第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
造型性—以人物塑造来说,由于观看影片的观众年龄不同,对于人物 的要求与不同因此,在撰写剧本时就要对剧本有个定位。
第二节 动画剧本的写作特征
小学生通常期待 动画角色厉害、 有绝招、勇敢、 外形可爱帅气, 如《圣斗士 星矢
》中的人物。
初中生对机智、 超凡的推理很感 兴趣,希望人物 真实有趣,造型 帅、酷,如《名 侦探柯南》。
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
逼真性—一方面要求动画剧本要真实的表现对象
《 最
及其运动,在形态上接近生活。另一方面,是指影
终
片的画面与影响效果、视听效果的逼真性。如影片
幻 想
《最终幻想》。
》
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
幻想性—也称为夸张与拟人化,赋予非 生命以生命,化抽象为形象,把人们的幻 想与现实紧密交织在一起,创造出强烈、 奇妙和出人意料的视觉形象。如影片《汽 车总动员》。
《猫和老鼠》
第四节 动画特性与动画思维的具体表现
1. 动画特性与动画思维
② 动画思维 不同的艺术门类有着各自不同的思维方式,动画作为一门独特的艺术 形式,同样也拥有着自身独有的思维方式,而这样的思维方式不仅贯穿于 动画的创作过程之中,也体现在观众的欣赏过程之中。 动画思维既包含一般文艺创作形象思维的共性,又具备影视艺术及动 画创作的特殊性。动画编剧的一项基本功就是养成动画思维的习惯。源 于生活、想象力、艺术夸张和幽默感是四种最重要的动画思维。
第二节 动画剧本的写作特征
① 动画剧本创作的三个阶段 —(3)物化
但凡成功的影视作品,无一不体现了创作者 在忘我的精神境界中实现移情从而达到“物我 合一”的结果,如《狮子王》、《机器猫》和 《虹猫蓝兔七侠传》。