2017年成人高考历史复习讲义
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【导语】天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,⾼⼭激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程⽆量,考⼊理想院校!以下是为⼤家整理的《2017年成⼈⾼考⾼起点《历史》知识要点》供您查阅。
【知识要点⼀】《⼤*书》 资产阶级⾰命的背景: 16世纪,英国处在封建关系解体和资本主义⽣产发展的过程中。
新航路开辟后,欧洲的主要商路和贸易中⼼从地中海区域移到⼤西洋沿岸,对英国⼯商业的发展起了推动作⽤,⽑纺织业成了英国的主要⼯业部门。
出现了靠圈地养⽺发财的资产阶级化的新贵族。
从16世纪起,英国利⽤它处于⼤西洋航路中⼼的优越地理位置,积极开展对外贸易;开展殖民活动,进⾏殖民掠夺。
通过残酷剥夺农民⼟地和进⾏殖民掠夺等⼿段,英国获得资本的原始积累,资本主义发展起来。
斯图亚特王朝的国王坚信“君权神授”,认为任何限制君权的事都是错误的。
但是,英国议会已经形成⼀个传统,不得议会的同意国王不能制订法律,不得征税。
因此国王詹姆⼠⼀世与议会之间关系紧张。
1525年继位的查理⼀世仍然独断专⾏,由于议会不同意他随意征税,曾经⼏次解散议会,甚⾄长期不召集议会。
他征收各种苛捐杂税,压榨⼈民还把持和出售肥皂、盐、酒、煤和铁的专卖权,搜刮⼤量⾦钱。
造成⽣产和贸易混乱,⼯商业萧条,⼤量劳动者失业。
英国社会的各种⽭盾激化,资产阶级⾰命条件⽇益成熟。
⾰命的发⽣: 1638年,苏格兰⼈民⾸先起义,反抗查理⼀世的统治。
查理⼀世为了筹措军费,镇压起义,被迫于1640年召集长期关闭的议会。
议会⾥,资产阶级和新贵族结成反对派,同代表封建势⼒的国王进⾏⽃争,并且得到了⼈民群众的⽀持。
新议会于1641年通过《⼤*书》,提出了限制王权的要求: A.监督国王⼤⾂们的活动; B.取消国王的专卖权 C.宣布未经议会同意就擅⾃征税为⾮法⾏为。
⽃争历经反复。
查理⼀世不⽢⼼丧失⾃⼰的权⼒,于1642年初带兵闯⼊议会,企图逮捕议会反对派的代表⼈物,但扑了空。
2017年高考历史一轮复习资料---要点总结(共九讲)历史必修(Ⅰ)政治文明历程第一讲中国古代的政治制度第一单元课标要求(1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
(2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
(3)列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
一、中国早期政治制度——夏商周1、夏:出现公共权力,但保留氏族公社特点。
2、商:①政治制度:内服与外服制度;②神权色彩。
3、西周:①分封制1、目的:巩固西周统治2、范围:王族、功臣、先代贵族3、内容:周王封土地和人民;诸侯尽义务;诸侯继续分封4、作用:加强了周天子对地方的统治;开发边远地区;扩大统治区域。
②宗法制1、定义:是与分封制紧紧结合在一起,以血缘、姻亲为纽带的政治制度2、特点:嫡长子继承制(确立严格的大小宗体系)3、作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权4、维护的工具:礼乐制度分封制与宗法制互为表里.共同构成了西周的政治主体。
三代特点:三代的政治制度是由松散的内外服联盟制,逐渐向以血缘关系为纽带的封邦建国、天下共主制发展的。
二、专制主义中央集权制度含义:是我国封建社会基本的政治制度。
专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权。
专制主义,是就中央的的决策方式而言的,具体说就是皇权至高无上;中央集权是针对地方分权而言,其特点是地方政府没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。
基本内容:A皇帝制;B中央行政制度:三公九卿制、刺史制度、三省六部制;C地方行政制度:分封制、郡县制、封国制、行省制度两对矛盾:中央与地方;皇权与相权基本特征:皇权至高无上三大基础:经济:封建小农经济;政治:地主阶级统治确立;理论:法家思想三、汉到元政治制度的演变1、七国之乱与汉武帝的集权措施(1)七国之乱:刘邦分封诸侯,实行郡国并行制;诸侯王势力膨胀,威胁中央;景帝采纳晁错建议,削夺诸侯王封地;吴王联合六国诸侯,发动“七国之乱”。
成人高考历史2017年考试复习笔记法国大革命背景:波旁王朝****统治阻碍法国资本主义发展;法国资本主义经济在当时有了一定发展。
三个等级教士;贵族;资产阶级、农民、工厂工人、手工业者、城市贫民。
第一次起义攻克巴士底狱1789年7月14日揭开了法国资产阶级革命的序幕。
《****宣言》体现了反对君主****和封建等级特权的要求,具有历史进步意义。
第二次起义1792年8月9日攻占王宫****了君主政体1792年9月20日瓦尔密大捷打退普鲁士军队的进攻第2天代表工商业资产阶级利益的吉伦特派当政-法兰西第一共和国国王路易十六于1793年1月被当众处死第三次起义****了吉伦特派雅各宾派专政资产阶级民主派专政时期法国资产阶级革命达到高潮机构:公安委员会人物:丹东罗伯斯庇尔圣鞠斯特。
罗伯斯庇尔掌握了领导权。
措施:彻底摧毁封建制度;镇压******:克服经济上的困难,严惩囤积居奇的商人;击退外国侵略。
热月党的统治雅各宾派内部分裂,1794年7月27日(共和历热月9日)热月政变,雅各宾派专政被****热月党人开始统治法国。
雾月政变拿破仑与1799年11月9日和10日发动政变,****督政府,夺取政权。
法兰西第一帝国的兴亡1804年拿破仑把法兰西第一共和国改为法兰西第一帝国,自己成为帝国皇帝内政措施:强化军事独裁统治,取消了革命以来实行的地方自治制度;颁布《民法典》(又称拿破仑法典),《商法典》、《刑法典》;确立了资本主义的立法规范;保证农民在革命时期购得的小块土地;奖励发展工业。
统治时期,法国的资本主义有很大的发展。
对外战争:进步-多次打垮“反法同盟”防止了波旁王朝在法国复辟;消极-吞并许多领土,组成附庸国。
1812年拿破仑远征俄国大败。
1814年欧洲联军进入巴黎,拿破仑被流亡到意大利西海上的厄尔巴岛; 1815年3月初,滑铁卢战场,法军再败。
法兰西第一帝国覆亡了,波旁王朝在法国复辟。
维也纳体系战胜拿破仑帝国的欧洲各国代表在维也纳召开会议,会议由俄、英、普、奥四大国操纵。
成人高考2017年中国古代史复习资料成人高考2017年中国古代史复习资料
原始社会
时间:约170万年前——前2070年
内容:
一、两个原始人类
二、两个母系氏族文化
奴隶社会
时间:前2070年——前476年
封建社会
时间:前475年——1840年
内容:政治、经济、民族关系、对外关系、文化
政治方面
一、五个时期
第一时期——秦、汉
第二时期——三国、两晋、南北朝
第三时期——隋、唐
第四时期——五代、辽、宋、夏、金、元
第五时期——明、清(鸦片战争以前)
二、七大古都
河南——安阳:商朝(殷)
陕西——西安:西周、汉、隋、唐(长安)
河南——洛阳:东周(洛邑)、东汉(洛阳)
江苏——南京:三国·吴(建业)、东晋、南朝(建康)、明(应天)
河南——开封:北宋(东京)
浙江——杭州:南宋(临安)
北京:元朝(元大都)、明、清(北京)
三、完成统一的王朝
1、秦朝统一
从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
2、隋朝统一
581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
杨坚就是隋文帝。
那时候,南方还有陈朝,与隋朝处于对峙局面。
不过,南北统一的条件已经成熟,主要表现在:
(1) 人民深受分裂战争的痛苦,渴望实现全国统一;
(2) 北方的民族大融合,使南北对峙的民族矛盾逐步消失;
(3) 南方经济的发展,使南北经济发展差距逐步缩小。
2017高考历史复习提纲2017年高考历史冲刺复习开始了,那么历史有重要知识点是同学们要掌握的呢?接下来店铺为你整理了2017高考历史复习提纲,一起来看看吧。
2017高考历史复习提纲:半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会的完全形成:(1861至1901)1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。
洋务运动的目的,失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称,行业,地理位置。
民资企业的名称,行业,地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性,反映的历史背景和农民的阶级性。
(该口号说明了农民的哪三个分不清:清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。
)4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点:资金,技术,分布,行业;与帝封的关系。
)5、归纳早期无产阶级的特点和成因。
(早于资产阶级产生;分布集中,组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。
)6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何7、《马关条约》的内容、特点和危害。
甲午战争对中,朝,日,远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备,政治准备,组织准备。
百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。
维新派的首要目的。
康梁维新思想的特点和成因。
维新派与光绪帝的关系。
戊戌变法的三重意义。
(思想意义;政治意义;爱国意义。
)10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。
义和团运动的功绩。
11、比较开明派,洋务派,早期维新派,维新派,革命派在对待西学,洋人侵略,清政府,人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。
(起义原因,纲领,组织性,与宗教关系,军事活动方式,对待西方的态度,斗争矛头和斗争结果。
斗争作用:都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。
)13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合,勾结扶植清政府,以华制华。
2682511558a 港澳台联考总复习 2017年复习资料此份资料除港澳联考生外也适用于要参加2017年高考的学生。
本份材料由2682511558a编制,所有例题解析均为原创。
快速第 1 讲中国古代史 | 冲刺串讲一我国古代史通识通知(此讲义请于 XXX 年 4、5 月份使用)[复习步骤一] 自我梳理快速补缺理解记忆1.中国古代史通史坐标【牢记通史坐标,快速把握解题方略】[名师点睛]通史是包括各阶段政治、经济、思想文化等领域大事件的综合梳理。
我国古代史异彩纷呈,通过识记通史坐标,有利于帮助考生迅速把握朝代、年份等重要解题依据。
2.通史综述【综合概括能力提升】①先秦时期:华夏族的形成和 a._________的全面奠基。
②秦汉时期:统一多民族中央集权封建国家的建立和初步发展。
③魏晋南北朝时期:封建国家的长期分裂和b._________。
④隋唐时期:封建社会的繁荣鼎盛。
⑤宋元时期:封建经济的进一步发展和民族融合的进一步加强。
⑥明清时期:封建制度的 c._________和统一多民族国家进一步巩固。
【答案】a.华夏文明 b.民族大融合 c.渐趋衰落[名师点睛]把握各阶段历史总特征有利于考生从宏观角度把握试题命题方向。
[复习步骤二] 实战演练例题剖析小题大练【注意】以下试题均来自 2016 年各省份最新模拟试题。
【例题 1 】(2016·3月河南中原学术联盟模拟 T24,4分)汉初成转的《孝经》提出了“移孝作忠”,将孝的亲代关系转移到君臣关系上。
这说明A.血缘宗法关系受到削弱 B.汉代的君臣关系日益融洽C.儒家思想的政治地位提高 D.家国一体的观念得到强化答案 D解析我国古代孝道向忠君观念的转变是君权不断巩固,中央集权不断强化的必然结果。
故本题选 D 项。
A 项的“削弱”表述错误。
B 项“融洽”表述有误,材料未体现 C 项内容。
故答案为:D 项。
对点训练 1(2016·1月重庆第一次诊断性测试 T25,4分)汉代民谣说:“用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如依市门。
新民主主义革命的兴起与国共的十年对峙北京四中徐雁同学们好,今日我们一同学习新民主主义革命的兴起与国共的十年对峙。
第一我们学习新民主主义革命的兴起,这里边波及到同学们不太熟习的观点,那就是什么是新民主主义革命,简单地说在中国,达成反封建任务的,我们把它称为民主革命。
在世界各地达成反封建任务的都是财产阶级革命,按着毛泽东同志的理论,由无产阶级领导中国人们达成反封建任务的就是新民主主义革命。
下边我们共同学习本课内容。
【要点难点】五四运动标记着新民主主义革命的初步中国共产党成立的历史意义国共第一次合作的重要成就国共十年对峙期间中共的革命道路的探究即工农武装盘据道路的形成【知识梳理】新民主主义革命的兴起一、新民主主义革命的初步——五四运动.引火线:巴黎和会中外国交的失败.过程:第一阶段:迸发:年代日;口号:“外争主权,内除国贼”“取销二十一条”“拒绝在和约上署名”等;中心:北京;主力:青年学生。
第二阶段:时间:从月日起;中心:上海;主力:工人阶级。
.结果开释被捕学生;免除曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务;拒绝在和约上署名。
.意义性质:完全、不当协——反帝反封标记:中国新民主主义革命的初步五四精神:“爱国、进步、民主、科学”二、中国共产党的出生.南陈北李相约建党.中共一大召开(年,上海)内容:党纲;党名;目标(颠覆财产阶级政权,成立无产阶级专政);中心工作(组织工人阶级,领导工人运动);中央机构.中共一大的历史意义:中国革命的相貌面目一新。
三、国共合作与北伐战争.国共合作形成()背景:要战胜强盛的仇敌,一定成立革命一致战线;年,中共三大决定与中国公民党合作。
()标记:公民党一大().北伐战争的成功进军经过:广州公民政府成立;消灭吴佩孚、孙传芳主力;公民政府迁都武汉。
影响:摇动了帝国主义统治中国的基础,基本颠覆了北洋军阀的统治。
.公民大革命失败(年)四一二反革命政变和南京公民政府成立七一五反革命政变和宁汉合流国共的十年对峙(-年)一、南昌起义(年代日).背景:革命低潮;缺少武装。
2017年高考历史通史复习资料(完整版)2017年高考历史通史复习资料第1讲中国古代史●注:政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策;经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策;思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等,以下问题同上。
总特征:政治:奴隶社会的分封制和宗法制;封建社会的专制主义中央集权制度经济:小农经济占统治地位;手工业、商业发达;资本主义萌芽产生并缓慢发展思想文化:儒家思想的产生和发展;古代科技文化世界领先对外关系:对外开放到闭关锁国,逐渐落后于世界潮流一、先秦时期:古代中华文明的起源和奠基时期:先秦时期)阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。
经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。
㈠夏商周时期【具体史实】1、政治上: 奴隶社会的形成、发展、鼎盛,夏朝实行王位世袭制;西周确立分封制、宗法制、礼乐制度;奴隶社会强盛。
,以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合、最高执政集团尚未实现权力的高度集中2、经济上: 生产工具和耕作方式发生变化。
石器助耕,青铜器在农业很少使用;简单协作;农业:实行井田制;耕作方式:青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水;手工业:商朝已有织机,能生产斜纹提花织物;妇工;以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生,青铜时代;陶向瓷过渡;商业:职业商人和最早货币出现;工商食官;3、文化上:以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画:从萌芽走向成熟关键期;夏朝历法《夏小正》。
㈡、春秋战国时期:奴隶社会向封建社会过渡【总特征】:政治:社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解,封建社会形成;分封制逐步瓦解,县制确立,专制主义中央集权制度初步形成;经济:生产力得到显著的发展,封建经济形成和初步发展;思想:思想和科技繁荣,奠定中国传统文化的基础。
【步步高】(全国通用)2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块一中国古代史第1讲先秦、秦汉时期——中国古代文明的形成与初步发展一、夏、商、西周政治制度1.夏(约公元前2070~公元前1600):夏启开创第一个国家政权,王位世袭制取代禅让制,家天下由此开始。
2.商(公元前1600~公元前1046)(1)以血缘关系为纽带,实行宗法制。
(2)神权与王权密切结合。
3.西周(公元前1046~公元前771年)(1)分封制:以同姓王族为分封主体,分配土地和人口的制度,形成了以周王为“天下共主”的制度。
(2)宗法制:以血缘关系为纽带,以嫡长子继承制为核心,形成“家国一体”的政治结构。
4.早期政治制度的特点:神权与王权相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
二、春秋战国时期的政治(公元前770~公元前221)1.由分裂到统一:争霸与兼并战争不断;宗法制、分封制原则不断遭到破坏;秦灭六国,政局由分裂渐趋统一。
2.封建制度确立:各诸侯国纷纷变法图强,奴隶制度逐步废除,封建制度逐步确立。
三、秦开创专制主义中央集权制度(公元前221~公元前206)1.统一全国:相继攻灭六国,对周边地区实施政治控制,建立统一的专制主义中央集权王朝,推动了中华民族多元一体格局的形成。
2.创立皇帝制度:皇帝总揽司法、立法、行政、军事等权力,具有皇位世袭、皇权独尊的特点。
3.官僚政治取代贵族政治(1)中央推行三公九卿制度,丞相、御史大夫、太尉分掌行政、监察、军务,彼此既相互配合又相互牵制,便于皇权专制。
(2)地方推行郡县制,郡县长官由皇帝任命,有任期限制,彼此分权,官僚政治取代了贵族政治。
(3)颁布《秦律》,以法为教,以吏为师,垄断教育,文化专制。
四、两汉时期的政治(公元前220~公元220)1.中央集权巩固:汉初郡国并行,王国威胁中央;汉武帝颁布“推恩令”,解决王国问题;地方设刺史代表中央监察地方,东汉时演变为州一级行政区划。
成人高考《中国古代史》复习知识点2017成人高考《中国古代史》复习知识点成考复习历史是文科类短期内能快速提高成绩的功课之一。
下面是店铺为大家整理的2017成人高考《中国古代史》复习知识点,欢迎参考~2017成人高考《中国古代史》复习知识点一、政治(一) ****主义中央集权制度1.秦朝开始确立封建主义中央集权制度:(政治、经济、文化)2.汉武帝的大一统:3.唐朝加强中央集权的措施:三省六部制、科举制4.北宋加强中央集权的措施:集中军权、行政、司法和财权;科举制发展5.元朝的行省制度6.明朝加强中央集权的措施:从中央到地方、明律、特务统治、八股取士7.清朝加强中央集权的措施:议政王大臣会议、军机处、文字狱(二) 政治制度1. 禅让制(原始社会)*2. 王位世袭制代替禅让制(夏启“家天下”)3. 分封制:(西周分封诸侯的制度)4. 秦朝:郡县制度5. 两汉时期政治制度(“汉承秦制”)⑴刺史制度:(监察制度)西汉武帝始自东汉止“刺史”“州牧”⑵郡县制与封国制并存:武帝“推恩令”“附益之法”⑶察举制(选官制度)自上而下推举人才;东汉形成累世公卿的世家地主6. 唐朝时期的政治制度(三省六部、科举、府兵、募兵)(三) 改革及变法1.春秋战国时期:⑴齐国管仲“相地而衰征”⑵鲁国“初税亩”⑶魏国李悝楚国吴起和商鞅变法(秦国)2.北周武帝的改革,后灭北齐,统一黄河流域3.北魏孝文帝改革*P57(背景及影响)4.五代后周周世宗改革增强了后周的实力,为后来结束割据局面奠定基础5.“庆历新政”和王安石变法(四) 中国古代“治世”1.西汉时期:“文景之治”*2.东汉时期:“光武中兴”*3.唐朝:“贞观之治”P70:“开元之治”(五) 动乱及起义1.“国人暴动”:-841年(西周平民和奴隶的反抗,周厉王逃跑)2. 春秋五霸、战国七雄(楚问九鼎、卧薪尝胆、桂陵之战、马陵之战、长平之战)3.陈胜、吴广大泽乡起义4.“永嘉之乱”:311年,匈奴贵族与羯族联军攻陷洛阳,俘虏西晋怀帝5.隋末农民战争:翟让、李密领导瓦岗军6.唐朝后期:安史之乱 *唐末农民战争(黄巢)*首次提出平均思想7.北宋灭亡:“靖康之变”1127年8.明初“靖难之役”;明末农民起义(王二、高迎祥、李自成、张献忠)李自成提出“均田免粮”9.清康熙年间,吴三桂、尚可喜、耿精忠“三藩之乱”(六) 疆域1.秦朝的疆域:2.唐朝的疆域:3.清朝的疆域:二、经济(一) 经济制度及赋税制度:1.井田制:(西周时期的土地国有制度)2.由公田到私田:(齐国“相地而衰征”、鲁国“初税亩”)3. 西汉时期:编户齐民制度(人头税的开始)4. 隋朝沿用北魏以来的租调制,以庸代役的制度开始部分实行5. 唐朝前期:租庸调制;唐朝后期:两税法6. 北宋王安石变法中的:方田均税法和募役法7. 明朝“一条鞭法”1581年张居正8. 康熙“更名田”:“滋生人丁,永不加赋”9. 雍正帝推行“摊丁入亩”征收“地丁银”(二) 经济发展概况:1. 农业⑴农作物:①商周时期:“五谷”②两汉时期:稻麦成为主要粮食作物③茶叶在唐代已经成为生活必需品,唐中期政府开始征收茶税④北宋时期从越南引进水稻良种占城稻⑤明朝棉花种植由江南推向江北,国外引进高产农作物新品种玉米和甘薯⑥清代前期经济作物的种植面积扩大,形成了一些专业生产区域⑵工具:①商周时期:木、石、骨、蚌(少量青铜农具)②春秋时期:铁农具出现;战国时期:铁农具使用范围扩大(铁器时代的到来标志我国社会生产力的显著提高)③两汉时期:铁农具使用广泛(西域和珠江流域)④曹魏时,马钧改进了翻车,用于灌溉⑤唐朝时期:创制新的灌溉工具筒车;曲辕犁便于水田耕作⑥北宋时期:尖头犁铧、人力操作的踏犁⑶耕作技术:①商周时期:粪肥、草木灰、绿肥②春秋战国时期:牛犁耕并推广(农业技术史上农用动力的一次革命)③两汉时期:耕犁装犁壁翻土碎土,早欧洲千年;西汉赵过发明播种耧车;二牛抬杆的牛耕法推广 *④唐朝围湖造田和向山要田对自然生态平衡有所影响⑷水利工程:①春秋战国时期:桔槔(中原)芍陂(楚孙叔敖)都江郾(战国秦李冰)郑国渠(战国)②两汉时期:黄河流域灌溉渠;江淮江汉陂池;东南排水筑堤;西北坎儿井 *③隋朝时期用运河灌溉④唐朝派专职官员管理水利工程2. 手工业⑴青铜铸造:商周手工业的主要部门⑵冶铁业:①春秋战国:铸铁柔化处理技术是世界冶铁史上的一大成就,比欧洲早两千多年。
2017年成人高考历史辅导资料:美国独立战
争
2017年成人高考历史辅导资料:美国独立战争
背景:英国对北美殖民统治,阻碍了北美资本主义发展;北美13个殖民地资本主义经济有了飞速发展;美利坚民族形成,要求独立、自由。
1773年,波士顿倾茶事件,标志着北美人民的反英斗争进入了新阶段(武力对抗)。
1775年4月18日晚,来克星顿打响了美国独立战争的第一枪
1776年初第二届“大陆会议”编成大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令。
宣布北美殖民地独立
1776年7月4日杰斐逊起草的《独立宣言》发布定为美国国庆日1777年10月萨拉托加大捷,美国独立战争的转折点
1781 约克镇英军投降美国取得了独立战争的胜利
历史意义:打碎了殖民枷锁,赢得了国家独立;美国资本主义的发展扫清了道路。
美国独立战争既是民族独立运动,又是一次资产阶级革命。
2017年成人高考历史复习讲义
北约和华约
1949年4月,美、英、法、荷、比、卢、加、挪、冰岛、葡、意和丹麦12国的代表,在华盛顿签订了《北大西洋公约》。
公约内容:规定“进行集体防御”,当一国遭到“武装攻击”时,其他缔约国应“采取视为必要之行动,包括武力之使用”。
组织机构及成员扩大:根据这项公约成立了北大西洋公约组织,简称“北约”。
它有统一的军队。
加入北约组织的除签订公约的12国外,1952年又有土耳其和希腊加入,1955年联邦德国加入,1982年西班牙加入。
到此时共有16个成员国。
为了对付北约组织,苏联和波、捷、民主德国、匈、罗、保、阿于1955年5月在华沙签订了《友好合作互助条约》,通称华沙条约。
根据这项条约成立了华沙条约组织,简称“华约”。
北约组织和华约组织的建立,使世界上出现了两大军事政治集团对峙的严峻局面。
朝鲜战争
日本投降以后,美、苏军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜南半部和北半部,朝鲜从此处于分裂状态。
1950年6月,朝鲜战争爆发。
美国操纵联合国通过了关于朝鲜问题的提案,纠集了15个国家的军队,组织了以美军为主的“联合国军”进攻朝鲜北部,把战火烧到中国边境。
中国人民派遣志愿军与朝鲜人民军并肩作战;朝中人民把美国侵略军赶回到38度线附近。
1953年,美国被迫签订《朝鲜停战协定》。