体育科组工作计划

体育中心组工作计划体育中心组工作计划「篇一」不知不觉新的学期又开始了，上学期在校领导的指导下，在各位老师的配合下体育工作取得了较好的成绩，但是有些工作做的还不够好，不到位，面对新学期特制订新的工作计划。

一、工作目标：学校体育工作确立"健康第一"指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，确立体育课程标准基本理念，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作及措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及专业素质。

2、严格训练广播体操和集体舞，争取成为双语学校的一个亮点。

积极筹备校秋季运动会，选拔优秀人才参加县越野赛，争取再次取得全县第一名的好成绩。

3、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学，在教学设计上，建立以学生为"主体"的课堂教学模式，淡化"竞技运动"的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性，实效性，安全性。

4、预防意外，建立安全快乐的体育课堂：《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。

为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立"安全第一"的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。

让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。

同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

5、本学期我们会继续做好校田径队、的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到"健康第一"的总体目标。

体育组备课组工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2022小学体育科组工作计划（通用5篇）2022小学体育科组工作计划（通用5篇）时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。

好的工作计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的2022小学体育科组工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育科组工作计划1一、指导思想认真贯彻落实体育工作中二个《条例》，以教育局的文件精神为指针，根据教学大纲配合学校实际情况，结合学校的学生心身特点进行针对性的教学，大胆创新，力求突破。

同时全面按照教育部、国家体育总局印发的《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》的精神进行教育教学工作，努力做到丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。

二、常规教学工作体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。

培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。

体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。

在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：教学的准备阶实施阶段、检查与评定阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教学目标。

合理安排教学进度，备好课时教案。

目标明确、有重点、难点，教法合理有效，课堂教学组织严密。

三、运动队的训练与竞赛工作积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。

根据各项竞赛任务，有比赛任务的训练队伍保证比赛前至少一个半月每周五天的训练时间。

1、抓好学校足球、篮球、田径项目的运动队训练工作。

2、组织开展校田径运动会增强学生体质。

3、配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动及文艺兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提高学生的技术与技能，努力培养更多更好的体育尖子。

2024年春季学期体育组工作计划一、指导思想本学期体育组将以“健康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，以增强学生体质，促进学生身心健康发展为目标，深入贯彻落实新课程标准，积极开展体育教学改革，不断提高教学质量，推动学校体育工作再上新台阶。

二、工作目标1、提高体育课堂教学质量，确保学生能够掌握基本的体育知识和技能，培养学生的体育兴趣和爱好。

2、组织好学校的各项体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，丰富学生的课余生活，增强学生的体质。

3、抓好体育训练工作，提高学生的运动水平，争取在各类体育比赛中取得优异成绩。

4、加强体育教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。

三、工作措施（一）教学工作1、认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2、严格按照课程标准进行教学，确保教学内容的系统性和完整性。

3、加强课堂管理，关注学生的学习状态，及时纠正学生的错误动作，确保学生的安全。

4、定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法和手段。

（二）体育活动1、制定详细的体育活动计划，明确活动的时间、地点、内容和负责人。

2、做好活动的组织和宣传工作，鼓励学生积极参与。

3、加强活动的安全管理，提前做好安全防范措施，确保活动的顺利进行。

4、及时对活动进行总结和评价，不断提高活动的质量和效果。

（三）训练工作1、制定科学合理的训练计划，根据学生的实际情况和比赛要求，有针对性地进行训练。

2、加强训练的管理，严格要求学生遵守训练纪律，按时参加训练。

3、注重训练的科学性和系统性，合理安排训练强度和训练量，避免过度训练。

4、定期对训练效果进行检测和评估，及时调整训练计划。

（四）教师队伍建设1、定期组织体育教师参加业务培训和学习交流活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。

2、鼓励教师开展教学研究，探索新的教学方法和手段，提高教学质量。

3、加强教师之间的合作与交流，形成团队合力，共同推动学校体育工作的发展。

高三体育备课组工作计划一、指导思想以健康第一为指导思想，认真____新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，团结一致，同心同德，为我校____届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力！二、工作目标1.教学目标：通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施，来提高我们的教学水平，让体育课向规范、高效、精彩方面发展，使体育课堂深受学生欢迎，体育老师深受学生敬仰与爱戴，教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列，力争达____%以上，本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖，成为省沭中优秀备课组。

2.教研目标：通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施，使高三体育备课组的教研水平得到较大提升，确保人人参与课题研究，人人都有论文发表或获奖，特别是在____年高称评定中，本组____位参评老师的教研成绩突出，并能顺利通过高称的评定。

3.课间跑操目标：通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施，来确保____届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立榜样示范作用，成为县内外观摩学习的亮点与楷模。

4.体育考生目标：通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施，来加强对体育考生的训练与管理，并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况，使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展，在____届体育高考中，能有4-____名同学考取体育本科院校。

三、工作措施与方法1.抓好体育课堂教学的措施与方法课堂教学是学校的中心工作，其它一切工作必须服务于这个中心，为此，为了抓好体育课堂教学，我们必须做好以下几方面工作。

1.1认真执行教学“六认真”认真备课：备好课是上好课的前提，在备课方面，我们应在个人备课的基础上，再进行集体备课，集体备课每周一次，并要做到“三定”、“四统一”。

认真设计教案：教案是我们上课的方案，教案应在个人备课与集体备课的基础上，进行精心设计与构思，为上好课做好充分的思想准备。

高中体育备课组工作计划一、指导思想1.根据上级领导的要求，今年要狠抓学生体质健康的锻炼、以学生的体质健康为工作重心。

充分发挥学科组的指导作用，引导学生自觉参加体育锻炼。

在工作中处于积极、主动、进取的状态。

2.加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。

3.____学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。

二、工作重点1.以“立定跳远、____米、坐位体前屈、引体向上、____米”必考内容。

2.继续抓好课间跑操训练工作。

3.努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。

4.抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。

5.运动团队的建设，制定计划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。

三、具体工作1.备课组建设（1）备课组活动一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。

加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。

2.体育教学1）教学常规继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。

（2）规范备课做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。

每位体育教师要建立点名制度及成绩册。

备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。

在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。

（3）教育教学积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。

能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。

平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。

3.课外活动（1）体育锻炼通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。

关于体育教研工作计划（精彩6篇）体育教研组工作计划通用篇一一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。

使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。

培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。

结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。

发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。

二、目标与措施、理论（一）强化学习，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。

2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。

3、学习新的课程纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。

组织教师参加课程学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。

（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。

充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。

3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。

（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。

1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。

体育组工作计划7篇体育组工作计划篇1一、指导思想：确立“健康”第一的指导思想，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。

以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。

使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。

培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神。

二、基本要求：以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。

做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。

从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。

根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。

不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。

教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。

加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。

切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。

具体做法：1、加强广播操、队列队形的训练，广播操进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。

开展小、中学生广播操评比活动。

2、优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。

引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

5、抓好课间操以及艺体“2+1”活动。

三、体育教学工作体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。

培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。

体育教学内容包括体育与保健的基本理论知识和经过选择的身体练习。

学校2024体育活动工作计划一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。

2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。

在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。

班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，____小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。

力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

学校2024体育活动工作计划（二）一、指导思想为进一步落实教育部关于《____加强青少年体育增强青少年体质____》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

2024年体育工作计划一、提高速度（200M）训练方法及要求：（男生满分为____秒、女生为____秒）方法与步骤：1、先进行热身：内容：跑步较差的可选慢跑2____200M，较好的可选跳绳____分钟。

再做几节徒手操如膝、踝关节、腹背运动、弓箭步压腿等可结合原地支撑摆臂练习____次。

（用时____分钟）2、行进间的直道50M快速跑____组、弯道跑____组，要求每组必须尽全力跑。

每组间隔____分钟。

（用时____分钟）3、素质练习：单脚交换跳（每只脚连跳三个换另只脚跳）要求：跳30M____4-____组。

每步越大越好;高而远。

每组间隔____分钟（用时____分钟）二、提高一分钟跳绳的训练方法及要求：（男女生满分为____次）方法与步骤：不会跳的同学：1、空摇绳：拿两条跳绳。

一手一条同时空摇，将绳摇成立圆。

体会抖腕动作。

要求：摇到两手同时摇，左右两边绳都能成立圆。

2、双脚并拢跳：两脚并拢后脚跟不着地的连续跳。

____个____组。

要求：靠踝关节的力量跳起。

配合两手空摇。

3、一分钟跳绳：完整动作。

由慢到快。

跳____组。

每组间隔____分钟。

会跳的同学：每次跳时必须超长时间的跳。

每组时长为____分____秒。

____组。

每组间隔____秒-____分钟。

要求：不要因卡绳就终止，要学会脚快速往前跨同时起动跳绳。

坚持这组时间完成。

三、提高实心球的训练方法及要求：（满分男生____米女生____米）方法与步骤：1、热身运动：慢跑2____200M再做手腕、肩关节运动、腰部运动。

2、头顶手腕抛球：两脚前后开立，双手持球高举于头顶手腕后屈，抖腕将球抛出。

（可先徒手无球进行动作模仿练习数次）____次。

要求：要用手腕的力量将球抛出。

3、上体后弓抛球：两脚前后开立，双手持球高举，上体做后弓，重心落于后脚。

后脚湾曲。

用腰的力量将球抛出。

____次。

要求：尽可能用腰部的力量将球抛出。

4、全身协调用力抛球：后脚蹬地-腰部用力-手臂前挥-手腕抖腕的用力顺序。

2023年体育教研组下半年工作计划一、目标确定下半年，我们体育教研组的工作目标是全面提高学生的体育素养，促进学生身心健康发展。

通过精细化的教研活动，提高教师的教学水平，不断优化课程内容，深化体育教育改革，为学生提供更优质的体育教育服务。

二、工作重点1. 深入研究体育教育改革方向，结合课程要求和学校实际情况，制定完善的体育教学大纲和课程标准体系，确保体育教育的针对性和时效性。

2. 提高教师的教学能力，开展教学经验交流分享活动，定期举办教学观摩会，促进教师之间的互相学习和提高。

3. 结合学校实际情况，制定体育课程的教学计划和教案，确保教学内容的完整性和科学性。

4. 加强学生体质测试工作，分析学生体质状况，制定个性化的体育锻炼方案，提高学生的身体素质。

5. 加强体育教学团队的建设，通过组织教学研究活动，提升教师的专业能力和教学水平。

6. 引进新的教学手段和教学工具，促进课堂教学的多样化和创新化，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

7. 加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会，介绍体育教学成果，并听取家长的意见和建议，共同关心和支持学生的体育教育。

三、具体工作安排1. 制定体育教学大纲和课程标准体系，包括课程目标、知识点和能力培养目标的明确化，并与教师共同学习和交流。

2. 开展教学经验交流分享活动，邀请优秀教师进行授课示范，并组织教师间观摩和评课活动。

3. 完善体育课程的教学计划和教案，确保课堂教学的有序进行，注重知识的渗透和能力的培养。

4. 组织学生体质测试工作，分析学生体质状况，针对性地制定体育课锻炼方案，并指导学生进行适当的锻炼和训练。

5. 组织教学研究活动，包括探讨教学方法、评价标准和教材选择等问题，提升教师的专业能力和教学水平。

6. 引进新的教学手段和教学工具，如智能化教学设备和互动教学平台，促进课堂教学的多样化和创新化。

7. 定期组织家长会，向家长介绍学生的体育教学情况，并与家长共同探讨学生的体育教育问题。

体育备课组⼯作计划（通⽤5篇）体育备课组⼯作计划（通⽤5篇） ⽇⼦如同⽩驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新⼀轮的⼯作即将来临，该好好计划⼀下接下来的⼯作了！什么样的⼯作计划是你的领导或者⽼板所期望看到的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的体育备课组⼯作计划（通⽤5篇），欢迎⼤家分享。

体育备课组⼯作计划1 ⼀、⼯作指导思想 本学期，⾼⼀、⼆体育备课组⼯作，将牢固树⽴和认真落实发展观，进⼀步认真学习新课程标准，落实素质教育要求，⾯向全体学⽣，以提⾼⾼⼀、⾼⼆学⽣的体育运动能⼒，全⾯增强学⽣体质，树⽴终⾝体育观为⼯作⽬标，以新课程理念为⾏动指南，努⼒转变教育教学观念，⼤⼒提⾼课堂教学效率，促进学⽣的⾝⼼健康成长，扎实有效地开展⼯作。

⼆、⼯作⽬标 1、新课程改⾰的实验能形成良好的影响⼒和效果，受到同⾏好评。

2、常规教学经常化，提⾼教师的专业能⼒和素养，提⾼⽇常教学⽔平。

三、⼯作措施 （⼀）、认真学习教育教学理论，提⾼教师的理论素质。

认真学习教育教学理论，学习研究新课标和体育教育⼼理学，更新教育观念，确定正确的教育观、质量观，树⽴学⽣的正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。

积极参加学校组织的各项活动，备课组各项活动做到经常化、规范化。

加强教室专业学习和政治思想教育，努⼒提⾼⾃⾝素质。

以强烈的责任性和事业⼼投⾝于教育事业，树⽴全⼼全意为学⽣服务的观念；另⼀⽅⾯要⼒求上进，努⼒做好本职⼯作，热爱⾃⼰的⼯作，把教学⼯作当作⼀种事业来做。

还需要发扬钻研精神，把教学中的经验转化为教学论⽂。

（⼆）、规范教学常规，为提⾼教学质量奠定坚实的基础。

要强化集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧。

每周坚持活动⼀次，集体备课内容以分析教材，确定教法为主，把好教学常规第⼀关。

通过集体备课来达到最好效果，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不⾜。

开展听课、评课经常化，并积极寻找机会到校外去听课。

2024学年度第一学期体育组工作计划模版一、指导思想本学期，我科组秉承“健康第一”的核心理念，将学校体育工作视为实施素质教育的关键突破口。

我们致力于通过科学的管理手段，推动学校体育工作的全面、健康发展，构建并完善科学的管理体系。

我们深化体育教学改革，全面推进素质教育，强化体育课改教研活动，积极践行新课程标准，以新理念引领教育教学活动。

我们注重从学生的兴趣出发，致力于培养学生勤于锻炼的良好习惯，促进他们身心的和谐发展，以培养出全面发展的学生。

二、工作要求1. 学习创新，转变观念我们要求全体成员认真学习新课程标准，深化对课改工作的认识，积极实施课改要求，转变观念。

以现代教育教学的新理念为指导，用创新的思维改革课堂教学模式，以学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2. 依据标准，深化课改我们将全面开展体育课改活动，力求在体育课中融入新理念、新创意。

体育教师在上好平时课的基础上，应在体育健康课上追求创新，逐步使我校的体育课正规化。

我们注重让学生在体育课中得到充分锻炼，实现身心的和谐发展。

3. 正确评价，激发兴趣我们强调对学生进行正确的课堂评价，以提高学生参与活动的积极性。

根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，我们将因材施教，从学生自身条件出发进行评价，以激发学生积极参加、主动参与体育活动的兴趣。

4. 发挥优势，强化管理我们将充分发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。

具体而言，我们将确保体育活动开展率达到预定目标，形式灵活多样，以培养学生兴趣、发展身体素质、提高体育技能为主要出发点。

我们将开展阳光体育运动，确保活动有计划、有记录、有效果。

对于两操活动，我们将持之以恒地抓好，提高动作规范性，使活动效果逐渐提升。

我们还将进一步开展学校体育特色活动，开发新的项目和活动，丰富校园文化生活。

5. 继续训练，争取佳绩我们将继续抓好业余训练工作，特别是利用秋冬季这一训练的大好时机。

体育教科研工作计划一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。

二、工作措施：1、外塑形象，内强素质。

学高为师，身正为范。

本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前____分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。

倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做读书笔记。

经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。

组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。

2、狠抓课堂，提高教学实效性。

详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。

认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。

要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。

老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。

3、开展体育活动，丰富学生业余生活。

（1）____月____日开展7、____年级学生踢跳比赛。

为迎接____月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。

（2）____月上旬开展校园春季学生大接力比赛。

以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。

2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。

我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。

二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。

2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。

3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。

4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。

每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。

同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。

还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。

5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。

6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。

三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。

2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。

3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。

4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。

5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。

2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。

深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。

优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。

我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。

2024年中学体育教研组工作计划一、指导思想：以教育文化体育局的工作要求为导向，紧密围绕学校整体工作计划及年部具体工作规划，确立“健康第一”的体育教育核心观念，致力于规范体育课堂教学流程，深入推进阳光体育活动，促进学生积极、主动、健康、快乐地成长。

将提升体育教师个人素养作为工作重心，强化专业能力建设。

二、工作措施：1. 强化内外修养，提升综合素质秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，本学期将引领体育团队全面启动人文素养与综合能力提升计划。

具体措施包括：要求体育教师提前到达教学场地，确保教学准备充分；在课堂上及大课间活动中，保持挺拔的站姿，以良好的职业风范影响学生。

鼓励教师广泛阅读，特别是完成教育部门指定的三本继续教育书籍，并撰写读书笔记。

积极利用网络资源，如中国学校体育博客圈，参与话题研讨，拓宽知识视野。

将组织学习教师职业道德规范，强化职业道德观念，倡导爱岗敬业、求真务实的工作态度，鼓励教师向学习型、科研型方向发展，追求卓越的教育成就。

2. 聚焦课堂教学，提升教学质量制定详尽的教育教学计划，并严格按照计划科学、有序地开展教学工作。

深入研读新课程标准，准确把握教学理念与精髓，确保教学方法与学情相适应。

强调“心中有教法，手中有学法，眼中有学生”，鼓励教师灵活驾驭课堂，构建和谐的师生关系。

实施老教师带新教师的帮扶机制，加速新教师成长步伐。

通过示范课、汇报课等形式，促进教学经验的交流与传承，提升整体教学质量。

3. 丰富体育活动，增强学生体质策划并组织多样化的体育活动，以丰富学生的课余生活，提升学生的身体素质。

具体包括：定期举办踢跳比赛、校园春季学生大接力比赛、乒乓球比赛、篮球及排球比赛等赛事，为区级比赛选拔优秀队员。

利用大课间时间开展丰富多彩的活动项目竞赛，如大课间活动器材及内容展示、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛等，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的校园体育文化氛围。

4. 建立运动俱乐部，推动专业发展成立篮球、乒乓球、排球、踢跳等学生体育运动俱乐部，明确教练员职责与要求。

学校体育教研组工作计划标准样本一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，（即师德提高年、师能建造年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

）仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。

二、作业任务：（一）加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。

1、常态板块。

方案制订，制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。

备课，以年级为单位进一步完善校园的资源化____个性化的备课办法，展开分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建校园体育教案的资源库。

其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。

校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达____节以上，主任听课____节以上。

听课方式有相互约定式听课、校园随堂听课和校园安排的听课相结合。

听课需求有点评，____节以上a，____节为b，____节为c，听课少于____节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定时开进行教科研活动，为教师带给学习沟通的平台。

展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师用心参与教育研讨。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟通和教研。

青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。

持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成方案，有办法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研认识。

依托校园的课题《仁慈求真的文明与校本课程建造研讨》和体育组的微型课题《体育课堂教育反思有用性的研讨》，体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨，从中寻找课堂教育规则，提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提高年。