《伦敦上空的鹰》——影评
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二战时英国的救星“喷火”战斗机:伦敦上空的鹰
熊崧策
【期刊名称】《国家人文历史》
【年(卷),期】2012(000)023
【摘要】德国空军英雄阿道夫·加兰德发现自己下方三百多米处有一架"喷火",这是一个极易到手的目标,他一个俯冲。
但是"喷火"发现了他,一个急转弯,等加兰德把弯子转过来时,对方已经消失得无影无踪。
用他战友的话说,"喷火"像一条卷着身子逃避大鲨鱼的鳗鱼一样,溜出了火力范围
【总页数】5页(P78-82)
【作者】熊崧策
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K152
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硝烟弥漫的荧幕:二战电影大全涉及二战题材的影片多达数千部,耳熟能详的经典《伦敦上空的鹰》、《漫长的一天》、《帝国的毁灭》、《攻克柏林》等等自不在话下,大家从小就反复接受的爱国主义教育《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》、《铁道游击队》……亦不胜枚举。
时值纪念反法西斯战争胜利60周年之际,特为您甄选出20部关于二战的电影,从欧洲战场、北非战场到太平洋战场,从空战、陆战到海战,从集中营、占领区到正面战场,从战役记述到人物生平,从商业片到艺术片,我们尽量涵盖各个方面,力争为您组合出银屏之上最全面、最立体的二战,与更多以史为鉴、热爱和平的朋友分享。
01 《莫斯科保卫战》写实程度★★★★★纪念意义★★★★★经典指数★★★★★80年代的鸿篇巨制,冷战末期获得美国电影学院奥斯卡最佳外语片奖的苏联电影,真实、恢宏的战争场面在现代战争片中无出其右者。
《莫斯科保卫战》长达300余分钟,分《侵略》、《台风战役》两部,拍摄过程历时两年,约有五千名士兵、近一万名群众、二百五十余名演员、二百零二名摄影师参与其中。
本作从德至苏、从高层决策至基层部署、从后方帷幄至正面战场,全方位地展示了二战欧洲战场的首次胜利——莫斯科保卫战,讲述了德国法西斯不败的神话是如何被粉碎的。
战争史上最可歌可泣的台词也来自该片——苏军连政治指导员克洛奇科夫一季耶夫率领28名战士同几十辆德军坦克进行了4小时的艰苦战斗,在牺牲前高呼:“俄罗斯虽大,但我们已无路可退,身后就是莫斯科!”02《卡萨布兰卡》写实程度★★★★纪念意义★★★★★经典指数★★★★★在无数影史最伟大的爱情电影排行榜中位居第一,令《乱世佳人》或《罗马假日》汗颜不已,作为二战影片的至尊地位,同样毋庸置疑,第1 6届奥斯卡奖最佳影片。
本片的背景设在二战时期北非常、哥的重镇卡萨布兰卡.以反法西斯主义战争为导向,采用传统的正叙手法.通过勇女主人公相遇、相爱、别离的回忆,及男主角对女主角诉说愁肠苦衷.讲述了一段动人、美丽、崇高、宛如童话的爱情故事=无论剧本的改编、导演的掌控、演员的表现均天衣无缝、无懈可击。
空中监狱(The Shawshank Redemption)影评《空中监狱》是一部令人难以忘怀的电影,它不仅仅是一部关于监狱生活的故事,更是一部关于希望、自由和人性的深刻探索。
首先,这部电影给我留下了深刻的感触。
影片以主人公安迪·杜弗兰(Andy Dufresne)被错误定罪并被判终身监禁为开端,通过他在肖申克监狱中的经历,展现了人性的复杂性和坚韧不拔的意志力。
安迪不仅仅是一个普通的犯人,他是一个充满智慧和希望的人。
他在监狱中通过自学法律,帮助其他犯人解决问题,同时还通过音乐和书籍给自己带来了乐趣和慰藉。
他的坚持和乐观态度让我深受启发,让我相信在任何困境中都能找到希望。
其次,影片中的友谊和人性也给我带来了共鸣。
安迪与犯人雷德(Red)之间的友谊是整部电影的核心。
雷德一开始对安迪持怀疑态度,但随着时间的推移,他们之间建立起了深厚的友谊。
雷德成为了安迪在监狱中的知己和支持者,他帮助安迪实现了逃离监狱的计划。
这种无私的友谊让我感到温暖和感动,它证明了即使在最黑暗的环境中,人与人之间的真挚情感仍然存在。
除此之外,电影中的反派角色也给我留下了深刻印象。
监狱长诺顿(Warden Norton)和狱警布鲁克斯(Brooks)都是残酷和无情的人物。
他们利用自己的权力来压迫和剥削犯人,使得监狱成为一个充满黑暗和绝望的地方。
这些角色的存在提醒了我社会中的不公正和权力滥用的问题,让我思考人性中的善恶之间的较量。
总的来说,《空中监狱》是一部令人难以忘怀的电影。
它通过真实而深刻的故事,揭示了人性中的希望和坚韧,展现了友谊和人性的美好。
这部电影让我重新思考了生活的意义和价值,并且在我内心深处留下了深刻的共鸣。
无论是在监狱中还是在自由的世界里,我们都应该保持希望和乐观,坚持追求自己的梦想。
伦敦上空的第一群鹰“土耳其十字”和“齐别林恐慌”1917年,欧洲西线继续搅在堑壕战的死亡之网中。
广袤的海洋战场测由于英国海军采用护航体制而逐渐导向大英帝国一边。
但是凯撒的军队是从不会甘拜下风的,地面胶着、海上龟缩,德国人只得将目光转向空中,他们需要再次从空中入侵英伦三岛。
一年之前,齐别林飞艇的“美好时光”已经过去,曾经盛极一时的天空舰队到1917年只剩下不到十艘。
所谓“齐别林恐慌”的受害者如今成了德国人自己。
好在德国人掌握了新的武器,成群结队的铁十字秃鹫拥有了飞向大英帝国的心脏地带的长腿。
这便是第一次英伦空战的源头,与二战中的第二次英伦空战相比,一战的空战规模较小,但影响和威力却可能更大。
空军在一战中迅速从空中监视者变为敌人闻之色变的空中杀手所谓“三岁看老”,第一次世界大战的头三年,列强就发现飞机必将成为战场胜负的重要决定因素。
短短三年间,军用机便不再满足单纯的侦查和校射任务,新的空中作战行动——近距离空中支援,中远程战场遮断,夺取战场制空权都被逐步开发出来,代价当然就是成百上千的协约国和同盟国年轻士兵的生命。
不过这些新型空中作战形式与地面作战连接极为紧密,空中战线只能是地面堑壕战线向空中的延展而已。
此时英法协约和德奥同盟国的军方高层都死盯着那条绵延在法国和比利时的战线,堑壕、铁丝网和日渐增多的枪炮组成死亡之网将几百万陆军士兵绑在一条成年累月以码为单位变化战线上。
高层们梦寐以求的“一战定乾坤”或者“开启局势的钥匙”从没能出现过。
虽然大批怪异的兵器被各国“病急乱投医”的陆军部丢到战场上,但众所周知,即便是早期的坦克、超级火力以及德国人发展出来的“暴风突击队/渗透突击战术”这些划时代的发明和惊人的工业奇迹也很难迅速改变堑壕战的犬牙交错。
但由于早期航弹威力有限,地面上的事情还是需要地面解决——为了突破剪不断理还乱的堑壕困局,德国人祭出了“渗透突击”战术,英国人则寄望于新式“水柜”面对这种“你不死我不活”的总体战困局,英法德的有识之士都绞尽脑汁琢磨如何有效的打击敌人深藏在腹地的经济政治核心以及军需供应的核心枢纽。
飞鹰艾迪影评
《飞鹰艾迪》是一部真实故事改编的励志电影,讲述了一名英国滑雪选手艾迪·爱华兹如何克服重重困难,最终实现了自己的奥运梦想。
这部电影给我留下了深刻的印象,让我在观影过程中产生了很多共鸣点。
首先,影片中展现了艾迪·爱华兹坚韧不拔的精神和不屈不挠的毅力。
他在面对家人和社会的反对时,仍然坚持自己的梦想,不断努力,最终成为了一名奥运选手。
这种精神深深地触动了我,让我意识到只要有足够的毅力和决心,就能克服一切困难,实现自己的目标。
其次,影片中的情感表达也让我感到十分动容。
艾迪·爱华兹与他的教练和家人之间的关系,以及他与其他选手之间的竞争与合作,都展现出了深厚的情感。
这些情感让我深刻地感受到了人与人之间的真挚情感和友情的珍贵。
最后,影片中的运动场面也给我留下了深刻的印象。
特别是在艾迪·爱华兹参加奥运会的比赛场面中,他那种不懈的拼搏精神和对滑雪的热爱让我深深地为他加油鼓劲。
这些场面让我感受到了体育精神的伟大和运动员们的不懈追求。
总的来说,《飞鹰艾迪》是一部充满正能量和感人故事的电影,它让我在观影过程中产生了很多共鸣点。
我相信这部电影会给观众带来许多启发和正能量,让人们在面对困难时不轻言放弃,勇敢追求自己的梦想。
47革命史事CHAOSHANGCHAOXUE曾经有一部电影叫《伦敦上空的鹰》,讲述二战期间英国飞行员与德国空军的殊死搏斗。
而抗战期间在重庆上空,也曾经飞翔过一群鹰,与侵华日军空军进行了生死搏斗,洒下青春热血。
其中,就有潮籍飞将军丁寿康。
丁寿康,初名丁身祜,1915年1月12日生于潮安磷溪仙田。
少聪颖,有血性,孝亲而笃于友。
年十四,参加全县小学联合考试,名列榜首。
1927年考入韩山师范学校三年制乡村师范,编入第五班,每试辄冠其曹。
1930年6月毕业后,因父丧,弟妹幼,作为长子,须谋升斗以养亲,由亲友介绍至广州为某部队记室。
嗣考入在广州燕塘之广东省军政学校(俗称“燕塘军校”)预科。
毕业后,见国事日亟,戚然以忧,思卫国功宏,无如空军者,遂于1936年3月考入孙中山于1924年在国内创设的第一所航空学校——广东军事飞机学校第八期(共70名)。
同年“两广事变”后,广东航校随之被南京政府航空委员会接管,该校未毕业的第七、八期学生并入杭州笕桥中央航校,广东航空学校撤销。
期间还曾到中央航空学校洛阳分校受训。
1937年抗日战争爆发后,中央航空军官学校不断遭受敌机空袭,影响正常训练,航校奉令迁往昆明。
而广州分校与洛阳分校则迁往柳州,与原广西航空学校合并为中央航空军官柳州分校。
在中央航校校部未部署完毕前,中央航校的学员都转往柳州受训,部分学员则留在汉口受训。
待中央航校在昆明的房舍修建完毕,学校全体教职员工和学员便集中昆明进行飞行训练。
1938年12月1日,第八期29人毕业,丁寿康被分配到中国空军第四大队第21中队任见习官,驻防重庆。
[1]1937年11月20日,武汉会战前夜,为作持久抗战计,中国政府迁至陪都重庆。
随即,自1938年2月始,至1943年8月中美空军抢得制空权止,侵华日军依仗绝对优势的空中提要:丁寿康(1915 -1940),潮州人。
原国民政府空军第四大队第21中队少尉飞行员。
1940年7月在“重庆大轰炸”保卫战中击落日机5架,7月16日在决战中壮烈殉国。
二战爆发不久,希特勒妄图与英国媾和的建议得到了英国首相丘吉尔的断然拒绝。
于是,德国决定对英国实施“海狮行动计划”,即入侵英国本土。
然而,英国研究发明的雷达系统使德国空军惶恐不安。
要进攻英国,必须掌握制空权,摧毁英国的雷达系统和空军基地指挥部。
为此,德国趁英国远征军在法国敦刻尔克撤退的混乱之际,派遣了一个特工队打入英国部队。
影片一开始就向我们展示了战争的残酷,不断死人,士兵脸上的麻木与疲累。
在撤退的路上,突然间上空出现了几架德机轰炸起来。
人们迅速卧倒在路旁的草丛里。
一阵子弹炸药轰炸过后,飞机离开了。
活着的人们站起继续上路。
而死在草丛、路上的士兵们和普通的撤走的英国人,倒在地上,无人问津。
甚至没有人为他们披上衣服,遮住他们的尸体。
整支撤退的“队伍”,同之前一样撤退。
英军陆军上尉保尔接到上级的撤退命令后,便吩咐手下一部分人先撤出阵地前往约定地点汇合。
但他赶到地点时,却不见自己人。
于是,他焦急地返回原地,查明情况。
原来自己的部下均已遭遇不测,而他们的身份证件全部被人取走。
保尔断定,德国特工人员很有可能冒充英国士兵,随大部队撤退去英国了。
在返回途中,他遇到马丁,与他慢慢熟悉,成为了好朋友。
回到英国后,和他的女朋友空军中尉梅格相汇。
经过经过种种的考虑,保尔最终告诉空军上将乔治泰勒他的怀疑并最终向上级报告自己的怀疑,引起上级注意。
上级命他奉命秘密搜捕已经潜入英国的德国特工。
为了迅速捕获这些德国人,英军立即更换了证件。
保尔在无意中告诉马丁证件的事。
接着马丁来到他们在英国的窝藏点,向特工头子克鲁格和希拉报告这一切。
德国特工人员在克鲁格率领下,在英国展开了秘密活动。
他们主要的目标是掌握英军的雷达站及空军基地指挥部情况,为德国空军提供便利。
为得到新证件,德国特工开始动手谋杀一个又一个英军士兵。
希拉的死使保尔怀疑到马丁身上。
德军间谍准备破坏的朴茨茅斯雷达站,保尔得知情况后,带领中士马里根丁等人即刻赶到,与这伙德国人短兵相接,并将其歼灭为皇家空军赢得空战的胜利铺平了道路。
《小孩与鹰》影评精选10篇终于看了肯洛奇的《小孩与鹰》,开头的奔跑长镜头就让人想到特吕弗的《四百击》。
这部片子更戳痛人心,很重要一点在于演员的选择,绝望与抑郁的气场,与肯洛奇早年的冷峻叙事手法相得益彰。
但是孩子和好老师的对话,成熟到超脱一个少年的心智水平,也有可能是中国的孩子表达能力和三观普遍成熟较晚显得。
此片让我感到绝望的点在于,孩子好不容易在泥淖中捉到了希望,却被狠狠的一拳打了回去,比《四百击》那个略带桀骜不驯和狡黠的孩子惨很多…依然是肯洛奇现实主义手笔,从男孩眷养雏鹰事件为主体,主要反映了教育的弊病,如权威化、家长化的压迫式教育,那场体育老师同时扮演裁判和球员的足球比赛是极大的讽刺,包括晨教会上禁止咳嗽、体罚学生的校领导,都是一种专制的教育模式,作为对比的语言老师让男孩说出自己的养鹰经历,并且参与和探讨,让我们看到一个顽皮捣蛋的普通孩子在放飞自己的条件下是有怎样的潜力,而作为类比的雏鹰更是孩子的象征,虽然弱小但却有无限的潜力与希望。
最后雏鹰被哥哥的残害更是说明了这种暴力专制式的教育模式是对孩子天性的毁灭式抹杀。
《Ke》,肯·洛奇1969年出品,在英国电影史上一部重要的作品,被称作英国新旧电影的界碑。
一开始被中文译名“小孩与鹰”误导,觉得许多大段大段的情节很突兀,慢慢的随着叙事的推进,才理解了导演想要表达的东西。
这是一个辉煌过的国家的时代剪影,镜头很朴素,演员很本色,仿若生活本身,发生在小男孩身上的一个个小故事很好的表现了当时方方面面的社会状态。
鹰是不能被驯服的,它要自由的飞翔,可是它终究还是死在了象征着迷惘与颓废的哥哥的手中。
影片的结尾只有几秒钟,男孩埋葬死去的鹰,同时埋下的恐怕还有他的追求与渴望……看的是英语片,英国地方口音比较重,有点影响理解。
这是一部现实主义带有点政治意义的影片。
没有父亲、只有劳碌的母亲和粗暴的哥哥的男孩比利要早起打零工,顺便小偷小摸点东西,不过还有学上。
60年代英国学校是严厉的,可以尺罚学生手心,足球老师可以故意惩罚学生。
《伦敦上空的鹰》——影评
在这部反映二战期间德国与英国战争的历史题材的电影中,开篇不久的一幕:飞机袭击羊肠小路上撤走人们的场景,令我印象深刻,感触也最深。
在撤退的路上,突然间上空出现了几架德机轰炸起来。
人们迅速卧倒在路
旁的草丛里。
一阵子弹炸药轰炸过后,飞机离开了。
活着的人们站起继续上路。
而死在草丛、路上的士兵们和普通的撤走的英国人,倒在地上,无人问津。
甚至没有人为他们披上衣服,遮住他们的尸体。
整支撤退的“队伍”,同
之前一样撤退。
刚看到这里时,我非常痛心。
战争的残酷,难道已麻木了人们的灵魂、内心。
对于一个鲜活的生命在自己身边消逝,却无动于衷,以至于没有一个人向
死者鞠一个躬,敬一个礼,或合上他们因恐惧而未闭上的双眸。
向那些逝去的
生命感到惋惜。
难道同行的人中,没有一个是死者的朋友、亲人,或是战友。
即使是没有,和你相处的宠物死去你也会哭泣、难过伤心,更何况是一个活生生的有血有肉,同你一样有思想有感情的人。
和你一起同行了一段时间,也会多少有些“情谊”吧。
莫非终日面对枪林弹雨的人们,已变得如此“坚强”!
直到影片结束后。
我结合老师对二战时期的全球的历史大背景的阐述。
我
方才明白了,影片中人们的表现。
在这场历史上死伤人数最多的战争中,伤亡总人数高达1.9亿人。
死亡的
阴影始终笼罩在人们心上。
面对已逝去的人们,他们即使再悲伤也无济于事。
死去的人中一定有着他们的亲人,朋友或是所认识的人。
中国有句古话,
叫做“人死不能复生”。
他们虽已死去,可活着的人依旧要坚强的活下去,带着死者的梦想与希望,勇敢地活下去。
在那样的时代,每一秒中都会有无数的生命离开这个世界。
时间比平静的
日子里,显得加倍珍惜。
他们必须抓紧一切时间尽快撤退,保证最多的人们能够活着离开这里。
在这时,已无需多余的动作和语言。
死去的人们定会理解他们的所作所为。
死也要死得有价值。
虽死但减少了他们的队伍会撤离的更快,让活着的人有更
加坚强、努力的活下去的信心。
此时,人性中的懦弱与优柔寡断仿佛都已被坚强与勇敢所驱散。
仿佛逝去的只是亲人们的肉体,他们的精神、灵魂与活着的人永在。
而任何动作,也已变为了浮华的形式。
北京市第二十四中学高一:王佳月。