惯的形成是要有兴趣的。
所以,我们在体育教学时,不要将目标局限在课堂的短短几十分钟里,而应该将重点放在学生的长远利益上,不仅使学生在课堂上得到锻炼,更要使之在课后,甚至走出学校进入社会以后,也能得到锻炼,保持健康。
这就需要他们有
个锻炼的意识和习惯,而这个意识和习惯,就要依靠我们帮助他们培养和形成。
3、使学生具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。
体育课是一个以实践为主的课堂,学生的很多素质都在这个课堂得到锻炼和提高。
比如,我们在体育教学当中,长跑等耐力项目可以磨练人的意志和毅力,短跑等竞争性强的项目可以提高人的竞争意识,舞蹈等表演性项目可以培养人良好稳定的心理素质,球类等集体项目可以提升和培养人的交际能力与合作精神……我们应该在传授技能的同时,更应注重对学生的社会适应能力及心理健康的培养,使之身心均健康发展。
4、提高学生对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
培养学生讲究生理卫生、饮食卫生,不挑食、不厌食,知道营养需要与年龄身体、活动等的关系,杜绝吸烟、酗酒和吸毒等坏习惯。
5、发扬体育精神,形成积极进取、顽强拼搏、乐观开朗的生活态度。
6、运动场很开阔,学生运动时带来了大量的饮料瓶、纸巾等垃圾,提升学生爱护环境和进行垃圾分类是每一个教师的责任,每个教师都要结合实际,在所教的班级进行一次包含有“爱护环境,垃圾分类”和体能训练的体育课。
(二)主要学习内容
根据我校所具备的器材场地及学生特点,让学生基本能够掌握以下项目的水平目标,提高和发展学生的运动能力。
小学部:
1、低年级熟练掌握小学广播操《初升的太阳》,提高高年级的广播操质量。
2、掌握队形队列的基本站法、转法,原地踏步、齐步走。
3、1—3年级开展踏板车、4—6年级开展滑板和独轮车等特色项目。
4、掌握几种集体运动项目的规则和运动方法。
5、学会欣赏体育比赛,懂得区分比赛优劣和动作的对错。
6、根据《学生体质健康标准》所要求测试的项目进行教学,提高学生的体质健康水平,作好测试准备,争取全体学生合格。
7、认识自己的身体,并知道主要运动器官的名称和位置。
8、掌握安全运动的基本常识(理论课)。
初中部:
1、提高广播操《时代的召唤》的质量。
2、掌握队形队列的基本站法、转法,原地踏步、齐步走。
3、开展滑板和独轮车等特色项目。
4、掌握所有中考体育考试项目的训练方法及考试要求,并能有针对性地提高必考项目、抽考可能性大的项目、自己较的项目。
5、基本掌握一两项集体球类运动的技战术。
6、完成一两套技巧动作或健美操或武术。
7、基本掌握几项主要的田径运动技能。
8、懂得如何科学锻炼身体及其重要性(理论课)。
9、掌握运动安全常识及运动创伤急救的基本知识(理论课)。
二、群众体育方面。
关注学校教师和职工的身体健康,常举办群众性的体育活动、体育比赛,增强他们的体质。
比如每周的教师活动日里,有形体舞蹈、球类比赛、休闲类体育
活动等。
这些活动的举行,不仅增强了学校教职工的体质,更丰富了教职工的校园文化生活,活跃了校园生活气氛,使紧张忙碌的生活得到调剂和放松,提高了工作的热情和效率。
三、教师专业素质方面。
通过参加教育系统举办的教研会议和学习班、跟兄弟学校的交流学习、组织科组的教师进行研究学习活动等方式,加强对教师的培训和自主学习,提升教师的业务能力和科研能力。
四、学校体育的主要工作及活动安排
1、作好迎接评估检查的工作。
2、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好测试和上报工作。
3、体育检查课、公开课的研究学习。
4、教职工男女混合篮球赛
5、教职工男女混合排球赛
6、‘六一’趣味运动会
7、初中部一分钟跳绳,一分钟仰卧起坐,一分钟踢毽等单项比赛。
8、教师活动日:每周一次,在晚上开展健美健身操、球类比赛等。
9、加强和规范初中部体育特长班的训练,准备参加其它各类比赛,如镇、区、市等运动会。
(随机安排)
体育科:李春宏
2009-3-2。