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最新人教版八年级物理复习课件第六章电压电阻自做

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第六章电压电阻复习(八年级物理同步教学专题)

第六章电压电阻复习(八年级物理同步教学专题)

物理：第六章电压电阻复习典型例题知识点一：电压及电压的测量【例1】在左图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转的角度均为右图所示，则电阻R 1和R2两端的电压分别为 V和 _V。

【解析】本题是一道综合性较强的题目，同学们思考的难点是两个电压表的指针偏转角度一样。

解答此题目首先应判断出此电路是串联电路，再判断出电压表是测总电压，电压表是测R2两端的电压，则两电压表的读数应不同，且电压表的读数大于电压表的读数，即电压表接的是大量程，电压表接的是小量程；最后根据串联电路电压的特点求出R1和R2两端的电压。

【答案】7.2 1.8［针对练习］如图是用电压表测电压的电路图，电压表所用的量程不明，但电压表V1、V2、V3的指针位置分别如图甲、乙、丙所示，其电压分别为 V、______V、 V，此时灯L3两端电压为 V。

【解析】根据电路连接情况和电压表的位置及各指针位置分析电压表所选的量程，然后根据串并联电路电压、电流特点作出正确判断。

由电路图可知，三灯串联，电压表V1、V2、V3分别测量L 1、L2和电源电压，根据各表指针位置可知，甲、乙图中选用0～3V量程，读数分别为1.7V和2.5V，丙图选用0～15V量程，读数为5.5V；根据串联电路电压特点可计算出灯L3的电压值为5.5V-1.7V-2.5V=1.3V。

【答案】1.7 2.5 5.5 1.3知识点二：用电流表和电压表分析电路故障【例2】在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。

但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（）A. 电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数变大，电流表示数变大C. 电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表示数变小，电流表示数变小【解析】电路故障一般有断路和短路两种，区别在于断路时电路中无电流通过，任何用电器都不工作，电流表无示数；短路时，电路中有电流通过，只是被短路的用电器不工作，被短路部分电压表无示数。

人教课标八年级下第六章电压电阻 第二节 探究串并联电路电压的规律课件(与“电路”有关优秀PPT)

人教课标八年级下第六章电压电阻 第二节 探究串并联电路电压的规律课件(与“电路”有关优秀PPT)
3、电流的方向是怎样的呢？ 猜想3：应该具体情况具体分析，如果是一样的灯泡，各处的电流一样，如果是不一样的灯泡，各处的电流就不一样………
的灯泡，各处的电流一样，如果是不一样的灯 因为电路中的两个灯泡一样亮 …………
因为电路中的两个灯泡一样亮 …………
泡，各处的电流就不一样……… 3、电流的方向是怎样的呢？
请大家观察一下，这两个电路中都有哪些元件？这些灯泡是什么连接方式？
第4页，共8页。
设计实验方案明确以下问题：
1、准备用几个灯泡？ 2、准备用几个电流表？
3、准备把电流表插在哪些地？ 4、 准备测量几次？
各组交流：
进行实验
分析论证与评估
第5页，共8页。
实验时注意以下几点：
1、按电流表的使用规则操作
第8页，共8页。
2、要把电流表接在哪点，就先断开开关，再把电
1、按电流路表的从使用规该则操点作 拆开，再连入电流表。
猜想2：不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小 ； 根据探究串联电路中各点电流的关系过程，探究并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。
3、实验中注意记录实验数据； 因为电路中的两个灯泡一样亮 …………
3、电流的方向是怎样的呢？ 2、电流要“+”进“-”出；
4、在实验中如果发现任何问题，请及时记录。 1、准备用几个灯泡？
3、不要把电流表直接连到电源两极上； 3、电流的方向是怎样的呢？ 2、电流要“+”进“-”出； 一、串联电路电流规律： 一、串联电路电流规律： 2、要把电流表接在哪点，就先断开开关，再把电路从该点拆开，再连入电流表。
第6页，共8页。
电流表的使用规则操作：
1、电流表必须与被测用电器串联； 2、电流要“+”进“-”出； 3、不要把电流表直接连到电源两极上；

八年级物理下册第六章-电压-电阻(优秀课件,内容全新)

八年级物理下册第六章-电压-电阻(优秀课件,内容全新)

在串联电路中，总电压等于各 分电压之和；总电阻等于各分 电阻之和。在并联电路中，各 支路电压相等；总电阻的倒数 等于各支路电阻倒数之和。
易错难点剖析与解答
01 02
关于电压表的使用
学生需掌握电压表的正确使用方法，包括选择合适的量程、正确连接电 路以及准确读取示数。同时，理解电压表在电路中的作用，即测量两点 间的电势差。
THANK YOU
感谢聆听
超导现象及其技术应用
80%
超导现象介绍
了解超导现象的基本概念，即某 些物质在低温下电阻消失的现象 。
100%
超导材料特性
掌握超导材料的基本特性，如零 电阻、完全抗磁性等。
80%
超导技术应用
了解超导技术在各个领域的应用 ，如超导磁体、超导电缆、超导 电机等。
传感器在自动控制中应用
传感器定义及分类
了解传感器的定义及分类，如按被测物理量分类为温度传 感器、压力传感器等；按工作原理分类为电阻式、电容式、 电感式等。
02
电路中电压和电阻关系
串联电路电压分配规律
串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。
串联电路中，各用电器两端电压之比等于其电阻之 比。
串联电路中，若其中一个用电器断路，则整个电路 中没有电流，各点电压相等。
并联电路电压分配规律
02
01
03
并联电路中，各支路两端电压相等，且等于总电压。
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
电压是电场中两点的电势差， 用伏特（V）作为单位来衡量。 在电路中，电压表示电源提供 电能的能力。
电阻的概念和单位
欧姆定律
串联和并联电路中的电压 、电阻关系
电阻是导体对电流的阻碍作用， 用欧姆（Ω）作为单位。电阻的 大小与导体的材料、长度、横 截面积以及温度有关。

人教课标八年级下第六章电压电阻_第四节_变阻器ppt课件_1

人教课标八年级下第六章电压电阻_第四节_变阻器ppt课件_1

表2
BD BC
规律:能改变连入电阻的接法有 种 一上一下）， ），AC、 连接效 规律 能改变连入电阻的接法有4种（一上一下）， 、AD连接效 能改变连入电阻的接法有 果相同， 、 连接效果相同 连接效果相同。 果相同，BC、BD连接效果相同。
接法 CD AB 移动 向左 向右 向左 向右 电灯 不变 不变 不变 不变 电流 不变 不变 不变 不变 电阻 不变 不变 不变 不变
P
Hale Waihona Puke (2)D B D B C A C A
P
D B D B
(3)
(4)
(5)
(6)
讨论与交流
滑动变阻器的正确连接方法
1、串联接在电路中 串联接在电路中 连接“一上一下” 2、连接“一上一下”两 个接线柱,判断时“ 个接线柱,判断时“以下 为主” 为主”
判断一下: 判断一下 如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？ 如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？
表3
规律:不能改变连入电阻的接法有 种 规律 不能改变连入电阻的接法有2种，CD： 连入电阻为 不能改变连入电阻的接法有 ： 连入电阻为0,AB： ： 连入电阻为最大阻值（铭牌上的标示）。 连入电阻为最大阻值（铭牌上的标示）。
六种接法比较： 六种接法比较：
C A
P
D B
C A
P
D B
(1)
C A C A
交流与评价
用铅笔芯来改变电阻，有什么缺点？ 用铅笔芯来改变电阻，有什么缺点？
观察滑动变阻器
• 仔细观察滑动变 阻器实物，研究 一下它的结构和 各部分的作用。
观察滑动变阻器
滑片P 滑片 接线柱C 接线柱 金属杆 接线柱D 接线柱
瓷筒 支架 接线柱A 接线柱 接线柱B 接线柱 电阻线圈

八年级下册物理第六章 电压与电阻 教学课件

八年级下册物理第六章 电压与电阻 教学课件

滑动变阻器
电阻箱
电位器
一 滑动变阻器：
1、构造：
金属滑片P 瓷管 支 架 金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
2、结构示意图：
3、电路符号：
滑动变阻器的铭牌标记的含义:
“1.5安”的字样: 表示允许通过 的最大电流是：1.5安； “200欧”的字样:它表示该滑动变 阻器最大电阻为：200欧。
思考问题（3）
如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图， 其中正确的是（ D） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D
下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压？
L1 两端 电 压
S L2 L1 L2 V
L2两端 电 压
S L1
L1L2 两 端 总 电 压
S L2 V L1
+
V
-
U1
+
-
U2
+
-
甲
结论：
导体的电阻还与导体的温度有关，对于大 多数导体来说，温度升高，电阻增大。
思考： 灯泡的灯丝是钨制成的，它的电阻是在正 常发光时大还是在没有使用时大？
练习1.
性质 电阻是导体本身的一种____，它的大 材料 长度 小决定于导体的______、________和 横截面积 _______。此外，导体的电阻还与导体 大多数 温度 的______有关，对于_______的导体来 说，具体的关系是： 温度升高，电阻增大 __________________。
2.电压是如何定义的？符号是 什么？电压的单位是什么？ 电压使电路中形成了电流。 符号是 U. 电压的单位是伏特，简称伏。 其它单位有千伏、毫伏和微伏。
思考：
1.同一盏灯泡，第一次连接在一节 电池两端，第二次连接在串联的两 节电池的两端，哪次亮？为什么？

八年级下册物理第六章电压 电阻复习课件

八年级下册物理第六章电压 电阻复习课件
L1 L2
串联电路中， 有一个灯亮是短路， 两灯都不亮是断路
V
S
A
电阻知识点回顾
1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越 大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。 2．电阻单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。 1兆欧=1000千欧；1千欧=1000欧。 3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小 决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通 过的电流无关) 4．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱) (1)滑动变阻器： ① 原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。 ② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 ③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω， 允许通过的最大电流是2A。 ④ 正确使用：A.应串联在电路中使用；B.接线要“一上一下”；C.通电前应 把阻值调至最大的地方。 (2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
类型题一：填表题（会识电路图、会电流、电压表使用方法）
[例]:在右图中,要使L1、L2并联， 圆圈内应填入何种电表？ 1、如右图,要使L1、L2串联， 又应填入何种符号？
L1 3 A V 2 A V 1 V A L2
2、在下图中填上合适的电表，让L1、L2正常工作。
V
V A
A
A
类型题二：故障题（会识电路图、基本故障类型）
类型题二：故障题（会识电路图、基本故障类型）
从用电器两接线柱到电源两极间某处出现开路
用电器不工作
用电器被短路
故 电流表有示数：表明从电流表两接线柱到电源两极间的电路连通。 障 从电流表两接线柱到电源两极间电路某处开路 的 电流表无示数 电流表所在电路电阻非常大导致电流过小( 串接) V 一 电流表被短路（此种情况极少） 般 规 电压表有示数：可以肯定从电压表两接线柱到电源两极间的电 路为通路，与电压表相并联的部分电路出现开 律 路。
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3、下面有关导体电阻的说法中正确的是（C）
A、导体没有电阻，绝缘体才有电阻
B、铜的电阻比铁小
C、粗细、长短都相同的铜丝和铁丝相比，铁丝的电阻大
D、要改变导体的电阻，可以通过改变电阻两端的电流来改变
知识点回顾：
四、变阻器
1、什么是变阻器？ 阻值可以改变的电阻叫做变阻器 2、滑动变阻器 原理：利用导体长度不同对电阻的影响 铭牌：表示变阻器的最大阻值200Ω
电流表和电压表
电流表的电阻很小，电压表电阻很大，有时候我 们可以把电流表看成一根导线，把电压表看成 一根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。
A
VLeabharlann 被允许通过的最大电流为1.5A 使用：①滑动变阻器_串_联__在电路中 ②接线的时候要遵循“一__上_一__下__”的原则 ③闭合电路前，滑片要滑到电阻最__大__值_
的位置
练习：
变阻器在生活中的应用
练习：
1、如图6-6所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮 度的变化是：( D )
A.L1、L2 都变亮 C.L1 变亮，L2变暗
B.L1、L2 都变暗 D.L1 变暗，L2 的亮度不变
练习：
2、以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成 电路中电流过大的是（ D ）；只起定值电阻作用，而不 能改变电路中电流大小的（ B ）；能改变电路中电流 大小的是（ A、）C
A
B
C
D
知识点回顾：
常见的电压值： 一节干电池的电压 ___1_._5_V__ 手机电池的电压 ___3_._6_V__ 对人体安全的电压 不_高__于__3_6_V_ 家庭电路的电压 ___2_2_0_V__
知识点回顾：
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量） 的办法，把多因素的问题变成单因素的问题，分别加以研究，最后 在综合解决。 决定导体电阻大小的因素： 三个因素：1.材料，2.长度，3.横截面积 如果我们要研究导体的长度与电阻的关系？ 首先控制1和3，使他们不改变， 这时候就只有一个变量2， 我们就可以研究出导体电阻与导体的长度有什么关系 用同样的方法我们可以探究出其它因素对电阻的影响
人教版八年级物理复习课 件第六章电压电阻自做
知识点回顾：
一、电压 要在一段电路中形成电流,它的两端就要有_电__压__。_电__源___是提
供电压的装置. 符号：__U___单位：_伏__特__(V__)、___千__伏__(k_V__)_、__毫__伏__（__m_V）
换算关系：_1_k_V__=_1_0_0_0_V______1_V_=__1_0_0_0_m_V
练习：
1、家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡可 以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻跟原来比怎样改变？
灯丝搭上之后，长度变短且横截面积变大，所以电阻变小，灯泡变亮
2、若将2Ω的金属丝均匀拉长为原长的3倍时，电阻又是 多少？
18Ω，因为拉长为原来的3倍，且横截面积变小为原来的三分之一，2*3*=18