建军节主题班会
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庆祝八一建军节主题班会教案使学生了解中国人民解放军的几经演变,由小到大,由弱到强,由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师,文明之师的历史,让学生明白我们现在幸福生活的来之不易,激发学生强烈的爱国主义感情。
下面是小编收集的关于庆祝八一建军节主题班会教案,欢迎阅读。
庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日,我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神,教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格,创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际,我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节,共建白云安保士气2、同庆八一,提振安保士气,护航白云3、发扬解放军人精神,鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员:我院退伍军人四、活动时间及地点时间:------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点:大会议室聚餐地点:酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主,内容健康向上,所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝,并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中,凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外,礼物为皮带,到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅,国旗;2、整理好现场空地,用于表演时使用;3、调试音响、话筒,调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定,活动方案的策划,下发通知,表演节目伴奏的准备,通知各个部门派员工代表参加观看节目,新闻稿的撰写,酒家的预定,人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑,节目的审核,协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来,结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合,拓宽主题思路,多角度、多形式开展活动,以开展“双拥共建促和谐”行动为主题,本着资源共享,社区共建的原则,开展拥军优属,拥政爱民活动,把爱心献给为我国国防建设,为保卫国家安宁做出突出贡献的人。
《八一建军节》主题班会教案八一建军节主题班会教案一、导入(5分钟)教师向学生介绍本次班会的主题:“大家知道吗,今天我们即将迎来一个非常重要的节日——八一建军节。
这是中国人民解放军建军的纪念日,也是我们向英雄们致敬的日子。
今天我们将一起了解建军节的来历和意义。
”二、建军节的来历(10分钟)1. 宣传背景音乐:播放激昂威武的军事音乐。
2. 展示图片和海报:向学生展示中国人民解放军建军的相关图片和海报,让学生感受到军人风采。
3. 讲解解放军建军的历史:教师简要介绍中国人民解放军建军的时间、地点、历史背景等。
4. 视频资料观看:播放一段纪录片或相关视频,展示建军时期的战斗壮举和英雄事迹。
三、建军节的意义(15分钟)1. 军人的责任与使命:教师向学生解释军人守卫国家、保家卫国的重要责任,让学生明白军人的职责使命。
2. 引导学生思考:教师提问学生,军队对于一个国家的意义是什么?军人的奉献精神有什么值得我们学习的地方?3. 探究英雄事迹:教师给学生展示一些关于我国英雄军人的事迹,如邱少云、黄继光等,让学生了解他们的英勇事迹和无私奉献。
四、学习军人精神(20分钟)1. 教师介绍军人精神的内涵:以坚定的信念、顽强的意志、无私的奉献、不畏困难的精神等为主要内容。
2. 合作学习:将学生分成小组,每个小组选择一位英雄军人,研究该英雄的事迹,然后给其他组员介绍。
3. 分享与总结:各小组派代表进行事迹分享,并总结讨论军人精神的重要性和我们可以从中学习到的东西。
五、展示与表彰(10分钟)1. 学生表演或朗诵:选择一段与军人精神相关的演讲或诗歌,学生进行表演或朗诵。
2. 表彰优秀学生:根据小组演讲与分享的情况,表彰优秀组长和表现出色的学生。
六、教案小结(5分钟)通过本次班会,学生们了解了八一建军节的来历和意义,认识到军人的伟大贡献和无私奉献精神。
希望大家从军人身上汲取勇敢坚强、无私奉献的品质,为实现自己的梦想贡献自己的力量。
文章结束,共计756字。
八一建军节的主题班会策划一、班会主题“铁血铸军魂,共筑强国梦”二、班会目的1、让同学们了解八一建军节的由来和历史意义,增强同学们的爱国主义情感和民族自豪感。
2、引导同学们学习军人的优秀品质和精神,培养同学们的纪律意识、团队合作精神和责任感。
3、激发同学们对国防事业的关注和热爱,树立为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的远大志向。
三、班会时间具体时间四、班会地点具体地点五、参与人员全班同学六、前期准备1、组织班委召开会议,讨论班会的主题、形式和内容,制定详细的班会策划方案。
2、收集与八一建军节相关的资料,包括图片、视频、文字等,制作成 PPT。
3、安排同学准备诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等节目。
4、准备互动游戏的道具,如军旗、军帽等。
5、布置班会现场,营造浓厚的节日氛围,如悬挂军旗、张贴军人照片等。
七、班会流程1、引入主题(1)主持人致辞,介绍八一建军节的由来和重要意义,宣布主题班会正式开始。
(2)播放一段激昂的军歌,如《中国人民解放军进行曲》,让同学们在音乐中感受军人的豪迈与激情。
2、知识讲解(1)通过 PPT 展示,向同学们详细介绍八一建军节的历史背景、发展历程以及中国人民解放军的光辉事迹。
(2)讲述一些感人的军人故事,如董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼等,让同学们体会军人的英勇无畏和牺牲精神。
3、文艺表演(1)诗歌朗诵《赞军魂》,同学们用深情的朗诵表达对军人的崇敬之情。
(2)歌曲演唱《军中绿花》,感受军人的柔情与坚守。
(3)小品表演《军训的日子》,展现军人严格的训练和纪律。
4、互动环节(1)开展“军事知识问答”游戏,准备一些与军事相关的问题,让同学们进行抢答,增强对军事知识的了解。
(2)“模仿军人”游戏,邀请几位同学上台,模仿军人的站姿、坐姿、正步走等动作,由其他同学进行点评,体会军人的严谨和规范。
5、交流分享(1)请同学们分享自己身边军人的故事,或者谈谈自己对军人的印象和感受。
(2)组织同学们讨论如何在日常生活中学习军人的优秀品质,以及如何为国防事业贡献自己的力量。
建军节周年主题班会一、开场:点燃爱国之心,缅怀先烈尊敬的各位老师和同学们:大家好!今天,我们隆重集会,开展以“弘扬军人精神,传承红色基因”为主题的建军节周年班会。
建军节是我国的重要节日,也是表彰军人勇敢事迹、向先烈致敬的日子。
让我们共同学习,缅怀那些为国家的安宁和人民的幸福付出了巨大牺牲的英雄们,让我们怀着一颗感恩的心,深入了解军人精神,从红色基因中汲取力量,为实现中国梦做出自己的贡献。
二、瞻仰先烈纪念碑:传承红色基因,弘扬军人精神作为本次班会的第一环节,我们一起前往学校的先烈纪念碑,向在抗战年代浴血奋战、默默无闻的先烈们敬献花圈。
这些英勇顽强的抗战烈士为我们宝贵的和平环境奠定了基础,他们的事迹鼓舞着一代又一代的中华儿女。
缅怀先烈,我们要牢记历史、珍爱和平,永远铭记英雄的付出。
三、特邀军人故事分享:激励学习,崇敬英雄在这个重要场合,我们邀请一位军人来到我们班级,与同学们分享他的亲身经历和感悟。
这位军人将向我们介绍他的军旅生涯、战友情谊,以及在军营里他们坚定的信念和追求。
通过听取他的讲述,我们将更加了解军人的职责使命,深入感受他们为国家和人民所做的牺牲和奉献,并从中受到启发和教育。
四、红色基因教育:传承红色火种,热爱祖国为了帮助同学们充分了解并补充红色基因,班会组织了一系列的红色基因教育活动。
我们将通过观看红色题材影视剧、讲述英雄事迹等方式,向同学们介绍一些曾经参与革命斗争并为国家和人民作出过巨大贡献的英雄先烈,如岳飞、杨家将、刘胡兰等。
通过了解这些英雄的英勇事迹和崇高精神,激励同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养热爱祖国、热爱人民的情感和责任感。
五、军人精神的核心:勇敢、忠诚、克己、奉献军人精神是一种可贵的品质和价值,是对于事业、国家和人民的高度忠诚和无私奉献的精神品质。
在本次班会中,我们一起深入探讨军人精神的核心要素,即勇敢、忠诚、克己、奉献。
通过小组讨论、角色扮演等活动,我们将明确军人精神对于我们个人成长和社会发展的重要性,明确要以军人为榜样,以他们的勇敢、忠诚、克己和奉献的精神为我们的人生信仰。
八一建军节的主题班会策划一、班会主题“铁血军魂,致敬最可爱的人”二、班会目的1、让同学们了解八一建军节的由来和意义,增强对中国人民解放军的敬意和热爱。
2、培养同学们的爱国主义情感,激发民族自豪感和责任感。
3、学习解放军的优良传统和作风,鼓励同学们在学习和生活中发扬坚韧不拔、团结协作的精神。
三、班会时间具体时间四、班会地点具体教室五、参与人员具体班级全体同学六、前期准备1、安排专人负责收集八一建军节的相关资料,包括历史背景、重要战役、英雄事迹等。
2、准备多媒体设备,如投影仪、音响等,以便播放相关的视频和音频资料。
3、组织同学们排练与建军节相关的诗歌朗诵、小品等节目。
4、准备一些小礼品,作为对参与活动表现优秀同学的奖励。
5、布置教室,营造出浓厚的建军节氛围,如张贴军旗、军人图片等。
七、班会流程1、引入主题(1)班主任致辞,向同学们介绍本次班会的主题和目的。
(2)播放一段激昂的军乐,如《中国人民解放军进行曲》,让同学们在音乐中感受军人的豪迈与激情。
2、知识讲解(1)通过PPT 展示,详细介绍八一建军节的历史由来和重要意义。
(2)讲述南昌起义的经过和影响,让同学们了解人民军队诞生的艰辛历程。
3、英雄事迹分享(1)请几位同学上台分享自己所知道的解放军英雄事迹,如董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼等。
(2)观看一段有关英雄事迹的视频,让同学们更直观地感受英雄们的伟大。
4、文艺表演(1)诗歌朗诵《赞军魂》,同学们用深情的朗诵表达对军人的敬意。
(2)小品《军民一家亲》,展现军民间的深厚情谊。
5、互动环节(1)开展军事知识问答竞赛,设置一些与解放军相关的问题,如武器装备、军事战略等,让同学们积极参与回答。
(2)分组讨论“在新时代,我们如何学习解放军的精神”,然后每组派代表发言。
6、总结发言(1)班主任对本次班会进行总结,强调解放军精神对同学们成长的重要性。
(2)鼓励同学们在今后的学习和生活中,以解放军为榜样,努力拼搏,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
庆祝八一的主题班会班会主题:庆祝八一,奋斗青春,共圆中国梦主持人:同学们,大家好!今天,我们特别开设这个班会,来庆祝中国人民解放军建军节,即八一建军节。
八一建军节是我国的一个重要节日,这一天既是中国人民解放军建军纪念日,也是全国性的青年节。
我们班级作为新时代的青年团队,要以青春的热情和壮丽的梦想,为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。
首先,我们要感谢中国人民解放军为国家和人民作出的巨大贡献。
解放军是人民军队、人民子弟兵,是保卫祖国、捍卫和平的铁军。
近百年来,解放军在我国的革命斗争、抗日战争、解放战争、抗美援朝、对台作战、对越自卫反击战、争取和维护南海诸岛的斗争、反恐维稳、维护国际和平等各个战争和军事斗争中,都表现出了英勇无畏、胜利团结的战斗精神。
无论是在艰苦的条件下,还是在枪林弹雨中,解放军都始终保持着党和人民的忠诚,用实际行动捍卫了国家的利益,赢得了了世界人民的尊重。
在这里,我代表全体同学向中国人民解放军致以最崇高的敬意和最衷心的祝福!我们祝愿中国人民解放军越战越勇、强军兴军,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!同学们,请大家齐声高喊:感谢中国人民解放军,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!(全体同学高喊:“感谢中国人民解放军,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!”)除了向中国人民解放军致以敬意和祝福之外,今天我们也要反思自己,思考如何在自己的青春岁月中奋发向前,为实现我们的梦想而努力奋斗。
青春是人生中最美好的时光,是理想成长的阶段。
我们作为青年学子,应该怀揣着梦想和目标,勇敢地面对未来,将我们的才能与理想奉献给我们的祖国,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同学们,你们对自己的未来有什么样的梦想呢?请举手表达出来。
(学生举手并回答)非常好!同学们有着各种各样的理想和梦想,这是非常好的。
但是我们要意识到,梦想需要奋斗来实现。
只有付出努力和汗水,才能让梦想变为现实。
我们每个人都应该时刻保持一颗奋发向前的心,勇敢地追逐自己的梦想。
八一建军节班会设计一、班会主题“铁血军魂,致敬最可爱的人”二、班会背景八一建军节是为了纪念中国人民解放军建军而设立的节日。
通过举办以八一建军节为主题的班会,可以让同学们更加深入地了解人民军队的光辉历史和伟大成就,增强他们的爱国主义情感和民族自豪感,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
三、班会目的1、让学生了解八一建军节的由来和历史意义,增强对人民军队的敬意和热爱。
2、培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,激发学生的责任感和使命感。
3、通过互动和分享,增进学生之间的团队合作精神和交流能力。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集有关八一建军节的资料,包括图片、视频、文字等。
2、准备相关的道具,如军旗、军帽等。
3、布置教室,营造浓厚的节日氛围。
4、安排主持人和节目表演人员,并进行排练。
八、班会流程1、引入主题(1)主持人致辞,介绍八一建军节的背景和意义。
(2)播放一段激昂的军歌,如《中国人民解放军进行曲》,营造庄严的氛围。
2、知识讲解(1)通过 PPT 或图片展示,向同学们介绍八一建军节的由来和历史发展。
(2)讲述人民军队在不同历史时期的重要战役和成就,如南昌起义、抗日战争、解放战争、抗美援朝等。
3、视频欣赏播放一段反映人民军队英勇事迹的视频,如抗洪救灾、抗震救灾、抗击疫情等,让同学们直观地感受军人的奉献和牺牲精神。
4、学生分享(1)邀请几位同学分享自己所知道的军人故事,或者自己对军人的敬佩之情。
(2)组织小组讨论,让同学们交流自己对军人职业的理解和感受。
5、互动游戏(1)开展“军事知识问答”游戏,准备一些有关军事常识的问题,让同学们抢答,增强对军事知识的了解。
(2)进行“模仿军人”的游戏,让同学们模仿军人的站姿、坐姿、走路姿势等,体验军人的纪律和规范。
6、节目表演(1)安排几位同学表演诗歌朗诵,以歌颂军人的伟大。
(2)组织同学们合唱一首与军队相关的歌曲,如《团结就是力量》。
八一建军节主题班会活动方案一、活动主题:八一建军节,致敬最可爱的人二、活动时间:八一建军节当天下午三、活动地点:班级教室四、活动对象:全班学生及班主任五、活动流程:1.开场致辞(5分钟)由班长代表全班同学发表开场致辞,简要介绍八一建军节的由来和意义,并向同学们发出致敬军人的倡议。
2.观看纪录片(20分钟)播放一部关于中国人民解放军的纪录片,让学生们了解军人的奋斗历程和伟大成就,感受军人的英勇和坚韧。
3.军人故事分享(30分钟)邀请一位有过军人经历的家长或老师来分享自己的军旅生涯,让学生们听到军人的真实故事,了解军人的付出和奉献。
4.互动游戏(20分钟)组织一场与军事主题相关的互动游戏,如军事知识问答、军事模拟演练等,让学生们在游戏中学习军事知识,感受军人的训练和战斗精神。
5.诗歌朗诵(15分钟)组织一次以军人为主题的诗歌朗诵活动,让学生们通过朗诵表达对军人的敬意和祝福。
6.手工制作(20分钟)发放制作材料,指导学生制作八一建军节相关的手工艺品,如军人模型、军旗等,让学生们通过手工制作表达对军人的敬意和祝福。
7.结束语(5分钟)六、活动准备:1.提前预约分享故事的家长或老师,了解其军旅经历,准备相关资料。
2.准备纪录片播放设备,提前好相关纪录片。
3.准备互动游戏道具和材料,制定游戏规则。
4.准备诗歌朗诵稿件,提前组织学生进行排练。
5.准备手工制作材料,提前指导学生进行制作。
七、活动效果:通过本次八一建军节主题班会活动,让学生们深入了解军人的伟大和崇高,增强学生的爱国情怀,培养学生们学习军人的优良品质,为实现中国梦、强国梦贡献自己的力量。
八一建军节主题班会活动方案,旨在让学生们深入了解军人的伟大和崇高,增强学生的爱国情怀,培养学生们学习军人的优良品质,为实现中国梦、强国梦贡献自己的力量。
在活动开始时,由班长代表全班同学发表开场致辞,为大家简要介绍八一建军节的由来和意义,并向同学们发出致敬军人的倡议,引发大家的思考和关注。
第1篇一、班会背景为庆祝中国人民解放军建军95周年,弘扬爱国主义精神,增强班级凝聚力,提高同学们的国防意识,我班于2021年8月1日下午2点在教室举行了以“传承红色基因,致敬最可爱的人”为主题的主题班会。
本次班会由班主任张老师主持,全班同学积极参与。
二、班会流程1. 班主任致辞张老师首先对建军节的由来进行了简要介绍,强调了建军节的重要意义。
他指出,建军节不仅是军队的节日,也是全国人民的节日,它象征着中国人民在党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,取得了革命胜利,建立了新中国。
2. 观看建军节宣传片为了让学生们更加直观地了解建军节的来历和意义,张老师组织大家观看了建军节宣传片。
宣传片以生动的画面、感人的故事展现了人民解放军的光辉历程,激发了同学们的爱国情怀。
3. 学生代表发言在观看宣传片后,学生代表张明同学发表了题为《传承红色基因,致敬最可爱的人》的演讲。
他讲述了中国人民解放军从诞生到发展壮大的历程,表达了对革命先烈的敬仰之情,并号召同学们继承和发扬革命先辈的优良传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 分享红色故事接下来,同学们纷纷分享了自己了解到的红色故事。
有同学讲述了“雷锋精神”的传承,有同学讲述了“抗美援朝”的英勇事迹,还有同学讲述了“改革开放”以来的国防建设成就。
这些故事让同学们更加深刻地认识到,人民解放军的伟大事业离不开广大人民群众的支持。
5. 进行国防知识竞赛为了提高同学们的国防意识,张老师组织了一场国防知识竞赛。
同学们积极参与,通过抢答、竞猜等形式,学习了我国的国防政策、军事战略、武器装备等方面的知识。
在竞赛过程中,同学们热情高涨,展现了良好的学习氛围。
6. 表达对军人的敬意在班会接近尾声时,同学们纷纷表达了对军人的敬意。
他们表示,要向军人学习,树立远大理想,努力学习,为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。
7. 班主任总结最后,张老师对本次班会进行了总结。
他强调,建军节是值得我们每一个中国人铭记的日子,我们要珍惜来之不易的和平环境,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
建军节主题班会
1、布置比赛环节的任务——以”军人“为话题,进行绘画、作文和演讲比赛,依自愿原则进行。
此外,非比赛人员必须写一篇相关的、不少于500字的日记。
2、布置好教室——准备好气球、彩条、黑板报和相关手抄报。
3、买好礼品。
师生起立合唱《军中绿花》
介绍八一建军节的历史,着重介绍南昌起义中的一些军人事迹。
并且在介绍的时候穿插智力抢答,也即在前一段的介绍内容中提问,答对的学生有小礼品奖励。
演讲比赛。
五名演讲复赛者演讲,以小组为评委单位进行评分,得分最高者为冠军。
评比出前三名,予以奖励。
另两名参赛者同样有其他鼓励。
游戏——折五角星,看谁在三分钟内折的又多又好,多的有奖励。
绘画比赛得奖者颁奖,并要冠军分享此次绘画的感受。
游戏——传花游戏。
老师准备一个花球,任意选择一个人按照一定的顺序传下去,传的时候放音乐,音乐停时,花球在谁的手上,则该名同学就要表演,且需要与军人相关的。
作文比赛得奖者颁奖,同样可让得分高的同学分享写作感受和心得。
合唱《战友还记得吗》。