陕西省2019中考历史总复习第一部分教材知识梳理板块一中国古代史主题二统一国家的建立课件
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2019中考历史总练习知识总结-大一统的秦汉帝国专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律有的放矢【知识网络看点】——夯实基础扎实备考考点1:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权1.秦兼并六国〔1〕原因:统一成为大势所趋;秦国实力最为强大;秦王嬴政策略英明。
〔2〕过程:公元前230一前221年,兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。
秦始皇嬴政〔3〕结果:公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,自称“始皇帝”,定都咸阳。
这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家。
〔4〕意义:①结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面。
②形成了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
③符合了广大人民的统一愿望,将中国历史推进到一个崭新的阶段。
2、秦始皇加强专制主义中央集权的措施〔1〕政治上:①秦王嬴政采用“皇帝”称号,确立了皇帝至高无上的地位;②在中央,设立丞相、太尉、御史大夫,丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫监察百官,他们互不统属,都对皇帝负责;③在地方,废除分封制,推行郡县制,各级官员都由朝廷直接任免,对皇帝负责。
〔2〕经济上:统一货币为秦国的圆形方孔钱;统一度量衡;“车同轨”、统一车辆形制。
〔3〕文化上:“书同文”、统一文字,规定以小篆作为标准文字,后来又推行“隶书”〔程邈所创〕;〔4〕军事上:修筑长城,防御匈奴,南击越族,修建灵渠。
〔5〕思想上:焚书坑儒,思想专制。
3、秦始皇加强专制主义中央集权的影响〔1〕积极:①加强了各地的经济文化联系,奠定了我国长期统一的基础;②使统一成为中国社会发展的主流,成为中华文明史的重要特征;〔2〕消极:广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;实行焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
4.秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。
1.对于统一的认识:①“统一国家”是秦汉时期最重要的特征,也是这个时期对中国历史做出的最大贡献。
课题:中国古代史(二)统一多民族国家的建立和巩固政权分立与民族交融教学目标:1、识记:①秦统一的时间、;②人口南迁和民族交往促进了江南开发。
2、理解:丝绸之路;②三国鼎立形成的史实和形势图;③北魏孝文帝改革。
3、运用:①评价秦始皇;②汉武帝的大一统。
4、培养学生比较、综合分析能力和评价历史人物的能力。
认识秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,影响到我国两千多年的封建社会。
儒家学说作为封建社会正统思想,在历史上影响深远。
教学重难点:秦始皇的功过、汉武帝的大一统、丝绸之路和北魏孝文帝改革。
教学过程:一、导入课题:1、导入提问“商鞅变法的主要内容和影响分别是什么?”待学生思考回答后,教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.3考纲,明确学习目标,转入本课教学。
二、教学新课:1、夯实基础:请学生速读一年级历史上册教材第9-14;16-19课的内容,然后思考完成湘版《中考历史》P.3—5的考点扫描填空题。
(1)公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。
(2)公元前209年,陈胜吴广在大泽乡起义,是中国历史上第一次农民大起义。
(3)公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
(4)汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策,政治清明,经济发展,人民生活安定;当时国力有了很大增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈,这一时期在历史上被称为“文景之治”。
(5)公元25年,刘秀称帝,建立汉朝,定都洛阳,史称东汉。
光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
东汉后期经历外戚、宦官的交替专权和张角领导农民黄巾起义而衰亡。
(6) 张骞两次出使西域促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
公元前60年设立西域都护标志着西域开始正式归属中央政权。
因中国的丝和丝织品是这条交通线上运输最多的商品而叫它为“丝绸之路”,路线:长安(今陕西西安)——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲(大秦)。
历史第一章中国古代史主题1国家的产生和社会变革、统一国家的建立和民族融合………… P 1 考点1:知道西周分封制的主要内容西周分封制目的内容作用考点2:知道商鞅变法主要史实,认识战国时期的社会变革。
…………P 1 商鞅变法时间、人物目的主要内容性质作用成功的原因战国时期社会变革…………………………………………………… P 2主要表现影响认识考点3:了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
秦兼并六国…………………………………………………P 2秦兼并六国秦的建立及意义秦始皇加强中央集权的措施政治上经济上思想文化上军事、民族关系上评价秦始皇统一国家建立的意义考点4:列举汉武帝大一统主要史实,评价汉武帝。
…………………P 2 汉武帝大一统措施政治上经济上思想文化上军事上对外交往方面评价认识考点5:简述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。
…P 3张赛通西域西域的概念概况西域都护设立建立意义丝绸之路路线得名原因作用中原地区与西域的交流考点6:简述人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
………………P 3 人口南迁和民族交往人口南迁民族交往影响对江南地区的开发得到开发的原因主要表现影响考点7:概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
……………………………P 3 背景措施性质影响…………………………………………………………………………P 4 孝文帝启示拓展提升1.对商鞅变法的基本认识、启示、结论与归纳。
…………………………P 42.如何认识统一多民族是中国历史的基本特点?…………………………P 43.探讨丝绸之路开通后的作用,理解开放、交流的重要性质。
…………P 4 主题2繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展…………P 8 考点8:了解隋唐科举制度的主要内容。
……………………………………P 8产生完善科举发榜影响考点9:列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
……………………P 8 贞观之治唐太宗治国举措评价唐太宗考点10:知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
一、中国古代史(一)中华文明的起源1、北京人距今约70--20万年,生活在北京周口店的原始人类。
会使用天然火,过着群居生活。
(2012年考过,以此类推)2、半坡聚落位于陕西西安半坡村,距今约6000多年,是黄河流域的代表。
半坡居民是最早种植粟的居民,普遍使用磨制石器,还发明了彩陶。
居住的是半地穴式房屋。
3、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年,是长江流域的代表。
河姆渡居民是最早种植水稻的居民,普遍使用磨制石器,住的是干栏式的房屋。
促使半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的主要原因是:原始农业生产的发展4、炎帝与黄帝1、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
2、炎帝,号称神农氏,是中华原始农业和医药学的创始人。
3、黄帝(人文初祖)造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐等。
(嫘祖养蚕抽丝技术)注:(毛泽东:“赫赫始祖,吾华肇始。
胄衍祀绵,岳峨河浩。
聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。
”);(台湾亲民党主席宋楚瑜:“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。
……造车指南,辨兆万民不易之方向。
”)(孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。
)5、炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
后来炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成了汉族的前身——华夏族。
6、尧、舜、禹的传说尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。
尧生活俭朴,克已爱民;舜宽厚待人,以身作则;禹治水有功。
尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度——禅让制。
禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合(疏导)的方法,治水成功,被尊称为“大禹”。
(三过家门而不入) (11)(二)国家的产生和社会变革1、说出西周分封制的主要内容,(12)主要内容:“授民授疆土”。
周天子把土地、平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品和镇守疆土,战时带兵作战。
(“封建亲戚,以藩屏周”)。