数据采集管理办法

高等职业院校人才培养工作状态数据采集管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，按照教育部《关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高[2008]5号）文件要求，所有高等职业院校每年度须按要求填报《高等职业院校人才培养状态数据采集平台》，并向教育部报送，为确保数据采集工作的顺利实施，结合学校实际，特制定本办法。

第二条高等职业院校人才培养工作状态数据是反映学校人才培养工作和运行状态的重要信息，是教育行政部门和学校实施常态管理、动态管理、提高人才培养质量的重要手段，是高等职业院校人才培养工作评估的主要依据，状态数据的采集工作今后作为学校的日常管理工作列入日常工作计划。

第三条各部门应充分认识状态数据采集平台建设工作的重要性，确保数据采集与报送的真实、准确、有效。

第四条数据采集的范围为学校本部及三个分部。

第二章组织机构第四条为保证人才培养工作状态数据采集平台的建设与管理工作的有效进行，学校成立状态数据采集平台管理领导小组（简称：数据平台建设领导小组）：组长：校长副组长：教学副校长成员：教学管理工作部主任、校长办公室主任、计划发展部主任、人力资源部主任、质量管理工作部主任、科技部主任、学生管理工作部主任、后勤管理工作部主任、信通中心主任、南区分部主任、灞桥分部主任、咸阳分部主任领导小组下设状态数据采集平台建设管理办公室，办公室设在教学管理工作部。

办公室主任由教学管理工作部主任担任，副主任由教学管理工作部副主任担任，数据采集平台管理专责由迎评创建专责担任。

第五条数据平台建设领导小组的主要职责（一）部署学校人才培养工作状态数据采集工作；（二）负责对相关数据真实性及有效性进行审查；（三）负责对状态数据统计结果进行研究与分析，为学校的建设与发展提供决策依据。

第六条数据采集平台建设管理办公室的主要职责（一）负责状态数据采集的组织工作；（二）负责对各部门填报任务进行培训和解释；（三）负责状态数据采集的技术工作；（四）负责数据采集平台的上报工作；（五）负责状态数据的管理工作；（六）负责数据采集平台的日常维护。

数据信息采集工作制度一、总则为确保数据信息采集工作的规范性、准确性和及时性，提高数据信息采集工作效率，根据国家有关法律法规和政策规定，结合本市实际情况，制定本制度。

本制度适用于本市范围内各级政府部门、企事业单位、社会团体和个体工商户等开展数据信息采集工作的组织和人员。

二、数据信息采集原则1. 依法采集：遵循国家法律法规和政策规定，采集数据信息时应取得被采集对象的同意，尊重和保护个人隐私。

2. 全面客观：数据信息采集应涵盖经济社会发展各个领域，确保数据信息的全面性、客观性和真实性。

3. 及时准确：数据信息采集应及时、准确，确保数据信息在有效期内，满足各类统计和分析需求。

4. 共享共用：鼓励政府部门、企事业单位、社会团体和个体工商户等共享数据信息，提高数据信息利用率。

5. 安全保密：加强数据信息采集、存储、传输、处理和使用的安全管理，确保数据信息安全保密。

三、数据信息采集内容1. 基本概况：包括单位名称、地址、联系人、联系电话等基本信息。

2. 财务数据：包括营业收入、利润、税收等财务状况信息。

3. 人员情况：包括从业人员数量、学历、专业、岗位等人员信息。

4. 资产状况：包括固定资产、无形资产、负债等资产状况信息。

5. 业务数据：包括业务开展情况、市场占有率、客户满意度等业务数据。

6. 其他数据：包括科技创新、绿色发展、社会责任等非财务数据。

四、数据信息采集方式1. 问卷调查：通过发放问卷、在线调查等方式，收集被采集对象的基本信息和业务数据。

2. 访谈调研：采取面对面访谈、电话访谈等方式，了解被采集对象的实际情况。

3. 公开数据：收集政府部门、企事业单位、社会团体和个体工商户等公开发布的数据信息。

4. 数据交换：与其他政府部门、企事业单位、社会团体和个体工商户等进行数据交换和共享。

5. 遥感监测：利用卫星遥感技术，采集自然资源、生态环境、城乡规划等领域的基础数据。

五、数据信息采集流程1. 制定计划：根据采集目的和需求，制定数据信息采集计划，明确采集内容、对象、时间等。

手持式数据采集器使用管理制度及考核办法手持式数据采集器使用管理制度及考核办法一、手持式奖惩数据采集器使用方法及考核办法1、手持式数据采集器使用方法及注意事项(1)手持式数据采集器在井下使用时，不得将充电器及下载线带入井下，如有发现将对当事人罚款二百元。

(2)手持式数据采集器使用时必须用袋包装，防止进水，如果不慎进水，要立即切断电源，取出电池。

由于不慎进水造成手持机损坏的要照价赔偿，并对当事人罚款一千元。

(3)更换电池时间一律超过30秒，如因不正规操作造成数据丢失的，对当事人罚款六百元。

(4)手持式数据采集器前端窗口只能用软棉布或镜头纸轻轻擦拭，不得有任何擦伤，刮痕，如保护不当，导致手持式数据采集器扫描不上的，当事人要对手持机照价赔偿。

2、相关IC卡使用管理制度(1)每个仓库库管员必须各自御温泉持有自己的库管员卡，在操作手持机前于和库首先核对库管员卡，正确无误后，才能进行入库、出库、发放操作。

因库管员不核对卡造成发放错误索取的，对当事人罚款二百元。

(2)破片每个仓库库管员必须将雷管、炸药等入库、出库、拆箱等基本信息记录在单位卡上，未执行正规操作造成帐物不符的，对当事人罚款一百万元。

(3)每个放炮员必须各自持有自己的放炮员卡，在操作时仓库库管员首先用手持机核对爆破员卡，确认无误后，才能给该放炮员发放爆破物品。

放炮员如拿别人卡代领爆破物品的，对放炮员罚款四百元，库管员不核对放炮员卡而误给其发放的，对库管员罚款五千元。

3、库管员发放雷管炸药的正规操作(1)整盒发放只能发放雷管，不能发放炸药，即只能扫描雷管印刷品，不具对燃烧弹的发放在无编号中进行。

(2)发放雷管时，输入的雷管发数不可此盒剩余发数。

(3)单发发放只能发放雷管。

(4)在条码无法扫描读取成功的情况下，可或进行手工输入条码，将条码上的编号输入到手持机中(注意区分字母的大小写)。

数字的输入反之亦然按手持机上的数字即可，字母的输入可按字母所在的快捷键，然后按“V“键，直到找到相应的字母即可。

数据资源采集采购管理办法一、引言数据资源采集采购管理办法是指为了有效管理和规范数据资源采集采购过程，保障数据资源的质量和安全性，以及合理利用数据资源的过程中的各项管理措施。

本文将从数据资源采集采购的背景和意义入手，详细阐述数据资源采集采购的管理办法。

二、背景和意义随着科技的进步和互联网的发展，数据资源已经成为企事业单位的重要生产要素。

通过合理采集和利用数据资源，可以为企事业单位提供决策支持、优化流程、提高效率等多方面的帮助。

因此，对于数据资源采集采购过程进行科学管理，既能够保障数据资源的质量和安全性，又能够最大程度地发挥数据资源的价值，提升企事业单位的竞争力。

三、数据资源采集采购的管理流程3.1 采购需求确认采购需求确认是指根据业务需要，明确数据资源采购的具体需求。

这一步需要明确数据资源采购的目标、范围、要求和预算等关键信息，以便后续的采购工作能够有针对性地进行。

3.2 供应商选择供应商选择是指根据采购需求，从具备相关数据资源采集能力的供应商中选择合适的合作伙伴。

在供应商选择中，除了考察供应商的技术能力和经验外，还需要考虑供应商是否具备数据资源的合法使用权，以保障数据资源的合规性。

3.3 合同签订在选择合适的供应商后，需要与供应商签订数据资源采购合同。

合同中需要明确双方的权益和责任，包括数据资源的使用范围、保密规定、数据所有权归属等。

同时，还需要约定数据资源的质量要求和服务水平等相关条款。

3.4 数据资源交付和验收数据资源交付和验收是指供应商向采购方交付数据资源，并由采购方进行验收。

在数据资源交付过程中，采购方有责任保障数据资源的完整性和准确性。

如果发现数据资源与合同约定不符，采购方有权要求供应商进行返工或补偿。

3.5 数据资源管理和维护数据资源管理和维护是指采购方在获得数据资源后，进行数据管理和维护工作。

这包括数据资源的存储、备份、访问控制和更新等工作。

同时，还需要建立健全的数据资源管理制度和安全保障措施，以确保数据资源的安全性和可用性。

无锡市公共数据管理办法（2020）《无锡市公共数据管理办法》已经2020年1月21日市政府第72次常务会议审议通过，现予发布，自2020年5月1日起施行。

市长杜小刚2020年2月26日无锡市公共数据管理办法第一章总则第一条为了规范公共数据管理，提升政府治理能力和公共服务水平，保障和服务民生，促进经济社会发展，根据法律法规和有关规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条本市行政区域内公共数据的采集、汇聚、共享、开放及其相关管理活动，适用本办法。

法律、法规另有规定的，从其规定。

本办法所称公共数据，是指行政机关以及履行公共管理和服务职能的企业、事业单位和社会组织（以下统称公共管理服务机构）在依法履行职责的过程中采集和产生的数据。

本办法所称数据共享，是指公共管理服务机构因履行职责需要，无偿使用其他公共管理服务机构采集和产生的公共数据，或者为其他公共管理服务机构提供公共数据的行为。

本办法所称数据开放，是指公共管理服务机构面向公民、法人和其他组织提供公共数据供其开发利用的公共服务。

第三条公共数据管理应当遵循统筹规划、集约建设、共享开放、安全规范的原则。

第四条市、市（县）、区人民政府统一领导本行政区域的公共数据管理工作，将公共数据管理纳入国民经济和社会发展规划，建立公共数据治理工作机制，推动公共数据资源化管理，所需经费纳入本级财政预算。

公共数据管理工作应当纳入政府考核体系。

第五条市、市（县）、区大数据行政主管部门负责本行政区域公共数据的组织协调、统筹规划和监督管理工作。

其他公共管理服务机构按照各自职责，做好公共数据管理的相关工作。

第六条鼓励和支持利用公共数据培育新业态、新模式，促进传统产业转型升级和新兴产业发展。

第七条加强与长三角其他城市公共数据管理工作的合作交流，发挥公共数据资源对长三角经济社会协同发展的支撑、引领、驱动和协同联动作用，推动资源整合和要素集聚，促进长三角区域经济社会一体化进程。

第八条在公共数据管理工作中作出突出贡献的单位和个人，市、市（县）、区人民政府按照规定给予表扬或者奖励。

教育部办公厅关于印发《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.01.22•【文号】教发厅〔2018〕1号•【施行日期】2018.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于印发《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》的通知教发厅〔2018〕1号部内各司局、各直属事业单位：为加强教育部机关及直属事业单位教育数据管理工作，推进各类教育数据的规范管理、互联互通和共享公开，确保数据安全，更好地服务教育改革发展，我部制定了《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

教育部办公厅2018年1月22日教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法第一章总则第一条为加强教育部机关及直属事业单位教育数据管理工作，推进各类教育数据的规范管理、互联互通和共享公开，确保数据安全,更好地服务教育改革发展，依据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国政府信息公开条例》《国务院关于印发政务信息资源共享管理暂行办法的通知》等相关法律法规及国家政策，特制定本办法。

第二条本办法所称教育数据，是指教育部机关及经法律法规授权具有行政职能的直属事业单位在履行职责过程中获取的各类数字化的数据资源，包括法定统计数据和行政记录数据。

法定统计数据是指按照《中华人民共和国统计法》的有关规定，通过国家统计局审批备案的统计调查制度采集的数据。

法定统计数据为标准时点或时段的静态数据或累计数据。

行政记录数据是指行政业务管理信息系统在履行行政管理职责过程中形成的数据资源。

行政记录数据主要为动态数据。

第三条本办法适用于教育数据的采集、储存、共享、公开和安全管理等环节。

第四条教育数据管理的基本原则是：（一）统筹管理，各负其责。

教育数据的采集、储存、共享、公开和安全管理等工作要在教育部统筹管理、统一标准的基础上，由教育部机关及直属事业单位分头实施、各负其责。

豫交院[2016]92号关于印发《河南交通职业技术学院数据平台信息采集填报管理办法（试行）》的通知各系（院、部）、机关各处室、院属各单位：为做好人才培养工作状态数据和社会适应能力评估数据的采集填报工作，进一步规范数据信息采集和填报流程，确保数据客观准确，结合学院实际，特制定《河南交通职业技术学院数据平台信息采集填报管理办法（试行）》（见附件），现印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：《河南交通职业技术学院数据平台信息采集填报管理办法（试行）》河南交通职业技术学院2016年9月27日附件河南交通职业技术学院数据平台信息采集填报管理办法（试行）第一章总则第一条数据平台是指教育部搭建的采集高校办学相关信息的三个具有影响力的平台，包括：人才培养工作状态数据平台、数据信息管理分析平台（社会需求适应能力评估）和高等学校实验室信息统计数据平台。

为做好三个数据平台的数据信息采集填报工作，规范数据信息采集和填报流程，确保数据客观准确，结合学院实际，特制定本办法。

第二章数据平台管理第二条现代教育技术中心按照教育部的技术要求搭建学院的网络平台，明确专人为技术管理员，实行专人负责管理。

第三条教务处指定专人为学院数据平台信息管理员，各职能部门和教学单位指定专人为本部门数据平台信息管理员。

为保证数据信息填报工作的连续性，原则上部门数据平台信息管理员由专职行政人员担任。

第四条学院网络平台技术管理员和数据平台信息管理员要定期参加教育部举办的专项培训，以适应数据信息采集和填报工作需要。

第三章填报流程第五条根据上级教育主管部门有关文件通知，由教务处制定全院数据采集工作实施方案，报主管领导审批后，将数据采集任务通知下发到各相关部门。

第六条学院数据平台信息管理员负责对各部门管理员进行培训，明确任务和填报要求。

第七条各部门数据平台信息管理员按照填报说明和要求采集本部门数据，经部门领导确认后进行数据平台填报提交。

第八条学院数据平台信息管理员对各部门填报的数据进行关联性检测，一旦发现问题数据及时通知填报单位调整更正。

民政数据采集管理制度规范第一章总则第一条为规范和加强民政数据采集管理工作，提高数据质量和利用效能，保护数据安全和隐私，根据《中华人民共和国民政部门数据管理办法》及其他相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于全国范围内的民政部门及其下属各级机构的民政数据采集管理工作。

第三条民政数据采集管理工作应遵循科学、规范、严谨、可靠的原则，确保数据的真实、完整、准确、安全。

第四条民政数据采集管理工作应坚持依法收集、合理使用、严格保护、依法监督的原则，严格遵守信息安全和隐私保护法律法规，维护公民、法人和其他组织的合法权益。

第五条各级民政部门应当加强对民政数据采集管理工作的组织领导，建立健全相关制度和规范，落实责任，保障工作顺利开展。

第六条民政部门应当通过建立统一的民政数据采集平台，推动数据共享和互联互通，提高数据利用效能，降低数据重复采集成本。

第二章数据采集第七条民政数据采集应当坚持以需求为导向，结合工作实际确定采集内容、对象和方式，保证数据的针对性和有效性。

第八条民政数据采集应当遵循数据规范化原则，合理设置数据字段和格式，便于数据标准化和利用。

第九条民政数据采集应当坚持信息主体知情权原则，明确告知信息主体数据采集的目的、内容、方式等，并尊重信息主体的意愿，确保数据的合法采集。

第十条民政数据采集应当设立专门工作人员，具备相关技能和经验，负责数据采集过程中的指导、协调和管理工作。

第三章数据管理第十一条民政数据管理应当建立完善的数据分类管理和权限控制制度，对不同类别的数据进行分级保护和管理，确保数据安全。

第十二条民政数据管理应当严格遵守数据使用原则，数据的使用应当合法、合理，且需经相关部门审批和授权。

第十三条民政数据管理应当建立完善的数据备份和恢复机制，确保数据的稳定和可靠性。

第十四条民政数据管理应当建立健全的数据归档和销毁制度，及时清理和处理无用数据，减少数据冗余和安全风险。

第十五条民政数据管理应当建立规范的数据接口和交换机制，确保数据的规范化和互通。

学院人材培养工作状态数据采集平台管理办法第一章总则第一条 根据《教育部关于印发<高等职业院校人材培养工作评估方案〉的通知》(教高〔2022〕5号)文件要求，认真做好我院人材培养工作状态数据采集平台（以下称“数据采集平台）的数据采集与上报工作，及时分析我院人材培养工作状态，特制定本办法。

第二条 数据平台是运用现代数据信息管理技术，对高等职业院校人材培养工作状态数据进行战略重组和系统优化，以不断完善教学质量保障体系，促进管理的制度化、规范化、信息化，从而提升管理水平，提高管理效益，深化内涵建设。

第三条 通过数据平台的建设和有序运行，实现其“统计汇总、反映现状，管理监控、促进规范，分析开辟、提供决策”的基本功能。

第二章 机构与职责第四条 组织机构设置为确保做好数据采集平台的管理和使用,学院成立数据采集平台管理办公室,设在教育教学督导处。

各部门数据采集平台管理具体分工按数据采集平台表格的特征归口负责，由数据采集平台管理办公室负责分工安排。

第五条 职责1。

数据采集平台由学院数据采集平台管理办公室统一管理，具体负责全院数据采集的组织工作，包括数据采集平台的运行管理与维护、对各部门报送的数据进行最终汇总、审核,形成总的分析报告提交院长办公会审议;并负责上报省教育厅。

2. 各处室、二级学院、系（部）及有关单位指定专人（信息采集管理员,普通由办公室主任担任）负责本单位数据的采集、汇总和审核，审核的内容包括数据填报格式的规范性、数据及字段的完整性和准确性等。

3. 各处室、二级学院、系（部）及有关单位负责人为本部门信息数据采集工作的第一责任人，各填报单位在完成初始数据的采集、汇总和审核后，连同电子数据报数据采集平台管理办公室.4.各处室、二级学院、系(部)对相关条目数据进行统计分析,并形成份析报告，报送数据采集平台管理办公室。

第六条 数据采集工作实施工作责任制，纳入各部门工作目标考核。

第三章 数据采集的组织实施第七条数据采集时间为确保数据采集时效性,各部门要及时更新数据。

甲醇汽车试点技术数据采集管理办法一、总则根据《关于开展甲醇汽车试点工作的通知》（工信部节[2012]42 号），为全面科学评价甲醇汽车试点运行情况，规范试点工作技术数据采集工作，确保技术数据科学可信，特编制本办法。

本办法规范了甲醇汽车试点工作技术数据采集的类别、条目及具体要求，数据将作为甲醇汽车试点工作评价的重要依据。

甲醇汽车的定义、标准及技术规范、专项检验项目按照《关于开展甲醇汽车试点工作的通知》（工信部节[2012]42 号）中附件《甲醇汽车技术要求》规定执行。

二、技术数据采集内容与要求（一）甲醇汽车整车1. 甲醇汽车整车技术数据采集分为装用点燃式甲醇发动机的甲醇汽车整车和装用压燃式甲醇发动机的甲醇汽车整车两类。

根据甲醇汽车整车的特殊性，结合甲醇汽车整车使用的特殊要求，采集如下内容和数据：工业和信息化部《车辆生产企业及产品公告》文号（含批次）、车辆产品型号、车辆号牌号码、制造厂商、发动机号、车辆识别代码、行驶里程、排放等级、燃料类型、甲醇燃料箱容积、汽柴油箱容积、起动性能、冷起动性能、限定条件下百公里油耗、加速性能、最高车速、最大爬坡度、车外加速噪声等参数。

通过数据分析和对比，评价甲醇汽车整车在使用过程中的性能变化及使用情况。

2. 采集甲醇汽车整车技术数据应依据制造企业提供的出厂技术数据，按规定（见附表 1、2）的内容建立技术档案。

3. 试点用甲醇汽车每半年由试点地区工业和信息化主管部门指定的、具有资质的机动车检验检测单位进行检验，检验方法按机动车检验相关规定，检验数据由试点车辆运营单位负责收集汇总。

4. 试点工作结束后，在试点运行车辆中抽取不少于 3 辆乘用车、不少于 1 辆商用车，由试点地区工业和信息化主管部门委托具有国家级检测资质的检测机构负责对甲醇汽车整车起动性能、百公里油耗、加速性能、最高车速、最大爬坡度、车外加速噪声、常规排放检测、甲醛进行测试并提出检测报告。

（二）甲醇发动机1. 甲醇发动机技术数据采集分为点燃式甲醇发动机和压燃式甲醇发动机两类，根据发动机的固有特性和使用性，结合发动机燃用甲醇燃料的特殊要求，采集如下数据和参数：发动机制造厂商、所配车型、发动机号、发动机型式、缸径、冲程、排量、压缩比、最大功率、最大转矩、最低燃油消耗率等参数。

统计数据管理规定
通常包括以下方面的内容：
1. 数据采集和收集：明确数据采集的目的、方法和频率，确定数据的来源和负责人，确保数据采集的准确性和完整性。

2. 数据分类和标准化：对采集到的数据进行分类和标准化，确保不同数据的一致性和可比性，方便数据的存储和分析。

3. 数据存储和保护：确定数据存储的位置和形式，确保数据的安全性和可靠性。

同时，需要确保对数据的访问权限进行合理控制，防止数据泄露。

4. 数据使用和共享：确定数据的使用范围和限制条件，促进数据共享和合作，以提升数据的价值和效益。

5. 数据分析和报告：确定数据分析的方法和工具，制定数据分析流程，以及报告的格式和内容。

6. 数据备份和恢复：制定数据备份的周期和方式，确保数据的安全和可恢复性。

7. 数据质量管理：制定数据质量评估的标准和方法，确保数据的质量和准确性。

8. 数据保密和隐私：对涉及个人和机密信息的数据进行合理保护，确保数据的隐私和安全。

9. 数据更新和维护：确定数据更新的频率和方式，进行数据维护和清理，保证数据的更新和准确性。

10. 数据归档和销毁：对于不再需要的数据，及时进行归档或销毁，确保数据的可控和安全。

教学诊改工作数据采集与管理办法为贯彻落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和教育部职成司《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》精神，认真做好我校教学工作诊断与改进试点工作数据采集平台（以下简称“数据采集平台”）的数据采集上报、发布、日常建设、自主诊改分析和上级抽样复核工作，规范我校数据平台的数据采集与管理，以挖掘数据平台在提高学校管理水平，促进学校内涵建设，方便社会监督等方面的积极作用，特制定本管理办法。

第一条建立诊断与改进机制的重要意义建立职业院校教学工作诊断与改进制度，引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作，切实发挥学校的教育质量保证主体作用，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制，是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排，也是我校加强事中事后监督、履行管理职责的重要形式，对加快发展我校现代职业教育具有重要意义。

第二条采集与管理工作的总体要求数据采集平台的管理，是以教育部和广东省教育厅相关工作文件为原则依据，以广东省教育厅发布的数据平台系统为载体，结合我校中职教育教学工作实际，开展数据采集、汇总、分析、上报、发布、管理等具体工作。

作为学校加强质量管理工作的重要组成部分，学校各科室、系部和全体教职员工，均有义务基于本职工作，按要求提供涉及本部门工作的相关数据，在确保质量的基础上，按时完成信息平台的数据采集工作。

第三条工作机构与主要职责数据采集与管理是一项具有科学性、规范性、系统性、复杂性的重要工作，要求采集数据能够动态、准确、如实地反映学校教学诊断与改进工作的常态。

为此，学校对数据的采集与管理工作，设置了工作机构，明确了主要职责。

（一）工作机构学校成立由校长牵头的“数据采集工作领导小组”，并在学校质量办的基础上，成立由各教学部门及相关职能部门组成的“数据采集工作小组”，明确其工作职责。

（二）主要职责1、领导小组：负责统筹、协调数据采集的各项工作，对数据采集工作进行明确分工，确定各条目的数据归属部门。

政务信息数据采集应用暂行办法第一章总则第一条为规范政务信息数据采集管理工作，提高政务信息数据采集质量和利用效率，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

第二条本办法适用于全省各级政府部门、依法经授权行使行政职能的事业单位及社会组织（以下统称政务部门）在依法履职过程中采集、传输、归集、审核、登记、处理、应用非涉密政务信息数据资源等行为及其相关管理活动。

涉及国家秘密的政务信息数据的采集应用管理，按照国家和本省有关规定执行。

第三条省大数据发展领导小组负责统筹指导、协调全省政务信息数据采集应用管理有关重大问题和工作。

省大数据发展管理局（以下简称省大数据局）负责具体落实、推进、调度和督办，统筹搭建全省政务信息数据采集应用管理载体，组织建立政务信息数据资产登记制度，制订采集应用管理相关标准规范并组织实施。

第四条政务部门应当依据法定职责、按照有关法律法规和本办法规定做好本部门政务信息数据采集、登记、处理、更新维护等管理工作，推进信息数据共享开放，指导主管行业公共信息数据资源规范采集和应用。

第五条依法或经各级政府和有关主管部门授权采集涉及公民、法人或其他组织相关信息的行业业务经营者和信息服务提供者应当遵循合法、正当、必要的原则采集、使用数据，增强规则公开、事前征询、使用明示、行业自律，对采集、使用数据过程中的信息数据安全和管理问题负责，接受行业主管部门的监督指导。

第六条技术服务单位经各级政府和有关主管部门授权可为政务信息数据资源采集、登记、处理、应用提供技术及咨询服务，承担相关管理系统建设运行、安全保障和日常管理等工作。

第七条政务信息数据资源归国家所有，政务部门对本部门采集的信息数据依法进行管理和使用。

政务部门政务数据采集、处理、应用和维护经费应当纳入本部门信息化工作经费。

第八条政务信息数据采集应用应当遵循服务履职、鼓励应用，一数一源、统筹共享，资产管理、注重质量，职责明确、安全保障的原则。

第九条政府信息数据资源采集应用应当依法有据，维护社会公共利益，尊重并保护个人隐私、商业秘密和国家秘密。

济南市公共数据管理办法正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------济南市人民政府令第269号《济南市公共数据管理办法》已经2020年9月14日市政府第104次常务会议讨论通过，现予公布，自2020年11月1日起施行。

济南市市长2020年9月30日济南市公共数据管理办法第一章总则第一条为加强公共数据管理，推动公共数据共享、开放和应用，提升政府治理能力和公共服务水平，服务经济社会发展，根据相关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法所称公共数据，是指本市各级政务部门、公共服务企事业单位在履行职责、提供服务过程中采集、产生的各类数据资源。

本办法所称政务部门，包括本市各级行政机关以及法律、法规授权具有社会公益服务职能的事业单位和社会组织。

本办法所称公共服务企事业单位，包括本市供水、供电、供气、供暖、公共交通、运输、通信、教育、医疗、康养、邮政和其他承担公共服务职能的企事业单位。

第三条本市行政区域内公共数据的采集、汇聚、共享、开放和应用及其相关活动，适用本办法。

涉及国家秘密的公共数据资源，按照相关法律、法规的规定执行。

第四条公共数据管理应当遵循统筹集约、依法采集、按需共享、有序开放、合规应用、安全可控的原则。

第五条市、区县人民政府应当加强对公共数据管理工作的领导，建立健全工作协调机制，研究解决公共数据管理工作中的重大问题，组织制定电子政务和公共数据发展规划，并向社会公布，将公共数据管理所需经费纳入财政预算。

第六条市大数据主管部门负责统筹、组织、协调、指导和监督全市公共数据管理工作，负责组织建立公共数据资源管理制度，综合管理、调度和使用全市公共数据资源。

浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省教育数据暂行管理办法》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2016.05.27•【字号】浙教办技〔2016〕66号•【施行日期】2016.05.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省教育数据暂行管理办法》的通知浙教办技〔2016〕66号各市、县（市、区）教育局：现将《浙江省教育数据暂行管理办法》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

附件：浙江省教育数据共享申请表浙江省教育厅办公室2016年5月27日目录第一章总则第二章组织架构及职责第三章数据采集管理第四章数据共享管理第五章数据使用管理第六章数据维护管理第七章数据安全管理第八章附则浙江省教育数据暂行管理办法第一章总则第一条为规范浙江省教育数据采集、共享、使用和维护等管理工作，明确相关单位、部门的职责和权利，有效提升教育数据的利用率，切实保障教育数据安全，特制定本办法。

第二条本办法适用于浙江省教育基础数据库及共享交换平台可提供服务的各类数据。

第三条本办法所指数据包括浙江省教育基础数据库存储的各教育阶段的学生、教职工、机构等基础数据。

第四条数据管理总体遵循以下原则：（一）归口管理原则教育数据按业务属性由省教育厅各业务管理部门归口管理。

（二）授权共享原则省级原则上只向设区市提供数据共享服务，市、县（市、区）和学校可逐级向上级教育行政部门申请数据共享服务，并在授权范围内共享数据。

（三）安全应用原则应确保数据在采集、存储、传输等应用过程中的安全。

（五）申请数据最小化原则数据使用者应根据实际需要，按最小化原则申请需要共享的数据。

第二章组织架构及职责第五条数据管理组织架构包括省教育厅各业务管理部门、省教育技术中心和设区市教育行政部门。

第六条省教育厅各业务管理部门负责归口管理数据的采集发起、共享审核、发布审核等，同时从应用层面保障数据安全。

人才培养工作状态数据采集与管理办法一、目的宗旨贯彻落实教育部《广西中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案》（桂教职成［2017） 19号）精神，认真做好我校人才培养工作状态数据采集工作，及时分析我校人才培养工作状态，进一步加强和规范内部质量管理，推动我校建设完善的内部质量保证体系，形成常态化的人才培养质量自主保证机制，持续有效地提高人才培养质量。

二、组织机构人才培养工作状态数据采集（以下简称数据采集）与管理是一项严谨、细致的工作，要求数据采集具有很高的即时性和规范性，能够动态、真实地反映学校人才培养工作的常态。

学校成立人才培养工作状态数据采集与平台管理工作组（简称“采管组”），由学校内部质量保障体系诊断与改进工作领导小组（简称“诊改领导小组”）负责领导与审核, 各处室、教学部主要负责人为本部门信息数据采集工作的第一责任人，并指定一名信息员负责信息数据的采集和输入。

1.诊改领导小组组长：副组长：成员：2.采管组组长：副组长：成员：三、工作职责1.诊改领导小组职责根据学校内部质量保证体系建设、监控、诊断、预警与改进要求，部署学校人才培养工作状态数据采集、培训工作，负责对相关数据的有效性及原始性等进行审查和上报。

2.采管组主要职责按教育部文件要求组织完成状态数据平台数据采集工作，确保状态数据平台数据的真实性、合理有效性，组织撰写学校层面人才培养工作状态数据平台数据分析报告。

四、数据采集1.各部门指定一名工作人员作为本部门信息采集员，负责采集本部门状态数据工作, 经部门负责人对填报数据的原始性、即时性及有效性进行审核后，统一上报学校平台。

2.所有数据均由数据产生源头直接填写。

坚持谁发生谁填报，学校领导、教职员工等的个人信息由本人亲自填报，部门所发生的相关数据由该岗位工作人员填报。

3.涉及跨部门的数据采集时，由数据采集归口部门负责协调数据产生的源头部门填报, 数据产生源头部门要予以配合，不得推诿，并对填写的数据负责。

劳动保障监察两网化网格信息采集与管理暂行办法**市劳动保障监察两网化网格信息采集与管理暂行办法一、工作目标和原则以全面提高我市劳动保障监察效率，推进劳动保障监察两网化监管工作为目标，在充分发挥基层力量的基础上，按照街道（乡镇）、为网格管理的建设要求，依照横向到底，纵向到边，一格一册、一户一档的原则在网格内积极开展用工单位劳动保障监察信息采集工作，继而实现网格信息数据管理信息化、真实化、全面化。

二、信息采集目的通过信息采集，全面掌握区域内用人单位的基本信息和及时地了解其劳动用工状况，形成以网格为单位的用人单位劳动用工管理信息数据库，及时向用人单位宣传劳动保障法律法规，提供政策咨询和服务指导。

三、信息采集对象信息采集对象主要包括全市行政区域内存在劳动用工的所有个体工商户、企业、行政机关、事业单位、社会团体以及劳动保障法律法规规定的其他对象。

四、信息采集内容（一）用人单位的基本信息：单位名称、单位性质、经济类型、单位注册地址、实际经营地址、组织机构代码号、注册登记机关、注册登记证号、从业人数等用工单位信息数据；（二）用人单位的劳动用工信息：从业人数、劳动合同签订、社会保险缴纳、工资发放情况、工作时间规定、休息休假的执行等用工单位用工信息数据。

五、工作时间信息采集工作每半年按要求采集一次。

由劳动保障监察协管员在划定的网格范围内按照信息采集录入内容的要求开展信息采集和录入工作。

信息采集录入结束后，各县（市）区人力资源部门及时将完成的情况及存在的问题上报市两网化指挥中心。

（三）复查程序网格专职监察员要每周对每个协管员填写的信息采集卡及台帐进行复查，逐一逐项审核协管员填报内容，若发现有遗漏或错填的，及时责成协管员补填或更正，经再次确认无误后签字。

（四）信息录入经网格专职监察员复查完毕、确认无误的信息采集卡，由协管员按顺序和软件要求进行录入，形成用人单位劳动用工电子信息档案，初步建立用人单位劳动用工基本信息数据库。