高考语文大一轮总复习语言文字运用仿写含修辞二题型突破学案

2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用专题二考点六仿写含解析考点六仿写一、仿用句式题的解题通法无论哪种仿用句式题，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界是形神毕肖.仿用句式要遵循两条原则：一是形式上的束缚性，就是说一定要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性,内容上不能再重复原来的内容，要尽量“开拓境界”。

作答时，应遵循以下步骤：第一步：准确审题,明确仿写要求。

一审内容.要明确题干要求，确定表述对象，做到主旨明确,内容协调完整。

二审句式。

要明确例句的句式特点，理清句间的关系和层次。

三审修辞。

要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。

第二步：理清思路，明确仿写步骤。

一是确定对象。

明确仿句的具体表述对象（主语或本体等）.二是遣词造句。

调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。

第三步：通读验证，检验仿写效果。

审视所写的句子，看它是否有语病，是否和例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致.要尽可能推敲措辞，力求使仿句意境优美，富有新意，内涵丰富,有思想，有深度。

二、仿用句式题的分类突破（一）命题式仿写命题式仿写也称话题式仿写。

此类题目提供一个例句，再设定一个（或几个）命题，要求按照例句形式进行仿写。

典例1 （2015·天津卷）汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句，任选一个字写一段话。

要求100字以内。

例：“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日"是“明媚"的“明”.“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

[解题思维]错误!错误!首先要清楚,这是以汉字为依托进行联想和想象的拓展。

其次要明确例句共两句话，前一句由两个单句构成,第一个单句进行字形上的联想，第二个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。

四仿用句式正确运用常的修辞手法考展现命研究基点：“仿用句式”就是依据定的句式依据些句式再写几个句式同样的句子或成与以前后呼的排比句。

种型既能留考生广的思空和自由的余地，又有必定的限制，所以深授命者的青。

仿写句式不一样的型有不一样的要求，但都需要注意所句式的特色，以及各样表手法的运用，只有才能仿写出高量的句子。

正确使用常的修辞手法一般不会独，会合其余的命形式考，特别在仿写中，修辞的要求更高。

重点： 1.掌握不一样句式的特色。

2．仿写中修辞手法的运用。

[考法述 ] 仿用句式、正确运用常的修辞手法，一考点要求我在熟掌握句式特色、修辞手法的基上，灵巧运用，写出切合句式特色的句子，写出句的意，正确表达切合意的思想感情。

命法 1仿用句式微角度 1写式仿写写式仿写要求写原文段中的空缺部分，地点或在中或在尾。

所仿写的句子在句式和内容上与所的例句同样或相像，在境上与上下文一致，构成一段意完好的文字。

典例 1 模仿下边例句的句式和修辞手法，另两个述象，再写两句子，以构成的排比。

天有深沉的灵魂，所以能吸引星月；山岳有高昂的，所以能俯旷野；________，________； ________， ________。

[答案 ] (示例 )大地有大方的心所以能培育万物海洋有广的胸所以能容百川[分析 ]本考考生仿用句式的能力。

考生解答此，第一要剖析例句构，从法角度看，例句包含“有⋯⋯ 所以能⋯⋯”，是因果复句；从修辞角度看，两句都是比。

考生仿写要注意形神兼，要有文采，也要存心。

所述象要和例句有关，内容要合理、通、完好。

解法1写式仿写技巧－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(1)细审题干，明确显性要求。

仿写题一般的句式、修辞手法、仿写内容等有明确限制，解答时第一要明确这些。

如 [ 典例 1]中，就明确了句式、修辞手法排比、及补写的主体。

(2)细读母句，发掘隐性要求。

不一样的母句有不一样的内涵，读母句时要读以下内容：①句子的框架构造。

2019届高三语文一轮复习第一部分语言文字运用课时冲关八句式训练（二）仿用和修辞练习案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高三语文一轮复习第一部分语言文字运用课时冲关八句式训练（二）仿用和修辞练习案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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课时冲关八句式训练(二)仿用和修辞1．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。

字数不超过30字。

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。

”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？"宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可.”答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：(示例）娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹2．仿照下面的哲理诗，另选意象，再写一首诗，要求句式与示例基本相同。

不顾一切地捕捉蝴蝶，蝴蝶飞向了远方；静静地欣赏蝴蝶,蝴蝶飞落在你的肩上.答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：(示例)毫不顾忌地摘取鲜花，鲜花枯萎在手上；默默地观赏鲜花，鲜花绽放在你的身旁。

微点突破一长短句互换长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子，其特点是表意严密、精确、细致，适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，多用于书面语。

科技文、政论文，以及文学作品中描写自然景物和心理活动的内容较多采用长句。

短句是指结构简单、字数少、容量小的句子，其特点是表意简洁、明快、有力、灵活，容易上口入耳，便于表达叙述性的内容。

表现紧张的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。

长句变短句的技法：第一步：找准主干句。

主干句是指提取或概括出的中心句，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。

找到主干句后，把它暂放一边。

之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不在中间；二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。

找准主干句就等于完成了长变短的三分之一。

第二步：抽出修饰语独立成句。

把长句的修饰语分别抽出，写成若干完整的短句。

并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。

第三步：整合成连贯的语段。

长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中的序号、标点迷惑。

所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词（借代词和关联词）、增删词语等手段把前两步分析出的短句整理成一段连贯的话。

短句变长句的技法：第一步：确定长句的主干。

分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。

第二步：组合附加成分。

将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。

第三步：复查验证排序。

检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。

典题演示１．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

分点突破二仿用句式典题导引·明解题之规范典例(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。

第二步，明确句式，分析内涵。

仿写句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。

首先，分析示例特点：示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句构成。

再巧分材料，将相关的内容和精神划分为一组。

“____________________________”(垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康)为一组，谈奋斗精神。

“________________________________”(同舟共济、守望相助、御外侮卫家国)为一组，谈团结精神。

“____________________________”(开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴)为一组，谈梦想精神。

第三步，整理答案，规范书写。

【自主试笔】____________________________________________________________ 【答案】垦田拓海，抗灾治水，脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济，守望相助，御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地，逐日奔月，建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。

逐点突破·建知识之架构导图指引考向分析仿用句式就是按照题目已经给出的语句形式，再另外写出与之相仿的句子。

它集思维训练和语言训练于一体，限定考生的思维方向，促使考生在一定范围、对象、场合中去回忆、筛选日常生活中的观察积累，依照规格炼字造句。

一、仿写句式的基本原则1．形似原则即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

高考语文一轮复习专题十二仿用、变换句式与修辞运用分点突破二仿用句式练习（含解析）不分版本分点突破二仿用句式1．(XXXX·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(5分)高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。

如果有时机，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②__不是有了浓厚的兴趣就一定能取得好成绩__。

③__不是成绩好就一定能很好地适应社会需要__。

【解析】推断一般包括两个局部：前提与结论。

文段中有三个推断：①只有学了工科(前提)才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣(结论)；②有了浓厚的兴趣(前提)，必将取得好成绩(结论)；③取得好成绩(前提)，毕业后也就一定能很好地适应社会需要(结论)。

例如①中的关联词是“只有……才……〞，表示前提与结论间“无之必不然〞的必要条件关系，但此处不合事理，因为“激发强烈的好奇心〞的方式很多，并非唯有“学了工科〞。

从②③中的“必将〞“一定〞可看出，这两处表述都绝对化，不合事理，把“或然〞当成了“必然〞。

仿照①的句式，用否认词“不是〞开头，但要注意到②③句前提、结论间的关系与①句不同，不可误答为“不是只有有了浓厚的兴趣才能取得好成绩〞等。

2．(XXXX·全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(5分)云南的“思茅市〞改成“普洱市〞，四川的“南坪县〞更名为“九寨沟县〞后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快开展，可见，更名必然带来城市经济的开展。

我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济开展。

如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不一定能带来城市的开展。

②__城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济开展__。

考点 2仿用句式(含修辞)仿用句式即依据干所的句子的构方式、修辞特色、意情形，加以合理构想，仿用一个或几个句子。

常与“正常使用常的修辞手法”的考合在一同。

仿用句式主要有命 ( )式、自式、式三种仿写形式。

命()式命 ( )式仿写，即出一个言资料作例句，以同一或此外提出新的命内容(即 )，按例句格式行仿写。

[典做 ](2011·四川卷 )高中文教材中的多文化景点或文学意象，经常会引我的情思。

从以下中一个作开，模仿例句写一句。

要求：①体景点或意象特色；②句式一致；③运用人和反的修辞手法。

(5 分)康城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇岸，你的大气澎湃，你的壮多姿，不正好激起我心中的激情？【解思】第一步，明例句的特色。

例句运用了人和反的手法，用了“你的⋯⋯ ，你的⋯⋯ ，你的⋯⋯ ，不正好⋯⋯ ？”句式，述了赤壁我的启示。

第二步，将的果与相合，抓住目中的意象之一，剖析其特色。

第三步，运用例句中的句式和手法，灵巧答案。

【答案】康，你的明，你的温婉灵，你的安静神奇，不正好醒了我生命的悟？[方法 ]解答命 ()式仿写的“4 步”1．清被仿写句的句式特色，仿写句要与被仿写句句式(如例句构、思想感情等 )保持一致。

2．剖析被仿写句的修辞特色，仿写句要与被仿写句所用的修辞手法保持一致。

3．看清题中要求仿写的话题，不要离开题目要求，另立话题。

4．依照仿写话题睁开联想和想象，写出形象合理的语句。

[即时训练 ]模仿示例，从以下构字零件中任选两个不一样的零件，另组一个汉字，并用该字构成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。

要求：①立意踊跃；②语句整齐；③不超出 20 字；④构字、组词不在答题卡上独自列出，包括于感想之中即可。

(4 分 ) 【导学号： 26612057】构字零件：禾口日又月言构字词示例：＋又→友→友好感想示例：行友好创造温馨社会讲真挚建设美好家园．．【分析】本题考察仿用句式以及语言表达简洁、正确、鲜亮的能力。