初三读后感：读《爱的教育》有感

关于《爱的教育》读后感（精彩9篇）爱的教育读后感篇一读完了《爱的教育》，我深深地感受到一个最平凡的东西----爱。

这本书以一个小男孩安利柯的眼光，写下了发生在他身边各式各样感人的小故事。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间？”爱的教育读后感作文篇二爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

例如，每月故事中，马可尔万里寻母的故事。

文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。

妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。

可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信，家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。

终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。

只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。

《爱的教育》读后感（通用15篇）《爱的教育》读后感1《爱的教育》是一本教育我们要感恩父母的爱、老师的爱，要珍惜朋友之间的友情……《爱的教育》这本书告诉人们要懂得爱，珍惜爱，我们每个人的生活不同，但只要看了《爱的教育》，就能体会到以前发生的事中都包含着类似的情感。

初读这本书时，我不知道爱究竟是什么?爱其实每天就在我们身边，但常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。

就如父母的爱，它是最简单的，却最容易忽略。

《爱的.教育》这本书中描写了一些积极进步，有阳光的少年。

他们有的家庭很贫困，有的很富裕，还有的身上残疾。

他们身上有一种共同的东西，对自己的祖国、父母有着深深的爱。

我记得我们曾经学过一片课文叫《跨越海峡的生命桥》，它讲述了两岸同胞捐献骨髓的事情，他们互相关爱。

一心只想着大陆的同胞还在那等着骨髓呢，得赶紧送过去啊。

因为他们懂得真爱生命，懂得关爱。

读完《爱的教育》后，我知道了爱是多种多样的。

小到同学之间的友谊，老师、父母对我们的鼓励、关爱，大到两岸同胞捐献骨髓，“爱”应该不会有明确的答案，但“爱”也没有限制。

让我们去懂得爱，珍惜爱，感恩爱吧。

《爱的教育》读后感2看完《爱的教育》，让我知道爱是什么。

那本书介绍了我在一学期里的故事，体现出了爱：其中一个令人讨厌的人，却爱着自己伟大的祖国；小抄写员爱他的爸爸，几个月晚上帮爸爸抄写到凌晨几点；当“我”生病时，伙伴们不约而同地来送礼；一位小男孩因为心中充满爱，把掉进大河里的伙伴救了上来，那河可是成人去都生命垂危的；只有13岁的小男孩因为爱自己的母亲，从意大利走到美洲，寻找自己的`母亲……读了这本书，我感受到主人公和他的同学因为有了“爱”这个宝物，使他们让人喜爱。

那里的故事生动，使我感动。

看完这篇，我突然感觉到伟大的父亲，我却没有爱我的父亲，我要向“他”学习爱的精神。

爱是什么呢？爱是爱自己伟大的祖国；爱是生病时来的伙伴，不让我们感到寂寞；爱是太阳，给我们温暖；爱是父母的关心，伴我们成长；爱是书，告诉我们爱是什么……爱就像空气，常常被我们忽视，不要让它“消失”，就要拥有，多帮助其他人，才会得到快乐！书中有位男孩，因为太调皮，被开除学校。

《爱的教育》读书心得体会初三《爱的教育》是一本写给青少年的成长教育读物，这本书主要讲述了一个男孩从青少年到成年的成长过程。

在读完这本书后，我深受启发，受益匪浅。

下面是我对这本书的一些心得和体会。

首先，我学到了关于爱的教育的重要性。

书中的主人公张老师是一个独特而又充满爱心的人，他用自己真挚的爱和关心去教育学生，让他们感受到爱的力量。

通过张老师的教育，学生们不仅学到了知识，更学会了如何关心他人，如何用爱去影响他人。

这让我深刻地意识到，爱是一种无私的情感，它能够让人变得更加温暖和善良。

在日常生活中，我们应该多关心他人，用爱去教育他人，让爱成为我们心灵的滋养。

其次，我明白了青少年的成长是一个自我探索、认识自己的过程。

书中的主人公在成长的过程中，经历了很多矛盾和困惑，他思考人生的意义，思考自己的存在。

通过一系列的挣扎和思考，他逐渐认识到自己的优点和缺点，明白了自己要做的是什么。

这对我来说是一个很好的启示，只有通过自我探索和思考，才能真正认识自己，找到自己的人生方向。

每个青少年都应该勇敢地面对自己的内心，去发掘自己的优点和潜力，不断成长和进步。

再次，我深刻地认识到家庭教育的重要性。

书中的主人公在家庭教育中有着一段艰辛的经历，他的父母并不理解他，对他的要求很高，导致他产生了很多的心理问题。

通过张老师的关心和教育，他才慢慢地恢复了信心。

这让我明白了家庭教育对于一个青少年来说是多么重要。

一个温暖、和谐的家庭环境能够给予孩子更多的爱和关怀，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

因此，作为青少年，我们应该珍惜家庭的教育，与父母保持良好的沟通，相互理解和支持。

最后，这本书还教会了我如何正确处理人际关系。

书中的主人公在学校和社会之间经历了一些人际关系的问题，他在处理这些问题时有时感到困惑和无助。

通过张老师的指导和教育，他懂得了如何倾听他人，如何与他人建立良好的关系。

这告诉我，一个人要想在社会中获得成功，就需要善于处理人际关系。

《爱的教育》读书心得体会初三《爱的教育》是法国作家卢梭的一部著名的散文集，它而被称为“情感教育”之书。

这本书主要通过作者自己的亲身经历和思考，探讨了爱的真谛和对于孩子教育的重要性。

在阅读这本书的过程中，我深受启发，获得了很多的心得体会。

首先，本书告诉我们爱的真谛在于自由。

卢梭在书中强调了爱和自由的关系，他认为只有在自由的环境中，才能真正感受到爱的存在。

他指出，真正的爱不应该束缚孩子的自由，而是要尊重和引导他们的个性和天性。

只有在自由的环境中，孩子才能发展自己的潜力，实现自己的理想。

这对于父母来说是一个很重要的启示，他们应该给予孩子足够的自由，让他们学会独立思考和做出选择，而不是一味地束缚和控制他们。

其次，本书告诉我们爱的教育是一种启发和引导。

卢梭认为，爱的教育是一种启发和引导，而不是一种强制和命令。

他指出，父母应该尊重孩子的意愿和需要，并通过启发和引导的方式帮助他们发展。

他强调了理解和信任的重要性，只有通过理解和信任，孩子才能真正感受到父母的爱。

这对于我来说是一个很重要的启示，作为一个在成长过程中的孩子，我希望父母能够尊重我的意愿和需要，并通过启发和引导的方式帮助我成长。

再次，本书告诉我们爱的教育是一种平等和尊重。

卢梭在书中强调，爱的教育是一种平等和尊重的教育。

他认为，父母和孩子之间应该是平等和尊重的关系，而不是一种上下级的关系。

他强调了父母应该平等对待每个孩子，并尊重他们的独立性和个性。

这对于父母来说是一个很重要的启示，他们应该平等对待每个孩子，并尊重他们的独立性和个性，不将自己的想法和意愿强加给他们。

最后，本书告诉我们爱的教育是一种无私的付出。

卢梭在书中强调，爱的教育是一种无私的付出，父母应该全心全意地付出。

他指出，父母的爱应该是一种无私的爱，他们应该将孩子的利益放在第一位，并为他们的成长负责任。

这对于父母来说是一个很重要的启示，他们应该将孩子的利益放在第一位，为他们的成长负责任，而不是为了满足自己的需要而去教育和管束他们。

爱的教育初中读后感【必备5篇】认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。

到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的爱的教育初中读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱的教育初中读后感1今天，我给大家推荐一本好书——《爱的教育》。

相信，大家对它都不陌生吧！它的作者是意大利的德亚米契斯。

它是一部令全世界亿万读者感动的经典伟大作品，采用了日记的形式，以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人的小故事。

其中的好几个小故事，都被编进语文书中。

令我最不能忘怀的是《小抄写员》。

这则故事是讲朱利奥的父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用，朱利奥为了分担父亲的疲惫，而且不让爸爸发现，便在等父亲睡后再写。

但是后来父亲又因为朱利奥在功课时睡觉而责备他，甚至对他的身体健康也不管，而导致误会。

终于有一天，父亲发现了，才恍然大悟。

朱利奥的故事多么令人感动啊！他为了帮父亲，连自己的健康与学习都置之不理。

他是多么爱他的父亲啊！这一份浓浓的`亲情，我想，每一个读者都会感受到啊！读到这里，我想到了我自己，比如这一篇文章，我会想：自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗？我想是的，并且，我们会一直保持这种爱。

我也会想：如果这篇文章中的主人公朱利奥是自己的话，自己也能如同朱利奥那样做吗？答案是肯定的，我相信并且更认为我一定也会这么做。

在每次读好文章时，我总会问自己几个问题，想到自己。

一些耐人寻味的故事，一定值得自己去反省与深思，这应该也是我的一种读书方法吧！本书中如《小抄写员》这样感人的故事还有很多很多，如《少年爱国者》等。

这些感人肺腑的小故事，蕴含着大哲理，它告诉我们亲情、友情、爱国、善良、勇敢、无私——它令我受益不少。

如果你对我对以上的陈述感兴趣的话，那么心动不如行动，赶快去找来读读吧！这是一本孩子与大人都值得一读的经典，值得你去细细品味！爱的教育初中读后感2人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。

《爱的教育》读后感心得体会读完《爱的教育》这本书，我深受触动。

本书以爱作为主题，讲述了一个叛逆少年与他的导师之间的故事，展示了爱的力量和教育的重要性。

书中的少年主人公理智非凡，但同时也是个问题孩子，对于父亲的死感到愤怒和痛苦，他开始逐渐走上了错误的道路。

然而，他的导师卡洛琳·卡文迪让他领悟到了爱和关怀的真谛。

卡文迪用她的言谈举止温暖了这个少年的内心，使他感受到了被关注和被在乎的重要性。

她不使用惩罚和命令来教育他，而是引导他去发现自己的内在力量和潜力。

通过给予孩子信任和支持，她帮助他建立了自我价值感和自信心，让他重新找回了人生的方向。

这本书给我带来了很多启示和思考。

首先，爱是最重要的教育方法。

对于叛逆的孩子而言，爱的力量具有无穷的力量。

通过爱的教育，我们可以激发孩子内心的渴望和潜能，帮助他们成为更好的人。

其次，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的人格和情感。

我们应该注重培养孩子的品德和价值观，让他们能够面对困难和挫折，成为有担当的人。

此外，还有一个问题在我心中萦绕：父母如何正确教育自己的孩子？对于这个问题，《爱的教育》给出了重要的答案。

父母应该给予孩子足够的爱和关爱，不是纵容他们的错误，而是引导他们正确的方向。

我们应该尊重孩子的个性和需求，给予他们信任和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。

只有这样，我们才能培养出独立、有责任感和懂得爱的孩子。

总之，读完《爱的教育》让我深入思考了教育的真谛和爱的力量。

教育不仅仅是为了学习知识，更是为了培养人格和情感。

只有通过爱和关怀，我们才能帮助孩子走上成功和幸福的人生道路。

《爱的教育》读后感心得体会（二）《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·梅里亚克的作品，讲述了一个富家子弟奥根利的成长经历和爱情故事。

通过对奥根利的描述，小说探讨了家庭教育、社会教育和爱情中的道德观念。

奥根利出身于一个富有的家庭，他受到了严格的家庭教育。

他的母亲特别重视他的教育，希望他成为一个成功的人并继承家业。

《爱的教育》九年级读书心得6篇《爱的教育》九年级读书心得 (1) 我读过了《爱的教育》这本书，这本书的内容非常精彩。

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

其中最有意思的算是《父亲的陪护人》了，这个故事主要写了：乡下的西西洛到五十里外城里的医院，看望生病的父亲，结果他把一个病情严重的人当作了自己的父亲，看了他六天六夜，最后找到了自己真正的父亲，而父亲让他走时，他却想继续看着这个“父亲”，他的父亲同意了;他守到了第二天晚上，这个“父亲”死了，西西洛对他说：“再见，父亲!”，说完，他便噙着泪水，拿起包袱，缓步地走了出去。

这个故事很感人，引起了我的深思，如果我是西西洛，我会这样负责任吗?会这样照顾他吗?在生活中，我们应该学习他的精神，对每一个人都要负责任。

有一次，我们班同学生病了，需要回家，他让我帮他看一下足球，我得帮他拿回家，由于我去足球队训练，把这件事抛到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起这件事，这时我都不想去取了，可是我想起了当天背得《论语》：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这我才跑去了学校，把球拿了回来。

我们要对每一个人负责，不辜负他们把这件事交给我。

《爱的教育》九年级读书心得 (2) 爱的教育是一本好书，它可以使我们懂得尊老爱幼的法则，可以让我们学会文明礼节，可以让我们和同学友好相处。

爱的教育，主要写的是小学生安利柯与一些伙伴、一些老师、一些家人和祖国产生的爱的故事。

小学生安利柯并用日记的形式，将这些故事记录下来。

使无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

爱的教育里有许多感人的文章，比如：《为父着想》，许利亚是小学四年级的学生，是安利柯的同班同学。

许利亚家生活比较艰苦，全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。

父亲的工作非常辛苦，白天要在铁路上工作，夜晚还要在家用正楷字抄名册，500条才能赚3元钱。

初中《爱的教育》读后感高分范文5篇《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。

这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。

这次橙子给大家整理了《爱的教育》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

《爱的教育》读后感之伟大的"爱"【1】一、心灵的洗礼爱是什么?从古至今，许多人都提出了这个问题，这单单是喜爱吗?不是，在亚米契斯的《爱的教育》中，便深刻解释了这个千古谜题。

这是一本日记体小说，描写了四年级小学生恩利科整整一学年中所接触的人，所发生的事。

然而，无论哪一章哪一节，都把“爱”表现的深入精髓淋漓尽致。

爱是罗伯弟冒死救下要被车撞的孩子，而脚骨却被压碎时的英勇;是卡罗纳主动顶替残疾的科罗西的无畏;是沃蒂尼嫉妒并嘲弄德罗西时，德罗西不计前嫌地原谅他，并帮助他的宽容;更是波列柯西在遭受父亲虐待，而忍气吞声的善良。

当然，《每月故事》更体现出爱国、无私，正直，勇敢的精神。

因此，这“爱”应包括各种美好品质，以及对祖国、社会、民族、父母、师长、朋友，以及我们的生活和大自然的热爱。

我们也从中学到了各种为人处事的准则与方法。

善良的女孩们对扫烟筒的孩子倾囊相助，正直的卡罗纳保护纳利，我们从中学到了关爱，我们应关爱身边的每一个人，这样我们的社会才会变得更美好;卡罗菲的勇于承认错误，我们从中学到了知错就改;斯达尔迪的不轻言放弃，我们从中学到了坚持与拼搏。

正因有像格里勃尔第一将军这样的民族英雄与爱国人士，以及恩利科二年级老师这样伟大的教师，国家才会安定富强，我们也不能忘记他们，以他们的榜样为国奉献。

在这本神圣的书中，我们体验到了什么是“爱“，我们心灵受到了“爱“的洗礼。

二、写法高明这本书，且有自己写法上的艺术特点，(1)它采用了日记形式，使文章具有真实感，也使文章脉落清楚。

(2)全文以孩子的口吻、孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更容易使我们接受，便牢牢抓住了我们的眼球。

初中《爱的教育》读后感(精选5篇)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。

这本书以一个四年级孩子的视角讲述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴。

小编在这里给大家分享一些初中《爱的教育》读后感，希望对大家能有所帮助。

初中《爱的教育》读后感精选篇1《爱的教育》是作者通过一个三年级的学生恩里科在一个学年里的记事，穿插着老师讲的“每月故事”，娓娓地记叙着一件件看似平凡、细微的事情，却饱含了人世间一切美好的感情。

那一个个朴实无华的故事，似作者笔端流淌出的涓涓细流，平缓而波澜不惊，却悄无声息地浸润着我的心田，深深地感动了我，久久难以平息……《费鲁丘的热血》是第六个每月故事，也是最令我感动的一个故事。

“我总是让你伤心，但是……我也很爱您。

您能原谅我吗?……原谅我吧，外婆!”—染有打架、赌博恶习，令外祖母失望的费鲁丘在外祖母将受到伤害的危险时刻，奋不顾身地用自己的身体护住了外祖母，挡住了强盗的刀子，被刀贯穿身体而死。

读到这里，我被深深地震撼了!在生命的最后一刻，费鲁丘用足全力向一直疼他、关切他的外婆忏悔、道歉，说出了平时因年轻气盛、自尊、固执而想说又说不出口的话。

尽管费鲁丘行为有所偏差，不是一个好孩子，但是他的心并没有硬似石头，他的心底还有柔软的一角，珍藏着对亲人的爱，对最疼他的外婆的爱……我深深地体会到爱的伟大—再有劣迹的人只要心中还存有爱，他的心还是善良的——费鲁丘用他的的热血洗涤了自己的灵魂!在《爱的教育》中，我找到了爱。

这融融的爱，这暖暖的感动一直在我心底涌动着。

这本书让我感悟到：生活中，爱的力量无处不在!我不是也一直在亲子之爱、师生之情、同学之谊中茁壮成长吗?我更应在学校、家庭学会事事处处关爱他人，用自己的爱心来回报别人，让爱在人们心中永驻!初中《爱的教育》读后感精选篇2在看《爱的教育》时，我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。

“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中，都歌颂了儿童应具备的纯真情感，同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种极其良好的环境，培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。

爱的教育读后感（精选14篇）爱的教育读后感1最近我读了一本书叫做《爱的教育》，这本书对我的启发很大，也让我见识了许多，它让我走入了安利柯的身边的小故事，目睹了他怎样学习，怎样和他身边的同学相处，看到了他友好的朋友，也见识了他身边的善人与恶人，目睹了怎样爱与被爱。

爱到底是什么？我携着这个思考，去和意大利的这个沉浸在爱里的小学生一起讨论，钻研……在《爱的教育》这本书中，有各种各样的人：积极向上的人，有家庭贫困，却依然奋发向上的少年，也有沐浴在幸福中的少年，虽然他们互相的家境不同，但他们都有对祖国深深的爱，并且还有一颗被爱的心……刘先生在翻译《爱的教育》的时候，说过这样一句话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

”读了这本书之后，我建立了这样的理念：提倡同学爱父母，爱老师，爱祖国，爱社会上一切需要爱的人，同时能够团结同学，让孩子们在快乐中成长，并且培养学生德智体美劳全面发展，争当新时代的好少年，争当新时代有爱心的人。

爱的教育读后感2我读完了《爱的教育》4月份的日记后，让我受感动的文章有《我父亲的老师》、《工友朋友们》、《加罗内的母亲》和《牛塞佩·马志尼》这几篇文章。

《我父亲的老师》写了恩里科的父亲再看报纸时看见了他的老师，就想带着恩里科去看看自己的老师，之后他们就去了。

老师老了，恩里科的父亲帮助老师拿东西，老师还对恩里科的父亲讲以前的事，这让我想到了师生的友谊。

《加罗内的母亲》写了加罗内的母亲去世了，同学们很同情他。

老师也鼓励他要坚强。

爱，它就在我们身旁，让我们怀着一颗感恩的心，让我们在爱的环境下成长！爱的教育读后感3爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。

许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的爱，有同学之间的爱等等。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。

《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。

它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。