二年级赣美版艺术美术《井冈山下种南瓜》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解南瓜的生长环境和形态特征，包括南瓜的形状、颜色、纹理等。
掌握用绘画、手工等方式表现“井冈山下种南瓜”这一主题场景的基本方法，如构图、人物与南瓜的比例、色彩搭配以及不同材料的运用技巧，提高动手能力和造型表现能力。
学会运用各种材料创造性地设计和制作相关美术作品，培养创造力和想象力。
2.过程与方法目标通过欣赏与南瓜种植相关的图片、视频，了解南瓜种植的过程，培养学生的观察力、感知能力和分析能力。
在创作过程中，引导学生尝试不同的表现手法和创意，锻炼创新思维和实践能力。
3.情感态度与价值观目标激发学生对革命根据地生活的兴趣，体会革命先辈们艰苦奋斗、自力更生的精神。
让学生在创作过程中体验到乐趣，增强对美术活动的热爱，同时培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。
二、教学重难点1.教学重点南瓜相关知识讲解：详细介绍南瓜的生长环境，南瓜一般生长在温暖、湿润、阳光充足的地方，需要肥沃的土壤。
分析南瓜的形态特征，南瓜的形状多样，有圆形、扁圆形、长圆形等，外皮颜色常见为橙色、黄色，表面有粗糙的纹理，有明显的棱沟。
讲解南瓜的生长过程，包括播种、发芽、长蔓、开花、结果等阶段，每个阶段都有不同的特点。
创作方法指导：指导学生选择合适的创作方式，如绘画时，用简单的几何图形（圆形、方形、三角形等）组合画出南瓜和人物。
画南瓜可先画一个圆形或椭圆形作为主体，再用曲线画出瓜蔓和叶子。
画人物时，注意人物的姿态和动作，表现出劳动的场景。
手工制作方面，可以用彩泥捏制南瓜，用彩色卡纸剪出人物和背景元素，如用棕色卡纸做土地，用绿色卡纸做叶子。
演示如何运用不同材料，如用彩纸、彩泥、废旧物品（如旧树枝做瓜架）等增加作品的丰富度和立体感。
在色彩搭配上，选择符合南瓜特点和场景氛围的色彩，如橙色、绿色、棕色等，表现出画面的生机与活力。
主题构思引导：引导学生构思“井冈山下种南瓜”主题作品的内容，可以是小朋友们在井冈山下的土地上播种南瓜、为南瓜浇水施肥、南瓜丰收等场景。
