12高三年级部主任述职报告
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:8
2024年高三年级主任述职报告样本尊敬的校领导、教师和家长:大家好!我是XXX中学的高三年级主任,今天我将就本学年的工作展开述职报告。
一、担任高三年级主任以来的工作总结经过一个学期的努力,本学年的教学工作取得了较好的成绩。
在全体教师的共同努力下,我们成功完成了高三年级的各项工作任务,为学生的成长发展打下了坚实的基础。
首先,我们注重学生的学业提升。
在学科教学方面,我们加强了师资力量的培养和学科教研活动的组织,通过教师间的合作与交流,提高了教学水平。
我们开展了多样化的教学活动,如定期组织模拟考试、课堂教学观摩与评议等,旨在激发学生的学习动力,提升他们的学习成绩。
其次,我们关注学生的综合发展。
高三年级是学生的重要年级,我们注重学生的品德培养和兴趣爱好的发展。
通过开展形式多样的课外活动,如主题演讲比赛、实践活动等,培养了学生的创新精神、团队合作和社会责任感。
同时,我们注重高三年级学生的心理健康,组织心理辅导和自我成长培训,关注学生的心理需求,并提供相关帮助。
另外,我们积极推动学生的升学指导工作。
我们邀请专家学者和大学老师进行升学报告会,给予学生全方位的指导和支持。
我们组织了大量的升学信息收集和整理工作,为学生提供最新的招生政策和院校信息,帮助他们制定科学的升学计划。
我们还加强了和家长的沟通联系,及时了解学生的情况,并提供个性化的升学指导和建议。
二、存在的问题和改进措施尽管取得了一些成绩,但我们也存在一些问题,需要进一步的改进。
首先,部分学生对学习的认识还不够到位,存在浮躁情绪和学习动力不足等问题。
为了解决这一问题,我们将进一步加强学生的学业指导,认真进行学生个体分析和辅导,帮助他们树立正确的学习态度和目标,引导他们自主学习和自主发展。
其次,学校的升学指导工作还需进一步加强。
我们将继续加强与大学的合作,邀请更多的大学老师来校进行指导和宣讲,提供更广泛、全面的升学信息和指导。
同时,我们还将加强对学生的升学心理辅导,帮助他们理性看待升学压力,做出正确的升学选择。
高三年级主任述职报告尊敬的校领导:我是某某某某某,担任某某某学校高三年级的主任,现向您汇报本学期的工作情况。
一、教育教学工作本学期,我们高三年级紧扣高考目标,科学调整教学进度,注重培养学生的学科应试能力和综合素质。
我们制定了详细的教学计划,并根据学生的实际情况进行个性化辅导。
我们注重提高学生的学习兴趣和学习计划的制定能力,通过多种教学手段激发学生学习的积极性。
在教育教学方面,我们重视知识的传授与能力的培养相结合,注重知识点的讲解和解题思路的引导。
我们通过引进新的教学手段,如在线教育平台、教育APP等,提供多样化、个性化的学习资源,满足不同学生的学习需求。
同时,我们也注重开展各类课外拓展活动,如学科竞赛、科技创新等,引导学生全面发展。
我们鼓励学生参加学术讲座、名家讲座等活动,提高学生的学术素养和综合能力。
二、班级管理工作我们高三年级注重班级的团队精神建设和班风班纪的培养。
我们鼓励学生积极参与集体活动,加强班级的凝聚力和向心力。
我们组织各类班级活动,如班级联欢会、班级晚会等,培养学生的协作意识和团队精神。
我们也注重班委会的建设和活动组织,培养学生的领导能力和组织能力。
我们通过班会和班级管理手册,明确班级纪律和规范,引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时,我们积极与家长保持联系,及时沟通学生的学习情况和班级管理情况。
我们通过家长会、家访等方式,了解家长对教育教学工作的意见和建议,并及时调整工作方向和策略。
三、学生心理健康工作我们高三年级注重学生心理健康的关注和引导。
高三是学生压力最大的一年,我们采取多种方式提供学生心理辅导和疏导。
我们组织学生参加心理健康教育讲座,加强他们对心理健康的认识和了解。
我们也建立学生心理咨询工作室,提供专业的心理辅导服务。
我们鼓励学生主动寻求帮助,了解他们的困惑和压力,并给予及时、有效的帮助。
同时,我们注重积极向学生宣传心理健康知识,提高他们对心理健康问题的认知和应对能力。
高三年级主任述职报告模板[学校名称]高三年级主任述职报告日期:[报告日期]一、工作概述自[就职日期]担任高三年级主任以来,我秉持着对学校、学生以及家长的责任心和使命感,全身心地投入到工作中。
在过去的[时间段]里,我紧密围绕学校的教育目标,积极开展各项工作,带领全体教职员工共同努力,取得了一定的成绩。
二、学生管理工作1. 班级建设- 加强班级纪律教育,形成良好的班风班纪,确保良好的教学秩序和学习氛围。
- 通过开展班会、班级活动等形式,加强班级凝聚力,促进同学间的沟通与交流。
- 定期与班主任开展交流研讨,共同解决班级管理过程中出现的问题,确保班级运行的顺利进行。
2. 学生素质教育- 针对高三学生个性化特点,开展了多元化的素质教育活动,培养学生的综合素质和创新思维能力。
- 组织学生参加各类科技、文化、艺术、体育等竞赛活动,并取得了一定的成绩和荣誉。
- 针对学生成长中的问题和困惑,及时开展关于心理健康、学业压力等方面的讲座和辅导活动,引导学生健康成长。
3. 生活管理- 加强对学生日常生活的管理,确保学生的安全与健康。
- 积极组织宿舍环境整治活动,提高学生公共卫生意识和自理能力。
- 定期组织宿舍安全检查,排除安全隐患,确保学生的安全。
三、教师发展指导工作1. 教师培训- 根据高三年级教师的特殊需求,组织开展相应的培训活动,提升教师教学水平和教学能力。
- 定期组织教研活动,促进教师间的交流与合作,共同研究教学问题,提高教学质量。
2. 教研指导- 指导教师合理组织课堂教学,提升教学效果,增强学生的学习兴趣和主动性。
- 定期组织教师进行课堂观摩和评课活动,促进教师之间的互相学习和借鉴。
四、家校合作工作1. 家长沟通- 定期召开家长会,向家长介绍学校的教育理念和教学工作,帮助家长了解学校的教学情况。
- 及时与家长沟通学生的学习情况及表现,帮助家长更好地关心和引导孩子。
2. 家校互动- 积极组织家长参与学校的教育活动,增加家校联系和教育共同体感。
高三年级主任述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的家长们:大家好!我是某高中高三年级的主任,今天非常荣幸站在这里向大家汇报过去一年来我所负责的工作,并对未来的工作进行展望和规划。
一、回顾与总结过去的一年是我作为高三年级主任的第一年,我积极融入学校和年级的工作中,并成为了全年级的核心领导之一。
在我担任职务期间,面临着高考的重要时刻,我本着一切为了学生的原则,全心全意为学生服务,努力为他们营造良好的学习环境和氛围。
1. 学科建设在学科建设方面,我们坚持以高考为导向,推行素质教育,加强学科内涵和学科应用能力的培养。
我们组织各学科教师进行多次教学研讨,并利用集体备课、教学观摩等活动,促进教师间的交流与合作,提高教学水平和教学质量。
2. 课堂教学我们注重课堂教学,加强教学指导。
我们组织了多次备课组教研活动,帮助老师们更好地掌握课程标准和教学方法,提高课堂教学质量。
同时,我们加强对学生学习情况的跟踪和分析,及时制定个性化的辅导方案,帮助学生提高学习效果。
3. 班级管理在班级管理方面,我们着力培养学生的自主管理能力、创新意识和合作精神。
我们在班级中建立了多个小组,学生通过小组互助学习、集体讨论等方式,提高了学术水平和团队意识。
4. 学生成长我们注重学生的全面发展,不仅重视学生的学术能力培养,还关注学生的身心健康。
我们引导学生积极参与课外活动,丰富他们的课余生活,培养他们的领导能力和团队协作精神。
我们还组织了学生心理健康教育讲座,帮助学生认识自己,化解学业和压力带来的问题。
5. 家校合作我们积极与家长建立沟通渠道,形成家校共育的格局。
我们定期与家长进行面谈,共同关注学生的学习情况和成长问题,及时协调解决。
我们还组织了多次家长会,分享教育教学经验,针对学生的学科特点和学习问题进行指导。
二、面临的挑战尽管取得了一些成绩,但我们也面临着一些挑战:1. 高考竞争激烈高考是每个高三学生最重要的考试,也是评价学校和教育质量的重要指标。
高三年级主任期末工作述职报告尊敬的校领导:我是某中学高三年级的主任,我非常荣幸向您汇报我们本学期的工作情况。
一、学生管理工作本学期,面对高三这个关键阶段,我们重点关注学生的学习进度和考试准备情况。
我们建立了一套完善的学生管理制度,包括考勤制度、晚自习管理制度等。
通过学生自习情况的监督和检查,我们确保学生按时完成学习任务,并积极指导他们制定科学的学习计划,提前准备考试。
另外,我们还组织了一系列励志活动,激发学生的学习动力和信心。
二、家长工作为了加强与家长的沟通和联系,我们在开学初就召开了家长会,向家长说明本学期的工作计划和目标。
并定期与家长进行沟通,及时向家长反馈学生的学习情况和存在的问题。
我们鼓励家长多关心学生的学习进展,积极参与学生的教育引导,营造了良好的学校家庭合作氛围。
三、师生关系我们非常重视师生关系的建立和维护。
我们给予学生充分的关注和关怀,在学习上,我们积极为学生解决问题,提供帮助。
两学期以来,我们帮助学生解决了许多学习难题,使他们取得了显著的进步。
同时,我们也积极倾听学生的意见和建议,并给予积极的回应,使学生得到了充分的尊重和肯定。
四、教育教学工作本学期,我们认真贯彻国家教育改革方针,注重提高教育教学质量。
我们组织教师参加各种培训班,提高了教师的专业素养和教学水平。
同时,我们推动课堂教学改革,倡导多元化的教学方式,提高了学生学习效果。
我们还加强了课后辅导,用心解决学生的疑难问题,提高了学生的学习积极性和成绩。
五、心理健康教育高三是一个紧张的阶段,为了帮助学生缓解学习压力,我们开设了心理健康教育课程,帮助学生了解和应对压力。
我们还邀请专家为学生进行心理辅导,引导学生积极应对挫折和困难。
我们积极组织学生参加体育活动和文化艺术活动,丰富学生的课余生活,提高他们的身心素质。
六、教研工作我们重视教师的教学研究和教研活动。
本学期,我们组织了多次教研交流会,分享了教学经验和教学心得。
我们还积极开展优秀教案评比活动,促进教师的教学创新。
2024年高三年级主任述职报告范本尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们:大家好!我是XX中学高三年级的主任,今天非常荣幸能够在如此重要的时刻为大家汇报过去一年的工作和我对未来的展望。
一、工作回顾2024年度是高三年级全体师生共同努力的一年。
在学校领导的正确指导下,高三年级坚定执行学校的各项教育方针,积极推进全面素质教育,切实落实教育改革,为学生的全面发展提供了良好的平台。
1. 学生作业质量的提升:通过合理设计作业思路,结合学生个体差异,我们尽量保证了作业的质量和难度上的平衡。
我们注重培养学生的自主学习能力,引导他们在解决问题过程中培养创新思维。
2. 个性化辅导:我们充分了解每位学生的学习特点和困难,为他们制定了个性化、有针对性的辅导方案。
同时,我们也积极开展家长沟通会,及时向家长反馈学生的学习情况,并邀请专业辅导机构进校进行学习方法的指导。
3. 心理健康教育:高三学生面临着升学压力、青春期变化等多重困扰,我们在班级中组织了心理健康讲座、活动,为学生提供心理疏导和咨询服务。
通过开展一系列心理健康教育活动,使学生更有效地面对挫折,培养他们的心理韧性。
4. 学科竞赛和文体活动:我们积极组织学科竞赛,根据学生的兴趣和特长进行培训和选拔,激发学生的学习激情。
此外,我们还积极组织文体活动,为学生提供全面锻炼的机会,丰富学生的课余生活。
5. 校外拓展与社会实践:我们鼓励学生参加各种校外拓展和社会实践活动,提高他们的社会责任感和实践能力。
学生参加了各类志愿者活动、社区服务以及相关社会实践项目,不仅丰富了自己的经历,也增强了社交能力。
二、存在的问题在过去的一年中,我们也面临了一些困难和问题。
主要有以下几点:1. 高三教学压力大:高三是一个重要的升学阶段,学生和老师都承受着很大的压力。
由于时间紧迫,课业负担重,学生可能存在学习效果的不理想以及心理压力的增加的问题。
2. 高考备考重点待明确:根据不同的文理科,不同的学校有不同的高考政策和内容。
高三年级主任述职报告范文尊敬的校领导、各位教师、亲爱的家长和同学们:大家好!我是某某某高中的高三年级主任。
今天我非常荣幸能够向大家述职,向大家报告我近一年来在高三年级工作中的情况和成绩。
一、工作回顾近一年来,在学校领导的正确指导和全体教师的大力支持下,我在高三年级的工作中,始终保持着积极、坚韧、务实的工作态度,以提升学生综合素质为目标,以适应高考改革的要求为导向,做了大量有针对性的工作,取得了较为显著的成绩。
1. 组织管理高三年级是学生人数最多、压力最大的一个年级,学校的管理任务也相对繁重。
为了更好地管理和组织高三年级的工作,我做了以下几点努力:(1)制定适应高考改革的教学计划和工作安排,确保教学进程顺利进行,同时注重学科之间的衔接与协同。
(2)建立高三年级教师团队,通过集体备课、教研活动等方式,促进教师间的相互学习和共同进步。
(3)建立高三年级学生档案,完善考勤、请假、奖惩等管理制度,加强学生行为规范建设,提高学生自律意识。
(4)安排班级管理工作,制定相应的管理细则,加强对学生的思想教育和心理疏导,提高班级凝聚力。
2. 学业指导学业指导是高三年级工作的重中之重。
针对高考改革的要求,我着重从以下几个方面对学生进行学业指导:(1)解读高考政策,提醒学生注意高考政策的变化和要求,帮助他们理清思路,制定科学的复习计划和策略。
(2)针对学生的学科特点和差异化需求,提供个性化的学习指导和辅导,帮助他们找到适合自己的学习方法和技巧。
(3)组织模拟考试和研讨活动,帮助学生熟悉考试形式和题型,提高应试能力和解题技巧。
(4)建立学生学习档案,记录学生学习进展和成绩情况,及时发现问题,采取措施予以解决。
3. 心理辅导高三年级是学生压力最大的阶段,心理辅导工作尤为重要。
我在心理辅导方面做了以下工作:(1)开展心理健康教育活动,提高学生对心理健康的意识和重视程度,让他们学会自我调节和释放压力。
(2)建立心理咨询室,配备专职心理辅导老师,为学生提供心理咨询和辅导服务,解决他们在学习、生活中的心理困惑和问题。
高中高三年级主任述职报告尊敬的校领导、各位老师、家长们:大家好!我是高三年级主任,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、班级管理工作高三年级是学校中最关键的年级,对于每一位学生来说,这段时间是他们人生道路上重要的一步。
我深知这个责任重大的职位,始终以学生成长为中心,加强班级管理。
具体工作包括:1.班级建设:通过组织班会、开展班级活动等形式,增强班级凝聚力和集体荣誉感,培养学生的集体意识和团队精神。
2.班干部培养:为了提高班级管理水平,我注重培养学生的组织和领导能力。
我定期开展干部竞选活动,选拔出核心干部,为他们开展培训,使他们能够有效地管理班级事务。
3.学生发展:通过个别辅导和集体辅导的形式,了解学生的学习和生活情况,指导他们制定学习计划,通过激励和关怀,提高学生的学习积极性和主动性。
二、课程指导工作高三是学生备战高考的关键一年,我从各个方面帮助学生制定科学合理的学习计划,提高他们的学习能力。
具体工作包括:1.制定学习计划:针对不同的学生情况,帮助学生制定科学合理的学习计划。
对于学习成绩较好的学生,我重点指导他们如何巩固基础和拓宽知识面;对于学习成绩较差的学生,我通过个别辅导和集体辅导的方式,帮助他们找到学习方法和解决学习困难的途径。
2.备考辅导:在高考复习的关键阶段,我组织了一系列的复习指导活动,包括冲刺讲座、考前模拟考试等。
通过这些活动,帮助学生熟悉高考的考点和命题思路,提高他们的答题能力和应对考试的心理素质。
3.心理疏导:考前的焦虑和压力是每位学生都会面临的问题,我通过与学生的深入交流和心理辅导,帮助他们调整心态,保持积极的学习情绪,面对高考时能够发挥正常水平。
三、家校合作工作家庭是学生成长的重要支撑力量,我注重与家长的沟通和合作,共同为学生的发展努力。
具体工作包括:1.家访工作:我积极开展家访工作,了解学生在家庭中的情况,与他们的家长进行交流,了解学生的学习和生活情况。
高三年级主任期末工作述职报告尊敬的校领导:您好!我是XXX中学高三年级主任XXX。
我在此向您汇报我所负责的高三年级工作情况。
一、教育教学工作本学年,高三年级累计有XX个班级、XXX名学生,作为年级主任,我在教育教学工作方面做了以下工作:1. 计划制定与落实:为了确保高三年级的教育教学工作质量,我按照学校的部署与要求,制定了详细的工作计划,并组织年级教师团队全面落实,确保教学进度能够按时完成。
2. 教学管理:我密切关注学生的学习情况,和班级主任一起制定针对性强、科学有效的学习管理措施,建立健全学生学习档案,及时更新学生学习情况,帮助班主任掌握学生的学习动态。
3. 课程辅导:在综合素质评价改革的背景下,我积极引导年级教师,结合学科特点,制定了学科课程辅导计划,通过集中、个别辅导等方式,提高学生的综合素质水平,增强他们备战高考的信心和能力。
4. 课堂教学质量监控:我注重对课堂教学的质量管理,定期组织听课评课活动,对教师的教学质量进行评估,针对教师存在的问题提出改进意见,并给予专业指导,促进课堂教学的提升。
5. 成绩分析与阶段评定:每次考试结束后,我组织教师们对学生成绩进行详细的分析与评价,查找问题并提出改进措施,及时向家长传达学生的学习进展情况,帮助学生和家长了解学生的学习状况。
二、实施家校合作,促进家庭教育学生的成长离不开家庭和学校的共同努力,因此,我十分重视与家长进行沟通与合作。
在这一方面,我做了以下工作:1. 家长会:每学期,我组织召开家长会,向家长介绍学校的教育教学工作,解答家长的疑问,提供专业指导,加强家校沟通,形成家校合力。
2. 个别家访:针对一些学生家庭情况特殊的学生,我带领班主任开展个别家访工作,了解学生在家庭教育方面的情况,加深与家长的沟通,为学生提供更系统、更全面的教育服务。
3. 家庭作业指导:针对学生在家庭作业方面存在的困难,我鼓励教师们与家长合作,制定家庭作业指导方案,帮助学生合理规划时间,提高学生的学习效率,减轻学生和家长的负担。
高三年级主任个人述职报告
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是高三年级的主任,今天非常荣幸向大家述职报告。
在过去的一段时间里,我认真履行职责,全力以赴地为高三年级的学生和教师服务。
以下是我近期工作的主要内容:
首先,我致力于学生学业进展和全面发展。
我与班主任密切合作,关注学生的学习状态和心理健康,为他们提供必要的支持和指导。
我也定期与学生进行交流,了解他们的困惑和需求,帮助他们解决问题和规划未来。
其次,我致力于班级管理和文明建设。
我通过组织班会、开展主题教育活动等方式,引导学生养成良好的学习和生活习惯,提升班级凝聚力和向心力。
同时,我也注重班风班纪的建设,严格执行校规校纪,维护班级的良好形象。
再次,我致力于师生沟通和团队协作。
我与各位老师保持密切联系,及时了解他们的工作情况和需求,协助解决问题和提供支持。
我鼓励师生之间的交流和合作,促进团队的凝聚力和创造力。
最后,我深知自己身为班主任的责任重大,我将继续努力,与全体教师一起,为高三年级的学生提供优质的教育资源和服务,帮助他们取得更好的学业成绩和发展。
感谢各位领导和老师对我的信任和支持,我将不断努力,不辜负大家的期望,共同为学生的成长和发展贡献力量。
谢谢!。
12高三年级部主任述职报告
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
高三年级部工作述职报告
各位领导,各位老师:
大家新年好!
非常感谢学校给我这样的机会向各位老师汇报高三年级的工作情况,我的汇报分两部分,一是09年秋学期工作回顾;二是10年高三工作思路。
一、09年秋学期工作回顾
xxxx年秋学期,我担任高三年级部主任,积极配合王锦双校长开展工作。
在校长室的正确领导下,和全体高三师生共同努力,圆满完成学期初制定的各项任务,突出的有以下几点:
进入高三状态早
09年5月底,新高三的课务安排,工作计划,高三课表就已经准备就绪,09年高考一结束,全年级就按照新高三
的课务运行,实现高二高三的无缝接轨。
2、新高三动员大会点燃激情
09年高考一结束,全年级举行了新高三誓师动员大会,会议开的隆重热烈,富有激情。
全体高三学生以百倍的信心,开始了高三学习。
3、教学管理再上新台阶
高三教学管理是学校的民生工程,年级部抓教学常规,抓规范、抓落实、抓到位。
公平公正,对事不对人。
狠抓学生常规,强化学生的投入程度,培养学生的自主学习能力,突出明星工程和边缘生工程,强化边缘生的面批工作,科学安排周末的基础训练,抓实抓细集体教研,完全资料校本化,做好学情调研和质量分析,各个教学环节环环紧扣,市教科院领导两次对高三进行全面视导,对年级工作给予充分肯定和较高评价。
4、推进有效教学,促使教学质量大幅提升
年级部积极开展“探索有效教学,构
建高效课堂”的研究工作,经过充分调研讨论,确定了一轮复习的高效课堂模式,即作业点评、默写、老师精讲、当堂检测和检测点评。
配之以“五个不讲”和“四个不可缺少”的教学要求,力求高三课堂的每个知识点都是有效的,每节课都是高效的。
5、学科奥赛捷报频传
早在高二上学期,吴校长慎重考虑,强化班老师集体讨论,将两个平行强化班分成奥赛班和强化班,推进奥赛班教学进度。
奥赛成绩显著,有七人次获得省一等奖。
仓基荣,罗威都获得数学物理双一等奖,取得我校历史上数理化生4学科一等奖大满贯的优异成绩。
6、自主招生成绩显著
在奥赛工作的基础上,年级部高度重视自主招生辅导工作,慎重安排老师,精心制定计划,科学编排课表,并请高校专家辅导,值得一提的是有3名同学通过清华北大的笔试进入面试,获得加分资格。
仓基荣同学更以优异的笔试面
试总成绩,获得清华大学保送生资格,将被清华大学环境工程专业录取。
获得保送资格的全省仅有21人,盐城市3人,分别是盐中2人,阜中1人。
7、市一摸考试成绩令人兴奋
在盐城市一摸中,我校在应届生有效人数比去年减少200人得情况下,本科达线879人。
往届生达线338人,全校达线人数总计1207人。
应届生达线人数创阜中市一摸最好成绩,列全市同类四星级高中第四名。
二xxxx年工作思路
1咬定高考目标不放松
xxxx届我们的目标是应届生本科达线突破一千人,清华北大再有新突破。
对这一目标我们不讲条件,不争论,不动摇,力争实现阜中高考新跨越。
2、依靠全体老师,民主决策、科学决策。
我深深知道,老师是教学的第一生产力,高三老师最清楚高三教学应该如何进行,最清楚高三学生需要什么样的
教学方式。
因此,年级部将进一步广泛听取老师的建议,坚持每周一次教学指导小组和备课组长会议,对老师的建议和教学情况进行分析研究,达成一致,再付诸实施。
我坚信我们出台的措施一定是有力高效的,因为它于高三老师,它于集体的智慧。
3、继续推行“减时增效”战略。
越接近高考,学生压力越大,越会无限制的延长时间,越会有更多的无效劳动。
我们将坚决控制作业量,控制学习时间,更严格住堂生的就寝管理,让学生时刻保持清醒的头脑,最大限度的提高学习效率。
4、将课间跑操进行到底。
高三跑操不仅是阜中一道亮丽的风景,更让我们尝到了甜头。
高质量的跑操让高三同学有了一个强健的体魄,开阔的心胸,无比的自信。
因此我们一定会将跑操进行到高考。
5、高效课堂是我们不懈的追求。
我们已经清醒的认识到,提升质量
不在于加班加点,搞疲劳战,而在于有效的课堂,高效的课堂。
高效课堂模式仍然是本学期教学的钢性要求,力求每节课让每位同学有收获、有进步。
6、主攻边缘生,是本学期教学的最大着力点,是高考总量突破的关键。
本学期我们考核的范围将有所缩小,重点将落在边缘生的考核上,根据第一学期的历次考试,将全年级800到1200名列为边缘生,分解到班级,落实到科任老师,全程跟踪,重点考核,力争使这部分同学有大的提升,为突破千人大关提供保证。
7、开设“答疑超市”,强化面批工作。
“答疑超市”和面批工作是与学生真正意义上的零距离接触,是走进学生心灵的工作,对提升学生成绩有着不可估量的作用,“答疑超市”将在晚自修和周末面对全体同学,面批工作的重点将是我们[NextPage]确定的边缘生。
8、严格科学地执行“五严规定”。
安排好学生周末的自主学习,向综
合训练要质量,本学期我们将改变上学期的批改要求,使反馈更迅速,纠正更及时。
9、继续狠抓学生常规。
抓好常规是提高效率的保证,一方面抓生活常规,告诉学生只有做好小事才能做好大事。
另一方面抓学习常规,在高二年级上学期就要求学生必须养成六大学习习惯,贴在学桌上日日对照,本学期我们将重抓上课的投入度,抓作业的规范书写,定期检查学生的资料整理,使学生在严格的常规管理中成人成才。
10、构建浓烈的学习氛围。
我们将在本周出刊光荣榜,召开市一摸学生表彰暨百日冲刺誓师大会和学生家长大会,进一步激发学生的学习热情,增强家长的服务意识,最大限度的挖掘学生的非智力因素。
各位领导,各位老师,高三责任重于泰山,我不敢有丝毫的懈怠。
本学期我将以更勤勉的态度,更吃苦的精神,
更科学的安排,更智慧的措施,同高三全体师生一起,书写xxxx年阜中高考的新辉煌。
谢谢
<br/
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。