阶段性测试题六(必修二综合检测) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100
分。考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分)
1．下列有关遗传的叙述中，正确的是()
A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的
B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
C．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1
D．杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，就一定为常染色体遗传
答案 A
解析两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，但不一定符合基因自由组合定律；减数分裂过程中产生的雌配子数目少于雄配子数目；杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，也可能为伴性遗传。
2．右图a、b是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是()
A．a细胞会发生基因重组和基因突变
B．a细胞含有8条染色体，b细胞含有两个染色体组
C．a细胞和b细胞不能同时存在于某一器官内
D．a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于减数第一次分裂后期答案 B
解析a细胞为有丝分裂后期，不会发生基因重组；b细胞处于减数第二次分裂后期。
3．(2013·潍坊一模)以下各项属于基因重组的是()
A．基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离
B．雌雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体
C．YyRr自交后出现不同于亲本的新类型
D．同卵双生姐妹间性状出现差异
答案 C
4．(2013·北京西城区)下列有关酶的叙述正确的是()
A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的
B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用
C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下
D．酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸
答案 C
5．下列关于基因、蛋白质和性状的叙述中，正确的是()
A．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状
B．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
C．生物体的性状完全由基因控制
D．基因与性状之间是一一对应的关系
答案 A
解析生物体的性状是由基因控制的，也受环境的影响。
6．若一个体细胞中的一对同源染色体中的DNA分子用15N标记，经2次有丝分裂后产生的4个子细胞中，含15N的细胞所占的比例可能出现()
A．25%或50%B．50%
C．50%或75%或100% D．50%或100%
答案 C
解析有丝分裂DNA分开，两条子链分别进入2个细胞中，所以第一次分裂后2个Ⅱ细胞都有放射性，第二次分裂，DNA子链进入哪个细胞是随机的，所以可能Ⅱ细胞的15N的子链都进入同一个Ⅲ细胞中，所以第二次分裂后具有放射性的子细胞个数可能是4、3，或者还是2个。
7．下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的是()
A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性
B．在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方
C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致
D．果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段
答案 D
解析果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段不能说明“基因在染色体上”。
8．(2013·福建罗源联考)以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是()
A．培育获得的M为不同于双亲的新物种
B．该方法应用于育种可显著缩短育种年限
C．植株M是单倍体，具有高度不育的特性
D．该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题
答案 A
9．下图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是()
A．若图中ACT决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
C．连接①处的酶为RNA聚合酶
D．DNA复制过程需解旋酶作用于①处，而转录不需要
答案 B
解析①处为氢键，②处为磷酸二酯键。连接①不需要酶，DNA 复制、转录过程都需解旋酶作用于①处。
10．如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d 方向进化。下列有关叙述正确的是()
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1和a2种群都不能作为生物进化的基本单位
D．b、c和d不具有共同的原始祖先
答案 B
解析产生地理隔离不一定有生殖隔离；种群是生物进化的基本单位；b、c、d具有共同的祖先a。
11．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()
A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大答案 C
解析若无迁入和迁出，没有纯合致死，一个种群不管是自由交配还是自交，某一基因频率保持不变。在自由交配的情况下纯合子的比例保持不变，但自交情况下，纯合子的比例不断增大。
12．(2013·江西宜春月考)下列关于基因的叙述，正确的是() A．基因突变一定会改变生物的性状
B．基因频率改变一定会导致新物种产生
C．染色体上某个基因的丢失属于基因突变
D．不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子编码相同的氨基酸
答案 D
13．下图是由某生物产生的部分精细胞。其中的①最可能与②～⑥中的哪一个来自同一个次级精母细胞()
A．②B．③C．④D．⑤或⑥
答案 C
解析根据染色体的形态判断：①④来自于同一个次级精母细胞。
14．(2013·哈师大附中月考)下列关于遗传的物质基础的叙述，正
确的是()
A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(2n－1)·(A－m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化
D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N 的精子所占的比例为50%
答案 B
15．(2013·潍坊一模)下图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是()
A．过程①发生在细胞质基质中
B．①②过程中都产生[H]和ATP
C．③过程消耗ATP和[H]
D．④过程产生的C3为丙酮酸
答案 D
16．下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正确的是()
A．基因的表达主要在a过程中
B．纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状
C．基因重组过程只发生于c过程中
D．在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞
答案 C
解析a、b过程为个体发育；c过程为减数分裂；d过程为受精作用。
17．下列关于人工多倍体育种与单倍体育种的说法错误的是()
A．无籽西瓜的培育使用的是人工诱导多倍体育种，这种性状可以遗传
B．单倍体育种使用的也是人工诱导单倍体育种，秋水仙素的作用是使单倍体的细胞进行复制时发生基因突变
C．单倍体育种和无籽西瓜的培育机理和过程是不同的
D．利用生长素处理西瓜幼苗不能获得四倍体西瓜幼苗
答案 B
解析秋水仙素在单倍体育种中的作用不是使单倍体的细胞进
行复制时发生基因突变，而是抑制纺锤丝的形成，进而使染色体数目加倍。
18．(2013·北京西城区)红细胞中溶质的总浓度均为2%。蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。当红细胞被分别浸入高渗的蔗糖溶液和蒸馏水一段时间后，细胞形态发生的变化依次是()
A．涨破、皱缩B．皱缩、皱缩
C．膨胀、膨胀D．皱缩、涨破
答案 D
19．右图为某家族的部分遗传系谱图，据图判断下列说法正确的是()
A．由1、2、5可知该病为伴性遗传
B．若3、4为同卵双生，则二者基因型相同的概率为1/9或4/9 C．若3、4为异卵双生，则二者基因型相同的概率为5/9
D．若想探究该病在人群中的发病率，则应进一步调查该家族成员的发病情况
答案 C
解析若3、4为异卵双生，则二者基因型AA相同的概率为1/9，二者基因型Aa相同的概率为4/9。
20．孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式为XY型。用
“礼服”品种的雌鱼和雄鱼做亲本杂交，后代中雌鱼均表现为“礼服”性状；雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。若F1个体自由交配所得F2的性状表现型(雌“礼服”雌“无礼服”
雄“礼服”雄“无礼服”)之比为()
A．7:1:6:2 B．9:3:3:1
C．1:1:1:1 D．1:7:6:2
答案 A
解析由题意可知F2的基因型为X B X B、X B X b、X B Y、X b Y。母体中可产生两种配子：X B、X b，频率分别为3/4和1/4；父本中可产生三种配子：X B、X b和Y频率分别为1/4、1/4和1/2。因此所求的比例为7:1:6:2。
21．(2013·江西兴化联考)下列实例与基因的作用无关的是() A．细胞分裂素调节植物分化
B．极端低温导致细胞膜破裂
C．过量紫外线辐射导致皮肤癌
D．动物卵细胞质能促进体细胞核全能性的表达
答案 B
22．信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是()
A．tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变
B．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变
C．tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变
D．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变
答案 C
解析 信使RNA 上的一个碱基发生替换，则tRNA 种类一定改变，氨基酸种类不一定改变。
23．根据现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是
( )
A ．生物进化的方向决定于生物变异方向
B ．生物进化的实质是基因型频率的改变
C ．捕食和被捕食有利于生物的共同进化
D ．在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现
答案 C
解析 自然选择决定了生物进化的方向；生物进化的实质是基因频率的改变；在物种形成过程中先出现地理隔离然后形成生殖隔离。
24．(2012·威海模拟)下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是( )
花粉――→①植株A ――→②植株B
A ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
B ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
C ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4
D ．通过过程②得到的植株B 一定是四倍体
答案 A
解析 秋水仙素作用的时间为有丝分裂前期；过程①得到的植株
A应是单倍体植株，基因型与配子相同；通过过程②得到的植株B 不一定是四倍体，需要看A的染色体组成。
25．(2013·北京西城区)通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量的变化。用此方法，在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是()
A．有丝分裂的前期、中期和后期
B．细胞周期的间期中DNA复制时
C．减数分裂的第二次分裂的中期
D．减数分裂的第一次分裂的前期
答案 A
26．(2013·潍坊一模)亲缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。在趋同进化过程中()
A．通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同
B．同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响
C．自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性
D．不同生物将演化为形态结构相似的同一物种
答案 C
27．控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于非三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是()
A．eeFFHH B．Eeffhh
C．eeFFhh D．eeffhh
答案 A
解析果实的基因型中应该含有的显性基因个数为：45/15＝3，由甲的基因型可知，由甲传递给子代的显性基因只有一个，因此，另一个亲本传递给子代的显性基因个数为2，A项中的基因型符合要求。
28．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY 的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是()
A．与母亲有关、减数第二次分裂
B．与父亲有关、减数第一次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用
D．与母亲有关、减数第一次分裂
答案 A
解析红绿色盲为伴X隐性遗传，父母正常儿子患病则母亲必然是携带者。对XYY来说，问题肯定出现在父亲身上。有两种可能(1)减一后期，XY未分离，减二后期XY着丝点同时分离；(2)减一后期，XY分离，减二后期Y染色体着丝点未分离，A正确。
29．已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性，在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人。那么在这一个人群中a和A基因频率分别为()
A．0.64和0.36 B．0.36和0.64
C．0.50和0.50 D．0.82和0.18
答案 A
解析A的基因频率为[12000×2＋(26400－12000)]/(30000×2)
＝0.64，则a的基因频率是1－0.64＝0.36。
30．下列有关生物进化的描述错误的是()
A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生
C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离
D．共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统
答案 D
解析共同进化的含义还包括生物与生物之间的进化。
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本题共6小题，共55分)
31．(9分)下图表示某真核生物细胞内DNA转录过程示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)在图中方框内用“→”或“←”标出转录的方向。
(2)b与c在结构组成上相同的化学基团为__________________，不同的基团为____________________。
(3)在根尖细胞中，上述过程发生在________和________中，若在叶肉细胞中，还可出现在________中。
(4)物质d形成后进入细胞质中进行________过程。假如该过程发生在人的垂体细胞，其产物可以是________。
(5)如果d中A占26%，U占28%，那么，在相应的DNA片段中，A占________，C占________。
答案(1)←
(2)磷酸基、碱基五碳糖(b为脱氧核糖，c为核糖)
(3)细胞核线粒体叶绿体
(4)翻译生长激素(其他合理答案也可)
(5)27%23%
32．(9分)下图表示利用某种农作物①和②分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。
(1)①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为________育种，所依据的变异原理是______________。
(2)Ⅲ过程常用的方法是________________，获得的④一般称作______倍体，再经过Ⅳ得到的后代中⑤所占的比例是________。
(3)Ⅴ过程的育种方式是______________，若无子西瓜是③与⑥杂交产生的，则母本是________，得到的无子西瓜的基因型有________种。
答案(1)杂交基因重组
(2)花药离体培养单1/4
(3)多倍体育种⑥36
33．(9分)(上海高考改编)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是________。
材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产生出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
(1)这两则材料中发生的相似事件是________。
A．适应辐射B．地理隔离
C．生存竞争D．生殖隔离
(2)在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是________的结果。
(3)在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________变小。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
(4)计算V a在A种群中的频率________。
(5)就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据__________________________________。
答案种群
(1)D
(2)自然选择/适者生存
(3)基因库(4)33%
(5)A种群的遗传多样性高于B因为A有5种，B有4种，A 种群基因型多于B
34．(9分)(2013·北京东城区)已知某植物的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对感病(t)为显性，两对基因独立遗传。为获得矮秆抗病的新品种，科研人员设计了育种方案，部分过程如下图所示。
请分析并回答：
(1)据图分析，F1植株的基因型和表现型分别是________。
(2)理论上说，F1植株上所结种子长出的植株构成的每个株系中，表现型有________种，其中能稳定遗传的矮秆抗病植株占________。每个株系中高秆和矮秆的表现型之比为________。
(3)研究人员发现，所有株系中有一株系(甲)种植后全部表现为高秆，据此推断F1植株中有纯合高秆。分析可能有两种原因：一是由于人工杂交过程中去雄不彻底而造成母本自交；二是由于父本减数分裂过程中，一个矮秆基因发生了突变。研究人员现通过分析甲株系的抗病性状来探究原因。首先对甲株系进行________的处理，之后观察植株是否有抗性。若甲株系的表现型为________，推测其基因型是________，可能原因是母体自交；若甲株系表现型为________，其基因型是________，则可能原因是父本的矮秆基因发生了突变。
答案(1)DdTt、高秆抗病
(2)41/163:1
(3)接种相应的病原体全部抗病TT(或DDTT)抗病和感病TT、Tt、tt(或DDTT、DDTt、DDtt)
35．(9分)(2013·潍坊一模)南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄:1绿；
实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白:3黄：1绿；
实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿(回交)，F2表现为2白：1黄：1绿；
分析上述实验结果，请回答：
(1)南瓜皮色遗传________(遵循/不遵循)基因自由组合定律。
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示：
若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是________，白甲、白乙的基因型分别为________、________。
(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是____________________________________________。
(4)研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：
据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的________，导致②处突变的原因是发生了碱基对的________。进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成________。
答案(1)遵循
(2)Y HHyy HHYY
(3)白：黄：绿＝24：3：5
(4)①替换②增添或缺失提前终止
36．(10分)(2012·福建)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图：
请回答：
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为____________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X 染色体上。________。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等
基础理论试题库 1、正确的健康概念应指（不但躯体健康而且心理健康） 1.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾 病） 2.现代健康生活的理念，每天锤炼（1）小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。 3.健康新概念，认为只有四个方面健康才算是完全的健康，下列不属于这四个方面的（精 神健康） 4.身体健康是指（人体结构完整并生理功能正常） 5.下列不属于身体的说法（心理素质高） 6.下列不属于心理健康的说法（自知之明） 7.公共场所吸烟或随地吐痰是属于哪方面不健康（道德健康） 8.能正确评价自己，及时发现并克服缺点，属于哪方面健康（心理健康） 9.下列不属于道德健康的是（勇敢与不勇敢） 10.有正确人生目标，能不断和进取，属于哪方面健康（心理） 11.下列对健康的价值说法不正确的（没有健康，就没有生活可言） 12.健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的是（学校教育对健康有制约作用） 13.我国的教育方法是使受教育者在哪能三方面得到全面的发展，下列不属于（健康） 14.党中央，国务院把（健康第一）作为学校教育的指导思想 15.健康受多种社会因素的制约，下列不属于的（自然环境） 16.下列说法不正确对待的（健康是身心健康，社会幸福的完美状态，而不是疾病匿迹） 17.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（于享乐） 18.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（应变能力） 19.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（肤色健康） 20.下列属于心理健康三良好的是（良好的心理质量） 21.下列不属于机体健康的五快的是（想得快） 22.下列不属于世界卫生组织提出的健康四在基石的是（正常排便） 23.为了保持自身的身心平衡，美国卫生学会提出了11条要诀，下列不属于是的（处处为 人着想） 24.为了保持自身的身心平衡，美国卫生学会提出了11条要诀，下列不属于是的（处处为 人着想） 25.躯体健康的评价指标，下列不属于的是（体质评价） 26.人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于后天因素的是（种族因素） 27.人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于先天因素的是（家庭环境） 28.身高指数随年龄的增长而增大，女生（18）岁后，指数比较稳定。 29.身高指数随年龄的增长而增大，男生（20）岁后，指数比较稳定 30.一般正常人安静时的脉搏的正常值范围是（60——80）次/分钟 31.训练有素的运动员，安静时的脏的一般为是——）次/分钟 32.对训练有素的运动员的脉搏的说法，下列不正确的是（安静时脉搏次数的减少，大多数 情况是训练水平提高的标志之一） 33.测量基础脉搏，较理想的时间是（早晨） 34.有良好训练基础的人，安静时的脉搏（搏动有力） 35.（肺活量）是一项；稳定和有效的表态指标。 36.下列不属于的测试方法的是（往返跑）
《统计学》第六章 统计指数
第六章统计指数 （一）填空题 1、狭义的指数是反映及的社会经济现象的总动态的。 2、统计指数按其所反映对象范围不同，分为和。 3、统计指数按其所反映的不同，分为数量指标指数和指数。 4、统计指数按其所使用的基期不同，分为与。 5、综合指数分指数和指数。 6、编制数量指标和质量指标指数的一个重要的问题就是。 7、编制销售量指数，一般用作。 8、编制质量指标指数，一般用作。 9、在总体动态与各动态间形成的内在联系叫。 10 11 12、商品销售量指数=商品销售额指数。 13 14、调和平均数指数用来编制质量指标指数时，是以指标为。 15、固定结构指数，就是把作为权数的这个因素。 16、分析工人总体结构变动对总平均工资变动的影响，必须把各组工人的这个因素固定在。 17、平均指标的动态，取决于和的变动程度。
18、算术平均数指数是用来编制指标指数的，它是以指标为。 19、若干有数量联系的统计指数所组成的整体称为。利用它不仅可以进行指数间的，还可以分析各种因素的变动对的影响。 （二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案） 1、统计指数按其所反映对象范围的不同，分为( ) A. 个体指数和总指数 B. 数量指标指数和质量指标指数 C. 定基指数和环比指数 D. 综合指数和平均指数 2、总指数的基本形式是（ B ） A、个体指数 B、综合指数 C、算术平均数指数 D、调和平均数指数 3、编制综合指数的一个重要的问题是( ) A. 选择基期问题 B. 选择报告期问题 C. 选择同度量因素问题 D. 选择计算单位问题 4、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（） A、个体指数和总指数 B、数量指标指数和质量指标指数 C、综合指数和平均数指数 D、算术平均数指数和调和平均数指数 5、编制销售量指数，一般是用( ) A. 基期价格作同度量因素 B. 报告期价格作同度量因素 C. 报告期销售量作同度量因素 D. 基期销售量作同度量因素 6、数量指标指数的同度量因素一般是（） A、基期质量指标 B、报告期质量指标 C、基期数量指标 D、报告期数量指标
理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段， 对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健 康，掌握体育三基， a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。
第六章统计指数 一单项选择 1、与数学上的指数函数不同，统计指数是（ C ） A、总量指标 B、平均指标 C、一类特殊的比较相对数 D、百分数 2、数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( A )。 A.指数化指标的性质不同 B.所反映的对象范围不同 C.所比较的现象特征不同 D.编制指数的方法不同 3、编制总指数的两种形式是（ B ）。 A.数量指标指数和质量指标指数 B.综合指数和平均数指数 C.算术平均数指数和调和平均数指数 D.定基指数和环比指数 4、数量指标指数的同度量因素一般是（ A ） A、基期质量指标 B、报告期质量指标 C、基期数量指标 D、报告期数量指标 5. 以个体指数与报告期销售额计算的价格指数是（ D ）。 A.综合指数 B.平均指标指数 C.加权算术平均数指数 D.加权调和平均数指数 6.在设计综合指数的形式时，最关键的问题是( C )。 A.确定指数的公式形式 B.确定对比基期 C.确定同度量因素 D.确定数量指标与质量指标 7、若居民在某月以相同的开支额购买到的消费品比上月减少了10%，则消费价格指数应该为（ C ） % % % % 8.销售量指数中指数化指标是( C )。 A.单位产品成本 B.单位产品价格 C.销售量 D.销售额 9.若物价上涨20%，则现在100元（）。 A.只值原来的元 B.只值原来的元 C.与原来的1元等值 D.无法与过去比较 10.已知劳动生产率可变构成指数为%，职工人数结构影响指数为%，则劳动生产率固定构成指数为( )。 1.商品销售额实际增加400元，由于销售量增长使销售额增加420元，由于价格（ C）。 A.增长使销售额增加20元 B.增长使销售额增长210元 C.降低使销售额减少20元 D.降低使销售额减少210元 2.某企业生产的甲、乙、丙3种产品价格，今年比去年分别增长3%、6%、%，已知今年产品产值为：甲产品20400元、乙产品35000元、丙产品20500元，则3种产品价格总指数为（ C ）。 A. 103%106%107.5% 3 p I ++ = B. 103%20400106%35000107.5%20500 204003500020500 p I ?+?+?= ++ C. 204003500020500 204003500020500 103%106%107.5% p I ++ = ++
一、填空题 1.设计是人的思考过程，是一种构思、计划，并通过实施，最终满足人类的需求为终止目的。 2. 室内空间组成和界面的处理，是确定室内环境基本形体和线形的设计内容。 3.室内设计中直接关系到实用效果和经济效益的重要环节是材料质地的选用。 4. 动态和可持续性的发展观，要求室内设计既要考虑发展有更新可变的一面，又要考虑到发展在能源、环境、土地、生态等方面的可持续性。 5. 客观环境因素和人们对环境的主观感受，是现代室内环境设计需要探讨和研究的主要问题。 6.室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间的再创造。 7.室内设计必须具备高度的艺术修养，并掌握现代科技和材料。 8.从宏观整体看，建筑物和室内环境不论是物质技术上，还是精神文化上都具有历史延续性。 10.室内空间环境按建筑及其功能的设计分类，其意义主要在于：是设计者在接受室内设计任务时，首先应该明确所设计的空间使用性。 二、单项选择 11.西方室内风格也就是人们常说的（ D ）
A.复古史 B.古典式 C.新古典式 D.欧式 12.下列哪个特点不是中国古代建筑艺术特点。（ D ） A.巧妙而科学的框架式结构 B.庭院式的组群布局 C.丰富多彩的艺术形象 D.主体形体是——墙，各种装饰和构筑手法都在墙上体现 13.下列哪项属于明式家具的艺术成就。（ A ） A.榫卯精施 B.色彩单一 C.色泽光亮 D.结构简单 14.美国建筑大师罗伯特?6?1文丘里是（ B ）主义的代表人物，提倡用装饰符号表达个人的感情。 A.现代 B.后现代 C.浪漫 D.折衷
15. 法国的朗香教堂是以下哪位设计师的作品（ D ） A. 贝聿铭 B. 安东尼.安迪 C. 赖特 D. 勒。柯布西埃 16.室内环境设计是（ D ） A. 平面的装潢 B. 室内陈设与绿化设计 C．室内装修设计 D．立体的和综合的设计 17.公共艺术设计的形态大约为（ B ）设计，展示设计，室内设计，公共环境四个部分。 A.装潢 B.建筑 C.公共阶段 D.家具 18.家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理，室内气流组织好坏都会影响人体的（ B ）
1、为中华之崛起而读书是（）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的（）（）（）等方面来表现。职业形象、工作情景、在群体中的状态 3、查资料可通过（）、（）寻找和收集伟人、名人的图片和事迹等方面。 4、实现理想应有明确的理想目标，可从一个小的目标做起，制定计划，达到目标。制定计划是其中最重要的一环。 5、计划按时间分有（）和（），安内容分有学习计划、工作计划、活动计划等等。计划表装饰应根据计划内容采用（）（）（）等方法进行。字体美化可运用（）（）（）等方法。描绘、剪制、压印 6、设计迷宫要选好（）、（）和（）。 7、利用工具刀切割泡沫板时用力要（），要注意（）。 8、在画校园一景时，以你选择的（）为主体，对（）适当取舍，避免构图的（）。 9、北京故宫建筑群的布局采用（）（）的方式，它是沿着纵轴线和横轴线进行设计的。对称及其恰当变化，让人感到（稳定）、（整齐）、（调和）而又有趣。 10、画恐龙要把握其一般形体特征：体大、尾粗长、从头到尾的脊柱呈流线，后腿较粗壮，大多由粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、剑等省长物。 11、依据地球形成时地壳的成分和结构来分年代远近的纪年叫地质年代。一般以亿年来计算。侏罗纪、白垩纪是指距今二亿年至六千五百万年间的那段漫长时间。 12、依据遗存的恐龙骨骼化石还原，加上合理的相像，我们才得以知晓恐龙的样子和他们曾经生活的环境。 13、每年的（）是我国的植树节 14红+黄= 红+蓝= 蓝+黄= 15 、在编纸条中，（）是最基本的编织方法。 16、叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。 17、写意画所需要的材料：（）、（）、（）、（）。 18、用点、线、面的疏密组织可以来表现画面的（）（）（） 二、我来做 1、为你的暑假做一个暑期计划。 2、连线 童年的回忆萧淑芳 西藏之行的物品王俭 雨余秋更清齐白石 事清白翰墨 3、对印排序。 （）打开作业发现颜色不足时可补足色再压。（）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急。（）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘。 4.剪纸的基本步骤：( )( )( )( )折叠-设计-剪制-展开-粘贴， 四年级美术期末试卷 1、为中华之崛起而读书是（周恩来）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的
附件二： 六西格玛绿带M阶段考试题库 一、单项选择题 LB1M0001.下列叙述何者错误？（B） A、M阶段是衔接D阶段的COPIS而进行 B、M阶段主要任务在找真因 C、M阶段有机会进行矫正或改善 D、M阶段，先发散找量测指标，再收敛得到问题指标 LB1M0002.有关输入输出工作表，何者错误?（ D ） A、输出输入项目应尽量指针化与量化 B、从COPIS变身而来 C、相较于CPOIS，输入输出工作表有汇总的效果 D、输入输出工作表中没有流程的观念。 LB1M0003.有关现况确认与复原行动计划，何者错误? （ C） A、现况确认的项目要详尽不漏 B、盘查的主要目的在确认其是否满足管理的现有或预期的要求 C、现况确认结果为该管已管且管理完善并落实执行的项目，显然不会是本项目的要因或真因 D、不符合项目要实时复原。 LB1M0004.有关现况确认与复原行动计划中，下列叙述何者错误?（ D ） A、该管已管且完善落实，但流程结果却不符合预期时，表示有未尽事宜存在。 B、该管已管，但管的内容未完善时，应立即编修管理办法，并立即执行 C、该管已管完善，但执行未落实，应立即作人员训育与稽核 D、该管未管的项目，就是因为无法管，所以不必管，不须进行处置。 LB1M0005.关于Quick Win的考虑准则，下列何者错误?（E） A、易于导入 B、可很快导入 C、导入的成本简省 D、属于团队可控范围 E、改变越多越复杂，效果越好。 LB1M0006.特性要因矩阵分析的目的为何?（C） A、从CTQ找要因 B、找关键CTP C、从可能要因中，找到关键要因 D、寻找真因。 LB1M0007.有关量测指标表的叙述，何者正确? （D） A、只关心质量指标 B、只要列出前期领先指标 C、经过小组分析暂不使用的指标可直接从表中删除 D、只有经过小组分析为使用的指标才须填量测指标表的后半部表格。 LB1M0008.有关量测指标表的叙述，何者不正确?（D） A、表中有说明抽样的计划 B、表中有说明记录数值的使用表格 C、表中有说明指标的意义与测量计算的方式 D、表中有说明异常处理原则。 LB1M0009.应用上，关于量测指标表，下列何说法不恰当?（D） A、第一栏为主题CTQ B、包括CTP C、包括输入输出指标 D、不包括副作用指针。 LB1M0010.有关量测系统分析(MSA)的叙述何者不正确?（D） A、MSA的目的在确认量测系统所造成的变异是否为可接受的范围 B、MSA分2类，分别是计量型MSA与计数型MSA C、MSA结果如果指出量测系统的变异太大，则必须进行量测系统改进 D、虽量测系统的变异大到不可接受的程度，由该系统收集到的数据仍可使用于改善。 LB1M0011.6个样本，数值分别是98、99、100、100、101、102，请徒手计算标准偏差为多少?（B） A、1.38 B、1.41
第六章统计指数 一、判断题 1. 广义的指数就是指各种相对数。（） 2. 编制总指数的方法有数量指标指数，质量指标指数。（） 3. 编制综合法指数的方法有综合法指数和平均法指数。（） 4. 编制销售量指数，一般是用报告期价格作同度量因素。（） 5. 编制质量指标指数，一般用报告期的数量指标作同度量因素。（） 6. 综合指数可以同时研究几个因素的变动方向和变动程度。（） 7. 综合指数是根据全面资料计算的，平均数指数是根据非全面资料计算的。（） 8. 在编制质量指标指数时，一般把作为同度量因素的数量指标固定在报告期。（） 9. 如果零售物价上升2％，商品销售量增长5％，则商品销售额增长10％。（） 10. 物价综合指数的分子减去分母后的差额综合反映由于物价变动而增减的销售额。（） 11. 加权算术平均数要成为综合指数的变形，其权数必须用pq 。（） 12. 总指数最主要的作用是综合反映社会经济现象总体的变动方向和变动程度。（） 13. 个体指数是综合指数的一种形式。（） 14. 平均数指数是综合指数的一种形式。（） 15. 同度量因素时期选择一般原则是：数量指标综合指数的同度量因素时期固定在报告期，质量指标综合指数的同度量因素时期固定在基期。（） 16. 如果基期或报告期的资料不全，就不能计算总指数。（） 17. 指数一般是用百分比表示的相对数。（） 18. 同度量因素的作用是把不能直接相加的指标过渡到能够相加和比较的指标。（） 19. 某企业按1990年不变价格编制的2004年工业总产值指数为134.8％，这表明该企业2004年的产量是1990年的1.348倍。（） 20. 通过编制指数数列，便于分析相互联系而性质不同的时间数列之间的变动关系。（） 21. 从广义的意义上讲,所有的相对数都是指数。（） 二、单选题。 1. 狭义的指数的含义是指()。 A.动态指数 B 总指数 C 定基指数 D 个体指数 2. 反映个别事物动态变化的相对数称为()。 A 总指数 B 综合指数 C 定基指数 D 个体指数 3. 总指数编制的两种形式是()。 A 算术平均法指数和调和平均法指数 B 个体指数和总指数 C 综合法指数和平均法指数 D 可变构成指数、固定构成指数和结构影响指数 4. 综合法指数是总指数的()。 A 惟一形成 B 基本形成 C 变通形成 D 简单加总5. 说明现象总的规模和数量变动情况的统计指数是()。 A 质量指标指数 B 平均数指数 C 数量指标指数 D 综合法指数 6. 编制销售量指数，一般是用()。 A 基期价格作用同度量因素 B 报告期价格作用度量因素 C 报告期销售量作同度量因素 D 基期销售量作同度量因素 7. 编制价格指数，一般是用()。 A 基期价格作同度量因素 B 报告期价格作同度量因素 C 报告期销售量作同度量因素 D 基期销售量作同度量因素 8. 在具有两个贸易市场上报告期和基期某种水果价格和销量资料条件下，要计算该种水果销量的平均变动，应采用( )形式计算。 A 加权算术平均数指数 B 加权调和平均数指数 C 数量指标指数 D 质量指标指数 9. 按销售量个体指数和基期销售额计算的销售量总指数是()。 A 综合法指数 B 平均数指数 C 加权算术平均法指标 D 加权调和平均法指标 10. 根据商品价格个体指数和报告期实际销售额计算价格总指数，应按( )形式编制。 A 综合法指数 B 平均数指数 C 加权算术平均法指标 D 加权调和平均法指标 11. 若销售量增长5％，零售价格增长2％，则商品销售额增长 A 7％ B 10％ C 7.1％ D 15％ 12. 反映现象总的规模和水平变动情况的指数是( ) A 质量指标指数 B 数量指标指数 C 平均指标指数 D 平均数指数 13. 我们将综合反映不能同度量的多种事物动态变化的相对指数称为( )。 A 个体指数 B 总指数 C 综合指数 D 平均数指数 14. 某企业2004年总生产费用比2000年上升了50％，产量增加了25％，则单位成本提高了( )。 A 25％ B 2％ C 75％ D 20％ 15. 若物价上涨，销售额持平，则销售量指数( )。 A 增长 B 降低 C 不变 D 与物价上涨幅度一致 16. 平均数指数是通过对( )加权平均而形成的指数。 A 总指数 B 综合指数 C 平均指标指数 D 个体指数 17. 编制总指数的两种形式是( )。 A 个体指数和综合指数 B 平均数指数和平均指标指数 C 综合指数和平均数指数 D 数量指标指数和质量指标指数 18. 计算商品销售量指数的目的是测定( )的总变动。
党员基本知识测试题及答案
党的基本知识试题及答案 一、填空题：(每空4分，共20分) 1、中国共产党成立于1921 年7 月23日。 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，是以“一个中心、两个基本点”为主要内容，请问“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则、坚持改革开放。 3、中华人民共和国第一任国家主席和政务院(国务院)总理分别是毛泽东和周恩来 4、党的宗旨是全心全意为人民服务。 5、党的组织原则是_民主集中制。 二、单项选择题(每小题4分，共20分) 1．民主集中制是（C ）。 A．民主基础上的集中B．集中指导下的民主 C. 民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合 2．党员的党龄，从（C ）之日算起。 A．从递交入党志愿书B．支部大会通过其为预备党员 C．预备期满转为正式党员 3．人民日益增长的物质文化需要同落后的（ C ）之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 A.生产力 B.社会生产力 C.社会生产 4．党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。
A、少数服从多数； B、成员服从领导； C、下级服从上级； D、个人服从集体 5．党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是自行脱党。 A、三个月； B、半年； C、一年； D、两年 三、判断题(在括号里填“√”或“×”，每小题4分，共20分) 1．在建设社会主义市场经济时期，中国共产党仍然是工人阶级先锋队，工人阶级仍然是中国共产党直接的、主要的阶级基础，因此，全心全意依靠工人阶级的根本指导方针不能变也不会变。（√） 2．主要是从非公有制经济中发展起来的新的社会阶层，同工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员一样，也是有中国特色社会主义事业的建设者。（√） 3．中国共产党是工人阶级的先锋队，就是说只要是工人阶级的一分子都可以入党。（×） 4、开除党籍是党内的最高处分。（√） 5、预备党员的预备期为二年。（×） 四、问答题（每题10分，共40分） 1、中国共产党的指导思想是什么? 答：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
四年级美术下册期末测试题(卷) 一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、《鸢尾花》是后印象派画家凡·高的作品，他是美国人。（） 2、我们可以采用冷暖色对比的方式来体现大公鸡的艳丽。（） 3、巧妙地应用对称形制作小饰品，可以美化生活。（） 4、凡·高是19世纪荷兰的伟大画家，《向日葵》是他的代表作品。 （） 5、不同的材质带给人不同的感受，其中青玉带给人质朴、粗糙有力的感 觉。（） 6、《紫藤鹦鹉》是王雪涛的一幅油画。（） 7、标志的用途有：警示、识别、引导、提示。（） 8、农民画就是农民画的画。（） 9、降落伞是利用了空气阻力的原理，可以让人从很高的空中安然无恙的 降落到地面上。（） 10、《金鸡展翅》是陕西朱光莲的一幅农民画。（） 二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）。 1、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼，红颜色的对比色是( )。 A、绿色 B、黄色 C、紫色 2、水彩画属于下列哪个画种( )。
A、西洋画 B、版画 C、漫画 3、下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( )。 A、黑色脸谱 B、白色脸谱 C、红色脸谱 4、中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类。 A、写实和写意 B、工笔和写意 C、写实和工笔 5、《阿尔附近的吊桥》是荷兰画家（）的作品。 A、毕加索 B、达芬奇 C、凡·高 6、属于冷色调的颜色是（）。 A、橙 B、黄 C、蓝 7、中国画的主要工具材料有（）。 A、白纸、铅笔和彩色颜料。 B、铅笔和油画棒。 C、毛笔、墨、颜料和宣纸等。 8、下列不属于泥塑的基本技法的是：（）。 A、搓 B、捏 C、拧 9、油画和（）是世界上最重要的两大绘画体系。 A、水彩画 B、版画 C、中国画 10、蓝色加红色调出的是（） A、黄色 B、紫色 C、黑色 三、连线（满分10分）。 禁止烟火 节约用水 垃圾集中处理 四、绘画创作（50分）。 设计一个漂亮的花瓶。 评分标准：1、构图大小适中。（10分） 2、色彩搭配合理。（15分） 3、花纹别致多样、大方美观。（25分）
英语毕业班阶段测试题六 （答题时间60分钟，满分110分） 听力部分（满分45分） 一、Listen and choose 第一部分 你将听到一个单词，请根据所听到的内容，将其字母编号写在题前的括号内。每小题读两遍。（每小题0.5分，共5分） ( ) 1. A. work B. walk ( ) 2. A. plane B. play ( ) 3. A. drive B. dive ( ) 4. A. dig B. big ( ) 5. A. stuck B. duck ( ) 6. A. sit B. site ( ) 7. A. made B. mad ( ) 8. A. should B. could ( ) 9. A. trip B. ship ( ) 10.A. class B. glass 第二部分 你将听到一个句子，根据所听到的内容，将其字母编号写在题前的括号内。每小题读两遍。（每小题0.5分，共5分） ( ) 1. A. right B. tonight C. night ( ) 2. A. here B. hear C. hair ( ) 3. A. see B. sea C. she ( ) 4. A. foot B . food C. fruit ( ) 5. A. policeman B. postman C. police officer ( ) 6. A. No. 13 bus B. No. 30 bus C. No. 14 bus ( )7. A. play B. plant C. plane ( ) 8. A. make B. making C. makes ( ) 9. A teach B.teaches C. teacher ( ) 10. A. busy B. happy C. hobby 二、Listen and circle 听音，根据所听到的内容，将其字母编号写在题前的括号内。每小题读两遍。（每小题1分，共10分） ( )1. What should I do here? ( )2. Where is the fruit shop? A B A B ( ) 3. How does the boy feel? ( ) 4. What does Tom's mom do? A B A B ( )5. What are your pen pal's hobbies ? ( ) 6. Who is a pilot? A B A B ( ) 7. Where is he going to go? ( ) 8. How does Jack often go to work? A B A B ( ) 9. What does your uncle do? ( ) 10. Where should John go now? A B A B 三、Listen and choose 听问题，选择最合适的答句，将其字母编号写在题前的括号内。每小题读两遍。(每小题1分，共10分） ( ) 1. A. She is an English teacher. B. She's our English teacher. ( ) 2. A. He is active. B. He likes reading stories. ( ) 3. A. He works in the car factory. B. He goes to work on foot. ( ) 4. A. You should see a doctor. B. You should wear more clothes. ( ) 5. A. She works in a police station. B. She works in a post office. ( ) 6. A. Yes, he does. B. Yes, they do. ( ) 7. A. He likes playing football. B. He often plays basketball. ( ) 8. A. She feels worried. B. She looks angry. ( ) 9. A. I walk to the park every day. B. I go to the park by bike. ( ) 10. A. Yes, it's far. B. Sure, if you like. 四、Listen and fill 听对话，填入所缺的单词，使对话意思合理、完整，每空只填一词。每小题读两遍。（每空0.5分，共5分) 1. Tom: What are you going to do this __________? Amy: I am going to buy a __________. 2. John: Is your mother a math__________? Jack: No, she__________ music. 3. Lucy: I am _______. I should take a deep __________. 4. Jane: Where does your father _______? May: He__________ in the ___________. 5. Her uncle is not a__________. He is a __________. 6. A: What's your __________? B: I like reading__________ books. 7. A:How does he __________? B: He is ____ with the cat. 8. Go__________ and you can see a museum on your__________. 五、Listen and judge 你将听到一段短文，根据听到的内容判断下列句子的对错，对的在括号内写“√”， 错误的写“×”。该短文读三遍。 （每小题2分，共10分） ( )1.Jim goes to school by NO.11 bus. ( )2.His home is not far from his school. ( )3.He feels sad, he should read a funny story. ( )4.His grandfather is a businessman. ( )5.His grandma likes watching TV . 笔试部分（65分） 六、Read and choose 将对话补充完整, 将字母编号填在横线上。（共10分） A. What are you going to buy? B. Where are you going this evening? C. Can I go with you? D. Is it far? E. When are you going there? F . How can you get there? A:__________? B: I am going to the fruit shop this evening. A:__________? B: I am going to buy some grapes. A: _________? B: Yes, it's far （远的）. The fruit shop is next to the pet shop. A: _________? B: I can get there by the No.112 bus. Then get off at the pet shop. A: I want to buy a big watermelon. ______________________? B: Sure. Let's go together. A: Thank you. 七、Choose the best answer.选择合适的答案，并把字母编号填在题前括号内。(20分) ( ) 8.A.never B.always C.sometimes D.once ( ) 9.A.morning B.afternoon C.noon D.night ( ) 10.A.time B.rest C.day D.1ook 八、Reading. (每小题1分，共10分) 第一部分 阅读短文，判断正T 误F 。 装订线班级： 姓名： 学号： 考生书写要求：上下不得超过黑线，左右不得超过黑线两端点 密封线装订线 密封线
1 一、单项选择题： 1、 指数按其所表明的指标性质不同，分为： （A ）个体指数和总指数 （B ）数量指标指数和质量指标指数 （C ）定基指数和环比指数 （D ）平均指数和总指数 2、 编制数量指标指数时一般应以哪个做同度量因素： （A ）报告期的质量指标作同度量因素 （B ）基期的质量指标作同度量因素 （C ）报告期的数量指标作同度量因素 （D ）基期的数量指标作同度量因素 3、 编制单位成本指数时，同度量因素一般应采用： （A ）报告期销售量（B ）基期销售量 （C ）基期销售价格 （D ）报告期销售价格 4、 指数按对象范围不同，可分为： （A ）个体指数和总指数 （B ）数量指标指数和质量指标指数 （C ）定基指数和环比指数 （D ）平均指数和综合指数 5、 以某一固定时期作分母而计算出来的指数是： （A ）环比指数 （B ）定基指数 （C ）数量指标指数 （D ）质量指标指数 6、 ∑∑-0 1 p q p q 表示： （A ） 由于价格变动引起的产值增减数 （B ） 由于价格变动引起的产量增减数 （C ） 由于产量变动引起的价格增减数 （D ） 由于产量变动引起的产值增减数 7、 某企业销售额增长了5%，销售价格下降了3%，则销售量： （A ）增长8% （B ）增长1.94% （C ）增长8.25% （D ）增长1.85% 8、编制质量指标指数时，一般应以： （A ）报告期的质量指标作同度量因素 （B ）基期的质量指标作同度量因素 （C ）报告期的数量指标作同度量因素 （D ）基期的数量指标作同度量因素 9、下列各项中属于指数的是： （A ）人均粮食产量 （B ）平均价格 （C ）发展速度 （D ）人口数 10．甲产品报告期产量与基期产量的比值是110%，这是（ ）。 A.综合指数 B.总指数 C ．个体指数 D.平均数指数 11．下列指数中属于数量指标指数的是（ ）。 A.物价指数 B.平均工资指数 C.销售量指数 D.销售额指数 12．某企业总成本报告期比基期增长30%，产量增长20%，则单位成本增长（ ）。 A.10% B.8.33% C.50% D.80% 二、 计算题 1．某商业企业有关销售资料如下： 某企业商品销售统计表 要求：（1）计算销售量总指数，以及销售量变动对销售额绝对数的影响； （2）计算价格总指数，以及价格变动对销售额绝对数的影响。 2．某企业三种产品产量及成本资料如下： 某企业产品产量及成本统计表 要求：分析该企业产品总成本的变动原因。
体育基础理论试题及答案 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具
体实现的。 Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是。
苏教版四年级下册美术测试题 一、填空： 1、用线描的方法写生植物时要认真观察植物的(特征)(姿态)，注意线条的(繁简)(疏密)(长短)(曲直)(穿插)等变化。 2、农民画是我国民间艺术宝库中一颗耀眼的明珠。我们要学习农民画大胆的(想象)，无拘无束的(表现手法)，鲜艳的(色彩)和饱满的(构图)。 3、荷兰画家(凡·高) 1953年3月30日生于一个牧师家庭，(27岁)时开始作画，是(后印象派)画家。1886年在法国受印象派画家的影响，他的作品色彩(强烈)，线条(奔放粗犷)，充满着(善良)(美好)(自由)和(想象)。1890年1月，首次也是唯一一次买出作品(《红色葡萄园》)，7月，37岁的凡·高开枪自杀。凡·高虽然死了，但他留下了许多优秀的作品，如(《向日葵》)(《阿尔附近的吊桥》)(《鸢尾花》)(《星月夜》)。 4、画家(关良)在《京剧戏曲人物》中继承了中国人物画“(以神写形)”的优良传统，用简练生动的(笔墨)勾画出了戏曲人物的神韵。 5、我国约有（317）个地方戏曲，京剧是其中的一种，
它是融（音乐）（美术）（文学）（表演）（武术）（灯光）（服装）（道具）于一体的综合艺术，京剧中的角色主要有（生）（旦）（净）（丑）等，是中国最有代表性的地方剧种，被称为我国戏曲中的“（国粹）”，道具有（脸谱）（服装）等。 6、画廊是我们了解（艺术品）、感受（艺术美）的窗口。参观（画廊）（美术馆）等，使大家懂得（艺术创作）离不开人们的社会生活。（艺术作品）是当时（社会）（政治）（经济）（文化）的反映。画廊让我们更加热爱（美术创作），因为这也是展示我们自己作品的好地方，同学们自己组织一个画廊，展示自己的作品，丰富大家的（想象力）和（创造力）。 7、漂亮的手提袋既（方便了我们的购物），又（展示了商品的品牌形象），好的手提袋就是一件（艺术品）。可用（挂历纸）（包装纸）（彩绳）设计制作一个手提袋。 8、《艳丽的大公鸡》一课是用（冷暖对比）的方法画一只艳丽的大公鸡。 9、制作拼图玩具的方法是：选一幅你自己的（好作品），按照书本上提供的拼图（切割图样），在画的背面（画出来），剪开，和同学（交换），看谁能在最短的时间里把作品（拼成功）。 10、凡·高笔下的大自然，无论是田园、星空还是古老
()11. She' __________ a book in the library. A. read ing B. look ing C. draw ing ( )12. Tom _________ a toy carTom p arents _________ two cars. A. have; has B. have; have C. has; have A. It B. She C. He ( )4. Yang Ling, _________ pick the flowers. A. not B. doesn' t C. don' t ( )5. ---- Happy _________ Day! ----Thank you. A. Teacher B. Teacher' s C. Teachers ()6. ---- Do you like want _________ balloo ns? ( )13. —Are there _______ f lowers in the garde n? —Yes, there are. A. a B. any C. some ( )14. The book in my hand ______ her brotheis. A. is B. are C. am ()15. Two bags of rice _________ 100 yua n. A. are B. is C. am ()16. Has he got a book? 阶段测试卷 A. any B. some C. a 一、每组单词划线部分发音相同的写T，不同的写F。(10 分) ( )7. ----Is this David ' bike? 1. five desk ( ) 2. book school ( ) - ---Yes, it 's bike. 3. ruler rubber ( ) 4. dog shop ( ) A. h is B. her C. he 5. tiger pig ( ) 6. drink draw ( ) ( )8. What' this En glish? 7. thirsty t『ed ( ) 8. table black ( ) A. t o B. for C. i n 9. come some ( ) 10. violi n toilet ( ) ( )9. This is a koala.That' a koala, . 二、选择填空。（20分） A. t o B. too C. also ()1. my cameralt 'n ice. ( )10 . ---- is Miss Li? ----She is the classroom A. Look B. Look at C. I see A. Where; on B. Where; in C. What; in ( )2. Here' __ _____ umbrella for you. A. that B. an C. a ( )3. Where' s y sketch-book? is over there. ----No, I don' t.