破冰拓展游戏：名字的意义

体育拓展游戏大全体育拓展游戏大全是一种结合了体育运动和拓展训练的游戏形式，这种游戏形式可以提高团队合作、沟通、领导力等能力，通过体育运动的方式，更好地进行团队建设，提高个人和团队的能力。

本文将给大家介绍一些常见的体育拓展游戏。

一、破冰游戏破冰游戏是通过某种形式的游戏来打破人与人之间的陌生感，让大家更快地融入团队当中，适合在活动开始的时候使用。

以下是几种常见的破冰游戏：1. 姓名游戏将所有参加活动的人分为两组，每组站成一排，然后每个人自我介绍，但是名字的第一个字必须和他前面站着的人的名字的最后一个字相同。

例如，第一个人叫张三，那么第二个人的名字就必须以“三”字为开头，依次进行下去，直到说完所有人名字。

2. 拥抱团所有参加活动的人站成一个大圆圈，然后一个人站在圆形中间，其他人一起给他拥抱，要求拥抱时说出自己的名字，然后一个人拥抱完后就换下一个人来站在圆形中央，直到所有人都参与过。

二、合作游戏合作游戏是让团队成员一起参与，互相配合完成任务的游戏，这种游戏能够促进团队成员之间的合作意识，以下是几种常见的合作游戏：1. 绳索游戏将参加游戏的人分为几组，每组必须一起通过手上的绳索将球传给对面的队员，传完球之后，队员要及时将绳索松开以让更多的球传递过去。

需要注意的是，球必须传给对面的队员，传球途中不能用口或者脚去接球。

2. 推开门队员们面对面，彼此之间平举双手，掌心向前，然后靠近对方，使得手掌相互贴合，然后双脚踩在对方的脚上，同时向后推，尽可能远离对方几步，当再次回到对方面前时，用最短时间完成。

三、竞争游戏竞争游戏是一种让团队成员进行比赛的游戏形式，这种游戏可以提高人们的竞争意识，同时也提高了个人的技能能力，以下是几种常见的竞争游戏：1. 投球比赛将参加活动的人分成两组，每组分别站在场地的两边，然后在格网上布置各种分数不同的区域，每个队员轮流投球，然后根据球落入的区域和得分来累加得分。

最后得分更多的队伍获胜。

2020拓展训练破冰游戏大全文档MODEL TEXT拓展训练破冰游戏大全文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】拓展破冰游戏能够打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，那么拓展破冰游戏有哪些好玩呢?下面是拓展训练破冰游戏大全请参考！拓展训练破冰游戏大全一、拓展破冰游戏名称：《起队名》时间：20～30分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：A3纸，大头笔概述：这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。

目的：l.使各个小组拥有自己的名字。

2.鼓励团队成员之间互相沟通。

3.把小组成员团结在一起。

4.引人发笑。

步骤：1.将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

3.各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

4.游戏过程中要称呼他们的队名。

5.队歌讨论问题示例：・各组都起了什么名字?・每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗?・这个游戏能提高培训的效果吗?为什么?变通：游戏过程中，互相调换一下组员。

二、拓展破冰游戏名称：《直呼其名(破冰)》时间：10～15分钟人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。

道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。

概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的：帮助大家记住彼此的名字。

步骤：1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。

每人相距约一臂长。

作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。

你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。

接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。

这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

“名字接龙”——优点大放送
参与者依次自我介绍时，每个人需要提到前一个人的名字并介绍自己的名字。

如，第1个伙伴说：我是柒月，下一位伙伴接着说：我是柒月旁边的乐乐，然后下一位伙伴接着说：我是柒月旁边的乐乐旁边的小小......以此类推，每一位伙伴要复述前面的伙伴名字，这个比较简单。

游戏升级，比如夸夸别人…… 例如：第1个伙伴说：我是柒月，下一位伙伴接着说：我是落落大方的柒月旁边的乐乐，再下面我是落落大方的柒月旁边的美丽动人的乐乐的旁边的图图（这个适合游戏人员10人以内玩，现场如果觉得大家接不上来，可以降低要求只接前一个人优点和名字）
游戏规则：
起始发言：第一位玩家简单自我介绍，如“大家好，我是柒月。

”
接龙升级：随后每位玩家依次发言，格式为：“我是[形容词/短语描述前一位玩家优点]的[前一位玩家名字]旁边的[自己的名字]。

”例如，第二位玩家可以说：“我是欣赏柒月独特气质的乐乐。

”第三位则继续：“我是被落落大方的柒月和乐观向上的乐乐所吸引的图图。

”
灵活调整：若团队规模较大或初次尝试感觉难度较高，可适当调整规则，允许玩家仅提及并赞美前一位玩家的名字及一个显著优点，减轻记忆负担，保持游戏流畅性。

鼓励创新：鼓励玩家发挥创意，用新颖、生动的词汇描述他人优点，让每次接龙都充满惊喜与欢笑。

循环记忆：随着游戏进行，玩家需不断回顾并复述前面多位玩家的名字及优点，这不仅能锻炼记忆力，还能加深彼此间的印象与好感。

结束与反馈：游戏结束时，可邀请几位玩家分享参与感受，特别是听到自己被如何赞美时的感受，以此作为团队凝聚力提升和情感交流的契机。

深圳拓展培训团队破冰游戏的意义在深圳拓展培训中有一种“团队破冰”的游玩，这个游玩可以培育团队的信任感以及团结精神，对于企业有特别重要的意义。

游玩规则：20个人站成一排，双手交叠放在身前。

在不允许说话、没有手势，甚至不能用口型、眼神的状况下，按每个人的生日从小到大正确排列成一行。

一开头，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。

期间，有个别员工开头偷偷私下交流。

而一旦违反游玩规则，全队要受罚。

每当有1人说话，全队必需做5个深蹲。

在“严峻的形势”面前，大家开头想方法，于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的次数来表示，方法虽然许多，但很不统一，乱成一团。

于是有个队员自发站了出来，在队前示范着下蹲的方法。

经过全队的努力，最终精确地排列完成。

拓展培训的主要目的如下：1、工作中，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。

然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。

因此，时刻要记住，我是团队的一员，我的任何举动，都会给公司带来正面或者负面的影响。

2、每项工作都有它的规范和流程，正如每项游玩都有它的规则。

在进入工作状态之前，必需去了解、熟识规范，这是做好工作的基础。

3、或许下蹲的方法不是最好的，甚至是笨方法。

但是在没有更好的方法提出来或者被大家接受前，原来的“笨方法”就是最好的方法!我们能做的，就是保留各自的意见，无条件地听从并且不折不扣地执行。

任何阻挠、非议、一意孤行都会导致组织的管理系统和员工行动的紊乱。

4、当队员站在队前，示范下蹲动作的时候，他已经成为这个游玩的领导者。

团队需要有一个领导，而领导者需要了解团队的目标、目前所把握的资源，找到合适的方法。

同时，他必需站在队前，让全部人都知道他的方法，说明领导者必需对团队思想、行动进行统一，指明方向和方法，并且进行强有力的执行。

5、深圳拓展培训是为了鼓舞团队中进行学问、技能或者经验的共享，假如对工作方法、理念或者管理制度有好的、建设性的建议，可以准时提出来，供同事和领导参考，在争取获得组织层面的认可和接受后，才能真正推动组织的创新和改进。

破冰运动会的内容和意义
破冰运动会是一种旨在帮助团队成员建立互信、加强合作和团队精神的活动。

它的内容通常涵盖了一系列针对团队成员之间的沟通、合作和团结等方面的游戏和挑战。

破冰运动会的内容包括以下几个方面：
1、团队游戏。

旨在通过集体活动来促进团队成员之间的互动和合作，如传球比赛、接力赛等。

2、团队挑战。

可能需要团队成员共同解决问题或完成任务，如拓展训练、障碍赛等，通过面对困难和挑战来培养团队协作和应对能力。

3、合作训练。

通过一些任务或场景模拟来让团队成员共同参与和合作，并给予他们工作或学习中常见的压力与挑战，如团队拼图、迷宫寻宝等。

破冰运动会的意义在于：
1、建立互信和团队合作能力。

通过各种游戏和挑战，团队成员可以建立起互信感，学习如何共同合作和解决问题。

2、加强团队凝聚力。

可以为团队成员提供一个共同的目标，促进他们之间的交流和合作，从而增强团队凝聚力。

3、培养团队精神。

可以让团队成员意识到集体的力量和合作的重要性，培养他们的团队精神和集体意识。

4、提高工作效率和效果。

可以帮助团队成员更好地理解彼此的
优势和特长，在工作中更加高效地分工合作，从而提高工作效率和效果。

团建起队名方案
为团队起名字是一个很好的方式来展示团队的特色和价值观。

以下是一些起名的方案，你可以根据你的团队特点和喜好进行选择或修改：
1. 勇往直前队：这个名称传达了决心和勇气，适合有冒险精神和不畏挑战的团队。

2. 智慧之星队：这个名称强调了智慧和知识，适合以智力为主要竞争力的团队。

3. 梦想翱翔队：这个名称寓意着追求梦想和自由，适合富有创意和热情的团队。

4. 同心协力队：这个名称突出了团队合作和协作，适合注重团队合作和沟通的团队。

5. 破冰者队：这个名称寓意着突破困难和挑战，适合在困难面前不退缩的团队。

6. 火箭发射队：这个名称富有活力和动力，适合充满活力和创新力的团队。

7. 卓越之巅队：这个名称强调卓越和顶尖，适合追求高标准和卓越成就的团队。

8. 彩虹团队：这个名称寓意着多彩和多元，适合注重多样性和包容性的团队。

9. 快乐团建队：这个名称传达了快乐和积极的态度，适合注重员工福利和快乐的团队。

10. 青春无限队：这个名称突出了年轻和活力，适合年轻充满活力的团队。

在选择或修改团队名称时，请考虑你的团队文化和目标，确保名称能够反映团队的价值观和特点。

同时，也可以考虑一些创意性的元素，让名称更具特色和吸引力。

拓展游戏之交换名字
拓展训练，又称外展训练(outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。

破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。

这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。

很多人以为有一个游戏的名字叫破冰游戏，而其实很多游戏都可以达到破冰的要求，在培训的领域可以达到破冰目的的都叫破冰游戏，可以说破冰游戏是一个统称。

这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：
(1)人数在10个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”。

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

活动策划书破冰类名字3篇篇一一、活动主题"破冰之旅：打破隔阂，连接你我"二、活动背景三、活动目的1. 帮助参与者打破陌生感，建立起彼此之间的联系和信任。

2. 增强团队合作精神和沟通能力。

3. 提高参与者的积极性和参与度。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 自我介绍参与者进行简单的自我介绍，包括姓名、职业、兴趣爱好等。

2. 团队建设游戏（1）"名字接龙"：参与者依次说出自己的名字，下一个人要重复前面所有人的名字，一个人要说出所有人的名字。

（2）"团队拼图"：将参与者分成若干小组，每个小组得到一块拼图，需要在规定的时间内将拼图完成。

（3）"盲人方阵"：参与者蒙上眼睛，在规定的时间内将一根绳子围成一个正方形。

3. 交流分享参与者分享自己在活动中的感受和收获，以及对团队合作的理解和认识。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动前要对场地进行检查，确保安全。

2. 活动中要注意参与者的情绪和反应，及时调整活动内容和节奏。

3. 活动后要对场地进行清理，保持环境整洁。

篇二《活动策划书破冰类名字》一、活动主题“打破坚冰，携手共进”二、活动目的2. 增强团队凝聚力和合作精神，提高团队协作能力。

3. 缓解工作压力，放松身心，增强员工的归属感和忠诚度。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）：由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。

2. 团队建设（30 分钟）：通过简单的团队游戏，如“名字接龙”、“大风吹”等，让团队成员相互认识和了解。

3. 主题活动（60 分钟）：设计一些需要团队成员协作完成的任务，如“盲人方阵”、“接力拼图”等，让团队成员在合作中建立信任和默契。

培训破冰游戏--姓名游戏
游戏目的：通过这项游戏可以帮助参与者尽快记住其他人的姓名，提升培训的热烈氛围。

道具：一个皮球。

时间：10分钟。

人数：10—20人具体步骤： 1、主持人请所有的参与者围成一个圈，稍微分开点。

2、站好后，每个人要说出自己的名字，其他人要尽量记住。

3、主持人选出一个开始游戏的人，把准备好的皮球给他（她），第一个人把皮球扔给任意一个其他人，别人接住这个球后，你要叫出这个人的名字，其他人不得帮助。

4、如果你叫出的名字是正确的，那么接到球的人继续把皮球扔给其他人，并叫出接到球的人的名字。

如果你叫出的名字是错误的或叫不出名字，意味失败，接球人要先把自己的名字报出来，再把球扔给其他人。

5、开始游戏时可以放慢速度，因为当时可能名字记得不是很熟，之后就要加快速度，球到手上就要尽快扔出去。

当每个人都可以叫出其他人的名字时，就可以结束游戏了。

这个游戏也可以使用两个球进行，这样的速度就更加快，要求参与者思维更加敏捷。

这个游戏最好不要在培训刚开始时使用，可以在下午上课开始时或第二天开始时使用，这样以便于确定参与者们对彼此的了解程度。