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2022射阳幼师编制考试公告根据《xx省人力资源和社会保障厅省教育厅关于做好20xx年全省面向社会公开考试招聘中小学教师工作的通知》（x人社函〔20xx〕204 号）和《中共中央组织部人力资源和社会保障部关于进一步做好艰苦边远地区县乡事业单位公开招聘工作的通知》（人社部规〔2016〕3号）规定，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，我区拟面向社会公开考试招聘幼儿教师10名，使用财拨事业编制。
现将有关事项公告如下：一、招聘范围及对象符合招聘岗位应聘资格条件要求的学前教育专业20xx年应届高校毕业生和社会在职、非在职人员。
其中20xx年应届高校毕业生须在20xx年x月x日前取得资格条件要求的毕业证、学位证、教师资格证等证书；社会在职、非在职人员须在面试资格审查前取得资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证、教师资格证等证书。
二、应聘资格条件（一）应聘人员应同时具备的条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强;2.身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件;3.符合招聘岗位确定的其他条件，以下简称《岗位表》;4.年龄在18周岁及以上，35周岁及以下（年龄计算截至时间为报名第一天）；5.在编在岗工作人员报考需经用人单位和主管部门批准同意。
（二）有下列情况之一者，不得应聘：1.曾受过刑事处罚的；2.曾被开除公职的；3.有违法、违纪行为正在接受审查的；涉嫌违法犯罪行为正在接受司法调查尚未作出结论的人员;4.党纪、政纪（务）处分尚在影响期内的；5.未达到政策规定最低服务年限的；6.不愿承诺单位约定的最低服务年限的（具体服务年限见《岗位表》）;7.有其它违反国家法律、法规行为，不宜参加应聘的。
三、招聘单位及人数招聘单位：xx市xx区城区公办小学；招聘名额：10名；具体招聘学校、岗位及条件详见《xx市xx区20xx年公开考试招聘幼儿教师岗位表》。
招录教师工作计划表目的: 为了提升学校的教学质量，扩大学校的教师队伍，招募一批优秀的教师来为学校的教学工作提供有力的支持。
一、招聘对象：1.教师岗位：本次招聘面向全校范围内，欢迎具有教师资格证书和相关专业学历的人员报名。
2.助教岗位：本次招聘面向在校大学生和毕业生，欢迎对教育事业有浓厚兴趣的学生报名。
二、招聘方式：1.线上招聘：将在校园网站、社交媒体平台等线上发布教师招聘信息，吸引更多的人才。
2.线下招聘：校园宣讲会、专场招聘会等形式，邀请相关院系学生参与。
三、招聘流程：1.报名阶段：通过线上或线下方式，收集申请者的个人简历、教学理念、岗位申请等相关信息。
2.初选阶段：根据申请者的资料，初步筛选符合条件的申请者，并通知他们参与深度面试。
3.面试阶段：对初选通过的申请者进行面试，考察其教学经验、教学理念、岗位适应能力等方面的能力。
4.录用阶段：根据面试结果，确定录用名单，并与申请者签订劳动合同，安排入职手续。
四、招聘步骤：1.发布招聘信息：在校内外媒体、社交平台、招聘网站等渠道发布招聘信息和相关条件。
2.申请收集：建立报名通道，收集申请者的个人资料和申请材料，组织初步筛选。
3.面试安排：根据初选结果，确定面试时间、地点，通知符合条件的申请者参加面试。
4.评选录用：结合面试成绩、申请材料等，确定录用名单，公布结果并通知录用人员。
5.入职安排：确定入职时间、培训计划等，协助录用人员完成入职手续，顺利进入工作状态。
五、招聘宣传：1.制作招聘海报、宣传册，在学校各个校区、宿舍楼、教学楼等明显位置张贴。
2.利用校园网站、微信公众号等宣传平台发布招聘信息，吸引更多人才关注。
3.借助老师、学生会等力量，在班级、圈子内开展口碑宣传，提高招聘知名度。
六、需提供的材料：1.教师岗位：个人简历、教学理念、相关学历证书和教师资格证等。
2.助教岗位：个人简历、自我介绍、学习成绩单等相关材料。
七、面试安排：1.教师岗位：分为个人面试、教学模拟等环节，考察申请者的教学能力和专业素养。
温岭市人事劳动社会保障局温岭市教育局温人劳社公〔2020〕117号关于公布聘请中小学校教师的通知各镇政府，各街道办事处，市政府直属各单位，在温垂直治理各单位：为进一步加强职业高中师资队伍建设，拓宽教师来源渠道，促进我市教育事业全面进展，经研究，决定公布聘请中小学校教师37名。
现将聘请的有关事项通知如下：一、聘请对象温岭生源或父母双方〔含一方〕具有温岭常住户口的非师范类全日制一般高校毕业生〔聘请资格条件注明的除外〕。
事业单位在编人员不列入本次聘请对象。
二、聘请条件1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业；2、遵纪守法，品行端正，服从分配；3、躯体健康；4、符合聘请职位所需要的资格条件。
三、报名时刻、地点和方法报名时刻：2020年9月7—8日，上午8:00—11:00，下午3:00—5:30。
报名地点：市人才交流中心。
报名方法：符合聘请资格条件的人员，应提供本人身份证、毕业证书、相关户籍证件〔温岭生源的考生户口已迁出温岭的提供迁出地户口簿或户籍证明、户口未迁出温岭的提供本人户口簿；本人户口已迁出温岭，父母双方或一方为温岭常住户口的，提供父母双方或一方的户口簿〕原件及复印件各1份，就业报到证复印件1份，近期免冠一寸同底彩照2张；专业技术资格证书等相关证件的原件及复印件1份。
留学人员还应提供教育部留学服务中心出具的境外学历学位认证书原件及复印件1份。
证件不全或所提供的证件与聘请资格条件不相符者，不得报考。
一人限报一个职位。
符合聘请资格条件的报考人数不足聘请打算数3倍的职位〔专业〕，将酌情核减或取消聘请打算。
因指标取消而涉及的人员，承诺改报其它符合条件的职位。
四、考试内容和时刻1、报考序号1—11聘请职位的考试采取笔试和面试相结合的方法。
报考序号1聘请职位笔试内容为«行政职业能力测验»和教育学、心理学，报考序号2-11聘请职位笔试内容为聘请职位所要求的专业知识和教育学、心理学。
江西省中小学教师招聘专业目录（试行）【想当老师的中考、高考同学们，填志愿前必读】一、语文教师岗位专业要求：语文相关专业。
具体包括：研究生：0501中国语言文学，045103学科教学(语文)，0453汉语国际教育本科：0501中国语言文学类，040109T华文教育大专：670104K语文教育,670201汉语二、数学教师岗位专业要求设置为：数学相关专业。
具体包括：研究生：0701数学，0202应用经济学，0714统计学，045104学科教学(数学)，0251金融，0252应用统计本科：020102经济统计学，0203金融学类，0701数学类，0712统计学类大专：6102计算机类，670105K数学教育三、英语教师岗位专业要求仅可设置为：英语相关专业。
具体包括：研究生：045108学科教学(英语)，055101英语笔译，055102英语口译，050201英语语言文学本科：050201英语，050261翻译，050262商务英语大专：670106K英语教育,670202商务英语，670203应用英语，670204旅游英语四、品德、政治教师岗位专业要求设置为：政治相关专业。
具体包括：研究生：01哲学，0302政治学，0305马克思主义理论，045102学科教学(思政)本科：0101哲学类，0302政治学类，0305马克思主义理论类大专：6805法律实务类，670115K思想政治教育五、历史教师岗位专业要求设置为：历史相关专业。
具体包括：研究生：06历史学，045109学科教学(历史)本科：0601历史学类大专：670110K历史教育六、地理教师岗位专业要求设置为：地理相关专业。
具体包括：研究生：0704天文学，0705地理学，0706大气科学，0707海洋科学，0708地球物理学，0709地质学，060202历史地理学,0816测绘科学与技术，045110学科教学(地理)，085215测绘工程，085217地质工程本科：0704天文学类，0705地理科学类，0706大气科学，0707海洋科学类，0708地球物理学类，0709地质学类，0812测绘类，0814地质类，0902自然保护与环境生态学类大专：5201资源勘查类，5202地质类，5203测绘地理信息类，5204石油与天然气类，5205煤炭类，5206金属与非金属矿类，5207气象类，5208环境保护类，5501水文水资源类，670111K地理教育七、物理教师岗位专业要求设置为：物理学相关专业。
教师队伍建设情况调研报告2022关于教师队伍建设情况调研报告范文（精选3篇）随着社会不断地进步，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是为大家收集的2022关于教师队伍建设情况调研报告范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师队伍建设情况调研报告1教育大计，教师为本，教师是教育发展的第一资源。
党中央、国务院高度重视教师队伍建设，今年年初出台了新中国成立以来第一个专门针对教师队伍建设的文件。
为贯彻落实好中央文件精神，加快推进我省教师队伍建设，结合省委“大学习大调研大抓落实”的有关部署，前段时间，调研组先后赴温岭市、淳安县开展蹲点调研，深入剖析两地教师队伍建设情况。
温岭、淳安两地教育工作在全省具有一定的代表性。
温岭是全国综合实力百强县（市），20xx年地区生产总值990.4亿元，居全省第9位，但教育事业滞后于经济社会发展。
淳安是省重点扶持的加快发展县，是我省地域面积最大的县（市、区），但经济总量和教育资源总量都不大。
选择这两个市、县作为调研对象，可以以点带面进行分析研究，有利于更好地推动解决我省教师队伍建设的共性问题。
一、现状和问题（一）教师队伍建设情况。
近年来，温岭市、淳安县都高度重视教育事业发展，着力加强教师队伍建设，取得了积极成效。
师德师风建设常态化。
坚持党管教育、党管人才，以党建促师德，积极开展学校党建工作，有效发挥党员教师的先锋模范作用。
加强教师师德师风考核，将考核结果与业绩考核、职称评审、评优评先等挂钩，严格实行师德“一票否决制”。
强化榜样示范引领作用，开展学习优秀教师、师德群体创优、争做教育铁军等专题实践活动，组织评选表彰先进教育工、师德楷模、师德标兵、十大“感动教育”人物（群体）等。
整体素质不断提高。
把好教师进口关，严格执行教师准入制度，实行逢进必考、好中选优。
重视教师的专业研训，建立了较为完善的研训制度，强化新招录教师的职前培训，选送骨干教师赴海外研修。
温岭教师招聘考试：2015温岭市教育局招聘190人公告温岭教师招聘考试：2015温岭市教育局招聘190人公告浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试一、招聘对象具备下列条件之一的：(一)温岭市生源的2015年全日制普通高校师范类毕业生(生源地是指经高考、被高校录取时户口所在地，下同);(二)本科学习阶段专业是师范类温岭市生源的2015年全日制硕士学位毕业研究生;(三)至2015年1月30日还未落实工作单位，且档案仍在温岭市教育局的2013、2014年全日制普通高校师范类毕业生。
二、招聘条件(一)拥护党的领导，政治立场坚定，品行端正，遵纪守法，服从分配;(二)热爱教育事业，志愿在温岭教育系统服务年限不少于5年;(三)具有与履行招聘职位职责相适应的职业道德素质、业务知识水平、教育教学能力和口头表达能力、有一定的组织管理能力;(四)身体健康;(五)取得教师资格证书或教师资格考试合格证明(2015年应届师范类毕业生可放宽到2015年7月31日前提供教师资格证书或教师资格考试合格证明，无法提供的取消招聘资格)。
2015年浙江教师资格笔试培训/辅导：/zg/2015_jszgbs/?wt.mc_id=lq11904三、招聘计划(见附件)四、报名程序(一)网上报名。
1.实行专业对口报考：(1)学前教育、幼儿教育、初等教育(学前教育)专业的毕业生只能报考学前教育职位;(2)特殊教育、学前教育(特殊教育方向)、初等教育(特殊教育方向)专业的毕业生只能报考特殊教育职位;(3)小学教育、教育学(小学教育)、初等教育、普师专业的毕业生只能报考小学各对应学科招聘职位;(4)初等教育(科学)、科学教育专业的毕业生只能报考中学科学职位;(5)除上述专业外的其他专业毕业生均报考中学各对应学科招聘职位。
(6)无对应学科报考的，允许选择报考相近学科招聘职位。
报考者应根据自己所学的专业在报名时确定报考职位，并在规定时间内登录“温岭市教育局全日制普通高校师范类毕业生招聘考试网上报名系统”进行网上报名(已在网上预报名登记的，请点击“查询和修改”菜单，修改报考职位)。
第1篇一、教育理念与教学目标1. 题目：请结合您的教育理念，谈谈如何根据学生的个体差异进行差异化教学。
解析：此题考察考生对教育理念的理解以及对差异化教学方法的掌握。
考生需阐述自己在教育过程中如何关注学生的个体差异，并针对不同学生的学习特点采取相应的教学策略。
2. 题目：请您谈谈对“以人为本”的教育理念的理解，并结合实际教学经验，举例说明如何在教学中体现这一理念。
解析：此题旨在考察考生对教育理念的理解程度，以及在实际教学中的应用能力。
考生需阐述“以人为本”的教育理念内涵，并结合具体教学案例，说明如何在实际教学中关注学生的发展需求。
3. 题目：请您谈谈对“以学生为中心”的教学模式的看法，并举例说明如何在课堂教学中实施这一模式。
解析：此题考察考生对教学模式的了解和实际操作能力。
考生需阐述“以学生为中心”的教学模式的特点，并举例说明如何在实际教学中引导学生主动参与、自主学习。
二、教学设计与实施1. 题目：请以《春》这首诗为例，设计一节语文课的教学方案。
解析：此题考察考生对教材内容的把握和教学设计能力。
考生需根据教材内容，结合教学目标，设计教学环节，包括导入、新课讲解、课堂活动、总结等。
2. 题目：请以《细菌的形态与功能》为例，设计一节生物课的教学方案。
解析：此题考察考生对学科知识的掌握和教学设计能力。
考生需根据教材内容，结合教学目标，设计教学环节，包括导入、新课讲解、实验操作、课堂小结等。
3. 题目：请以《哈利·波特与魔法石》为例，设计一节英语课的教学方案。
解析：此题考察考生对英语教材内容的理解和教学设计能力。
考生需根据教材内容，结合教学目标，设计教学环节，包括导入、新课讲解、语言实践、课堂小结等。
三、教学评价与反思1. 题目：请谈谈您对教学评价的理解，并结合实际教学经验，举例说明如何进行教学评价。
解析：此题考察考生对教学评价的认识和实际操作能力。
考生需阐述教学评价的内涵，并结合具体教学案例，说明如何进行教学评价。
2013年温岭市公开招聘中小学校和幼儿园教师面试成绩及体检名单公示由于电脑排序错位，8月3日晚公示的考生成绩排名出现个别差错。
现经核实，重新予以公示。
对考生造成的不便，表示歉意。
进入体检的考生请于8月8日上午8:30——9:30带本人身份证到温岭市人力资源和社会保障局公务员管理科(市政府行政大楼613室)领取体检通知书。
体检时间定于8月9日。
2013年温岭市公开招聘中小学校和幼儿园教师面试成绩及体检名单公示职位抽签号考生抽签号姓名性别职位笔试成绩面试成绩总成绩排名备注7 18 胡媛媛女商贸教师64.5 75.9 70.2 1进入体检17 夏培培女商贸教师61.5 76.94 69.22 216 潘羚元男商贸教师53.5 71.78 62.64 310 24 吴世杰男金融教师57 78.12 67.56 1进入体检25 陈金平女金融教师55.5 74.6 65.05 223 谢慎谦女金融教师55.5 74.42 64.96 311 26 余江城男图书管理员79.5 72.94 76.22 1进入体检28 张嘉祎女图书管理员64.5 74.96 69.73 227 陈一楠男图书管理员65.5 72.06 68.78 31 2 赵梦静女药剂（中医药）教师60.5 77.36 68.93 1进入体检1 蒋渲女药剂（中医药）教师56 72.76 64.38 28 20 吴敏铭女建筑（室内装潢）教师53.5 76.62 65.06 1进入体检19 王佳女建筑（室内装潢）教师53 73.68 63.34 221 林鑫男建筑（室内装潢）教师52 73.12 62.56 32 3 许红佳女心理健康教师78 79 78.5 1进入体检5 王定亭女心理健康教师70 79.38 74.69 24 贺芳芳女心理健康教师70 74 72 34 10 江灵琪女会计教师77.5 73.28 75.39 1进入体检9 应小红女会计教师66 73.82 69.91 28 杨佳佳女会计教师61.5 74.24 67.87 3温岭市教育局温岭市人力资源和社会保障局2013年8月4日。
一、招聘计划二、招聘条件2.具有与招聘岗位要求相符的学历、学位、专业等条件。
各岗位具体要求详见《计划表》。
3.身体健康，符合从事教育工作需要的身体和心理条件。
4.具备从事教师工作的专业技能、组织协调管理和口头表达能力等综合素质。
5.取得相应教师资格证或已取得中小学教师资格考试合格证明且具有相应的普通话等级证书；2023年全日制普通高校应届毕业生取得教师资格证期限为2024年8月31日，逾期未取得的，予以解除聘用合同。
6.留学人员（海外硕士）须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书。
三、招聘程序与办法（一）报名本次招聘采用现场报名的方式进行，每人只能报考一个岗位。
1.报名时间：2023年5月4日—5月6日。
上午8：30—11：00，下午14：30—17：00。
2.报名地点：三门县教育局三楼会议室。
4.缴费标准：根据省财政厅、物价局文件规定，每科目收取考试费50元。
本次招聘笔试共两个科目《教育基础知识》和《学科专业知识》，合计100元。
高中思想政治、初中社会岗位报名审核合格人数不足该岗位招聘计划数2倍，其他学科岗位报名审核合格人数不足该岗位招聘计划数3倍的，相应核减该岗位的招聘计划数。
如岗位报名比例不足的，核减的岗位数纳入小学语文岗位上。
核减后的招聘计划数即为实际招聘数。
(二）笔试1.笔试内容：《教育基础知识》和《学科专业知识》，不指定复习用书，卷面分各为100分。
笔试成绩=教育基础知识×30%+学科专业知识×70%（笔试成绩低于50分的不列为面试对象）。
2.笔试时间：2023年5月20日（如有调整，另行通知）3.笔试具体时间及地点：详见《笔试准考证》。
（三）确定面试对象根据各招聘岗位报考人员笔试总成绩，从高分到低分按该岗位实际招聘计划数的一定比例确定面试对象（实际招聘计划3名及以下的按1:3比例，4名及以上按1∶2比例），如遇笔试总成绩最后一名同分的，则一并列入面试对象。
