综合机械化掘进机械课程标准

煤矿综合机械化快速掘进技术要点摘要：我国的经济建设对煤炭资源的依赖性非常高，而且还在逐年增长。

对于这种情况，应不断提升煤矿生产效率，加强煤矿生产对各类型机械设备的应用，然后结合各种机械设备构建基于综合体系化的快速掘进模式，从而在这种模式的推动下一方面提高生产效率，另一方面也保证井下作业的安全性，更为我国煤炭产业的健康发展提供有力支持。

基于此，文章首先分析了当前我国综合机械化快速掘进技术的发展现状，然后对具体的技术要点应用进行了深入研究，以供参考。

关键词：综合机械化；快速掘进；应用要点1综合机械化快速掘进技术在我国的发展现状综合机械化快速掘进技术指的就是综合各种先进井下作业设备，从而建立一种联合作业模式，通过各个机械设备的有效配合实现井下的高效率作业。

近年来，我国的煤炭产业发展态势十分良好，采煤机等设备的工作效率能够满足当前的作业需求，但对煤炭资源的需求量正在逐渐提升，因此必须通过其他方式实现高效生产。

而且综合应用各种机械设备，提升企业作业的机械化水平也是在现实企业发展煤炭产业的必然手段。

因此我国对综合机械化快速掘进技术的应用还需要进一步加强，应不断推广普及相应的机械设备，从而通过各种机械设备将这项技术的作用充分发挥。

2煤矿综合机械化掘进技术分析2.1钻眼爆破掘进技术钻眼爆破掘进技术包含在传统掘进方法的范畴当中，尽管过程较为滞后，不过具体进行运用的过程当中，依然体现出一定的优势与作用。

在所运用的设备与技术方面，要求均不高，拥有良好的适应能力，可以被运用到不同类型的地理环境当中，所以，获得了极大地推广。

对于那些巷道的方向与长度无法明确的状况，可以借助此项技术，使施工的质量得到保证。

当然，其也呈现出相应的缺陷，由于较为粗放，面对十分复杂的施工环境，难以控制爆破的准确性，提高了掘进的劳动任务量，耗费了更多的人力资源。

为此，具体运用的过程当中，应该参考井下掘进的具体状况，并且科学完善相关设备，提升了一定的安全性与稳定性[2]。

（综掘机司机工种）高技能人才培训教学计划和课程标准（技师和高级技师）一、培训对象从事综掘机司机工作并符合规定条件的专业技能人才。

二、培养目标本专业主要培养面向煤矿生产企业一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业岗位群相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识和技能，具有较强专业实践能力的高级技能型应用人才。

通过培训，使学员掌握综掘机司机工种技师、高级技师的理论知识和技能要求，主要针对综合机械化掘进机械的安装调试、维护检修及培训指导能力进行培训，培训内容力求体现以职业活动为导向，以职业技能为核心的指导思想，突出职业培训特色，进一步提高煤炭职工的队伍素质，加快煤炭行业高技能人才建设步伐，为企业输送有用的人才。

具体要求：1、理论知识掌握与本专业有关的文化基础知识和专业知识，掌握综掘机司机专业相关知识，掌握相关的机械识图、机械基础、液压传动理论及应用知识，与电液控综掘机械相关的电子、自动控制方面的理论知识，初步掌握生产管理、质量管理知识。

技师能对本专业初、中、高级工进行培训、考核；高级技师能对本专业初、中、高级工、技师进行培训、考核。

养成文明生产习惯，熟悉安全生产知识，能承担煤矿机电设备的大修、革新工作；能撰写专业技术文件、总结和技术论文；达到采掘电钳工专业技师、高级技师的技术水平。

2、操作技能熟悉综掘工作面掘进工艺，能够熟练掌握掘进机安装、运输、使用、维护的技能，具有使用煤矿机电工程中常用仪器仪表进行测试实验的能力，能够解决生产现场遇到的各种技术问题，有了解国内外先进的生产技术的能力，初步具有现场管理能力。

能对工作面主要经济技术指标进行核算，具备编制掘进工艺的能力，技师具有培训指导初、中、高级工进行安全文明生产的能力，高级技师具有培训指导初、中、高级工、技师进行安全文明生产的能力。

三、主要课程设置（一）工作前的准备教学要求通过学习能看懂复杂的机械图样。

会识读掘进机的液压系统图及电气原理图，能根据掘进机的液压系统图及电气原理图，正确分析诊断掘进机的液压系统故障及电气故障。

《综合机械化掘进机械》课程标准目录一、课程的性质及任务 (2)二、职业岗位标准 (3)三、课程能力分解 (7)四、课程容 (9)五、实施方案 (15)六、课程评价与鉴定 (16)七、课程考核及标准 (16)八、参考书目 (17)《综合机械化掘进机械》课程标准一、课程的性质及任务1、本课程在专业中的定位《综合机械化掘进机械》是煤矿掘进技术专业的核心课程，是学习和掌握掘进机使用与维护的必修课程，学生通过本课程的学习，可从事煤矿掘进队的掘进机司机、采掘区队生产技术管理等岗位的工作。

本课程的先修课程是；工程制图、机械基础与液压传动、煤矿开采方法等专业技术基础课程。

2、课程设计本课程以工作任务为导向，以“工学结合，校企结合”为切入点，按照煤矿掘进生产一线生产岗位技能需求，变传统的知识传授为基于工作过程的任务驱动项目教学，融教学做一体。

使学生掌握煤矿掘进生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、设备选型安装调试等方面的理论的知识和操作技能，达到会做、能说、善写，培养学生良好的职业道德，激发学生的学习兴趣，提高学生的自学能力、实践能力、使学生初步形成“懂管理操作者”而后发展成为会管理操作者”。

3、课程任务按照煤矿掘进技术专业人才培养目标。

本课程是培养学生掌握掘进生产设备的使作操作、维护保养、故障处理、设备造型、安装调试方面理论知识和操作技能，达到会做、能说、善写。

同时培养学生自主学习的方法，树立爱岗敬业、乐于奉献的时代精神、增强团结协作、互惠互利的团队意识，培养成遵章守纪、安全文明的良好习惯，为学生的就业和创业奠定基础。

具体任务是；1）情感态度：具用良好的学习方法、高尚的职业道德、严格的纪律、崇高的敬业精神、浓厚的团队意识和安全文明的工作习惯。

2）理论知识能力：掌握掘进机的使用发展、类型、结构、性能、原理知识；掌握掘进机使用操作、维护保养、故障处理，安装调试等工艺理论知识。

3）实践操作能力：具有掘进机设备的使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等方面的技能。

《综合机械化掘进机械》课程标准资料.一、课程的性质及任务 (2)二、职业岗位标准 (3)三、课程能力分解 (7)四、课程容 (9)五、实施方案 (15)六、课程评价与鉴定 (16)七、课程考核及标准 (16)八、参考书目 (17)《综合机械化掘进机械》课程标准一、课程的性质及任务1、本课程在专业中的定位《综合机械化掘进机械》是煤矿掘进技术专业的核心课程，是学习和堂握掘进机使用与维护的必修课程，学生通过本课程的学习，可从事煤矿掘进队的掘进机司机、采掘区队生产技术管理等岗位的工作。

本课程的先修课程是；工程制图、机械基础与液压传动、煤矿开采方法等专业技术基础课程。

2、课程设计本课程以工作任务为导向，以“工学结合，校企结合”为切入点，按照煤矿掘进生产一线生产岗位技能需求，变传统的知识传授为基于工作过程的任务驱动项目教学，融教学做一体。

使学生堂握煤矿掘进生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、设备选型安装调试等方面的理论的知识和操作技能，达到会做、能说、善写，培养学生良好的职业道德，激发学生的学习兴趣，提高学生的自学能力、实践能力、使学生初步形成“懂管理操作者”而后发展成为会管理操作者”。

3、课程任务按照煤矿掘进技术专业人才培养目标。

本课程是培养学生堂握掘进生产设备的使作操作、维护保养、故障处理、设备造型、安装调试方面理论知识和操作技能，达到会做、能说、善写。

同时培养学生自主学习的方法，树立爰岗敬业、乐于奉献的时代精神、增强团结协作、互恵互利的团队意识，培养成遵章守纪、安全文明的良好习惯，为学生的就业和创业奠定基础。

具体任务是；D情感态度：具用良好的学习方法、高尚的职业道德、严格的纪律、崇高的敬业精神、浓厚的团队意识和安全文明的工作习惯。

2）理论知识能力：堂握掘进机的使用发展、类型、结构、性能、原理知识；堂握掘进机使用操作、维护保养、故障处理，安装调试等工艺理论知识。

3）实践操作能力：具有掘进机设备的使用操作、维护保养、故陣处理、安装调试等方面的技能。

综掘机司机培训教案一、教学目标1. 理论目标：使学员掌握综掘机的基本结构、工作原理、操作方法和安全注意事项。

2. 实践目标：使学员能够熟练操作综掘机，具备安全、高效地进行煤矿巷道掘进的能力。

二、教学内容1. 综掘机概述1.1 综掘机的定义1.2 综掘机在煤矿生产中的作用2. 综掘机的基本结构2.1 主机部分2.2 切割部分2.3 输送部分2.4 液压系统2.5 电气系统3. 综掘机的工作原理3.1 切割原理3.2 输送原理3.3 液压系统工作原理3.4 电气系统工作原理4. 综掘机的操作方法4.1 开机准备4.2 启动与停机4.3 切割操作4.4 输送操作4.5 故障处理5. 综掘机的安全注意事项5.1 一般安全规定5.2 设备检查与维护5.3 紧急情况处理三、教学方法1. 理论教学：采用讲授、讨论、问答等方式，使学员掌握综掘机的基本知识。

2. 实践教学：采用现场操作、模拟演练等方式，使学员熟练掌握综掘机的操作技能。

3. 案例分析：分析典型事故案例，使学员了解综掘机操作中的安全隐患及应对措施。

四、教学安排1. 课时：共计20课时，其中理论教学10课时，实践教学10课时。

2. 教学计划：第一周：综掘机概述、基本结构（理论）第二周：工作原理、操作方法（理论）第三周：安全注意事项（理论）第四周：现场操作、模拟演练（实践）五、教学评价1. 理论考试：评估学员对综掘机基本知识的掌握程度。

2. 实操考核：评估学员对综掘机操作技能的熟练程度。

3. 安全教育问卷：评估学员对综掘机安全注意事项的了解程度。

4. 综合评价：结合学员的日常表现，对学员的整体学习情况进行评估。

六、教学资源1. 教材：综掘机司机培训教材2. 课件：综掘机结构、工作原理、操作方法等PowerPoint 课件3. 视频资料：综掘机工作原理演示、操作流程等视频4. 模拟设备：综掘机模拟操作设备5. 安全防护用品：安全帽、防护眼镜、防护手套等七、教学环境1. 教室：宽敞、明亮、安静，配备投影仪、音响等设备2. 实操场地：配备综掘机模拟操作设备和安全防护用品3. 煤矿现场：进行实地考察和学习八、教学进程1. 第一周：综掘机概述、基本结构（理论）第一天：综掘机定义、作用第二天：主机部分、切割部分第三天：输送部分、液压系统第四天：电气系统、案例分析2. 第二周：工作原理、操作方法（理论）第一天：切割原理、输送原理第二天：液压系统工作原理第三天：电气系统工作原理第四天：操作方法、案例分析3. 第三周：安全注意事项（理论）第一天：一般安全规定第二天：设备检查与维护第三天：紧急情况处理第四天：案例分析、安全教育问卷4. 第四周：现场操作、模拟演练（实践）第一天：开机准备、启动与停机第二天：切割操作、输送操作第三天：故障处理、综合评价第四天：实操考核、总结反馈九、教学考核1. 理论考核：包括书面考试和口头提问，评估学员对综掘机基本知识的掌握程度。

《采掘机械》课程标准适用专业：煤矿技术专业、煤矿机电专业课程类别：专业课修课方式：面授加自学教学时数：108（《综采机械》部分）76学时，除掘机械》部分32学时）编制人：审定人：一、课程定位1.课程简介保掘机械〉是煤0、技术专业、煤矿机电专业等专业的核心课程，是学习和掌握采煤机、掘进机、液压支架等设备使用与维护技能的必修课程，学生（员）通过本课程的学习，可从事煤矿采掘区队的采煤机司机、掘进机司机、液压支架工、乳化液站司机、综采维修钳工及采掘区队生产技术管理等岗位的工作。

2.课程性质《采掘机械》是煤矿技术专业一门重要的专业课程。

本课程的教学基于工作过程导向，以典型的项目为载体,采用项目驱动的方式来构造知识和技能平台，强调理论和实训一体化，做到“教、学、做"相结合。

本课程属于专业课程、必修课程、双证课程、工学结合的课程。

3.在课程体系中的地位本课程的设置符合煤矿技术专业、煤矿机电等专业的职业岗位任职要求，且是核心和主干课程。

本课程的前导课程是：侧斶、觑嬲屿液出勃、痴倒⅛⅛涌龈术润激、懒、电Ij郭wι^三tim后继课程是：采掘生产岗位实习及毕业设计。

4.课程作用按照煤矿技术专业人才的培养目标，本课程的作用是通过课程学习、实验、生产实习等教学环节，培养学生（员）掌握煤矿开采、掘生产设备的使作操作、维护保养、故障处理、设备选型、安装调试等方面喊知厮蜩俅⅛m返哙做、能泳m Iw培养学生（员）自主学习的方法，树立爱岗敬业、乐于奉献的时代精神，增强团结协作、互惠互利的团队意识，培养遵章守纪、安全文明的良好习惯，为学生（员）的就业和创业奠定基础根据高级工教育的职能定位，《采掘机械》课程服务区域是煤矿采掘生产一线，所对应的岗位应是：藏区队技术人员、采煤机司机、综掘机司机、液压支架工、输送机操作工、液压泵工、综采维⅛⅛⅛工等。

二、设计理念与思路（一）课程设计理念本课程的设计以工作任务为导向，以"工学结合，校企结合"为切入点，按照煤矿开采、掘生产一线生产岗位技能需求，变传统的知识传授为基于工作过程的任务驱动项目教学，融教学做一体，使学生掌握煤矿开采、掘生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、设备选型、安装调试等方面的理论的知麻臊作技能，达到会做、能说、善写，培养学生（员）良好的职业道德，激发学生（员）的学习兴趣，提高学生（员）的自学能力、实践能力，使学生（员）逐步形成“懂管理操作者”而后发展成为“会管理操作者”。