成都信息工程学院商学院介绍的内容

2023成都信息工程大学专业设置成都信息工程大学相关专业设置信息工程大学优势专业由成都信息工程大学历届学长学姐实名推荐：1、大气科学推荐指数: 4.7(576人推荐)2、通信工程推荐指数: 4.5(362人推荐)3、电子信息工程推荐指数: 4.6(347人推荐)4、应用气象学推荐指数: 4.6(277人推荐)5、统计学推荐指数: 4.4(236人推荐)6、软件工程推荐指数: 4.7(125人推荐)7、会计学推荐指数: 4.7(103人推荐)8、网络工程推荐指数: 4.5(90人推荐)9、雷电防护科学与技术推荐指数: 4.6(84人推荐)10、电子信息科学与技术推荐指数: 4.4(84人推荐)11、计算机科学与技术推荐指数: 4.3(78人推荐)12、电子科学与技术推荐指数: 4.5(74人推荐)13、信息安全推荐指数: 4.6(72人推荐)14、电气工程及其自动化推荐指数: 4.6(58人推荐)15、金融工程推荐指数: 4.3(58人推荐)16、财务管理推荐指数: 4.7(53人推荐)17、国际经济与贸易推荐指数: 3.8(52人推荐)成都信息工程大学优势专业推荐国家品牌专业信息与计算科学(专业代码:070102)、大气科学(专业代码:070601)、通信工程(专业代码:080703)。

成都信息工程大学重点学科大气科学大气科学专业历史较为悠久、科研水平突出，是省内外具有较大影响的专业，主要学习气象学、物理学等方面知识。

近年来，大气科学学院毕业生的一次性就业率连年接近100%，毕业生需求旺盛。

可在大气科学相关领域如气象、民航和国防、环保等行业从事业务、科研、教学、科技服务及相关管理工作。

电子科学与技术电子科学与技术专业是实力比较强的一门专业，学生的能力历来都是很强的。

学生注重光电子技术及器件等的'设计研发能力的培养。

毕业生可到科研院所、高新企业、部队等从事光电子技术及器件领域测试、研发、设计、维护、销售等工作。

四川商务职业学院专业介绍专业介绍酒店管理本专业主要面向高星级涉外酒店的前厅、客房、餐饮、商务、礼宾、会务、销售等业务部门的主管级岗位及相关业务群，培养应用型酒店业务管理的专门人才，毕业生将具备酒店业务部门服务、经营、管理所需的专业素养，专业英语听说能力，并具备星级酒店的业务策划、执行、控制能力。

旅游管理本专业主要面对省内、外旅游景区、景点、旅行社、会展中心的接待、票务、旅游主题策划、线路设计、销售、导游、客户管理、景区、景点管理、会展管理等专业岗位群，培养旅游、会展、主题项目策划与相关行业的高技能专业人才。

毕业生将具有行业专业经营素质，并具备旅行社中项目策划、执行、管理的专业能力。

本专业学生将参加国家导游、营销、公关、旅行社等专业技能的行业认证，并获取相应的行业资格证书。

烹饪工艺与营养（川菜烹饪方向）本专业依托餐饮行业政府管理机构，面向中、高级餐厅、酒店的川菜设计、川菜烹饪、宴席设计、行政总厨的主管级岗位与相关技术，业务岗位群，培养川菜烹饪的高技能专门人才，毕业生将具备作为川菜烹饪专门人才的技能与管理能力。

本专业将参加餐厅服务师、餐饮经理、国家厨师考试等专业技能的行业认证，并获得相应的资格证书。

计算机信息管理本专业主要面向商务流通领域、金融部门、政府相关机构中信息的组织与管理、信息管理系统的开发、管理与应用等相关岗位群，培养企事业单位信息化建设与管理的高技能专门人才。

毕业生将具备信息管理系统的构建与开发、管理与应用、运行与维护等专业能力。

通过考试可获得国家企业信息管理师（助理企业信息管理师）、Office办公应用（高级）、微软MLC应用能手或MCAD(微软认证应用开发员)等证书。

该专业与上海环思企业签有合作实习就业协议，并设有专项奖学金，一等奖：3000元、二等奖2000元、三等奖1000元。

学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）信息系统管理与维护、（2）信息系统开发与运作。

软件技术（教育部十五规划IT教改专业）本专业为四川省教育厅批准的IT教改专业，其课程体系、培养目标、教学案例等均由Microsoft、Macromedia、Sun等国际著名IT厂商提供，实行互动式的案例教学，主要为软件开发企业培养基于.NET技术的应用程序开发人员。

成都信息工程学院
佚名
【期刊名称】《求学：高考资讯指导.理科生版》
【年(卷),期】2008()7
【摘要】历史沿革：励精图治成就卓然始建于1951年，主要培养电子、计算机、通信、气象、统计、管理等专业的高级专门人才，具有硕士、学士学位授予权。

学院现有2个省级重点建设学科、1个全国高校特色专业、4个省级本科特色专业、4个省部级重点实验室。

被四川省人民政府确定为“信息技术本科人才培养基地”、“四川省电子基础买验教学示范中心”、“西部最重要的电子信息人才培养基地”，被信息产业部确定为”国家软件产业基地（成都）人才培训中心”。

是中国人民解放军后备军官签约培养院校。

长期以来，为我国的气象、统计、军队、民航、计算机、通信、金融、保险等行业培养了大批优秀人才。

【总页数】1页(P46-46)
【正文语种】中文
【中图分类】F407.63;G250.7
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5.营造『山水学林』气质的校园景观设
计方法研究︱︱以成都信息工程学院景观设计项目为例
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商学院有哪些专业商学院是提供商业管理知识和专业技能的教育机构，培养学生成为优秀的商业领导者和管理专家。

商学院的专业设置涵盖了广泛的商业领域，让学生可以选择适合自己兴趣和能力的领域来学习和研究。

以下是常见的商学院专业：1.市场营销：市场营销专业注重培养学生的市场调研、市场分析、品牌推广和销售策略等技能，使他们能够有效地推动产品和服务的销售。

2.会计学：会计学专业致力于培养学生的财务报表分析、成本控制、审计和税务等技能，使他们能够成为财务管理和决策的专家。

3.金融学：金融学专业侧重于培养学生的投资管理、风险评估、金融市场分析和企业融资等技能，使他们能够在金融行业中发展和繁荣。

4.供应链管理：供应链管理专业关注于培养学生的物流规划、库存管理、供应链优化和运输管理等技能，使他们能够有效地管理和协调产品和服务的生产与流通。

5.人力资源管理：人力资源管理专业注重培养学生的招聘、员工培训与发展、薪酬福利和绩效管理等技能，使他们能够为企业提供人力资源战略和解决方案。

6.国际商务：国际商务专业侧重于培养学生的跨文化交流、进出口贸易、海外投资和国际市场开拓等技能，使他们能够在国际商务环境中运营和管理企业。

7.创业管理：创业管理专业致力于培养学生的创新思维、商业计划、风险投资和商业发展策略等技能，使他们能够成功创办和经营自己的企业。

8.战略管理：战略管理专业关注于培养学生的组织规划、竞争分析、战略制定和执行等技能，使他们能够制定和实施企业的长远发展战略。

9.信息系统管理：信息系统管理专业注重培养学生的信息技术应用、信息系统规划与管理、电子商务和数据分析等技能，使他们能够在数字化时代有效地管理和利用信息资源。

10.市场调研与数据分析：市场调研与数据分析专业致力于培养学生的市场调研方法、数据收集与分析、市场预测和决策支持等技能，使他们能够为企业提供市场营销和战略决策的依据。

以上只是商学院中部分常见的专业，每个学校和地区的商学院可能会有自己独特的专业设置。

成都三本大学成都作为中国西南地区的重要城市，拥有着丰富的高等教育资源。

其中，成都三本大学是指成都信息工程大学、成都师范学院和成都体育学院。

本文将为您介绍这三所大学的学校概况，办学特色以及优势专业等方面的信息。

一、成都信息工程大学成都信息工程大学成立于近年，是一所以工科为主的省属本科高校。

学校坐落于成都市郊的金牛区，校园占地面积较大，环境优雅。

学校设有多个学院，包括计算机科学与技术学院、电子工程学院、经济管理学院等，涵盖了工、理、管、文、经、教育、艺术等多个学科门类。

成都信息工程大学以信息类专业为主，致力于培养应用型和复合型人才。

学校设有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程等专业，集中培养信息技术研发和应用的专业人才。

同时，学校在国际间也积极开展国际合作交流，为学生提供了广阔的国际化交流平台。

二、成都师范学院成都师范学院是一所以师范类专业为特色的本科院校，创建于1953年。

学校位于成都市温江区，占地面积较大，环境优美。

学校设有多个学院，包括教育科学学院、文学与新闻学院、外国语学院等，涵盖了教育学、文学、法学、历史学等多个学科门类。

成都师范学院注重培养素质教育和教师素养，以培养适应现代社会需要的教育学子为目标。

学校拥有一支高水平的教师队伍，教学质量得到了广泛认可。

此外，学校还积极与社会各界合作，提供了丰富的实践实训机会，培养学生的实践能力和创新意识。

三、成都体育学院成都体育学院是一所以体育类专业为主的本科学院，创建于1978年。

学校坐落于成都市龙泉驿区，毗邻青城山风景区，校园环境幽静宜人。

学校设有多个学院，包括体育教育学院、社会体育学院、武术学院等，涵盖了体育训练、体育教育、体育科学等多个学科门类。

成都体育学院致力于培养体育专业人才，发展体育事业。

学校拥有一批高水平的体育教练员和科研人才，为学生提供了良好的学习和训练环境。

学校注重理论与实践相结合，开设了丰富的体育教育和训练课程，培养学生的体育综合素质。

2024年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试阶段：复试科目满分值：100考试科目：经济学基础科目代码：考试方式：闭卷笔试考试时长：180分钟一、科目的总体要求本科目总体要求：考核考生掌握经济学的基本概念、基本思想、基本方法和基本理论的程度，要求考生对经济学理论体系的基本框架有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的经济理论知识分析实际经济问题。

二、考核内容与考核要求《经济学基础》考核包括微观经济学和宏观经济学的两部分，具体包括以下内容。

（一）导论理解并掌握微观经济学、宏观经济学、实证经济学、规范经济学的含义，掌握西方经济学的研究对象、具体研究方法。

（二）需求、供给与均衡价格理解需求、供给、均衡等基本范畴的含义；掌握需求规律和供给规律作用的条件；掌握价格的形成机理以及政府干预价格的后果；掌握运用弹性理论分析变量间相互影响的程度。

（三）消费者选择理解并掌握效用、总效用、边际效用的含义，边际效用递减法则、消费者均衡—边际效用分析法；掌握无差异曲线、预算线的含义，无差异曲线的特征、消费者均衡—无差异曲线分析法；理解价格变动的替代效应和收入效应，以及消费者需求曲线形状。

（四）企业的生产与成本理解并掌握总产量、平均产量和边际产量，边际报酬递减法则，生产的三个阶段及生产的合理区域，等产量曲线及其特征，等成本线，投入要素的最佳组合和规模报酬。

理解并掌握成本的性质与短、长期成本函数、会计成本、机会成本、经济利润、会计利润、边际成本、边际收益的定义，短期、长期成本的分类及基本图形，利润最大化的原则。

（五）完全竞争市场理解四种市场的短、长期均衡条件；掌握四种市场的涵义、形成条件、特征及效率比较；掌握厂商在各种不同类型的市场环境下产量和价格决策的条件和内容；理解完全竞争市场的厂商的产量和价格决定问题，并可结合分析实际经济问题。

（六）不完全竞争市场理解完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头市场的基本特征；理解各种类型的厂商的经济效率、产量和价格的比较分析，并可结合分析实际经济问题。

院 领 导囊 体
思 想指 导下 ，学 院以 学科 专 建 为龙 又 ，以 整 合教 育资 源 为煎点 ． 肚 殳
巩同发展了气象、大气探删，统计等传统 比势特色专 ．加强 丁电子 Ｊ
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信 包燮优 势 专业 ，大 力 疑胜 了 电子 信息 、通 信 工程 ．计算 机科 学 ，光
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筑件产业基地 （ 成部）人才培训中心” 学校注重培养学生具有过硬的政冶素质．重视加强对学生综合应 ｆ董 识的能力的培养，培养和塑造 丁 ｆ¨ Ｉ 学生 “ 吃苦耐劳 勤奋 上 进、爱
的５０ ０ 多所 高校 中名 驯第 矗 ，总 成绩 列 全国 一般 高等 院校 第 名 在
（ 下转 封 三 ）
维普资讯
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和地方经济建设 中
学院与 中国气象局 、国家统计局和全 国各省 、市 、县级气象局 、统计局建立 了全面 的合作关系 ，为学 院在人才培养 、科研 合作、队伍建设等方面拓展 了一个多层次 、全 方位 的更 为广 阔的发展空间 ，学院与 国 内外５多所高等院校 、科研 机构加强交流 与合作 ，先后 与印度ＮＩ 软件工程 师培训学院 、美 国ＣＳ Ｏ网 ０ Ｉ Ｔ ＩＣ 络技 术学院 、美 国Ｃ Ｍ西南培训 中心 、美 国俄 克拉 荷马州立大学 、 旧金 山州立 大学 、新加坡 东亚 商学院 Ｓ 等建立 了友好合作关系。 ５多年来 ，学院为国家培养和输送 了大批 的各类专门人才 ，毕业 生分布在全 国３个省 （ ）、市的各 Ｏ １ 区
姐 电技术 ．电 子商 务等 信 邑技 术 专业 ．并 积极 探 索设 置 交叉学 科 新 兴

商学院主干课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握商学院基础理论知识，包括经济学、管理学、市场营销学等核心概念和原理。

2. 使学生了解企业运营的基本流程，理解企业各部门的功能和协同工作原理。

3. 帮助学生掌握一定的数据分析方法，学会运用统计软件进行市场调查和数据分析。

技能目标：1. 培养学生具备良好的沟通和团队协作能力，能够有效地进行小组讨论和项目实施。

2. 提高学生的商务演讲和报告撰写能力，使他们在表达观点时条理清晰、有逻辑性。

3. 培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，提高创新意识和决策能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生具有积极的学习态度，对商学院课程充满兴趣，主动参与课堂讨论和实践活动。

2. 培养学生具备良好的职业道德，认识到企业社会责任的重要性，形成正确的商业伦理观念。

3. 引导学生树立全球化视野，理解不同文化背景下的商业环境和经营策略，增强跨文化沟通能力。

本课程旨在结合学生特点和教学要求，通过系统化的教学设计，使学生能够在理论知识、实践技能和情感态度价值观等方面取得具体的学习成果，为未来从事商务管理工作奠定坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标，选取以下核心内容进行系统教学：1. 经济学原理：包括供需分析、市场均衡、价格机制等基本概念，以及市场结构和竞争策略。

2. 管理学基础：涵盖组织行为、领导力、人力资源管理、企业战略等内容，侧重于理论在实践中的应用。

3. 市场营销学：涉及市场细分、目标市场选择、市场营销组合策略、品牌管理等，强化市场分析和策划能力。

4. 企业财务：包括财务报表分析、成本控制、投资决策等，培养学生对企业财务状况的理解和分析能力。

5. 企业运营管理：介绍企业运营流程、供应链管理、质量管理等，使学生了解企业内部管理机制。

详细教学大纲如下：第一周：经济学原理（第一章）第二周：管理学基础（第二章）第三周：市场营销学（第三章）第四周：企业财务（第四章）第五周：企业运营管理（第五章）教学内容按照以上进度安排，每个章节均结合课本内容进行深入讲解，确保学生能够全面掌握商学院主干课程的核心知识。

成都信息工程学院成都信息工程学院始建于1951年，前身为西南空军气象干部训练大队，原名成都气象学院，2000年更名为成都信息工程学院。

位于四川省会成都市，是四川省人民政府和中国气象局共建、四川省重点发展的一所以气象科技和信息科技为特色、工学为主体，工、理、管、经、文、法、艺协调发展的多科性理工大学，是中国气象人才、四川信息科技人才、国家统计事业人才、国防建设人才、中国人民解放军第二炮兵部队后备军官选拔培养的重要基地，也是国家首批卓越工程师教育培训计划试点高校，国家中西部高校基础能力建设工程建设高校（又称中西部100所）、国际CDIO组织正式成员。

中文名成都信息工程学院英文名Chengdu University of Information Technology简称成信(CUIT)创办时间1951年类别公立大学学校类型理工科属性小211工程、省部共建大学、省属重点大学、卓越计划、CDIO工程所属地区中国四川成都现任校长周激流知名校友杨宇航、杨芳林、罗德海等主管部门四川省人民政府、中国气象局硕士点34个博士后流动站1校训成于大气，信达天下主要院系控制工程学院，物流学院，大气科学学院，电子工程学院，通信工程学院学校地址四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号学校代码10621大事记1951年1月20日中国人民解放军西南军区空军司令部气象管理处气象干部训练大队成立成都信息工程学院1954年12月改建为中央气象局成都气象干部学校1955年8月中央气象局长春通信干部学校并入本校1956年6月改建为3年制中等专业学校中央气象局成都气象学校1966年因“文化大革命”学校招生停止教学中断1970年恢复通信机务、雷达机务、高空探测等专业的短期培训教学工作1978年4月扩建为4年制理工科本科高等院校成都气象学院首批具有学士学位授予权单位2000年7月原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入本校，更名为成都信息工程学院2004年学校成为全国第一所为中国人民解放军第二炮兵部队培养后备军官的普通高校2007年，学校获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”2008年，学校借鉴美国麻省理工学院和欧洲几所大学提出并试行的CDIO工程教育模式，进行工程教育教学改革，并成为全国CDIO工程教育模式再创新试点工作组副组长单位和电气组组长单位2009年，学校结合自身实际，在全校所有专业实施以专业建设为主线的教育教学一体化改革2010年，学校成为中国气象局和四川省共建高校、教育部首批61所卓越工程师培养计划试点院校、国际CDIO组织正式成员2012年，入选国家中西部高校基础能力建设工程建设高校（又称中西部100所，小211工程）重要沿革成都气象学院（1951-2000）：1951年，为顺应中国空军和中国气象事业对人才的需要，学校的前身-中国人民解放军西南军区空军司令部在成都创建气象干部训练大队，1954年改制为中央气象局成都气象干部学校，1955年8月，中央气象局长春通信干部学校整体并入本校，为顺应中国气象事业发展的需要，1956年改建为全日制中等专业学校，更名为中央气象局成都气象学校，着力培养气象预报和大气探测人才，为百业待兴的新中国气象事业发展提供了急需的人才。

商学院有哪些专业商学院是一个为培养商科专业人才而设立的学院，其专业设置丰富多样，旨在提供学生全面的商业知识和技能。

下面是一些常见的商学院专业：1. 会计学：会计学是商学院中最常见的专业之一。

学生将学习财务报表分析、成本管理、税务规划等相关领域的知识，为成为注册会计师或财务经理做好准备。

2. 金融学：金融学是研究资金管理和投资的学科。

学生将学习金融市场、投资分析、风险管理和货币政策等内容，为从事银行、证券和投资管理等职业做好准备。

3. 国际贸易与经济学：这个专业关注全球经济秩序以及国际贸易政策和实践。

学生将学习国际市场、贸易理论、政策法规等，为从事国际贸易、跨国公司管理等职业提供基础。

4. 市场营销：市场营销专业培养学生对市场需求和消费者行为的理解，学生将学习市场调研、品牌管理、广告宣传等知识，为从事市场营销、产品管理等职业做好准备。

5. 酒店管理：酒店管理专业培养学生对酒店运营和管理的技能。

学生将学习酒店管理、餐饮服务、客户关系管理等内容，为从事酒店业管理等职业提供基础。

6. 人力资源管理：人力资源管理专业培养学生对组织人力资源的策划和管理能力。

学生将学习员工招聘、培训与发展、薪酬福利管理等知识，为从事人力资源管理等职业做好准备。

7. 创业与创新管理：这个专业培养学生在创业过程中所需的创新和管理能力。

学生将学习市场分析、商业模式创新、风险管理等内容，为创办自己的企业或参与创业项目提供支持。

8. 经济学：经济学专业研究资源配置和经济系统运作的规律。

学生将学习宏观经济学、微观经济学、经济统计学等知识，为从事经济研究、经济顾问等职业做好准备。

除了上述专业，商学院还可能提供其他专业，如供应链管理、商法、物流管理等。

不同学校和地区的商学院专业设置可能有所不同，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业。

商学院有哪些专业
商学院是以培养商业管理人才为目标的高等教育机构，
其专业设置通常包括经济学、管理学、市场营销、金融、会计等。

下面将介绍一些常见的商学院专业。

1. 经济学专业
商学院的经济学专业培养学生对经济学原理和经济系统的理解，以及运用经济学方法解决实际经济问题的能力。

该专业课程包括宏观经济学、微观经济学、经济统计学、经济学原理、国际贸易与国际金融等。

2. 管理学专业
管理学专业是商学院中最核心的专业之一，培养学生掌握组织管理的理论和技能。

该专业课程包括管理心理学、组织行为学、人力资源管理、营销管理、战略管理等。

3. 市场营销专业
市场营销专业培养学生掌握市场营销策划和实施的理论与技能，了解市场状况、消费者需求和竞争对手，从而制定合适的市场营销策略。

该专业课程包括市场调查与分析、消费者行为学、市场营销管理、广告学等。

4. 金融专业
金融专业培养学生具备金融理论和实践的基本知识，熟悉金融市场和金融工具，并具备金融分析和金融决策的能力。

该专业课程包括证券市场、投资学、金融工程、货币银行学、国际金融等。

5. 会计专业
会计专业培养学生熟悉会计基本理论和实务，并具备财务报表编制和分析的能力。

该专业课程包括财务会计、管理会计、审计学、税法、成本会计等。

除了上述常见的商学院专业，还有许多其他专业如国际商务、创业管理、物流管理、人力资源管理等。

这些专业的设置旨在培养适应社会经济发展需要的专业技能，为学生提供丰富的就业机会和发展空间。

值得注意的是，不同商学院的专业设置可能会略有差异，所以在选择报读商学院时，要根据自身兴趣和职业规划，选择符合个人需求的专业。

信息工程专业介绍:1．专业简介：信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志，我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。

信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。

信息工程专业培养在信息工程，重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。

毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。

2．主修课程：光电信息物理基础、光电子学、信号与系统、通信原理、图像处理、传感器原理技术、光电检测技术、自动控制理论、光纤通信、计算机通讯网络、工程光学、微机原理、计算机软件技术基础、计算机网络技术、计算机辅助设计、数字与模拟电子技术基础、电路基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。

3．毕业去向：本专业历年输送了大量优秀毕业生攻读硕士、博士学位。

除此之外，主要为科研单位、高等院校、电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用，从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。

电子信息工程专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

电子信息工程已经涵盖很广的范围。

电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。

我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。

你首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。

【大学介绍】四川商务职业学院简介四川商务职业学院是2021年经四川省人民政府批准成立并经国家教育部备案，直属四川省商务厅的公办全日制普通高等学校，也是四川省唯一一所集内外贸于一体的财经类普通高等学校，是四川省重要的现代商务高技能专门人才培养基地。

学院有悠久的办学历史，前身为成都女子蚕桑传习所，创建于1907年(清光绪33年)，以职业教育起家，在近一个世纪的办学历史中，学院在职业教育和职业培训方面发挥了积极作用，积累了较丰富的多层次办学经验，先后为全省商贸行业、党政机关、企事业单位培养了各类中高级专业技术人才及管理人才6 万多人，赢得了良好的社会声誉。

建院五年多来，全院教职员工风雨兼程，励精图治，本着“全方位对应市场需求，全过程对接就业岗位”的办学指导思想和“教学立校、科研兴校、队伍强校、管理治校、后勤活校”的办学思路，坚持“市场导向、准确定位、质量为本、突出特色”的办学方针，一心一意练内功，实实在在求发展，正努力朝着“一年打基础，三年达标准，五年具特色，十年创品牌”的发展目标迈进。

学院地处西南枢纽、四川省政治、经济、文化中心的成都市，得天独厚的商务人才育人环境对学生学商懂商、体验经商起着十分重要的作用。

学院现占地面积为638亩，建筑面积 96357.28万平方米，实习场所建筑面积6074平方米，运动场占地面积3.8万平方米。

学院本部位于成都市温江区和盛镇，文家校区位于成都市青羊区文家场。

学院是成都市文明单位和园林式学校，现有全日制在校学生7000余人，教职工500余人。

省人民政府副省长柯尊平，省商务厅厅长谢开华，省委组织部副部长刘云夏，省委教育工委副书记王晓都，省商务厅副厅长贾壮苗、李维民、崔兆全，省教育厅副厅长唐小我等领导先后到学院视察和指导工作。

学院现设有国际商务系、商务管理系、现代商务应用技术系、酒店旅游管理系、设计艺术系、基础部、国际部、培训中心(成教部)等8个教学系 (部)，有21个专业27个专业方向，其中以市场营销、国际贸易实务、连锁经营与管理、物流管理、电子商务、环境艺术设计等为特色专业。

成都信息工程大学章程（核准稿）序言成都信息工程大学创建于1951年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队；1956年移交地方并转设为成都气象学校，1978年改设为成都气象学院；2000年由中国气象局划转四川省人民政府管理，更名为成都信息工程学院；2001年四川统计学校并入；2015年更名为成都信息工程大学。

学校以服务国家战略和地方经济社会发展为己任，秉承“成于大气，信达天下”的校训，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，实施“以人为本，融合开放，服务行业，服务地方”的发展战略，贯彻“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的教育方针，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，积极服务国家战略和地方经济社会发展，努力建设开放的特色鲜明的高水平信息工程大学。

第一章总则第一条为促进学校更好地构建现代大学制度，完善治理结构，规范办学行为，推进依法治校，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、法规和规章，结合本校实际情况，制定本章程。

第二条学校名称为成都信息工程大学，简称“成信大”。

英文全称为Chengdu University of Information Technology，英文缩写为“CUIT”。

第三条学校是四川省人民政府举办的全日制普通高等学校，2010年起由四川省人民政府与中国气象局共建，学校的主管部门为四川省人民政府教育行政部门。

第四条学校是为国家和社会培养人才的非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，履行办学职责，独立承担法律责任。

第五条学校法定注册地为四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号。

学校有航空港、龙泉、天府三个校区，并可视事业发展需要，依法更改法定住所或设立、调整校区。

第二章学校与举办者第六条举办者对学校的办学活动依法进行管理和监督，任命学校校长和其他须由举办者任命的人员，考核办学水平和教育质量，决定学校的分立、合并及终止等事宜。

商学院方案1. 引言商学院方案是指商学院为培养具备商业管理知识和实践能力的学生而制定的一套课程和培养计划。

商学院方案旨在提供学生综合的商业教育，帮助他们获得成功的商业职业。

本文将介绍商学院方案的设计和重要内容，包括课程设置、实践经验、师资力量以及留学交流等方面。

商学院方案的目标是培养具备商业思维和实践能力的人才，促进其在商业领域的成功。

2. 课程设置商学院方案的关键之一是课程设置。

商学院通常会提供多门核心课程，如市场营销、财务管理、人力资源管理和战略管理等。

除了核心课程外，商学院会为学生提供一些选修课程，以满足学生个性化的学习需求。

选修课程包括创业管理、国际贸易和商务法等。

商学院也会注重学生的实践能力培养。

为此，商学院方案通常包含商业实践和实习项目。

通过实践项目，学生可以将他们在课堂上学到的理论知识应用到实际情境中，并获得宝贵的实践经验。

3. 实践经验商学院方案重视学生的实践经验，有助于培养学生的商业思维和解决问题的能力。

商学院会与企业合作，为学生提供实习机会，让他们在真实的商业环境中学习和工作。

另外，商学院还会组织学生参加商业竞赛和模拟经营项目。

商业竞赛可以锻炼学生的团队合作能力和创新思维，模拟经营项目则可以让学生体验到经营企业的过程和挑战。

4. 师资力量商学院方案的成功离不开优秀的师资力量。

商学院会招聘具有丰富商业经验和专业知识的教师，为学生提供高质量的教育和指导。

商学院教师通常拥有良好的学术背景和丰富的实践经验。

他们不仅能传授学生商业知识，还能分享自己的实践经验和行业洞察。

5. 留学交流商学院方案通常会鼓励学生参加留学交流项目，以培养学生的全球视野和跨文化沟通能力。

通过与其他国家的商学院学生互动学习，学生可以了解不同的商业文化和管理方法。

留学交流还可以为学生提供更广阔的就业机会。

在全球化的商业环境下，具备国际视野和跨文化沟通能力的人才更受市场青睐。

6. 结论商学院方案是一套设计完善的课程和培养计划，旨在培养具备商业管理知识和实践能力的学生。

商学院课程简介商学院课程是为了培养学生在商业领域中所需的知识和技能而设计的一系列课程。

这些课程涵盖了商业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理和创新管理等多个方面，旨在帮助学生对商业活动进行深入理解和分析，并培养他们在商业环境中做出明智决策的能力。

课程目标商学院课程的主要目标是使学生熟悉商业领域的各个方面，包括商业运营、战略规划、创新和市场营销等。

通过这些课程，学生将学习如何应用经济学和管理学的理论知识来解决商业问题，并培养他们在商业环境中有效沟通和协作的能力。

具体来说，商学院课程的目标包括：1.理解商业环境和商业运作的基本原理；2.掌握市场分析和市场调研的方法；3.学习财务管理的基本原则和技巧；4.培养分析商业数据和制定商业策略的能力；5.提升人际沟通和领导能力，以有效管理团队。

课程设置商学院课程通常会包括以下几个方面的内容：1. 商业基础课程商业基础课程是商学院课程的基础部分，主要介绍商业环境和商业运作的基本原理。

这些课程通常包括经济学、会计学、市场营销学和管理学等，学生将学习各种商业理论和概念，并了解不同商业领域的基本知识。

2. 专业课程专业课程是商学院课程的核心部分，重点介绍商业管理的各个方面。

这些课程涵盖了战略管理、组织行为学、供应链管理、金融管理和创新管理等内容。

通过学习这些课程，学生将深入了解商业运营和管理的各个方面，并学会应用理论知识解决实际问题。

3. 实践课程实践课程是商学院课程的重要组成部分，旨在帮助学生将理论知识应用到实际商业场景中。

这些课程通常包括商业案例分析、实习和商业模拟等，学生将通过实际操作和实际经验来增加对商业活动的理解和认识。

4. 选修课程选修课程是商学院课程的补充部分，允许学生根据个人兴趣和职业目标选择特定的领域进行深造。

选修课程通常包括市场研究、国际商务、创业管理和人力资源管理等内容，学生可以根据自己的需要选择适合自己的课程。

学术要求商学院课程对学生的学术要求相对较高，需要学生具备一定的数学和逻辑思维能力，并具备良好的沟通和表达能力。

成都信息工程学院银杏酒店管理学院市场
营销专业介绍
市场营销（本科学制四年文理兼收）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有经济学和管理学以及企业管理的基础理论、法律和市场营销等方面的基本理论和基本知识,具备较强学习、创新和实践能力，有经理潜在素质的高级应用型专门人才。

主要课程：经济学、管理学、企业管理学、市场营销学、会计学、管理信息系统、生产运作与管理、财务管理、商品学、现代物流管理、国际贸易理论与实务、统计学、市场调查与预测、市场营销策划、电子商务、商务谈判、经济法、计算机网络及应用、零售营销管理、客户关系管理、市场营销实训等。

本专业毕业生能获得主要的知识和能力：
1、掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、现代市场营销学的基本理论和基本知识以及市场营销的定性、定量分析方法，具有从事市场营销各项工作的能力。

2、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。

3、熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则，并了解本学科的理论前
沿和发展动态。

4、掌握文献检索、查询的基本方法，具有一定的英文阅读能力和科研能力，具有专业可持续发展潜力。

就业方向：本专业毕业生能在企事业单位和有关部门从事产品销售、市场调研与推广、客户关系管理、商务谈判、企划及物流管理、市场营销策划等方面工作。