设计任意进制计数器
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任意进制计数器的设计【摘要】计数器集成芯片一般有4位二进制、8位二进制或十进制计数器,而在实际应用中,往往需要设计一个任意n进制计数器,本文给出它的设计方法和案例。
【关键词】计数器;清零一、利用反馈清零法获得计数器1 集成计数器清零方式异步清零方式:与计数脉冲cp无关,只要异步清零端出现清零信号,计数器立即被清零。
此类计数器有同步十进制加法计数器ct74ls160、同步4位二进制加法计数器ct74ls161、同步十进制加/减计数器ct74ls192、同步4位二进制加/减计数器ct74ls193等。
同步清零方式:与计数脉冲cp有关,同步清零端获得清零信号后,计数器并不立刻被清零,只是为清零创造条件,还需要再输入一个计数脉冲cp,计数器才被清零。
属于此类计数器有同步十进制加法计数器ct74ls162、同步4位二进制加法计数器ct74ls163、同步十进制加/减计数器ct74ls190、同步4位二进制加/减计数器ct74ls191等。
2 反馈清零法对于异步清零方式:应在输入第n个计数脉冲cp后,利用计数器状态sn进行译码产生清零信号加到异步清零端上,立刻使计数器清零,即实现了n计数器。
在计数器的有效循环中不包括状态sn,所以状态sn只在极短的瞬间出现称为过渡状态。
对于同步清零方式:应在输入第n-1个计数脉冲cp后,利用计数器状态sn-1进行译码产生清零信号,在输入第n个计数脉冲cp 时,计数器才被清零,回到初始零状态,从而实现n计数器。
可见同步清零没有过渡状态。
利用计数器的清零功能构成n计数器时,并行数据输入端可接任意数据,其方法如下:①写出n计数器状态的二进制代码。
异步清零方式利用状态sn,同步清零方式利用状态sn-1。
②写出反馈清零函数。
③画逻辑图。
例1 试用ct74ls160的异步清零功能构成六进制计数器。
解:①写出sn的二进制代码。
sn=s6=0110②写出反馈清零函数。
③画逻辑图。
如图1所示。
总结任意进制计数器的实现方法在计算机科学中,计数器是一种用于记录和控制某种计数操作的设备或算法。
通常情况下,我们使用的是十进制计数器,即以10为基数的计数器。
然而,在某些应用中,需要使用其他进制的计数器,例如二进制、八进制或十六进制。
实现任意进制计数器的方法如下:1. 定义计数器的进制:首先,我们需要确定计数器的进制,例如二进制、八进制或十六进制。
进制的选择取决于具体的需求。
2. 确定计数器的位数:接下来,我们需要确定计数器的位数,即计数器可以表示的最大值。
位数决定了计数器可以表示的范围。
3. 初始化计数器:根据选择的进制和位数,初始化计数器。
对于二进制计数器,可以将所有位都设置为0;对于八进制和十六进制计数器,可以将每一位都设置为最小值。
4. 计数器递增:根据选择的进制,实现计数器的递增操作。
对于二进制计数器,可以通过反转位的方式进行递增;对于八进制和十六进制计数器,可以在每一位上递增,并在达到最大值时进位到高位。
5. 计数器输出:根据具体需求,将计数器的当前值以所选进制表示出来。
对于二进制计数器,可以直接输出每一位的值;对于八进制和十六进制计数器,可以将每一位的值转换为对应的字符表示。
拓展部分:1. 递减操作:除了递增操作,我们也可以实现计数器的递减操作。
递减操作的实现与递增操作类似,只是在达到最小值时需要进行借位操作。
2. 范围检查:在实现任意进制计数器时,需要进行范围检查,确保计数器的值在合法范围内。
如果计数器的值超过了最大值,可以选择将其重置为最小值或抛出异常。
3. 多进制切换:在某些情况下,我们需要在不同的进制之间切换计数器的表示。
可以实现一个函数或方法,用于将计数器的值在不同进制之间进行转换。
4. 高位补零:为了使计数器的输出结果具有固定的位数,可以在输出时进行高位补零。
补零操作可以保证计数器的输出结果具有统一的格式。
总的来说,实现任意进制计数器需要确定进制、位数,初始化计数器,实现递增、递减操作,并进行范围检查和输出。
课程设计任意进制计数器一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握任意进制计数器的工作原理和应用方法。
通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.了解不同进制数系统的定义和转换方法。
2.掌握任意进制计数器的基本结构和原理。
3.熟悉常见进制计数器的使用方法和操作技巧。
4.能够进行不同进制数之间的转换。
5.能够设计和制作简单的任意进制计数器。
6.能够运用任意进制计数器解决实际问题。
情感态度价值观目标:1.培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
2.培养学生对数学和科学的兴趣和好奇心。
3.培养学生的团队合作和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.进制数系统的介绍和转换方法。
2.任意进制计数器的基本原理和结构。
3.常见进制计数器的使用方法和操作技巧。
4.任意进制计数器在实际问题中的应用案例。
5.第一节课:进制数系统的介绍和转换方法。
6.第二节课:任意进制计数器的基本原理和结构。
7.第三节课:常见进制计数器的使用方法和操作技巧。
8.第四节课:任意进制计数器在实际问题中的应用案例。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法:1.讲授法:教师通过讲解和示例来传授知识,引导学生理解和掌握进制数系统和任意进制计数器的基本概念。
2.讨论法:学生分组进行讨论和实验,共同探索和解决问题,培养学生的团队合作和问题解决能力。
3.实验法:学生动手制作和操作任意进制计数器,通过实践来加深对进制计数器原理和使用的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:提供相关的教材和参考书籍,供学生预习和复习。
2.多媒体资料:通过PPT、视频等多媒体资料,帮助学生形象地理解进制数系统和任意进制计数器的工作原理。
3.实验设备:准备一些简单的进制计数器设备,供学生在实验环节进行实际操作和探索。
以上是根据课程目标、教学内容、教学方法和教学资源设计的示范课程。
希望这个设计能够为您的教学提供一些参考和启发。
总结任意进制计数器的设计方法一、引言计数器是数字电路中常见的组合逻辑电路,其作用是在一定范围内对输入的信号进行计数。
而进制计数器则是在特定进制下进行计数的计数器,如二进制计数器、十进制计数器等。
本文将总结任意进制计数器的设计方法。
二、基本概念1. 进位:当某一位达到最大值时,需要向高位进位。
2. 借位:当某一位减法结果为负时,需要向高位借位。
3. 余数:在除法中,被除数除以除数所得到的余数即为该数字的个位数字。
4. 商:在除法中,被除数除以除数所得到的商即为该数字的十位以及更高位数字。
三、二进制计数器设计方法1. 同步二进制计数器同步二进制计数器又称为并行加法器或者锁存式加法器。
其实现原理是将多个全加器连接起来,并且每一个全加器都接收同样的时钟信号。
当时钟信号发生变化时,所有全加器同时进行运算。
2. 异步二进制计数器异步二进制计算机又称为Ripple Counters或者Clock-Triggered Flip-Flops。
其实现原理是通过多个D触发器连接起来,每个D触发器都接收上一个触发器的输出信号。
当时钟信号发生变化时,第一个D触发器会先被触发,然后它的输出信号会传递到下一个D触发器中。
四、十进制计数器设计方法1. 二进制编码计数器二进制编码计数器是一种使用二进制代码表示数字的计数器。
其实现原理是通过将BCD码转换成二进制来实现计数。
2. BCD码计数器BCD码计数器是一种使用BCD码表示数字的计数器。
其实现原理是通过多个BCD加法器连接起来,每个加法器都接收同样的时钟信号。
当时钟信号发生变化时,所有加法器同时进行运算。
五、任意进制计数器设计方法1. 基于同步电路设计方法任意进制计算机可以通过同步电路来实现。
其实现原理是将多个全加器连接起来,并且每一个全加器都接收同样的时钟信号。
当时钟信号发生变化时,所有全加器同时进行运算。
2. 基于异步电路设计方法任意进制计算机也可以通过异步电路来实现。
其实现原理是通过多个D触发器连接起来,每个D触发器都接收上一个触发器的输出信号。
采用中规模集成计数器进行任意进制计数器设计的解决方案1 绪论计数器是数字逻辑系统中的基本部件,它是数字系统中用得最多的时序逻辑电路,其主要功能就是用计数器的不同状态来记忆输入脉冲的个数。
除此以外还具有定时、分频、运算等逻辑功能。
计数器不仅能用于对时钟脉冲的计数,还可使用于定时、分频、产生节拍脉冲以及进行数字运算等。
只要是稍微复杂一些的数字系统,几乎没有不包含计数器的。
通常把满足N=2n的计数器称为二进制规则计数器,有些数字定时、分频系统中,常需要N≠2n 的任意进制计数器。
当我们在设计任意进制计数器(即计数模不是2及10)时,一般采用现有的中规模集成电路(Medium Scale Integration, MSI)芯片,通过适当的反馈连接加以实现。
而市场上现成的中规模集成电路芯片常见的只有十进制计数器和十六进制计数器,而在实际应用中,如数字钟电路中,却需要二十四进制和六十进制计数器,因此要将现有计数器改造成任意进制计数器。
利用MSI芯片进行适当的连接就可以构成任意进制计数,所使用的方法主要有反馈置零法、反馈预置法和级联法。
采用中规模集成计数器来设计任意进制计数器,使设计和调试工作更趋于简单,并且具有体积小,功耗低,可靠性高等优点。
本文主要阐述了用中规模集成计数器设计任意进制同步加法计数器的设计思想,并对设计方法和步骤作了讨论。
2. MS I中规模计数器概述2.1 MS I中规模计数器芯片种类MS I中规模计数器芯片有非常多的种类。
若按触发时钟的方式分类有:同步计数器、异步计数器;若按进制的"模"分类有:二进制计数器、十进制计数器;若按计数的方式分类:有加法计数器、减法计数器和可逆(加/减)计数器;若按芯片的型号分类就更多了,如:仅74系列的4位二进制计数器芯片就有161、163、191、193、197等,十进制计数器芯片有160、162等。
2.2 MSI中规模计数器工作原理。
Multisim仿真图如下
这是一个六十三进制的逻辑图,原理在于当第63个脉冲到来时使74LS390N置零。
上图中,U2的B,C分别代表十位中的2和4,和为6。
U1A,B代表个位1和2,和为3。
当上述四个管脚同时得到高电平时,即计数到63时,CLR被置零,成为一个63进制计数器。
(本文档是一个免费文档,没什么特殊原因的话,希望你能下载)
这个电路也可以成为100以内任意进制计数器,当需做成N进制计数器,则在第N个脉冲到来后将CLR置零即可。
如76进制,则将U2的A,B,C接入与门U8A,将U1的B,C接入与门U5A。
在做上述仿真时,要注意调整显示器的导通电流,否则,可能会出不来上述效果。
最后,向昆工学妹问好。
任意进制计数器的设计实验报告介绍本实验报告旨在讨论任意进制计数器的设计问题,包括进制转换、计数器的实现原理、电路设计等方面的内容。
进制转换进制的定义进制是用来表示数字的一种方法,常见的进制包括十进制、二进制、八进制和十六进制等。
在计算机科学中,二进制最为常用,由于计算机的基本元素是电子开关,而电子开关只有两种状态,因此非常适合使用二进制表示。
进制转换的方法进制转换是指在不同进制之间进行数字表示的转换。
常见的进制转换方法包括: 1. 十进制转二进制:将十进制的数值除以2,余数即为二进制数的最低位,继续除以2,直到商为0,将余数按顺序排列即可得到二进制数。
2. 二进制转十进制:将每一位上的数值乘以2的对应次幂,然后相加即可得到十进制数。
3. 十进制转八进制:将十进制数逐步除以8,余数即为八进制数的最低位,继续除以8,直到商为0,将余数按顺序排列即可得到八进制数。
4. 八进制转十进制:将每一位上的数值乘以8的对应次幂,然后相加即可得到十进制数。
进制转换的重要性进制转换在计算机科学中具有重要意义。
首先,计算机底层使用二进制进行操作,因此在计算机程序中进行进制转换是一种基本操作。
其次,进制转换有助于理解计算机中数字的表示方式以及数据的存储与运算原理。
此外,在某些场景下,合理地选择进制可以提高计算效率和减小存储空间等。
计数器的实现原理计数器是一种用来计数的电子装置,其通过在不同状态之间切换来记录计数结果。
计数器可以根据需求设计为同步计数器或异步计数器。
同步计数器同步计数器是一种通过时钟信号来驱动计数的计数器。
在同步计数器中,每个触发器的时钟信号来自于前一个触发器的输出,通过级联连接起来。
当时钟信号变化时,所有触发器同时更新计数值,因此同步计数器具有高度的同步性。
异步计数器异步计数器是一种通过电平信号来驱动计数的计数器。
在异步计数器中,每个触发器的时钟信号来自于前一个触发器的输出和输入。
当时钟信号变化时,触发器会根据当前的输入和输出状态来决定是否更新计数值,因此异步计数器具有较低的同步性。
集成计数器实现任意进制计数器设计方法案例说明
二进制和十进制以外的进制统称为任意进制。
要构成任意进制的计数器,只有利用集成二进制或十进制计数器,用反馈置零法或反馈置数法来实现。
假设已有M进制计数器,要构成N进制计数器,有M>N和M<N这两种可能。
下面首先讨论N>M时的情况。
在N进制计数器的计数过程当中,设法跳过(M - N)个状态,就可得到N进制计数器。
实现跳越的方法有置数法和清零法两种。
(1)置数法
置数法适用于有预置数端的集成计数器。
通过预置数功能让计数器从某个预置状态开始计数,计满N个状态后产生置数信号,使计数器又进入预置数状态,然后重复上述过程。
图8.53为由74LS161用置数法构成的十二进制计数器。
图8.53 置数法构成的十二进制计数器
(2)清零法
清零法适用于有异步置零输入端的集成计数器。
计数器从全“0”状态开始计数,计满N个状态后产生清零信号,使计数器回到初态。
图8.54为74LS161用清零法构成的十二进制计数器。
Q Q Q Q
图8.54清零法构成的十二进制计数器
例:试用74LS160构成七进制计数器。
解:因为74LS160兼有异步置零和预置数功能,所以置数法和清零法均可采用。
图8.55所示电路是用置数法由74LS160构成的七进制计数器。
Q Q Q Q
图8.55 例题电路。
74LS160实现任意进制计数器的设计[摘要] 目前常见的计数器芯片有十进制、十六进制、七位二进制、十二位二进制、等几种,当需要其他进制的计数器时,只能用已有的计数器芯片经过外电路的不同连接方式实现。
[关键词] ct74ls160 置数法置零法串行进位并行进位[中图分类号] tn492 [文献标识码] a [文章编号]假设已有进制计数器,需要得到进制计数器。
则会出现和两种可能的情况。
下面分别讨论两种情况下ct74ls160构成任意进制计数器的方法,ct74ls160为集成四位同步十进制加法计数器,具有异步置零和同步置数功能。
1. 的情况在进制计数器的顺序计数过程中,若设法使之跳越~个状态,就可以得到进制计数器。
一片74ls160最多可以构成十进制计数器,即,可以利用置零法和置数法实现任意()进制计数器。
下面以构成六进制计数器即()为例,分别利用ct74ls160置零法和置数法来实现。
图1(a)为ct74ls160异步清零法实现六进制计数器。
74ls160为异步清零,当计数器从全零状态开始计数,计入6个脉冲时,经门译码产生低电平信号立刻将74ls160置零,于是便得到了6进制计数器。
图1(b)为ct74ls160同步置数法实现六进制计数器。
74ls160为同步置数,当计数器从全零状态开始计数,然后将电路的“5”状态经门译码产生信号,在下个计数脉冲(第6个计数脉冲)到达时,将0000置入74ls160中,于是便得到了6进制计数器。
2. 的情况当时,必须用多片进制计数器组合起来,才能构成进制计数器。
ct74ls160构成进制计数器,如果,则需要多片ct74ls160联接起来用。
各片之间(或称为各级之间)的连接方式有串行进位方式、并行进位方式、整体置零方式和整体置数等四种方式。
2.1 串行进位或者并行进位若可以分解为两个小于的因数相乘,即(并且有),则可采用串行进位方式或并行进位方式将一个进制计数器和一个进制计数器连接起来,构成进制计数器。
构成任意进制计数器的两种方法任意进制计数器是一种能够在任意进制下进行计数的设备或程序。
在日常生活中,我们所用到的计算机、手机、电子表等设备中,均包含了进制转换的功能,了解如何构建任意进制计数器是非常重要的。
在本文中,我们将介绍构成任意进制计数器的两种方法。
一、基于加法器的方法1. 原理基于加法器的方法是最常见的构成任意进制计数器的方法之一。
其原理是利用加法器进行进制转换,实现任意进制下的计数功能。
2. 实现步骤(1)确定计数器的进制:首先需要确定所要实现的任意进制数,比如二进制、十进制、十六进制等。
(2)设计加法器:根据所选进制的位数,设计相应的加法器,例如对于n位的二进制,需要设计n位的二进制加法器。
(3)连接加法器:将各个位的加法器进行连线,形成一个完整的计数器电路。
(4)输入输出控制:设计输入和输出控制电路,用于控制计数器的输3. 优缺点优点:基于加法器的方法实现简单,可扩展性强,能够实现任意进制的计数功能。
缺点:需要设计繁琐的加法器电路,占用较多的硬件资源。
二、基于状态机的方法1. 原理基于状态机的方法是另一种构成任意进制计数器的常用方法。
其原理是利用状态机进行状态转移,实现任意进制下的计数功能。
2. 实现步骤(1)确定计数器的进制:同样需要确定所要实现的任意进制数,如二进制、十进制、十六进制等。
(2)设计状态转移图:根据所选进制的位数,设计状态转移图,确定每个状态之间的转移关系。
(3)编写状态机控制逻辑:根据状态转移图,编写状态机的控制逻辑,实现状态的转移和计数功能。
(4)输入输出控制:设计输入和输出控制电路,用于控制计数器的输3. 优缺点优点:基于状态机的方法逻辑清晰,占用硬件资源较少,易于实现复杂的计数功能。
缺点:需要设计状态转移图和状态机的控制逻辑,相对复杂一些。
总结基于加法器的方法和基于状态机的方法是构成任意进制计数器的两种常用方法。
基于加法器的方法实现简单,但所需硬件资源较多;基于状态机的方法逻辑清晰,占用硬件资源较少。
74161设计任意进制计数器课程设计课程名称:任意进制计数器设计1.课程简介任意进制计数器设计是一门面向计算机学科的实践性课程,旨在帮助学生深入理解计算机中进制转换和计数器设计的原理,并通过实践设计和实现各种进制的计数器。
课程的主要内容包括进制转换、进制的表示、进制计数器的设计与实现等。
2.课程目标通过本课程的学习,学生将能够:-掌握进制的基本概念与原理,包括二进制、八进制、十进制、十六进制等;-理解进制转换的过程及其在计算机中的应用;-熟悉计数器的工作原理和基本功能;-掌握进制计数器的设计与实现方法;-能够根据需要设计和实现任意进制的计数器。
3.课程设置3.1进制基础知识-进制的基本概念与原理;-二进制、八进制、十进制、十六进制的互相转换;-进制在计算机中的表示与应用。
3.2进制计数器设计-计数器的基本原理和功能;-二进制计数器的设计与实现;-其他进制的计数器设计与实现(如十进制计数器、八进制计数器、十六进制计数器等);3.3综合设计与实践-根据实际需求设计和实现任意进制的计数器;-进行基于FPGA的计数器实验;-进行计数器的性能分析与评估。
4.教学方法4.1理论讲解通过课堂讲解,向学生介绍进制的基本知识、计数器设计的原理和方法。
4.2实验实践通过实验环节,学生将亲自动手设计和实现各种进制的计数器,并进行实验验证。
4.3案例分析通过分析实际应用场景和案例,引导学生将所学知识应用到实际问题中,提高实践能力。
5.考核方式5.1平时成绩包括课堂参与、实验报告、作业完成情况等。
5.2期末考核面向学生的期末考核将包括理论知识考察和实验设计两个部分,通过答题和实际操作考察学生对进制计数器设计原理和实践的掌握程度。
6.参考教材- 《数字逻辑与数字系统设计》- 《计算机组成与设计:硬件/软件接口》- 《FPGA数字逻辑设计与实验》7.总结任意进制计数器设计课程将帮助学生深入理解计算机中进制转换和计数器设计的原理,通过实践设计和实现各种进制的计数器,提高学生的计算机系统设计能力和实践应用能力。
任意进制计数器的设计实验报告一、实验目的本实验的主要目的是设计一种任意进制计数器,通过对不同进制数的转换和计算,掌握数字电路设计的基本原理和方法。
二、实验原理1. 进制转换在数字电路中,常用的进制有二进制、八进制、十进制和十六进制。
不同进制之间可以通过位权展开法进行转换。
例如,将二进制数1101.101转换为十六进制数,则需要按照位权展开法进行计算:1101.101 = 1×2³ + 1×2² + 0×2¹ + 1×2⁰ + 1×2⁻¹ + 0×2⁻² +1×2⁻³ = D.5。
2. 计数器设计计数器是一种重要的数字电路组件,在很多应用场合都有广泛应用。
任意进制计数器是一种基于状态机设计思想的组合逻辑电路,可以根据输入信号进行状态切换,并输出相应的计数结果。
三、实验步骤本实验采用Verilog HDL语言进行编程,具体步骤如下:1. 定义模块:根据所需功能定义模块名称、输入输出端口和内部信号。
2. 设计状态机:根据所需功能设计状态机,并定义状态转移条件和输出信号。
3. 编写代码:根据状态机设计编写Verilog HDL代码,并进行仿真验证。
4. 下载到FPGA板上进行实验验证。
四、实验结果本实验成功设计了一种任意进制计数器,可以根据输入信号进行状态切换,并输出相应的计数结果。
经过仿真和实验验证,该计数器具有较高的稳定性和可靠性,可以满足不同进制计数的需求。
五、实验总结本实验通过对数字电路设计的基本原理和方法进行学习和掌握,成功设计了一种任意进制计数器,并对其进行了仿真和实验验证。
通过本次实验,我们不仅深入理解了数字电路设计的原理和方法,还掌握了Verilog HDL语言的编程技巧和FPGA板的使用方法。
这对我们今后从事相关领域研究和工作将具有重要意义。
任意进制计数器的设计方法
设计任意进制的计数器可以采用以下方法:
1. 确定计数器的最大值:首先确定计数器的位数,位数决定了计数器能表示的最大值。
对于n位计数器,最大值为进制的n
次方减一。
2. 设计进位逻辑:根据进制确定进位的条件和逻辑。
对于十进制计数器,当个位进位时,十位加一;当十位进位时,百位加一,以此类推。
对于其他进制计数器,也需要确定进位的条件和逻辑。
3. 设计计数逻辑:根据进制确定计数的条件和逻辑。
对于十进制计数器,当个位数达到最大值时,个位数归零,十位数加一;当十位数达到最大值时,十位数归零,百位数加一,以此类推。
对于其他进制计数器,也需要确定计数的条件和逻辑。
4. 实现计数器电路:根据计数器的位数和逻辑设计电路。
可以采用多级触发器实现计数器,如JK触发器或D触发器。
每个
触发器的输入连接到进位逻辑和计数逻辑的输出,形成级联的计数器电路。
5. 测试和验证:对设计的计数器进行模拟或实际测试,验证其功能和正确性。
可以使用计算机辅助设计软件进行模拟,或者通过实际连接电路进行测试。
需要注意的是,任意进制计数器的位数和进制需要事先确定,
并在设计时考虑到。
如果需要设计一个可以动态切换进制的计数器,需要通过电路或程序实现切换进制的功能。
设计任意进制计数器
一、实验目的
掌握中规模集成计数器的使用方法及功能测试方法。
二、实验内容及要求
采用(74LS192)复位法或预置数法设计一个三位十进制计数器。
要求各位同学设计的计数器的计数容量是自己学号的最后三位数字。
三、设计过程
用M进制集成计数器可以构成N(任意)进制的计数器。
通常用反馈清零法和反馈置数法。
当计数器的计数N>M时,则要用多片M进制计数器构成。
其计数规律为:当低位计数器没有达到计数的最大值时,如74LS192的1001时,其高位芯片应处于保持状态,只有当低位芯片计数达到最大值时,给相邻的高位芯片计数器发一个信号,使其脱离保持状态,进入计数状态。
现以233为例为计数容量进行设计。
由于233为三位数,因此需用三块74LS192。
1、清零法:
CR(R D)=(Q1Q0)百(Q1Q0)拾(Q1)个
初态:0000
终态:233-1=232即:0010 0011 0010
状态转换图:(略)
2、置数法:由于74LS192是具有异步清零、置数功能的十进制计数器,因此保留哪233种状态,方法有多种。
下图是其中两种置数法。
犹以最后一种使用器件最少,接线最为简单。
方案一:
方案三:
LD=(Q1Q0)百(Q1Q0 )拾(Q2Q0)个(或LD=CO)
初态:0000(或1000-332=668)
终态:332-1=331即:0011 0011 0001(或999)
四、实验用仪器、仪表
数字电路实验箱、万用表、74LS192、74LS00、74LS20、74LS08等
五、实验步骤
①清零法:
1.检查导线及器件好坏(即加上电源后,按74LS192的功能表进行检测)。
2.按上图连接电路。
LD、CP D分别接逻辑开关并置为高电平,百位(74LS192(3))、拾位、个位的Q3、Q2、Q1、Q0分别接发光二极管或数码管,计数脉冲接手动或1Hz 时钟脉冲。
检查无误后接通电源。
3.加入CP进行测试并检查结果是否正确,如有故障设法排除。
4.结果无误后记录数据后拆线并整理实验设备。
百位拾位个位
CP Q3Q2Q1Q0Q3Q2Q1Q0Q3Q2Q1Q0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
331 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0
334 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
实验证明,实验数据与设计值完全一致。
设计正确。
②置数法:
1.检查导线及器件好坏(即加上电源后,按74LS192的功能表进行检测)。
2.按上图连接电路。
CR、CP D分别接逻辑开关并置为高电平,百位(74LS192(3))、
拾位、个位的Q3、Q2、Q1、Q0分别接发光二极管或数码管,计数脉冲接手动或1Hz 时钟脉冲。
检查无误后接通电源。
3.加入CP测试并检查结果是否正确,如有故障设法排除。
4.结果无误后记录数据后拆线并整理实验设备。
实验证明,实验数据与设计值完全一致。
设计正确。
六、设计和实验过程的收获与体会。
1、设计过程的收获与体会:
①设计前要确定是用清零法还是置数法。
②要将状态表列出。
特别是置数法,要保留哪几种状态方法有多种。
③可用Electronics Workbench进行仿真。
以验证设计正确与否。
2、实验过程的收获与体会:
①CC40192的CR、LD、CP D端不能悬空;
②出现故障时,首先检查电源,然后检查CP,CR、LD、CP D端的电平状态。
如不相符,则可能存在断路现象。
如相同,可能存在设计错误,或者可能器件已损坏。
③实验逻辑电路图最好把集成块的引脚标上,以便接线和检查。