八年级物理下册11.4机械能及其转化导学案无答案新版新人教版

①摆球在（）位置高度最高。
②摆球在（）位置速度最大。
③分析摆球从A～B运动过程中，动能（）、势能（）。
④分析摆球从B～C运动过程中，动能（）、势能（）。
总结：动能和重力势能可以相互转化。
3．达标
1、关于机械能，下列说法中正确的是()
A、动能和弹性势能统称为机械能
B、动能和重力势能统称为机械能
C、重力势能和弹性势能统称为机械能
安全小提示：
课堂收：
如图1，将滚摆卷起后释放，让学生观察分析：
①滚摆在最高处时具有（）能。
②释放后观察滚摆下降时，高度（）、速度（）、质量不变。
③分析滚摆下降过程中势能（）、动能（）。反之上升过程中动能（）、势能（）。
④综上分析：动能和重力势能之间是可以相互（）。
2、探究活动二：
如图2，将单摆的摆球置于A处，然后释放。摆球就可以在A、B、C之间来回摆动。
学习流程：一、快捷机灵明目标；二、专注灵动我自学；三、活力四射深探究；四、活灵活现展风采；五、灵活运用达标成。
学习路线图：
1、自学
1、（）和（）统称为势能，动能、势能统称为（）。物体具有的机械能等于动能、势能两种能量之和。之所以把动能、势能统称为机械能，动能和势能可以相互（)。
二、合作学习
1．探究活动一：
机械能及其转化
课题：11、4机械能及其转化
年级：八
学科：物理
课型：新授课
学法指导
或
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时间：Leabharlann 主备：审核人：学习目标：
1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。
学习重难点：

八年级物理11.4 《机械能及其转化》导学案姓名：一、目标导学：（1) 能用实例理解动能和势能的相互转化（2) 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象（3) 通过自制单摆，进行观察和实验认识动能和势能的转化过程二、课前延伸：1、动能是，动能的大小与物体的和有关，通过改变可以改变质量一定的物体的动能，例如飞行的子弹。

2、重力势能是，重力势能的大小与物体的和有关。

一个质量不变的物体，重力势能大小的变化由确定。

3、弹性势能是，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的有关。

4、将一个乒乓球向上抛出去，乒乓球离手时的速度最大，此时的动能。

在上升过程中,乒乓球的质量，速度，因而动能，但高度在增加，因而重力势能。

当达到最高点时，乒乓球的速度为，动能也为，重力势能达到最大，所以在上升过程中乒乓球的能转化为。

从最高处下落时，速度越来越，动能越来越，由于高度不断减小，所以重力势能也不断。

所以，在下降过程中乒乓球的能转化为能。

三、新知探究：1、滚摆实验：在滚摆位于最高点时，它的速度为、高度，此时动能，势能（填“最大”或“最小”）；滚摆位于最低点时，它的速度，高度，此时动能，势能。

（填“最大”或“最小”）；滚摆运动时，下降的过程中动能，势能。

在上升过程中滚摆的动能，势能在。

（填“增大”或“减小”）。

2、演示：用一根细线和一个橡皮（或小铁球），自制一个单摆，进行实验。

用作图的方法画出摆球的运动轨迹如右图。

把绳的一端拴一个橡皮（或小球），另一端悬于固定点，用手把小球拉到A点后松开，小球便摆动起来，在摆动过程中。

小球的重力势能在_____点最大，在_____点最小；小球的动能在_____点最大，在_____点最小，从A到B是能转化为能，从B 到C 是能转化为能。

3、阅读课本72页“想想做做”，回答问题：⑴该实验中铁锁（填“会”或“不会”）碰到你的鼻子。

而且铁锁每次距离鼻子都不是很远，且每次荡回时距离鼻子的距离都比上一次（填“远”、“近”或“相同”）。

11.4 机械能及其转化初二物理组班级姓名时间：年月日【学习目标】1.知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

2.能通过实例认识动能和势能是可以相互转化的。

3.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的有关现象。

【重点难点】能用实例理解动能和势能是可以相互转化的。

一、《问题导读——评价单》问题链一：机械能及其转化1.什么叫机械能？空中飞行的飞机具有哪些形式的机械能？2.弯弓射箭是由能转化为能；物理课本从高处下落是由________能转化为能；右图中，运动员下落是由能转化为能，接触蹦床时是由能转化为能，运动员上升的过程中是由能转化为能。

3.根据生活经验进行猜想，回答问题：(1)静止在高处的滚摆具有什么能？高度重力势能运动速度动能下降上升(2)观察滚摆下降和上升的过程，完成填空。

4．请同学们自己做单摆实验，回答下列问题：(1)观察单摆下降和上升的实验，完成填空。

高度重力势能运动速度动能A-BB-C(2)单摆在那个位置的动能最大，那个位置的重力势能最大？问题链二：机械能守恒5.完成如图4所示实验：先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来。

下列说法正确的是（）（请分别说明理由）A．铁锁摆回后能碰到鼻子B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C．铁锁的机械能始终不变D．铁锁摆动到最低点时，动能最小6.玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动.如图所示,过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下。

过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。

下列说法正确的是（）A．A点机械能小于B点机械能B．D点动能最大，A点势能最大C．D点动能最大，A点机械能最大D．A点势能最大，机械能最大问题链三：人造地球卫星的机械能转化7.（1）卫星在近地点和远地点，相对于地球而言哪是高点，哪是低点？（2）从近地点到远地点动能和势能如何转化？（3）从远地点到近地点动能和势能如何转化？（4）哪个点的动能最大？哪个点的势能最大？练习：8.人们修筑拦河坝来提高上游水位的目的是增大能，流水使水轮机转动是由能转化为能，水轮机带动发电机发电是由能转化为能。

第四节 机械能及其转化 学习目标 1．知道机械能包括动能和势能 2．能解释有关有关动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象学习过程自主学习（一）知识回顾1.动能的定义及影响动能的因素。

2.重力势能的定义及影响重力势能的素。

3.弹性势能的定义及弹性势能与形变的关系。

4．机械能包括 能和 。

(二) 自学教材P71-P73的内容，我知道：1.______、______和________统称为机械能.2._______和________可以相互转化。

3. 如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但_________的总和不变，或者说，_________是守恒的。

4.水能和风能都属于________能。

水力发电和风力发电都是把_________能转化为____能。

5.卫星在远地点时________最大，当它从远地点向近地点运动时，________减少,_____增大，______也增大，_________能转化为________能。

6. 卫星在近地点时________最大，当它从近地点向远地点运动时，________增大,_____减少，______也减少，_________能转化为________能。

二、合作探究1．动能和重力势能的相互转化(1)观察滚摆的运动情况滚摆在最高处时________最大，当它从最高处向下运动时，_____减少，________增大,______也增大，_________能转化为________能。

滚摆在最低处时________最大，当它从最低处向上运动时，_____增大，________减少,______也减少，_________能转化为________能。

(2)观察单摆的运动情况。

小球由A 向 B 运动的过程中，速度逐渐 ，高度逐渐 ___ ， 能转化成 能；小球由B 向C 运动的过程中，速度逐渐变 ，高度逐渐变 ,__________能转化成 能。

2．动能和弹性势能的相互转化乙．小球将弹簧片压弯甲．小球刚刚接触弹簧丙．弹簧片恢复原状把小球弹回观察如图所示的演示实验。