【人教版】四年级美术上册第13课-《规划每一天》课件

第一关：艺术特色大PK
年历历史知多少？
唐僖宗中和二年(882年) 印本历书残本
历
传统年历
月 份 牌 年 画
顺利通关
第二关：
设计年历我最棒！
年
历
的
时间区
组
成
部
分
年份
图案区
小词典—版面设计
版面设计：是指将版面内的文字、图案等要素 的大小、位置进行合理的编排，达到所要传达 的内容更加醒目、美观的效果。
《惜时诗》
拓Leabharlann --朱熹少年易学老难成,展
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
年历版面类型
横
竖
式
式
其 他
2015
顺利通关！
第三关：
动动手 +动动脑
顺利通关！
亲爱的同学们
首先恭喜你们通过重重考验， 你们将以小设计师的身份参加 本次比赛，相信你们能在本次 大赛上夺得“2017创意年历设 计师”荣誉证书。加油哦！
1. 根据大赛提供的材料，合理的 选择年历的主题和创作方法。 2.进行有创意的版面设计 3.大胆创新，每个小组自主分工， 合作完成。

THANK YOU
汇报人：
评价方法
学生自评：让 学生对自己的 作品进行自我 评价，了解自 己的优点和不
足。
同伴互评：让 学生互相评价 同伴的作品， 学习他人的优 点，同时也能 发现自己的不
足。
教师评价：教 师对学生的作 品进行评价， 给予学生指导
和建议。
家长评价：让 家长参与评价， 了解孩子的学 习情况，同时 也能提供一些 建议和帮助。
03
教学计划
教学目标
培养学生的审美 能力，提高学生 的艺术素养
引导学生观察生 活，发现生活中 的美
培养学生的创新 思维和实践能力
提高学生的团队 合作能力和沟通 能力
教学安排
每节课40分钟，包括课前 准备和课后总结
每周一至周五，每天一节美 术课
教学内容包括绘画、手工、 欣赏等
教学目标：培养学生的审美 能力、创新精神和实践能力
教学方法
讲解示范：通 过讲解和示范， 让学生了解美 术知识和技巧
实践操作：让 学生自己动手 操作，锻炼实
践能力
合作学习：鼓 励学生合作学 习，共同解决
问题
评价反馈：对 学生的作品进 行评价和反馈， 帮助学生改进
和提高
教学评价
评价标准：根 据学生的作品、 课堂表现和作 业完成情况等 进行综合评价
评价方式：采 用自评、互评、 教师评等多种 方式进行评价
教学进度建议
每周安排2-3次美 术课，每次课40 分钟
每节课前5分钟进 行课前准备，包 括材料准备、环 境布置等
每节课后5分钟进 行课堂总结，包 括作品展示、评 价等
每月进行一次阶 段性评估，包括 学生作品展示、 教师反馈等
作业与练习建议

建议
针对学生们在创作中存在的问题，提出具体的改进措施和建议，如加强构图训练 、注重细节处理等，帮助学生们进一步提高自己的美术创作水平。
06
课程总结与展望
本课内容回顾
课程目标
本课旨在引导学生学会规划自己的时间，通过美术创作表达时间 规划的概念，培养他们的时间管理和组织能力。
课程内容
课程内容包括时间规划的基本原则、时间管理工具的使用、时间规 划的实践与创作等。
强化实践环节
鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，如制定 个人时间表、规划周末活动等，以提高他们的时 间规划能力。
鼓励学生实践规划每一天
制定个人时间表
01
引导学生制定个人时间表，合理安排学习和休息时间，培养他
们的自律和自主管理能力。
分享与交流
02
鼓励学生分享自己的时间规划经验和成果，通过交流互相学习
执行与调整
坚持执行
按照计划执行，不断努力达成目 标。
及时调整
在执行过程中，根据实际情况及时 调整计划，以适应变化。
反馈与总结
定期对计划的执行情况进行反馈和 总结，以便更好地规划每一天。
04
规划每一天的实例分 析
个人实例分享
总结词
个人实例能够让学生更好地理解和应 用规划每一天的概念。
详细描述
分享个人日常规划的经验，包括时间 安排、任务分配、优先级设置等，让 学生了解规划在日常生活中的实际应 用。
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论和创作实践等多种教学方法，引导学生 主动参与和思考。
对未来的展望与建议
1 2
拓展课程内容
可以进一步拓展时间规划的相关知识，如时间管 理心理学、高效能人士的时间管理原则等。
创新教学方法

2.初步感知
（2）这张挂历上你都看到了什么信息？
挂历上有时间区、图画区、还有挂绳穿孔的地方。
2.初步感知 请你查出2017年你的生日是几月几日星期几？
我们再来看看同学们创作的挂历吧。
（1）时间区 我们再来看看同学们创作的挂历吧。
（1）你知道挂历的由来吗？让我们一起了解一下吧。
（这2一）分这钟张的挂时历间上你挂你们都历能看做到上些了什的什么么呢年信？息月有？的日同学也能背就首是诗，时有的间同学区能，画幅虽画。然都是日期，但有
我们再来看看同学们创作的挂历吧。 我们再来看看同学们创作的挂历吧。 挂历上有时间区、图画区、还有挂绳穿孔的地方。 挂绳穿孔，是为了我们能把挂历悬挂或者装订成册。 （1）你知道挂历的由来吗？让我们一起了解一下吧。 挂历可以帮助我们查找节假日、生日等等。 欣赏了这么多有趣的挂历，你是不是也想试试了呢？我们先看看挂历的制作步骤吧。 挂绳穿孔，是为了我们能把挂历悬挂或者装订成册。 挂历上的图像包罗万象，有动物、植物、交通、文化、卡通、人物、风景、建筑物等等。 挂历上有时间区、图画区、还有挂绳穿孔的地方。 时间区的形状也各不相同，有基本型的，也有不规则图形，还有动物的等等。 有了挂历我们就可以把握时间，更好地安排学习、工作和生活，那今天就让我们一起来学习《规划每一天》。 挂历上有时间区、图画区、还有挂绳穿孔的地方。 挂历上的年月日也就是时间区，虽然都是日期，但有的是黑色，有的是红色，还有其他颜色。 挂历上的年月日也就是时间区，虽然都是日期，但有的是黑色，有的是红色，还有其他颜色。 在挂历上作个记号非常醒目和方便，这样人们就能计划、安排自己的工作和生活了。 请你设计、绘制不同种类的挂历。 挂历上的图像包罗万象，有动物、植物、交通、文化、卡通、人物、风景、建筑物等等。 在挂历上作个记号非常醒目和方便，这样人们就能计划、安排自己的工作和生活了。 周末和节日的颜色不同，可以给人提醒。 下面就让我们一起创作吧。 周末和节日的颜色不同，可以给人提醒。 挂历上的年月日也就是时间区，虽然都是日期，但有的是黑色，有的是红色，还有其他颜色。 挂历上的年月日也就是时间区，虽然都是日期，但有的是黑色，有的是红色，还有其他颜色。 挂历上有时间区、图画区、还有挂绳穿孔的地方。

比一比：
1.哪一组制作的最好？ 2.哪一组制作的最有创意？
学生作品展示
2.体现日历的特征，设计大 胆，新颖。
3.可以用多种材料，制作美观精致。
小技巧：
利用旧年历,台历 进行改装: 1.改到现有的日 3课 规划每一天
日
月
历
历
周
年
历
历
横式：
做一做：
1.分小组，分工设计、绘制不同月份的挂历。
2.年历的日期不必全写出来，只需写上大的年份 和月份。
一线教育工作者长期兼任班主任工作所带班级班风正学风优多次荣获优秀班主任先进教育工作者称号深受学生及家长的喜爱
人教版小学美术四年级上册
想一想：
欣赏日历年历:
• 年历的组成要素：
反应人、事、 物的图像
月份 日期
日期的
颜色变化
Ý
学生作品欣赏
制作方法
小试身手
1.小组为单位，设计一副精美的日历

You made my day!
成读 的书
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事么
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身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
设计要求： 形式新颖，内容独特，形式搭配合理。
温馨提示： 安全使用工具材料，加强小组合作，爱护 环境。
课后拓展：
课下利用多种形式制作一 份自己的专属年历，根据自己 的学习生活规划在年历上标注 或总结记录。
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《规划每一天》课件
日
周
历
历
月
年
历
历
中国传统年历
早期的年历
动物挂历
风景年历
卡通年历
人物年历
动物
风景
人物
植物
生活
手工
←
→
↑ →
年历的设计版式
横式：
竖 式 ：
设计步骤：
1.确定主题图案（如 人物、花卉、 动物） 2.描画时间区 3.填上日期
作品欣赏
小组为单位，设计一个月份的年历。

同学们，再见！
3、商量好成员之间如何分工
1、主题鲜明， 2 创作要求： 装饰方法独特、新颖
2、对重要的日子进行标注吗， 并做一个简单的计划。
15:00 12:00
2:00 00:ห้องสมุดไป่ตู้0
时间进度（15分钟）
1、你们设计的是几月份? 主题是什么？
2、采用了什么装饰方法? 3、当月有什么计划？
1 让班级年历时刻提醒我们珍惜时间。 2 相互督促努力完成自己的规划。 3 通过规划度过快乐而充实 的每一天。
人教版四年级上册第十三课
规划每一天
授课老师：唐柳 怀化市太平桥小学
美
1 装饰精美、色彩丰富
在
哪
2 重点突出
里
3 既实用又美观
1、看看老师都装 饰了些什么？
2、猜猜我为什么 要这么装饰？
主题 鲜明
主体 突出
意境
说一说你们四
月份特殊的 日子或重要
的事？
草图绘制
2:00
1:00
00:00
时间进度（2分钟）
规划区域
了解时间 思考计划 确定主题 装饰方式
主题：节气、节日、季节、喜好········· 装饰方式：绘画、拓印、手工、综合材料········· 形式：平面、立体·········
1、各小组根据组号制作月历， 班级合作制作年历。
1 合作要求： 2、相互探讨主题是什么？ 用什么方法装饰？

人教版
新课标 小学四年级美术 上册
13、规划每一天
日 历周 历月 历年 历欣赏年历:
动物挂历
风景年历
卡通年历
人物年历
动物
风景
人物
植物
生活
手工
年历的组成要素：
1.反映人、事、物的图像
2.月份、日期
← ↑
→
→
年历的设计版式
横式：
竖 式 ：
其它：
设计步骤： 1.确定主题图案（如 人物、花卉、 动物） 2.描画时间区 3.填上日期
•作品欣赏
小组为单位，设计一个月份的年历
设计要求： 形式新颖，内容独特，形式搭配合理
温馨提示： 安全使用工具材料，加强小组合作，爱护 环境
课后拓展：
• 课下利用多种形式制作一份自 己的专属年历，根据自己的学 习生活规划在年历上标注或总 结记录。
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精选课件
22
精选课件
23
小组为单位，设计一个月份的年历
设计要求： 形式新颖，内容独特，形式搭配合理
温馨提示： 安全使用工具材料，加强小组合作，爱护 环境
精选课件
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课后拓展：
• 课下利用多种形式制作一份自 己的专属年历，根据自己的学 习生活规划在年历上标注或总 结记录。
精选课件
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人教版 新课标 小学四年级美术 上册
13、规划每一天
精选课件
1
日 历
月 历
精选课件
周 历
年 历
2
欣赏年历:
动物挂历
精选课件
3
精选课件
4
风景年历
精选课件
5
精选课件
6
卡通年历
精选课件
Байду номын сангаас
7
精选课件
8
精选课件
9
人物年历
精选课件
10
精选课件
11
动物
风景
人物
植物
精生选课活件
手工 12
年历的组成要素：
1.反映人、事、物的图像 2.月份、日期
精选课件
13
←
→
↑ →
精选课件
14
年历的设计版式
精选课件
15
横式：
精选课件
16
竖 式 ：
精选课件
17
其它：
精选课件
18
设计步骤： 1.确定主题图案（如 人物、花卉、
动物） 2.描画时间区 3.填上日期
精选课件

作品欣赏
小组为单位，设计一个月份的年历
设计要求： 形式新颖，内容独特，形式搭配合理
温馨提示： 安全使用工具材料，加强小组合作，爱护 环境
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放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
人教版 新课标 小学四年级美术 上册
规划每一天
日周历Fra bibliotek历月
年
历
历
欣赏年历:
动物挂历
风景年历
卡通年历
人物年历
动物
风景
人物
植物
生活
手工
年历的组成要素：
1.反映人、事、物的 图像
2.月份、日期
←
→
↑ →
年历的设计版式
横式：
竖 式 ：
其它：
设计步骤： 1.确定主题图案（如 人物、花卉、 动物） 2.描画时间区 3.填上日期