少年中国说朗诵ppt课件

结合工具书和注释，我明白
了课文大致写了这些内容：
我知道作者心目中 的“少年中国”是
的中国。
阅读析文意
想一想：作者心中的少年 中国一个怎样的中国？
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由 则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
鹰隼试翼，风尘吸张：鹰 隼展翅试飞，掀起狂风， 飞沙走石。隼，一种凶猛 的鸟。 矞矞皇皇：华美瑰丽，富 丽堂皇。 干将发硎，有作其芒：宝 剑在磨刀石上磨出来，发 出耀眼的光芒。干将，古 代宝剑名。硎，磨刀石。
结合工具书和注释，我明白
了课文大致写了这些内容：
先写建设少年中国的责 任在于中国少年，接着 写少年中国的光辉前景， 最后赞美了少年中国和 中国少年。
。
xiè
lín
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸
huánɡ sǔn
tāi yù
xínɡ
谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其
芒。天戴其苍，地履lǚ其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
读了课文，我发现很多陌生的词语，我通过查字典，明
边界、界限
回顾预学
挑战三：课文初探——查阅相关资料，了解时代背景。
梁启超：
写作背景：
中国近代思想家、
这篇文章写于1900年，
政治家、教育家、 史学家、文学家，
戊戌变法之后，作者梁 启超流亡日本之时。当 时帝国主义制造舆论，污
戊戌变法领袖之 蔑中国是“老大帝国”，
一，中国近代维 新派代表。
为了驳斥这些无耻滥言， 唤醒人民的爱国热情， 梁启超写下这篇文章。

那些杀不死你的，终将使你强大
第一自然段：从小到大介绍中国少年的责任。 第二自然段：用歌颂少年中国的蓬勃生命力。 第三自然段：抒发对少年中国和中国少年的赞 美之情。
周起为 恩而中 来读华
书之 的崛
李地 四质 光学
家
那些杀不死你的，终将使你强大
第一段从“智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、 雄于地球”八个方面，竭力强调国家命运系在少年身上。
统编版五年级语文上册
13 少年中国说
1899年，为阻止帝国主义列强瓜分中国，打击清政府的 反动统治，中国爆发义和团爱国运动。
1900年，帝国主义组成八国联军，勾结清政府，镇压义 和团运动，攻陷天津、北京等地，污蔑中国是“老大帝 国”“东亚病夫”“一盘散沙”，只能由列强共管或瓜分。
作者简介
那些杀不死你的，终将使你强大
干将是春秋时期的一名铸剑师,他 铸了一把宝剑，也叫“干将”,是十大 名剑之一。
如果说“红日初升”象征了少年中国 的灿烂前程，那么“河出伏流”“潜龙腾 渊”“乳虎啸谷”各自象征了什么？
“河出伏流”象征少年中国的进步 不可限量；“潜龙腾渊”象征少年中 国的突然崛起；“乳虎啸谷”象征少 年中国的巨大声威。“鹰隼试翼，风 尘吸张”喻指我中国少年创造的少年 中国的英姿；“奇花初胎，干将发硎” 是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景。
排比
少年智则国智，
图一
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
图二
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
老年人常思既往，少年人常思将来。 惟思既往也，故生留恋心；惟思将 来也，故生希心。惟留恋也，故保 守；惟希望也，故进取。

红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
少ห้องสมุดไป่ตู้中国说
乳虎啸谷，百兽震惶； 鹰隼试翼，风尘翕张； 奇花初胎，矞矞皇皇；
少年中国说
干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄；
少年中国说
纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。
少年中国说
与我壮与我美
国中哉天少哉
无国，不年，
疆少
少年中国说节选
梁启超(清朝末年)
朗诵者：xx 时间：2020年10月
少年中国说
故今日之责任，不在他人， 而全在我少年。
少年中国说
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少 年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则 国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于 地球，则国雄于地球。
少年中国说
老中
！年
！国
，
，
感谢您的观赏
少年中国说节选
梁启超(清朝末年)
朗诵者：xx 时间：2020年10月

少年中国说
少年中国说
学校LOGO
红日初升，其道大光； 河出Fra bibliotek流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
学校LOGO
乳虎啸谷， 百兽震惶； 鹰隼试翼， 风尘翕张； 奇花初胎，
皇皇；
少年中国说 矞 矞
少年中国说
学校LOGO
干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄；
学校LOGO
纵有千古， 横有八荒； 前途似海， 来日方长。
少年中国说
JUVENILE CHINA THEORY 朗诵者：XX 时间：2229.9
梁某超(清朝末年)
少年中国说
学校LOGO
故今日之责任，不在他人， 而全在我少年。
学校LOGO
少年智则国 智，少年富 则国富，少 年强则国强， 少年独立则 国独立，少 年自由则国 自由，少年 进步则国进 步，少年胜 于欧洲，则 国胜于欧洲， 少年雄于地 球，则国雄 于地球。
少年中国说
少年中国说
学校LOGO
美哉，我少年中国，与天 不老！壮哉，我中国少年，
与国无疆！
少年中国说
学校LOGO
少年强中国强
JUVENILE CHINA THEORY 朗诵者：XX 时间：2022.9
感谢您的观看

05
则国胜于欧洲，
06
少年雄于地球，
07
则国雄于地球。
01
02
美哉, 我少年中国, 与天不老；
壮哉, 我中国少年, 与国无疆！
乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘翕张；
奇花初胎，矞矞皇皇；
干将发硎，有作其芒；
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
01
少年独立则国独立，
02
少年自由则国自由，
03
少年进步则国进步，
04
少年胜于欧洲，
少 年 中 国
朗诵：二年级一班 说
全体同学
01
制出将来之少年中国者，
02
则中国少年之责任也。
使举国之少年而果为少年也，
则吾中国为未来之国，其进步未可量也。
01
故今日之责任，
02
不在他人，
03
而全在我少年。
04
少年智则国智，
05
少年富则国富，
06
少年强则国强，
少年独立则国独立 ，少年自由则国由 ，少年进步则国进步 ，
1
2
3
01
02
03
04
少年胜于欧 洲，
则国胜于欧 洲，
少年雄于地 球，
则国雄于地 球。
01
少年独立则国独立，
02
少年自由则国自由，
03
少年进步则国进步，
04
少年胜于欧洲，
05
则国胜于欧洲，
06
少年雄于地球，
07
则国雄于地球。
红日初升，其道大光；

我的中国梦 少年中国说
朗诵：
这 也 是 我 的 梦
பைடு நூலகம்
这 是 我 的 梦
这是我们共同的中国梦！
今夜你入我梦来，带着女娲补天的彩石
今夜，你入我梦来携着伏羲老祖的故事
你用最轻柔的话语呼唤我
这一声，却让我的整个身躯血液沸腾
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
这是一个承前启后的时代 这是一个日新月异的时代
干将发硎，有作其芒；
天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒；
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮 哉 ， 我 中 国 少 年 ， 与 国 无 疆 ！
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
少年中国说
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
35
这是一个继往开来的时代
我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来
梁启超——《少年中国说》
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾
少年中国者，则中国少年之责任也。
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。，
不 在 他 人 ，
少年智则国智，少年富则国富
少年强则国强，少年独立则国独立
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 ， 少 年
少 年 胜 于 欧 洲 ， 则 国 胜 于 欧 洲
少年雄于地球，则国雄于地球。
红 日 初 升 ， 其 道 大 光 ；
河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
乳 虎 啸 谷 ， 百 兽 震 惶 ；
鹰隼试翼，风尘翕张；
奇花初胎，矞矞皇皇；

——《少年中国说》
1
2
3
4
少年中国说
朗诵：五年一班
5
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。，
不 在 他 人 ，
6
7
8
血液沸腾
11
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
12
这是一个承前启后的时代 这是一个日新月异的时代 这是一个继往开来的时代
13
我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来
14
梁启超——《少年中国说》15
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾
16
少年智则国智，少年富则国富 17
少年强则国强，少年独立则国独立 18
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 ， 少 年
19
少 年 胜 于 欧 洲 ， 则 国 胜 于 欧 洲
20
少年雄于地球，则国雄于地球。 21
红 日 初 升 ， 其 道 大 光 ；
22
河出伏流，一泻汪洋；
23
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
24
乳 虎 啸 谷 ， 百 兽 震 惶 ；
25
鹰隼试翼，风尘翕张；
26
奇花初胎，矞矞皇皇；
27
干将发硎，有作其芒； 28
天戴其苍，地履其黄； 29
纵有千古，横有八荒；
30
前途似海，来日方长。
31
美哉，我少年中国，与天不老！
32
33
34
35

9
我们肩负沉甸甸的嘱托 我们憧憬美好的未来
10
梁启超——《少年中国说》11
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾
12
少年中国者，则中国少年之责任也。
13
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。，
不 在 他 人 ，
14
少年智则国智，少年富则国富 15
少年强则国强，少年独立则国独立 16
24
奇花初胎，矞矞皇皇；
25
干将发硎，有作其芒；
26
天戴其苍，地履其黄；
27
纵有千古，横有八荒；
28
前途似海，来日方长。
29
美哉，我少年中国，与天不老！
30
壮
哉
，
我
中
国
少
年
，
与
国
无
疆
！
31
美哉，我少年中国，与天不老！
32
壮哉，我中国少年，与国无疆！
33
少年中国说
34
35
我的中国梦 少年中国说
朗诵：
1
这 也 是 我 的 梦
这 是 我 的 梦
2
这是我们共同的中国梦！
3
今夜你入我梦来，带着女娲补天的彩石
4
今夜，你入我梦来携着伏羲老祖的故事
5
你用最轻柔的话语呼唤我
6
这一声，却让我的整个身躯血液沸腾
7
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
8
这是一个承前启后的时代 这是一个日新月异的时代 这是一个继往开来的时代
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 ， 少 年
17
少 年 胜 于 欧 洲 Байду номын сангаас 则 国 胜 于 欧 洲

下载后此页可删除掉 也可编辑修改
学习目标
1.认识“泻”“鳞”等6个生字，会写“泻”“潜”等7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.借助注释和资料，理解课文内容，体会少年国与中国少年之间的联
系。（重点） 4.能结合资料，了解为实现强国梦想而作出卓贡献的人物故事，并制
作手抄报。
目录
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“清朝末年，中国社会面临着严重的民族危机和统治危机。一批有志 之士为了救亡图存，开始了艰难的改革运动。梁启超就是其中的杰出代表。他写下了著名的《 少年中国说》，表达了对中国未来的希望和信心。今天我们要学习的就是这篇经典的散文。让 我们一起来感受其中的情感和思想吧！”或者，“《少年中国说》是中国近代史上著名散文之 一，作者是梁启超。文章表达了对中国未来的信心和希望，也激励了一代又一代的年轻人。今 天我们要学习的就是这篇经典的散文。让我们一起来感受其中的情感和思想吧！”
资料 作家简介
一
背
梁启超（1873-1929）：字卓如，号任公，又号冰室主人，广东
景 资
新会（今江门市新会区）人，中国近代维新派领袖、学者，与其师康有
料
为导维新变法，并称“康梁”。文学上倡导文体改良的“诗界革命”和
“小说界革命”。一生著作多，其著作编为《饮冰室合集》。
少 年 中 国 说
YOUNG CHINA
第一部分｜背景资料
BACKGROUND INFORMATION
第二部分｜字词百花
WORDS AND PHRASES
第三部分｜课文风景
TEXT SCENERY
第四部分｜习题导航
EXERCISE NAVIGATION
第五部分｜课外相关

干将发硎，有作其芒。 宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。
天戴其苍，地履其黄。 头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 纵有千古，横有八荒。 从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看 有辽阔的疆域。
前途似海，来日方长。 前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。
红日初升，其道大光。
象征少年中国 的灿烂前程。
河出伏流，一泻汪洋。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
结合注释和相关资料，说说课文的意思， 再回答下面的问题。
课文用哪些事物来赞美少年中国？ 参考答案：课文用来赞美少年中国
的事物有：红日、河流、潜龙、乳虎、 鹰隼、奇花、干将。
《少年中国说》ppt精品课件人教部编 版语文 2
少年中国和中国少年之间有什么联系？ 老师指导：课文热情地讴歌了少年中
国和中国少年的美好未来，少年中国和中 国少年的前途和命运是紧密联结在一起的。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。