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《G大调弦乐小夜曲》课件ppt文档

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G大调弦乐小夜曲初中音乐PPT课件

G大调弦乐小夜曲初中音乐PPT课件
弦乐四重奏由两位小提琴手、一位中提琴手和一位大提琴手 共同演奏
室内乐
• 室内乐原指西欧宫廷和贵族家中演奏、演 唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音 乐。
• 现在的室内乐，是指各种器乐重奏曲 及少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。在室 内乐作品中，弦乐四重奏具有重要的代表 性的地位。通常，弦乐四重奏由第一小提 琴、第二小提琴、中提琴和大提琴四个声 部组成。
湘教版.音乐.八年级（上册）
• 管乐器组 • 弦乐器组 • 打击乐器组
小提琴 大提琴
中提琴
①
弦乐四重奏
小提琴 中提琴 大提琴
第一小提琴 第二小提琴
en lu beng
该音乐片段出现了哪些乐器？
女生 男生 男生
该音乐片段给你一种怎样的感受？
哼鸣en、lu、beng
②
该音乐片段又给你什么感受？
la
莫扎特
• 欧洲最伟大的古典主义音 乐作曲家之一。
• 被誉为“神童” 。
• 谱写了多部协奏曲、交响 曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉 游曲等作品成为后来古典 音乐的主要情势。
• 其作品地位足以与巴赫及 贝多芬相提并论。
• 1791年，莫扎特病逝于维 也纳，年仅35岁。
• 莫扎特毕生创作了754部作 品.
室内乐的重要表演情势是弦乐四重奏：
节奏舒展
旋律有着柔美线条
节奏富有弹性
③
XX
XX
XX
XX
感受该音乐片段有何特点？
速度 节奏
加快 富有弹性
④
凝听该音乐片段，让你产生了什么联想？
• G大调弦乐小夜曲（第一乐章）
主 部 主 题
连 接 部
副 部 主 题
结 束 部
①

《G大调弦乐小夜曲》课件

《G大调弦乐小夜曲》课件
第三乐章，小快板，G大调，3/4拍，小步舞曲。主题节奏鲜明，旋律流畅，充满了青春的活力。 第四乐章，快板，4/4拍，主题是一首威尼斯流行歌曲，旋律明澈流丽，跳荡着无忧无虑的情感，象征着幸福完美的爱情。它在该乐章中共出现五次，每次都作了调性变化。最后仍重复这一主题，结束全曲。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有作曲家莫扎特1787 年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik（一首小夜曲）命名。该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范。该曲最早为弦乐合奏，后被改编为五重奏、四重奏以弦乐四重奏最为流行，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。

湘艺版音乐八年级上册 第六单元 G大调弦乐小夜曲 课件 (共19张PPT)

湘艺版音乐八年级上册 第六单元 G大调弦乐小夜曲 课件 (共19张PPT)
请准备好上课所需物品
莫扎特（1756—1791）
奥地利古典乐派作曲家。生于萨尔
茨堡的一个宫廷乐师家庭。4岁开始学习钢 琴，5岁开始作曲，6岁起随父亲在欧洲各大
城市演奏，轰动了欧洲乐坛，被誉为“音 乐神童”。8岁创作了一批奏鸣曲和交响
曲，11岁写了一部歌剧。此后写出大量作品。
莫扎特无疑是一个天份极高的艺术家， 他谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、 嬉游曲等成为后来古典音乐的主要形式，同 时他也是歌剧方面的专家，成就至今不朽于 时代的变迁。其作品地位足以与巴赫及贝多 芬相提并论，亦能让人感受到音乐由巴洛克 时期 转向古典主义时期。
波斯市场
艾尔加爱的赞礼
愿上帝赐福给人们 <合唱>
古 典 也 流 行
总结
流行音乐是当今世界音乐主流形态,深受 年轻人的喜爱.但古典音乐因其独特的历 史和价值,依然有其深厚的文化和价值内 涵.古典音乐是我们人类文化历史的珍贵 遗产,所以需要我们的继承,因此既要流行 音乐,又要对古典音乐传承,所以希望同学 们在以后的生活学习中，多去了解古典音 乐，古典音乐里才有我们挖不完的音乐宝 藏。
A B CD
①
③
正确答案：2314
②
④
G大调弦乐小夜曲《第一乐章》
弦乐五重奏
顾名思义，就是"由五把弦乐器组合而成的演 奏形式".它包含两把小提琴、一把中提琴、一 把大提琴以及一把低音提琴。
小提琴
音色优美，明亮
中提琴
音色厚实，温暖
大提琴
音色低沉
低音提琴
音色是最低沉的， 起烘托作用。
S H E<波斯猫> 杨丞琳<庆祝> 张韶涵<寓言>
G大调弦乐小夜曲《第一乐章》

☆g大调弦乐小夜曲(第一乐章) 课件

☆g大调弦乐小夜曲(第一乐章) 课件

莫扎特的小夜曲大多采用室内乐的形式在王公贵族的宫 廷府邸里演奏，他一生写了13首小夜曲，这是最后一首，完
成于1787年8月24日，是他技巧最精湛娴熟，流传最广，最
受欢迎的小夜曲。这部作品现存四个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章。
1.那不勒斯风格，雄壮有力，流畅明快
2.庄重典雅的宫廷舞蹈，随后热烈欢快 3.优美温柔，精巧活泼 4.轻盈俏丽，欢快开朗
G大调 弦乐小夜曲
（第一乐章）
（1756-1791） 奥地利作曲家，维也纳古典乐派的重要代表人物之一。出生于 奥地利萨尔茨堡一个宫廷乐师的家庭。4岁开始学钢琴，5岁开 始作曲，6岁随父亲在欧洲各大城市演奏，并轰动了欧洲乐坛， 被誉为“音乐神童”。8岁开始音乐创作。1773年任宫廷乐师， 1781年辞职，专事音乐创作。因工作繁重、生活贫困，不幸在 35岁过早离开人世。 莫扎特的创作汲取了奥地利民间音乐和传统音乐文化的蕴藏， 其作品风格清新，充满诗意，旋律纯朴优美，对后世音乐创作 产生大量影响。其代表性作品有《费加罗的婚礼》、《魔笛》 等各种体裁的器乐曲、声乐曲600多首。
1. 莫扎特是（ ）人。 A. 德国 B. 奥地利 C. 匈牙利 D. 意大利 2. 莫扎特是（ ）的重要代表人物之一。 A. 维也纳古典乐派 B. 欧洲浪漫乐派 C. 欧洲民族乐派 3. 莫扎特的音乐风格（ A. 华丽炫技 B. 严谨深刻 ）。 C 清新典雅、富有诗意
1. 莫扎特是（ B ）人。 A. 德国 B. 奥地利 C. 匈牙利 D. 意大利 2. 莫扎特是（ A ）的重要代表人物之一。 A. 维也纳古典乐派 B. 欧洲浪漫乐派 C. 欧洲民族乐派 3. 莫扎特的音乐风格（ C A. 华丽炫技 B. 严谨深刻 ）。 C 清新典雅、富有诗意
主部主题

《G大调弦乐小夜曲》PPT课件4

《G大调弦乐小夜曲》PPT课件4

作者简介
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
（1756~1791）
• 奥地利作曲家，欧洲维也纳古典 乐派的代表人物之一
• 六岁就开始创作第一步作品，被 誉为“音乐神童”
• 一共创作了549部作品，其中包 括22部歌剧、41部交响乐、42 部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣 曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等 作品。
音乐之都维也纳
莫扎特的歌剧
课堂总结及课后作业
1、学习了“音乐神童”莫扎 特的流传最为广泛的《G大 调弦乐小夜曲》，了解了夜 曲这种形式 2、学习了莫扎特的相关知识
作业：为更加深入了解伟大的 音乐家莫扎引用了莫扎特的哪些作品
同学们，下课！ 谢谢听讲
把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 每一件事都要用多方面的角度来看它。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
《G大调弦乐小夜曲》
1
本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的《G大调 弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中最受欢迎
2
的一部
2 这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作 品，完成于1787年8月10日，流传最广，也最 受欢迎。

人音版八年级下册音乐课件 第二单元 欣赏 G大调弦乐小夜曲(第一乐章) (共17张PPT)

人音版八年级下册音乐课件 第二单元 欣赏 G大调弦乐小夜曲(第一乐章) (共17张PPT)
艺术！
再见！
G大调弦乐小夜曲(第一乐章)
弦乐： 主要是
由小提琴、 大提琴、中 提琴、低音 提琴组成的 弓弦乐器的 音乐叫做弦 乐。
小夜曲
起源于欧洲中世纪骑士文学中的爱情歌曲，多为青 年人于黄昏、夜晚徘徊于恋人窗前演唱（演奏）的独唱 曲或独奏曲，其音乐情绪委婉，多用吉他或曼陀林伴奏。
18世纪中叶，作曲家创作的供室内乐队或管乐器演奏 的组曲，也称作小夜曲。其音乐风格接近于嬉游曲或遣 兴曲，常用于晚间娱乐活动。
柔婉轻盈
•副部主题一：
精巧、活泼、跳跃、富于青春的气息
•副部主题二：
旋律轻盈、俏皮、欢快、活泼、开朗
欣赏展开部
思考：
展开部与呈示部有何联系与不同？
展开部：共20个小结 承上启下
欣赏再现部 •思考再现部与呈示部有哪些相同？
再现部基本上保持了呈示部的原貌。最后，整个 乐章在绚丽、灿烂的色彩中结束。
G大调弦乐小夜曲
G大调弦乐小夜曲
作者介绍
莫扎特（1756--1791）
奥地利作家，欧洲维也纳古典乐派的代 表人物之一，作为古典主义音乐的典范， 他对欧洲音乐的发展起了巨大作用。莫 扎特一生共创作了22部歌剧，41部交 响乐，42部协奏曲，一部安魂曲以及奏 鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。
再次完整欣赏
《G大调弦乐小夜曲第一乐章》
要求：
体会乐曲的情绪。
用“beng”、 “la”和拍手 为第一乐章伴奏（唱）。
思考
莫扎特与贝多芬
欢快 活泼 美好
紧张 激进 抵抗
莫扎特的音乐风格特点
“音乐神童”莫扎特，欧洲维也纳古典乐 派代表人物之一。
莫扎特的音乐，充满欢乐、希望与美好。 莫扎特的音乐，是美好、高贵的、优雅的

初中人音版八年级下册音乐第二单元欣赏G大调弦乐小夜曲(第一乐章)(19张)ppt课件

初中人音版八年级下册音乐第二单元欣赏G大调弦乐小夜曲(第一乐章)(19张)ppt课件

莫扎特（1756—1791）短暂的一生为世人 留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。他 与海顿、贝多芬并称为“维也纳古典乐 派”的三位大师。他的一生共创作了 549部作品，其中包括22部歌剧、41 部 交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及 奏鸣曲、协奏曲、独奏曲、进行曲、舞 曲、室内乐、宗教音乐和圣乐等等，几 乎涉及了所有的音乐体裁和形式。
八年级音乐下册（人音版）
第二单元 乐 海 泛 舟
《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）
g小调第四十交响曲
莫扎特
莫扎特 是奥地利作曲家，古
典主义音乐的代表人物。出生 在宫廷乐师的家庭。3岁起显露 极高的音乐天赋，4岁公开演奏 古钢琴，5岁开始作曲,6岁时莫 扎特在父亲的带领下到慕尼黑、 维也纳等城市巡回演出, 8岁创 作奏鸣曲和交响曲，11岁写歌 剧,12岁作为指挥家登台。他不 仅是古典主义音乐的杰出大师， 更是人类历史上极为罕见的音 乐天才，有“音乐神童”的美 誉。
欣 赏：
G大调弦乐小夜曲
（第一乐章） 莫扎特
小夜曲
起源于中世纪欧洲的游吟诗人所唱的 情歌，以曲调优美、用拨弦乐器伴奏为特 点。作曲家创作的小夜曲除声乐曲外/也 有器乐曲。18世纪70年代出现的一种器乐 重奏或小型乐队演奏的娱乐性组曲也称小 夜曲。
主部主题
A
B
副部主题
C
D
呈示部
A 主题 （主部主题第一段） 激昂 雄伟 有力
1、乐曲是由哪些乐器演奏的？
2、属于哪一种音乐体裁？
室内乐: 最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐，是
和教堂音乐及剧场音乐相对而言的。 近代的 室内乐，是指使用两种以上的乐器，而每种乐 器占有同等地位的小型音乐演奏。
八年级音乐下册（人音版）

《G大调弦乐小夜曲》教材课件ppt

《G大调弦乐小夜曲》教材课件ppt

了解莫扎特的生平 及主要作品
技能目标
能熟练模唱四个主 题音乐，在听赏中 辨别主题出现的顺 序。
教学重难点
教学重点
通过欣赏和歌曲
教学理解旋律对 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
情境导入
学唱歌曲
1、完整地欣赏乐曲， 熟悉旋律 2、教师跟随音乐试着指 挥曲子
作品分段赏析
1、乐曲的第一乐章用奏鸣曲式写成。 其呈示部的主部主题包括了两段风格不同的音乐： 主部主题的开头是带有那不勒斯风格的一段旋律：
2、第二部分音乐采用问答式的手法作为旋律的基础，并在此 基础上予以发展，给人以雄壮有力、流畅明快的感受。随 后，呈现了一段柔婉轻盈的旋律：
莫扎特的歌剧
课堂总结及课后作业
1、学习了“音乐神童”莫扎 特的流传最为广泛的《G大 调弦乐小夜曲》，了解了夜 曲这种形式 2、学习了莫扎特的相关知识
作业：为更加深入了解伟大的 音乐家莫扎特，课后欣赏电影 《莫扎特传》，并找出影片都 引用了莫扎特的哪些作品
《G大调弦乐小夜曲》
1
本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的《G大调 弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中最受欢迎
2
的一部
2 这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作 品，完成于1787年8月10日，流传最广，也最 受欢迎。
教学目标
情感目标
知识目标
聆听音乐，感受音 乐所表达的情绪， 结合小夜曲的欣赏， 初步了解小夜曲这 种艺术形式

《G大调弦乐小夜曲》PPT课件4

《G大调弦乐小夜曲》PPT课件4

G大调弦乐小夜曲原有五个乐章，第二乐 章因故失传，现存只有四个乐章。
创作背景
• 该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范， 莫扎特于 1787 年8月24日 在维也纳完成， 并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik（一首小夜曲）命名。最早为 弦乐合奏，后被改编为弦乐五重奏和弦乐 四重奏，尤以弦乐四重奏最为流行，是莫 扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎 的一首。
情境导入
学唱歌曲
1、完整地欣赏乐曲， 熟悉旋律 2、教师跟随音乐试着指 挥曲子
作品分段赏析
1、乐曲的第一乐章用奏鸣曲式写成。 其呈示部的主部主题包括了两段风格不同的音乐： 主部主题的开头是带有那不勒斯风格的一段旋律：
2、第二部分音乐采用问答式的手法作为旋律的基础，并在此 基础上予以发展，给人以雄壮有力、流畅明快的感受。随 后，呈现了一段柔婉轻盈的旋律：
《G大调弦乐小夜曲》的《G大调 弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中最受欢迎
2
的一部
2 这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作 品，完成于1787年8月10日，流传最广，也最 受欢迎。
教学目标
情感目标
知识目标
聆听音乐，感受音 乐所表达的情绪， 结合小夜曲的欣赏， 初步了解小夜曲这 种艺术形式
作者简介
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
（1756~1791）
• 奥地利作曲家，欧洲维也纳古典 乐派的代表人物之一
• 六岁就开始创作第一步作品，被 誉为“音乐神童”
• 一共创作了549部作品，其中包 括22部歌剧、41部交响乐、42 部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣 曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等 作品。
音乐之都维也纳
3、这部分的旋律给人一种庄重典雅的舞蹈印象。乐曲把人们 引向一种热烈欢快的景象之中。优美抒情，温柔又富于气息。

初中音乐 g大调弦乐小夜曲(第一乐章) 课件 (3)PPT课件

初中音乐 g大调弦乐小夜曲(第一乐章) 课件 (3)PPT课件
该曲最早为弦乐合奏，后被改编为弦乐五重奏 和弦乐四重奏，是莫扎特所作十多首组曲型小 夜曲中最受欢迎的一首。
（一）
★拍一拍 唱一唱
×○××○×|×× ×××○ |× ○××○×| ×× ×××○|
“Beng!”
（一）
节奏 速度 力度 情绪
舒缓/ 紧凑
进行曲式的
稍快
较强
明快 开朗 活泼
（二）
★与第一乐句对比音乐有哪些变化？
来学校和回家的路上要注意安全
其音乐风格近似于嬉游曲或遣 兴曲。
常常用于晚间娱乐活动
代表作：《唐璜》
以为我的艺术得来全不费功夫的人是错误的。 我确切地告诉你，亲爱的朋友，
没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲； 没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。
-------莫扎特
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
呈示部
主主副 副 部部部 部 主主主 主 题题题 题 （1）（2）（3）（4）
展开部
再现部
主副 部部 主主 题题 （1）（4）
(1)(2)(3)(4) +尾声
• 知识回顾
1、该乐曲是由（奥地利）的作曲家（莫扎特）所创 作的，世人称他为（音乐神童）。
2、乐曲的曲式结构是（奏鸣曲式）， 其结构为（呈示部——展开部——再现部）。 3、该乐曲是由（弦~”
旋律 优美、抒情、温柔 ，庄重 典雅的舞蹈印象
高低声部分别用什么样的音色演 唱比较适合呢？
（三）
（四）
比比谁的耳朵灵敏，能找出特别的声音吗？
（一） （二） （三） （四）
乐曲片段
呈示部 展开部 再现部
展开部
★展开部是从哪两条旋律发展而来的？
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简 优美、委婉、缠绵，常用吉他或曼
介
陀林伴奏。随着时代的发展，其形 式也有所发展。
莫扎特故居
200多年来，莫扎特和他的音乐一直都是乐坛 的神话，他像一颗奇迹般稍纵即逝的流星划过天 际。他用一个天才艰苦的劳动和无穷的智慧留给 我们无尽的音乐宝藏。
赏
析
副部主题与主部主题形成鲜明的对比，带有浓 郁的维也纳风格。它优美、抒情、温柔、具有 作 绅士、淑女风度，富于青春的气息。
品
赏
析
这段旋律轻盈、俏皮、欢快、活泼，给人以十 分开朗的感受。 作
品
赏
析
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管弦乐队中使用的乐器 虽然很多，但是根据乐器的 构造、性能和演奏方式，可 以将整个管弦乐队分为四大 家族。
由第一小提琴、第二小提 琴、中提琴、大提琴以及倍 大提琴这五件乐器演奏的， 它是一种小型的室内演奏的 乐队，我们把这种演奏形式 叫室内乐。17、18世纪，室 内乐多半与家庭的娱乐生活 有关。以区别于宗教音乐及
再现部
主部Байду номын сангаас题 副部主题 a’ + d’ 主部主题 副
结 部主题
构 a+b c+d
a+b c+d
小夜曲（serenade）一种音乐体
小 裁，是用于向心爱的人表达情意的 歌曲。起源于欧洲中世纪骑士文学，
夜 流传于西班牙、意大利等欧洲国家。
曲 最初，小夜曲由青年男子夜晚对着 情人的窗口歌唱，倾诉爱情，旋律
从高到低的顺序排列，可分
为：小提琴、中提琴、大提
琴、倍低音提琴。每件弦乐
器有四根粗细不同的琴弦， 每根弦各有规定的音高。
木管乐器是由特别坚实的
木料制成的（或由金属材料制 成，如新式长笛）管状乐器。 它们起源于古时人们用芦管或 其它材料制作的原始管乐器。 木管乐器家族包括有：长笛、 短笛、英国管、双簧管、单簧 管、大管。
弦乐器家族的乐器音质
柔和，富于表现力，按发音
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交响乐、歌剧、舞剧音乐。
主部主题的开头是带有那不勒斯风格的一段
作
旋律，开门见山给人一种激昂、雄壮、华丽感觉。 节奏上雄壮有力，情绪上流畅明快。
品
赏
析
这段旋律留给人们一种优美、舒展的情绪，动
作
听如歌的主题。旋律温柔恬静，犹如轻舟荡漾， 充满了绵绵情思。抒情带有浓郁的维也纳风格，
品 同时又有庄重典雅的舞蹈印象。
又与海顿、贝多芬一起为欧洲交响乐写下了光辉的一页。莫扎特一共 创作了549部作品，其中包括22部歌剧、41 部交响乐、42部协奏曲、
一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲，其中最出名的乐 剧是：《费加罗的婚礼》 和《唐璜》和《魔笛》等作品。
重 温 作 品 旋 律 ， 你 都 听 到 哪 些 乐 器 ？
雷斯堡作了一次试验性的巡回演出，获得 曲
成功。 8岁创作奏鸣曲和交响曲，11岁写
歌 更剧 是。人他类不历仅史是上古极典为主罕义见音的乐音的乐杰天出才大，师有，家
“音乐神童”的美誉。
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
简
介
他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产，是钢琴协
奏曲的奠基人，歌剧是莫扎特创作的主流，他与格鲁克(Gluck)、瓦格 纳(Wagner)和威尔第(Verdi)一样，是欧洲歌剧史上四大巨子之一。他
G大调弦乐小夜曲
聆
听
音
乐
作
品
，
比
较
两
《第四十交响曲》
首 作
品
的
旋
律
（ Wolfgang Amadeus Mozart，1756-1791）
莫扎特是奥地利作曲家，古典乐派的代
表人物。出生在宫廷乐师的家庭。3岁起
显露极高的音乐天赋，4岁公开演奏古钢
琴，5岁开始作曲。1762年，6岁的莫扎 作
特在父亲的带领下到慕尼黑、维也纳、普
铜管乐器是由铜或其它
金属材料制成管状乐器。铜 管乐器最初起源于狩猎用的 猎号与军队用的军号。它包 括有小号、圆号、长号、大 号。
打击乐器在乐队中主要是用来突出节
奏、加强音响，并以其独特的色彩装饰管 弦乐队的音响，丰富乐队的色彩表现力。 根据它的发音可分为有固定音高与无固定 音高两大类。在这只介绍定音鼓、大鼓、 小鼓三种乐器。
一 二 三 四
乐曲的展开部很精练，只有20小节。它采用了主 部主题的两部分内容。开头是主部主题的引伸， 作 后半部分在不同的调性上加以发展变化。
品
赏
析
乐曲的再现部基本上保持了呈示部的面貌。但在 调性上，再现部完全呈现在G大调调性上。整个 乐章在绚丽灿烂的色彩中结束。
作 品 呈示部
奏鸣曲式
展开部