中考作文命题趋势解读

2023年河南中考作文命题解读命题解读2023年河南中考作文沿袭了近几年来“一个话题（材料）、两种文体”的命题方式。

与往年不同的是，今年所给材料是一首现代小诗。

从命题的角度来看，以小诗阅读为切口进行写作能力的检测，既考察阅读能力又检测了写作技能，有一举两得之功效；同时，此命题也紧扣了统编教材的教学内容，体现出“教什么”就“考什么”的命题原则。

我们知道，诗歌阅读是统编版九年级语文教材的重点教学内容，九年级上下两册的第一单元都以现代小诗为主。

“把握诗歌意象”“体会诗人情感”“理解诗中蕴含的哲理”是教材要求达到的能力目标，而有无达成这一目标，是本次中考作文考察的关键点之一。

从写作的角度来看，读懂诗歌是写作的第一步。

作文题一“喊出______的名字”是半命题作文，已知信息“喊出”“名字”来自于给出的小诗；隐含信息是“谁”喊出名字、喊出谁的名字，这关乎叙述角度和写作内容。

毋庸置疑，这里的主语应该是“我”。

为什么要喊出这个名字？喊出这个名字时带着怎样的情感？这关乎作文的立意和选材。

立足于诗歌来思考，野花“都有一张干净的脸”“装扮山野”，“我”是野花中的一朵，“尽情开着”。

可见，诗歌的核心意象是野花，其特征是普通、平凡，但却尽情绽放生命的华彩，彰显生命的价值。

“我”喊出野花的名字，喊出自己的名字，其中包含着赞美、喜爱、崇敬、自信、自豪等积极情感。

由此，我们可以联想到，生活中许多平凡的人们，在自己的岗位上尽职尽责、全心全意地付出着、奉献着，实现自我生命价值的同时，也服务了大众、建设了家乡和国家。

他们在平凡中创造伟大，他们值得赞扬、崇敬和效仿。

放眼时代，我们可以喊出逆行者的名字，向英雄致敬。

疫霾笼罩、病毒肆虐的经历让人记忆犹新。

危难时刻，不惧艰险、无畏发声的钟南山院士，挺身而出、迎难逆行的白衣天使，心系大家、送菜上门的小区物业，他们的名字亲切熟稔，如家人般镌刻在我们心中。

喊出他们的名字，为民族自豪，向英雄致敬。

关注家国，我们可以喊出建设者的名字，向榜样学习。

四、话题作文【专题点拨】话题作文是近几年发展起来的新题型，曾一统高考、屮考天下。

话题作文，就是用绕谈话的中心作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。

这种“说话” 的内容是自由的，口在的，自选的。

话题作文主要有四种形式：笫一种直接话题式，出题者直接指定一个话题讣考生作文。

笫二种是导语话题式或者说是引语话题式，出题者往往要铺叙一段话，把考牛引到“话题”之上。

第三种是材料话题式，考生的“话”源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又不必切入材料。

第四种是综合式的“话题”，题II中列出了多种“话题”，考生可以“选择” 一个“话题”进行作文，也可综合几个“话题”进行作文。

山于话题作文写作内容广泛、形式自由、便于考生展开多角度联想、表达自己的思想与情感，符合《语文课程标准》的要求，所以，话题作文不会在短时间内消失。

【试题回放】著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。

如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界増添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。

让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晩。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。

题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。

2005常州市K文题诠釋U生活是多姿多彩的，冇成功与火败，冇喜悦与烦恼，冇惆怅，冇困惑，冇焦虑…… 那么，处于成长中的我们该怎样对待呢？有个好心情。

心情对每一个人都十分重要，它与我们形影不离，将伴随我们的整个一生。

心情的好坏，直接左右着生命的质量、人牛的价值。

“好心情”应该是积极、健康、沉稳、宁静、广博、透明的。

“有个好心情”，我们应“不以物喜，不以己悲”，应正确对待生活中的成功与不幸，这样，生命的天空将永远是蓝色的，生命的氏河将奔腾不息。

保持一种“好心情”，是一种直面生活、笑对人生的积极态度。

作文命题趋势
通过分析近几年全国各地中考英语试题，我们得出，中考英语作文题目的趋势大致可以概括为以下几点：
3、突出实用性。

细心的同学可能会发现，往年的英语书面表达在设计时会考虑要考查哪些词汇、哪些句式，而近年来的题目则倾向于考查如何解决某一问题，更注重了实用性。

留言条、书信、日记等常见应用文普遍受到关注，电话记录、采访提纲、演讲稿、说明书、海报等应用文也不容忽视。

我们还要注意到，一般的看图作文、记叙文、说明文、议论文也各有其“实用性”的一面。

4、突出教育性。

书面表达的材料和提示语将更多地体现教育性，以便让学生在读题和写作的过程中得到熏陶感染和教育。

中考作文范文命题趋势解读
中考作文的题目多样化，从命题角度来看有以下几个趋势：
1.关注时事热点：近年来，中考作文题目越来越关注时事热点，反映社会发展的新动向新特点。

有以“互联网与我”、“城市生活中的随意性”等为题的命题，要求学生结合个人经历和观察，从自己的角度出发，对互联网、城市生活等问题提出自己的看法和建议。

2.强调实践和创新：现代社会对人才素质的要求越来越高，考察学生的实践和创新能力已成为中考作文的一大趋势。

有以“我的创新发明”为题的命题，要求学生结合自己的实际和创新思维，发表自己的创新发明和创新理念。

3.鼓励关爱他人：现代社会对人文关怀和情感教育的重视越来越高，中考作文题目也逐渐鼓励学生关爱他人、展现同情心和责任感。

有以“缘分”、“温情”等为题的命题，要求学生结合自己的经历和观察，表达对他人的关怀和关爱之情。

4.注重素养教育：作为中学阶段的中考，除了对学科知识的考察，还要注重对学生素养的培养和考察，中考作文题目也有相应的体现。

有以“友谊”、“爱”等为题的命题，强调学生应具备的美德和品质，培养学生有正向的情感和价值观。

中考作文的命题趋势包括关注时事热点、强调实践和创新、鼓励关爱他人以及注重素养教育。

对于学生来说，积累知识、提高实践能力、培养情感和品德素养是中考作文备考的重要方面。

学生在备考过程中要积极关注社会热点、锻炼实践能力，培养关爱他人的情感，同时注重树立正确的人生观和价值观，做好主题作文的准备。

重难点10 作文的审题与立意（二考点四题型七技法）从2023年中考看作文命题趋势。

1.全命题作文独占鳌头全命题作文，作为传统四大命题形式之一，在近年迎来高潮，从统计数据来看，命题作文占比最大。

有两种形式：一种是提示语+题目，如2023年北京市作文题：在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。

树，见证岁月，寄托情感，象征精神。

倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。

以“我生活中的一棵树”为题作文。

文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

这种形式的命题在全命题作文中占主导地位,但“裸题”命题形式在2023年依然较多出现，比如广东中考题“这一次，我全力以赴”、云南中考题“劳动的遐想”、湖南株州中考题“以和为贵”、新疆中考题“我和你”……2.半命题作文基本稳定2023年，半命题作文所占比重与往年基本持平，保持在稳定水平。

半命题作文补题形式多样，有前补式命题，如山东东营中考题“最有眼光”、四川泸州中考题“，我初中生活的关键词”、湖北荆州中考题“的故事”；也有后补式命题，如山东淄博中考题“你还欠”、江苏南通中考题“行走间，我发现了”、湖南株洲中考题“如果”；还有中补式命题，如河南中考题“喊出的名字”、云南中考题“留住的味道”、江苏宿迁中考题“那一次，我与深深共鸣”……从整体来看，后补式命题和中补式命题较多一些。

3.材料作文常中见新与前两年相比，材料作文占比提升相当明显。

一方面是为了与高考对接，另一方面也说明它在中考作文的题的“江湖地位”很稳固。

2023年安徽、天津、重庆等众多省市考查材作文，有的地市给出一则材料让考生写作，有的地市给出多则材料，让考生自选话题创作。

从根据材料任意提炼写作的关键词，到抓住材料的中心立意，再到话题、命题作文前面的材料引入，无不丰富着材料命题的形式。

精准剖析中考命题新特点
中考命题的新特点主要体现在以下几个方面：
1. 命题形式的变化：中考作文的命题形式逐渐由话题作文向命题作文转变。

这种变化使得作文题目更加明确，也更能引导学生关注实际生活，从自己的经历和感悟出发进行写作。

2. 试题难度的设置：中考命题在难度上遵循“631法则”，即60%的题目为基础题，30%的题目稍有难度，需要学生进行一定的思考和分析，而剩下的10%则为难题，需要学生具备较高的知识水平和思维能力才能解答。

这种难度设置既能保证大部分学生能够得分，又能拉开优秀学生与一般学生之间的差距。

3. 命题内容的生活化：中考命题越来越注重与实际生活的联系，强调语文知识与生活实际的密切联系。

这种趋势既有利于引导学生关注社会生活，又能够培养学生的实际应用能力。

4. 对学生能力的考查：中考命题不仅注重对学生基础知识的考查，还强调对学生基本技能和基本思想方法的考查。

同时，试题还注重对学生的理解能力、表达能力和思维能力的考查，以全面评估学生的语文素养和综合能力。

5. 时代特征的体现：中考命题也会紧跟时代步伐，体现时代特征。

例如，在抗疫背景下，一些中考题目就与抗疫相关，
引导学生关注社会热点，激发新风正气。

综上所述，中考命题的新特点主要体现在命题形式的变化、试题难度的设置、命题内容的生活化、对学生能力的考查以及时代特征的体现等方面。

这些特点既体现了中考改革的趋势和方向，也符合当前教育教学的实际需求和发展方向。

中考作文命题趋势分析随着社会的进步和教育的发展，中考作文的命题也在不断变化。

本文将对中考作文命题的趋势进行分析，并探讨其原因。

一、实用性与生活化的趋势近年来，中考作文的命题越来越注重实用性和生活化。

考生常常需要就一些热门话题或身边的事物进行论述，如环境保护、科技创新、家庭教育等。

这种趋势是因为我们生活的环境和社会在快速发展，我们需要通过作文表达我们对社会问题的看法，同时也培养考生的实际应用能力。

二、考查思辨与分析能力的趋势另一个明显的趋势是越来越多的作文题要求考生加强思辨和分析能力。

这些题目往往涉及到一些复杂的社会问题，要求考生从多个角度进行分析和思考，对问题提出自己的见解。

这有利于培养学生的批判性思维以及解决问题的能力。

三、关注当代青少年问题的趋势中考作文的题目越来越关注当代青少年所面临的问题，如学习压力、手机依赖、沉迷网络等。

这种命题趋势旨在引导考生就与自身相关的问题进行思考和表达，并通过作文反映当代社会对青少年的关心。

这种题材的命题对考生来说更加贴近生活，也更容易引起他们的兴趣。

四、培养情感表达能力的趋势除了思辨和分析能力，中考作文的命题越来越注重对学生情感表达能力的培养。

这些题目常常要求考生讲述亲情、友情、爱情以及对生活的热爱等主题，通过表达自己的情感和感受，来展现他们的语言表达能力和情感表达能力。

五、多样化的命题形式最后，中考作文的命题形式也越来越多样化。

长篇抒情、小品文、议论文等不同文体的命题都有可能出现。

这种多样化的命题形式旨在锻炼考生的文学素养和多样化的表达能力。

总结起来，近年来中考作文的命题趋势主要体现在实用性与生活化、思辨与分析能力、关注当代青少年问题、培养情感表达能力以及多样化的命题形式上。

这些趋势的出现是为了更好地培养学生的综合能力和创造力，帮助他们更好地适应现代社会的发展和变化。

希望考生能够认真对待中考作文的命题，努力提升写作水平，做好充分准备，取得优异的成绩。

全国中考作文命题最新趋势综述“十年寒窗苦，一考定乾坤”，“失作文者必失中考”。

中考作文几近占据语文学科总分半壁江山，成绩的好坏直接影响着考生的前途和命运。

故此，中考作文一向牵动着广大教师和学子们的神经，以至于当年中考的硝烟还没散尽，新一届学子和一线教师又忙于备战下一年度的中考。

古人云：“凡是预则立，不预则废。

”了解和把握中考作文的命题趋势，有效备战中考，才能赢在考场。

认真盘点并鸟瞰近年来全国各地的中考作文试题，不难发现，新《语文课程标准》倡导的学生作文生活化选材、情感化体验、个性化表达的理念对于作文教学，乃至中考作文命题改革产生了重要的影响。

通过对近年来中考作文试题进行比对性分析，我们力求更好地把握全国各地中考命题的脉搏，窥斑见豹，从中找出带有规律性的东西和中考作文命题的趋势，为我们更好地展望明年，给力将来，以及教师指导今后的作文教学和广大学子高效、实效备战中考，都是大有裨益的。

一、命题形式稳中有变，命题作文强势回归，选题作文降幅明显。

新世纪之初，新课改刚刚起步之时。

为全面贯彻《语文课程标准》中“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”“提倡学生自主拟题，少写命题作文”等新精神，广大命题者纷纷放弃具有较具体的审题要求和较强的写作束缚的非开放式题型的命题作文和半命题作文，而选用话题作文。

到2003年，话题作文一度占全部考区的65％。

此后，话题作文因为容易套作和宿构，并对作文教学产生了一定的误导，大家开始对话题作文进行了反思；但是大家对话题作文的开放性并没有完全否定，而是对话题作文和传统命题作文各自的优势和不足进行了思辨和调整。

这种思辨和调整体现在中考作文命题上，则表现为话题作文和命题作文（或半命题作文）组合的选题作文受到了青睐。

到2005年，选题作文占了45.2％，这充分体现了中考作文命题者对作文开放性的难以放弃。

到了2010年，上述中考作文命题格局已经发生了根本性变化，命题作文占据了作文命题的制高点，话题作文则明显处于零星点缀的地位。