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21、黑眼睛的大红鱼
一、读一读，记一记。
xìng xiōng è táo
幸（不幸）凶（凶恶）恶（恶毒）逃（逃跑）
gū qiān
孤（孤零零）牵（牵手）
二、说出下面的句子运用了什么修辞手法。
1、他看见了像彩虹果冻一般的水母。
（）
2、鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。
（）
3、海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。
（）
三、课文描述了一天小黑鱼通过________地开动脑筋，让小红鱼们游成一条大红鱼，他当眼睛，从而吓跑大鲨鱼的有趣动人故事，告诉我们面对困难，要_____,并用自己的智慧去战胜。
同时也告诉我们___________这个道理。
四、续写故事。
黑眼睛的大红鱼吓跑了鲨鱼之后，又开始了新的旅行，这一路上，又会发生怎样的故事呢？请大家接着写《黑眼睛的大红鱼》第二集。
答案：
二、比喻夸张比喻
三、机智勇敢大胆勇敢团结就是力量
四、略。
鄂教版三年级下册《第11课一条大鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1. 看拼音，写词语。
2. 给加粗字选择正确的读音。
3. 填字成词。
“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）A.一天夜里B.那年C.有一天D.鲈鱼捕捞开放日前一个晚上“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）A.父亲认为还有时间可以钓到别的鱼B.父亲不喜欢鲈鱼C.父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点D.父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼三、知识运用结合课文内容作答。
说说你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的理解。
参考答案与试题解析鄂教版三年级下册《第11课一条大鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础知识达标1.【答案】捕捞,鱼饵,实践,鱼钩,鱼鳃,脚架,嘴唇,沮丧【考点】看拼音写汉字【解析】略【解答】捕捞鱼饵实践鱼钩鱼鳃脚架嘴唇沮丧。
2.【答案】zhá,jǐn,sì,xī【考点】拼音【解析】略【解答】zhá jǐn sì xī3.【答案】波光,恋恋,翼翼,辘辘,力竭,呕,沥【考点】词语搭配【解析】略【解答】波光闪闪恋恋不舍小心翼翼饥肠辘辘筋疲力竭呕心沥血。
二、给下面的问题选择恰当的解释．【答案】D【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】根据课文《钓鱼的启示》课文内容：那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
【答案】D【考点】课文理解，课文背诵【解析】略【解答】D三、知识运用【答案】捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。
道德认识就是这么简单。
实践道德，放掉到手的鱼，就需要放弃人的利益，从作者放鱼回湖心情的沮丧可以看出实践道德之难。
【考点】连词成句【解析】略【解答】捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。
新鄂教版三年级上册《第21课金盏花的种子》同步练习卷（2）一、能力题1. 给下面加点的字选择正确的读音。
2. 形近字组词。
3. 写出下面词语的反义词。
4. 把下面句子变个说法，意思不变。
（1）不过，我为什么不试试呢？________（2）专家都不可能做成的事，你怎么可能呢？________5. 阅读课文片段，按要求回答问题。
老奶奶决心一个人试验下去。
她撒下金盏花的种子，精心侍弄。
金盏花开了，全是橘黄的。
老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得最好的种子。
第二年她把它们种下去。
然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地试验下去。
（1）用“ ”画出老奶奶精心培养白色金盏花的句子。
（2）老奶奶决定一个人试验下去，是因为________。
（3）老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。
________参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第21课金盏花的种子》同步练习卷（2）一、能力题1.【答案】zōng,wěi,jǔ,xún,duì,zhòng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】种[zhǒng]物种的简称：小麦是单子叶植物禾本科小麦属的一～．虎是哺乳动物猫科豹属的一～．[zhòng]种植：～田。
～麦子。
～棉花。
～牛痘。
2.【答案】祖宗,跟随,兑现,淡黄,棕树,根本,总数,谈天【考点】组词【解析】本题考查形旁不相同字的识记能力，注意不要和同音字和形似字混淆。
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。
宗：意思是家族的上辈，民族的祖先。
组词：祖宗。
棕：常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。
第21课我不能失信一、看拼音，写词语。
shīxìn huālán pàn wàngzǎo cān róng yào qiàn yì二、给形近字组词。
期（）悔（）仰（）篮（）龄（）欺（）梅（）抑（）蓝（）岭（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的孩子（）的鸽子（）地等候（）地说（）的嘴巴（）的眼睛四、写出下列词语。
近义词：漂亮——（）特别——（）失信——（）道歉——（）反义词：明白——（）漂亮——（）特别——（）高兴——（）五、选词填空。
奇怪奇特1．在沙漠地区常常可以看到一些（）的景象。
2．父亲见庆龄停住了脚步，（）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（）。
4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。
六、读《我不能失信》，根据课文内容填空。
1.这篇课文讲述的是________小时候________的故事。
事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________2.这个故事告诉我们：________.七、按要求完成句子练习。
1.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
（用划线的词语造句）________________________2.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一种小动物）_______________________3.二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
（用画线词语的另一种意思造句）________________________八、课内阅读（）不行（）不行（）我走了，小珍来了会扑空的（）那多不好啊（）庆龄边说边把手抽回来（）“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。
新鄂教版三年级下册《第21课黑眼睛的大红鱼》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1. 拼一拼，写一些。
2. 形似字组词。
3. 找出下列词语的近义词：4. 查字典。
（1）“恶”：用部首查字法查________，再查________。
用音序查法应查音序________，再查音节________。
（2）“恶”在字典中有三个读音：①è不好凶狠②wù讨厌，憎恨③ě 要呕吐的感觉，指对人和事的厌恶态度。
为下面的句中的“恶”字选出合适解释。
A.鲨鱼凶恶的吞食着小鱼儿。
①B.虎头鲨欺负弱小的行为很令人厌恶。
②C.臭水沟里发出难闻的气味，令人很恶心。
③5. 语境注音我能行。
（1）公共场合禁________止吸烟，但他禁________不住还是拿出了香烟。
（2）春天是播种________的季节，农民伯伯早早在地里种________下了种________子。
6. 《黑眼睛的小黑鱼》告诉我们（）A.只要团结起来，就能战胜强大的敌人。
B.遇到敌人或困难，要多动脑筋，总会有办法战胜它。
C.小黑鱼太骄傲自大了，他根本不能战胜鲨鱼。
7. 选出下面句子运用了那种修辞手法。
拟人夸张比喻（1）他看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。
________（2）鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。
________（3）海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。
________8. 根据要求加工句子。
他看见了像彩虹果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。
仿写句子：在公园里我看见了________，看见了________，看见了________。
9. 句子（1）小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里。
缩句：________（2）小黑鱼和小红鱼们排成的大鱼队形吓跑了鲨鱼。
改为“把”字句________改为“被”字句________10. 课内语段阅读。
三年级下册语文第23课《海底世界》同步训练一、填空题1．写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2．补全四字词语，并完成练习。
私语多样景色物产一模恍恍上面词语中AABC式的词语是，ABAC式的词语是。
3．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
宁攻退盈庙镇4．我是查字典高手。
“铁”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“铁"在字典里的解释：①坚硬；②确定不移；③意志坚定；④金属元素；⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思，填序号。
①铁．证如山②煤、铁．③手无寸铁．5．填空。
（1）《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、、、、，最后总结海底是一个、的世界。
由此可见，这篇文章是按的结构写的。
（2）通过读课文我知道，第一自然段的首句是一个句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是。
6．写出下列词语的近义词。
奇异——宁静——闪烁——7．赏析句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物赏常在窃窃私语。
（1）画横线的句子是一个（A.反问句B.设问句)，在文中起(A.承上启下 B.总领下文)的作用。
（2）“窃窃私语”的意思是，这是把当作来写。
我能仿照画波浪线的句子写一句话：。
8．选择括号中恰当的词语。
（1）海面上(波澜壮阔波涛澎湃)的时候，海底(果然依然)很(安静宁静）。
（2）海底(蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的(稀少稀有)金属。
二、语言表达9．口语交际。
如果你的家人对接种新冠疫苗有顾虑，如何劝说他（她）去打疫苗？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、语段阅读课内阅读。
新鄂教版三年级上册《第21课金盏花的种子》同步练习卷（1）一、基础题1. 看拼音写词语。
2. 照样子，写词语。
3. 我能分清下面的字，并会组词语。
4. 把词语分类写下来。
慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡描写人物动作和神态的词语有：________描写环境的词语有：________像这样的词语我还知道很多，如：________5. 选择合适的关联词，使句意更通顺。
不管……总是……；不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，________飞到哪里，________可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第21课金盏花的种子》同步练习卷（1）一、基础题1.【答案】技术,试验,培育,不懂,有效【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
【解答】答案为：技术试验培育不懂有效2.【答案】去,来,华,实,火,荼,痴,醉【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】要求写春“A”秋“B”式的词语，如：春去秋来、春华秋实。
要求写如“A”如“B”式的词语，如：如火如荼、如痴如醉。
3.【答案】郊外,推动,辫子,矛盾,胶水,准备,花瓣,给予【考点】组词【解析】本题主要考查了学生对组词，形近字辨析等考点的理解。
解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。
常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
如：郊和胶，“郊”左有结构，右耳刀旁，可组词“郊外”；“胶”左右结构月字旁，可组词“胶水”。
【解答】郊外推动辫子矛盾胶水准备花瓣给予4.【答案】慢腾腾兴冲冲,静悄悄空荡荡,雾蒙蒙懒洋洋【考点】词语的分类【解析】考查了词语的归类与排列，现代汉语的词汇丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。
番茄复习资料三年级（下）语文课文内容总复习（二）姓名：19、在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。
“提、拿、挖、堆”一系列的动词，写出了孩子们的天真可爱，大海给孩子们无限的乐趣。
20、大船带着孩子的梦出海，孩子的梦里有神秘的大海。
出航的大船载着孩子们的梦，孩子的梦中有神秘的大海，大海给孩子们带来了无穷的乐趣，大海带给孩子们无尽的想象，大海成了孩子们的乐园。
这句表达了孩子们对大海的喜爱之情。
21、“胜日寻芳泗水滨”是叙事，“无边光景一时新”写春天万物更新的景象。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描写了春天绚丽迷人的景色，抒发了作者对春的喜爱和赞美之情。
22、奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。
她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候回过头来说……“走、扶、揉、回过头来说”表现了奶奶对小伙伴们的亲切关爱，表现了奶奶的慈祥、善良。
23、“有果子大家吃才甜。
”分析：大家都品尝到果子的香甜，这种香甜才更有价值和意义。
只有让大家分享劳动果实，才会感受到分享所带来的愉快和喜悦。
24、《给自己写信的人》体会到欧立希对医学研究工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度、忘我的精神和对亲情的重视。
25、《朋友之间》我们感受到朋友之间不仅仅要信任和尊重，还要沟通和赞美。
26、《峨眉山月歌》路线图：峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。
不仅写出了月夜的江山之美，更表达了诗人和朋友之间的惜别之情。
27、《第一朵杏花》中我们要学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
28、《科里亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，我们应该用变化的思维和方法去解决问题。
29、只要在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界里处处都有学问。
（排比的修辞手法）30、《宿建德江》作者借景抒情，表达了孤寂、愁闷的心情。
人教新课标三年级下册《第21课太阳》同步练习卷一、1．快乐阅读奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。
鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了鱼坟（1）积累①把文中的比喻句用横线画出来。
②读一读，写一写。
红白相间顽皮摇头摆尾代代相传③课文再现。
a．埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为b．因为，所以村民们更加爱护鲤鱼了。
（2）感悟①认真读，想一想，短文主要从和两方面来写鲤鱼溪的神奇。
②读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！（3）能力拓展你还积累了哪些有关太阳的知识？和同学们互相交流。
2．（3分）拼一拼，写一写。
chàshìzhuāng jia cún不多摄度生fán zhíshūjiào yù菜比防。
3．（3分）想一想，连一连。
4．（3分）选择合适的关联词，填在括号里。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们这么远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
5．（3分）根据《太阳》课文内容填空。
（1）太阳离我们有远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走年；就是坐飞机，也要飞年。
人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共9题；共56分)1. （7分）我是拼音小能手________________________鱼惊应人垂纶2. （11分）我是拼音小能手________________________蜿蜒广袤万顷3. （2分）下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（）A . 早晨鲜艳摔（shāi）跤B . 打扮绒球凤（fèng）尾竹C . 安静亭止洁（jié）白4. （8分）比一比，组词语决________ 峰________ 备________ 顶________ 陡________诀________ 蜂________ 奋________ 项________ 徒________5. （10分）想一想，填一填。
一位________ 一把________ 一座________6. （2分） (2020四下·盐城期末) 夏洛第二次为威尔伯织的字是（）。
A . 了不起B . 天下无敌C . 真厉害D . 第一名7. （8分）判断正误。
第四自然段作者抓住野花的花色之多、花色之艳丽、花朵大、数量多、花朵高这些特点进行描绘的。
8. （3分）(2018·峨眉山) 参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。
近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。
）改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；________，________，________。
9. （5分）按要求写句子。
（1）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。
（缩句）（2）芳草为我优美的舞姿鼓掌。
（改为反问句）（3）仿写。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
