部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试

部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共20分)1. （5分）连字成词。

苗柏事滩竹沙________ 翠________ 松________ 麦________ 农________2. （5分）根据拼音写词语，补全新闻标题。

①黄小蕾亮相《岳父也是爹》发布会演guāi qiǎo________女大谈孝道②公交车撞落站台广chú chuāng________母亲推开女儿自己被砸伤③夫妻抱婴掩护dōu shòu________jiǎ bì________70万④萧亚轩称缝双眼皮变脸为亡母大力róu cuō________否认隆鼻3. （5分）找一找，组成新字，再组词。

余口火秃光军页因侯斗________ ________ ________ ________ ________4. （5分）把陈述句改为反问句①我们不能被困难吓倒。

②小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

二、阅读理解 (共2题；共18分)5. （10分） (2019三下·东海期中) 阅读短文，完成练习。

黄山奇松（片段）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。

迎客松姿态优类，枝“千道动，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。

陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光，送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共4分)1. （1分）给下列划线字选择正确的读音别墅________（yěshù）兴________旺（xīng xìng）衔________接（xián xuán）漩________涡（xuán xuàn）暖和________（he huo）稀粥________（zhōu zōu）梗________概（gěn gěng）澎________湃（péng pén）2. （1分） (2020一上·郊区期末) 我能根据拼音写词语。

xiàyǔzìjǐshuǐ ɡuǒ________________________________3. （1分）根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，________(形容水势浩大的样子)地飞奔而来。

（2）杂物间里________(形容纵横杂乱)地摆放着各种农具。

（3）风吹过树林发出的声音好像有人在________(私下里小声交谈)。

（4）看到自己喜欢的球队进球了，球迷们的欢呼声________(响声直达高空，形容声音十分嘹亮)。

4. （1分）读课文《雨后》，体会下列句子的用法广场上成了一片海洋！二、阅读理解 (共2题；共8分)5. （4分）句子赏析。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

（1）这句话运用了比喻的修辞方法，把________比作________。

仿写：天上闪闪烁烁的星星像________似的。

（2）这句话在文中的作用是（）A . 点明开天窗的原因，引起下文。

第1页共4页部编版三年级上学期语文第七单元第 21课《大自然的声音》同步测试 C 卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共10题；共10分）1. （1分）读拼音，写词语。

2. （ 1分）照样子写拟声词。

（每小题限写四个）（1）淙淙：1（2） 唧哩哩：1（3） 叽叽喳喳：1。

3. （ 1分）按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。

（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。

（改为”被”字向）（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

4.（1分）在横线上填上恰当的词语。

5.（1分） 根据课文《 大自然的声音 》《父亲、树林和鸟 》内容填空。

（2）父亲突然1 ，朝2的3的树林，4地望了又望，用鼻子 5 。

_ 的音乐会 的山中小曲 的乐曲的声音 的鸟叫 的大合唱的呢喃细语 的虫鸣姓名:班级:成绩:y an z ouq I ng r ouj i d o ngyu e q i（用戈U 线词写话）（1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊， 1 !时时来一阵风，把它吹得如 2 ，如3如4第2页共4页6.（ 1分）选择正确的汉字。

演（凑 奏） ____________ 感（爱 受） ___________________________________ （击__________ 水（滴商） ____________钢（瑟 琴） ____________ （敲搞）打 ______________ （邀__________ （汇会）聚 ____________7. （ 1分）照样子，写出描写声音的词语。

淙淙 _________ ___________________ 唧哩哩 _________ ___________________ 叽叽喳喳_________ ___________________8. （ 1分）选择正确的汉字。

部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。

yǎn zòuwēn róumínɡ jiàofēnɡ qín________________________________qiāo dǎɡǎn shòuyuè qìjī liè________________________________2.比一比，再组词。

呜________秒________爱________江________喳________.鸣________妙________受________汇________查________.3.给下面的字组字组词。

少——________——________查——________——________.寅——________——________矛——________——________.4.在括号里填上恰当的词语。

________的声音 ________的乐曲 ________的音乐________的小曲 ________的海洋 ________的自然5.组词扩展。

妙：________、________、________、________。

演：________、________、________、________。

激：________、________、________、________。

6.仿写词语。

照样子写拟声词。

①淙淙：________________________________.②唧哩哩：________________________________.③叽叽喳喳：________________________________.7.按要求归类。

三年级上册语文第21课《大自然的声音》同步练习一、基础运用1．看拼音写汉字。

miào yǎn zòu qín gǎnshòu jījīqìdīqiāo míng sù2．给划线的字选择正确的读音。

音乐（lè yuè）歌曲（qū qǔ）他呢（ne ní）散步（sǎn sàn）快乐（lè yuè）弯曲（qū qǔ）呢喃（ne ní）散装（sǎn sàn）3．根据课文内容选择恰当的词语填空。

A．波澜壮阔B．汹涌澎湃C．潺潺D．淙淙小溪地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地；那的海洋大合唱令人向往。

4．判断下列说法是否正确。

（1）《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。

（）（2）大自然中的动物歌手只有鸟儿。

（）（3）《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。

（）（4）风的声音给人的感受是相同的。

（）5．结合课文内容完成练习。

（1）《大自然的声音》这篇文章的结构是（）A．总分总B．总分C．分总（2）本文分别写了大自然中的哪些声音？（）A．风、水、动物B．风、雨、小鸟C．风、河、小鸟（3）本文的中心句是（）A．大自然有许多美妙的声音。

B．风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

C．水，也是大自然的音乐家。

D．动物是大自然的歌手。

6．课文回顾。

课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这一主题，分别写出了大自然中的、和，表达了作者对大自然的之情。

7．按要求改写句子。

（1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

(改为反问句)____________________________________________________________________________________________（2）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共8题；共40分)1. （6分）多音字组词。

量liàng________liáng________强qiáng________qiǎng________供gōng________gòng________2. （4分）比一比，在组词禾 ________ 和 ________粒 ________立________3. （8分）根据拼音写出词语。

dōng xuěxiǎng niàn wán xiào xīn fāng________________________________jiāxiāng yáng guāng xiāng tián wēn nuǎn________________________________4. （4分）给下列多音字组词。

兴xīng________xìng________行xíng________háng________5. （3分）选择合适的词语搭配。

悄悄________ 开放展示________ 绽开陆续________ 笑脸6. （5分）找朋友。

晒午觉看京剧合棉被听电视睡眼睛唱音乐7. （6分）形近字组词。

泽________评________驱________择________抨________躯________8. （4分）填一填它们爱吃什么。

（不会写的字写拼音）小猫爱吃________ 小狗爱吃________小牛爱吃________ 我爱吃________二、阅读理解 (共1题；共7分)9. （7分）阅读课内片段及资料，完成练习。

部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）看拼音，写词语。

yín sòng qiào lìqīn wěn qín miǎn jìng mì hōng kǎo________________________________________________2. （1分）社会上存在很多用字不规范的情况，请你仿照示例在横线上写出正确的词语。

例：某浴室广告语随心所浴随心所欲（1）某花店广告语诗情花意 ________（2）某洗衣机广告语爱不湿手 ________（3）某止咳糖浆广告语咳不容缓 ________（4）某蚊香广告语默默无蚊 ________3. （1分） (2019六上·嘉兴期末) 根据提示填写合适的词语。

（1）看到孩子，老人________的脸上，露出了慈祥的微笑。

（请填入一个形容经历困苦的四字词语）（2）小王在国际钢琴大赛上夺得首奖，________得遇知音，让他激动得流下眼泪。

（请填入一个比喻知心朋友或乐曲高妙的四字词语）4. （1分）照样子，填上合适的词语。

例：（各种各样的）花儿________天安门________小路5. （1分）在横线上填上适当的词。

一________镜子一________青松一________乌龟一________水塔一________荷花一________虫子6. （1分）写出下面词语的近义词。

躲避——________ 确信——________ 猛烈——________轻盈——________ 急忙——________ 喧嚷——________ 7. （1分）比一比，再组词。

部编版三年级上册语文第七单元第 21课《大自然的声音》同步练习 A 卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共8题；共54分）1.（6分）给划线的字选择正确的读音。

腋 _______ 下 （y e y e ） 恰似 ________ （s i sh i ） 埋 _______ 怨 （m ai m a n ）贪婪 _______ （l an j 1 n ） 暂 _______ 时（z an zh a n ） 勉强 ________ （qi a ng qi a ng ）2. （8分）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。

3. （ 10分）我会看拼音写词语。

f u y o ng y a o ti ao ch a y a ngm a o xi anxu a n hu ay i ng j unsu a n b an f e i cu 1zh a n 1 anw u m ei4. （5分）选择合适的量词填空。

（填序号）①册 ②块 ③棵 ④座 ⑤颗 ⑥朵一（④）桥 一 书 一 彩云一 树'一*^枣-一 石碑5.（6分）在横线上填上恰当的词语。

的声音的呢喃细语的鸟叫6. (5分)仔细看图，图中有哪些景物？你能按一定的顺序写一写吗?我的家7. (8分)给划线的字选择正确的读音。

音乐_______ (I e yu e)歌曲__________ (q u q u)快乐 ___________ (l e yu e)弯曲 __________ (q u q u)他呢_______ (ne n i) 散步 __________ (s a n s a n)呢喃________ (ne n i) 散装___________ (s a n s a n)8. (6分)给下面的多音字组词。

抹m o _______ m a _______ 涨zh a ng _______________________ zh a ng _______倒 d a o _____ d a o ________阅读理解(共1题；共25分)9. ( 25分)阅读短文，完成练习。

部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （6分）照样子，找出下面词语中意思相反的词。

开地早上左入大例：晚——(早)小——________ 天——________ 右——________关——________ 出——________ 下——________2. （6分）读拼音写词语。

cíchǎng shāmòjiēkāi dǐyùmí di hésuān________________________________________________3. （8分）照样子，写词语。

自言自语 ________ ________ ________ ________结结实实 ________ ________ ________ ________4. （5分）说出下列句子的修辞手法天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……二、阅读理解 (共2题；共27分)5. （7分）课文在线。

（根据课文填空）这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。

它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色（）并富于变化，高音区（），中音区（），低音（），不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。

更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟每件钟能发出两个乐音，并且互不干扰。

中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。

（1）把文章内容补充完整。

（2）用“________”线画出短文的中心句：（3）看了这篇文章后，你对中国古代的创造有何感想，请用几句话写出来？________6. （20分）阅读下文，回答问题战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。